第一篇：學校衛生監督監督檢查內容

學校衛生監督

一、教學環境衛生

1、教室人均使用面積： 小學≥1.15m2；中學≥ 1.22 m2 ； 前排課桌前緣距黑板≥ 2m； 課桌間距≥ 0.6m米； 后排走道≥0.6 m； 后排課桌后緣距黑板≤9m。

2、課桌椅 ：符合《學校課桌椅功能尺 寸》要求，每個教室中課 桌椅型號不少于兩種，每 人一席。

3、黑板：無破損、無眩光，掛筆性能 好，便于擦拭； 黑板尺寸中學不小于 1m×4m，小學不小于1 m×3.6m； 黑板下緣與講臺地面的垂直 距離小學為0.8-0.9 m，中 學為1-1.1 m。

4、教室照明：配備教室照明燈和黑板燈。教室照明燈：40瓦熒光燈9 盞以上，配燈罩，符合節能 環保要求，垂直于黑板面布 置，燈桌距：1.7-1.9 m。黑板燈：40瓦熒光燈2盞，配燈罩。

5、教室采光：墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶無色透明玻璃；單側 采光的教室光線從學生座 位左側射入，雙側采光的 教室主采光窗設在學生座 位左側。

6、室內空氣質量： 應設通氣窗，經常開窗通 風。新裝修完的教室應進 行室內空氣檢測，符合 《室內空氣質量標準》的 方可投入使用，并保持通 風換氣。

二、學校生活設施

1、學生宿舍：不與教學用房合建，男、女 生分區或分單元布置，一層 設置安全防護設施； 人均使用面積≥3.0平方米，一人一床，上鋪有防護欄，通風良好，設有換氣窗； 學生宿舍應設有廁所、盥洗 設施。宿舍設室外廁所的，廁所距離宿舍不超過30米，并應設有路燈。

2、學生廁所： 新建教學樓每層設廁所，數量：女生 1個/15人、男生 1個/30人 單排蹲位，不建在蓄糞池 上，小學蹲位寬度 ≤18cm 結構完整、安全，頂、墻、門、窗和人工照明。

三、學校傳染病和常見病防控

1、組織要求 ：建立健全管理組織，明 確校長是學校傳染病防 控工作的第一責任人； 式在編）。

2、制度要求： 傳染病疫情及相關突發公共衛生事件的應急預案 ；傳染病疫情及相關突發公共衛生事件的報告制度；學生晨檢制度；因病缺課登記追蹤制度；復課證明查驗制度；學生健康管理制度；學生免疫規劃管理制度 ；傳染病預防控制的健康教育制度 ；通風消毒制度。

3、晨 檢： 檢查學生健康狀況。重點檢查有 無發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃 疸、結膜出血或其他異常，填寫 晨檢記錄表。傳染病流行期，增 加午檢，住宿制學校增加晚檢。

4、排 查： 發現傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人 及因病缺勤等情況及時報告學校疫情報 告人，進一步排查，記錄因病缺勤 傳染病早期癥狀或疑似傳染病病人患病 及病因排查結果登記日志。

5、缺 勤 ：密切關注出勤情況，對因病缺勤 學生了解患病情況，填寫因病缺 勤病因追查登記表。

6、病 愈 ：班主任查驗病愈復課證明，做好 記錄。

7、預防接種： 小學新生入學，查驗預防接種證、按照花名 冊登記，發現漏種學生，報告當地疾病預防控制 機構或接種單位報告，督促補種。查驗新生入學預防接種證查驗及補種記錄，檢查是否按計劃免疫規程進行疫苗接種。

明確傳染病疫情報告人（正

四、疫情報告

班主任 或衛生 專業技 術人員（保健 教師）發現A：同一班級或宿舍1 天3例或連續3天多例（5以上個）患病并 有相似癥狀 B：發現傳染病或疑似 病人 C：個別同學不明原 因高熱、嘔吐、腹瀉 等癥狀 D：群體不明原因疾 病或其他突發事件。傳染病疫情報告人以最 方便的通訊方式報告 A、C、D24小時內； B立即。報告屬地疾病預防控制中心 ；鄉鎮衛生院防保組 ；屬地教育行政部門。

