第一篇：六、專業(yè)介紹

六、專業(yè)介紹

社會工作

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握社會工作的基本理念、方法和技能，在基層工會組織和專業(yè)社工機構，從事勞動關系協(xié)調(diào)、勞動爭議處理、勞動權益維護、能力提升培訓、心理疏導、行為矯正、社會救助等工作的高素質(zhì)社工人才。專業(yè)特色

本專業(yè)以企業(yè)社工為主要建設方向，以滿足企業(yè)和工會組織對社會工作專業(yè)人才的需求。注重對學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，著重訓練學生對社工方法與技巧的認識、理解、把握，突出學生對案例流程設計、手段運用等處理能力的培養(yǎng)，并通過專業(yè)創(chuàng)辦的全國第一家企業(yè)社工師事務所的平臺，介入實際社會工作領域，提高學生動手操作能力。以項目化為主要教學形式，重點培養(yǎng)學生項目策劃、組織實施以及資源整合等方面的能力。校內(nèi)配備1000多平方米現(xiàn)代系列的實訓教學場地、設施。為上海市085工程重點建設專業(yè)、中央財政支持重點建設專業(yè)。

主要課程

員工援助項目開發(fā)與實施、社會工作方法與實務、勞動人事爭議處理、社團管理與創(chuàng)建、社會管理與工會實務、企業(yè)人力資源與管理、項目策劃與運作、活動策劃與會務組織、社區(qū)事務受理業(yè)務等課程。

就業(yè)領域

本專業(yè)畢業(yè)生適應的就業(yè)領域主要有：各級工會組織、專業(yè)社工機構、企業(yè)以及街道社區(qū)、社會福利與社會救濟等公益機構，以及司法、文化、教育、衛(wèi)生等相關領域的工會工作指導員崗位或者社會工作者崗位。

勞動與社會保障

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應勞動與社會保障事業(yè)發(fā)展需要的，具備愛崗敬業(yè)和人文關懷精神，具有良好的政策領悟能力和業(yè)務操作技能，能夠從事社會保障機構基層服務工作、企事業(yè)單位勞動人事管理、社會組織項目運作的高素質(zhì)應用性人才。專業(yè)特色

本專業(yè)是上海最早的高職層次勞動與社會保障專業(yè)，專業(yè)教學實力強大，擁有上海市市級教學團隊，建成有上海市精品課程《社會保險實務》，為上海市085工程重點建設專業(yè)。

本專業(yè)教學模式創(chuàng)新，按專業(yè)三大崗位群的要求，實施項目化教學，強調(diào)課程結構與崗位任務的對接，課程內(nèi)容與職業(yè)能力的對接，教學情境與工作情境的對接；以政策感悟能力、業(yè)務操作能力和人際交流能力為培養(yǎng)核心，突出培養(yǎng)學生扎實的政策業(yè)務知識，熟練的相關業(yè)務操作能力。

本專業(yè)教學環(huán)境先進，校內(nèi)配有仿真的社會保險基金管理中心、社區(qū)事務受理服務中心、勞動爭議仲裁庭等實訓室，能夠模擬完成專業(yè)培養(yǎng)目標所對應崗位的業(yè)務技能訓練，校外與多個社會保障機構、街道社區(qū)開展校企合作，能為學生提供良好的實訓實習條件。學生畢業(yè)時具備取得《勞動與社會保障國家職業(yè)資格證書》的條件。

主要課程

人與社會、應用心理學、社會保險實務、培訓與就業(yè)、社區(qū)事務受理業(yè)務、勞動標準與勞動監(jiān)察、勞動人事爭議處理、企業(yè)人力資源管理、人才中介服務、活動策劃與會務組織、社會管理與工會實務、手語溝通等。

就業(yè)領域

本專業(yè)的就業(yè)目標崗位為基層社會保障公共服務崗位、企業(yè)人力資源管理崗位、工會、人才中介等社會組織的項目運作和專業(yè)服務崗位等。

社區(qū)管理與服務

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，較強團隊協(xié)作精神，掌握社區(qū)管理與服務的專業(yè)知識、方法與技術，具有較強的社區(qū)公共安全防范和危機干預、社區(qū)事務受理、社會救助辦理等能力，能夠在基層政府部門、社區(qū)、開發(fā)區(qū)、樓宇和各類社會公共事務機構從事管理與服務工作的高素質(zhì)應用性人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)根據(jù)國家“十二五”建設規(guī)劃關于加強社會建設和加強城市安全運行管理的要求，以社區(qū)事務受理服務能力為基礎，以社區(qū)公共安全防范能力和危機干預能力為特色，主要培養(yǎng)能從事社區(qū)公共安全防范工作的應用性人才。專業(yè)教學模式、課程設置貼緊工作崗位的實際需要，注重職業(yè)能力與關鍵能力的培養(yǎng)，為上海市085工程重點建設專業(yè)。

本專業(yè)配有上海市公共實訓基地——社區(qū)公共事務實訓基地，能夠模擬完成專業(yè)培養(yǎng)目標所對應崗位的業(yè)務技能訓練，并通過社區(qū)實踐鍛煉提升學生的溝通技巧和咨詢服務的能力。

主要課程

公共安全防范、社區(qū)管理與服務、社區(qū)事務受理業(yè)務、應用心理學、社會救助實務、社會保險實務、社會管理與工會實務、活動策劃與會務組織、手語溝通、職業(yè)禮儀與形象設計、老年社會工作、青少年社會工作等。

就業(yè)領域

學生畢業(yè)后適應在城鄉(xiāng)社區(qū)街道辦事處、居民委員會、社區(qū)社工站、社區(qū)社會保障中心、社區(qū)救助機構、社會服務機構、物業(yè)管理機構、社區(qū)養(yǎng)老機構等單位從事公共安全防范等管理服務工作。

人力資源管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉我國人力資源管理的相關法律、法規(guī)和政策，掌握員工招聘管理、培訓管理、薪酬管理、績效管理、勞動爭議處理、人才中介服務的相關知識，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力，能在企事業(yè)單位從事人力資源管理和人才中介服務的高素質(zhì)應用性人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)以強化人力資源開發(fā)與管理能力訓練為特色，學生通過專業(yè)課程的學習，掌握實務操作技能，適應現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的相關工作。專業(yè)課程設計引入人力資源管理職業(yè)標準的相關課程，學生畢業(yè)前通過考試可獲得上海市干部培訓中心和上海繼續(xù)工程教育協(xié)會聯(lián)合頒發(fā)的上海市人事管理崗位證書，歷屆畢業(yè)生雙證書持有率在90%以上。本專業(yè)實用性強，就業(yè)領域?qū)挘殬I(yè)發(fā)展前景廣闊，畢業(yè)生的就業(yè)率每年均在98%以上。

主要課程

人力資源開發(fā)與管理、招聘管理、培訓管理、績效管理、薪酬管理、勞動爭議處理、人力資源服務與咨詢、社會保險實務、社會工作方法與實務等。

就業(yè)領域

本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領域包括：企事業(yè)單位人力資源管理的相關崗位、人力資源服務機構的相關崗位及企事業(yè)單位行政管理等文職崗位。

