第一篇：華寧縣甸尾小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度

華寧縣甸尾小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度

為將《甸尾小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，全面鞏固義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量和水平，結(jié)合實(shí)際，制定本義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度。

一、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

以辦好人民滿意的教育為宗旨，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)。2015年，經(jīng)縣委政府、縣教育局的統(tǒng)一安排調(diào)配，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教育條件以及技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，教師隊(duì)伍配備合理，專業(yè)化程度大幅提高，教育內(nèi)涵發(fā)展提升，教育質(zhì)量全面提高，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。

（二）具體目標(biāo)

根據(jù)《華寧縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》總體要求，在鞏固義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，形成以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展初見(jiàn)成效的局面，推進(jìn)素質(zhì)教育取得新成果，2015年底，學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

二、工作分工

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、每年組織開(kāi)展入戶走訪工作，準(zhǔn)確掌握轄區(qū)內(nèi)適齡學(xué)前教育兒童、適齡兒童、少年數(shù)量及適齡兒童、少年入學(xué)情況。對(duì)空掛戶學(xué)生，及時(shí)匯總并按時(shí)上報(bào)縣教育局；對(duì)到外地上學(xué)的學(xué)生，督促家長(zhǎng)開(kāi)具外地就讀證明并按要求報(bào)送縣教育局。每年3月、9月初未按時(shí)入學(xué)的兒童、少年，要綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政和法律等手段，督促家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）送子女入學(xué)，確保轄區(qū)適齡兒童完成學(xué)前教育、普及九年義務(wù)教育，符合義務(wù)教育均衡發(fā)展工作各項(xiàng)指標(biāo)。

2、根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)要求，建立外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，每年有計(jì)劃地進(jìn)行摸底登記，建立外來(lái)務(wù)工人員子女適齡兒童和留守兒童入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)，建立防范輟學(xué)工作機(jī)制，督促輟學(xué)兒童及時(shí)入學(xué)就讀。對(duì)留守兒童進(jìn)行摸底登記，建立扶貧幫困工作制度，制定關(guān)愛(ài)措施，認(rèn)真組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童各項(xiàng)活動(dòng)，并形成完整的關(guān)愛(ài)留守兒童工作檔案。要建立關(guān)愛(ài)留守學(xué)生安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，制定留守學(xué)生心理健康教育實(shí)施辦法。保證本轄區(qū)學(xué)生入學(xué)率達(dá)到上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、積極承擔(dān)學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)責(zé)任，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校安全、周邊環(huán)境治理等工作，確保教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。

（二）均衡發(fā)展建檔人員工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展具體工作，重點(diǎn)抓好加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量等方面的工作。完成義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案的建立健全。

2、制定外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女平等就學(xué)管理辦法、保證其在學(xué)校與本地學(xué)生同等待遇就學(xué)，防止輟學(xué)，并建立舉報(bào)機(jī)制。

3、大力開(kāi)展體藝活動(dòng)，舉辦豐富的活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展書畫作品展、興趣活動(dòng)等，為豐富學(xué)生體藝生活創(chuàng)造條件。

4、檢查和指導(dǎo)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作。主動(dòng)與各相關(guān)責(zé)任人聯(lián)系，積極支持，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作。

（三）均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、成立本校義務(wù)教育均衡發(fā)展組織機(jī)構(gòu)，制定完善相關(guān)工作制度，并嚴(yán)格按照目標(biāo)管理責(zé)任書安排部署認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、結(jié)合實(shí)際，制定本校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案、年度工作計(jì)劃，年終形成工作總結(jié)，各階段工作要形成檔案資料及時(shí)報(bào)送縣教育局。

（四）校長(zhǎng)職責(zé)

1、學(xué)校是教育均衡發(fā)展工作的主體，校長(zhǎng)是本校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的第一責(zé)任人。要認(rèn)真對(duì)照C級(jí)指標(biāo)體系，積極爭(zhēng)取、科學(xué)謀化，確保本校教學(xué)、行政、生活等用房達(dá)到《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)和儀器等達(dá)到國(guó)家《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求，并督促建檔人員建立完善相關(guān)檔案資料。

2、認(rèn)真執(zhí)行控輟保學(xué)工作制度，全面落實(shí)學(xué)生到校晨報(bào)制，嚴(yán)格控制間斷性輟學(xué)。每年8月對(duì)學(xué)生就學(xué)情況進(jìn)行全面核查，空掛戶的學(xué)生，要核實(shí)情況并開(kāi)具相關(guān)證明；在外就讀的學(xué)生，要督促家長(zhǎng)及時(shí)開(kāi)具外地就讀證明。

3、義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系中涉及辦學(xué)條件、雙語(yǔ)教學(xué)、體衛(wèi)藝、德育達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建和校園文化建設(shè)等內(nèi)容，要嚴(yán)格按照具體規(guī)劃或相關(guān)方案完成；其他指標(biāo)體系要?jiǎng)?chuàng)造條件高質(zhì)量完成。

（五）工會(huì)職責(zé)

建立外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女及留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。建立務(wù)工人員隨遷子女平等入學(xué)制度，每年對(duì)務(wù)工人員隨遷子女情況進(jìn)行摸底調(diào)查，按學(xué)籍管理相關(guān)要求督促就近入學(xué)，并享受與本地學(xué)生同等待遇。要加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員子女中的適齡兒童入學(xué)管理，建立舉報(bào)機(jī)制，采取積極措施防范輟學(xué)行為的發(fā)生，保證入學(xué)率達(dá)到規(guī)定要求。對(duì)留守兒童進(jìn)行摸底登記，建立扶貧幫困工作制度，制定關(guān)愛(ài)措施，認(rèn)真組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童各項(xiàng)活動(dòng)，并形成完整的關(guān)愛(ài)留守兒童工作檔案。要建立關(guān)愛(ài)留守學(xué)生安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，制定留守學(xué)生心理健康教育實(shí)施辦法。

（六）教務(wù)主任、德育主任、法制副校長(zhǎng)職責(zé)

1.加強(qiáng)學(xué)生就學(xué)管理，學(xué)生入學(xué)率要達(dá)到縣規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前教育普及率達(dá)98%以上，農(nóng)村小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率等達(dá)到規(guī)定要求。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生到校周匯總、月上報(bào)制度。要完善控輟保學(xué)制度，嚴(yán)格控制間斷性輟學(xué)，凡學(xué)生無(wú)故不到校的，要在1小時(shí)內(nèi)通知家長(zhǎng)，問(wèn)明原因；兩天無(wú)故不到校的，要與家長(zhǎng)見(jiàn)面，解決問(wèn)題；三天無(wú)故不到校的，要上報(bào)與鎮(zhèn)黨委并共同開(kāi)展調(diào)查工作，制定解決辦法，同時(shí)報(bào)縣教育局備案。每年8月份要對(duì)本校學(xué)生情況進(jìn)行核查，對(duì)空掛戶學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系鎮(zhèn)派出所，出具證明；對(duì)內(nèi)在外學(xué)生，要督促家長(zhǎng)開(kāi)具外地就讀證明。

2、及時(shí)調(diào)整教師隊(duì)伍，合理配置專任教師，滿足教育教學(xué)工作需求。嚴(yán)格教師管理，專任教師學(xué)歷及教師資格要符合規(guī)定；專任教師（含教輔人員）繼續(xù)教育要達(dá)標(biāo)，確保繼續(xù)教育完成率；要督促教師積極參加計(jì)算機(jī)、業(yè)務(wù)和漢語(yǔ)水平等考試，達(dá)到相關(guān)指標(biāo)要求。全面推行績(jī)效考核，落實(shí)教師績(jī)效工資。要按照華寧縣《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，配備實(shí)驗(yàn)、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等工作人員。

3、按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。認(rèn)真組織實(shí)施課程改革，全面貫徹新課程理念，促進(jìn)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生轉(zhuǎn)變。規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持依法治校、以德治校措施有力，成效明顯。積極創(chuàng)建地區(qū)以上德育示范校和依法治校示范校，教育質(zhì)量達(dá)到自治區(qū)規(guī)定要求。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要成立工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的工作責(zé)任制，制定工作計(jì)劃，建立健全工作制度，認(rèn)真按照縣委、縣教育局關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)工作部署開(kāi)展工作，并形成詳盡的工作檔案。

四、責(zé)任考核

本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。對(duì)未按要求開(kāi)展工作的負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

甸尾小學(xué)均衡發(fā)展規(guī)劃管理制度

一、均衡發(fā)展目標(biāo)：

（一）總體目標(biāo)：

構(gòu)建自主合作的管理機(jī)制，建設(shè)科學(xué)發(fā)展的和-諧校園。打造一支德高、技精、人和的教職工隊(duì)伍；構(gòu)建體驗(yàn)型德育體系；主體型教學(xué)體系；具有特色的校本培訓(xùn)體系；用豐富的文化內(nèi)涵陶冶人的情操，創(chuàng)建一個(gè)集自然美、藝術(shù)美、人文美于一體的校園文化環(huán)境，建設(shè)“花園、學(xué)園、樂(lè)園”式學(xué)校，樹(shù)立學(xué)校形象，把甸尾小學(xué)辦成“爭(zhēng)創(chuàng)一流，敢為人先”的人民滿意的市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

（二）具體目標(biāo)：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

以《教育局目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》為指針，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)精神，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作；不斷完善《甸尾小學(xué)常規(guī)管理考核方案》，結(jié)合《學(xué)校管理制度》，抓實(shí)校園管理、教師管理、教育教學(xué)管理、科研管理和后勤檔案管理這五項(xiàng)常規(guī)管理工作；進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)制、教師崗位工作責(zé)任制和考核制等一系列規(guī)章制度。

2、提高教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)加強(qiáng)新課程培訓(xùn)，實(shí)踐新課程，把新課程理念內(nèi)化為具體的教學(xué)行為；抓實(shí)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理；積極啟動(dòng)并實(shí)施學(xué)校省、市、縣級(jí)重點(diǎn)課題，探索新課程的教學(xué)策略；深化信息技術(shù)教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體的作用，開(kāi)發(fā)研究信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課堂教學(xué)的研究，提升語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門核心課程優(yōu)秀率、良好率、低分率，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

3、培養(yǎng)名師工程

培養(yǎng)一支“自主、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；塑造一支“敬業(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教師群體隊(duì)伍；確立“角色意識(shí)、超前意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)”的教育理念。