五、突發公共衛生事件應急處置

依據：《突發公共衛生事件應急條例》國務院第376號公布 監督檢查： 依法對學校突發公共衛生事件應對工作開展執法監督，突發公共衛生 事件應急處置預案、人員培訓記錄和演練方案、突發公共衛生事件應急措施 落實情況； 發生突發公共衛生事件時，檢查報告人、報告時限、報告程序、是否 有隱瞞、緩報、謊報，控制措施是否及時有效，按照突發公共衛生事件的不 同種類，對現場情況開展相應的衛生監督工作。

六、內設醫療機構或保健室

依 據 ：《國家體育衛生條件試行基本標準》 《中小學傳染病預防控制工作規范》 《醫療機構管理條例》 《醫療廢物管理條例》 《醫療機構管理條例實施細則》等 機構和人員要求

1、衛生室： 寄宿制和600人以上;600:1配備衛生專業技 術人員。獲得醫療機構執業許可證；衛生專業技術人 員：執業資格證書。

2、保健室： 600名學生以下的非寄宿制；配備專（兼）職衛生專業技術人員或保健教師，現任具有 教師資格。衛生專業技術人員和保健教師應接受學校衛 生專業知識和急救技能培訓。職責要求：

承擔學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病防控、學 校衛生日常檢查。

3、監督內容：

機構設置，包括面積、基本設備 設施、執業登記及校 驗、執業活動、醫療 廢物處置等。人 員 配備數量、執業資格、相關培訓證明等。

4、結果處置： 根據檢查中發現的不同問題，分別以相關法律、法規、規章分別給予責令限期改正、警告、罰款 等衛生行政處罰，并出具《衛生監督意見書》及 其它相關衛生行政執法文書。向當地教育行政部門或學校上級主管部門進 行情況通報，必要時通報當地政府。

七、健康檢查

1、頻率與項目 頻率：每年一次 項目：問診、內科檢查、眼科 檢查、口腔檢查、外科檢查、形態檢查、肝功能、結核菌素 試驗。

2、機構和人員要求： 機構：持有效《醫療機構執業許可 證》、公立醫療機構、教育主管部門備案。人員：醫療衛生保健專業人員并有相應專業技術證書，主檢人員由主治（管）醫（技）以上職稱或相應職稱 擔任。設備：齊全完好、定期校驗、操作規 程規范。結果反饋要求： 反饋：個體報告單反饋學生、學校匯總報告單反饋學校、區域學校匯總報告單報教育部門。時限：個體報告單2周、學校匯總報告單1個月、區域學校匯總報告單2個月。建檔：建立學生健康檔案，實行學生健康體檢資料臺賬管理《中小學生健康檢查表規范》（GB16134-2011）

3、監督檢查內容 健康管理制度、健康檔案、體檢異常學生登 記等資料； 2查閱健康體檢機構提供給學生和學校的個體報告單和 學校匯總報告單、學生健康評價結果記錄等資料； 3 核實學校向學生及家長反饋健康體檢結果情況； 4 健康體檢機構及人員資質證明，核實其開展健康體檢的合法性。

八、健康教育

形式： 課堂、講座、班會、升旗儀式板報、廣播、宣傳櫥窗、校園網等。

內容： 健康行為與生活方式、疾病預 防、心理健康、生長發育與青 春期保健、安全應急與避險。安排： 納入年度教學計劃 頻次：每學期至少一次。

留檔： 照片、課件、文件、圖片、學校宣傳欄等。監督檢查： 教學計劃，核實健康教育內容；健康教育課程 內容，核實中小學校的健康教育內容符合要求情 況。檢查學校健康教育知識宣傳欄、宣傳方式和 途徑、宣傳時間、課時安排等。

九、飲用水

1、依據：《生活飲用水衛生監督管理辦法》《生活飲用水集中式供水單位衛生規范》《二次供水設施衛生規范》《生活飲用水衛生標準》《河北省生活飲用水衛生監督管理辦法》等.2、自建設施集中供水：

