第一篇：校園廉潔文化活動(dòng)周工作總結(jié)

校園廉潔文化活動(dòng)周工作總結(jié)

我國正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，社會(huì)的變化發(fā)展對(duì)人的思想觀念和道德品質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和更高要求。正如古訓(xùn)“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”所言，在師生中開展以“不實(shí)之名不圖，不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不為”為重點(diǎn)的廉潔文化教育顯得格外重要。

為培養(yǎng)全校師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，張澤小學(xué)積極開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了較好成效。

一、確定兩個(gè)目標(biāo)，建立廉潔文化教育的長效機(jī)制。

做為學(xué)校主人，老師和學(xué)生在開展廉潔教育方面的目標(biāo)是不相同的，學(xué)校根據(jù)師生不同的社會(huì)角色分別對(duì)老師和學(xué)生制定了不同的目標(biāo)。一是老師倡廉從我做起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做到廉潔建設(shè)“向我看齊”，全體教師為人師表，言傳身教，廉潔從教。二是學(xué)生崇廉從我學(xué)起。學(xué)生學(xué)廉知廉，崇廉尚廉，在心靈深處筑牢反腐倡廉的思想防線。

二、開展五項(xiàng)教育，營造濃郁的廉潔文化氛圍。

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，在開展廉潔教育時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際落實(shí)教育內(nèi)容。我們確定了下列五個(gè)方面的教育：一是以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；五是以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育。

三、落實(shí)六個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)廉潔文化教育效果。

1、將廉潔文化進(jìn)校園與校園文化建設(shè)相結(jié)合。充分發(fā)揮校園廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，突出以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”等為主題的宣傳，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)，營造積極向上的校園廉潔文化宣傳氛圍。

2、將廉潔文化進(jìn)校園與師德教育相結(jié)合,樹立清正廉潔師表形象。在領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，以“廉潔吃虧一陣子，自律安全一輩子”為警戒，有效預(yù)防職務(wù)犯罪，在教職工中以“師從教，用文教，求廉教，行身教，”把廉潔教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，突出依法治教、廉潔從教要求，以高尚清廉的職業(yè)道德形象教育和感染學(xué)生。學(xué)校在教師中簽訂了“廉潔從教”責(zé)任書，征集了“廉潔從教”格言，開展了“頌師魂”演講比賽等活動(dòng)，拒收學(xué)生家長的饋贈(zèng)、不利用家長的權(quán)力謀私利、對(duì)學(xué)生一視同仁、主動(dòng)幫助貧困學(xué)生、自覺履行“八要八不準(zhǔn)”。

3、將廉潔文化進(jìn)校園與德育工作相結(jié)合。廉潔教育被納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識(shí)根植于學(xué)生的頭腦之中。學(xué)校邀請(qǐng)派出所警官對(duì)全校師生進(jìn)行安全法制教育專題報(bào)告會(huì)，運(yùn)用具體案例從未成年人的角度分析新頒布實(shí)施的《治安管理處罰法》，教育青少年要知法，懂法，守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。側(cè)重“明理、立志”，培養(yǎng)學(xué)生樹立基本的是非觀念，奠定正確、積極的人生觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自覺實(shí)踐誠實(shí)正直、遵紀(jì)守法等廉潔品質(zhì)，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的是非觀。政教處組織學(xué)生觀看“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的錄像片。通過分層設(shè)計(jì)、組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。學(xué)校組織全校學(xué)生開展“感恩始于溝通，親情就在身邊”為主題的“感恩教育”系列活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過參觀訪問、采訪調(diào)查、公益活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)勤儉節(jié)約、誠實(shí)正直的人；培養(yǎng)班干部的服務(wù)、監(jiān)督和參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待“權(quán)力”。讓青少年學(xué)生在體驗(yàn)中成長，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。把學(xué)校開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)情況及時(shí)向家長匯報(bào)、宣傳，同時(shí)，請(qǐng)家長協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習(xí)慣，形成“小手拉大手、大手牽小手”，學(xué)校、家庭互動(dòng)，學(xué)生、家長互動(dòng)的局面。

4、將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問題.目前,我們主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識(shí)通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作、音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過以下四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬廉崇廉教育：

一是整合教學(xué)目標(biāo)，把廉潔文化建設(shè)納入教學(xué)計(jì)劃，體現(xiàn)到教學(xué)過程中。二是充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，找準(zhǔn)敬廉崇廉教育與學(xué)科內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合學(xué)科教學(xué)的具體內(nèi)容，挖掘廉潔教育的素材，將敬廉崇廉教育目標(biāo)落到實(shí)處。

