第一篇:各高校機(jī)電仿真實訓(xùn)室
機(jī)電仿真實訓(xùn)室簡介
發(fā)布時間:2011-4-2 16:48:59 瀏覽量:363 【字體:大 中 小】
本實訓(xùn)室主要完成機(jī)械虛擬裝配、機(jī)械動力學(xué)、電子、電氣、單片機(jī)控制、PLC控制、自動控制系統(tǒng)仿真。主要教學(xué)軟件有:(1)PRO/E:美國PTC公司開發(fā)的CAD/CAE/CAM軟件,在三維環(huán)境下,可以完成虛擬裝配與運(yùn)動仿真;(2)protel99SE:可完成電路板的設(shè)計,電路仿真;(3)Proteus ISIS:單片機(jī)仿真;(4)Multisim :PLC仿真;(5)Matlab:控制系統(tǒng)仿真;(6)ADMAS:機(jī)械系統(tǒng)動力學(xué)仿真。
【主要開設(shè)的實訓(xùn)項目】基于PRO/E虛擬裝配仿真、protel99SE電路板的設(shè)計與仿真、Proteus ISIS 單片機(jī)仿真、Multisim PLC控制系統(tǒng)仿真、Matlab自動控制系統(tǒng)仿真、ADMAS機(jī)械系統(tǒng)動力學(xué)仿真。
【對外服務(wù)項目】機(jī)電系統(tǒng)仿真社會培訓(xùn)服務(wù)。
數(shù)控仿真實訓(xùn)室簡介
時間:2012-04-27 14:26:06來源:鐵道機(jī)車車輛系作者:王婷
我院擁有數(shù)控仿真實訓(xùn)室一個,其中包括教學(xué)用電腦一臺、學(xué)生用電腦四十臺、擁有仿真軟件一套(40個節(jié)點)、CAXA應(yīng)用軟件一套、交換機(jī)、投影儀等設(shè)備。
該實訓(xùn)室可供數(shù)控技術(shù)及機(jī)械專業(yè)學(xué)生開展數(shù)控仿真實訓(xùn)來模擬真實數(shù)控機(jī)床操作,還可利用此實訓(xùn)室進(jìn)行數(shù)控中級工考證以及數(shù)控工藝員考證。
利用該數(shù)控仿真實訓(xùn)室可對簡單零件進(jìn)行手動編程、程序輸入、編輯、調(diào)試、參數(shù)設(shè)置、通訊和三維仿真加工; CAXA軟件的應(yīng)用可以對零件進(jìn)行三維造型和自動編程,并通過數(shù)據(jù)傳輸功能,利用仿真軟件進(jìn)行仿真加工等。同時各仿真軟件提供了多種數(shù)控系統(tǒng)和數(shù)控機(jī)床可供選擇,可以自由選擇你所熟悉的系統(tǒng)和機(jī)床,真實的體會零件編程、輸入、調(diào)試、機(jī)內(nèi)對刀、零件安裝及仿真加工及DNC遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)傳輸?shù)娜^程。該實訓(xùn)室可以使學(xué)生完成數(shù)控制造技術(shù)、模具數(shù)控加工、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控實訓(xùn)和相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)綜合實訓(xùn)等項目。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。能在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生對數(shù)控機(jī)床的編程加工有一個更深的了解。
機(jī)電系數(shù)控仿真室目前有3個機(jī)房,120臺微機(jī),主要的仿真軟件有Solid Edge UGNX—CAM Expresspro-E 這些仿真教學(xué)系統(tǒng)既能單機(jī)系統(tǒng)獨立運(yùn)行,又能在線運(yùn)行。獨立運(yùn)行即機(jī)床模型方式,其培訓(xùn)設(shè)施只需一臺微機(jī),數(shù)控機(jī)床的模擬操作在顯示屏顯示的仿真面板上進(jìn)行,而零件切削過程由機(jī)床模型三維動畫演示,用這種方式進(jìn)行初步培訓(xùn)是經(jīng)濟(jì)有效的;在線運(yùn)行即機(jī)床工作方式,這種方式下教學(xué)系統(tǒng)將與實際機(jī)床連接,由硬件實現(xiàn)零件切削過程,這時除了操作者是用仿真面板操作外,其它則與實際機(jī)床的真實情況一樣,簡單來講就是利用計算機(jī)和其他的專用硬件軟件去產(chǎn)生一種真實場景的仿真,參與者可以通過與仿真場景的交互來體驗一種接近于真實的場景的感覺。因此能進(jìn)一步培訓(xùn)操作者的實際工作技能。