制度：制定衛生管理制度和飲用水污染應急預案，水池蓄水設施定期清洗消毒制度等； 人員：設置專兼職管理人員，每年健康體檢和知識培訓； 許可：城市、縣城學校以及其他區域設計日供水量在一萬噸以上的學校自建集中式供水應辦理衛生許可證。防護：周邊30米范圍內應保持良好的衛生狀況 蓄水設施：每年至少消毒1次并做好記錄 工藝：混凝、沉淀、過濾、消毒 檢驗：建議學校春秋季開學前送檢

3、二次供水：

蓄水設施每年清洗消毒，檢驗合格后方可使用，容積設計不得超過用戶48小時用水量。

4、分質供水：

城市、縣城學校以及其他區域設計日供水量在一萬噸以上的學校分質供水辦理衛生許可證。每年至少對成品水進行一次 檢驗

5、涉水產品：

學校使用的與飲用水接觸的防護涂料、水質處理器、管材、管件、水處理劑、除垢劑等必須索取涉水產品衛生許可批件、產品衛生質量檢驗合格報告單等。

第二篇：學校衛生監督檢查內容

昆明經開區學校衛生監督檢查內容

一、食品衛生

1.衛生管理情況

（1）是否持有效的餐飲服務許可證。

（2）學校法人代表（或校長）是否明確為學校食品衛生管理的第一責任人。

（3）是否配備專或兼職食品安全管理人員。（4）是否建立食物中毒應急處理預案。（5）是否建立健全學校的食品安全管理制度。2.從業人員管理

（1）是否建立從業人員健康管理制度。

（2）從業人員是否持有效的健康證明和衛生知識培訓合格證。

（3）上崗前食品衛生管理員是否詢問當班從業人員有無有發熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品衛生的病癥，并作記錄。

（4）從業人員操作時是否穿戴清潔的工作服、工作帽，是否頭發外露，留長指甲，涂指甲油，佩帶飾物。

（5）從業人員是否有在加工場所內抽煙、飲食及其它可能污染食品的行為。

（6）銷售直接入口食品時是否使用無毒、清潔的售貨工具。3.原料采購與貯存衛生情況

（1）是否建立食品原料、食品添加劑、食品相關產品進貨查驗記錄制度，記錄是否完整、齊全，記錄保存期限是否不少于2年。

（2）食品原料采購時是否索取食品及其原料供貨單位的有效許可證、產品合格證明文件、購貨憑據。臺帳是否齊全，并逐日登記。嚴禁采購加工四季豆、東北扃豆（別名寬四季豆）、發芽土豆，野生菌等易引起食物中毒的食品。

（3）食品原料入庫前是否進行驗收，出入庫時是否進行登記，作好記錄。采購、驗收人員是否分開。

（4）食品庫房是否有通風、防潮設施。是否保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂，不存放有毒、有害物品（如滅鼠劑、殺蟲劑、洗滌劑、消毒劑等）。

