第一篇：學校課外體育藝術活動實施方案

學校課外體育藝術活動實施方案

一、活動目的

為了貫徹全面發展的教育方針，落實棲霞市教體局《關于深入開展學校課外體育藝術活動的通知》，推動學校體育和美育的改革與發展，促進課外文體活動的制度化和規范化。使學生從小樹立終身健身體育意識，通過活動，促進指導教師的業務水平和專業能力，造就一批高素質的體育、藝術指導教師隊伍，提高新課程實施的力度，建立有效的課程體系，促使文節、體育設施的投入力度。通過學校的課外體育和藝術教育活動，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項音樂一項美術技能，為學生的全面發展奠定良好的基礎。

二、組織機構

組 長：劉云濤 副組長：儲效俠 劉慶

組 員：各班班主任，全體音、體、美任課教師。

三、工作目標：

（1）合理利用學校現有文體活動場地、設施，努力創設適合中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。推進素質教育、活躍學生課余生活，構建和諧、文明、活力校園。

（2）構建學校課外文體活動體系同初中體育與藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規章制度，努力提高我校課外文體活動的質量。

（3）努力培育好體育藝術特色生，充分發揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。

四、具體措施和方法

1、發揮各處室在活動中的組織、協調作用，發動全體任課教師和全體學生積極參與，確保活動的有序、安全，激發學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

2、充分發掘學校文體教師的專業特長，通過文體小組的組織、訓練，滿足不同興趣、特長和層次的學生持續發展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高文體活動質量。

3、科學規劃、制定學校課外文體活動制度，堅持每年至少辦一次全校性體育運動會和一次文化藝術節，每月舉行一至二次單項性文體活動或競賽，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，豐富學生的校園生活，為學生搭建展示自我的平臺。

4、充分發掘校外文體活動教育資源。積極組織參加各級各類專題活動和競賽，爭創佳績。

5、鼓勵支持教師積極參加各種研討活動、業務培訓和學歷進修，為教師不斷提高自身素養創造條件。

6、不斷完善學校基礎設施建設，配齊音體美器材，為課外文體活動的開展提供條件保障。

五、活動內容及要求

1、體育活動內容及要求

（1）深入開展陽光體育運動，堅持有組織、有計劃地安排好課間操、眼保健操、大課間體育、體育活動課及冬季長跑活動等，激勵學生積極進行體育鍛煉，充分發揮學校體育在素質教育中的作用。在沒有體育課的當天下午要安排一節體育活動課，確保每生每天體育鍛煉1小時。

（2）興趣小組

成立以田徑、籃球興趣小組，做到有計劃、有時間、有措施、有師資、有內容。激發學生學習興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。培養學生對體育的感受能力和表現能力，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，為學生形成良好的人文素養和終身體育奠定基礎。

（3）抓好特長生培養

根據學生的興趣愛好、運動能力及培養目標，結合他們各自的特長，組建好特長生隊伍。

2、音樂活動內容及要求

(1）愛國歌曲班班唱活動

每天上午第一節課前、下午第一節課前由各任課教師或文藝委員組織全班學生，演唱一至兩首歌曲，將活動形成制度化，堅持長期進行。(2)班級合唱活動

在有體育課的當天，由班主任或文藝委員下午兩節課后，組織全班學生進行一節課時間的合唱活動。

3、美術活動內容及要求

（1）在班級中開辟書法繪畫園地

每個班級在班內開辟書畫園地，每月挑選好的作品張貼在班級的書畫園地。

（2）美術興趣小組

組織成立學校興趣小組。通過一定階段的訓練輔導，使學生能夠準確地掌握素描（速寫）、中國畫、書法等方面的基本技能和技巧。

六、分工協作，認真落實，保證活動的質量

班主任是實施的主要組織者，班主任要充分做好動員工作，保證活動的普及率在90%，不讓學生失去學習的機會，要根據學生的意愿和特長，指導學生報名，要充分利用體育活動的時間，加強對學生的技能指導，督促學生及時、認真地參加培訓活動。輔導教師要制訂好輔導計劃，調動每位學生的積極性，要充分利用上課時間、課外活動時間及假日活動時間對學生進行技能技巧的指導。爭取組內參與學生的達標率在60%以上。

第二篇：學校課外藝術活動制度

上店鎮文浩小學

學校課外藝術活動組織活動制度

課外藝術活動組織是學校發展藝術教育有效手段之一，是藝術課堂教學的延續，豐富了學生的課余生活，開拓了他們的視野，加深了學生對藝術知識、技能的掌握和了解，以及創新精神與實踐能力的培養，陶冶學生的情操，學校必須高度重視和抓好藝術活動組織的各項工作。