文 秘

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和溝通協(xié)調(diào)能力，掌握秘書崗位所需的辦文、辦會、辦事的能力，熟悉各種現(xiàn)代辦公設備的使用，能夠協(xié)助領導處理日常行政事務，勝任企事業(yè)單位文秘、行政助理等崗位工作的高素質(zhì)應用性人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)課程體系設置緊貼秘書崗位的三大核心能力——辦文、辦會、辦事，強化秘書寫作、現(xiàn)代辦公技術和企事業(yè)管理的方法與技巧方面的技能訓練，使學生具有較強的語言與文字表達能力、人際溝通能力、分析和處理日常秘書事務能力，具備辦公室工作必需的文書、檔案和實用寫作技能。本專業(yè)擁有一支教學經(jīng)驗豐富、教學能力強的師資隊伍，注重對學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，為學生提供校內(nèi)外的各種實訓實習的平臺，拓展學生的專業(yè)能力，使學生在校期間就可以進入心儀的崗位練就過硬的職業(yè)技能，成為廣受用人單位歡迎的專業(yè)人才。

主要課程

秘書寫作、活動策劃與會務組織、文書處理與檔案管理、秘書口才訓練、企業(yè)人力資源管理、勞動人事爭議處理、攝影攝像、版式設計、職業(yè)禮儀與形象設計等。

就業(yè)領域

畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、社會團體、社區(qū)、中介機構等從事行政助理、人事助理、客戶服務、文書、檔案管理及辦公室綜合管理等工作，就業(yè)面廣，多年來就業(yè)率均為100%。

文物鑒定與修復

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)適應國家文博事業(yè)和上海地區(qū)文物相關行業(yè)發(fā)展需要的，具有較好的藝術修養(yǎng)、良好的文物基礎知識和文物鑒賞能力，掌握文物鑒定、紙質(zhì)類文物修復保護和文物復制的傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代科學的新技術、新方法，能夠在與文物相關的行業(yè)從事鑒賞、修復和復制等工作的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)采用實訓教學為主的培養(yǎng)模式，使學生在修復、制作、鑒賞等實踐過程中學習掌握文物的修復技術和鑒定技能。校內(nèi)建有集教學、實訓、技能鑒定與社會培訓為一體的上海市公共實訓基地“藝術品保護技術實訓中心”和“藝術品鑒定中心”，中心設備先進、設施齊全，是目前國內(nèi)一流的文物鑒定與修復技能訓練的實訓基地。本專業(yè)擁有一批業(yè)界享有極高聲譽的文物鑒定專家和文物修復保護專家，為培養(yǎng)文物鑒定、修復、保護專業(yè)領域內(nèi)的高技能人才提供了可靠的保障。本專業(yè)《古籍裝幀與修復技術》為上海市精品課程。

主要課程

書畫裝裱技術、書畫修復技術、古籍裝幀與修復技術、檔案管理與保護技術、陶瓷鑒定、玉器鑒定、書畫鑒定、古玩雜件鑒定、寶石鑒定、文物繪圖、文物拓印技術、仿古陶瓷制作、書畫仿真技術、碑刻復制技術和陶瓷修復技術等。

就業(yè)領域

本專業(yè)學生畢業(yè)后可到博物館、圖書館、檔案館、藝術館、拍賣公司、藝術品公司等藝術品收藏機構和藝術品經(jīng)營部門，從事藝術品的保護修復、分類鑒賞、經(jīng)營管理以及藝術品的復制制作等工作，也可憑一技之長實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

古玩藝術品投資管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代藝術品市場發(fā)展需要的，具備扎實的古玩基礎知識和良好的古玩藝術品鑒賞能力，掌握藝術品市場的經(jīng)營特點和發(fā)展趨勢，熟悉藝術品市場營銷方法和相關法律規(guī)定，具有藝術品市場運作能力，能夠在古玩藝術品相關行業(yè)從事藝術品鑒定、經(jīng)營、管理、拍賣等工作的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)是我院在國內(nèi)率先為古玩藝術品投資管理行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專業(yè)人才而開設的特色專業(yè)。本專業(yè)以完成藝術品制作、經(jīng)營、管理、拍賣等真實工作任務作為主要教學內(nèi)容，學生通過參與校內(nèi)藝術品展覽、拍賣、交易等活動和校外博物館、拍賣行、藝術品市場的實踐活動，學習掌握古玩藝術品鑒定能力和藝術品經(jīng)營管理能力，在培養(yǎng)模式上具有較強的實踐性、開放性特點。

主要課程

藝術品市場概論、展示與陳列設計、文化藝術市場營銷、藝術品拍賣實務、古玩市場經(jīng)營管理、古籍版本知識、陶瓷鑒定、中國書畫鑒賞、玉器鑒定、西畫鑒賞、古玩雜件鑒賞、寶玉石鑒定、書畫裝裱基本技能實訓、書畫技法基礎訓練和書畫仿真技術等。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可到古玩市場、文物商店、博物館、文化館、拍賣行、畫廊、會展中心、考古部門、藝術品公司、文化投資公司等企事業(yè)單位從事古玩等藝術品鑒定、投資、拍賣、經(jīng)營與管理以及相關文化藝術活動等工作，或者憑一技之長自主創(chuàng)業(yè)。

安全技術管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握安全技術管理基本理論知識，熟練運用危險源辨識技術和應急救援技術，具有良好的事故預防和事故處理能力，具備從事企事業(yè)單位安全檢查、安全檢測與監(jiān)控、安全評價、勞動保護等安全管理工作的技能型專門人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)秉承“生命至上、健康為重”的人文理念，依靠工會組織開展企業(yè)勞動保護工作的雄厚資源，組建了具有“國家注冊安全工程師”、“國家注冊監(jiān)理工程師”等資質(zhì)的“雙師型”教學團隊，實施以現(xiàn)場講解、實物操作、實例分析和實際演練為主的教學模式，使學生熟練掌握上崗的必備知識和技能。本專業(yè)為上海市重點建設專業(yè)和學院的特色專業(yè)，與地區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局合作建立安全生產(chǎn)管理干部教育培訓基地，與上海建工集團、城建集團等大型企業(yè)共建校外實訓基地，為學生的實習及就業(yè)提供保障。近四年畢業(yè)生就業(yè)率及簽約率均為100%，專業(yè)對口率達到80%以上。

主要課程 安全管理基礎、安全人機工程、安全系統(tǒng)工程、危險辨識與安全評價、安全檢測與監(jiān)控、現(xiàn)場救護與事故處理、消防安全技術、機電安全技術、化工安全技術、建筑安全技術、職業(yè)衛(wèi)生與防護、安全心理學、環(huán)境與職業(yè)安全健康管理等。

就業(yè)領域

本專業(yè)畢業(yè)生主要到國有大型企事業(yè)單位從事安全檢查、安全生產(chǎn)設計、安全檢測與監(jiān)控、安全評價、安全監(jiān)理、勞動保護等安全管理工作。

電子商務

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有電子商務理論和商貿(mào)知識，掌握電子商務技術，理解現(xiàn)代商務活動，善于應用電子商務手段滿足商務需求，有良好職業(yè)道德、溝通能力和團隊精神的復合型商務人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)注重學生的個性化職業(yè)發(fā)展和職業(yè)能力訓練。在校期間，學生可根據(jù)自己的性格和特長，兼職參與企業(yè)相應崗位的實踐活動，憑借自己的能力成為一名“準職業(yè)人”。

本院作為上海市電子商務協(xié)會會員單位，也是“全國移動商務應用能力考試”考試點，可以提供移動商務師水平認證。專業(yè)配有電子商務實訓室、電話呼叫中心和網(wǎng)絡應用技術實驗室，向?qū)W生提供專業(yè)技能培訓。組織學生參加上海市和全國性各類電子商務技能大賽，取得優(yōu)異成績，為學生就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了很好的機會。