（5）食品是否分類、分架存放，距離墻壁、地面10cm以上，使用時是否遵循先進先出的原則，是否及時清除變質或超過保質期的食品。

（6）食品冷藏、冷凍貯藏是否做到原料、半成品、成品分開存放。冷藏、冷凍柜（庫）是否有明顯區分標志，并定期清洗、維護和校驗。

（7）是否使用食品添加劑，是否有專人保管，并有使用記錄。

4.加工場所、設備衛生情況（1）食堂內外環境是否整潔，25米內無污染源。（2）有無擅自更改已核定的面積、設施、布局或使用功能等現象。

（3）學校食堂是否設有粗加工間或區域（分別設有動、植物性食品清洗池）、洗消間、切配間、烹調間、備餐間、涼菜間、倉庫、餐廳等基本功能間及區域。

（4）食品加工、貯存、銷售、供應場所的建筑布局、設備條件，地面、墻壁（裙）和天棚的建筑材料是否符合基本衛生要求，有無防塵、防蠅、防腐、防鼠措施。

（5）食品容器、設備、工具是否清潔衛生，存放條件是否符合要求。

（6）水質是否符合生活飲用水衛生標準。

（7）是否有良好的排水系統，排水溝是否有坡度、便于清洗，設有可拆卸的蓋板。

（8）排水的流向是否由高清潔區向低清潔區，并有防止污水逆流的設計。

（9）排水溝出口是否有網眼孔徑小于6mm的金屬隔柵或網罩。

（10）是否配置密閉的垃圾容器。5.加工過程衛生情況

（1）是否按照衛生許可審查時功能用房的定位進行食品加工操作。（2）是否及時清理操作臺面及地面上的廢棄物。（3）垃圾桶是否做到密封，垃圾日產日清。

（4）加工后的原料、半成品是否根據性質分類存放在相應的食品架上（或容器內）。

（5）是否存在已盛裝食品的容器直接置于地上的情況。（6）生熟食品的加工工具及容器是否分開使用，并有明顯區分標志。

（7）食物是否燒熟煮透，中心溫度不低于70℃，烹調后至食用前存放時間不超過2小時。

（8）是否使用食品添加劑以外的化學物質或其他可能危害人體健康的物質加工食品。

6.餐飲具衛生情況

（1）餐飲具使用后是否及時洗凈和消毒，定位存放，保持清潔。

（2）消毒后的餐飲具是否貯存在專用保潔柜內備用。（3）保潔柜是否專用、定期清洗、保持潔凈，并有明顯標記。

（4）使用的消毒柜、消毒劑是否有衛生許可批件。（5）消毒人員的消毒方法是否符合要求。7.環境衛生情況

（1）各崗位相關人員是否按規定開展清潔工作。食品加工用具及加工設備使用后是否及時進行清洗消毒，地面每天完工后是否徹底清掃干凈，墻壁、天花板、門窗、冷藏冷凍設施、排水溝、排煙設施等是否每周進行一次清洗。

（2）食堂、備餐間、涼菜間、蒸煮間、墻壁、天花板是否符合要求。

（3）食品加工過程中廢棄的食用油脂是否集中存放在有明顯標志的容器內，按照《食品生產經營單位廢棄食用油脂管理的規定》及時處理。

（4）殺蟲劑、滅鼠劑及其他有毒有害物品是否存放在廚房以外的固定場所（或櫥柜）并上鎖，有明顯的警示標志，落實專人保管。

8．食品留樣

嚴格按照規范做好食品留樣工作。

（二）飲用水衛生

監督檢查范圍包括自備供水、分質供水（或管道直飲水）、二次供水、桶裝水及分散式供水等生活飲用水。

1.衛生管理情況

（1）是否制定生活飲用水污染事件應急預案。

（2）是否建立供水設施設備清洗、消毒、維護管理制度。（3）是否建立涉及飲用水衛生安全產品及消毒劑采購索證、驗收管理制度，并索取使用產品的衛生許可批件。

（4）是否建立水質檢驗管理制度。（5）是否建立供管水人員健康管理制度。（6）是否配備專職或兼職供、管水人員，供、管水人員是否持有效健康體檢及衛生知識培訓合格證明。

2.自備供水衛生情況

（1）使用何種水源（地面水—江河、湖泊、水庫、窖水等；地下水—深層、淺層、泉水等）。

（2）設計供水能力（噸/日）。

（3）實際日供水量（噸）及供水人口（人）。

（4）新、改、擴建供水工程項目是否經衛生行政部門審查驗收。

（5）是否持有效衛生許可證。（6）取水點周圍是否有水源防護設施。（7）取水點防護范圍內是否有污染源。

（8）采用何種凈化處理工藝，設備、設施是否正常運轉。（9）是否對水質進行檢測，并有檢測記錄或報告。（10）水質測定項目及檢驗頻率是否符合要求。（11）水質檢測資料是否按規定報送當地衛生行政部門。3.分質供水（或管道直飲水）衛生情況（1）是否持有效衛生許可證。

（2）供水設施是否定期清洗、消毒，并有記錄。（3）是否對水質進行檢測，并有檢測記錄或報告。（4）水質測定項目及檢驗頻率是否符合要求。（5）水質檢測資料是否按規定報送當地衛生行政部門。4.二次供水衛生情況

