第一篇：2011年安全工作總結開會稿1

2011年安全工作總結

2011年，我中心堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的指導思想，緊緊圍繞“杜絕重特大事故，減少一般性責任事故，確保安全生產始終處于受控狀態”的工作目標和要求，認真貫徹安全管理制度，落實安全管理責任，全面強化職工安全生產意識。中心在局安全生產領導小組的領導下，認真貫徹局2011年安全生產工作會議精神，樹立“防患勝于救災”的理念，以落實安全生產責任制為主線，完善安全制度體系，注重宣傳教育和檢查考核，確保了全年安全生產任務的順利完成。但在車輛安全行車方面存在不足，發生1起交通安全事故，我方負全責。現將2011年安全工作總結如下：

一、注重動員廣泛宣傳，落實責任部署檢查

中心安全小組向全體員工及時傳達安全工作會議精神，加強學習《綠化市容局關于安全生產管理若干規定》執行安全職責，領導簽訂安全工作目標管理責任書，每位職工做到落實各項安全職責。

1、中心開展安全安全生產大檢查、大整治及社會面防控工作等專項行動，全面動員、貫徹、落實局安全生產工作精神，貫徹執行安全工作目標、檢查內容和重點任務，對下階段檢查工作作出安排部署。

2、做到突出重點，布置安全檢查，特別是加強長假前后的檢查和復查工作。

3、通過警示牌及安全宣傳欄張貼宣傳資料，時刻樹立“安全工作無小事”的觀念堅決克服麻痹思想，提高安全意識，確保各項工作落到實處。

二、健全突發事件應急預案，提高防護處置能力

根據局突發事件人員疏散撤離應急防護預案的編制工作會議要求，遵循“以人為本、預有準備；屬地為主，嚴密組織；快速反應，科學應對”的原則。中心積極做好安全工作的各項布置，特別是加強防臺防汛、戰雙高，冰雪天氣期間制定防臺應急預案，結合清剿火患工作，明確工作任務，部署安排預案編制，檢驗和修改完善人員疏散防護預案，進一步提高人員應急防護處置能力，最大程度地減少可能發生的突發事件造成的人員傷害和財產損失。

三、健全安全生產檔案，完善基礎臺帳制度

基礎臺帳是開展安全生產工作的真實反映，也是檢查督導和考核的重要依據。中心扎實做好日常安全管理工作，繼續做好各類安全生產工作檔案、健全安全生產臺帳。

1、完善駕駛員檔案。因質監工作需要，今年3月增加2位新駕駛員，并納入新進駕駛員管理檔案，通過中心安全小組的上路考核，落實帶教師傅帶教一年。

2、建立清剿火患臺賬。根據消防要求建立“清剿火患”戰役火災隱患檢查整改專項檔案。對火災隱患檢查做到每月3次檢查，檢查的時間、內容、發現的火災隱患和問題以及整改落實情況等及時記錄在案，對不能立即整改的要制定整改方案，明確整改時間，確保一般火災隱患100﹪落實整改。

四、領導掛帥親臨檢查，及時消除各類隱患

根據局安全例會精神，執行寶綠容【2011】28號、34號、106號等文件精神，關于集中開展食品安全，清剿火患安全及行車安全、治安防范為重點的專項檢查整治行動。中心定期進行安全排查工作，領導親自帶隊檢查，不放過任何隱患問題，做到及時整改，各部門提高安全意識，確保安全生產。

行車安全：杜絕飲酒駕車并簽訂駕駛員文明禮讓承諾書。定期做好車輛保養、檢查、審驗工作，做好出車前三分鐘交底工作，在長假節前突擊檢查車況，認真填寫車況檢查表，確保行車安全。在自查中發現個別車輛有異常或故障，及時檢修，不拖延。如皮卡滬FD5840電瓶表面氧化，固定支架螺絲老化，引起發動故障，前輪輪胎磨損較為嚴重。整改措施：立即送車至檢修廠，清洗電瓶外殼，更換電瓶支架及螺帽，添加電瓶水，并更換磨損輪胎。

