第一篇：教育民生工程發(fā)言稿

教育民生工程伴我成長(zhǎng)

慕晴

我以前的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校。最初條件差，小小的、破舊的教室擠了40個(gè)人。桌子、椅子都是木制的，大小、高低不等?？涌油萃?、油漆斑駁的桌面讓年紀(jì)小小的我總寫(xiě)不好字。木頭的長(zhǎng)凳毛毛躁躁不僅總是發(fā)出吱吱的聲音，還常鉤破我的衣服。有時(shí)候課間時(shí)常還要讓老師拼接忽然壞掉的凳腳。

而如今，由于教育民生工程的實(shí)施，我們現(xiàn)在有新的教學(xué)樓，寬敞的教室、明亮的燈光，還有近兩年安裝的電子白板，許許多多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)起來(lái)。每次站在教學(xué)樓的操場(chǎng)上仰望高高的教學(xué)樓，心中總是喜不自勝，無(wú)比自豪。再看看我們學(xué)校的兵乓球室、舞蹈室、微機(jī)室?一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。

從老師發(fā)放的民生工程宣傳單上我還了解到民生工程不僅讓我們的學(xué)校發(fā)生大變化，還涉及到我們生活中的方方面面。新農(nóng)合、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)等民生工程對(duì)符合條件的大病病人予以補(bǔ)償，讓人們終于看得起病。城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系、農(nóng)村五保供養(yǎng)等民生工程，讓老年人老有所養(yǎng)，幸福的安享晚年?！安∮兴t(yī)、老有所養(yǎng)”已經(jīng)在我們身邊?！靶⊙叫豪?，背著那書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕風(fēng)雨狂?”我哼起這首老少皆知、耳熟能詳?shù)膬焊?。耳邊回響起奶奶的?“我們那個(gè)年代呀，家里窮，學(xué)費(fèi)貴，女孩子都在家里種地。我家中也不富裕，兩個(gè)妹妹從未上過(guò)學(xué)，現(xiàn)在目不識(shí)丁。我啊，也是邊學(xué)邊賺錢(qián)，可苦啦?，F(xiàn)在你們是遇到了好時(shí)機(jī)，國(guó)家實(shí)施的民生工程好政策你們讀書(shū)容易了，你可要好好珍惜機(jī)會(huì)呀?！?/p>

這些年，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。民生工程讓孩子上的起學(xué)，讓病人看的起病，讓老年人安享晚年??我相信，隨著民生工程好政策的深入推進(jìn)，我們的生活將更幸福，祖國(guó)的未來(lái)將更美好，民生工程伴隨我成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大后也要投入民生建設(shè)中去。

第二篇：民生工程發(fā)言稿

*年，我市要在目標(biāo)任務(wù)加大、群眾期望值提高的情況下全面完成各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步鞏固和提升在全省位次，就必須進(jìn)一步在強(qiáng)化舉措、狠抓落實(shí)、取信于民等方面狠下功夫，民生工程發(fā)言稿。

一、要進(jìn)一步提高對(duì)民生工程重要性的認(rèn)識(shí)

第一，抓好民生工程是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要從實(shí)際出發(fā)，把改善民生擺在上更加突出的位置，不斷提高人的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

第二，抓好民生工程是堅(jiān)持執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)。保障和改善民生是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的根本要求，是政府與人民群眾血肉聯(lián)系的具體體現(xiàn)。

第三，抓好民生工程是構(gòu)建和諧六安的必由之路。解決好民生問(wèn)題，保障群眾安居樂(lè)業(yè)，是社會(huì)和諧的重要標(biāo)志。構(gòu)建和諧六安，要求我們對(duì)群眾時(shí)刻關(guān)注、涉及其實(shí)際現(xiàn)實(shí)利益的突出問(wèn)題，必須盡心解決、盡力突破、盡責(zé)落實(shí)，從而維護(hù)社會(huì)的長(zhǎng)期和諧穩(wěn)定。第四，抓好民生工程是推進(jìn)六安奮力崛起的必然要求。改善民生是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的。六安的崛起應(yīng)該是全方位的崛起，老區(qū)的跨越應(yīng)該是整體的跨越。加快六安崛起的過(guò)程，必然是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改善民生同頻共振的過(guò)程。

