第一篇：農村小學薄弱學校改造計劃方案

xxx小學

薄弱學校基本辦學條件項目規劃方案

為了深入貫徹落實xxx教育廳、xxx省發展改革委、xxx省財政廳《關于編制全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃》的通知和《關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的實施意見》文件精神，經校務會議研究，結合我校實際情況，特制定《xxx小學薄弱學校基本辦學條件項目規劃方案》。

一、現狀分析

我校位于xxx，距離鄉鎮6公里。xxx村。

學校現有教師8名，學生86名。2009年，學校實施了“國家校舍安全工程”項目，新修框架結構學生教室4間180平方米，磚混結構學生教室2間105平方米，教師宿舍13間207平方米。學校保留了早期修建的土木結構學生教室一棟120平方米，圖書室一間70平方米，廁所98平方米。校舍面積總共為780平方米，生均9.07平方米。

學校現有圖書4730冊，生均55冊。教學儀器設備和音體美器材缺乏，只有5萬元的設備。

學校現無食堂，學生營養改造計劃只停留在單純的企業共餐層面，無法適應社會的進一步發展。

結合當地經濟社會的發展、人口變化趨勢和城鎮化進程等因素分析，我校在未來5年內還將繼續服務于xxx村的義務教育任務。生源會繼續保持在xxx人之間。

二、規劃目標及主要任務

（一）規劃目標

我校2018年農村義務教育學校建設總體目標為： 到2018年，把我校建設成為可以容納88名兒童學習和生活的硬件一流、軟件一流的現代化學校。

2013年至2018年，我校學生人數約為86-88人，生均校舍面積為9.07㎡—8.86㎡，符合生均7.85平方米的要求。人均圖書在55冊—54冊之間，以后每年圖書還會適量增加，可以達到有關要求。

學校體育場地約為2400平方米，遠遠達不到有關要求，在這6年間需要進一步改進。教學實驗儀器設備和辦公設備嚴重缺乏，需要進一步補充。學生寫字桌椅很破舊，需進一步更換。待一切工作就緒后，可使韋家河村80多名學生受益。

（二）規劃任務

待項目實施完成后，我校硬件設施將邁向一流。具體來說：

1、我校所有校舍將達到國家抗震相關要求，校舍面積達到780平方米，生均達到8.86平方米，符合生均7.85平方米的要求。

2、我校擁有150㎡的學生食堂一座，購置100套師生用餐桌椅和價值1.9萬元的廚房設備，可以服務全校90多名師生的飲食問題，學生營養改善計劃工作將大幅提升水平。

3、建成1010㎡的學生塑膠活動場地，從根本上徹底解決全校師生無活動場地問題。

4、購置計算機10臺，學生信息技術課程的開設和教師的現代化辦公將邁上新的臺階。

5、新購置100套學生桌椅和價值7.5萬元的教學儀器設備，價值4.9萬元的音體美器材，從根本上擺脫學生桌椅破舊，教學工作無法正常開展的被動局面，使演示實驗開出率達到100%，學生分組實驗開出率達到80%以上，數學學科教學達到直觀化、具體化。

三、資金和進度安排

（一）資金安排

經詳細核算，我校實施本項目共需資金162.9萬元。其中新建學生食堂面積為150平方米，按照每平方米2500元計算，需資金37.5萬元；在食堂配備廚房設備為1.9萬元；學生就餐桌椅100套，每套80元，需資金0.8萬元；采購教學儀器及實驗設備，共需資金7.5萬元；采購音體美器材，共計需要資金4.9萬元；為學生配備100套新桌椅，每套按照150元計算，共需資金1.5萬元；采購辦公用教師計算機10臺，一臺按照5000元計算，需資金5萬元；新修1010㎡塑膠學生體育場地，按照1平方米300元計算，需資金30.3萬元。

（二）進度安排

經區務會議研究決定，我校定于2016年實施薄弱學校基本辦學條件項目改造計劃。

四、保障措施

為保障本項工作落到實處，特成立田家河鄉韋家河小學薄弱學校基本辦學條件項目規劃領導小組： 組長：xxx校長 副組長：xxx 組 員:xxx 領導小組要進一步制定細化本項目實施監督檢查的措施，及時制定規劃執行、資金使用、項目管理、評估驗收等相關制度，保證這項工作的正常開展。