防火安全：在清剿火患戰役工作中對電源、插座、安全出口通道全面檢查，保持暢通。對滅火器使用年限及壓力表進行檢查，并做好清潔工作，部分手提壓式干粉滅火器到達使用年限。在領導消防檢查過程中發現存在的消防隱患如滅火器無明顯標示，未放在通風且容易識別的地方；計算機服務器置于地板散熱性較差，存在安全隱患。鑒于以上情況，中心立即進行整改，措施如下：購置滅火器鐵箱并將其放置在大廳、會議室較容易識別的地方；用兩條木條架起服務器，以提高散熱性。

治安防范：按照《安全防范工作實施意見》三防要求，落實值班制度，保證通訊暢通，落實應急力量，隨時應對可能出現的突發事件。加強對本單位內外圍圍墻鐵柵、財務室防盜門、保險箱的重點安全檢查。每季度落實對防盜監控報警裝置系統的測試維護，確保每個探頭的有效性。

五、加強宣教培訓，提高防范責任意識

為切實加強安全管理人員的安全職能，中心安排安全員參加上海市交通安全教育學校舉辦的道路交通安全管理、安全生產管理人員的學習培訓。日常開展以安全講座、互動檢查，報刊、宣傳欄等相結合的宣傳教育模式，著重對行車安全、防火防盜、治安防范等方面法規 3 制度進行宣教、考核，切實提高全體人員居安思危的謹慎意識和單位安全人人有責的防范責任意識。養成良好的安全生產習慣，視安全工作為本職工作的重要一部分。為吸取11.15膠州路公寓重大火災事故教訓，中心安全小組進一步加強中消防安全意識，中心安全小組請到寶山區防火辦公室張老師，在二樓會議室召開消防知識講座，其利用大量的案例，警示短語等講解了防火的三大嚴禁、報警四常識、逃生求救技巧、防火意識誤區、煤氣防漏、滅火器種類及使用，進一步提高全體員工防盜勝于防災的安全理念，增強安全意識。

六、吸取交通事故教訓，抓好“三不放過”教育

2011年5月6日10點05分，質監組成員李燕軍駕駛車輛滬FD5840在泰和路外環線下匝道路口左轉彎車道直行（由西向東），對方童挺電瓶車闖紅燈行駛（由北向南），皮卡左前車頭碰撞對方騎車，導致右大腿骨折。發生事故后中心主動與傷者家屬聯系，為穩定傷者及家屬情緒，中心安排人員上醫院安撫傷員家屬。由于處理及時，傷者得到妥善治療，情緒平穩。事后中心召開安全會議，并在“三不放過”教育會議上作為分析事故原因如下：

1、疲勞駕駛：我方駕駛員事故發生前晚值班，受理多個投訴，導致當天上午疲勞駕駛，導致注意力不夠集中，應變反應遲緩；

2、視線受阻：我方受到直行車輛的視線阻礙，未能及時發現對方車輛，導致措施不及；

3、違章行駛：我方轉彎車道直行，未按指示標志行駛；對方不按交通燈闖紅燈行駛造成事故發生。

由于該路段無視頻監控，因我方違章行駛，又無法取證對方闖紅燈行駛的事實依據，故在責任定性上中心綜合權衡后雙方協商，我方事故責任負全責，承擔保險內全部費用，由對方自理不能進保的一切 4 醫藥費用。現傷者已基本恢復，傷殘鑒定為九級，保險理賠費用達20萬元左右。

經驗與教訓：發生事故對中心、職工及傷者都蒙受經濟、精神上的損失和痛苦。通過本次事故分析發現駕駛員安全責任意識不足，對交通法規的執行度不夠，同時也反映出我們的安全管理上存在隱患漏洞，安全教育抓地不夠深入，進一步加強三不放過教育，警醒駕駛員提高安全防范責任意識。

