第一篇：我和新華書店這十年

十年磨一劍

——記山西新華書店集團公司成立十周年

斗轉星移，光陰似箭。不知不覺中山西新華書店集團已經走過了風雨十載。

這十年，是我國書業發展變革的重要階段。順應中國加入WTO、出版發行市場全面放開、教材出版發行體制變革、文化體制改造不斷深化、互聯網沖擊傳統出版發行業等時代大潮，新華書店大膽改革，不斷開拓，用創新、智慧、膽識和汗水呈上了一幅幅輝煌的畫卷！

這十年，新華書店始終突出教材發行主業，實現跨越發展的十年。我們不斷加大投入，疏通流通渠道，整合市場資源，提高經營管理水平，走出了一條“基礎牢固、網絡健全、管理成熟、服務一流、效益較高”的教材發行路子。

運城市店面對“兩教”發行的困境，不等不靠、主動出擊、適應市場、激活機制、大膽改革，做到職責明確，任務到人，嚴格考核，獎罰分明。具體工作中嚴格遵守國家對教材教輔發行的有關規定，凡是訂單上有的全部努力征訂。與廣大客戶主動進行溝通，不斷聯絡感情，理順各種關系。鞏固和發展了店校雙贏局面，創優內外部發行環境，全面提高了教材教輔征訂發行的滿足率和配套率，實現全市連續多年創發行新高。

這十年，是新華書店深化體制機制改革，規范收入分配秩序，更加關注解決民生問題的十年。我們始終堅持以人為本，效率優先，兼顧公平，按勞取酬的原則，建立健全了崗位績效工資發放，績效考核等制度，構建與市場經濟和企業經濟效益相適應的薪酬分配制度，完善績效考核內容，實現了員工的薪酬理念從“領工資”向“掙工資”轉變，激發和調動了員工的工作積極性。薪酬制度的激勵作用進一步強化，形成了人人都是新華人的發展理念，促進各項工作持續快速發展。

這十年，是我們秉承“誠信經營，多元發展”的發展戰略，主動參與并贏得市場的十年。2011年，運城市新華書店結合集團“加大力度、加快進度、鞏固提高、重點突破、全面推進”的要求，全力推行市場產品的股份制改造。制定出臺了《成立運城新華現代文化傳播有限責任公司實施方案》和《運城新華現代文化傳播有限責任章程》，并與集團和當地工商、稅務等部門溝通交流，辦理了相關手續，激發了發展活力，經營種類、經營品種多元化，各種產品發行實現了大的飛躍。

滄海桑田待時變，風云際會任遨游。這是一個變革的時代，更是一個創新的時代。深化文化體制改革的號角已經吹響，作為國有文化產業的生力軍，趕上這個時代是幸運的，置身這場變革是自豪的。

十年磨一劍，新華書店擁有過去的榮光，實現未來夢想，注定要付出更多的艱辛。新華人將始終如一，堅定信念，以黨的十七屆六中全會精神為指導，堅持科學發展觀，加快產業結構調整步伐，加快推進體制創新、經營創新和管理創新，努力提升經營規模和經營效益，不斷增強可持續發展力，全力打造一流的文化傳媒集團。

艱辛成就偉業，奮斗創造輝煌。為實現集團確定的“十二五”時期 “3110”“5210”奮斗目標不懈努力，我們要緊跟時代的步伐，在省集團的領導下，繼續深化學習創建活動，狠抓經營管理，滿懷豪情，堅定信心，勤奮工作，為推動新華書店轉型跨越發展再立新功。

第二篇：我的這十年的工作總結

[我的這十年的工作總結]

參加工作十年了，年紀一大把，閱歷不見長，性格綿軟、患得患失、隨遇而安的我，已經被新來的學生尊稱為老師了，對工作還算負責，有一定的技術能力，和同事們關系看起來蠻融洽，斗心眼永遠落于下風，遇到不平總是從自身找原因，不知道有智慧有理有據的去爭取，直到今天，還是那么弱勢，我的這十年的工作總結。事業遭遇瓶頸，到底是誰的問題，自己給自己盤點一下。