（1）水源類型（市政供水、自備供水）。（2）供水人數。

（3）供水設施數量（供水設施指蓄水池、水箱、增壓泵）。（4）蓄水池或水箱是否專用，是否加蓋加鎖，溢水管與泄水管是否與下水管道直接連通。

（5）蓄水池周圍10m內是否有污染源，水箱周圍2m內是否有污水管道及污染物。

（6）設施是否與市政供水管道直接連通。

（7）設施是否每年清洗、消毒，并對水質進行檢測。（8）供水設施設計審查、竣工驗收和水質檢驗是否有衛生部門參加。

5.桶裝水衛生情況

（1）飲水機是否有衛生許可批件。（2）是否定期清洗、消毒，并有記錄。

（3）桶裝水是否有生產許可證件及水質檢驗報告。（4）使用的桶裝水是否在保質期內。6.分散式供水衛生情況

（1）使用何種水源（地面水—江河、湖泊、水庫、窖水等；地下水—深層、淺層、泉水等）。

（2）供水人數。

（3）取水點周圍是否有水源衛生防護設施。（4）取水點防護范圍內是否有污染源。（5）蓄水池周圍10m內是否有污染源。（6）水箱是否加蓋加鎖。

（7）是否對水質進行檢測，并有檢測記錄或報告。

（三）傳染病防治

監督檢查范圍包括學校衛生管理、學生醫療安全及健康檢查、傳染病防治措施等。

1.管理情況

（1）是否建立傳染病防治組織機構。

（2）是否建立傳染病防治規章制度，并實行一把手（校長）負責制。

（3）是否制定學校傳染病突發事件應急預案。（4）是否有專職或兼職管理人員。

（5）是否將傳染病防治工作列入學校工作計劃。（6）是否開展傳染病防病知識宣傳教育。2.學生醫療安全及健康檢查情況

（1）是否設置校醫院或醫務室或保健室。

（2）校醫院或醫務室或保健室是否持有效《醫療機構執業許可證》。

（3）是否按核準的診療科目開展診療活動。（4）是否配備可以處理一般傷病事故的醫療用品。（5）學校醫務人員是否有相應資質，并在核準的執業范圍內行醫。

（6）是否建立學生定期體檢制度，并按規定進行體檢。（7）體檢項目是否符合國家規定。

（8）是否建立學生健康管理檔案，并由專人管理。3.傳染病防治措施落實情況

（1）是否指定專人負責傳染病防治和疫情報告。

（2）是否建立傳染病報告、因病缺勤病因追查與登記制度。（3）傳染病疫情報告是否符合傳染病防治要求。（4）是否建立疑似傳染病學生、病源攜帶者的管理登記本或卡。

（5）在傳染病流行期間，是否及時采取必要的預防措施。（6）小學及托幼機構新生入學是否查驗預防接種證。（7）對學生預防接種情況是否進行登記和記錄。（8）校醫院或醫務室或保健室的醫療廢物處置、消毒隔離是否符合要求。

第三篇：學校衛生監督檢查自查報告

我校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活應用水衛生監督管理辦法》、《國家體育衛生條件式行基本標準》等結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平切 實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平。現對學校衛生工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：

一、提高認識，健全組織。

“安全衛生無小事”、“衛生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環境衛生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛生防病工作預案和突發公共衛生事件應急預案等。學校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衛生責任制，學校與部門領導、班主任簽定責任書，并將考評結果列為評先選優的重要內容，學校建立健全一系列衛生管理制度，編入《xx中學規章制度》，《學校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。

二、加大投入，改善條件。

幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張 的條件下，仍然把衛生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛生經費納入核定的教育經費預算，XX年至現在，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添

置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛生標準。

學校的師生餐廳、浴池以及舊樓內的改造、裝修等工程正在建設中，鍋爐房和茶爐已經投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衛生；學校圖書館購買衛生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投入巨資對校園環境進行整治，新建圍墻、改建運動場、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。

三、組織活動，預防疾病。

本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區教委的有關文件，認真領悟了區教委衛生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動