采取措施：

1、狠抓“三不放過”安全教育，加強駕駛員安全行車教育培訓，認真學習交通法，嚴格執行法規制度。

2、修訂中心安全管理制度作出“前日晚班的駕駛員，第二天上午未經批準不得駕駛車輛，防止疲勞駕駛引發交通事故的”決定。

3、提高駕車技巧，特別是新駕駛員，不開酒后車，疲勞車，霸王車。不帶情緒上路，做到文明行車，安全行車。

4、駕駛員做好自身的車輛保養檢查工作，出車前檢查車況安全，禁止病車上路。

六、2012年安全工作方向：

（一）加強安全宣傳，提高安全意識

繼續加強安全法律法規宣傳、學習。學習宣傳法律法規和安全生產基本知識，要學深學細學精，提高全體人員的安全生產意識。

（二）強化應急處置，提高自護能力

強化員工安全教育，突出以防火疏散撤離、用電等災害和車輛事故為重點，提高自護和應急防范處置能力，提高員工的安全責任意識。

（三）加強安全防范，落實檢查整改

加強監督安全檢查及安全隱患整改督查的力度，抓規章制度落 5 實、消防設施、用電管理，加強對出車前車況安全性能的檢查，以及冬季防火安全工作整改措施是否到位。

（四）落實安全制度，注重長效管理

積極參加各項安全生產創建活動，倡導職工自覺遵守安全管理制度，嚴格執行安全工作考核機制、事故責任追究制度、安全生產規定和安全應急預案,落實長效機制。

2011年12月1日

第二篇：大班畢業典禮 開會稿

淄博市青少年宮金喬幼兒園“青青幼苗，茁長成長”系列活動

感恩成長，與愛飛翔

——大班畢業典禮暨文藝演出活動

活動設計意圖：

七月，大班的小朋友們就要告別熟悉的幼兒園、熟悉的老師和朋友，開始新的學習和生活，在幼兒園成長、發展、收獲的點點滴滴都會成為他們人生中最美好的一段回憶，在這個陽光燦爛又略帶離別傷感的日子，我們要為孩子們送上最真摯的祝福，用歌聲和笑聲一起迎接美好的明天。活動時間： 活動總策劃：張潔 留宿活動負責人：楊潔 演出活動負責人：邵玲麗 活動目標：

1..體驗與同伴共同生活的樂趣，增進小朋友之間的情感，留下美好的回憶； 2.在獨立生活的過程中體驗到自己成長的喜悅、成功的快樂。3.學會向父母和老師感恩。

活動時間：2016年7月21日下午5點半至22日上午8點 留宿活動分管負責人：王菲、王寶華 活動地點：金喬幼兒園 活動參與人員：大班全體師生 活動人員分工：

各班成長PPT：各班主任

留宿主持和吃蛋糕背景PPT：畢淑珍 蛋糕：邵玲麗、楊潔 晚飯：邵玲麗、廚房（六種菜、兩種點心、一種湯、兩種水果、米飯、花卷）黑暗故事的搜集：李紅霜 活動攝像：楊潔鄭春霞 活動音樂：李蕾蕾

活動安保：門衛兩名保安一名 活動保健醫：張艷娟

電蚊香、花露水準備：張雪、班主任 演出主持：孫云霄

留 宿 活 動

活動準備：

1.7月19日前請家長協助孩子完成留宿需要的準備物品。如：干凈衣服、睡衣、毛巾、拖鞋、臉盆等，在20日上學時，一起帶來幼兒園。2.家長寫給孩子的一封信、家長提前準備的小禮物，包好包裝，寫好名字 3.當天幼兒穿園服。活動流程：

一、就餐環節

1.7月21日下午中小班4點半正常發卡放學。

2.自助晚飯：中小班教師：4點40分到食堂吃飯，5:00以前吃完晚飯，5:00開始小班教師準備晚飯場地和食物，中班教師布置舞蹈教室。3.晚飯場地邵園長負責，舞蹈教室李園長負責。

4.5點半幼兒進行晚飯。6點半吃完。吃飯過程中中小班教師和保育員巡視，大班教師跟孩子一起吃飯。5.飯后由中小班保育員負責收拾場地衛生和餐具，7:00以前打指紋、簽字離園。