三是注重以身作則，讓廉潔文化在個(gè)人示范中得到強(qiáng)化。教師率先垂范，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化為精神品質(zhì)。

四是精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以 “明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì)內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識(shí)，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。

5、將廉潔文化進(jìn)校園與儒家思想教育相結(jié)合。儒家創(chuàng)始人孔子以及孟子等歷代大儒，可以說是廉潔理論的倡導(dǎo)者，也是廉潔文化的實(shí)踐者。我們以孔子的“仁者愛人”、“修已以敬”的豐富廉潔思想和孟子的“君民同憂樂”的民本思想以及范仲淹“先天下憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大政治抱負(fù)為主題，以“禮、義、廉、恥”為維系國家生存發(fā)展為根本道德，開展了“四德”專題教育，使學(xué)生了解廉者必知恥，知恥則知廉和儒家以“禮義廉恥”為準(zhǔn)則的政治文化，是以廉德為核心的廉潔文化。圍繞“書香校園”活動(dòng)，積極開發(fā)校本課程，發(fā)揮傳統(tǒng)文話讀本的作用，使學(xué)生具體感受到中國廉潔文化傳統(tǒng)的源遠(yuǎn)流長，影響深遠(yuǎn)，歷史上清官、廉吏清正廉明的人格魅力和懷有一顆敬德愛民之心，以民為本、公正無私、剛正不阿的處事風(fēng)格。真正做到既陶冶又教育。

6、將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì)現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會(huì)分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì)做人。每學(xué)期都要開展十個(gè)一活動(dòng)：1.進(jìn)行一次《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話，2.組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì)，3.開展一次“四節(jié)一愛”（即節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、節(jié)約用錢、愛護(hù)公物）活動(dòng)，4.開展一次“廉潔”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，5.向家長發(fā)放一份“廉潔文化”家庭倡議書，6.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動(dòng)，7.開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播，8.開展以廉潔為內(nèi)容的書法比賽，9、以“廉潔校園、文明校園”為契機(jī)，開展“講故事比賽”、“征文比賽”、“繪畫比賽”、“文藝節(jié)目評(píng)比”等活動(dòng)，10、以“感恩”為切入點(diǎn)，開展書信比賽，感恩父母。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了恩廉、倡廉、促廉的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開展下去。

言廉為虛，行廉為實(shí)，身廉為標(biāo)，心廉為本。對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育需要落到實(shí)處，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力。愿通過我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達(dá)。

**市**小學(xué)

第二篇：“校園廉潔文化活動(dòng)周”小品、話劇策劃書

“校園廉潔文化活動(dòng)周”小品、話劇

主辦單位：

承辦單位：比賽策劃書

承辦時(shí)間：2009年10月15日

目錄

一、活動(dòng)通知

二、活動(dòng)策劃

充分發(fā)揮同學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，努力創(chuàng)作并演出以反腐倡廉為內(nèi)容的小品、話劇。

一、表演形式

小品或話劇

二、比賽要求

1、比賽以表演賽為主，同時(shí)開展優(yōu)秀劇本評(píng)比。

2、參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上，貼近校園生活。

3、表演所需服裝、道具等自備

三、比賽日程

1、報(bào)名時(shí)間：10月15日------10月20日

2、劇本上報(bào)截止時(shí)間：11月2日

3、比賽時(shí)間：11月14日

四、比賽注意點(diǎn)

1、素材：貼近校園生活，圍繞活動(dòng)總體思路，緊跟時(shí)代發(fā)展前沿，含蓄幽默，可以針砭時(shí)弊，可以是身邊發(fā)生的小事等，但不可斷章取義、顛倒黑白。

2、表演：語言流暢，有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺(tái)、走神，能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表演角色。

3、服裝：符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點(diǎn)，適應(yīng)情

節(jié)變化的要求。

4、道具：擺放位置得當(dāng)，適應(yīng)情節(jié)發(fā)展要求，具有代表性，能充分表現(xiàn)出故事所處場景的特點(diǎn)，并不影響演員表演。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

道具30元

水和杯子

六、活動(dòng)宣傳

七、比賽流程

八、人員安排 25元

第三篇：校園廉潔文化活動(dòng) 策劃

校園廉潔文化活動(dòng)策劃

一、前言

廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。為了深入推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)，在全校營造敬廉崇潔德良好氛圍，學(xué)校日前開展了以學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主題的 第四屆“校園廉潔文化活動(dòng)周”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》