二、要進(jìn)一步加大對(duì)民生工程的推進(jìn)力度

一要強(qiáng)化政策和資金保障。一方面，要從政策上加強(qiáng)保障。各地各部門(mén)都要深入調(diào)查研究，抓緊制定本地本部門(mén)落實(shí)民生工程的具體實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步完善配套政策并不折不扣地執(zhí)行，堅(jiān)決做到工作內(nèi)容不減少，實(shí)施范圍不縮小，待遇標(biāo)準(zhǔn)不降低。另一方面，要從資金上加強(qiáng)保障。我們要以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，多方籌措資金，保證配套資金足額到位。市政府要求，各縣區(qū)財(cái)政的配套資金必須于5月底前不折不扣安排到位，按照政策規(guī)定多渠道籌集的資金也要抓緊落實(shí)到位，確保我們市縣兩級(jí)能和省實(shí)現(xiàn)整體聯(lián)動(dòng)、上下投入、同步增長(zhǎng)，發(fā)揮民生工程的最大效益。

二要確保項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。必須堅(jiān)定不移地落實(shí)年初簽訂的責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)度，加大力度，確保進(jìn)度，發(fā)言稿《民生工程發(fā)言稿》。

一是確保補(bǔ)貼類(lèi)項(xiàng)目的發(fā)放進(jìn)度。對(duì)發(fā)放到人的資金，各縣區(qū)要嚴(yán)格按照政策規(guī)定的時(shí)間、范圍執(zhí)行，做到按月、按季及時(shí)到位。

二是確保救助類(lèi)項(xiàng)目的支付進(jìn)度。對(duì)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、重大傳染病人醫(yī)療救治和生活救助、新農(nóng)合等項(xiàng)目，要在政策允許范圍內(nèi)加大救助、救治、報(bào)銷(xiāo)工作力度，確保最大限度發(fā)揮資金的使用效益，年底各項(xiàng)資金結(jié)余必須嚴(yán)格控制在政策規(guī)定范圍內(nèi)。

三是確保工程類(lèi)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。要做到早計(jì)劃、早落實(shí)，各縣區(qū)要確保在6月底前全面動(dòng)工。同時(shí)，在保證工程質(zhì)量的前提下，全面加快工程建設(shè)速度。四是確保城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的參保進(jìn)度。要加大宣傳力度，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作配合，突出重點(diǎn)，提高城鎮(zhèn)居民參保意識(shí)，擴(kuò)大在校生參保范圍。

三要堅(jiān)持規(guī)范化管理。要重點(diǎn)規(guī)范資金發(fā)放，加強(qiáng)資金管理，凡是直接發(fā)放到人的資金，要嚴(yán)格按照“政策公開(kāi)、程序透明、支付到人、打卡發(fā)放”的陽(yáng)光操作辦法發(fā)放到人，并接受群眾監(jiān)督。要嚴(yán)格項(xiàng)目資金監(jiān)管，對(duì)工程建設(shè)資金實(shí)行專(zhuān)戶(hù)管理和報(bào)賬制管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，并將資金的撥付與工程建設(shè)進(jìn)度和竣工驗(yàn)收結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格跟蹤問(wèn)效，堅(jiān)決杜絕挪用、擠占和假配套現(xiàn)象。要加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)管理，按照省里統(tǒng)一制定的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。要嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)的公開(kāi)招投標(biāo)制、竣工驗(yàn)收制，嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量責(zé)任追究，把之建成為群眾滿(mǎn)意、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的精品工程。

三、要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)民生工程的組織領(lǐng)導(dǎo)

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門(mén)都要按照市委、市政府的決策部署，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)施民生工程的領(lǐng)導(dǎo)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互支持，密切配合，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。要認(rèn)真落實(shí)好“一把手”負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，親自協(xié)調(diào)解決民生工程工作中存在的困難和問(wèn)題；分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，認(rèn)真履行職責(zé)，確保工作順利有序推進(jìn)。

二要落實(shí)責(zé)任?？h區(qū)政府是民生工程的責(zé)任主體，要具體組織好民生工程的實(shí)施工作，市民生工程協(xié)調(diào)小組及各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)指導(dǎo)、調(diào)度與督查。我們各級(jí)各部門(mén)對(duì)今年確定的目標(biāo)任務(wù)和措施要求必須不折不扣地抓好落實(shí)，一定把下一步的工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作責(zé)任落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到具體責(zé)任人。