二、藏寶環節：

1.6點半大班班主任帶幼兒回班喝水、漱口、洗手等環節。中小班教師藏禮物。具體安排為：

蒙大一班禮物：前院以旗桿為中心向東，負責人：蒙小一班、中一班 蒙大二班禮物：前院以旗桿為中心向西至菜地，負責人：蒙小二班、中二班 大三班禮物：菜地至后院車棚，負責人：小一班、蒙中二班 大二班禮物：車棚到保健室后門，負責人：小二班 大一班禮物：保健室后門至前院滑梯，負責人：蒙中一

2.尋寶：7：10開始尋寶，只能找自己的禮物，拿到別人的放回原處，禮物不能拆開，回班一起拆。7：30結束。7點前所有工作人員在門衛打卡同時簽名后下班，保安鎖門。

三、溫情回顧，感恩成長：

（一）7點40分前各班帶到舞蹈教室，具體安排如下 1.各班成長PPT，每班3分鐘； 2.觀看畢業紀錄片； 3.園長媽媽致辭；

4.蛋糕分享：邵園長李園長推蛋糕，張園長、邵園長、李園長切蛋糕，班主任分蛋糕；8點30分結束帶回班級。（注：吃蛋糕時保育員到食堂準備盥洗的熱水）

四、睡前盥洗：

1.各班在本班內有序分組盥洗（大三班到中二班洗漱、睡覺）保育員負責組織幼兒在衛生間刷牙洗臉； 配班教師負責組織幼兒在各班外走廊洗腳；

班主任教師準備讀信（信和幼兒分組對應好，保證讀每個孩子的信時此孩 子在場）

洗刷9：00結束。

五、愛的寄語：

盥洗結束后教師給幼兒讀信，保育員打掃衛生。

六、甜蜜夢鄉：

組織幼兒安靜入睡，10點起教師洗刷。

教師洗刷要求：蒙大一班到蒙中一班，蒙大二班到小二班洗刷，大二班到蒙小二班，大三班到三樓小廁所，大一班到中一班。10點30分教師洗刷結束。

七、夜間巡視：

自11點起，班內教師隨時巡視自己班級幼兒情況。

園班子成員巡視分組及安排：張潔、李紅霜、李蕾蕾為一組；邵玲麗、楊潔、畢淑珍為二組，一組值班時間為11點至2點，二組值班時間為2點至5點。保安負責巡視院子，禁止進入教室。

八、起床：

7月22日早6點教師洗刷，6:30幼兒起床洗刷，正常一日流程。

注：舞蹈教室布置負責人李紅霜，各環節具體安排：

大屏背景PPT（畢淑珍）、各班成長PPT（各班主任）、畢業片（楊潔）、用樹葉和氣球做吊飾，蛋糕車裝飾（李園長）、小彩燈（擺出我畢業了）

畢 業 演 出

演出時間：7月22日晚7：30 人員安排： 演出現場調度：邵玲麗 幼兒園樓內調度：李紅霜 舞臺布置：車玲 拱門：楊潔 化妝品：暫定

家長代表講話：劉錦澤爸爸 催臺：王筱璇、宗潔 音響：孫晶

話筒、道具：車玲、武紅娟、李慧、張艷娟、田華、田玲 合唱臺：李春曉、隗彥佩、武紅娟、李慧、田玲、張艷娟 朗誦的孩子畢業證：李倩雯 彩帶筒：張雪、男家長4名 成長之門：車玲、武紅娟、李春曉 當天流程：