一、對藝術活動組織輔導教師的要求

1、忠誠黨的教育事業，為注重發展學生的個性特長、增強學生的藝術欣賞能力、培養學生的藝術修養而努力工作。

2、認真學習新課程標準，研究教材，開學初制定好全年藝術活動計劃；

3、充分利用學校資源、社區、家庭資源組織課外藝術活動，盡心盡職抓好各藝術小組的訓練工作，為培養藝術尖子做出貢獻。

4、藝術教師要以身作則，為人師表，要有良好師德，做學生的榜樣。

二、對藝術活動組織的要求

1、學校各類藝術活動組織由校長及教研組組長負責，與輔導老師一起，根據實際需要，按自愿原則建立小組；

2、各小組每周活動最少一次，40--60分鐘；

3、要積極參加學校規定的藝術活動，活動時間不得缺席、遲到、早退，認真考勤，活動過程中要遵守紀律，講求效率；

4、每學期結束時，學校進行優秀藝術活動小組評選，對本期活動情況進行認真總結；鎮舉辦優秀活動藝術組織展演活動；

三、獎勵和處罰辦法

1、開展藝術課外活動，要定時、定點，力爭活動制度化，要充分發揮學生積極性和主動性，要有完善的評估機制；

2、對積極支持學生參加藝術活動組織的學校，每學結束予以表彰和獎勵，對應付工作、沒有成效的單位和個人要追究責任，批評、整改，確實沒有組織能力的予以調換。

3、參加鎮級活動或演出頒發證書，參加縣級以上的活動、比賽或演出，根據所獲得的名次級別頒發證書和獎品，輔導教師頒發獎金。

上店鎮文浩小學2012年2月

第三篇：學校體育、藝術活動總結

學校體育藝術活動總結

體育藝術工作是學校工作的重要組成部分，是實施素質教育不可缺少的重要內容。實施“體育、藝術”項目是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程，是深入推進素質教育的一項重要措施，也是培養高素質人才的現實需要。近年來，我校始終堅持以人為本、德智體美全面發展的理念，深入推進素質教育，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，開展了系列活動，從而發展了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的全面發展。現就我校開展此項工作的情況作如下總結：

一、制定實施方案，統一思想，提高認識

我校制定了學校體育藝術實施方案，做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施。結合我校實際，開足了體育、藝術、科技三個方面的活動項目，其中體育部分開設了籃球、乒乓球、足球、羽毛球、武術，空竹、跳繩等項目，藝術部分開設了書法、繪畫、吉他、電子琴，軍樂隊聲樂、舞蹈等項目，科技部分開設了科技制作項目。根據全校教師的不同愛好、特長，我們對輔導人員進行了認真分組，每周安排周二和周四下午三四節統一組織學生進行活動，要求做到活動有記錄。自開學實施活動以來，每一位輔導人員做到了認真準備每一節活動課，力求創新與實效相結合原則。通過這一活動的開展，廣大教師對學校體育、藝術、科技教育工作的認識有了明顯提高，轉變了教育觀念，學生的學習興趣深厚，收到了一定的效果。

二、體育藝術組織管理 我校成立了以校長為組長，主任為副組長，體育教師、衛生教師、部分班主任和學校衛生、文娛委員為成員的體育衛生工作領導小組以及藝術工作領導小組。師虎峰擔任體育藝術教研組組長，落實責任，分工負責，確保學校體育藝術工作正常運行。充分發揮班主任的作用，教育和督促學生參加各類活動，積極引導、幫助學生參加課外體育、藝術活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，從而使學校的體育藝術工作進入了良性循環狀態。

二、體育藝術課程設置

學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，每天進行大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。每周體育課一至三年級2節；四至六年級4節；美術課每周設2節，音樂課2節，開齊開足藝術課程，按照課程標準開展教學。

三、體育藝術教學條件

雖然教育經費極其緊缺，但學校非常重視藝術教育工作，為促進學校體育藝術教育工作的順利開展，我校克服困難、多方籌集資金，增加了學校體育藝術教育的投入。體育藝術活動的場地、器材等硬件建設是實施學校體育藝術的必要條件，為此，學校購置了羽毛球拍，乒乓球網，乒乓球拍，籃球，足球等多種體育器材。體育場地平整、整潔，設施布局合理。另外還購置了書法紙筆，繪畫紙，電子琴，吉他，小號，薩克斯等物品，學校還開設了專門的音樂教室、舞蹈教室、繪畫室等，確保了體育藝術教育活動的順利開展。