學生通過三年學習，還具備考取助理電子商務師、移動商務師、網(wǎng)絡編輯員、網(wǎng)頁設計制作員和多媒體作品制作員等國家中、高級職業(yè)資格證書的能力。

主要課程

網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡編輯、國際貿(mào)易實務、市場營銷、電子商務解決方案、電話（營銷）服務、消費心理學、客戶關系管理、多媒體制作、網(wǎng)頁設計與制作和電子商務網(wǎng)站建設等。

就業(yè)領域

能夠在外貿(mào)、金融等行業(yè)的企事業(yè)單位開展網(wǎng)絡在線服務和營銷活動；適合各類商業(yè)經(jīng)濟單位的電子商務員操作崗位；企、事業(yè)單位電子商務平臺的維護與管理工作，或配合部門領導完成電子商務網(wǎng)站的開發(fā)、建設工作；企事業(yè)單位內(nèi)部電子商務系統(tǒng)的維護與管理崗位；電子商務系統(tǒng)的設計與開發(fā)崗位；網(wǎng)上自主創(chuàng)業(yè)等。

食品質(zhì)量與安全監(jiān)管

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應食品質(zhì)量安全管理崗位需求，具備優(yōu)良職業(yè)素質(zhì)，掌握食品生產(chǎn)、安全管理、質(zhì)量檢驗知識和操作技能，熟悉國內(nèi)外食品質(zhì)量與安全控制體系、標準及相關法規(guī)，能夠在食品生產(chǎn)、加工、流通和消費領域從事分析檢驗、質(zhì)量管理與控制、安全監(jiān)督和評價工作的高素質(zhì)應用性人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)為上海市085工程重點建設專業(yè)，建有獲得中央財政支持的食品質(zhì)量安全與檢測實訓基地。專業(yè)秉承先進的食品質(zhì)量管理理念和行業(yè)道德素養(yǎng)，以食品安全監(jiān)管的專業(yè)知識、技能和行業(yè)操作規(guī)范作為專業(yè)課程設置的主要內(nèi)容，融教、學、做為一體，突出核心技能的訓練和職業(yè)素養(yǎng)的培育，所學知識能力與相應的職業(yè)資格考證要求相一致。專業(yè)擁有從事食品生產(chǎn)質(zhì)量管理的一線專業(yè)技術骨干和理論經(jīng)驗豐富的專家組成的教學團隊，食品檢測實訓基地設備先進、設施齊全，重點培養(yǎng)學生食品質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)安全管理知識技能。學生畢業(yè)時具備取得《食品檢驗員國家職業(yè)資格證書》和《內(nèi)審員資格證》的條件。

主要課程

食品衛(wèi)生檢驗、食品理化分析、食品感官評定與摻偽檢驗、食品微生物、食品質(zhì)量檢測操作實務、食品質(zhì)量控制技術、食品加工技術、職業(yè)衛(wèi)生與防護、儀器與設備、食品安全與質(zhì)量管理、食品工廠安全與管理、環(huán)境與職業(yè)安全健康管理、公共安全管理基礎等。

就業(yè)領域

本專業(yè)畢業(yè)生可在大、中型食品企業(yè)從事食品生產(chǎn)、檢驗、質(zhì)量控制、管理等工作；也可在各級政府的食品質(zhì)量衛(wèi)生檢測與管理部門、進出口檢疫部門、民航、醫(yī)院及有關科研、教學等單位從事食品安全檢測與控制等工作。

食品營養(yǎng)與檢測 培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應民眾營養(yǎng)與健康事業(yè)提升需要，掌握食品營養(yǎng)、食品質(zhì)量檢測技術及食品衛(wèi)生安全管理的理論和技能，能夠在食品生產(chǎn)流通消費領域、食品檢測單位從事營養(yǎng)健康指導、食品質(zhì)量檢測與分析、食品質(zhì)量管理崗位工作的高素質(zhì)應用性人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)建有食品營養(yǎng)與檢測公共實訓基地。本專業(yè)依托上海光明集團等多家食品行業(yè)的大型骨干企業(yè)，聘請食品行業(yè)著名的專家和技術能手進行教學和指導，課程設置凸現(xiàn)務實性和操作性，所學知識能力與相應的職業(yè)資格考證要求相一致。本專業(yè)擁有功能完備、設備先進的實驗實訓室（理化分析、微生物、儀器分析、稱量、工藝、營養(yǎng)配餐），形成理論—實訓一體化教學模式，注重核心技能的訓練和職業(yè)素養(yǎng)的培育，能滿足學生獲得食品質(zhì)量檢測技術和營養(yǎng)保健指導核心技能的要求。專業(yè)擁有從事食品質(zhì)量管理和營養(yǎng)指導的一線專業(yè)技術骨干和理論經(jīng)驗豐富的專家組成的教學團隊。學生畢業(yè)時具備取得《食品檢驗員國家職業(yè)資格證書》和《公共營養(yǎng)指導師資格證》的條件。

主要課程

食品微生物、食品化學、食品理化分析、生理健康認知、營養(yǎng)治療實務、食品感官評定、食品衛(wèi)生檢驗技術、食品質(zhì)量與安全管理、食品保藏與加工工藝、食品標準與法規(guī)、營養(yǎng)健康管理、客戶服務實務、專業(yè)綜合實訓等。

就業(yè)領域

學生畢業(yè)后能在大中型食品加工企業(yè)、學校、社區(qū)、食品質(zhì)量檢測、衛(wèi)生防疫等領域從事食品質(zhì)量分析與檢測、食品質(zhì)量管理、食品營養(yǎng)配餐與健康咨詢等崗位的工作。

醫(yī)藥營銷

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥市場發(fā)展需要，掌握藥學和市場營銷基本理論，熟悉藥政管理與法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德、扎實的醫(yī)藥知識，能從事醫(yī)藥商品的貿(mào)易、經(jīng)營管理和藥學服務方面的應用型專業(yè)人才。

專業(yè)特色 本專業(yè)依托上海市政府支持和督導的“校企合作項目”人才培養(yǎng)計劃，建有與上海醫(yī)藥集團、國藥控股有限公司、上海瑞金藥房等著名醫(yī)藥企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)方案，聘請醫(yī)藥行業(yè)專家和技術骨干共同參與教學，組織課程計劃實施等，擁有良好的校內(nèi)實驗實訓條件和校外醫(yī)藥企業(yè)實習崗位，學生在校期間可以考取（高級）國家職業(yè)資格證書，一半以上學生擇業(yè)于學校推薦的頂崗實習單位。學生畢業(yè)當年即可考取醫(yī)藥行業(yè)職稱晉升系列的藥師職業(yè)資格證書，具備穩(wěn)定上升的職業(yè)發(fā)展前景。

主要課程

人體解剖生理學、微生物與免疫學、中草藥認知與實踐、藥理學、藥事管理與法規(guī)、藥劑學、醫(yī)藥市場營銷學、財務管理實務、醫(yī)藥經(jīng)營與管理、臨床醫(yī)學基礎、OTC藥品經(jīng)銷實訓、醫(yī)藥物流與供應鏈管理等。

就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生可適應在醫(yī)藥衛(wèi)生相關的醫(yī)療機構、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品貿(mào)易公司、藥品零售商店、營養(yǎng)保健品企業(yè)相關的崗位，可以從事藥品的營銷、代理、流通、貿(mào)易管理及營養(yǎng)保健與健康咨詢等方面的工作。