數(shù)控仿真系統(tǒng)的核心是虛擬數(shù)控機(jī)床,而虛擬數(shù)控機(jī)床又是虛擬制造技術(shù)中的一個執(zhí)行單元,它不僅在數(shù)控加工過程中為產(chǎn)品設(shè)計提供了可制造性的分析,而且在數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中,為各類學(xué)校和企業(yè)技術(shù)人員提供了完善的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。該類系統(tǒng)完全模擬零件的切削過程,能檢驗數(shù)控指令正確與否,提供一套功能齊全的調(diào)試、編輯、修改和跟蹤執(zhí)行等功能。虛擬數(shù)控系統(tǒng)功能
虛擬數(shù)控機(jī)床實際上是虛擬環(huán)境中數(shù)控機(jī)床的模型。與真實機(jī)床相比,虛擬數(shù)控機(jī)床應(yīng)具有以下功能:
·虛擬數(shù)控機(jī)床應(yīng)具有與真實機(jī)床完全相同的結(jié)構(gòu)。虛擬數(shù)控機(jī)床能模仿真實機(jī)床的任何功能而不致因為采用某種近似替代而導(dǎo)致某種結(jié)構(gòu)和信息的失真或丟失.并應(yīng)與真實機(jī)床有完全相同的界面風(fēng)格,為技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供保證。
·虛擬數(shù)控機(jī)床強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能,為遠(yuǎn)程教育提供可能。
·完善的圖形和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口。用戶既能在真實的環(huán)境中運(yùn)行虛擬機(jī)床,又能觀察它的各種遠(yuǎn)行參數(shù),并能與其他CAD/CAM軟件接口。
2平臺的購建
虛擬數(shù)控機(jī)床是如何實現(xiàn)這些功能的呢?它一般是通過以下的構(gòu)建平臺來實現(xiàn)
①Nc解釋平臺 NC解釋平臺包括NC解釋器和NC驗證器。任務(wù)分配數(shù)據(jù)庫從任務(wù)調(diào)度中接受數(shù)控代碼并將其翻譯為虛擬機(jī)床的部件、刀具等運(yùn)動的信息,并將其通過計算模塊來模擬機(jī)床的響應(yīng),NC解釋器能夠被自由地配置從而能夠模擬任何一種數(shù)控機(jī)床的CNC控制器。
②NC驗證器,能夠驗證NC代碼的語法正確性。
③刀具庫刀具庫應(yīng)包括一臺數(shù)控機(jī)床所需的刀具,并能自由配置刀具庫中的刀具號.從而能模擬任何一種數(shù)控機(jī)床的換刀形式。
④仿真平臺 仿真平臺包括刀具軌跡仿真、切削力仿真,加工精度仿真、三維動畫仿真、加工工時統(tǒng)計分析,仿真平臺是虛擬數(shù)控機(jī)床的核心技術(shù)。操作者可以在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行機(jī)床運(yùn)動和切削過程等的仿真,從中獲得相關(guān)的加工數(shù)據(jù)。如進(jìn)給軸的位移量、換刀狀態(tài)、主軸轉(zhuǎn)速、加速度、進(jìn)給量、加工時間等。通過加工過程的仿真,了解所設(shè)計工件的可加工性,驗證NC代碼的正確性以及評價和優(yōu)化加工過程,并通過在線修改NC代碼來優(yōu)化NC代碼。
⑤計算平臺 計算平臺用來完成虛擬數(shù)控機(jī)床中各種計算,如根據(jù)NC代碼計算加工零件新的幾何形狀,根據(jù)刀具的材料、運(yùn)行時間、零件的材料性質(zhì)和潤滑介質(zhì)的性質(zhì)計算刀具的補(bǔ)償量和熱補(bǔ)償量。這些計算結(jié)果是虛擬數(shù)控機(jī)床在應(yīng)用于虛擬制造過程中的加工方案評價以及可制造性分析所必須的。