一、前期準備：

（一）7月18日布置舞臺，7月19日、20日上午8:50開始帶服裝走臺。

（二）7月22日沒有節目的孩子下午4:00統一發卡離園，有節目的各節目負責人4:20帶孩子到指定教室準備化妝及就餐。

（三）晚飯：5：00提飯，在化妝教室吃，5：30吃完送回餐具。6點30分各節目化妝出2人跟車玲布置觀眾區

（四）化妝安排： 1.祁莉娟舞蹈節目：

化妝地點：舞蹈教室中二班教室吃飯

人員安排：祁莉娟、耿琪、孫晶、夏琳、李倩雯、趙新鳳、韓雪、宗潔 2.姜希昭舞蹈節目： 化妝地點：蒙中二班

人員安排：姜希昭、傅潔、魏東霜、王蕾、孫鳳香 3.主持節目： 化妝地點：蒙中一班

人員安排：張玉靜、姬文超、隗彥佩、王雅男、高緒清 4.聲樂類節目： 化妝地點：蒙大一班

人員安排：畢淑珍、張聰穎、周菲、于鑫淼、王筱璇、王愛杰 5.奧爾夫、電子琴： 化妝地點：中一班

人員安排：邵玲麗、李蕾蕾、張陽、李春曉、張學華、程坤、周靜 6.詩朗誦、相聲： 化妝地點：蒙小一班

人員安排：楊潔、劉德霞、韓婭寧、王菲、李海霞、王寶華 注：主持人找祁莉娟幫忙化妝。

（五）場地、道具：車玲帶領其他化妝未安排人員進行。

（六）家長7：10開始進場，家長憑接送卡入園（周四中小班就發，周三大班發）。7:30演出正式開始。

（七）節目順序：

上篇：感恩成長

（1）開場舞《鼓樂飛翔》（2）相聲《我長大了》（3）舞蹈《粒粒盤中餐》（4）電子琴（5）家長代表講話（6）舞蹈《太陽媽媽》（7）聲樂《感恩有你》

下篇：與愛飛翔

（1）舞蹈《歡慶鼓娃》（2）園長致辭（3）快板

（4）舞蹈《種夢想》（5）合唱（6）教師朗誦（7）幼兒畢業詩

（8）畢業證、走過成長之門

（成長之門放在舞蹈中間前方，畢業詩孩子按照隊形到張園長和邵老師領畢業證，宗潔和李倩雯遞證書。其他孩子配班把證書發給孩子，組織好排隊從臺上走，班主任到成長之門下接孩子給家長）

（八）結束、離園：家長帶孩子回化妝教室收拾東西離園，全體教師和保育員整理會場。節目負責人清點好衣服，平攤在教室內晾曬。附1：演出過程中人員安排

大班配班帶孩子：《種夢想》節目后場時大班的配班教師到一樓集合，蒙氏班老師在蒙小一班集合孩子，普通班在蒙中一班集合孩子，不參加演出但是要發畢業證的周一聯系家長，要求家長在7點20分前送到蒙小一班教室。配班教師把畢業證提前發給孩子，站好隊等候。參加詩朗誦的幼兒班主任按順序把畢業證交給宗潔和李倩雯。

附2：注：演出場地布置負責人邵玲麗，各環節具體安排：

大屏，大背景（楊潔）、各節目背景（各節目負責人）、彩花(張雪及4位男家長放)、氣球、拱門（楊潔）、紅地毯（車玲）

就坐區域：中間紅地毯空出來，蒙氏一二班坐南側，普通班北側。

安全預案

1.7月21日下午5點門衛關好大門，防止晚飯等環節幼兒跑出幼兒園。2.各班班主任負責人為安全第一責任人，負責安排好幼兒。3.演出過程中突發事件緊急撤離路線：

院內人員從幼兒園大門撤離

一樓人員從教室后門撤到院子后從大門撤離

二樓小一小二蒙大一教室的人員從東樓梯撤離，蒙中二教室的人員從西樓梯撤離后從后門撤離，大二和蒙小二教室的人員從后樓梯撤離后從后門撤離

三樓舞蹈教室和中二班教室的人員從東樓梯撤離，中一班和大一班教室的人員從西樓梯撤離到后門撤離。4.留宿過程中突發事件緊急撤離路線：

蒙大一班從班內后門撤離，蒙大二班從東樓梯撤離，大一班從西樓梯撤離，大二班從后樓梯走后門撤離，大三班從東樓梯撤離。6.突發事件撤離負責人：

幼兒園門廳玻璃門和大門：門衛、保安 警報器：李蕾蕾 東樓梯：邵玲麗 西樓梯：畢淑珍 后門：楊潔

撥打相關電話：張艷娟

入夜巡邏：自9點半起，按照張潔、邵玲麗、李紅霜、楊潔、李蕾蕾、畢淑珍這一順序每半小時巡視一次，門衛和保安每半小時巡視一次。要求巡視教師必須進班巡視，安保人員只在走廊和院子里巡視。