五、項目方案

（一）、校舍建設項目方案

經學校會議研究決定：

學校擬拆除早期建設多的土木結構學生教室120平方米、土木結構圖書室70、土木結構廁所98平方米，在學校東北角原址新修學生食堂一座。

1、項目名稱：xxx薄弱學校改造計劃食堂建設項目

2、面積及結構：長30米，寬5米，面積為150平方米，框架結構一層。

3、工程預算：每平方米按2500元計算，工程造價為37.5萬元。

（二）、學校設施設備購置方案

為了進一步改善學校辦學條件，促進教育工作的正常開展，擬新購置教育教學設備、音體美器材、生活設備等設施設備51.9萬元，具體說明如下。

1、教育教學設備購置：

其中課桌椅100套，每套150元，價值1.5萬元；數學教學儀器2套，價值3萬元；科學教學儀器2套，價值4.5萬元；計算機10臺，價值5萬元。以上計14萬元。

2、新建學生活動場地：

新修30m*17m的籃球場一座，面積為510㎡；1m*5d的長100m的直跑道1個，面積為500㎡。地面全部為塑膠，按每平方米300元估價，需資金30.3萬元。

3、食堂設備購置: 擬購置學生餐桌椅100套，每位80元，共計0.8萬元；餐具、消毒柜、保鮮柜等價值1.9萬元。以上計2.7萬元。

4、音體美器材購置：

擬購置音樂器材1.5萬元，體育器材2.4萬元，美術器材1萬元。以上計4.9萬元。

二0一四年四月二十日

第二篇：小學薄弱學校改造計劃方案

田家河鄉韋家河小學

薄弱學校基本辦學條件項目規劃方案

為了深入貫徹落實甘肅省教育廳、甘肅省發展改革委、甘肅省財政廳《關于編制全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃》的通知和《關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的實施意見》文件精神，經校務會議研究，結合我校實際情況，特制定《田家河鄉韋家河小學薄弱學校基本辦學條件項目規劃方案》。

一、現狀分析

我校位于田家河鄉韋家河村漆家莊社，距離鄉鎮6公里。生源來自田家河鄉韋家河村、高石崖村、上灣鄉周家窯村。

學校現有教師8名，學生86名。2009年，學校實施了“國家校舍安全工程”項目，新修框架結構學生教室4間180平方米，磚混結構學生教室2間105平方米，教師宿舍13間207平方米。學校保留了早期修建的土木結構學生教室一棟120平方米，圖書室一間70平方米，廁所98平方米。校舍面積總共為780平方米，生均9.07平方米。

學校現有圖書4730冊，生均55冊。教學儀器設備和音體美器材缺乏，只有5萬元的設備。

學校現無食堂，學生營養改造計劃只停留在單純的企業共餐層面，無法適應社會的進一步發展。

結合當地經濟社會的發展、人口變化趨勢和城鎮化進程等因

素分析，我校在未來5年內還將繼續服務于韋家河、高石崖、周家窯村的義務教育任務。生源會繼續保持在86-88人之間。

二、規劃目標及主要任務

（一）規劃目標

我校2018年農村義務教育學校建設總體目標為：

到2018年，把我校建設成為可以容納88名兒童學習和生活的硬件一流、軟件一流的現代化學校。

2013年至2018年，我校學生人數約為86-88人，生均校舍面積為9.07㎡—8.86㎡，符合生均7.85平方米的要求。人均圖書在55冊—54冊之間，以后每年圖書還會適量增加，可以達到有關要求。

學校體育場地約為2400平方米，遠遠達不到有關要求，在這6年間需要進一步改進。教學實驗儀器設備和辦公設備嚴重缺乏，需要進一步補充。學生寫字桌椅很破舊，需進一步更換。待一切工作就緒后，可使韋家河村80多名學生受益。