酒店管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國現(xiàn)代酒店發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代旅游業(yè)基本知識，熟悉掌握酒店管理專業(yè)知識和服務技能，具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，能從事各星級酒店經(jīng)營管理和接待服務的應用性人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)注重學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的培養(yǎng)，采用校內(nèi)外實境、實情、實際操作為主的教學方式，與香格里拉大酒店、金茂君悅大酒店、上海波特曼酒店等十五家高星級酒店及沿海大城市多家高星級酒店建立校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，教學環(huán)境的職業(yè)化程度比較高，有利于學生職業(yè)素養(yǎng)的提升和實際操作能力的掌握。

另外，我們與上海柏悅酒店（環(huán)球金融中心大廈）、上海大酒店、上海王寶和大酒店緊密合作，以“2+1”的培養(yǎng)模式，實施訂單式人才培養(yǎng)。

主要課程

現(xiàn)代酒店管理、酒店會務設計與管理實務、餐飲文化與服務、金鑰匙與貼身管家服務、酒店房務管理實務、休閑與酒店康樂管理實務、現(xiàn)代酒店禮儀規(guī)范、酒店公關與營銷實務、形體訓練與化妝技巧、服務心理學、酒文化與酒吧管理、現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展概況、中外民族風俗與歷史文化、營養(yǎng)學、茶藝與茶道等課程。

就業(yè)領域

本專業(yè)畢業(yè)學生可應聘各類中外酒店集團、各星級酒店、大型休閑企業(yè)的基層管理崗位、接待服務崗位、營銷崗位等。

商務英語

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德, 掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能和對外經(jīng)貿(mào)必備的基礎業(yè)務知識，熟練掌握國際商貿(mào)實際工作的基本技能，能夠在國際貿(mào)易、對外商務服務等行業(yè)中從事外貿(mào)業(yè)務員、行政助理、商務翻譯和商務助理等工作的高素質(zhì)應用性人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)是我院第一批設置的專業(yè)，作為一個發(fā)展成熟的專業(yè)，歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率都名列前茅。本專業(yè)依托校內(nèi)實訓中心，以完成商務模擬和國際貿(mào)易業(yè)務流程等典型工作任務為主要商務實踐內(nèi)容，實現(xiàn)語言實踐與商務知識的貫通；基于學生綜合語言能力的培養(yǎng)，通過“商務現(xiàn)場口譯”和“商務英語”課程，實現(xiàn)學生語言實踐能力的升華；通過“專業(yè)綜合實訓”和“頂崗實習”實現(xiàn)學生職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的全面提升。本專業(yè)積極推進“雙證書”制度，以提高學生未來的崗位競爭力。

主要課程

商務綜合英語、劍橋商務英語、英語語音語調(diào)、英語視聽說、英語口語、商務英語閱讀、商務跨文化交際、商務現(xiàn)場口譯、商務英語翻譯、商務英語函電、市場營銷、進出口實務與貿(mào)易、國際商務單證、行政管理實務等。

就業(yè)領域

本專業(yè)的畢業(yè)生可在進出口公司、外商投資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構和中小型涉外企事業(yè)單位等部門第一線崗位從事外貿(mào)文職、業(yè)務人員（包括外銷員、單證員等）和經(jīng)營管理等工作，也可在商務機構、國際商貿(mào)類公司從事行政助理、商務翻譯和商務助理等工作。

會展策劃與管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟管理和會展組織與策劃的基本知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，熟練掌握國內(nèi)外會展策劃、組織、管理、營銷、文案等實務技能，熟悉有關會展的法律、法規(guī)和相關政策，能從事會展活動設計、策劃、運營與管理的應用型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)圍繞上海現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，以國際大都市會展業(yè)發(fā)展為依托，按照會展策劃與管理的核心能力構建專業(yè)人才培養(yǎng)模式，強化專業(yè)技能訓練和知識構建。通過參加校內(nèi)外大型自主交易會和專業(yè)綜合實訓等實踐活動，提升學生的實際操作技能和專業(yè)素質(zhì)能力。畢業(yè)生實踐能力和行業(yè)滲透能力強，具有從事會展策劃、營銷、推廣、服務與管理的綜合素質(zhì)。

主要課程

會展項目策劃與組織、會展市場營銷、會展文案寫作、會展服務禮儀、會議運營管理、會展場館經(jīng)營與管理、會展項目管理、會展經(jīng)濟學、展示設計軟件應用、展示平面構成基礎、展示空間設計與搭建、展示道具設計等。

就業(yè)領域

畢業(yè)生可在會展公司及會展服務公司，從事會展策劃、公關、制作、現(xiàn)場運營管理工作； 會展場館、酒店和各類文博館，從事展會、節(jié)慶活動策劃、現(xiàn)場運營、服務管理工作；企事業(yè)單位、參展商，從事參展策劃、展會設計、廣告經(jīng)營工作；也可憑一技之長實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

交通運營管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和一定的溝通協(xié)調(diào)能力，具備掌握現(xiàn)代軌道交通、公共交通運營管理基礎知識和技能，能夠在鐵路、城市軌道交通和公共交通領域從事運營組織、調(diào)度指揮、車輛檢修、客運服務與管理的高技能應用型人才。

專業(yè)特色 本專業(yè)遵循軌道交通行業(yè)“準軍事化”管理的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)理念，采用基于行業(yè)崗位工作過程為主的培養(yǎng)模式，通過以工作過程設計的學習情境學習、校內(nèi)列車運營調(diào)度仿真系統(tǒng)的訓練、校外軌道交通行業(yè)相關崗位的頂崗實習，使學生在列車運營組織、調(diào)度指揮、接發(fā)列車等方面具有較高的實踐動手能力和管理能力，歷屆學生專業(yè)對口就業(yè)率達90%以上。

主要課程

高速鐵路概論、城市軌道交通車輛、車站設備、軌道交通運營組織、軌道交通通信與信號、軌道交通行車組織、行車規(guī)章、軌道交通安全管理、城市公共交通運營管理、軌道交通客運組織、服務心理學、頂崗實習、專業(yè)綜合實訓等。

就業(yè)領域

學生畢業(yè)后可到城市地鐵運營公司、地鐵維修保障中心、磁浮列車公司、鐵路企業(yè)、公共交通行業(yè)、物流公司等從事運營調(diào)度、行車指揮、票務處理、站廳巡查、列車駕駛、安全監(jiān)督、客運服務和其它交通管理工作。

國際商務

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展需要，具有國際商務基礎知識與基本技能，能夠在外貿(mào)企業(yè)或相關行業(yè)從事外銷、報關、單證、結算、報檢、貨代、跟單、商務咨詢等一線崗位要求的國際商務實務操作型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)以外貿(mào)崗位的工作任務進行專業(yè)課程整體設計、實施“項目引導、任務驅(qū)動、學做合一”的全新職業(yè)教學模式。聘請具有豐富進出口貿(mào)易工作經(jīng)驗的外貿(mào)專家傳授實際操作技能、并帶領學生到外貿(mào)企業(yè)頂崗實習、強化對外貿(mào)崗位群的各個崗位操作能力的訓練，使學生提前接入企業(yè)的實際業(yè)務、熟練地掌握外貿(mào)業(yè)務流程，畢業(yè)后能較快地適應外貿(mào)工作崗位。

主要課程

國際貿(mào)易概論、國際貿(mào)易實務、國際金融、國際結算、國際商務單證、國際市場營銷、國際貿(mào)易法、國際商務函電、國際貨運代理、國際貨物運輸保險、國際商務英語口語、專業(yè)英語、物流管理基礎、報關實務、電子商務等。