4、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)

牢固確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和行為習(xí)慣，形成“堅(jiān)定、勤奮、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“求實(shí)、善誘、探究、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)；針對(duì)學(xué)生的差異，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在縣級(jí)以上多出成果；改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)過(guò)程評(píng)價(jià)。

5、美化校園環(huán)境

進(jìn)一步規(guī)劃校園建設(shè)，營(yíng)造校園優(yōu)美和-諧環(huán)境，償試立體化、精品化綠化，建造具有文化內(nèi)涵、人文精神、園林特色的校園文化，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)學(xué)校美化綠化先進(jìn)單位。完善教育教學(xué)設(shè)施，添置計(jì)算機(jī)、音、體、美教學(xué)設(shè)備，改善師生教學(xué)條件；逐年增加圖書藏書量，實(shí)行多元化管理。

二、主要舉措：

（一）管理工作 管理目標(biāo)： 全面深入實(shí)施現(xiàn)代管理，深化改革，真正使管理成為服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教師發(fā)展的有力手段。以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的人格感召人，以崇高的事業(yè)凝聚人，以豐富的情感感化人，以優(yōu)良的績(jī)效激勵(lì)人，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、人本化、民-主化、科學(xué)化和系統(tǒng)化。

具體措施：

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。班子成員要樹(shù)立全局、合作、服務(wù)、責(zé)任和榜樣意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)“理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好”的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，提高辦事效率。

2、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體系，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民-主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持以法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。

3、進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，選拔機(jī)制，形成“獎(jiǎng)勵(lì)向?qū)嵏烧邇A斜，榮譽(yù)向奉獻(xiàn)者靠攏”的共識(shí)，營(yíng)造“收入看貢獻(xiàn)、崗位靠競(jìng)爭(zhēng)、提拔憑績(jī)效”的工作氛圍。

4、推進(jìn)人事制度改革與創(chuàng)新，真正把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制落到實(shí)處。按照上級(jí)主管部門的部署和要求，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化和民-主化，逐步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)行能進(jìn)能出，能上能下的人事制度，使每一個(gè)教師都能得到充分的發(fā)展。

5、通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭(zhēng)使學(xué)校管理水平有大的飛躍，形成切合我校實(shí)際的管理特色。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè) 師資培養(yǎng)目標(biāo)：

鑄高尚師德，強(qiáng)立教之本；練過(guò)硬師功，礪執(zhí)教之技；儲(chǔ)寬厚知識(shí)，夯從教之基；強(qiáng)科研之能，優(yōu)施教之質(zhì)，造就一支積極奉獻(xiàn)、擁有愛(ài)心、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作的復(fù)合型、學(xué)者型教師隊(duì)伍。

具體措施：

1、開(kāi)展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評(píng)價(jià)制度。每學(xué)期對(duì)教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評(píng)價(jià)，每年推出1-2名師德先進(jìn)典型；把師德表現(xiàn)納入教師綜合評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)與職務(wù)晉升等方面的依據(jù)，同時(shí)，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，對(duì)嚴(yán)重違反者，實(shí)行師德“一票否決制”。

2、在組織骨干教師制訂近期和遠(yuǎn)期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過(guò)建立骨干教師學(xué)習(xí)沙龍，優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，采取“推一推”、“拉一拉”的方法，鼓勵(lì)青骨干教師通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修、外出取經(jīng)、參與教改、承擔(dān)科研課題等，努力向?qū)W者型方向發(fā)展。

3、抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)管理，以此規(guī)范教師的教育教學(xué)語(yǔ)言、行為和實(shí)踐，在強(qiáng)化教研組建設(shè)和功能的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種渠道，采用多種形式，運(yùn)用多種方法，抓好教學(xué)基本功訓(xùn)練；使教師不僅“專”一項(xiàng)，而且“懂”幾門、“會(huì)”幾樣；努力建設(shè)一支學(xué)歷層次高，綜合素質(zhì)好的教師隊(duì)伍。

4、以“名師工程”為載體，以業(yè)務(wù)培育為關(guān)鍵，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，加強(qiáng)信息技術(shù)的研究和培訓(xùn)，提供條件讓教師學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教學(xué)技能，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施資源，進(jìn)一步強(qiáng)化信息技術(shù)的功能效益，優(yōu)化教學(xué)方法。

5、通過(guò)校本培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)技能。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，青年教師、骨干要熟練掌握和運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)。

（三）德育工作 德育目標(biāo)：

具有崇高國(guó)格、高尚品格、優(yōu)秀性格、健康體格，珍愛(ài)生命、尊重他人，富有責(zé)任心和愛(ài)心，善于合作交往、懂得自省反思，做一個(gè)合格的四小人。

具體措施：

1、以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)《長(zhǎng)嶺縣小學(xué)德育流程》精神，充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合民族文化、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育，開(kāi)展系列活動(dòng)。

2、通過(guò)建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，組織進(jìn)行“家長(zhǎng)開(kāi)放課”、“家長(zhǎng)座談會(huì)”等活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校在服務(wù)家庭、社會(huì)教育中的功能。

3、建立一支有強(qiáng)烈責(zé)任心，崇高使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)為核心的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持以師生的精神塑造為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以自我、自主管理為抓手，通過(guò)課堂和活動(dòng)兩大德育陣地，采用正面灌輸、結(jié)合活動(dòng)、個(gè)體自我教育等三種形式，依托“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理制度化、內(nèi)容系列化、教育社會(huì)化、工作科研化、活動(dòng)自主化，優(yōu)化德育工作環(huán)境，發(fā)展和提升德育內(nèi)涵。

5、關(guān)注學(xué)生的心靈世界，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，把心理健康教育與思想品德教育結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應(yīng)，幫助學(xué)生形成自信、自強(qiáng)、自律、勤奮的健康心理；開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康教育課。

6、注重人文教育，養(yǎng)成交流與合作的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與人和-諧相處的意識(shí)與能力。

7、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，以“教師節(jié)”、“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”、“六一節(jié)”等為載體，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。

8、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)，通過(guò)各種途徑，使家長(zhǎng)了解學(xué)校、熟悉學(xué)校、配合學(xué)校。

（四）教學(xué)工作 教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)相長(zhǎng)，師生合作、生生互動(dòng)，具有問(wèn)題意識(shí)、養(yǎng)成反思習(xí)慣，“授之以漁”、奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)師生同步發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

具體措施：

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全方位監(jiān)控，教學(xué)流程分階段全程質(zhì)量控制，教與學(xué)、師生的全員質(zhì)量控制。建立教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和監(jiān)控制度，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)流程研究的全程化和精細(xì)化管理。

2、不斷加強(qiáng)信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的支撐作用，著力研究學(xué)科課程與信息技術(shù)的有機(jī)整合，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，形成與“新課改”的教育理念相匹配的新型的教學(xué)模式。

3、積極開(kāi)展小制作（學(xué)具、教具）制作活動(dòng)、綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極開(kāi)展校本教研和開(kāi)放性教研活動(dòng)，搭建舞臺(tái)，提高教師的教學(xué)能力。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)科藝工作，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（五）科研工作 科研目標(biāo)：

實(shí)施學(xué)校龍頭課題，實(shí)現(xiàn)科研興教、科研興校、科研興師，以教育科研牽動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展，以教育科研推動(dòng)名校、名師的建設(shè)。

具體措施：

1、完善學(xué)校科研網(wǎng)絡(luò)。落實(shí)學(xué)校科研各級(jí)組織，明確職責(zé)。依托課堂教學(xué)，把科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，確保學(xué)校科研工作有序推進(jìn)。

2、每學(xué)期定定期開(kāi)展論文評(píng)比、課題匯報(bào)會(huì)、學(xué)術(shù)交流等系列活動(dòng)，建立學(xué)校各級(jí)課題檔案，定期對(duì)現(xiàn)學(xué)校各類科研獎(jiǎng)。

3、以學(xué)校主課題統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校整體工作，通過(guò)課題研究、過(guò)程監(jiān)控、階段評(píng)估、成果獎(jiǎng)勵(lì)等制度，不斷推廣學(xué)校的特色項(xiàng)目，形成新型課堂模式。

4、以學(xué)校龍頭課題為載體，力爭(zhēng)確立1-2個(gè)市級(jí)課題和2-3個(gè)縣級(jí)題，推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。

（六）校園文化建設(shè) 建設(shè)目標(biāo)：

加快校園改建、維修、綠化建設(shè)步伐，提高綠化覆蓋率，推進(jìn)綠化環(huán)境建設(shè)工程。爭(zhēng)創(chuàng)縣教育系統(tǒng)“綠化美化先進(jìn)單位”。

具體措施：

1、抓好改建、維修校舍營(yíng)造高品位的校園文化，加強(qiáng)學(xué)校綠化的種植和管理，抓好校園衛(wèi)生工作，切實(shí)做到“三化”，學(xué)校力爭(zhēng)達(dá)到綠化先進(jìn)單位的標(biāo)準(zhǔn)。

2、健全教職工代表制度，增強(qiáng)民-主管理意識(shí)，全心全意依靠全體教職工辦好學(xué)校。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，結(jié)合慶祝“教師節(jié)”、“三八節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等活動(dòng)，組織教職工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的思想教育和凝聚力建設(shè)。

4、進(jìn)一步提高圖書館管-理-員的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)設(shè)師生閱覽室，實(shí)現(xiàn)圖書的電腦流程管理，切實(shí)提高圖書出借、閱覽的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生書面語(yǔ)言，豐富學(xué)生課外知識(shí)，開(kāi)闊師生的視野。

5、加強(qiáng)學(xué)校檔案的管理工作，切實(shí)做到管理規(guī)范化、儲(chǔ)藏規(guī)范化。

6、加強(qiáng)總務(wù)后勤的服務(wù)職能，健全后勤管理制度，切實(shí)管理好校產(chǎn)、校具、教學(xué)儀器、電教器材，有效配置教育資源。總之，為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：

第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。

第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免費(fèi)用及物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。

第六，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。讓學(xué)生在這里擁有幸福童年。

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)

河南省人民政府

關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展促進(jìn)教育公平的意見(jiàn)

豫政 〔2011〕26號(hào)

各省轄市人民政府,省人民政府各部門:

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平,特提出如下意見(jiàn):