（二）規劃任務

待項目實施完成后，我校硬件設施將邁向一流。具體來說：

1、我校所有校舍將達到國家抗震相關要求，校舍面積達到780平方米，生均達到8.86平方米，符合生均7.85平方米的要求。

2、我校擁有150㎡的學生食堂一座，購置100套師生用餐桌椅和價值1.9萬元的廚房設備，可以服務全校90多名師生的飲食問題，學生營養改善計劃工作將大幅提升水平。

3、建成1010㎡的學生塑膠活動場地，從根本上徹底解決

全校師生無活動場地問題。

4、購置計算機10臺，學生信息技術課程的開設和教師的現代化辦公將邁上新的臺階。

5、新購置100套學生桌椅和價值7.5萬元的教學儀器設備，價值4.9萬元的音體美器材，從根本上擺脫學生桌椅破舊，教學工作無法正常開展的被動局面，使演示實驗開出率達到100%，學生分組實驗開出率達到80%以上，數學學科教學達到直觀化、具體化。

三、資金和進度安排

（一）資金安排

經詳細核算，我校實施本項目共需資金162.9萬元。

其中新建學生食堂面積為150平方米，按照每平方米2500元計算，需資金37.5萬元；在食堂配備廚房設備為1.9萬元；學生就餐桌椅100套，每套80元，需資金0.8萬元；采購教學儀器及實驗設備，共需資金7.5萬元；采購音體美器材，共計需要資金4.9萬元；為學生配備100套新桌椅，每套按照150元計算，共需資金1.5萬元；采購辦公用教師計算機10臺，一臺按照5000元計算，需資金5萬元；新修1010㎡塑膠學生體育場地，按照1平方米300元計算，需資金30.3萬元。

（二）進度安排

經區務會議研究決定，我校定于2016年實施薄弱學校基本辦學條件項目改造計劃。

四、保障措施

為保障本項工作落到實處，特成立田家河鄉韋家河小學薄弱

學校基本辦學條件項目規劃領導小組：

組長：***（韋家河小學校長）

副組長：***（韋家河小學總務主任）

組 員:***

領導小組要進一步制定細化本項目實施監督檢查的措施，及時制定規劃執行、資金使用、項目管理、評估驗收等相關制度，保證這項工作的正常開展。

五、項目方案

（一）、校舍建設項目方案

經學校會議研究決定：

學校擬拆除早期建設多的土木結構學生教室120平方米、土木結構圖書室70、土木結構廁所98平方米，在學校東北角原址新修學生食堂一座。

1、項目名稱：田家河鄉韋家河小學薄弱學校改造計劃食堂建設項目

2、面積及結構：長30米，寬5米，面積為150平方米，框架結構一層。

3、工程預算：每平方米按2500元計算，工程造價為37.5萬元。

（二）、學校設施設備購置方案

為了進一步改善學校辦學條件，促進教育工作的正常開展，擬新購置教育教學設備、音體美器材、生活設備等設施設備51.9萬元，具體說明如下。

1、教育教學設備購置：

其中課桌椅100套，每套150元，價值1.5萬元；數學教學儀器2套，價值3萬元；科學教學儀器2套，價值4.5萬元；計算機10臺，價值5萬元。以上計14萬元。

2、新建學生活動場地：

新修30m*17m的籃球場一座，面積為510㎡；1m*5d的長100m的直跑道1個，面積為500㎡。地面全部為塑膠，按每平方米300元估價，需資金30.3萬元。

3、食堂設備購置:

擬購置學生餐桌椅100套，每位80元，共計0.8萬元；餐具、消毒柜、保鮮柜等價值1.9萬元。以上計2.7萬元。

4、音體美器材購置：

擬購置音樂器材1.5萬元，體育器材2.4萬元，美術器材1萬元。以上計4.9萬元。

二0一四年三月五日

第三篇：小學 薄弱學校改造計劃（定稿）

薄弱學校改造實施計劃

2012-2013學年

為了提升辦學水平，按要求完成義務教育薄弱學校的改造，根據《陽城縣農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案》的通知精神，根據我校實際情況，特制定本校改造計劃：