三要積極調(diào)度。各縣區(qū)、市直各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志要進(jìn)一步抓好對(duì)民生工程各項(xiàng)工作的調(diào)度，要定期召開(kāi)調(diào)度會(huì)。下一步，市政府將實(shí)行定期調(diào)度制度，市民生工程協(xié)調(diào)小組則要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)作，做好全市民生工程的統(tǒng)一調(diào)度工作。各民生工程牽頭實(shí)施部門(mén)也要按月進(jìn)行調(diào)度，切實(shí)指導(dǎo)、組織和督促縣區(qū)做好實(shí)施工作。市民生辦要加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)，對(duì)各地各部門(mén)實(shí)施進(jìn)展情況要按月進(jìn)行通報(bào)。

四要強(qiáng)化督查。要認(rèn)真落實(shí)好民生工程的督查機(jī)制，確保民生工程順利實(shí)施。各級(jí)民生工程實(shí)施協(xié)調(diào)小組和民生辦要進(jìn)一步加大督促檢查力度，定期或不定期地到各地各單位開(kāi)展督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即認(rèn)真落實(shí)整改。

五要注重監(jiān)督。要充分發(fā)揮人大、政協(xié)的監(jiān)督作用，要充分發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，要建立民生工程實(shí)施過(guò)程中的舉報(bào)機(jī)制，確保實(shí)施民生工程各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。

第三篇：教育民生工程征文

教育民生工程征文：

雨露滋潤(rùn)苗更壯

——記李沒(méi)才家孩子成才的事 “砰----砰”的禮花響徹天空，隨聲望去，才知李沒(méi)才家辦喜事。說(shuō)是今年李沒(méi)才的二女兒盼盼考上重點(diǎn)大學(xué)了，舉家歡慶，簡(jiǎn)辦宴席慶賀呢。外出打工多年才回家的王嬸說(shuō)：“他家窮的都揭不開(kāi)鍋，十年前他大女兒學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)Ｃ械谝唬疾蛔尯⒆由蠈W(xué)。如今，那里有錢(qián)培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生？真是奇聞怪事?！?/p>

這是個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在我們村子里。二00七年前。李沒(méi)才的原名是李?lèi)?ài)才。李?lèi)?ài)才的父親希望他長(zhǎng)大成家后，教育他的孩子，好好讀書(shū)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁之材。果不其然，到了李?lèi)?ài)才這一輩，他家的兩個(gè)女兒上學(xué)特別聰明而且懂事。村里的人都喜歡她們，認(rèn)為他家的孩子是大學(xué)的苗子，但家竟困難，二個(gè)女兒沒(méi)等上完初中就下學(xué)了。左鄰右舍、親戚朋友都勸他，老師也去了，二個(gè)孩子還是輟學(xué)了。潛力被埋沒(méi)了，村民氣憤的叫他李沒(méi)才。人們感到惋惜，主動(dòng)集資幫他一下，二女兒又回校就讀。

李沒(méi)才年輕時(shí)，人品好，口碑也好。由于腿腳有毛病，三十幾歲了，沒(méi)有成親。父母也為他的婚事發(fā)愁，沒(méi)辦法，找了個(gè)外地走路也不便的女子，花了不少錢(qián)，蓋了幾間瓦房成了家?；楹笊€(gè)女孩，受封建思想影響，想要一個(gè)男孩，以至第四胎才如愿。如今，他今年六十九歲了，腳跛。他不是不想叫孩子念書(shū)，他也考慮到孩子的前途問(wèn)題，但貧寒的家庭，確實(shí)支付不起上學(xué)的費(fèi)用。父母年齡也大了，子女也多，家庭負(fù)擔(dān)也重了。老的要贍養(yǎng)，小的要培養(yǎng)，又不能外出打工，緊靠種地收入，維持家庭生活都很困難，別說(shuō)上高中、大學(xué)了。大女兒的下學(xué)，全家背著罵名，他也都十分傷心，沒(méi)有辦法呀！女兒也毫無(wú)怨言，知道家庭的困難。一邊幫著做農(nóng)活，一邊自學(xué)，孝敬老人，輔導(dǎo)弟弟。省吃?xún)€用的錢(qián)供弟弟妹妹上學(xué)。