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

1.指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、以縣為主,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域推進(jìn),分類指導(dǎo)、分步實(shí)施”的原則,以基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和師資力量均衡配置為重點(diǎn),建立健全推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的體制機(jī)制,著力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間的教育差距,努力辦好每一所學(xué)校,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧。

2.目標(biāo)任務(wù)。到2015年,全省70%左右的縣(市、區(qū))義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校之間教育投入、教育教學(xué)設(shè)施、師資力量、管理水平、教育質(zhì)量等方面基本均衡;到2020年,全省所有縣(市、區(qū))的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的省轄市率先實(shí)現(xiàn)市域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡,部分縣(市、區(qū))努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的均衡。

二、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),縮小校際辦學(xué)條件差距

3.調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)布局。各地要統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化發(fā)展、未來(lái)人口變動(dòng)、城鄉(xiāng)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要,組織教育、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門依據(jù)城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、縣域村鎮(zhèn)體系或縣域村莊布局規(guī)劃,以縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)閱挝蛔ゾo編制、完善中小學(xué)布局規(guī)劃,并納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整,合理布局學(xué)校校點(diǎn),明確永久性保留學(xué)校、過(guò)渡性保留學(xué)校和撤并學(xué)校。中小學(xué)布局規(guī)劃和調(diào)整方案要經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查論證,充分聽(tīng)取人民群眾意見(jiàn),由縣級(jí)或縣級(jí)以上政府批準(zhǔn)后實(shí)施。在調(diào)整過(guò)程中,既要堅(jiān)持適度集中、積極優(yōu)化教育資源配置,又要堅(jiān)持穩(wěn)妥推進(jìn)、注重方便學(xué)生就近入學(xué)。對(duì)確定保留的學(xué)校,要依據(jù)辦學(xué)規(guī)模,配備相應(yīng)的師資力量和教育教學(xué)設(shè)施,保障學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要。中小學(xué)布局調(diào)整撤并后的學(xué)校資產(chǎn)按照《河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整意見(jiàn)的通知》(豫政辦〔2010〕143號(hào))規(guī)定處理。要認(rèn)真解決人口集中的城鎮(zhèn)學(xué)位緊缺問(wèn)題,逐步消除大班額現(xiàn)象。城市新區(qū)開(kāi)發(fā)或舊城區(qū)改造時(shí),各省轄市、縣(市、區(qū))要嚴(yán)格按照中小學(xué)布局規(guī)劃配套新建、改建或擴(kuò)建中小學(xué)校,并與居民區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。

4.推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。省教育、發(fā)展改革、財(cái)政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和我省實(shí)際,修訂義務(wù)教育

學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)。各地要結(jié)合中小學(xué)校舍安全改造、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造、城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校擴(kuò)容改造等工程的實(shí)施,加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。凡新建學(xué)校必須堅(jiān)持先規(guī)劃設(shè)計(jì)后建設(shè)的原則,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。集中開(kāi)展危房改造、抗震加固,率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)校舍安全達(dá)標(biāo);改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,盡快使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、體音美設(shè)施等基本達(dá)標(biāo);加強(qiáng)農(nóng)村特別是勞務(wù)輸出大市以及特殊困難地區(qū)農(nóng)村學(xué)校寄宿設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)村學(xué)生特別是留守兒童寄宿條件,保證基本滿足需要。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要由省轄市、縣(市、區(qū))組織實(shí)施,省財(cái)政依據(jù)各地推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作力度和工程進(jìn)度,采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)、國(guó)土資源等部門要在學(xué)校規(guī)劃、用地劃撥和建設(shè)費(fèi)用減免等方面給予支持。各地要抓緊摸清底數(shù)、建立檔案、制定計(jì)劃、落實(shí)資金,加快建設(shè)和改造步伐,盡快提高本地義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)比例。

5.提升中小學(xué)信息化水平。要把全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化作為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措,以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,不斷提高教育信息化普及和應(yīng)用水平。加大教育信息化資金投入力度,用足用好預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)中的中小學(xué)信息技術(shù)教育費(fèi),力爭(zhēng)到2015年使所有義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)“班班通”,有條件的地方為成建制小學(xué)配備計(jì)算機(jī)教室。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源平臺(tái)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,充分運(yùn)用信息化的手段和方式,把優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)課堂教學(xué),有效促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)師資力量均衡配置

6.嚴(yán)把教師入口關(guān)。完善并嚴(yán)格實(shí)行教師準(zhǔn)入制度,建立教師資格證書定期登記制度,全面推行新任教師公開(kāi)招聘制度。各級(jí)教育部門要會(huì)同人力資源社會(huì)保障、機(jī)構(gòu)編制部門,結(jié)合國(guó)家或地方“特崗計(jì)劃”的實(shí)施,統(tǒng)籌考慮本行政區(qū)域內(nèi)教師崗位需求情況,合理安排中小學(xué)教師自然減員補(bǔ)充,組織教師公開(kāi)招聘,按規(guī)定程序擇優(yōu)聘用。堅(jiān)決杜絕不合格人員進(jìn)入教師隊(duì)伍。

7.完善教職工編制管理。逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。2012年前落實(shí)國(guó)家關(guān)于加快縮小城鄉(xiāng)差距、建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制的要求,參照縣鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)核定農(nóng)村中小學(xué)教職工編制,解決部分農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教職工編制偏緊的問(wèn)題。對(duì)人口居住分散的農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)、山區(qū)必須保留的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn),在核定教職工編制時(shí)給予傾斜,滿足教育教學(xué)工作的基本需求。要進(jìn)一步完善中小學(xué)教職工編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,特別要及時(shí)補(bǔ)充接收流動(dòng)人口子女較多的義務(wù)教育學(xué)校的編制。縣級(jí)教育部門要在核定的編制總額內(nèi),按照班額、生源等情況具體分配和調(diào)整各校人員編制,并報(bào)同級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門和財(cái)政部門備案。各地要對(duì)中小學(xué)編制使用情況進(jìn)行全面清理,嚴(yán)禁擠占、挪用和截留中小學(xué)編制。對(duì)中小學(xué)教職工實(shí)行實(shí)名制管理。空出的教職工編制和崗位每年都要根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要及時(shí)補(bǔ)充,對(duì)擠占、挪用、截留教職工編制和有編不補(bǔ)、空編不用的縣(市、區(qū)),一經(jīng)查實(shí),將扣減相應(yīng)的編制數(shù)量。完善教師退出機(jī)制。在科學(xué)設(shè)崗的基礎(chǔ)上實(shí)行競(jìng)聘上崗,對(duì)不能勝任教師崗位、不能堅(jiān)持正常工作的教職工,依照國(guó)家及省關(guān)于事業(yè)單位工作人員辭退、退休、退職等相關(guān)規(guī)定,妥善進(jìn)行處理。空出的編制和崗位由新教師充實(shí)。

8.全面提高教師素質(zhì)。高等師范院校要適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,優(yōu)化教師教育課程設(shè)置,強(qiáng)化教師基本

技能教育,不斷提高師范生培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,認(rèn)真實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程”、“中小學(xué)名師培育工程”,大力開(kāi)展中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師培訓(xùn)。市、縣兩級(jí)教師繼續(xù)教育經(jīng)常性經(jīng)費(fèi)要不低于教職工工資總額的1.5%,有條件的地方可達(dá)到2.5%,并納入預(yù)算安排。各中小學(xué)校要按公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

9.加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。研究制定中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)由縣級(jí)以上教育部門選拔任用并歸口管理的規(guī)定,規(guī)范中小學(xué)校長(zhǎng)選任辦法。加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn),落實(shí)校長(zhǎng)任職資格制度,促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)化,提高校長(zhǎng)管理水平。推行校長(zhǎng)職級(jí)制。

10.健全教師交流機(jī)制。各省轄市、縣(市、區(qū))教育部門要會(huì)同人力資源社會(huì)保障、機(jī)構(gòu)編制部門,加大對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)教師資源的調(diào)配力度,推動(dòng)校長(zhǎng)和教師在城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間合理流動(dòng),逐步擴(kuò)大交流比例。積極推行校長(zhǎng)任期制和輪崗制,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校校長(zhǎng)和中層管理人員到薄弱學(xué)校交流任職的力度。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評(píng)聘高級(jí)職務(wù)(職稱),原則上要有一年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷。合理設(shè)置教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校任教。城鎮(zhèn)同類學(xué)校之間、城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村同類學(xué)校之間教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例應(yīng)相對(duì)均衡,農(nóng)村地區(qū)學(xué)校應(yīng)不低于城鎮(zhèn)同類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

11.切實(shí)保障和改善教師待遇。義務(wù)教育階段教師按照國(guó)家和省政策規(guī)定應(yīng)該享受的工資、醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金等待遇,必須足額納入地方財(cái)政預(yù)算。依法保證中小學(xué)教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,并逐步提高。落實(shí)教師績(jī)效工資。對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師,在工資、職務(wù)(職稱)晉升、評(píng)優(yōu)等方面實(shí)行傾斜,完善津貼補(bǔ)貼政策。加快農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),有條件的地方可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地集中建設(shè)教師居住小區(qū)。要優(yōu)先從農(nóng)村義務(wù)教育教師和管理人員中評(píng)選優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。對(duì)在農(nóng)村地區(qū)長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、關(guān)愛(ài)特殊群體,保障其平等接受義務(wù)教育的權(quán)利

12.做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。堅(jiān)持“以流入地政府為主、以全日制公辦中小學(xué)為主”的原則,將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育納入公共教育體系,確保其平等接受義務(wù)教育。暢通入學(xué)渠道,按照相對(duì)就近入學(xué)的原則,劃定服務(wù)學(xué)區(qū)或定點(diǎn)學(xué)校,以公辦學(xué)校為主,統(tǒng)籌安排就讀。在免除學(xué)雜費(fèi)、教育教學(xué)管理等方面,進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受與流入地學(xué)生同等待遇。按照預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際接收人數(shù),對(duì)接收學(xué)校及時(shí)足額撥付教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)以接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦學(xué)校的扶持和管理。