一、學校基本情況：

伊寧縣維吾爾玉其溫鄉上阿山圩孜小學是一所民漢合校，其前身為阿山圩孜小學，始建于1973年，1993年9月該校搬遷至現在校址。多年來，在各級政府的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的辦學理念，教學質量不斷提高，逐步得到了上級的肯定的家長的認可。學校現有在校生242人（其中：漢文部168人，維文部55人），學校占地面積19畝，建筑面積762.7平方米，校園綠化面積670余平方米，硬化面積822余平方米。

二、學校現有教學裝備情況：

我校現學校現有圖書1130冊，生均5.06冊配齊率100%。教學儀器（含電教器材）配齊率為100%。音樂、美術教學器材配齊率為100%。體育器材、衛生設施配齊率為100%。勞動基地39畝達標率100%。

學校在文化建設中，以禮儀教育為校園文化建設的主載體，以和諧為目標，全面提升校園文化品位。充分體現校園文化建設的主導思想。

三、具體改造要求：

1.按縣局實施方案要求成立配套工作領導組，由帕里哈提校長任組長，王滿拾書記任副組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領導組。

2.根據縣局文件實施方案通知精神，各分管教師要按學校要求完成學校教學裝備的摸底工作，如實提供短缺項目及短缺數量，我校將摸底情況報縣局。

3.做好配套工作的前期準備工作，各分管功能室教師要在4月底之前將各室已經配套的設施設備和能利用的設施設備分類陳列，總務處要合理規劃好各功能，并將現有設施設備登記造冊，做到每一位分管人員底清數明。

4.做好配套設備的清點入庫工作，學校總務處專人負責配套設備的分類整理和入庫，登記保管。

5.及時對學校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進行培訓，及時按照上級有關文件通知精神和要求，認真管好用好學校各種裝備，設備。

維吾爾玉其溫鄉上阿山圩孜小學

2012.8.25

薄弱學校改造實施計劃

2012-2013學年

維吾爾玉其溫鄉上阿山圩孜小學

2012.8.25

第四篇：小學_薄弱學校改造計劃

薄弱學校改造實施計劃

2013-2014學年

為了提升辦學水平，按要求完成義務教育薄弱學校的改造，根據《敦煌市農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案》的通知精神，根據我校實際情況，特制定本校改造計劃：

一、學校基本情況：

XX小學覆蓋人口1200人，服務半徑3.5km，學校占地總面積9990平方米，生均占地面積175.3平方米；建筑面積 737平方米，其中：教學用,622平方米、生活用房25平方米.生均建筑面積12.9平方米；校園綠化面積3000平方米，生均綠化面積52.6平方米。學校有運動場地1500平方米，圖書2250冊。

現有在校生257名，教學班 6個，教職工12人。

二、學校現有教學裝備情況：

學校現有平方教學用房2棟，其中有普通教室6間，辦公室4間，計算機教室1間，配有計算機15臺，體、美器材室1 間，科學標準化實驗室3間。另外，還建有室外體育鍛煉活動場所，150米環形跑道的運動場，1個籃球場，2個水泥乒乓球臺。

學校在文化建設中，以禮儀教育為校園文化建設的主載體，以和諧為目標，全面提升校園文化品位。充分體現校園文化建設的主導思想。

三、具體改造要求：

1.按實施方案要求成立配套工作領導組，由校長任組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領導組。2.根據教育局文件實施方案通知精神，各分管教師要按學校要求完成學校教學裝備的摸底工作，如實提供短缺項目及短缺數量，我校將摸底情況報學區。

3.做好配套工作的前期準備工作，各分管功能室教師要在4月底之前將各室已經配套的設施設備和能利用的設施設備分類陳列，總務處要合理規劃好各功能，并將現有設施設備登記造冊，做到每一位分管人員底清數明。

4.做好配套設備的清點入庫工作，學校總務處專人負責配套設備的分類整理和入庫，登記保管。

5.及時對學校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進行培訓，及時按照上級有關文件通知精神和要求，認真管好用好學校各種裝備，設備。