四、活動開展情況及取得的成績 我校順應素質教育的要求，非常重視學生個性化才藝培養，深入開展體育藝術教育并成立了藝體活動領導小組，完善并制定有關制度、方案，形成了“學校統一領導，年級全力支持，班主任積極配合、教師全員參與”的四級管理工作格局。學校以“差異發展、全面提高”為指導思想，利用每周二、四下午后兩節時間對學生進行個性化培養，努力使每個孩子成為“合格+特長”的學生。基于這樣的認識，在充分調研的基礎上，學校研究決定，藝體活動要定人定時定點開展，基本上按年級分為多個興趣班：軍樂隊、舞蹈、繪畫、詩朗誦、硬軟筆書法等藝術活動；武術、籃球、羽毛球、跳繩、乒乓球、足球等趣味體育活動訓練班。活動由學校統籌安排，并做到“六落實”，即落實教師、學生、器材、場地、時間、內容等，在藝體興趣活動時間，全體學生可以根據自己的喜好，自由選擇活動小組，學生參與率高，達到100%。為保證活動的成功，擔任藝體活動的輔導教師，則根據活動特點，定出計劃、目標，與課堂教學協調一致，有機結合，最大限度的實施了學生的差異發展。教師每周活動前制訂出活動方案，包括活動目標、活動內容與步驟等，并按計劃進行活動。每當興趣小組活動時，場上跑的、跳的，唱的、“玩”的，盡是孩子們生龍活虎的身影；讓所有參加活動的學生展示自己的特長，并在合適的時間安排了部分家長觀摩，提高家長對活動的認識與支持。家長們說：“參與體育藝術活動，不僅能讓孩子們理論實際相結合，而且豐富了孩子的課余活動，讓孩子們能夠充分展現自我，挖掘其興趣潛能。”通過藝體活動的開展，學生受到了專業的訓練，滿足了自己的興趣愛好，提高了綜合素質。的確，家長們的期望，既是對學校的鞭策，同時也是學校堅定不移的走藝體化辦學的特色的動力。在素質教育改革浪潮中，學校通過“全面發展為目標，發展學生促特長”的辦學特色，一定會讓西張孩子們都能體驗到學習的快樂、成功的快樂！

體育：我校從2015年開始學習太極拳，到2017年已初見成效，積極開展全校師生同參與，曾進行百城千萬人太極拳展演活動，班級之間太極拳評比活動。我校每天組織開展“兩操活動”，并有專門負責檢查。學校每年四月舉行春季長跑比賽，六·一舉辦一年一度校園體育藝術節，每年十一月到來年的四月開展“冬鍛”活動并適時開展小型專項體育比賽。做到天天有活動，確保學生每天有一小時以上的體育鍛煉時間。業余訓練常抓不懈。近年來，我校在各級比賽中均取得了比較好的成績。

藝術：每年舉辦一次體育藝術比賽活動，在藝術節上舉行書法繪畫展和文藝匯演，讓學生的特長得以發揮。學校還定期開展師生書法競賽，積極倡導說普通話，寫規范字。

五、教師隊伍建設

體育：我校現有14個教學班，495名學生，專職體育教師1人，本科學歷學歷1人，中專學歷1人，均取得體育教師專業培訓證書。

藝術：有藝術教師3人，其中美術教師1人，音樂教師2人。藝術教育活動開展的有聲有色

六、存在問題

通過自查，我們也發現一些工作不足，主要存在問題有：

（1）由于學校辦學條件的限制，存在專用教室、教育教學設施（設備）不足的問題。

（2）由于學校活動場地的限制，學生體育活動開展受到影響。

七、整改思路

調整學校各科師資配備比例，加強藝術教育的專職教師配備，進一步重視抓好學校藝術教學。學校將加強教學設施的投入，開辟專用教室，添置教學設備，使學校藝術教學和體育教學有活動場地，有教學設備，從而使學校藝術教學和體育教學再創新的佳績。

第四篇：學校“體育藝術2+1項目”實施方案

☆☆☆學校“體育藝術2+1項目”實施方案

一、實施目的實施“體育藝術2+1項目”，旨在全面貫徹落實黨和國家德、智、體、美全面發展的教育方針，推動學校體育和藝術工作的改革與發展，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為全面提高學生素質，促進學生的全面發展奠定良好基礎。進一步推動高標準義務教育的實施和區域教育的均衡發展，深化新課程改革。

二、實施原則

(一)、全面發展的原則。根據學生健康發展的需要和體育鍛煉的需求，系統地設計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內容和方法體系，并以此為抓手推動學校體、藝特色工作發展。

(二)、深化體、藝教學改革的原則。設立適當的體育、藝術選修項目，最大限度地提高學生參與體育鍛煉、運動技能訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。