就業(yè)領域 學生畢業(yè)后可以再外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)、中外金融保險機構、境內(nèi)口岸海關、商品檢驗檢疫機構、國際貨運代理企業(yè)、報關行、涉外經(jīng)濟咨詢和管理等機構從事外銷業(yè)務、單證制作、外貿(mào)跟單、國際結算、報驗報檢、貨運代理以及涉及商務代理、商務咨詢和商務管理等工作。

物流管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，掌握綜合運輸、倉儲與配送、報關與貨代、海空運操作、集裝箱管理等方面的物流操作與管理能力，能夠從事現(xiàn)代物流過程中核心功能操作和一線管理的高技能應用型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)校內(nèi)建有一個設備先進、功能齊全、軟件模擬與硬件操作相結合的商貿(mào)流通一體化綜合實訓室，為適應物流信息化的發(fā)展趨勢，專業(yè)課程對接物流軟件系統(tǒng)，在物流核心功能操作上實現(xiàn)信息化教學。本專業(yè)擁有一個大型的校外實訓基地，使學生擁有一個真實的實訓環(huán)境。并和企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)課程，聘請企業(yè)物流專業(yè)人士作為主講教師，真正將物流企業(yè)最真實的運作流程引入到教學過程中來。本專業(yè)堅持“雙證書”培養(yǎng)制度，真正實現(xiàn)課證融通，專業(yè)職業(yè)資格證書的獲取率高達90%以上，并堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促改”的理念，積極組織學生參加職業(yè)技能大賽，并取得優(yōu)異的成績。主要課程

運輸管理實務、倉儲管理實務、國際貨運代理、報關實務、供應鏈管理、物流信息技術、EDI操作實務、采購與供應管理、配送中心運作管理等。

就業(yè)領域

畢業(yè)生可以去第三方物流企業(yè)、大型商業(yè)企業(yè)的物流中心、制造企業(yè)的物流管理部門、貨運公司、貨物集散中心和物流基地（園區(qū)）、連鎖企業(yè)的物流管理部門、貨代公司、進出口公司、船公司、集裝箱公司等，從事運輸、倉儲與配送、采購、貨運代理、海空運操作、報關與報檢、船舶代理、單證操作、集裝箱管理等相關工作。

藝術設計 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握藝術設計專業(yè)的相關理論和知識技能，能夠熟練運用計算機等現(xiàn)代設計工具，完成廣告設計等視覺傳媒相關的設計與制作工作，具有標志設計、企業(yè)形象設計、書籍裝幀設計、網(wǎng)頁設計等能力，能夠從事廣告設計與制作、企業(yè)形象策劃與推廣和美編等工作的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)采用與項目任務對接的培養(yǎng)模式，使學生在完成來自企業(yè)的廣告設計、版式設計、圖形創(chuàng)意等工作任務的過程中掌握與平面設計、藝術創(chuàng)意崗位相關的各項實際操作技能。校內(nèi)建有藝泊藝術設計工作室、圖形創(chuàng)意與圖案設計工作室、手工設計制作實訓室、圖像信息采集與制作實訓室、繪畫實訓室等專業(yè)教學實訓室，校外擁有廣告設計公司、文化傳媒公司等實習基地，專業(yè)任課教師來自中國美術學院、魯迅美術學院、南京藝術學院等國內(nèi)著名院校，使學生在畢業(yè)時具備獲得廣告設計師等職業(yè)資格證書的能力。

主要課程

圖形創(chuàng)意與圖案設計、海報招貼設計與制作、圖形圖像處理技術、ILLUSTRATOR應用、裝幀與版式設計、網(wǎng)頁設計、標志與企業(yè)形象設計、廣告設計綜合實訓、陶藝制作技術、計算機制圖、電腦效果圖綜合表現(xiàn)技法、工藝品設計與制作、展示設計等。

就業(yè)領域

通過本專業(yè)的系統(tǒng)學習，畢業(yè)生可去向各類藝術設計公司和文化媒體，如廣告設計公司、展示設計公司、文化藝術品設計公司、大眾媒體、企業(yè)宣傳部等單位等，從事如廣告設計師、裝飾藝術設計、網(wǎng)站設計師、媒體美編、裝飾美工等工作崗位。

環(huán)境藝術設計

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應室內(nèi)裝飾和室外景觀設計行業(yè)發(fā)展需要的、具有較好創(chuàng)新設計理念、良好的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，具備居室設計、公共空間設計和景觀設計能力，能夠從事建筑內(nèi)外環(huán)境裝飾設計工作的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)特色

本專業(yè)瞄準上海城市生態(tài)發(fā)展的前景，將景觀設計、園林工程及室內(nèi)設計緊密結合，形成獨具特色的“三位一體”式專業(yè)定位，通過完成來自行業(yè)的工作任務和大量實訓課程，培養(yǎng)既能從事景觀設計，又能從事室內(nèi)設計的高技能人才。本專業(yè)將環(huán)境園林設計與規(guī)劃根植于中國千年來的傳統(tǒng)文化，這在上海及中國園林界是獨樹一幟的，為學生的未來就業(yè)及專業(yè)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。

主要課程

設計素描、建筑景觀設計與制作、圖形創(chuàng)意與圖案設計、手繪效果圖表現(xiàn)技法、建筑制圖、PHOTOSHOP、SketchUp草圖大師、AUTOCAD、3DSMAX、裝飾材料與施工工藝、居室設計、家居陳設設計、公共空間設計、餐廳設計、辦公空間設計、商業(yè)空間設計、景觀設計、園林規(guī)劃設計等。

就業(yè)領域

學生畢業(yè)后可到城市建設部門、園林規(guī)劃部門、園林景觀設計工程公司、房地產(chǎn)公司、生態(tài)景區(qū)等單位，從事公共環(huán)境設計、環(huán)境景觀設計、景區(qū)規(guī)劃、效果圖制作等工作。

包裝技術與設計

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應包裝設計行業(yè)發(fā)展需要的、具有較好創(chuàng)新設計理念、良好的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，具有應用電腦繪圖軟件進行包裝設計的能力，能夠在與包裝相關的企事業(yè)單位，從事包裝結構設計、包裝裝潢設計、系列產(chǎn)品包裝設計和包裝制作等工作的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)以上海文博藝術品公司、上海云洲古玩城、金山農(nóng)民畫院、上海凹凸世知印務有限公司、上海印刷技術開放實訓中心等一批行業(yè)中有影響力的企事業(yè)單位為依托，實施“工學交替、半工半讀”的人才培養(yǎng)模式，使學生在包裝設計、制作等實踐過程中掌握包裝技術與設計技能，為培養(yǎng)包裝行業(yè)領域內(nèi)的高素質(zhì)、高技能人才提供了可靠的保障。

主要課程 設計素描、圖形創(chuàng)意與圖案設計、電腦效果圖綜合表現(xiàn)技法、書籍裝幀設計、圖形圖象處理技術、包裝裝潢設計、包裝結構設計、包裝印刷工藝、系列產(chǎn)品包裝設計、書畫裝裱技術、陶藝制作技術、民間傳統(tǒng)藝術、包裝制作技術、工藝品設計與制作等。

就業(yè)領域

本專業(yè)畢業(yè)生可到各類包裝印刷公司、包裝出版公司、廣告公司、平面設計公司、報社與雜志社等企事業(yè)單位的設計部門、生產(chǎn)部門、質(zhì)檢部門和銷售部門，從事包裝裝潢設計、包裝結構設計、包裝材料與品質(zhì)檢測、產(chǎn)品包裝設計與制作等工作。