XX小學 2013.8.25

第五篇：農村義務教育薄弱學校改造計劃

陜西省教育廳

陜西省財政廳

關于實施農村義務教育薄弱學校改造計劃的通知

各市（區）教育局、財政局：

為貫徹落實?國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）?（以下簡稱?教育規劃綱要?）及?中共陜西省委、陜西省人民政府關于貫徹?國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）?的實施意見?（以下簡稱?實施意見?）精神，合理配置公共教育資源，切實改善農村義務教育學校學生學習生活條件，深入推進義務教育均衡發展，根據?財政部 教育部關于實施農村義務教育薄弱學校改造計劃的通知?（財教?2011?590號）要求，經研究決定，從2010年起實施農村義務教育薄弱學校改造計劃(以下簡稱薄弱學校改造計劃)。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以促進義務教育均衡發展為目標，立足實際，全面啟動實施農村義務教育薄弱學校改造計劃，集中力量支持解決“農村學校太弱、教學裝備短缺、縣鎮學校太擁擠”等突出問題，逐步縮小校際之間、區域之間、城鄉之間教育發展差距，全面推動基本公共服務均等化。

二、目標任務

薄弱學校改造計劃的總體目標是：按照國家和我省義務教育階段學校辦學標準的要求，為設施設備短缺的農村義務教育階段學校配齊圖書、教學實驗儀器設備、音體美器材；按照農村義務教育學生營養改善計劃要求，逐步改善農村學校就餐條件；根據教育規劃和現有財力可能，完善農村學校寄宿設施，改善寄宿條件，逐步使縣鎮學校達到國家規定的班額標準。

薄弱學校改造計劃實施期限為2010—2015年，重點支持以下兩類項目：第一類是教學裝備類項目，具體包括：一是為農村薄弱學校配置圖書、教學實驗儀器設備、音體美等器材，提高農村義務教育質量；二是為農村薄弱學校每個班級配置多媒體遠程教學設備，提高教育信息化水平。第二類是校舍改造類項目，具體包括：一是配合實施農村義務教育學生營養改善計劃，支持農村學校改善就餐條件或配備必要的餐飲設施；二是支持農村寄宿制學校學生附屬生活設施建設，基本滿足農村學生特別是留守兒童的住宿需求；三是支持縣鎮學校擴容改造，逐步解決縣鎮“大班額”等突出問題。

三、實施原則

（一）科學規劃、明確目標。各地要根據經濟社會發展實際，結合本地義務教育均衡發展規劃，充分考慮城鄉統籌發展及城鎮化建設規劃、學齡人口變化趨勢、寄宿學生實際 需求以及教育資源合理布局等因素，在掌握農村義務教育薄弱學校現狀和需求的基礎上，從實際出發，遵循缺什么補什么的原則，科學制定總體建設規劃和分實施方案，明確建設任務和目標。陜南、陜北地區的規劃編制要充分與避災、扶貧移民搬遷規劃結合。各地要立足當前，著眼長遠，因地制宜地確定項目建設規模，力戒不切實際盲目擴大，全力避免資源浪費和閑置。要妥善處理好集中入學與就近入學的關系，避免因學校撤并出現學生輟學等問題。對少數教育發展規劃變動頻繁、校點撤并嚴重違背教育規律的縣區，原則上不得納入項目規劃。

（二）統籌兼顧、合理安排。各地要以縣（區、市）為單位統籌考慮農村義務教育薄弱學校校舍改造及教學裝備配備問題。校舍改造建設類項目要與農村中小學校舍維修改造長效機制、中西部農村初中校舍改造工程（一期）、中小學校舍安全工程、新農村衛生新校園建設工程等建設計劃相銜接，已實施的項目不得納入規劃編制范圍。布局調整不再保留的學校，原則上不列入改造計劃。對于校舍面積總量超標的市縣，鼓勵通過整合辦學資源解決，中省專項資金原則上不支持新增校舍建設。校舍改造類項目要優先改善學生就餐條件，為改善農村學生營養狀況提供必要條件，不得集中財力搞“重點校”或“示范校”建設。對于因擇校造成的“大班額”問題，原則上不予支持。教學裝備類項目要向薄弱學校和薄弱 環節傾斜，特別是音體美器材等，按照課程教學規定要求，實現整體達標。