在逆境中成長(zhǎng)的孩子更努力。二女兒今年考取了市重點(diǎn)高中，三女兒以?xún)?yōu)異的成績(jī)上了七年級(jí)，兒子在小學(xué)成績(jī)很理想。全家人喜在心里，卻愁在臉上。眼看就要開(kāi)學(xué)了，每年孩子的學(xué)費(fèi)是全家最頭疼的事。李沒(méi)才的父親說(shuō)：“能借的錢(qián)都借了。外欠幾萬(wàn)不能還，不再好意思張口了?！背蠲伎嗄樀睦顩](méi)才也想不出好辦法。為難的樣子叫人同情。三個(gè)孩子個(gè)個(gè)在班里名列前茅，李沒(méi)才想了想。叫那個(gè)下學(xué)都不舍得。他更作難了。走路蹣跚的李沒(méi)才來(lái)到村長(zhǎng)家，把孩子上學(xué)的事前前后后講給村長(zhǎng)聽(tīng)。村長(zhǎng)笑著對(duì)李沒(méi)才說(shuō):“二00七年開(kāi)始國(guó)家就要實(shí)施九年義務(wù)教育了，對(duì)在校學(xué)生實(shí)行兩免一補(bǔ)政策。你家的情況，大家都知道，我給你寫(xiě)個(gè)申請(qǐng)，保障你的孩子今年上學(xué)就不用發(fā)愁?！贝彘L(zhǎng)的一番話使李沒(méi)才如釋重負(fù)，眼前一亮，精神倍爽。拿著村長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)就像拿著孩子們的大學(xué)通知書(shū)那樣興奮。開(kāi)學(xué)了，二女兒上了高中，拿到了一千五百元的高中補(bǔ)助金，生活問(wèn)題解決了。三女兒也享受了“兩免一補(bǔ)”的待遇。兒子也免除書(shū)本費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)。眉開(kāi)眼笑的李沒(méi)才像變了個(gè)人似的，年輕十幾歲。

幾年來(lái)，李沒(méi)才家在國(guó)家教育民生工程的幫扶下，三個(gè)孩子上學(xué)不再憂愁了。日子過(guò)得很順心。二女兒圓了大學(xué)夢(mèng)，大學(xué)里也有貸款資助金和獎(jiǎng)學(xué)金。李沒(méi)才笑著說(shuō)：“人家辦升學(xué)宴，咱也辦，高興高興，叫父老鄉(xiāng)親來(lái)喝一盅?！崩顩](méi)才又聽(tīng)說(shuō)上中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家也有補(bǔ)助，他準(zhǔn)備把大女兒送去深造。今后，李沒(méi)才的名字可要改了。叫------？

岳集中心學(xué)校教師：陳盈盈

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第四篇：關(guān)于教育的民生工程

關(guān)于教育的民生工程，一直都是重頭戲。2012年合肥市

1、通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)。

2、城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。

3、校舍安全工程。

4、高校、中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度等4項(xiàng)民生工程，助力教育。

第五篇：小學(xué)教育民生工程匯報(bào)材料

小學(xué)教育民生工程匯報(bào)材料

小學(xué)教育民生工程匯報(bào)材料

近年來(lái)，**中心小學(xué)堅(jiān)持以人為本、以辦“讓**人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo)，積極配合縣教育局和XX鄉(xiāng)教辦傾情打造教育民生工程，積極爭(zhēng)取了程嶺鄉(xiāng)黨委、政府和各村村支兩委的支持，千方百計(jì)解決學(xué)校教育民生中的實(shí)際問(wèn)題，加快硬件設(shè)施以及軟件資料建設(shè)進(jìn)度，全面提升了程嶺中心小學(xué)的整體辦學(xué)水平。現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)區(qū)域?qū)嶋H、學(xué)校校情，向督查組領(lǐng)導(dǎo)做如下具體匯報(bào)。

一、學(xué)校將教育民生工程工作放在重中之重的位置，成立相關(guān)組織，工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任，督促實(shí)施。

成立了**鄉(xiāng)中心小學(xué)民生工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校安工程工作組、義保工作組、留守兒童之家建設(shè)工作組、學(xué)前教育發(fā)展工作組。每個(gè)工作組由一名校級(jí)干部負(fù)責(zé)，全體班子成員以及各小學(xué)校長(zhǎng)任成員，四個(gè)工作組相互支撐，共同推進(jìn)，保證我校教育民生工程工作的整體推進(jìn)。