13.加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理。積極實(shí)施農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)工程,著力構(gòu)建關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的社會(huì)監(jiān)護(hù)、幫扶體系,形成推進(jìn)農(nóng)村留守兒童工作的整體合力。對(duì)在校的留守兒童,要建立檔案和聯(lián)系卡制度,完善學(xué)校教職工與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,加強(qiáng)與留守兒童家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,注重心理疏導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)校教育在留守兒童教育中的主陣地作用。14.保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。進(jìn)一步加大政策傾斜和經(jīng)費(fèi)投入力度,改建和新建一批特殊教育學(xué)校,使省轄市和30萬(wàn)人口以上、殘疾兒童少年較多的縣(市)都有一所特殊教

育學(xué)校;為現(xiàn)有特殊教育學(xué)校添置必要的教學(xué)、生活和康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施,改善辦學(xué)條件。完善普通學(xué)校接收殘疾兒童少年隨班就讀辦法,建立殘疾兒童少年確認(rèn)、登記和組織入學(xué)制度,保障殘疾兒童少年受教育的權(quán)利。

五、深化教育改革,全面提高教育質(zhì)量

15.推進(jìn)管理體制創(chuàng)新。在以縣(市、區(qū))為主的義務(wù)教育管理體制下,鼓勵(lì)各地開(kāi)展城鄉(xiāng)教育一體化、教育資源共享等區(qū)域性改革實(shí)驗(yàn)。本著“有利于管理、有利于提高教育質(zhì)量”的原則,可以將縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校劃分為若干個(gè)學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),互派師資、統(tǒng)一教學(xué)、資源共享、捆綁考核。積極開(kāi)展義務(wù)教育各階段同層次學(xué)校“老校+新校”、“強(qiáng)校+弱校”等模式探索及“教育聯(lián)盟”、“強(qiáng)校托管”的試點(diǎn)運(yùn)作,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射、帶動(dòng)作用。

16.全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿學(xué)校教育全過(guò)程,創(chuàng)新德育工作方式,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。深化課程改革,創(chuàng)新教學(xué)模式,改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段,努力打造高效課堂。全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程,開(kāi)好地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,注重中小學(xué)生心理健康教育。深入開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。開(kāi)展藝術(shù)普及活動(dòng),推進(jìn)校園文化建設(shè)。深化招生制度改革。落實(shí)義務(wù)教育學(xué)生免試入學(xué)制度,任何學(xué)校不得采取考試或者變相考試等形式選拔學(xué)生,不得將各種競(jìng)賽成績(jī)作為招生的依據(jù)。完善學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法,為高中階段學(xué)校招生錄取提供更加科學(xué)的依據(jù)。進(jìn)一步改進(jìn)高中階段學(xué)校招生考試方式,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的導(dǎo)向作用。改革考試評(píng)價(jià)辦法,建立完善體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。

17.規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。各級(jí)政府和教育部門要樹(shù)立科學(xué)的教育政績(jī)觀,不下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不統(tǒng)計(jì)、不公布升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率等信息,不依據(jù)升學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行排名,不單純以升學(xué)考試成績(jī)獎(jiǎng)懲學(xué)校和教師。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度,不得舉辦或變相舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班;中小學(xué)校不得隨意增減課程或課時(shí),不得利用節(jié)假日、雙休日、課余時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課,不得違反規(guī)定向?qū)W生和家長(zhǎng)亂收費(fèi)。積極開(kāi)展管理規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)中小學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范管理、特色發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任,加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理、學(xué)校內(nèi)部安全管理和師生安全教育,建設(shè)人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系,確保學(xué)生安全。

六、加大教育投入,提高義務(wù)教育保障能力

18.完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。切實(shí)落實(shí)各級(jí)政府義務(wù)教育投入責(zé)任,將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍,建立義務(wù)教育投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制。嚴(yán)格按照教育法律、法規(guī)規(guī)定,年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收入分配要體現(xiàn)法定增長(zhǎng)要求,保證義務(wù)教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng),并使生均教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng),保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。省政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)省以下各級(jí)政府應(yīng)負(fù)擔(dān)的經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步加大省級(jí)財(cái)政對(duì)義務(wù)教育的投入力度。要按照規(guī)定征足、管好、用好教育費(fèi)附加和地方教育附加。教育費(fèi)附加和地方教育附加主要用于義務(wù)教育,改善中小學(xué)辦學(xué)條件。落實(shí)《河南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》(豫政〔2010〕54號(hào))文件規(guī)定的城市維護(hù)建設(shè)稅收入用于中小學(xué)建設(shè)的比例。加強(qiáng)學(xué)校必需的儀器設(shè)備、教學(xué)辦公用品及圖

書資料等購(gòu)置經(jīng)費(fèi)保障力度。逐步提高義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

19.加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)扶持力度。各級(jí)財(cái)政要切實(shí)保障義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、教育信息化、教師培訓(xùn)等推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展所需資金。增加一般性轉(zhuǎn)移支付規(guī)模,規(guī)范義務(wù)教育專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付,提高國(guó)家級(jí)、省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和黃淮四市等困難地區(qū)義務(wù)教育保障能力。

七、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作機(jī)制

20.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)政府要把加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為貫徹國(guó)家和我省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的一項(xiàng)緊迫任務(wù),擺上重要議事日程,納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)規(guī)劃,完善相關(guān)政策措施,扎實(shí)推進(jìn)。各省轄市政府要制定到2015年義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施方案,并將目標(biāo)任務(wù)分解到各,落實(shí)到各縣(市、區(qū))。各縣(市、區(qū))要制定推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體方案。各有關(guān)部門要密切配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),共同做好推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。各級(jí)政府及有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,跟蹤掌握工作進(jìn)度,幫助解決工作中存在的問(wèn)題和實(shí)際困難。

21.完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。深入開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展成效顯著的縣(市、區(qū)),省政府給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),每?jī)赡瓯碚靡淮?原則上每次表彰20個(gè)縣(市、區(qū))。各省轄市政府要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo),著力發(fā)掘、培育典型,探索體制機(jī)制創(chuàng)新,總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,努力縮小區(qū)域內(nèi)縣(市、區(qū))之間義務(wù)教育差距。

22.強(qiáng)化督導(dǎo)監(jiān)測(cè)。各級(jí)政府教育督導(dǎo)部門要建立和完善推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估制度,定期對(duì)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)價(jià)縣級(jí)政府教育工作的重要內(nèi)容。要以縣(市、區(qū))為單位,建立義務(wù)教育均衡發(fā)展信息庫(kù),加強(qiáng)對(duì)縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間發(fā)展差距的監(jiān)測(cè),及時(shí)督促糾正區(qū)域內(nèi)教育資源配置不當(dāng)或?qū)W校差距過(guò)大的現(xiàn)象。建立區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展主要指標(biāo)發(fā)布制度,由政府教育督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)定期以適當(dāng)方式向社會(huì)公布。區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)達(dá)不到義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”、截留或挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)、不及時(shí)補(bǔ)充缺編教師、不按規(guī)定建立實(shí)施教師交流機(jī)制和繼續(xù)舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班等違規(guī)行為,要對(duì)政府分管負(fù)責(zé)同志和有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志及中小學(xué)校長(zhǎng)依法實(shí)行問(wèn)責(zé)。

第三篇：10-和靜縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度

和靜縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

目標(biāo)管理制度

為貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，按照《和靜縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力辦好人民滿意的教育。

一、工作原則

（一）學(xué)校建設(shè)及經(jīng)費(fèi)投入等均作了科學(xué)合理的規(guī)劃，義務(wù)教育均衡發(fā)展要在規(guī)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行。

（二）學(xué)校按照《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行建設(shè)，以保證學(xué)校辦學(xué)水平盡快實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。

（四）學(xué)校要全面配合上級(jí)部門成為實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展的主體，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌調(diào)控和經(jīng)費(fèi)投入；各科室要根據(jù)責(zé)任分工，各負(fù)其責(zé)。

（五）軟硬件兼顧、全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件改善建設(shè)，又注重教師隊(duì)伍、管理水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。

二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)

（一）工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展均衡發(fā)展工作，將學(xué)校建成校園環(huán)境優(yōu)良整潔，辦學(xué)水平明顯提升，實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育目標(biāo)。

（二）主要任務(wù)

1、實(shí)現(xiàn)規(guī)范發(fā)展。使學(xué)校在校園規(guī)劃與建設(shè)、辦學(xué)行為、管理行為、教育教學(xué)行為等方面依法依規(guī)進(jìn)行。

3、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。使學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、管理水平、隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)教育等方面全面提升。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工

校長(zhǎng)職責(zé)

1、全面貫徹國(guó)家和自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及有關(guān)政策、法規(guī)，執(zhí)行上級(jí)指示；

2、全面主持學(xué)校工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作；

3、領(lǐng)導(dǎo)和組織思想政治教育工作（包括勞動(dòng)教育）；

4、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生工作；

5、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康；

6、培養(yǎng)和提高教師的政治業(yè)務(wù)水平與能力；

7、管理人事工作。

支部書記職責(zé)

1、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

2、完成上級(jí)黨組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想、政治工作，正確執(zhí)行黨對(duì)知識(shí)分子的政策，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系。

4、做好支部的常規(guī)工作。教務(wù)主任職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹國(guó)家和自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，端正教育教學(xué)指導(dǎo)思想。協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、堅(jiān)持執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)滿學(xué)科科目與活動(dòng)，保證開(kāi)齊、開(kāi)足課時(shí)（包括鄉(xiāng)土教材）。

3、領(lǐng)導(dǎo)教研組，抓好教學(xué)工作。做到兼課、聽(tīng)課，熟悉一門以上學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，勝任一門以上學(xué)科的教學(xué)，了解各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。

4、領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組，抓好基層的管理工作，溝通班級(jí)之間橫向聯(lián)系和各年級(jí)之間的縱向聯(lián)系。

5、抓好班主任工作，創(chuàng)造良好班風(fēng)，推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)。

6、抓好體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)教育和活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)。

7、做好招生和畢業(yè)班工作，抓入學(xué)教育和畢業(yè)教育。

8、抓好常規(guī)教務(wù)行政工作。

9、做好教學(xué)人員調(diào)整工作。

后勤主任職責(zé)

1、根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校計(jì)劃以及學(xué)校教育教學(xué)和生活需要，結(jié)合學(xué)校財(cái)力、物力的實(shí)際，制訂總務(wù)管理計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施。

2、主持總務(wù)工作會(huì)議，合理安排總務(wù)工作。

3、編制財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃，檢查財(cái)務(wù)開(kāi)支情況。