珠寶首飾工藝及鑒定

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握首飾設計和寶玉石學的基本理論和基本知識，具有珠寶首飾設計、創(chuàng)作和制作能力，具備對常見寶玉石進行鑒定、對鉆石進行分級能力，能夠在首飾設計與珠寶鑒定行業(yè)，從事首飾設計與制作、珠寶鑒定和珠寶首飾營銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)擁有先進的專業(yè)寶石鑒定儀器和品種齊全的寶石標本實驗室，使學生在校期間受到珠寶鑒定的專業(yè)訓練，畢業(yè)時成為社會急需的珠寶鑒定方面的高技能人才。通過首飾設計思維能力的培養(yǎng)和設計方法、加工技能的大量專業(yè)實踐訓練，以傳統(tǒng)與創(chuàng)新結合，藝術與技術結合、動手與動腦結合為方向，使學生具備獨立進行首飾設計、加工和創(chuàng)作的能力，讓學生感受首飾設計的魅力，圓首飾設計師的夢想。

主要課程

設計素描、色彩基礎、寶玉石鑒定、鉆石分級、寶玉石檢驗、電腦首飾設計、圖形圖象處理技術、首飾制作、民間傳統(tǒng)藝術、工藝品設計與制作、貴金屬首飾 檢驗、首飾評估與投資、電子商務等。

就業(yè)領域

學生畢業(yè)后可到首飾設計工作室、首飾加工公司、珠寶公司、寶玉石加工公司、各大商場及專營店的珠寶專柜等從事珠寶首飾設計與制作、珠寶鑒定與評估檢驗、珠寶營銷、珠寶首飾修理等工作，也可憑一技之長自主創(chuàng)業(yè)。

第二篇：IT相關專業(yè)介紹

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IT相關專業(yè)介紹

計算機科學與技術：

作為最具歷史的計算機相關專業(yè)，這個專業(yè)算作將計算機技術學的最寬泛的專業(yè)了，顧名思義它是針對計算機硬件技術，尤其是微機接口技術而展開的一門課程，主修微機系統(tǒng)與接口原理并兼修軟件方向的C語言和網(wǎng)絡方向的相關課程。但是根據(jù)各個高校不同所開設的課程也不盡相同，在我們學校這個專業(yè)基礎的課程主要學C語言，數(shù)據(jù)結構，JAVA語言，數(shù)據(jù)庫原理，以及操作系統(tǒng)（LINUX）等課程。這個專業(yè)由于在中國開設的比較早，現(xiàn)在幾乎所有的綜合性高校都會開設本專業(yè)，算作一門成熟的專業(yè)了，就業(yè)前景來看這個專業(yè)在IT行業(yè)的就業(yè)前景還是比較廣的，但是畢業(yè)生眾多造成就業(yè)門檻變高，但是因為專業(yè)成熟，學習的技術也很寬泛，所以不論改行做軟件工程師還是嵌入式工程師應該都是比較容易的。就業(yè)的領域主要是高科技的制造業(yè)，IT應用工程師，維護（技術支持）工程師，網(wǎng)絡維護等等。

軟件工程：

軟件工程同樣也是一個長期熱門的專業(yè)，這門專業(yè)在課程上會更加的針對各類軟件編程（C# ,C++ ,JAVA等）和軟件工程師的應用課程方面。就目前我所在的大連軟件園來看，這類的人才還是有空缺的，不過可能是因為地域的關系吧，在大連一般的軟件工程師都要掌握一門外語，最好懂日語能看懂日本的技術文檔。因為在大連一般公司做的業(yè)務都是對日軟件外包，所以掌握一門語言對我們來說很重要。未來的高科技廠商會把更多的精力投入到軟件和服務上，因此本專業(yè)的潛力很大，現(xiàn)在懂JAVA技術的程序員也非常的多，不過因為公司眾多人員流動也比較大，所以還是有比較大的就業(yè)競爭力。就業(yè)領域主要集中在軟件制造和外包，軟件開發(fā)，系統(tǒng)管理員，數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師等等。

網(wǎng)絡工程：

作為計算機專業(yè)的一個主要的分支，網(wǎng)絡工程是在internet開始在中國普及的時候漸漸熱門的，此專業(yè)要學習基本的計算機基礎課程還要掌握組網(wǎng)技術，計算機網(wǎng)絡，網(wǎng)絡管理等課程。此專業(yè)可在各種局域網(wǎng)的搭建，廣域網(wǎng)的應用，各種網(wǎng)絡的維護等相關部門工作。就業(yè)領域主要是網(wǎng)絡支持部門，網(wǎng)絡及相關設備制造業(yè)，主從事網(wǎng)絡管理員，網(wǎng)絡應用工程師等。

嵌入式技術：

這個部分主要分為幾個專業(yè)，因為國內(nèi)很少有專門開設嵌入式專業(yè)的，主要以相關專業(yè)存在。

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電子信息工程，通信工程：

電子信息工程與通信工程是相關專業(yè)，主要圍繞集成電路的設計與應用，無線通信而開設的課程，主要課程有電路分析，模擬電路基礎，數(shù)字電路基礎，通信原理等。本專業(yè)在IT領域競爭力算是比較強的了，在工程應用領域廣泛應用，尤其是在長三角和珠三角這樣集成電路（電腦主板等）制造商集中的地方很容易就業(yè)，也可做手機嵌入式，或者在國家通信（電信，網(wǎng)通等）部門工作。最近英特爾在大連開發(fā)區(qū)興建芯片廠，隨后也會帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這對嵌入式領域絕對是個很好的鼓勵。

電子信息科學與技術，微電子：

比上一專業(yè)更加技術化，更加“理科”化，著重研究集成電路的開發(fā)技術，主修單片機，信號與系統(tǒng)，模擬電路基礎，數(shù)字電路基礎等課程。就業(yè)主要從事研發(fā)或者技術支持工作，在消費電子行業(yè)，芯片及相關產(chǎn)業(yè)作硬件開發(fā)工程師，和技術支持工程師等。

因為上述的兩個專業(yè)的門檻比較高，特別是微電子，所以在中國開設本專業(yè)的高校并不是很多，市場的需求量也很大，所以未來就業(yè)的競爭力也非常的高。

IT行業(yè)的周邊及相關行業(yè)：

信息技術與商務管理：

學習的課程涵蓋計算機學科和管理學科的核心課程。

主要從事軟件（管理類）開發(fā)，各個IT 公司的企業(yè)信息管理等。

電子商務：

主要課程為經(jīng)濟管理和營銷，計算機網(wǎng)絡技術，易趣，淘寶，當當很多令人羨慕的網(wǎng)店都是在從事電子商務。

物流管理，數(shù)字藝術還有有很多的IT行業(yè)的周邊專業(yè)可供大家選擇

（ps：本文章由北大青鳥廣安門校區(qū)搜集自互聯(lián)網(wǎng)）

第三篇：專業(yè)介紹

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應我國社會主義市場經(jīng)濟建設和大經(jīng)貿(mào)發(fā)展需要，掌握國際經(jīng)濟與國際貿(mào)易的基本理論、基本知識與基本技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則、法律與慣例，掌握外貿(mào)企業(yè)管理知識及技能，具有較高的英語水平和較強的交際能力，能在各類企事業(yè)從事國際商務經(jīng)營管理的專門人才。文理結合、實踐能力強、理論與實踐相結合是專業(yè)的特色。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是我院設立較早的專業(yè)之一，經(jīng)過多年的建設，形成了一支國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)理論功底深厚、與國內(nèi)外商業(yè)界有密切聯(lián)系、教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍。二十世紀90年代以來，為適應我國進一步對外開放和加入WTO的需要，本專業(yè)及時明確了培養(yǎng)方向，確立了 “提高綜合能力，突出專業(yè)特色”的辦學方針，注重學生的全面發(fā)展；把“懂管理，懂經(jīng)濟，有較高外語水平，精通國際貿(mào)易知識”作為人才培養(yǎng)的目標。通過嚴格的國際貿(mào)易理論及實務知識的學習，努力使學生成為“一專多能”的復合型人才。同時也拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，學生既能在國家機關和涉外機構從事管理工作，也能在各類企業(yè)，尤其是有對外貿(mào)易業(yè)務的企業(yè)從事管理和外貿(mào)工作，還能在各類高等院校，科研機構從事教學和科研工作。