在我的從業生涯中，遇到過幾個領導，最為一個成長最慢的的女性而言，所謂的好領導就是發揮你的優勢，提高你的積極主動性，讓你的工作過程比較愉快吧。差領導就不用說了，想想就頭疼。

人生中第一個領導

參加工作時，分配到一個相對熱門的科室。單位領導敢打敢沖，又很會照顧人情緒。對新來的女大學生很照顧，因為離家較遠，領導為了讓我有個中午休息的地方，多次找行政科安排單身宿舍，親自找行政科領導要求盡快解決。那時候單位沒有食堂，科里的小食堂離單位有段距離，如果有空他會安排司機和我一起去，如果當天有會、有活動，也會專門找個司機帶我去食堂吃飯。為了解決交通不便的問題，為我配了一輛木蘭，方便我上下班。那時候對業務不熟，什么也摸不上，他總是鼓勵我，說我起點高，學東西快，早晚要把重擔子給我，送我業務書籍讓我好好學習。我做什么工作，感覺都有底氣，那一年從我參加工作到第一個科室上班，順風順水，可以說那是我這一生都難以忘記的好時光。現在想想，當時太年輕，趁著好機會，多多向同事們學習，肯定不是現在這個樣子。好時光總是很短暫，科長另有任用，調到另外一個單位，我的美好時代宣告結束。如今科長走出我們這個行業，在另外一片天地中繼續前行。每每聽到他晉升的消息，都由衷的為他感到高興，也默默祝福他，希望他健康如意，畢竟仕途這東西，太令人不可捉摸。影響我最大的領導

我的第一任科長調走了，我很難過。那個時候畢竟是才剛剛正式工作幾個月的女學生，沒有很快的轉變角色，前半生光學習了，一點社會經驗也沒有，現在的孩子們不會了，只能說自己太笨了。沒有領導罩著，同事們之間的明爭暗斗風起云涌，甚至還有人說我的壞話，覺得很失落也很郁悶。來了新領導，免不了要和舊領導比較一番，比來比去都不開心，覺得新領導不如舊領導?，F在回過頭來看看，新領導來到新單位，單位里情況那么負責還有公開和他叫板的，正是他要整頓，要肅清，要樹立自己的權威的時候，哪里還有工夫照顧你個小毛孩呀。誰支持他他就罩著誰唄。他就是我們的c領導。那個時候，我也是稀里糊涂的看著別人嘰嘰喳喳，從沒想過自己應該怎么說怎么做，覺得和別的人融入不進去，也可能順著別人的思路說了不該說的話，總之我的命運要發生轉折了。

這個時候，影響我最大的領導出現了，直到現在我都不知道如何客觀的評價他，我就用h領導來稱呼他吧。

市里要開巡展會，在各區有關單位調人，h領導分管宣傳，承蒙他的欣賞，認為我各方面條件還不錯，就讓我去了。經過請示c領導，我到市里去報到，市里工作人員登記注冊后，告知我需要至少一個月的時間。向c領導匯報后，c領導不同意，時間太長。于是向市里工作人員說明，領導不同意不能去，市里工作人員說不能不去，如果換人需要向市里領導請示。c領導不管，讓我自己做決定。沒辦法，向h領導請求協調，h領導一拍胸脯，你放心，你c領導那里我幫你說服，你放心去吧。于是我前往市里幫忙。明眼的一看就看出來了，我已經把c領導得罪了，在他新到單位的節骨眼，不聽他的話，表明不是他的人，是前朝的遺老遺少啊。