7.本次活動全體教職員工隨時保持高度的責任心和警惕性，對于活動中出現的任何問題必須沉著冷靜，及時匯報處理。

8.如果有磕碰等情況，及時到保健室，由張艷娟負責。

第三篇：運動會稿

致60米運動員

看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。

去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。

你們代表的是----東，西，南，北----風

踏上跑道，是一種選擇。離弄起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地。致200米運動員

200M，有一個人生的起點200M，有一個人生的彎道。200M，有一段人生的沖刺200M，有一個輝煌的勝利。200M，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利。200M，只彎過一個轉折，沖向你那光輝煌的勝利吧。

轉過那道彎跨過那一瞬，勝利在向你招手。

秋日的操場竟是如此美麗，美麗地幾乎令人絕望。你蹲在起跑線上，每一塊肌肉都固執得頂起。像一尊雕像。慢慢地，慢慢地。你抬起了頭，堅毅的目光中透出了貪婪，汗濕的發絲終于飛了起來。沖吧 沖吧。去尋找我心中的太陽化作勇敢的蒼鷹。

致400米運動員400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛；在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧！為了集體的榮譽，奮勇拼搏吧！面對的，依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你，不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。

無論結局是好是壞 無怨無悔是我們的選擇。每當運動員奔馳在400米跑道上時。我們為你祝福為你喝彩。不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰，也成了我們的信仰。運動員們 飛吧！翅膀屬于你。

致800米運動員

磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力。拼搏的是出類拔萃的耐力。把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!

人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周？

致4 *200米接力運動員

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。

接力棒紅與白截然不同的兩個世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運動員手中你簡直是一根魔術杖牽動著全場觀眾的心弦終點處你被成功者激動地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠但你毫無怨言

致單人跳繩運動員

廣闊的綠茵場，鮮紅的跑道。是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

致跳高運動員

大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的希望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你身上體現，跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山顛。

大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的希望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你身上體現，跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山顛。

致跳遠運動員

離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。

跨出的腳踩在云層飛躍的心兒在沸騰輕捷如燕威猛如鷹 歡樂揚起了臂膀沉浸在反復輪回的場面中汗水淌過，淚水泡過在太陽下發出光芒。

致全體跳繩運動員

或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動力 假如你失敗了 就總結經驗，吸取教訓，繼續努力無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神付出的背后是勝利 無論是否成功 我們永遠贊美你們 你們永遠是我們的驕傲努力吧，運動員！

第四篇：民主生活會稿

民主生活會發言稿

尊敬的各位領導、同志們：

根據市教育局黨委要求，開展本次“加強政德修養、保持黨的先進性和純潔性”民主生活會。依據要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的情況向黨支部和同志們作一個簡要的匯報：

一、個人自查

（一）黨性修養：堅持政治理論學習，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀指導新時期的學校工作，重視培養自身工作的政治責任感和使命感，加強黨風廉政建設，強化教育教學齊頭并進，努力開創學校各項事業的新局面。

（二）黨風黨紀方面：作為黨員領導干部，我不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約，廉潔從政；不以權謀私，不損公肥私、貪污受賄之類的違法行為；重視加強廉政法規和政治理論學習，開展批評與自我批評，推動自身和學校工作發展。