長期的積累為本專業(yè)的教學和科研以及今后的發(fā)展提供了良好的基礎。按照本科通才教育的要求，本專業(yè)著重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力與專業(yè)素質(zhì)，即專業(yè)的學習能力、職業(yè)的適應能力以及業(yè)務的創(chuàng)新能力，使學生做到“外語強、理論懂、業(yè)務能、后勁足”。本專業(yè)的主要專業(yè)課有：宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際投資與信貸、國際貿(mào)易實務、國際市場營銷學、貨幣銀行學、會計學、統(tǒng)計學原理、國際貨物運輸與保險、電子商務概論、國際金融、國際商法、計算機網(wǎng)絡技術基礎、外貿(mào)單證實務、外貿(mào)英語函電等。

經(jīng)過四年的國際貿(mào)易理論、實務和外語能力的專門訓練，本專業(yè)的學生在大學畢業(yè)時，均能在涉外經(jīng)濟部門、外資企業(yè)及政府機構從事對外貿(mào)易、調(diào)研和管理策劃工作,能夠很快地進入角色，適應新的工作崗位。

第四篇：專業(yè)介紹

建筑環(huán)境與設備工程(Architectural Environment & Equipment Engineering)

專業(yè)簡介

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)和建筑公共設施設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃氣供應、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應系統(tǒng)的設計、安裝、調(diào)試運行能力。畢業(yè)生去向主要有設計研究院、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司、產(chǎn)品制造及營銷公司、工程技術與管理、高新技術產(chǎn)品和科研部門、高等院校等。隨著電子、醫(yī)藥對潔凈技術要求較高的有關行業(yè)的發(fā)展，對本專業(yè)畢業(yè)生的需求正在日益增加。

專業(yè)基本情況

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。

2、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

◆ 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識，主要應包括：傳熱與傳質(zhì)、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、建筑電氣、電子、機械、建筑環(huán)境等；

◆ 較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；◆ 具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的能力；

◆ 初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；

◆ 具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；

◆ 具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力。

3、主干學科

高等數(shù)學、大學英語、大學物理、工程力學、建筑電氣、環(huán)境工程概論等。

4、主要課程

工程熱力學 傳熱學 流體力學 建筑環(huán)境學 機械設計基礎 自動控制原理 流體輸配管網(wǎng) 熱質(zhì)交換原理與設備 建筑給排水工程 建筑電氣 空調(diào)技術 制冷技術 供熱工程 設備自動化 鍋爐及鍋爐房設備 工業(yè)通風 建筑設備自動化 建筑電氣 高層民用建筑空調(diào)設計 燃氣工程、建筑設備工程預算等。

5、實踐教學

包括認識實習及生產(chǎn)實習、有關專業(yè)基礎課的實驗(安排在大一，大二期間進行)、相關的專業(yè)課程設計包括：機械設計基礎課程設計、建筑給排水課程設計、建筑電氣課程設計。鍋爐房課程設計、制冷機房（冷凍站）課程設計、通風工程課程設計、設備工程預算課程設計、供暖工程課程設計、空調(diào)設計課程設計等，課程設計從一般從大二下學期開始至大四上學期結束，大四下學期開學至六月初為畢業(yè)設計階段，北方開設本專業(yè)的院校可能有點不同，總的整體來說畢業(yè)設計一般為三個月時間，畢業(yè)設計方向有空調(diào)方向、供暖方向、給排水方向、電氣方向、燃氣方向等。

6、修業(yè)時間

4年

7、學位情況

工學學士

8、原專業(yè)名

供熱通風與空調(diào)工程(HVAC)

專業(yè)綜合介紹

長久以來，人們都渴望有溫暖舒適的環(huán)境供居住和工作。在遠古時代，人類的祖先借山洞棲息，躲避風雨嚴寒。隨著時代的前進，科學技術的發(fā)展，人們開始有能力建造房屋，為自己尋找更安全可靠的庇護之所。但是僅有一個處所仍

是不夠的，人們還希望自己的家冬暖夏涼，方便地用到水、電等生活設施。目前，在我們居住的城市，絕大部分地區(qū)都可以享受到良好的水電暖服務。這些設備和條件為日常生活提供了很大方便，使我們能在一個舒適的環(huán)境中度過愉快的時光。而這方面的工作正是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)人員所從事的。

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事建筑物采暖、空調(diào)、通風除塵、空氣凈化和燃氣應用等系統(tǒng)與設備以及相關的城市供熱、供燃氣系統(tǒng)與設備的設計、安裝調(diào)試與運行等方面工作的專業(yè)人員和技術人才。隨著時代發(fā)展和城市擴大，現(xiàn)代建筑日新月異，已不再是過去的平房或低樓層、格局死板的建筑，出現(xiàn)了大量新型建筑體系，對內(nèi)部的設備也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能適應現(xiàn)代建筑發(fā)展的高級工程技術人才。在我國，目前有一些新型建筑內(nèi)部的環(huán)境與設備尚存在不盡人意之處，許多方面仍然處在探索和嘗試的階段。如某些高層寫字樓和外觀華麗的建筑物內(nèi)部，明顯的存在通風不好導致的空氣質(zhì)量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等問題。這都需要從事建筑環(huán)境與設備工程的技術人員與建筑設計師進行良好配合，以對建筑結構和用戶需求有完整的認識和了解，做出切實可行的設計。可見，建筑環(huán)境與設備工程的專業(yè)人員有很大的施展空間。一般來講，建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)主要學習流體力學、工程熱力學及傳熱學的基本理論，學習供熱通風空調(diào)系統(tǒng)的設計原理與方法和施工安裝與運行管理方面的基本知識，以掌握各種系統(tǒng)的設計及相關設備的選擇，具有施工安裝及運行管理和科學研究的初步能力。因此，本專業(yè)適合于有較好的數(shù)學和物理基礎的同學來學習，如果對流體力學和熱學興趣濃厚，將對本專業(yè)的學習起到極大的促進作用。