4、全面掌握學(xué)校財(cái)產(chǎn)及校產(chǎn)的維修、添置，不斷改善居住條件。

5、安排師生活動(dòng)，關(guān)心師生健康，辦好食堂，搞好衛(wèi)生及美化校園工作。

6、開(kāi)源節(jié)流，提高經(jīng)費(fèi)使用效率。

報(bào)帳員職責(zé)

1、嚴(yán)格掌握經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍和執(zhí)行開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，合理使用經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真審核原始憑證，對(duì)違反規(guī)定支出應(yīng)拒絕報(bào)銷。

2、對(duì)合法的原始憑證，應(yīng)及時(shí)登入現(xiàn)金賬，做賬時(shí)要做到數(shù)字準(zhǔn)確，摘要清楚，書寫整潔，逐日登記。

3、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)管理制度，不透支和挪用現(xiàn)金，不以

借條和白紙條抵銷庫(kù)存現(xiàn)金，按期報(bào)賬。

4、按時(shí)與“一級(jí)報(bào)賬員”辦理現(xiàn)金往來(lái)結(jié)算，對(duì)定時(shí)的定額支出要按時(shí)支付。

5、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度。認(rèn)真管理好現(xiàn)金，管好各種印章，空白收據(jù)等。

6、在每月報(bào)賬前要將本月支出情況向校長(zhǎng)通報(bào)，各項(xiàng)支出由理財(cái)小組審核，報(bào)賬后，將本月收支情況在教師會(huì)上公布。

教研組長(zhǎng)職責(zé)

教研組長(zhǎng)是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)科教研負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)本學(xué)科的教研工作，其主要職責(zé)是：

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的特點(diǎn)，負(fù)責(zé)制訂本組的學(xué)期工作計(jì)劃，報(bào)教導(dǎo)處審查后組織教師實(shí)施。

2、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)德育大綱（綱要），明確學(xué)科的教學(xué)目的任務(wù)（包括德育任務(wù)），討論并確定各年級(jí)教學(xué)要求，針對(duì)各班教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。

3、組織、指導(dǎo)全組教師深入鉆研本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)研究教材教法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、經(jīng)常檢查教師教學(xué)情況，了解掌握教學(xué)進(jìn)度，研究教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助教師了解個(gè)人課堂的教學(xué)效果，不斷總結(jié)探究教學(xué)方法。

5、從實(shí)際出發(fā)，組織本組教師互相聽(tīng)課，互相觀摩，互相研究；組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，落實(shí)本組教師所承擔(dān)的教改實(shí)驗(yàn)專題，并督促、參與實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，積極開(kāi)展教學(xué)

改革。

6、管好、用好本組教學(xué)試驗(yàn)器材、教學(xué)用具，積累教學(xué)資料，改善教學(xué)條件。

7、積極落實(shí)上級(jí)主管部門所下達(dá)的教研、教改、經(jīng)驗(yàn)交流等教科研任務(wù)，組織指導(dǎo)教師寫好教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

8、組織好不同階段和不同類型的考試命題、閱卷、評(píng)分、總結(jié)和講評(píng)工作。

9、協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展對(duì)本組教師的常規(guī)工作檢查，并寫好檢查小結(jié)，嚴(yán)格填寫教師常規(guī)工作考核表。

10、每學(xué)期末，及時(shí)認(rèn)真地寫好教研組工作總結(jié)報(bào)教導(dǎo)處，督促本組教師寫好學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)總結(jié)報(bào)教導(dǎo)處。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主要職責(zé)

1、開(kāi)學(xué)初，依據(jù)少先隊(duì)工作的特點(diǎn)，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，并帶領(lǐng)大隊(duì)委員會(huì)切實(shí)實(shí)施；認(rèn)真組織大隊(duì)活動(dòng)，選拔和培訓(xùn)少先隊(duì)干部。

2、指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，討論隊(duì)內(nèi)工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)。

3、建立健全隊(duì)會(huì)制度，認(rèn)真抓好隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

① 大隊(duì)會(huì)每學(xué)期召開(kāi)1～2次，以紀(jì)念重大節(jié)日，開(kāi)展大型教育活動(dòng)。大隊(duì)會(huì)要對(duì)全體隊(duì)員具有普遍性教育意義。

② 中隊(duì)會(huì)一般每月召開(kāi)一次，每次隊(duì)會(huì)要有鮮明的主題和集中的內(nèi)容。

4、做好新隊(duì)員發(fā)展工作，著重抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。

① 少年兒童入隊(duì)前的教育；

② 組織申請(qǐng)入隊(duì)；

③ 舉行入隊(duì)儀式；

④ 加強(qiáng)入隊(duì)后教育。

5、在少先隊(duì)員中廣泛開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，認(rèn)真抓好“兩站”工作，充分發(fā)揮“兩站”作用，建立激勵(lì)、評(píng)比、表彰機(jī)制。

6、負(fù)責(zé)向?qū)W校和上級(jí)團(tuán)組織反映少先隊(duì)工作情況及少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、身體成長(zhǎng)等狀況，并提出改進(jìn)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)。

7、期末應(yīng)總結(jié)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，寫好書面總結(jié)報(bào)教導(dǎo)處。

班主任工作職責(zé)

班級(jí)是學(xué)校中的基層組織，班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針的有力助手，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的具體負(fù)責(zé)人。班主任工作質(zhì)量如何，直接影響著全班學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)校的教育質(zhì)量。

1、認(rèn)真制訂班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃。制訂班級(jí)工作計(jì)劃，一要全面了解學(xué)生，充分掌握學(xué)生的家庭狀況，學(xué)生本人的興趣愛(ài)好，個(gè)性特點(diǎn)，品德素質(zhì)及學(xué)習(xí)狀況。二要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，保證班級(jí)工作計(jì)劃的目標(biāo)、任務(wù)符合學(xué)校工作計(jì)劃的要求。

2、開(kāi)學(xué)時(shí)要認(rèn)真組織本班學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，打掃、布置教室，編排學(xué)生座位，組建班委會(huì)和其他學(xué)生組織，完善班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)學(xué)生干部及時(shí)開(kāi)展工作，迅速建立和穩(wěn)定班級(jí)教學(xué)秩序。

3、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃個(gè)人新學(xué)期的打算，確定努力目標(biāo)，制訂努力措施。

4、建立健全班級(jí)管理常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化“一日常規(guī)”教育。

5、認(rèn)真做好本班學(xué)生的品德教育工作，在著重抓好養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，突出愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、社會(huì)道德、國(guó)家法紀(jì)，努力營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)氣。

6、做好本班科任教師的協(xié)調(diào)工作，幫助他們了解和掌握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教育教學(xué)方法；幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按質(zhì)按量完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，并與科任教師一道幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生分析原因，制訂規(guī)劃，采取措施提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

7、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育。經(jīng)常向?qū)W生宣講安全、衛(wèi)生常識(shí)，使學(xué)生增強(qiáng)安全、衛(wèi)生意識(shí)，督促學(xué)生做好班級(jí)、個(gè)人的衛(wèi)生工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。

8、積極做好本班學(xué)生學(xué)籍檔案建立工作，努力使學(xué)生學(xué)籍檔案規(guī)范化，并協(xié)助教導(dǎo)處做好本班學(xué)生的學(xué)籍管理工作。

9、認(rèn)真組織好班級(jí)各類集體活動(dòng)，如勞動(dòng)、主題班會(huì)、競(jìng)賽、慶祝重大節(jié)日等活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)要精心組織、周密安排，使學(xué)生受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)。

10、關(guān)心、支持班委會(huì)和少先隊(duì)的工作，使班委會(huì)、少先隊(duì)互相配合、互相促進(jìn)，共同建設(shè)好班集體。

11、建立家訪制度。與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)作用。

12、全面了解本班學(xué)生各方面的情況，認(rèn)真做好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)的擬寫工作，充分肯定學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步，指出

今后努力的方向。

13、期末認(rèn)真總結(jié)工作。

14、協(xié)助學(xué)校做好有關(guān)收費(fèi)工作。

教師職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)細(xì)則。

2、抓好教學(xué)工作的備、教、批、輔、考、總各個(gè)環(huán)節(jié)，注重提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高自身的職業(yè)修養(yǎng)，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。

4、嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》行事，重視加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，教書育人，為人師表。

四、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，收到實(shí)效。上級(jí)有關(guān)文件精神，建立聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)規(guī)劃與協(xié)調(diào)，不等不靠，真抓實(shí)干，突出重點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真整改，保證工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。

（二）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。全力以赴做好均衡發(fā)展工作，根據(jù)各自職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立責(zé)任追究制和獎(jiǎng)懲制度，保質(zhì)保量完成工作。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)上級(jí)部門的要求與安排，認(rèn)真配合各責(zé)任部門的工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主動(dòng)作為，重點(diǎn)抓好軟件建設(shè)，要加大學(xué)校教育教學(xué)管理力度，充分發(fā)掘內(nèi)部潛力和人文資源，全面順利完成均衡發(fā)展工作，使我校教育健康和諧快速發(fā)展。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任書

松桃苗族自治縣第一完小

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

目 標(biāo)責(zé)任書

松桃苗族自治縣第一完小

2018年3月 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書

為貫徹落實(shí)《松桃苗族自治縣人民政府關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》精神，全面推動(dòng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書。

一、責(zé)任主體

學(xué)校全體教職工是推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任主體，教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)施。

二、責(zé)任目標(biāo)

學(xué)校通過(guò)實(shí)施“薄改計(jì)劃”達(dá)到“學(xué)校布局合理化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、師資配置均衡化、教育管理精細(xì)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的目標(biāo)，從而推進(jìn)學(xué)校均衡、健康、持續(xù)發(fā)展，接受并通過(guò)國(guó)家、省、市、縣各級(jí)政府義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估組的驗(yàn)收。

三、責(zé)任內(nèi)容

（一）科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃及保障

1.學(xué)校制定《學(xué)校“十三五”教育規(guī)劃》，將均衡發(fā)展納入其中作為重要內(nèi)容。

2.建立校內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制和問(wèn)責(zé)制，將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)完成情況納入對(duì)學(xué)校各負(fù)責(zé)人工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容。

（二）堅(jiān)決完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)

1.成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)，逐步推進(jìn)，完成學(xué)校均衡發(fā)展工作的各項(xiàng)任務(wù)。