從市里回來，c領導找我談話，單位成立新部門，我的專業正合適，領導決定讓我去，工作總結《我的這十年的工作總結》。去了很久才知道，不去也可以，c領導不同意，我也可以不去的。c領導讓我交出科里配的木蘭，抓緊時間到新科室去報到，我心里五味陳雜，知道要換個地方上班了，不知道該高興還是該難過，渾渾噩噩的就去了。家里人讓我想清楚，新去的的單位在行政部門干偏技術方面的工作，在整個環境中提升的趨勢相對而言較少，但崗位也比較特殊，可替代性不是太強，因為是政府機關，也沒有下崗之虞。純服務的的業務，是吃力不討好的。那時候沒想到請請客送送禮，找領導回轉回轉，就閉著眼睛往前走呀。感覺最棒的領導

來到了新科室，同事們都是偏向技術方面的，z領導待人和氣，辦事穩當，說話也很有內容，人緣可好，我們都很喜歡他。剛來的時候，雖然經濟上有所下降，但每天除了工作，聊聊家常，氣氛融洽，科里同事互相照顧，還是覺得值得的。也許是從小順利慣了，我不是事業心很強的人，隨著懷孕，肚子漸漸大了，工作起來就沒有那么帶勁了?？偸怯X得別人照顧自己是應該的，因為家遠，上下班高峰人又特別擠，在摔了一跤后，更是三天兩頭請假。現在想想，可能是溝通不好，后來有朋友對我說，領導對我不是很滿意，我才有所警醒，當時只沉浸在當媽媽的喜悅和不安中了。我只能說，遇到這樣的領導還是我的幸運的。

生子回來，天知道，我就開始漫游了。哪里有要懷孕的，我就到哪里頂著去。收發室做了10個月，我向領導提出想干專業，現在想想沒必要，收發室的工作除了不是專業，不也是很重要嗎？領導又安排我去指揮室。辦公室我轉了一個遍。當時正是哺乳期，不明白為什么要我去需要值班的指揮室。別的女同事因為孩子小，不能值夜班，前腳剛離開指揮室沒幾天，就調我過去，沒道理??！早知道這樣，還不如在收發室干著呢！h領導親自給我談話，不是讓我去值班，讓我去干內勤。領導發話，那就去吧。去了，就不是你了。三天兩頭給我做工作，讓我頂班，頂了第一個，就有第二個，還是心太軟啊。那時候孩子小，晚上離不開媽媽，一生病，我是到處上火呀。于是堅決不頂班，得罪了大小好幾個領導，那三年最值得欣慰的是讀出了計算機碩士，認識了一般感情要好的同學。別說榮譽了，就是公平都看不見。看著孩子一點點長大，那就我生活中唯一的樂趣了，真不知道怎沒熬過來的。如今我已經離開了那里，也許有一天領導還會讓我回去，但我已經沒有什么可擔心的了。你逃避的時候會覺得面對很痛苦，但命運逼你面對的時候，你一旦面對，也就沒什么了?，F在這個科里的某位女同志，放假的天數比上班的天數還長，但為什么榮譽、晉升什么也擁有，這就要看這位女同志背后的東西了。她是誰都不敢去招惹的。有些領導見到一般同志就這個那個，見到她喜眉笑眼的，背后說的話就此處省略多少字了。曾經何時，我是最瞧不起當面一套背后一套的人了，見得多了，也就習慣了。感覺最棒的領導晉升了

兜兜轉轉，我又回到了技術部門。啥也別講了，埋頭干活吧。領導負責協調安排，每天都知道要干什么，整理好計劃，按部就班的干。領導會把他的性能好的機器讓給你，方便你工作提高效率，外出施工布線的時候自己動手，登高爬梯，會在你稍有成績的時候恰當的鼓勵你，會在年中評獎的時候把每個人都夸獎一遍。好像這些每個人都會做，真正做到的恐怕也沒幾個。領導脾氣好，不到忍無可忍基本不批評到面上。其實我們科里的這些技術人臉皮兒都薄，幾句責怪的話點到為止就夠了。后來，領導晉升了，不在直接管我們了，我們還是喜歡他。希望他官越做越大吧。現在的自己，好自為之吧