三、活動(dòng)目的

1、進(jìn)一步讓黨員了解廉潔的意義及其重要性；

2、讓黨員提高反腐倡廉的意識(shí)和自覺性，做到熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、無私奉獻(xiàn)；

3、增強(qiáng)黨員的活動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

4、通過本次活動(dòng)積極推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展宣講《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)。黨總支負(fù)責(zé)人要圍繞《廉政準(zhǔn)則》主要精神，親自開展宣講活動(dòng)，使廣大黨員熟悉《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)觀念，提高廉潔治校的自覺性。

(二)開展《廉政準(zhǔn)則》知識(shí)競賽活動(dòng)。黨總支要積極組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參與《廉政準(zhǔn)則》知識(shí)競賽活動(dòng)，以深化對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的理解。

(三)開展讀書思廉活動(dòng)。組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人讀一至兩本廉政書，形成以學(xué)養(yǎng)德、以學(xué)促廉的風(fēng)尚，營造學(xué)廉、思廉的氛圍，并撰寫一篇讀書思廉的體會(huì)文章。

(四)開展創(chuàng)作廉政動(dòng)漫作品活動(dòng)。黨、團(tuán)組織要積極組織本單位師生員工開展廉政動(dòng)漫創(chuàng)作活動(dòng)；有條件的單位要充分發(fā)揮師生員工的特長和優(yōu)勢，努力創(chuàng)作并展播以反腐倡廉為內(nèi)容的動(dòng)漫作品。

(五)開展廉潔文化活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)。黨總支根據(jù)本身工作實(shí)際，開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)周創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用。

五、活動(dòng)安排 1、9月20日至9月30日開展宣講《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)。黨總支組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定，并觀看廉潔人物影片，討論他們的事跡，學(xué)習(xí)他們的精神。2、10月1日至10日開展讀書思廉活動(dòng)。組織每個(gè)學(xué)生黨員每人讀一到兩本廉政書，培養(yǎng)學(xué)廉、思廉的意識(shí)，從書中體會(huì)到廉政的意義及重要性。由樓宇系和汽車系負(fù)責(zé)。3、10月1日至10日開展創(chuàng)作廉政動(dòng)漫作品活動(dòng)。小組長可組織學(xué)生黨員開會(huì)討論反腐倡廉的創(chuàng)作方案及具體內(nèi)容，確定好細(xì)節(jié)后組織作品創(chuàng)作。由機(jī)械系負(fù)責(zé)。4、10月1日至15日開展廉潔文化活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)。本著廉潔文化進(jìn)校園的目的，充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，集思廣益，創(chuàng)作出具有教育導(dǎo)向作用的創(chuàng)新作品。由電氣系負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)時(shí)間 2010年9月20日—10月20日。

七、預(yù)期效果

1、學(xué)生黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)廉潔文化，積極上交活動(dòng)作品；

2、學(xué)生黨員整體提高反腐倡廉的意識(shí)和自覺性；

3、將廉政精神在學(xué)生黨員中發(fā)揚(yáng)并能夠向更多其他同學(xué)宣傳，能讓其真正深入人心。

八、注意事項(xiàng)

1、本活動(dòng)是黨組織生活，不得有同學(xué)無故隨意缺席。

2、活動(dòng)期間要求同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉精神。

3、作品要求原創(chuàng)，不可從網(wǎng)上抄襲。

第四篇：開展校園文化活動(dòng)周工作總結(jié)

開展“校園文化周”活動(dòng)總結(jié)

今年是12.9運(yùn)動(dòng)74周年，為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健美的體格、審美的情趣、創(chuàng)造的激情以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和奮發(fā)拼搏的精神，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展、活潑、健康成長。我校于2013年12月3—10日開展了為期一周的“校園文化周”活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備、周密籌劃和全體師生的共同參與，現(xiàn)已圓滿結(jié)束，落下了勝利的帷幕。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

（一）、學(xué)校成立了第二屆校園文化周工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：（黨支部書記、校長）