2.后勤保障到位。通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金和學(xué)校自籌等措施，解決學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所需資金及學(xué)校難化解問(wèn)題，保證我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程進(jìn)度。3.加大宣傳力度。積極宣傳省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力形成全校師生關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。

4.義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件的九項(xiàng)指標(biāo)中務(wù)必滿足其中的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，選擇的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中必須達(dá)標(biāo)，全體教職員工必須知道是哪九項(xiàng)指標(biāo)，我校達(dá)標(biāo)哪七項(xiàng)。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范辦學(xué)行為。

（1）規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照“劃片招生，就近入學(xué)”的原則招收服務(wù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童。

（2）嚴(yán)格平行編班。合理配備各年級(jí)師資，確保學(xué)生接受公平的教育。盡量推行小班額教學(xué)。

（3）規(guī)范課程設(shè)置。按照《貴州省義務(wù)教育課程安排》要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，安全教育，心理健康教育，強(qiáng)化音體美等學(xué)科教學(xué)。

（4）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行省市教育行政部門關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定（黔教基發(fā)〔2017〕175號(hào)），不以任何名義和方式違規(guī)補(bǔ)課和訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育

（1）德育效果突出。主題突出、措施有力、形式多樣、活動(dòng)豐富、特色鮮明。認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)，積極打造師生共享的精神家園。

（2）課堂教學(xué)有效。通過(guò)教代會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)教、課堂巡查和質(zhì)量評(píng)價(jià)等手段對(duì)課堂實(shí)施有效監(jiān)控；以常態(tài)課教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生自主—合作—探究學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生能力。（3）教學(xué)質(zhì)量提高。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的跟蹤考核，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感，激發(fā)工作熱情，提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量

（4）體藝成績(jī)顯著。體藝常規(guī)教學(xué)得到落實(shí)，“三操”和“課外活動(dòng)”豐富多彩，特色鮮明，保證學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率有較大提高。

（5）功能室管理有序。各功能室工作開(kāi)展有序，課表及管理制度上墻，各項(xiàng)表冊(cè)準(zhǔn)確填寫完整，有功能室標(biāo)識(shí)牌及負(fù)責(zé)人信息牌。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、師德師風(fēng)建設(shè)、專業(yè)技能考核。注重師德建設(shè)過(guò)程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。

2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推進(jìn)校本教育課程化，積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育，促進(jìn)教師有效學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)并選派教師參加各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)。

3、支持教師合理流動(dòng)。每學(xué)期派教師到周邊片區(qū)小學(xué)支教交流。積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)工作，促進(jìn)成員校真正從形式上到方式上融合轉(zhuǎn)變，在學(xué)校特色、競(jìng)相發(fā)展的基礎(chǔ)上融入共同元素，共生共榮，引領(lǐng)全體教師主動(dòng)作為、全員參與，不斷統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力，共同推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)快速發(fā)展，促進(jìn)集團(tuán)校教育再上新臺(tái)階。

4、落實(shí)教師保障、關(guān)愛(ài)教師健康。建立教師激勵(lì)機(jī)制和教師身心健康關(guān)愛(ài)制度，落實(shí)教師待遇。學(xué)校每年盡量組織教師進(jìn)行一次常規(guī)體檢，關(guān)注教師身心健康。

（五）關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生

1.建立留守兒童檔案。學(xué)校統(tǒng)一管理。

2.落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。對(duì)留守學(xué)生，學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排，并認(rèn)真開(kāi)展“親情交流”等活動(dòng)，促進(jìn)弱勢(shì)少兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。3.保障適齡殘疾兒童接受義教權(quán)利。適齡殘疾兒童入學(xué)率不低于85%。

四、責(zé)任追究

為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)工作，學(xué)校建立三項(xiàng)機(jī)制：一是建立義務(wù)教育均衡發(fā)展資料督辦包保機(jī)制；二是建立對(duì)學(xué)校各塊資料負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)機(jī)制；對(duì)工作遲緩不力的實(shí)行責(zé)任追究，對(duì)影響義務(wù)教育均衡發(fā)展“國(guó)檢”的責(zé)任人考核定為不合格等次并根據(jù)《中共松桃苗族自治縣委辦公室

松桃苗族自治縣人民政府辦公室關(guān)于建立松桃苗族自治縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作問(wèn)責(zé)機(jī)制的通知》（松黨辦發(fā)〔2017〕114號(hào)）進(jìn)行行政問(wèn)責(zé)；三是建立督查機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校將義務(wù)教育相關(guān)工作納入效能績(jī)效考核。

五、本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校和各負(fù)責(zé)人各存一份。

松桃苗族自治縣第一完小

（簽章）

校

長(zhǎng)（簽字）：

責(zé)任人（簽字）：

****年**月**日

****年**月**日

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展管理制度

音樂(lè)室管理制度

一、音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。

二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

三、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶食品在室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物、不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。

四、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方排練、就座。室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。

五、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材，沒(méi)有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器，如違者造成損失，照價(jià)賠償。

六、教職工文藝活動(dòng)，管理人員要按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放。

七、音樂(lè)器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開(kāi)門使用。如借出、使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。

八、每次活動(dòng)完，要檢查器材放置，關(guān)好門窗，鎖好門，如失職造成損失，按損失程度，追究事故責(zé)任。

音樂(lè)室崗位職責(zé)

學(xué)校音樂(lè)室管理人員，應(yīng)熱愛(ài)音樂(lè)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，盡職盡責(zé)做好音樂(lè)室的管理工作。

一、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)音樂(lè)室的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)音樂(lè)室內(nèi)設(shè)備的具體管理工作。

二、每學(xué)期應(yīng)根據(jù)教育和教學(xué)的需要，配合學(xué)校訂購(gòu)必要的音樂(lè)器材及相關(guān)書籍。

三、配合學(xué)校對(duì)音樂(lè)教師進(jìn)行樂(lè)器培訓(xùn)工作。

四、有責(zé)任對(duì)進(jìn)入音樂(lè)室內(nèi)的一切人員進(jìn)行登記及監(jiān)督，對(duì)損壞室內(nèi)設(shè)備的行為及時(shí)制止。

五、嚴(yán)格遵守學(xué)校音樂(lè)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做好音樂(lè)室內(nèi)軟硬設(shè)施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保障學(xué)校音樂(lè)室的絕對(duì)安全和整潔。

六、嚴(yán)格遵守音樂(lè)室及音樂(lè)器材的借用手續(xù)，嚴(yán)禁不經(jīng)批準(zhǔn)將室內(nèi)器材借出音樂(lè)室外。

七、接待經(jīng)允許進(jìn)入音樂(lè)室的人員，要熱情周到，舉止大方，注重衣著整潔和儀容端莊。

八、管理人員工作變動(dòng)，應(yīng)辦理交接手續(xù)。

心理咨詢室管理制度

一、心理咨詢教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。

二、對(duì)師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。

三、心理咨詢員不得遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢者來(lái)訪。

四、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營(yíng)造溫馨的空間。

五、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。

六、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作。

七、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。

八、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。

九、工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。

十、對(duì)非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。

心理咨詢室崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)規(guī)劃全校心理健康教育工作，制定及學(xué)期專項(xiàng)工作計(jì)劃并組織實(shí)施；

二、開(kāi)設(shè)個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理熱線、網(wǎng)上咨詢和心理測(cè)試等服務(wù)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)安排、實(shí)施學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢工作；

三、負(fù)責(zé)組織對(duì)全校學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查，建立學(xué)生心理健康檔案，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行回訪和跟蹤輔導(dǎo)；

四、開(kāi)展面向重點(diǎn)對(duì)象的心理危機(jī)干預(yù)和自殺預(yù)防工作，加強(qiáng)與專業(yè)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的合作，做好心理障礙和心理疾病學(xué)生的轉(zhuǎn)介工作；

五、開(kāi)設(shè)心理健康教育課程和專題講座，宣傳普及心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和心理健康知識(shí)；

六、辦好心理健康報(bào)和心理健康教育網(wǎng)站，宣傳和普及心理健康教育知識(shí)；

七、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展各種校園心理文化活動(dòng)，營(yíng)建健康校園心理文化氛圍；

八、開(kāi)展面向全校學(xué)生工作輔導(dǎo)員、學(xué)生心理班委的心理健康教育知識(shí)和技能培訓(xùn)；

九、加強(qiáng)心理健康教育領(lǐng)域的科學(xué)研究，組織、參加各種形式的學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

衛(wèi)生室管理制度

一、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配齊應(yīng)有的衛(wèi)生器材和必備的藥品，以保證衛(wèi)生保健的需要。

二、各種醫(yī)療衛(wèi)生器材放置有序，妥善保管和使用衛(wèi)生器械和藥品，并建立健全衛(wèi)生室器材托管帳，賬目要清楚。

三、做好常見(jiàn)病和傳染病防控，建立疫情報(bào)告制度，保證師生身體健康。

四、每年組織學(xué)生檢查身體，并建立健康檔案，做到有統(tǒng)計(jì)，有分析，并做好健康指導(dǎo)。

五、大力普及保護(hù)視力知識(shí)，督促學(xué)生認(rèn)真做好眼的保健操，每學(xué)期為學(xué)生檢查視力，并做好統(tǒng)計(jì)分析和監(jiān)督學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。

六、積極開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生衛(wèi)生保健能力。

七、做好學(xué)生日常小傷小病的處理，遇特殊情況，及時(shí)送往醫(yī)院診治。

衛(wèi)生室崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)制訂衛(wèi)生預(yù)防工作計(jì)劃，組織全校學(xué)生每學(xué)年進(jìn)行一次體格檢查，學(xué)校衛(wèi)生室工作職責(zé)。

二、負(fù)責(zé)學(xué)生健康卡片和其它資料的整理，實(shí)現(xiàn)電子化檔案管理，保證衛(wèi)生保健工作的完整性。

三、負(fù)責(zé)藥品、器械的購(gòu)置和管理。

四、每學(xué)年對(duì)學(xué)生的視力、形態(tài)、機(jī)能等進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)分析，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)數(shù)據(jù)，管理制度《學(xué)校衛(wèi)生室工作職責(zé)》

五、負(fù)責(zé)教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等醫(yī)務(wù)監(jiān)督工作。