（三）市縣為主、省級獎補。薄弱學校改造計劃以市縣為主實施。市縣教育、財政部門負責編制本地區項目建設規劃以及實施計劃，落實本級投入，并根據省級批復組織實施改造計劃。省級統籌整合各類教育投入，審核下達校舍建設項目，統一采購配送儀器設備、圖書資料等。省級對市縣資金不作統一要求，鼓勵市縣用足自身財力，加大資金投入，并將市縣資金一并納入規劃編報。特別是集中連片特困地區，今年要加大食堂建設投入，為實施國家營養餐計劃提供基本條件。省級將把市縣資金落實到位和項目進展情況作為工作努力程度在以后分配資金時予以考慮。

（四）明確責任、確保質量。校舍改造建設類項目由縣級負責具體實施。各項目縣（區）要嚴格遵守法律法規和有關基本建設程序，按照重點設防類標準實施，建立健全項目管理制度，確保工程質量，提高綜合防災能力，建設項目原則上要確保在1年內完成。各地要積極學習交流，要在有條件的地區因地制宜推廣沼氣改廁、太陽能利用等資源綜合利用方案，應用節能環保技術和材料，建設資源節約型和環境友好型生態校園。教學裝備類項目由省教育廳、財政廳在匯總各項目市縣實際需求的基礎上，嚴格按照?中華人民共和國政府采購法?等有關法律法規，實行政府采購，確保教學 裝備質量；項目縣區和學校負責提供圖書教室、教學儀器和多媒體教學設備的安裝調試條件，配合做好項目的報送和驗收等其他有關工作，科學管理，最大限度的發揮投資效益。

（五）加強管理，提高效益。各地要從實際出發，合理規劃項目建設規模和工程造價，杜絕不切實際的擴大項目建設規模，保證項目不留資金缺口，建一成一，不留尾巴。要在確保質量的前提下，努力降低建設成本。中省資金只能用于項目建設內容范圍之內的各種支出，不得用于修建行政辦公用房，嚴禁將項目資金用于償還債務或挪作他用。

（六）重在利用、避免浪費。各市（區）教育、財政部門要加強對項目縣的監督檢查，組織專家隊伍對項目方案及實施效果進行評估驗收，確保實現政策目標，確保教育資源有效利用。縣級教育行政部門和有關學校要加強圖書、實驗室人員配備，抓好實驗教學、圖書閱讀和信息化手段教學，提高圖書、教學儀器設備以及多媒體遠程教學設備的利用率。

四、實施范圍

（一）項目縣區選擇。一是重點向集中連片特殊困難地區傾斜，并向貧困地區、革命老區傾斜。二是教學裝備類項目縣農村義務教育學校圖書、教學實驗儀器設備、音體美等器材整體沒有達到國家基本配備標準的市縣。三是校舍改造類項目縣納入全省義務教育學校標準化建設工程總體規劃、擬優先解決農村義務教育學校食堂、宿舍等附屬設施短缺的 市縣。

（二）項目學校選擇。項目學校首先必須是符合當地學校布局結構調整規劃、擬長期保留的農村義務教育學校。具體包括：一是具備相應的實驗室、圖書館用房和安全條件，但實驗室、圖書館、音體美器材和多媒體遠程教學設備不完備的農村義務教育學校，且能夠保證教學裝備的正常使用；二是開展農村義務教育學生營養改善計劃國家試點地區供餐能力不足的學校，以及附屬設施較差的農村學校；三是“大班額”現象嚴重的縣鎮學校。

五、建設內容

(一)圖書資料配備。考慮農村義務教育薄弱學校圖書配備現狀，按照?教育部關于印發＜中小學圖書館（室）規程（修訂）＞的通知?（教基?2003?5號）的有關要求，在廣泛征求有關學校和專家意見的基礎上，明確圖書配備種類和質量要求，使項目學校生均圖書達到小學15冊、初中25冊的二類配備標準。