⑥設(shè)計開發(fā)平臺 虛擬數(shù)控機(jī)床的設(shè)計平臺是一個面向?qū)ο蟮臄?shù)控軟件庫及其開發(fā)環(huán)境。通過對數(shù)控軟件的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化研究和其它CAD/CAM軟件的數(shù)據(jù)交換,并對典型的零件進(jìn)行封裝,設(shè)計成具有穩(wěn)定、通用接口的可重用的軟件。
⑦操作運(yùn)行平臺和監(jiān)控平臺 在虛擬環(huán)境中完全實現(xiàn)真實機(jī)床的操作,讓使用者完全感受到真實機(jī)床的運(yùn)行特性。在這些基礎(chǔ)上的監(jiān)控硬件和軟件,用來控制簡易機(jī)床.增加虛擬數(shù)控機(jī)床的真實感.并且可以進(jìn)行典型零件的實驗性試切加工,讓使用者有一種身臨其盡的感覺。尤其是在數(shù)控教學(xué)和培訓(xùn)過程中,初學(xué)數(shù)控編程者需要大量的編程練習(xí),并進(jìn)行實際調(diào)試。用試切法來檢驗數(shù)控加工程序顯然不合理,而且也難于實現(xiàn)。如果利用仿真技術(shù),這些問題可以輕松得到解決,從而避免編程時人為出錯或工藝不合理造成工件報廢。
鑒于虛擬數(shù)控機(jī)床具備的功能,針對機(jī)電系數(shù)控教學(xué)課程和參加數(shù)控實習(xí)學(xué)生人數(shù)的增多,及數(shù)控設(shè)備較為精密、昂貴的特點。把數(shù)控加工仿真軟件引入教學(xué)之中,用于數(shù)控機(jī)床操作與編程培訓(xùn),這樣既可以避免因誤操作造成價格昂貴的數(shù)控機(jī)床的損壞,又可以使操作人員在對仿真數(shù)控機(jī)床操作過程中產(chǎn)生臨場感和真實感。而且能夠讓同學(xué)們更快地熟悉和了解數(shù)控加工的工作過程,并且掌握每種數(shù)控機(jī)床的基本操作。更大的好處是在實現(xiàn)了同樣效果的情況下將加工出錯及事故發(fā)生率降低到了最小程度。目前的硬件設(shè)施基本具備,包括微機(jī)房、局域網(wǎng)和各類數(shù)控機(jī)床等,極大地改善了實訓(xùn)條件,為提高學(xué)生的理論實踐水平打下了堅實的基礎(chǔ)。
自動化仿真實訓(xùn)室面積224平方米,共96個工位。主要配有LabVIEW虛擬儀器教學(xué)實驗系統(tǒng)(THVLB-1型)、上位機(jī)96臺、LabVIEW平臺及多媒體計算機(jī),能進(jìn)行信號處理及虛擬儀器儀表設(shè)計,能開設(shè)控制數(shù)碼管的顯示、轉(zhuǎn)速的控制和測量、交通燈控制、任意波形發(fā)生器、步進(jìn)電機(jī)控制、IC卡的讀寫等實訓(xùn)項目,可滿足電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等專業(yè)開設(shè)的《電子技術(shù)》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》、《畢業(yè)設(shè)計》等項目課程教學(xué)。
添加時間:2011-3-12 15:39:48 整理: 來源:湖南工院版權(quán)所有2006 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
中國16家高校與GE合作建成自動化系統(tǒng)實訓(xùn)室(組圖)2009-11-01 17:47:00 來源: 新華網(wǎng) 跟貼 0 條 手機(jī)看新聞
10月31日,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生在進(jìn)行操作演示。10月31日,部分國內(nèi)高校及企業(yè)代表參觀福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“GE Fanuc自動化系統(tǒng)實驗實訓(xùn)室”。
10月31日,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與美國通用電氣公司(GE)共建的“GEFanuc自動化系統(tǒng)實驗實訓(xùn)室”投入使用。截至目前,中國已有16家高校與美國通用電氣公司合作建成自動化系統(tǒng)實訓(xùn)室。據(jù)介紹,GEFanuc自動化系統(tǒng)實驗實訓(xùn)室是集合了學(xué)生實驗實訓(xùn)、師資能力訓(xùn)練、技術(shù)對外培訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)實驗和科技研發(fā)實驗功能的“五位一體”實訓(xùn)基地。