員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生發病情況記錄表，要求

早發現、早報告、早治療。

學校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、板報、廣播和發放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。

XX年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮防保科完成了麻風腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進行了建卡體檢。XX年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測。5月10日，完成了白喉、破傷風疫苗的接種。3月－－7月，認真執行了北京市預防接種證查驗及疫苗補種工作方案。以上各項做到了專人負責，組織嚴密，統計及時，工作效果明顯。

四、整潔校園，美化環境。

學校建立了《食堂衛生管理制度》、《衛生檢查評比辦法》、《校園

環境管理制度》、《個人衛生管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《班級五項評比》相聯系，占相當的比

重。一年來，為了加強學校的環境建設，學校政教處加大了對環境衛生的管理力度。由政教處主抓，年級組長負責各年級、班級的衛生工作。深入開展班級五項評比，其中，衛生評比占有相當大的比重。全校每周一、周四的第八節課安排兩次衛生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區。由學生會干部定期檢查、公布結果，頒發流動紅旗；同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進步，校園環境更加優美。

五、強化管理，確保安全。

食品衛生方面，為了作到安全第一，學校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學校嚴把食品、原材料采購關，堅持到有衛生許可證的經營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現問題的油、肉實行了統購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規定向經營單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫采購登記表；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，并嚴格按照有關規定保持個人衛生，有效保證了教師的身心健

康。

六、克服不足，再上臺階。

我們在自查中發現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，教學樓內沒有廁所，校園水龍頭數量少，沒有專門的校醫務室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學、xx中學合并為一所學校為契機，進一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。

第四篇：學校衛生監督檢查工作總結

學校衛生監督檢查工作總結

為認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，根據衛生部教育部《關于進一步加強學校衛生管理與監督工作的通知》（衛辦監督發〔2010〕30號）、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（衛生部教育部令第76號）和《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》（衛婦社發〔2012〕35號）精神，按照省衛生計生委關于印發《陜西省托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則（試行）》的通知（陜衛婦發〔2014〕100號）要求，我院開展學校傳染病防控、飲用水衛生、教學環境衛生等各項衛生監督工作，保障了廣大師生身心健康和學校教學秩序，現將有關工作總結如下：

一、高度重視，精心部署，確保了學校衛生監督工作的順利開展近一年以來，我縣衛生局領導對學校衛生工作高度重視，為了加強我縣學校衛生監督工作的扎實有效開展，協調和督促相關部門和疾病預防控制、衛生監督等有關醫療衛生機構做好學校傳染病防控、飲用水衛生、教學環境生活設施衛生、健康教育以及突發公共衛生事件的應急處置工作。協助衛生監督機構定期對學校傳染病防控、飲用水開展巡訪，發現問題隱患及時報告。指導學校設立衛生宣傳欄，協助開展學生 健康教育。協助有關專業機構對校醫（保健教師）開展業務培訓。縣衛生監督所根據省、市衛生行政部門和衛生監督機構的要求，對學校衛生工作專門行文，進行了安排部署，每半年聯合縣教育局開展監督檢查，全面進行自查自糾，形成了全縣學校衛生有人抓、有人管、有人監督的工作局面，確保了學校衛生工作的正常開展。

二、抓住重點，加大力度，卓有成效地開展學校衛生監督檢查工作 全縣共有各級各類學校1所，其中：小學1所、幼兒園1所、。近年來，我縣的學校衛生管理及監督工作呈現以下三個特點：一是傳染病的防治工作明顯得到規范。2012年以來，為了加強學校的傳染病防治工作，監督檢查小學、幼兒園辦理入學手續時，是否進行了預防接種證查驗，各學校是否按要求開展晨檢、傳染病登記、因病缺勤追查、病愈復課證明等制度的制定和執行，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人，并按要求在時限內向相關部門報送傳染病情況，在校學生健康檔案建立情況。同時對存在問題的學校下達了監督意見書，責令限期整改，規范了學校傳染病的防治工作，使學校的傳染病防治工作落到了實處。二是學校飲用水衛生重視程度得到明顯提高。主要對自備式供水的學校進行檢查，是否建立飲用水衛生管理制度，是否有專人管理，是否有衛生防護措施，是否對學生飲用水衛生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒。通過檢查和2 指導，大部分學校設有專兼職管供水人員，建立了飲用水衛生管理制度，衛生管理基本到位。同時，對不符合生活飲用水衛生標準的學校下達了整改意見書,責令限期整改，保障了全縣師生的飲水安全。三是學校醫務室逐步規范。主要對學校醫務室的校醫室面積，藥房、治療室、診斷室三室分設情況，衛生技術人員的資質、醫療廢物的收集、暫存、處置，門診日志的建立，傳染病的登記、報告及使用一次性醫療器械等進行了檢查。通過檢查規范了學校醫務室的執業行為，保障了廣大師生的就醫安全。