（二）教學實驗儀器設備。一是初中理科實驗室。農村薄弱初中理科實驗室包括物理、化學、生物、地理(或科學)實驗室。在整合集成農村薄弱初中原有教學儀器設備的基礎上，依據?中小學理科實驗室裝備規范?（JY/T0385-2006）和?初中理科教學儀器配備標準?（JY/T0386-2006）的基本配備要求，根據實際缺額，逐步配齊教學實驗儀器。二是小 學科學實驗室。在整合集成農村薄弱小學原有教學儀器設備的基礎上，依據?中小學理科實驗室裝備規范?（JY/T0385-2006）和?小學數學科學教學儀器配備標準?（JY/T0388-2006）的基本配備要求，根據實際缺額，逐步配齊教學實驗儀器。三是農村薄弱學校音體美器材。依據?教育部 衛生部 財政部關于印發＜國家學校體育衛生條件試行基本標準＞的通知?（教體藝?2008?5號）、?教育部關于印發九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知?（教體藝?2002?17號）中的必配要求，整合集成農村義務教育薄弱學校原有音體美器材，滿足正常的教育教學需要。

（三）多媒體遠程教學設備。結合中小學信息化的需求，為農村義務教育薄弱學校配置多媒體遠程教學設備，滿足教師運用信息化手段教學的需要。

（四）農村學校食堂及宿舍等附屬設施建設。結合實施農村義務教育學生營養改善計劃等要求，為食宿條件較差的縣以下農村寄宿制學校建設食堂、學生宿舍、廁所等生活設施，為規模較小的農村學校和教學點改造、配備伙房和相關設施，并因地制宜地利用沼氣技術，輔以太陽能設施等建設，切實改善農村學校學生的食宿和衛生條件，確保建設一所、達標一所。

（五）縣鎮學校擴容改造。綜合考慮現有校舍面積總額，對接收流動子女較多、“大班額”問題突出的市縣，每縣重點 改擴建1-2所縣鎮薄弱學校，基本消除超大規模班級，使縣鎮學校逐步達到國家規定的班額標準。

六、項目實施和管理

（一）薄弱學校改造計劃實行項目管理。省教育廳、省財政廳成立陜西省農村義務教育薄弱學校改造計劃工作領導小組，做好全省薄弱學校改造規劃制定、組織實施和檢查驗收工作，加強項目實施的指導和資金監管。各市（區）教育局、財政局也要成立相應組織機構，并報省教育廳、財政廳備案。

（二）薄弱學校改造計劃教學裝備類項目由省教育廳組織編制審定裝備目錄，辦理政府采購有關手續，組織政府招標采購；同時負責委托中小學教學裝備的檢測驗收、組裝分包、轉運、分發等工作；做好各類骨干管理人員的培訓提高工作。校舍改造類項目由市縣負責組織實施與管理，市、縣（區、市）是項目實施的責任主體，負主要責任，具體承擔學校建設規劃、工程建設質量、項目進度、資金管理與使用、資產管理、校舍信息采集錄入等工作和責任，保障項目資金安全，確保專款專用。

（三）薄弱學校改造計劃實行信息公開、公示公告制度。各項目市縣要做到日常檢查和專項檢查相結合，建立縣級自查、市級定期巡查的監督檢查機制。各項目縣要向社會公示、公告審批的學校項目及方案。省教育廳、省財政廳將加強監 督檢查，重點檢查責任落實、工程進展、資金到位與使用、工程質量等情況，定期對項目進展情況進行抽查，對舉報情況進行查處，并對未按要求完成任務的進行通報，確保項目順利實施。

（四）薄弱學校改造計劃資金實行“誰使用、誰負責”的責任追究機制，確保資金使用安全有效。參與項目的建設、勘察、設計、施工與工程監理單位及相關負責人員依法承擔相應責任。對于新建校舍因選址不當或建筑質量問題遇災垮塌的，對于防范不力造成安全事故導致師生傷亡的，對于擠占、挪用、克扣、截留、套取專項資金、違規亂收費或減少本地政府投入以及疏于管理影響目標實現的，將依法追究相關負責人的責任。