六、組織好衛(wèi)生講座和防保宣傳工作。

七、配合工會(huì)做好教職工的體檢、獻(xiàn)血等工作。

八、搞好醫(yī)務(wù)室值班工作及日常事務(wù)工作。

九、及時(shí)妥善處理好校園突發(fā)傷害事故并做好備案。

十、關(guān)注學(xué)生心理健康，做好學(xué)生心理問(wèn)題的防治和疏導(dǎo)。

美術(shù)室管理制度

1、遵紀(jì)守法，遵守課堂紀(jì)律，不允許在美術(shù)室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。

2、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不許亂涂亂寫和亂丟紙屑雜物，不得私自拿用、移動(dòng)美術(shù)室器材。

3、保持室內(nèi)整潔有序，不準(zhǔn)存放其他無(wú)關(guān)物品。

4、美術(shù)室鑰匙必須由教師保管，其它人員一律不允許配備。

5、嚴(yán)格管理，未經(jīng)許可非本校學(xué)生或無(wú)關(guān)人員不得擅自進(jìn)入美術(shù)室。

6、根據(jù)教學(xué)安排，及時(shí)做好準(zhǔn)備工作。使用完畢，做好使用記錄。

7、美術(shù)室物品出借必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，登記入冊(cè)，限期歸還。如果人為損壞或被盜，酌情按章追究當(dāng)事人或管理教師責(zé)任。

8、節(jié)約用水用電，離開(kāi)美術(shù)室應(yīng)“三清三關(guān)”，注意安全。

美術(shù)室崗位職責(zé)

一、熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、做好各種美術(shù)器材的維護(hù)、保養(yǎng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)上好美術(shù)課，提高學(xué)校美術(shù)教師的素質(zhì)服務(wù)。

三、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，及時(shí)向?qū)W校提出更新、增添各種輔助設(shè)備及教學(xué)軟件的建議。

四、認(rèn)真做好各類設(shè)備及資料的記錄整理和分類保管工作，定期對(duì)各類設(shè)備進(jìn)行徹底清掃，保持室內(nèi)良好的環(huán)境衛(wèi)生。

五、做好安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜、防水等設(shè)備器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，妥善處理。

體育室管理制度

一、活動(dòng)課課前教師要認(rèn)真檢查器材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與管理員匯報(bào)。

二、貫徹誰(shuí)用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到層層負(fù)責(zé)、物物有人管。

三、活動(dòng)課后老師要組織學(xué)生搞好衛(wèi)生，關(guān)好門窗和電源，管理員檢查合格，經(jīng)允許后方可離開(kāi)。

四、室內(nèi)器材一律不準(zhǔn)外借，特殊情況經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。辦理相關(guān)手續(xù)，并按時(shí)歸還。

五、本校師生借用器材，管理員要認(rèn)真填好借用記錄。正常使用出現(xiàn)的損壞、老化報(bào)廢必須填寫報(bào)告單。

六、任何人不準(zhǔn)帶外來(lái)人員在體育室內(nèi)活動(dòng)。

七、合理使用器材，延長(zhǎng)使用時(shí)期，發(fā)揮使用效率，做到物盡其用，用盡其能。

八、愛(ài)護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和各種器材，如有丟失或損壞按價(jià)賠償，并追究當(dāng)事人的責(zé)任。

九、室內(nèi)要保持衛(wèi)生清潔，器材擺放整齊規(guī)矩，注意防潮、防火、防塵。

十、體育室是專室專用，如有特殊用場(chǎng)需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

十一、師生必須在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)活動(dòng)，其他時(shí)間一律不準(zhǔn)開(kāi)放。

十二、各班要加強(qiáng)學(xué)生思想教育，愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種體育器材。

體育室崗位職責(zé)

一、管理人員要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，具有全心全意為人民服務(wù)的精神。

二、負(fù)責(zé)向師生介紹體育器械情況及使用保護(hù)方法，負(fù)責(zé)師生體育課和課外活動(dòng)使用器械。

三、妥善保管體育器械，及時(shí)管理，檢查和修補(bǔ)。要做到防火、防盜、防銹、防毒。

四、建立借用制度，嚴(yán)格借還手續(xù)，酌情賠償。對(duì)損壞或者丟失體育器械者要追究責(zé)任。

五、每學(xué)期末對(duì)體育器械要整理清查，并寫出購(gòu)置計(jì)劃，為下學(xué)期教學(xué)做好準(zhǔn)備，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做出文字匯報(bào)。

六、要建立體育器械明細(xì)賬目，做到目清物實(shí)、有據(jù)可查。

七、對(duì)器械要及時(shí)清整，放之有序，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

八、管理人員日常工作按時(shí)上下班，堅(jiān)守工作崗位。

物理實(shí)驗(yàn)室管理制度

一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)，寫好預(yù)習(xí)報(bào)告。經(jīng)教師檢查同意后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

二、遵守上課時(shí)間，不得無(wú)故遲到、缺席。有事有病要事先向?qū)嶒?yàn)教師請(qǐng)假。嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)分組表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得擅自調(diào)整分組。

三、實(shí)驗(yàn)前檢查、清理好所需的儀器、用具。實(shí)驗(yàn)中要注意節(jié)約使用實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)室中任何儀器用具不得帶出實(shí)驗(yàn)室。如有缺損，應(yīng)立即向教師報(bào)告，不得自己任意拿用。

四、遵守課堂紀(jì)律，保持安靜整潔的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。嚴(yán)禁吃東西、隨地吐痰、亂扔贓物、大聲喧嘩等不文明行為。

五、使用電源時(shí)，嚴(yán)禁帶電接線或拆線，務(wù)必經(jīng)過(guò)教師檢查線路后才能接通電源；實(shí)驗(yàn)后要切斷電源。

六、愛(ài)護(hù)儀器，嚴(yán)格按儀器說(shuō)明書或操作規(guī)程操作。儀器用具發(fā)生故障、損壞或丟失等特別情況，應(yīng)立即向教師報(bào)告。嚴(yán)禁擅自拆卸、搬弄儀器。有損壞儀器，應(yīng)做出書面檢查，等候處理。公用工具用完后應(yīng)立即歸還原處。

七、實(shí)驗(yàn)中要注意安全，如儀器設(shè)備出現(xiàn)異常氣味、打火、冒煙、發(fā)熱、響聲、振動(dòng)等現(xiàn)象，或發(fā)生觸電等人身傷害，應(yīng)保持鎮(zhèn)定并立即切斷電源，關(guān)閉儀器，并向教師報(bào)告。

八、做完實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)將儀器整理還原，桌面、凳子收拾整齊，經(jīng)教師審查測(cè)量數(shù)據(jù)和儀器還原情況并同意后，方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。

九、每次實(shí)驗(yàn)后，教師應(yīng)安排值日學(xué)生打掃衛(wèi)生并協(xié)助收整儀器。

物理實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)

一、實(shí)驗(yàn)管理人員在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，在學(xué)科組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

二、積極主動(dòng)配合教學(xué)工作，了解并掌握物理學(xué)科在各年級(jí)的教學(xué)工作和教學(xué)進(jìn)度，并制定物理實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期的管理工作計(jì)劃。

三、實(shí)行坐班制，嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，按時(shí)開(kāi)放物理實(shí)驗(yàn)室。

四、配合學(xué)校完善物理實(shí)驗(yàn)室器材設(shè)施，訂出每學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材的采購(gòu)和更新計(jì)劃。

五、建立和健全物理實(shí)驗(yàn)設(shè)施、器材的使用、保管和保養(yǎng)制度。經(jīng)常清潔和檢查實(shí)驗(yàn)器材，并及時(shí)保養(yǎng)和維修，保證實(shí)驗(yàn)器材設(shè)施在物理教學(xué)中的正常使用。

六、搞好物理實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，保持實(shí)驗(yàn)室的清潔。

七、根據(jù)安全規(guī)則管好有毒易燃物品，注意做好實(shí)驗(yàn)室的安全用電及防火防盜工作，保管好貴重物品。

八、認(rèn)真準(zhǔn)備物理實(shí)驗(yàn)室需用的設(shè)備和材料，注意實(shí)驗(yàn)材料在實(shí)驗(yàn)課中的使用情況，及時(shí)更換不合格的器材零件。

九、協(xié)助教師開(kāi)展課外科技活動(dòng)，參加學(xué)科組教研活動(dòng)。

十、各種儀器、設(shè)備、掛圖、模型等均要分類編號(hào)，定點(diǎn)存放，做到有條不紊。

生物實(shí)驗(yàn)室管理制度

一、生物實(shí)驗(yàn)室要專人管理。注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，及時(shí)申購(gòu)儀器、設(shè)備及材料，保證實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)行。

三、儀器、設(shè)備及時(shí)入庫(kù)，做好登記、編號(hào)、分類、存放等事宜，使賬物相符，賬目清晰。

四、保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，妥善保養(yǎng)設(shè)備，及時(shí)更新儀器，實(shí)驗(yàn)室儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號(hào)。

五、凡需借用儀器設(shè)備，必須辦理借用手續(xù)，按期歸還，按照出借制度執(zhí)行。

六、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室按指定座位就坐，保持室內(nèi)安靜。

七、實(shí)驗(yàn)前對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求，認(rèn)真檢查儀器、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告教師。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為防止意外事故發(fā)生，要求嚴(yán)格遵守操作細(xì)則，并保持良好的上課紀(jì)律。如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確填寫報(bào)告。

八、實(shí)驗(yàn)完畢，做好清潔工作，保持臺(tái)面整潔，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾丟入垃圾桶，填好《實(shí)驗(yàn)使用記錄》，愛(ài)護(hù)公物，如有損壞按賠償制度處理。

生物實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)

一、實(shí)驗(yàn)室管理員在學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，在教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，參加教研組學(xué)習(xí)和教研組活動(dòng)。

二、積極主動(dòng)配合教學(xué)工作，了解并掌握生物學(xué)科各年級(jí)教學(xué)工作和教學(xué)進(jìn)度，制訂生物實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期的管理工作計(jì)劃，并實(shí)事求是寫好總結(jié)。

三、實(shí)行坐班制，嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，按時(shí)開(kāi)放生物實(shí)驗(yàn)室。

四、配合學(xué)校完善生物實(shí)驗(yàn)室器材設(shè)施，訂出每學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)器材的采購(gòu)和更新計(jì)劃。