(三)、建設特色體、藝教育課程的原則。開發學校特色體、藝活動項目，逐漸形成各具特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校體育、藝術項目傳統格局。

(四)、重視體、藝師資隊伍建設的原則。盡力按要求配齊體育、藝術教師，并對體育、藝術教師進行轉變觀念的教育和各種業務培訓，提高廣大體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。

(五)、場地建設與“2+1項目”同步發展的原則。大力改善體育鍛煉和藝

術活動環境與設施。學校加大投入，合理地配置體育、藝術教育資源，以滿足“2+1項目”對體育運動和藝術活動的要求。

三、實施要求

(一)、加強學習，提高認識，增強廣大師生參與“2+1項目”工作自覺性。開展“體育藝術2+1項目”，是當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容，是提升我校教育的內涵和品位，促進學生德智體美等方面全面發展的一條重要途徑，學校領導將認真組織教師學習國家《實施方案》，統一思想，提高認識，增強開展“體育藝術2+1項目”工作的自覺性和主動性。

(二)、加強領導，健全機構，有計劃地組織實施“2+1項目”工作。為加強組織領導，我校成立了“體育藝術2+1項目”實施工作領導小組，組長：

副組長：

成員：

領導小組具體負責對全校 “體育藝術2+1項目”的組織協調工作。校校長親自抓，落實專人具體負責，制定切實可行的開展“體育藝術2+1項目”實施方案，舉辦一次全校性文化藝術節，開展全校性的學生才藝大展示活動。

(四)、分段實施。確保“2+1項目”實施工作有序進行

第一階段：制定方案。在認真學習教育部辦公廳關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知的基礎上，制定切實可行的實施方案，落實“2+1項目”。

第二階段：抓好培訓。學校以專職體育、藝術教師為核心，培訓輔導一批有業余愛好的專長教師。有計劃地培訓教師，爭取用三年時間，讓全體教師至少掌握一項體育或藝術技能，至少能輔導一項課外文體興趣小組活動，以滿足學生開展“2+1項目”的需要。

第三階段：科學安排。學校排好“2+1項目活動表”，為學生拓展體育、藝術等技能營造良好的時間與空間。用制度保障每天一小時的活動時間和內容。通過成立各類有助于學生開發智能和提高體育藝術技能的興趣組織，如 “校運動隊”、“合唱隊”等，組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容和活動項目，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

四、保障措施

1、加強領導，注重實效。開展體育藝術“2+1”項目，是一項開拓性的全新工作，我們要思想上高度重視，行動上真抓實干，結果上注重實效，切忌擺“花架子”和做表面文章。從2012年開始，對“體育、藝術2+1項目”工作進行測評。將其納入教育教學工作計劃，以便于形成學校體育、藝術傳統項目為原則，結合我校實際，體現學校特色，制訂實施方案，認真組織實施，及時總結經驗，收集資料，積累個案，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。

2、廣泛宣傳。學校通過召開家長會，讓更多的家長了解新課改，了解“體育、藝術2+1項目”，了解學校教育教學的思路和做法，爭取家長和社會的支持。

3、重視設施建設。學校逐步配備體育場地及文體器材設施、音美教室等，滿足學生課外文體活動需要。開放圖書館、閱覽室、電腦房等各類文

體設施設備。

4、總結經驗、加強督查。及時檢查總結典型經驗，對涌現操作經驗且成效明顯形成特色活動項目成績顯著者通報表彰。同時，加大督查力度，嚴肅查處違規教學的當事人。

五、我校“體育藝術2+1項目”擬定開展以下活動：

學生活動：

1、播體操

2、籃球

3、乒乓球

4、跳繩

5、竹笛

6、口琴

7、電子琴

教師活動：

1、籃球

2、乒乓球

3、電子琴

4、太極拳

5、韻律操

六、項目訓練人：

體育：藝術：

2011年9月5日

第五篇：文博學校課外藝術活動記錄

文博學校課外藝術活動記錄

時間 地點 內容 參與單位 效果

2010.7.3 學校舞臺 周師學生會主席吳濤個人演唱會 周口師范藝術系、關工委、文博學校舞蹈隊 全場爆滿、堪比明星演唱會

2010.7.4 學校演藝廣場 愛我周師、愛我文博 周師藝術系、文博學校合唱隊、舞蹈隊 得到上級主管部門認可、群眾稱贊

2010.9.10 各班教室 感恩園丁 個人及業余演員、舞蹈隊 拉近了師生關系、更加堅定了青年教師終生從事教育的心信念

2010.10.3 學校舞臺 慶國慶紅色經典演唱會

蹈隊

對全校師生進行了一次愛國主義教育周師藝術系王聰亞、學校合唱隊、舞