三、狠抓落實，從機制上保證學校衛生的常規化管理 在日常工作中，我們嚴格按照《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規相關內容開展學校衛生監督檢查，并對不符合衛生要求的學校下達了衛生監督意見，要求其限期整改，為了更好的落實整改意見，確保學校衛生工作落到實處，建議縣教育局把全縣各中小學、幼兒園的衛生管理組織、飲用水衛生、傳染病防治、衛生監督檔案資料等工作納入全縣教育教學工作中，實行統一研究、統一部署、統一檢查、統一考核，建立健全嚴格的責任評價體系，加強領導，強化監督管理，保證學校衛生的各項管理措施落到實處，進一步營造良好的育人環境，為教育教學工作的健康發展提供衛生保障。

四、存在的問題與建議

（一）執法力量不足

由于縣衛生監督所總體執法力量不足，因此從事學校衛生安全監管的力量更顯薄弱，其中僅有5人承擔18個鄉鎮學校衛生安全監管外，還承擔著醫療市場監管、傳染病防治監督、公共場所衛生監督等多項衛生監督執法任務，相對于全縣120余所學校的衛生安全監管工作和上級下達的多項專題工作任務，確有力不從心之感。

（二）部分學校對衛生安全工作重視程度不足 我縣部分學校衛生安全責任意識不強，主要領導重視程度不夠，對學生飲用水水質檢驗結果不合格的學校下達監督意見，但部分學校仍未進行整改。

（三）是大部分學校不能按學生人數比例配備醫務室。

五、下一步工作重點

針對以上存在的問題，我們打算對今后學校衛生的監督檢查工作從以下三個方面抓起：一是進一步加強與教育部門的聯系，督促有條件的學校投入資金，加大對衛生設施的改造，改善學校衛生設施和條件，通過科學規劃，合理布局，不斷改善學校教學環境設施。二是加大監督檢查力度。進一步完善學校衛生監督檔案，加大對學校衛生的監督執法頻次和力度，加強對學校傳染病防治、飲用水衛生抽檢以及教學生活環境監測，督促衛生條件不達標的學校盡快整改完善，同時對違法違規行為加大行政處罰力度，切實為師生營造良好的教學環境。總之，我們將一如既往地加大學校衛生監督執法力度，不斷強化對學校衛生監督檢查與指導工作，有效預防學校群體性公共衛生事件發生，構建平安和諧的校園

2014年6月30日

第五篇：衛生監督--個體診所檢查內容

【個體診所檢查內容】

1、面積≥80平米，西醫診所設獨立的診室、配藥室、輸液室、藥房、消毒室和衛生間

2、輸液、注射等皮膚消毒使用中效消毒劑（碘類消毒劑）碘酒、酒精應密閉保存，每周更換2次。

3、接觸皮膚、粘膜的醫療器械戊二醛等化學滅菌劑

消毒10-45分鐘，滅菌10小時

4、醫療廢物使用專用包裝袋收集，黃色、聚乙烯塑料、印有警示標識，毀形、消毒浸泡處理

分類收集

5、無執業醫在場不得開展診療，無護士不得輸液。

6、未經許可擅自開展性病及其他診療項目活動（內科診所開展清創縫合、換藥）

7、衛生部關于全科醫療科診療范圍的批復（衛監秘〔2006〕487號）“基本醫療服務”