新華網(wǎng)福州10月31日專電(記者來建強(qiáng))10月31日和30日,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福建工程學(xué)院分別與美國通用電氣(GE)公司共建的“GE Fanuc自動化系統(tǒng)實驗實訓(xùn)室”正式啟用。截至目前,中國已有16家高校與美國通用電氣合作建成自動化系統(tǒng)實訓(xùn)室。
GE公司大中華區(qū)控制系統(tǒng)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人告訴記者,2007年,“GE Fanuc大學(xué)計劃”被引入中國,以雙方投資、合作共建的方式使中國高校獲得世界先進(jìn)水平的自動化軟硬件產(chǎn)品,并協(xié)助中國高校在控制系統(tǒng)和生產(chǎn)管理軟件應(yīng)用領(lǐng)域里培訓(xùn)大學(xué)生。兩年多來,GE公司已與江蘇、山西、福建等省份的16家高校合作,率先建成“GE Fanuc自動化系統(tǒng)實驗實訓(xùn)室”并投入使用。
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蘇文錦介紹說,該學(xué)院在2008年底與GE簽訂共建自動化系統(tǒng)實驗實訓(xùn)室戰(zhàn)略合作框架。該自動化系統(tǒng)實訓(xùn)室是集學(xué)生實驗實訓(xùn)、師資能力訓(xùn)練、技術(shù)對外培訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)實驗和科技研發(fā)實驗“五位一體”的實訓(xùn)基地。
福建省教育廳副廳長吳仁華表示,“GE Fanuc大學(xué)計劃”對于促進(jìn)中國高校加強(qiáng)實驗實訓(xùn)能力建設(shè)和科研水平,提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,產(chǎn)生了重要的作用。福建省2所高校新建成的自動化系統(tǒng)實訓(xùn)室,為學(xué)生提供了企業(yè)零距離教學(xué)的仿真環(huán)境,為實踐教學(xué)提供了有力的保障,也為高校與企業(yè)搭建起了校企合作的平臺,對于培養(yǎng)掌握最新現(xiàn)代化自動化技術(shù)的高素質(zhì)技能緊缺人才,為企業(yè)的生產(chǎn)裝備自動化水平的提高和技術(shù)創(chuàng)新,必將發(fā)揮出重要的作用。
自動化立體倉庫(仿真系統(tǒng))實訓(xùn)室
北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 來源:實訓(xùn)處 2011-04-27
能力培養(yǎng)目標(biāo):通過自動化立體倉庫仿真系統(tǒng)有關(guān)實訓(xùn),完成相應(yīng)的業(yè)務(wù)操作,學(xué)以致用,增強(qiáng)理解并掌握有關(guān)的立體倉庫的實際操作以及綜合應(yīng)用能力。實訓(xùn)內(nèi)容:
一、自動化立體倉庫的入庫流程及起管理
二、自動化立體倉庫的倉儲管理
三、自動化立體倉庫的出庫流程及其管理 支持專業(yè):物流管理及經(jīng)濟(jì)管理類等專業(yè)
第二篇:仿真實訓(xùn)室管理制度OK
仿真實訓(xùn)室管理制度
1、學(xué)生實習(xí)必須有秩序地進(jìn)入機(jī)房,嚴(yán)禁大聲喧嘩、跑動、打鬧,以保證安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了保持室內(nèi)整潔和設(shè)備的安全,禁止在機(jī)房內(nèi)吸煙,亂丟紙屑,隨地吐痰,吃東西,違反者視情節(jié)輕重進(jìn)行處理。穿拖鞋者嚴(yán)禁入內(nèi)。
2、禁止私自攜帶光盤、U盤等移動存儲設(shè)備進(jìn)入機(jī)房,嚴(yán)防計算機(jī)病毒進(jìn)入機(jī)房。