副組長：(支部委員、副校長)、（副校長）

成 員：（副校長）、（支部委員，教導(dǎo)）、（副教導(dǎo)）、（副教導(dǎo)）、班主任、體育組、藝術(shù)組、語文組教師。

（二）、廣泛宣傳，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重大意義

結(jié)合“12.9”這個(gè)歷史大背景,教育青少年銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國。通過展“頌祖國，唱響紅歌”、板報(bào)評(píng)比、英語演講賽等一系列活動(dòng)，大力加強(qiáng)中小學(xué)生思想政治工作和未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)青少年愛國情感和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感，也著力提高青少年學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。我校根據(jù)縣委宣偉部和教育主管部門的要求，召開了全體師生大會(huì)，校長作了動(dòng)員報(bào)告，號(hào)召全體師生踴躍參加，學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部隊(duì)、班級(jí)要認(rèn)真組織，形成班班有活動(dòng)，人人都參與此同時(shí)的喜人局面，營造良好的校園文化環(huán)境。

二、激情參與、精誠協(xié)作

為了搞好本屆“校園文化周” 活動(dòng)，各年級(jí)各班都積極支持和參與。活動(dòng)期間，組委會(huì)專門請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和專職教師作評(píng)委，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級(jí)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班級(jí)凝聚力、向心力。一周來，涌現(xiàn)出了許多值得表揚(yáng)的人和事。教師們不僅要完成日常的教學(xué)任務(wù)，還要忙著籌備校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，但他們始終把學(xué)校工作放在首位，不計(jì)時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，默默奉獻(xiàn)。參加比賽的孩子們也在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。各班級(jí)的集體榮譽(yù)感也充分體現(xiàn)出來了，全體班主任和工作人員在整個(gè)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

三、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈

本次“校園文化周”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明，內(nèi)容豐富，異彩紛呈，氛圍濃厚，放飛激情，人人參與，班班精彩。活動(dòng)由8大板塊組成，開展了6項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行了36場比賽，展出了100多件作品，舉辦了1場大合唱比賽，一次全校參與的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。涌現(xiàn)出團(tuán)體獲獎(jiǎng)的班級(jí)10個(gè)，約100名學(xué)生喜獲一、二、三等獎(jiǎng)，85名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

這是我校校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì)；是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會(huì)；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。

回顧一周來的精彩片段，細(xì)細(xì)品味。精彩的花絮讓我們看到了云小學(xué)子演繹的精彩校園生活，體現(xiàn)了“追求、創(chuàng)新、文明、進(jìn)取”的活動(dòng)主題，領(lǐng)悟了“讓每個(gè)學(xué)生健康成長”的辦學(xué)理念。

本屆校園文化周活動(dòng)雖已畫上完美的句號(hào)，但它積淀了我校和諧奮進(jìn)的文化底蘊(yùn)，所表現(xiàn)的青春活力將永遠(yuǎn)駐足“云小“校園。讓我們用青春與夢想、活力與激情去擁抱繽紛的年華，去裝點(diǎn)云臺(tái)小學(xué)絢麗多彩的校園!滿懷著美好的憧憬，走進(jìn)文化的海洋，攜手共建校園文化，讓校園文化潤澤全校師生的幸福與希望！

第五篇：廉潔文化活動(dòng)周活動(dòng)

廉潔文化活動(dòng)周活動(dòng)

為了深入貫徹江蘇省教育廳關(guān)于“廉潔文化進(jìn)校園”的指示精神，我開展了一系列校園廉潔文化活動(dòng)，并在各團(tuán)支部，學(xué)生會(huì)各部門及全體師生的共同努力下，圓滿完成第五屆校園廉潔文化周活動(dòng)。并取得了不錯(cuò)的成效。

校園廉潔文化活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的一個(gè)部分，對(duì)弘揚(yáng)先進(jìn)文化和構(gòu)建文明和諧校園起到積極的促進(jìn)作用。通過開展廉潔攝影征集評(píng)比，廉潔詩詞，漫畫作品創(chuàng)作，廉潔短信創(chuàng)作征集等活動(dòng)來宣傳廉潔理念，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。開展的廉潔團(tuán)課活動(dòng)也在班級(jí)中營造了“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍。

本次活動(dòng)共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。各班同學(xué)積極響應(yīng)，上交了大量廉潔文化創(chuàng)作作品。評(píng)委們對(duì)所有作品本著公平公正的態(tài)度進(jìn)行評(píng)選，最終，廉潔詩詞的一等獎(jiǎng)被徐工機(jī)電111的劉永新同學(xué)摘得，汽檢112的全體同學(xué)則獲得了廉潔攝影的一等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)則由汽檢112、通訊111、徐工機(jī)電111共同獲得。

本次廉潔文化周的舉行，充分發(fā)揮了廉潔文化的教育，示范，熏陶和導(dǎo)向作用，并取得了實(shí)質(zhì)性的效果。在全院內(nèi)營造了“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍，真正使廉潔文化深入人心。