8、小型醫療機構必須要有處方、門診日志、傳染病登記本、消毒滅菌登記本、一次性醫療用品購置使用登記本和一次性醫療用品毀型消毒處理登記本等醫療文書，并按要求填寫。

9、西醫診所（含診療科目有中西結合診所）、口腔診所、企（事業）單位醫務室內要設置醫務人員醫德醫風制度等11項制度和健康教育宣傳欄醫療機構（十四項護理核心制度

中醫診所、針灸推拿診所內要設置中醫師工作職責、醫務人員醫德醫風制度、中醫診所消毒制度、炮制煎藥室工作制度、傳染病報告制度等5項制度和健康教育宣傳欄。

18、（四）、醫療衛生機構應當建立消毒管理組織，制定消毒管理制度；

（六）醫療衛生機構使用的一次性使用醫療用品用后應當及時進行無害化處理；

（七）購進消毒產品必須建立并執行進貨檢查驗收制度。

19、（二）未將醫療廢物按照類別分置于專用包裝物或者容器的；1500元下

將醫療廢物混入其他廢物和生活垃圾5000-6000元

【社區服務站檢查內容】

1、保護患者隱私、無障礙設計（扶手、防滑地面、坡道等）

至少5張以上觀察床

3、搶救設備（心電圖機、吸痰器、洗胃機、搶救流程圖、血壓計等）

4、診療設備：（供氧設備、電動吸引器、閱片燈、急救包、出診箱、脈枕、針灸器具、火罐等；）

5、輔助設備：（心電圖機、B超、顯微鏡、高壓蒸汽消毒器等）；

6、全科診室、中醫診室、康復治療室、急診（搶救室）、預檢分診室（臺）設有B超、康復理療、檢驗室、藥房、消毒供應室、規劃免疫接種室、健康教育室設有單獨設置的婦女保健室、兒童保健室、計劃生育指導室;健康檔案室、財務室等

7、每萬人口至少配備3名全科執業醫師，3名注冊護士

8、注射、輸液時應嚴格執行三查七對制度（三查：操作注射給藥前查；操作注射給藥中

查；操作注射給藥后查。三查內容：1.查藥品的有效期，配伍禁忌2.查藥品有無變質、渾濁。配伍禁忌；3.查藥品的安瓿有無破損,瓶蓋有無松動.七對:床號,姓名、藥名、濃度、劑量、用法、時間）9、2名管理人員接受過為期一周的政策管理或業務技術培訓;

10、建立35歲以上首診測血壓制；醫療文書符合要求，書寫規范

11、門診人均次處方不得高于50元，高血壓、糖尿病等慢性病外，處方用藥量控制在3日用量；

12、健康檔案管理：建立5歲以下兒童、孕產婦、60歲以上老人、6種慢性病患者（高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中、惡性腫瘤、慢阻肺）、殘疾人、精神病人的健康檔案，建檔率≥50％；

13、開展中成藥、針灸、推拿、按摩、火罐、敷貼、刮痧、熏洗、穴位注射等在內的至少4種中醫藥服務。

14、社區殘疾人健康檔案建檔率達到80％為殘疾人定期提供康復訓練指導

15、按要求設置診療科目，無超范圍執業現象 16、1、處方、2、門診日志、3、傳染病登記本、傳染病報卡

4、消毒滅菌登記本、紫外線登記

5、一次性醫療用品購置使用登記本和

5、一次性醫療用品毀型消毒處理登記本

17、輸液、注射等皮膚消毒使用中效消毒劑（碘類消毒劑）

進入人體組織、無菌器官的醫療器械使用戊二醛等化學滅菌劑 消毒10-45分鐘滅菌10小時

18、（四）、醫療衛生機構應當建立消毒管理組織，制定消毒管理制度；

（六）醫療衛生機構使用的一次性使用醫療用品用后應當及時進行無害化處理；

（七）購進消毒產品必須建立并執行進貨檢查驗收制度。20、（二）未將醫療廢物按照類別分置于專用包裝物或者容器的；1500元下 將醫療廢物混入其他廢物和生活垃圾5000-6000元