七、規劃編制及其他

（一）規劃編制規模。

1.規劃編制規模由省教育廳、財政廳綜合測算下發（見附件1）。項目市縣規劃編制規模原則上要按照省級下發的分縣區投資建議額度執行。確需調整的，由市級教育、財政部分充分溝通后聯銜上報申請文件，報省教育廳、省財政廳同意后，可在市轄范圍內，不同縣（區）同類項目中內部進行調劑，不得跨項目類別調整，調整后務必確保全市分項目分類別投資規模與省級下發的一致。凡是規劃編制不合理，未通過省級審核的項目，將核減該縣以后的建設資金。2.中央、省級、市縣資金要分別建設不同的項目內容，同一單體建筑原則上不得交叉使用不同渠道資金。同時，要將2010—2011年已經批復下達的建設項目（主要包括民生八大工程條件裝備項目、教學實驗儀器設備、圖書資料及多媒體遠程教學設備項目、農村寄宿制學校建設項目、生活設施改造項目以及縣鎮學校擴容改造項目），據實納入薄弱學校改造計劃，并于3月底前錄入全國中小學校舍信息管理系統。

（二）規劃申報程序。規劃申報以縣為主，逐級進行。

1.縣級教育、財政部門要在規劃投資建議額度內，認真調研、充分論證，共同研究提出建議方案，并按照填報說明（附件2），分中小學教學實驗儀器、圖書資料及多媒體遠程教學設備項目（附件3）、農村寄宿制學校建設項目（附件4）和縣鎮學校擴容改造項目（附件5）三個子項目編報薄弱學校改造計劃。分項目分審核無誤后，聯銜報送市級教育和財政部門。同時，按照國家有關要求，做好據實填報薄弱學校改造計劃教學裝備類項目學校有關表冊（附件6-

1、6-2）等工作。

2.市級教育、財政部門聯合組織有關專家小組，對縣級規劃進行匯總，認真審核、嚴格把關，確保數字真實準確，規劃切實可行，審核通過后聯銜正式上報省教育廳、省財政廳。3.省教育廳、省財政廳對各地上報的薄弱學校改造計劃逐縣分項目進行審核，匯總形成全省薄弱學校改造計劃。對不符合項目原則、編制不合理的項目規劃省級將反饋市縣進行修訂。同時，省教育廳、省財政廳將會按照國家的有關要求，通知項目市縣利用全國中小學校舍信息管理系統平臺（http://schoolhouse.snedu.com/login.html）組織項目縣進行申報和管理，并通過該平臺向教育部、財政部備案。各市要及時將項目實施的有關信息采集錄入校舍信息管理系統，確保數據錄入審核與工程實施同步。教育部、財政部將定期對我省各地錄入的項目進展信息進行匯總通報，未錄入相關信息的項目將不能被統計。

（三）其他

各市（區）教育、財政部門要高度重視，密切協作，盡快按照通知要求制定本地區2010—2015 年薄弱學校改造計劃項目建設總體規劃和分實施方案，并于3月底前報省教育廳、財政廳審定。

省教育廳財務處聯系人：陳金兵 張新勝 電 話：029—88668925、88668922 電子郵箱: cjb3242@vip.qq.com 55911770@qq.com 省財政廳教科文處聯系人：朱鋒鶴 電 話：029—68936097 電子郵箱: jkwc@vip.163.com 附件：

1.陜西省農村義務教育薄弱學校改造計劃資金控制額度（總表不發）

2.陜西省農村義務教育薄弱學校改造計劃填報說明 3.陜西省農村義務教育薄弱學校改造計劃—中小學教學實驗儀器、圖書資料及多媒體遠程教學設備項目學校匯總表

4.陜西省農村義務教育薄弱學校改造計劃—農村寄宿制學校建設項目匯總表

5.陜西省農村義務教育薄弱學校改造計劃—縣鎮學校擴容改造項目學校匯總表

6-1.農村義務教育薄弱學校改造計劃項目學校現狀匯總表（教學裝備類）

6-2.農村義務教育薄弱學校改造計劃項目學校建設目標匯總表（教學裝備類）

二○一二年三月 日

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