專業(yè)教育發(fā)展狀況

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)是1998年教育部新制定的招生目錄中的新組建專業(yè)，由原來的供熱供燃氣通風空調(diào)工程專業(yè)和燃氣輸配專業(yè)合并重組而成。清華大學、同濟大學是首批設立該專業(yè)的著名院校，早在1953年，這兩所大學就開始招收四年制本科生。同濟大學是在1952年曾有過一屆建筑設備專科，學制兩年在建筑系，是暖通專業(yè)的雛形，在50年代同濟大學就開始招收研究生。早期該專業(yè)清華大學為暖通空調(diào)工程專業(yè)，隸屬于土木系，后調(diào)整到熱能系，同濟大學原名為供熱供燃氣及通風專業(yè)，是因為學習前蘇聯(lián)教育體制開辦最早的一個專業(yè)，也是熱能工程系中成立最早的支柱專業(yè)。在初期有一些影響的院校還有清華大學、同濟大學、天津大學、湖南大學、重慶建大、西安建大和太原工大（俗稱老八校）等。當時有一大批優(yōu)秀的該領域人才，如清華大學王補宣教授，傀維斗教授、同濟大學的巢慶臨教授。國際上該專業(yè)成立20世紀三四十年代，著名院校有美國麻省理工學院、美國加州大學、前蘇聯(lián)列寧格勒建工學院、德國波鴻大學、比利時的列日大學等。中國主要從這些國家吸取經(jīng)驗，但主要是模仿前蘇聯(lián)而建立該專業(yè)。

建國初期，該專業(yè)經(jīng)過了一個從產(chǎn)生到成長的歷史過程，此專業(yè)幾經(jīng)變化，逐漸從動力工程、土木工程、機電工程、建筑系等系院中分離出來而形成一個獨立的專業(yè)。從1953建專業(yè)到1966年為止，為國家輸送了一批優(yōu)秀的工程技術和研究人才，為新中國的建設作出了巨大的貢獻。由于當時城市的集中供熱供暖難以大面積實現(xiàn)，燃氣尚處于開發(fā)階段，人們對建筑物環(huán)境要求不高，該專業(yè)規(guī)模不是很大，一般每個院校只招生十幾人。清華大學、同濟大學在該專業(yè)一直起著領頭羊的作用。同濟大學的巢慶教授是該專業(yè)的權威，于1957年8月至1958年12月去前蘇聯(lián)進修，是該專業(yè)最早的國際交流。

當時著名院校有同濟大學、清華大學、哈爾濱工業(yè)大學等。

在國際上，該專業(yè)發(fā)展十分迅速，反映在領域的拓寬，涉及的范圍越來越廣，該專業(yè)已發(fā)展成為以工科為主，涉及生理學、心理學、氣象學、生態(tài)學、城市規(guī)劃、建筑設計、社會學、美學等綜合知識，愈來愈趨向交叉領域?qū)W科。同時將計算機深入引入該專業(yè)，便利該專業(yè)發(fā)展成為一個很前沿的學科。

新世紀里，健康、能源、環(huán)境已成為倍受人類關注的三大主題，建筑環(huán)境與設備專業(yè)和這三個方面有著密切的關系。在環(huán)保意識不斷增強的明天，本專業(yè)有著重要的研究和應用前景。1992年，世界“環(huán)境與發(fā)展”會議已將人類居區(qū)納入議事日程，人居環(huán)境科學將成為面向世紀本學科發(fā)展的大方向。除原有的傳熱學、流體力學、熱力學外，我們需要越來越多地掌握人與建筑、人與自然等方面的知識，包括生理學、心理學、氣象學、生態(tài)學、城市規(guī)劃、建筑設計等學以及聲、光等知識，努力營造建筑物內(nèi)適宜而健康的人工熱濕環(huán)境，使之滿足于需要。改革開放以后，該學科與國際的合作交流越來越頻繁，一起參與協(xié)作科研和一些重大的國際會議，引進國外知名教授，使該專業(yè)獲得巨大的發(fā)展，暖通行業(yè)已成為世界各界共同關注的行業(yè)。

專業(yè)就業(yè)趨勢

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)和建筑公共設施設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃氣供應、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應系統(tǒng)的設

計；安裝、調(diào)試運行能力，具有制定建筑自動化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應用研究與開發(fā)能力。

國家級獎[1]“人工環(huán)境工程學科獎學金”（簡稱“人環(huán)獎”）

課程設置

基礎課：高等數(shù)學、英語、普通化學、建筑制圖、計算機文化基礎、c語言（VB）

專業(yè)課：傳熱學 Heat Transfer

工程熱力學 Engineering Thermodynamics

工程流體力學 Fluid Mechanics

工業(yè)通風 Industry ventilates and dust removal

制冷技術 Refrigeration technology

鍋爐與鍋爐房 boiler and boiler room

燃氣輸配 The gas is lost and mixes the network management

流體輸配 The fluid is lost and mixes the network management

供熱工程 Supply heat engineering

空氣調(diào)節(jié) conditioning of air

熱質(zhì)交換 The principle and equipment of heat and mass

電子電工學、建筑環(huán)境學、熱質(zhì)交換原理與設備、建筑環(huán)境測試技術、通風記空氣污染控制、施工組織與經(jīng)濟、空氣潔凈技術、熱泵技術、建筑設備自動化、蓄冰空調(diào)記冷藏技術，建筑給排水等。

第五篇：專業(yè)介紹2013

國際商務專業(yè)介紹

什么是國際商務專業(yè)？

國際商務即國際貿(mào)易，簡而言之就是與外國人做生意。

該專業(yè)培養(yǎng)學生哪些方面的技能？

國際商務專業(yè)引導你在全球環(huán)境下應用你的商務技能。你會學到怎樣與外商進行溝通、談判、建立業(yè)務關系，貨物怎樣從國內(nèi)運往國外，貨款怎樣結算等等。通過學習如果你能熟練運用英語進行溝通、談判，用電子商務手段處理各類國際商務信息，正確辦理國際商務單證、跟單、外銷等主要業(yè)務，同時能處理報關、報檢、貨運代理等綜合業(yè)務，說明你成功的掌握了國際貿(mào)易的相關知識，你將成為空中飛人的一份子。

有哪些主要課程？

國際貿(mào)易理論與實務、外貿(mào)單證實務、外貿(mào)跟單實務、外貿(mào)函電、國際商法、國際金融與結算、國際貨物運輸與保險、報關與報檢實務、商務談判、電子商務概論、經(jīng)濟學基礎、現(xiàn)代企業(yè)管理、國際市場營銷、商務禮儀、英語口語、商務英語等。

有什么專業(yè)特色？

該專業(yè)以“就業(yè)”為導向，實行“雙證書”制度。將學歷教育、職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)認證三者有機結合起來，專業(yè)教學中的課程模塊設置以及教學內(nèi)容改革都直接與相關職業(yè)崗位資格證書和技能證書的考核內(nèi)容相對接，不僅可以有效提高本專業(yè)在校生參加相關職業(yè)資格證書和技能證書考試的通過率，而且基本能夠滿足學生就業(yè)所要從事的工作崗位的具體技能要求，從而有效提高本專業(yè)學生的就業(yè)率。

就業(yè)方向？

學生畢業(yè)后，可在各類進出口企業(yè)、加工貿(mào)易企業(yè)、報關報檢企業(yè)、國際物流企業(yè)等從事進出口合同磋商與談判、合同簽訂、外貿(mào)單證處理、訂單跟蹤、報關報檢、貨物運輸代理等工作，也可從事內(nèi)貿(mào)工作及相關崗位的其他經(jīng)濟管理工作。就業(yè)口徑寬，崗位可選擇性強。有哪些專業(yè)技術證書？

該專業(yè)的主要職業(yè)資格證書有國際商務單證員資格證書、外銷員資格證書、報關員資格證書、報檢員資格證書、跟單員資格證書、國際貨運代理崗位資格證書等。

你適合國際商務專業(yè)嗎？

如果你英語口語好，交際能力強，國際商務專業(yè)知識對你將如虎添翼，畢業(yè)后你會找到一份薪水不錯的工作。如果你英語口語不好，只要你肯努力，你可從事單證、跟單、報關報檢、貨物運輸代理等方面的工作。