3、禁止學(xué)生在機(jī)房玩游戲及其他違法亂紀(jì)的行為。對違反規(guī)定者,視情節(jié)輕重分別予以處理。
4、學(xué)生必須對號入座,座位固定后,不能隨意更換。使用前先檢查設(shè)備完好情況,若發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障,應(yīng)及時向老師報告情況。教師應(yīng)詳細(xì)記錄設(shè)備故障情況,妥善進(jìn)行處理。
5、使用者必須遵守安全操作程序,不準(zhǔn)破壞性操作,不準(zhǔn)亂設(shè)口令和修改機(jī)內(nèi)配置參數(shù),不準(zhǔn)修改、刪除系統(tǒng)文件。發(fā)現(xiàn)異常情況,及時向老師報告。
6、實習(xí)者必須愛護(hù)機(jī)房設(shè)備,不得私自拆卸搬移設(shè)備,禁止在桌子、凳子、顯示器、主機(jī)、鍵盤等計算機(jī)設(shè)備上亂寫亂畫。
7、操作完成后應(yīng)正常退出所使用的軟件,正確關(guān)閉計算機(jī);將鍵盤、鼠標(biāo)、椅子放好。
8、除教學(xué)人員用機(jī)、學(xué)生實習(xí)外,非經(jīng)老師許可外人不得進(jìn)入機(jī)房,學(xué)生嚴(yán)禁串班上課。
9、在實習(xí)過程中,嚴(yán)禁隨便拔插各類插頭;嚴(yán)禁用力擊打鼠標(biāo)、鍵盤;不得私自接電源、拉線路,嚴(yán)禁亂動電閘和消防器材。對違反操作規(guī)程引起的設(shè)備損壞,要按原價賠償。
10、對有下列行為之一者,老師對其進(jìn)行批評教育,直至取消實習(xí)資格;
1)、計算機(jī)進(jìn)行加密、解密;
2)、改動設(shè)備連線,將配件帶出;
3)、破壞機(jī)房公物,亂寫、亂畫;
4)、修改、刪除系統(tǒng)文件
5)、計算機(jī)聊天、玩游戲、看影碟等娛樂活動;
第三篇:各實訓(xùn)室所用軟件
1.ERP沙盤模擬實訓(xùn)室,所用軟件:用友ERP沙盤模擬
2.會計報稅模擬實訓(xùn)室,所用軟件:廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司開發(fā)的網(wǎng)上報稅實訓(xùn)平臺
3.銀行模擬實訓(xùn)室,所用軟件:
4.會計電算化實訓(xùn)室,所用軟件:用友T3會計信息化實訓(xùn)室配置有多媒體教學(xué)系統(tǒng),安裝用友財務(wù)軟件,進(jìn)行會計信息化各個模塊的實訓(xùn),包括系統(tǒng)管理、總賬管理、薪酬管理、固定資產(chǎn)管理、UFO報表、應(yīng)收應(yīng)付、存貨核算、庫存管理、銷售管理等模塊。實訓(xùn)室內(nèi)采用內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò),連接Internet。通過實訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生掌握財務(wù)軟件的操作技能,熟悉會計信息系統(tǒng)的整個數(shù)據(jù)流程。
5.手工賬實訓(xùn)室,所用軟件:廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司開發(fā)的會計手工賬實訓(xùn)平臺
6.會計模擬實訓(xùn)室:配備了手工會計實訓(xùn)材料,并安裝有多媒體教學(xué)設(shè)備,能直觀演示手工會計處理過程,7.會計技能實訓(xùn)室
第四篇:機(jī)電仿真軟件介紹
天度機(jī)電仿真軟件
一、學(xué)習(xí)模式:
1、課件內(nèi)容學(xué)習(xí):機(jī)電一體化概述檢測與傳感器步進(jìn)及伺服電機(jī)機(jī)械傳動,控制系統(tǒng),接口技術(shù),伺服系統(tǒng)
2、元器件(電器和儀表)學(xué)習(xí):70多個電氣、儀表3D模型及性能參數(shù),關(guān)鍵機(jī)電器件提供爆炸圖展示:
A電氣:控制盤柜、直流電源、單相交流電源、三相交流電源、保險絲、單排空開、雙排空開、三排空開、藍(lán)色鈕子開關(guān)、紅色鈕子開關(guān)、綠色方形按鈕、紅色方形按鈕、常閉按鈕、常開按鈕、轉(zhuǎn)換開關(guān)、旋轉(zhuǎn)開關(guān)、行程開關(guān)、三菱交流接觸器西門子交流接觸器、交流接觸器、變壓器、開關(guān)電源、熱繼、電機(jī)、電抗、電流互感器、電流表、東元TECO變頻器、偉創(chuàng)變頻器、3色燈、指示燈-紅、指示燈-黃、指示燈-藍(lán)、接地端子、魏德米勒接線端子、接線端子、盤柜風(fēng)扇、電筆等
B儀表和元件:PLC、中間繼電器、時間繼電器,帶底座時間繼電器、調(diào)節(jié)閥、氣壓閥、截止閥,蝶閥、針型閥、單線圈電磁閥、雙線圈電磁閥,智能式變送器、亞德客接近開關(guān)、接近開關(guān)PNP,接近開關(guān)NPN朗鴻接近開關(guān)、壓力表、單減壓過濾器、減壓過濾器
二、仿真接線:
學(xué)生參照老師設(shè)定的電氣原理圖,從元器件庫中拖入對應(yīng)的3D元器件到元器件庫中,按電路圖要求,進(jìn)行命名,參數(shù)設(shè)置,接線,系統(tǒng)會進(jìn)行操作計時,提交后系統(tǒng)對操作結(jié)果進(jìn)行檢測判斷。
7個機(jī)電典型電路接線自動判斷檢測功能:自耦降壓起動,雙重互鎖正反轉(zhuǎn)控制,時間繼電器控制,生產(chǎn)機(jī)械行程控制電路,具有過載保護(hù)的正轉(zhuǎn)控制,接觸器星形三角形控制,接觸器控制的雙速電動機(jī)調(diào)速電路。
三、PLC編程:仿真三菱(FX2N系列)PLC編程,通過編輯工具,可編輯修改或載入PLC程序,PLC程序能夠進(jìn)行仿真運(yùn)行,運(yùn)行時具有輸入輸出狀態(tài)指示。支持PLC程序與指令表間切換,支持PLC信息狀態(tài)仿真測試
四、理論考核:
1、試卷管理:老師可對考場進(jìn)行管理、試卷編輯和試卷審核,可以從題庫里自由選擇各類型題目,設(shè)置分?jǐn)?shù),并組成試卷,在指定的時間和考場對指定的學(xué)員進(jìn)行考試。最后對學(xué)生提交的試卷進(jìn)行自動評分,并對試卷考核結(jié)果進(jìn)行綜合分析。
2、題庫管理題型包括填空題、單選題、多選題、判斷題、問答題和實驗題,老師可以導(dǎo)入或?qū)С龈鞣N題型的題目,或者直接在平臺上進(jìn)行添加。并對各個題型進(jìn)行歸類。
3、自我考核:
老師可以選擇課后練習(xí)題,讓學(xué)生進(jìn)行課后自我考核,系統(tǒng)自動評分,老師可以隨時了解學(xué)生每堂課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的情況。
第五篇:機(jī)電系實訓(xùn)室儀器設(shè)備使用管理辦法
機(jī)電系實訓(xùn)室儀器設(shè)備使用管理辦法
1.為提高儀器設(shè)備使用效率,最大發(fā)揮儀器設(shè)備的作用。現(xiàn)制定該管理辦法和《機(jī)電系設(shè)備(物品)購置、使用綜合記錄表》,以便加強(qiáng)對設(shè)備(物品)的管理,做到充分利用、合理調(diào)配、及時維修。
2.所有設(shè)備(物品)實行一物一表,嚴(yán)格對照。
3.所有設(shè)備(物品)由保管人統(tǒng)一集中保管,保管人要定期對所管理設(shè)備(物品)進(jìn)行清點。
4.使用人要負(fù)責(zé)設(shè)備(物品)的安全,如發(fā)現(xiàn)丟失、損壞要及時上報,根據(jù)情況酌情處理。當(dāng)使用人發(fā)生改變時,須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意、保管人記錄后再進(jìn)行設(shè)備(物品)的交接。不得私自交接。設(shè)備(物品)發(fā)生意外,追究有記錄在案的使用人的責(zé)任。每學(xué)期教學(xué)任務(wù)完成后,使用人要將設(shè)備(物品)歸還保管人。如假期中需要使用,須有系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5.《機(jī)電系設(shè)備(物品)購置、使用綜合記錄表》共分《設(shè)備(物品)購置記錄表》、《設(shè)備(物品)使用情況記錄表》兩部分。該表由保管人統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理,對設(shè)備(物品)的變更,相關(guān)使用人要及時填寫并簽字。