二、各項(xiàng)教育民生工程工作現(xiàn)狀。

1、校安工程建設(shè)情況

2011年，我校校安工程項(xiàng)目共7個(gè)，其中加固類(lèi)4個(gè)，分別是中小新校區(qū)前排教學(xué)樓，肖弄小學(xué)、楊辛小學(xué)及柴田小學(xué)教學(xué)樓；新建項(xiàng)目3個(gè)。即鑿小新華都陽(yáng)光小學(xué)、王灣小學(xué)遷址新建教學(xué)樓，柴田小學(xué)生活用房拆除重建，加固項(xiàng)目總投資XX萬(wàn)元；新建項(xiàng)目總投資179萬(wàn)元，加固項(xiàng)目如期竣工，如期通過(guò)驗(yàn)收，如期交付使用，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。XX新華都XX小學(xué)已于2011年8月中旬竣工驗(yàn)收，耗資總計(jì)133.9萬(wàn)元。XX小學(xué)遷址新建的教學(xué)樓、柴田小學(xué)重建的生活用房分別投入項(xiàng)目資金XX萬(wàn)元和XX萬(wàn)元，現(xiàn)已竣工于今年9月份通過(guò)驗(yàn)收并投入使用。

2012年我校新建并且在緊鑼密鼓施工建設(shè)中的校安工程分別是：中心小學(xué)幼教樓，中小本部學(xué)生食堂、XX小學(xué)伙房、XX小學(xué)食堂、XX小學(xué)伙房、XX小學(xué)伙房。

校安工程是民生工程、德政工程。中小高度重視，工程啟動(dòng)之前，就成立了校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他校級(jí)干部各具體負(fù)責(zé)1個(gè)工程，擔(dān)任工程負(fù)責(zé)人，除此之外，每個(gè)工程還指派了責(zé)任心強(qiáng)的完小校長(zhǎng)或老師任工地負(fù)責(zé)人，對(duì)工程實(shí)施進(jìn)行全天候跟蹤服務(wù)，全過(guò)程跟蹤監(jiān)督，并做好施工日志，校長(zhǎng)、工程負(fù)責(zé)人經(jīng)常督查及時(shí)解決施工過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，并竭力配合建設(shè)、設(shè)計(jì)、質(zhì)檢、監(jiān)理等相關(guān)部門(mén)做好督查、質(zhì)檢、驗(yàn)收等工作，確保工程安全施工，按質(zhì)完工，如期竣工。

2、學(xué)前教育辦學(xué)與建設(shè)情況。（1）、中心小學(xué)認(rèn)真落實(shí)宿松縣人民政府和縣教育局學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃和三年行動(dòng)計(jì)劃，制定了我鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，成立了學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)規(guī)劃，2011-2012年我鄉(xiāng)中心幼兒園改擴(kuò)建工作正在實(shí)施中，2013年將新建程嶺楊辛幼兒園，2015年將新建程嶺喬木幼兒園。根據(jù)宿松縣學(xué)前教育農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園目標(biāo)和任務(wù)分解表安排，我鄉(xiāng)肖弄小學(xué)附設(shè)幼兒園項(xiàng)目將于2013.5.30日完成，柴田小學(xué)附設(shè)幼兒園項(xiàng)目將于2012.12.30完成，彭橋小學(xué)附設(shè)幼兒園項(xiàng)目將于2015.5.30完成，XX小學(xué)附設(shè)幼兒園項(xiàng)目將于2013.5.30完成。公辦園或附屬園建設(shè)的工程進(jìn)度、質(zhì)量、施工安全等中小嚴(yán)格按照校安工程要求進(jìn)行監(jiān)管、督促。