五、實(shí)行嚴(yán)格的生物實(shí)驗(yàn)設(shè)施、器材使用、保養(yǎng)和保管制度，經(jīng)常清潔和檢查生物實(shí)驗(yàn)設(shè)備器材并及時(shí)保養(yǎng)和維修，保證實(shí)驗(yàn)設(shè)施器材在教學(xué)中的正常使用。

六、搞好生物實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，保持生物實(shí)驗(yàn)室的清潔。

七、根據(jù)有關(guān)安全規(guī)則管好有毒、易燃物品，做好生物實(shí)驗(yàn)室安全用電以及防火、防盜工作。

八、認(rèn)真準(zhǔn)備生物課實(shí)驗(yàn)材料并負(fù)責(zé)養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)用的動(dòng)物和栽培、采集植物標(biāo)本。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度

一、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備要專人負(fù)責(zé)，領(lǐng)取和管理，定期檢查，每學(xué)期全面清查核對(duì)，始終做到帳、物、卡相符。

二、實(shí)驗(yàn)人員對(duì)物品的計(jì)劃，購(gòu)置、管理、使用和回收，要建立嚴(yán)格責(zé)任制度，做到驗(yàn)收嚴(yán)肅認(rèn)真，帳目公開(kāi)透明。

三、自行采購(gòu)的儀囂、材料和藥品，要選擇質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品，統(tǒng)籌考慮性能要求和價(jià)格。

四、儀器驗(yàn)收后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行編號(hào)、入帳、入庫(kù)。

五、對(duì)于貴重、稀缺、易燃易爆、劇毒腐蝕、麻醉及放射性物品、要專人專柜，精確計(jì)量，嚴(yán)格審批，防止一切事故發(fā)生。

六、儀器按件管理，儀器和藥品分開(kāi)存放，要定室定櫥，每櫥掛有儀器編號(hào)、名稱、數(shù)量。

七、對(duì)精密儀器和藥品要做好防潮防霉工作。

八、教師借出儀器須實(shí)驗(yàn)室同意，登記限期歸還。

九、儀器的報(bào)損，儀器按損壞應(yīng)做好登記，做好報(bào)損．銷帳工作化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)

一、積極主動(dòng)配合教學(xué)工作，了解并掌握化學(xué)學(xué)科在各年級(jí)的教學(xué)工作和教學(xué)進(jìn)度。

二、根據(jù)科任教師的申請(qǐng)?zhí)崆白龊脤?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，并協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn),如果沒(méi)有準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，按照工作量，當(dāng)作曠兩節(jié)課處理。

三、配合學(xué)校完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)施器材，建立各種儀器藥品設(shè)備的帳目，建立健全入帳、借用、賠償、報(bào)廢等制度，定期清點(diǎn)，做到帳物相符。

四、實(shí)行嚴(yán)格的化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施器材的使用、保養(yǎng)和保管制度，經(jīng)常清潔和檢查實(shí)驗(yàn)器材并及時(shí)保養(yǎng)維修，保證實(shí)驗(yàn)器材設(shè)施在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的正常使用。

五、搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的衛(wèi)生。保持實(shí)驗(yàn)室的整潔，如果需要，可由學(xué)生輔助完成。

六、各種儀器、設(shè)備、藥品、掛圖等均要分類編號(hào)，定點(diǎn)存放，擺放整齊，有條不紊。

七、根據(jù)安全規(guī)則管好有毒易燃化學(xué)物品，定期檢查，注意防火、防潮、防毒、防爆、防盜，每次下班前應(yīng)檢查水閥、門窗，保證實(shí)驗(yàn)室的安全，對(duì)危險(xiǎn)品及有毒藥品要專柜存放，嚴(yán)格遵守保管和領(lǐng)用制度。用后及時(shí)妥善處理殘?jiān)?/p>

八、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室材料的分類歸檔和管理工作。

圖書室管理制度

一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

二、圖書管理員及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。

三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。

四、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。

五、對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

圖書室崗位職責(zé)

一、圖書管理員要堅(jiān)守崗位，要努力為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)。

二、圖書室要建立明細(xì)的圖書帳冊(cè)，做到帳物相符。

三、圖書要分類擺放，方便尋找，一目了然。

四、對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)，及時(shí)注銷。

五、工具書、大型成套書只供查閱，不得出借。

六、新購(gòu)置的圖書必須及時(shí)登記上架，服務(wù)教育教學(xué)。

七、積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

八、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書.九、落實(shí)圖書的賠償制度，并進(jìn)行登記上報(bào)教導(dǎo)處和財(cái)務(wù)處。

十、做好循環(huán)使用課本的回收和再次發(fā)放工作。

十一、做好教學(xué)用書的發(fā)放和回收工作，做到及時(shí)有序。

十二、每天必須徹底清理一次室內(nèi)衛(wèi)生，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。

十三、圖書管理員要對(duì)圖書室全面負(fù)責(zé)，不得將圖書室鑰匙隨意交給他人。

計(jì)算機(jī)室管理制度

一、機(jī)房管理人員應(yīng)提前十分鐘開(kāi)門，任課教師必須提前十分鐘在機(jī)房門口等候?qū)W生進(jìn)機(jī)房。教師不在時(shí)機(jī)房管理人員不得將學(xué)生放入機(jī)房，機(jī)房管理人員須配合教師做必要的檢查并填寫好機(jī)房登記冊(cè)。

二、學(xué)生進(jìn)入機(jī)房后，教師應(yīng)安排學(xué)生對(duì)號(hào)入座。如確因機(jī)器原因要調(diào)換位置的，教師應(yīng)指定相應(yīng)機(jī)號(hào)。上機(jī)期間保持機(jī)房安靜，任課教師應(yīng)負(fù)責(zé)維持好機(jī)房秩序。

三、上機(jī)時(shí)教師應(yīng)提出具體、明確的操作內(nèi)容和要求。在學(xué)生上機(jī)操作過(guò)程中教師應(yīng)加強(qiáng)巡視，指導(dǎo)、檢查、督促學(xué)生進(jìn)行有關(guān)操作。嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房的管理制度，不得坐在一旁對(duì)學(xué)生不聞不問(wèn)，更不得中途離開(kāi)機(jī)房，也不得讓機(jī)房值班人員代管。

四、學(xué)生上機(jī)結(jié)束前，任課教師應(yīng)提醒學(xué)生關(guān)機(jī)，整理桌面，放好凳子。任課教師應(yīng)在所有學(xué)生離開(kāi)機(jī)房，并檢查所有機(jī)器電源、門窗是否關(guān)閉，填好機(jī)房使用情況登記表后，才能離開(kāi)機(jī)房。

五、機(jī)房管理人員應(yīng)在上課后十分鐘內(nèi)及下課前五分鐘對(duì)各個(gè)機(jī)房進(jìn)行巡視，與任課教師對(duì)機(jī)器進(jìn)行交接，及時(shí)處理和記錄所出現(xiàn)的問(wèn)題。如確有無(wú)法當(dāng)場(chǎng)處理的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。

六、機(jī)房管理人員應(yīng)積極配合任課教師做好課前準(zhǔn)備工作，及時(shí)處理機(jī)器故障。協(xié)助任課教師維護(hù)機(jī)房秩序，但不得為上課教師代看機(jī)房。每天應(yīng)認(rèn)真檢查機(jī)器使用情況，下班前仔細(xì)檢查電源、門窗及防盜裝置等是否符合相關(guān)要求。

七、機(jī)房的所有設(shè)備，所有教師和同學(xué)都應(yīng)當(dāng)加以愛(ài)護(hù)，教師在教學(xué)過(guò)程中不能對(duì)機(jī)器進(jìn)行拆卸。如學(xué)生在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)向任課教師報(bào)告，由任課教師負(fù)責(zé)向機(jī)房管理人員匯報(bào)。

八、禁止帶任何食品進(jìn)入機(jī)房，不得進(jìn)行有害、污損計(jì)算機(jī)的行為。

九、對(duì)有下列行為之一者，管理人員有權(quán)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，直至取消上機(jī)資格；屢教不改者學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

1、對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行加密、解密；

2、私自改動(dòng)設(shè)備連線，將配件帶出；

3、故意破壞機(jī)房公物，亂寫、亂畫；

4、擅自修改、刪除系統(tǒng)文件；

5、利用計(jì)算機(jī)聊天、玩游戲、看影碟等娛樂(lè)活動(dòng)。

十、在操作過(guò)程中，嚴(yán)禁隨便拔插各類插頭；嚴(yán)禁用力擊打鼠標(biāo)、鍵盤；嚴(yán)禁在驅(qū)動(dòng)器工作指示燈亮?xí)r作插取盤操作；嚴(yán)禁未經(jīng)值班人員許可私自攜帶各種磁盤和軟件進(jìn)入機(jī)房并上機(jī)操作，以防病毒侵入。對(duì)違反操作規(guī)程引起的設(shè)備損壞，要按原價(jià)賠償。

計(jì)算機(jī)室崗位職責(zé)

一、刻苦專研，注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

二、認(rèn)真制訂教學(xué)授課計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)。

三、指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)操作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)電腦和安全教育，指導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦。

四、嚴(yán)格執(zhí)行電腦室各項(xiàng)管理制度，保持室內(nèi)安靜，清潔工作每天一次，每周一次大掃除，保持窗明幾凈。

五、輔導(dǎo)員要督促學(xué)生嚴(yán)格遵守電腦室有關(guān)規(guī)章制度。下課后，要及時(shí)查驗(yàn)機(jī)房的各種設(shè)施。

六、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障要及時(shí)查明原因并做好登記工作，非人為損壞，要及時(shí)上報(bào)故障現(xiàn)象和維修意見(jiàn)；屬人為損壞，要落實(shí)到責(zé)任。

七、堅(jiān)守崗位、業(yè)務(wù)熟練、隨時(shí)排除上機(jī)過(guò)程中出現(xiàn)的機(jī)器故障，做好學(xué)生上機(jī)輔導(dǎo)工作。

八、根據(jù)教學(xué)人員要求和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定，提出添置設(shè)備或購(gòu)買用品報(bào)告，送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。

九、搞好機(jī)房安全，注意防火、防盜，下課時(shí)一定要關(guān)好門窗和電源。

十、嚴(yán)禁私自允許非本單位職工隨意進(jìn)入電腦室。