（三）生活作風方面：生活樸素，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年干部的進步成長。

（四）工作方面：

1、強化校園文化建設。上學期主要對學校教學樓內進行粉刷改造，加大教學設施的投入。開展了以體育為突破口的學校校園文化節活動，帶動學校其他工作；加強體衛藝工作，保證學生每天鍛煉一小時；不斷改進教育理念，學習哈爾濱、四川等教育改革經驗，在積極開展探究電子白板的應用與實踐。

2、努力抓好兩支隊伍建設。加強教師隊伍的培訓教育工作，讓每個教師都能掌握現代教育技術能力；加強干部隊伍的建設，強化領

導干部的先鋒模范作用，基本形成競爭意識強、學習氛圍濃、干群和諧、師生和睦的濃郁氛圍。

3、經常深入到教育教學一線，參加聽評課和年組的質量分析活動，及時發現并分析教育教學中存在的問題，找到合理的處理方法。

4、努力改善辦學條件，做師生們的貼心人。在市教育局的支持下，學校進行了一系列改造，學校面貌煥然一新。關注教師健康，利用工會活動、課間操時間開展各種豐富多彩的活動。我還經常深入基層與他們交心談心，主動關心他們的學習、工作和生活，讓他們感受學校的溫暖和關懷。

5、關愛學生和弱勢群體。結合“下基層進萬家活動”和創先爭優活動，通過各種渠道千方百計地資助困難學生和弱勢群體，解決了他們在學習和生活中遇到的實際問題。結合重大節假日對學生進行愛國主義教育，并通過與派出所、市第35中學等共建單位聯系，加強后進生的教育轉化工作。

6、學校凡是涉及教職工切身利益的各項重大決策都堅持召開班子例會制度，切實維護群眾利益，學校的評先、評優、晉級、教職工福利等均通過民主集中的方式做出正確決策。

7、支持支部書記的工作，營造了黨政和諧的工作氛圍。

8、加強校園安全工作。在社會各界的支持和幫助下，學校校園得到了封閉化改造，強化領導帶頭值班制度，做到了校園無意外傷害事故發生。

二、個人存在的問題和不足

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，能堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦立場堅定。但有時自身的學習抓不緊，在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，不利于自身工作的提高。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是對基層干部的思想、生

活、學習等各方面的情況缺乏充足的了解。

三是工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

三、整改措施

1、加強學習提高素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”的重要思想，堅持科學發展觀，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨員的各項規章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立工作中良好的黨員形象。

3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實科學發展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入教學、深入基層開展工作，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，堅持執政為民理念，繼續加強與群眾的密切聯系，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務。

4、把全心全意為人民服務放在首位，繼續堅持以人為本，發揚從群眾中來，到群眾中去的優良作風，樹立正確的人生觀和價值觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性、純潔性，在精鉆業務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，不斷創新，以良好的形象，一流的業績做一名讓人民、社會、領導滿意的黨員領導干部。

第五篇：運動會稿

致運動員

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。

心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手。努力吧！用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲，相信成功屬于你。

加油，小奧林匹克星

昨夜，我們為奧林匹克夢而歡呼！

今天，我們為班級榮譽而吶喊！

看，小奧林匹克星在加油，他們為更高更快更強的精神而拚搏！他們以和平友誼公正的原則而奮斗！

加油吧！小奧林匹克星們！為自己的夢想向前沖吧！

初三

（五）班

王一之

運動者贊

沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執著； 沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定； 沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。懷有必勝的信念，一次又一次向自我發出挑戰。

勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越； 年青的我們，擁抱成功； 年青的賽場，灑下淚與汗…… 為你喝彩，心中的英雄。

鏗鏘玫瑰

或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力 的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

初三

（五）班

王一之

激情青春，勇者勝

一位名人曾經說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。

還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超

越的精神，更是人類挑戰極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

江城子

運動場上爭英雄 那相逢 卻匆匆 攜手同行 風雨亦融融 未聞若辛余幾許 為集體 赴崢嶸

賽場菊月氣氛濃 展才能 顯芳榮 回首征程 友誼伴其中 欲寄奮斗錢揮汗 掩不住 愉悅中

初三

（五）班

王一之