（2）、各幼兒園（包括民辦幼兒園）收費(fèi)在期初幼兒入園時(shí)均進(jìn)行了公示，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定收取保育費(fèi)。中小積極配合相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合排查幼兒園以及看護(hù)點(diǎn)。晨檢記錄表、食品臺(tái)帳等各類(lèi)保育資料中小要求各園規(guī)范建立、存檔，要求園內(nèi)做到一日活動(dòng)安排科學(xué)合理，各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，家長(zhǎng)會(huì)做到定期開(kāi)展。學(xué)前三年入園率每年遞增3個(gè)百分點(diǎn)以上，入園率達(dá)到56%。（3）、中小幼兒園配備了專(zhuān)職園長(zhǎng)以及各類(lèi)人員，正在逐步向縣教育局做計(jì)劃引進(jìn)專(zhuān)職幼兒教師，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的辦法舉行了園長(zhǎng)或保育教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作，禁用幼兒教材，嚴(yán)禁學(xué)前教育小學(xué)化的教學(xué)傾向，學(xué)校正在從規(guī)范辦園和科學(xué)保教上努力使學(xué)前教育走上良性發(fā)展的軌道。

3、留守兒童之家建設(shè)、養(yǎng)護(hù)以及管理情況。

程嶺中心小學(xué)共建立“留守兒童之家”七個(gè)。包括2010年在縣教育局立項(xiàng)批建的中小本部“留守兒童之家”和2011年立項(xiàng)批建的XX等四所村級(jí)小學(xué)的“留守兒童之家”以及2012年批建的XX小學(xué)、XX小學(xué)“留守兒童之家”。在縣委縣政府、縣教育局的關(guān)心以及學(xué)校的精心投入下，各活動(dòng)室亦或配備了親情電話、電視機(jī)、DVD、電腦網(wǎng)絡(luò)、語(yǔ)音視頻、圖書(shū)、文體器材等相關(guān)設(shè)備。各“家”均結(jié)合本校實(shí)際成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了工作規(guī)劃和計(jì)劃，工作實(shí)施方案、建設(shè)和管理辦法、強(qiáng)化日常管理和活動(dòng)有效開(kāi)展，加大了留守兒童品德和心理健康教育，滿(mǎn)足了他們文化娛樂(lè)以及學(xué)習(xí)需求。各校對(duì)留守學(xué)生在學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先安排。為孩子們高高興興玩耍，快快樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)提供了有力保證與最大支持。

4、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施情況。

一直以來(lái)，**中心小學(xué)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，科學(xué)合理使用農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)校除成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)，還出臺(tái)了管理辦法。通過(guò)校級(jí)干部會(huì)，班子成員會(huì)，完小校長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)、班級(jí)班隊(duì)會(huì)，致家長(zhǎng)的一封信等多種形式和途徑廣泛宣傳“義?！钡纳霞?jí)相關(guān)政策和文件精神。各小學(xué)嚴(yán)格實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，通過(guò)公示欄、公示墻等方式向?qū)W生及家長(zhǎng)公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等；各小學(xué)均加強(qiáng)了免費(fèi)教科書(shū)的發(fā)放和監(jiān)管工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量免費(fèi)發(fā)放到學(xué)生手中，健全了教科書(shū)循環(huán)使用以及管理辦法，實(shí)施效果較好。對(duì)公用經(jīng)費(fèi)的管理，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省規(guī)定的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍和標(biāo)準(zhǔn)辦理各項(xiàng)支出，沒(méi)有用于基本建設(shè)、償還債務(wù)等投資，教師培訓(xùn)費(fèi)的支出標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件，對(duì)公務(wù)招待從嚴(yán)控制標(biāo)準(zhǔn)。中小成立了民主理財(cái)小組定期進(jìn)行民主理財(cái)并進(jìn)行公示，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受教師以及群眾監(jiān)督。

三、亟待改進(jìn)、加強(qiáng)的不足之處。

1、由于村級(jí)小學(xué)發(fā)展不平衡，個(gè)別學(xué)校硬件設(shè)施不足，如：教學(xué)以及辦公區(qū)域不能滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的需要，只能采取一室多用的措施，帶來(lái)工作上的被動(dòng)。喬木小學(xué)教師辦公室兼設(shè)留守兒童之家。

2、在民生工程過(guò)程性管理上中小將加大力度，深入到各項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)管理上，輕形式，重過(guò)程。

各位領(lǐng)導(dǎo)，教育民生工程惠及千家萬(wàn)戶(hù)，各項(xiàng)工作的好壞直接關(guān)系到當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校的形象。我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極謀劃，穩(wěn)步前行，圓滿(mǎn)、如期的完成各項(xiàng)既定的教育民生任務(wù)。

二○一五年X月XX日