人生在世不能靠領導，運氣好碰上賞識你的，跟著他能上個臺階，不好，碰上個膈應頭，不能一輩子砸他手里。有時候好人不一定是個好領導，自己心里明白就行了。如果自己不能勇于爭取，那么就不能夠怪領導不想著你，如果爭取了，領導和你明顯不是一個思路，那就想辦法改善自己的工作方式方法了。要變，要聰明的變。十年的光陰不算短，只爭朝夕，好好用功，自己強大了，走到哪里都不怕，離開或留下，不是問題，改變自己才是硬道理。

第三篇：通用語言文字法這十年

通用語言文字法這十年

二O一O年十月三十一日，將是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布十周年。

十年來，該法在基本維持“漢語精神”方向的同時，也考慮了民眾個人使用習慣

2010年9月25日。

北京航空航天大學法學院的博士生聶衛峰來到臺灣已經有幾天了。這個30出頭的年輕人在臺灣的街頭巷尾，看到了一樣黃色的臉，卻看到了不一樣的文字。

那些熟悉而又陌生的繁體字隨處可見，也毫不例外地出現在當天的一場呼吁立法的千人集會的示威牌上。

在自己的家鄉，他從記事起就開始學習寫簡體字。而那些印象里大多出現在古書、春聯和海外出版物中的繁體字，看上去又有味道，又神秘。

聶衛峰當時并不知道，再過一個月零六天，就是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布十周年。

這部法律于2001年1月1日正式實施，是中國歷史上第一部關于語言文字的法律。

這部法律，不僅涵蓋了聶衛峰所關心的簡繁體字使用問題，也將一個國家的文化傳承提到了立法高度。

十年過去，與這部法律相關的具體工作在緩慢推進中。各地紛紛出臺了針對這部法律的具體使用辦法和細則。

今年7月31日，特區海南在四屆人大常委會第十六次會議上，通過關于這部法律的實施辦法，對繁體字、異體字、網絡詞匯的使用作出明確限定，將幼兒園納入普通話推廣范圍，規定媒體可用方言、少數民族語言播音、主持和采訪。

2009年，中國語言學會副會長王寧曾對媒體透露，正在進行中的《規范漢字表》“全是簡化字”，這一工作前后做了八年，面世后勢必進一步影響未來人們對語言文字的使用情況。

一時間，這被譽為中國語言文字界近代以來又一件“書同文、語同音”的大事。

回顧十年來，這部法律是否解決了一些問題？又留下了什么問題？

在我國，如何保護方言和推廣普通話？如何包容外來語同時捍衛漢語的純潔性？如何對待廣告語和網絡流行語？這都是我們所關心的。

一部法律的十年

十年彈指一揮間。

2000年10月31日，正在北京外國語大學中文系任教的丁啟陣找到了當天的《光明日報》，收藏起來。

上面用一整版記錄了《中華人民共和國國家通用語言文字法》發布的消息。

由教育部語言文字司牽頭，全國人大常委會副委員長許嘉璐等人作為制定立法的重要智囊團。經第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過。

這意味著，語言文字從此有法可依。盡管學術圈反應并不熱烈，不過，語言文化圈的研究人員，都意識到了這個消息的意義。

丁啟陣對《法治周末》記者說：“法律規范難免有和實際情況不一致的地方，但有了規范就是邁出了第一步?！?/p>

該法規定，國家通用語言文字是普通話和規范漢字。以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。推廣普通話，推行規范漢字是公民義務。

同時，對政府機關、教育機構、大眾傳播媒體的使用情況，以及方言、繁體字和異體字的具體使用范圍，都作了明確規定。

其中第八條還明確規定：各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由。少數民族語言文字的使用依據憲法、民族區域自治法及其他法律的有關規定。

北京語言大學應用語言學研究所教授張普向《法治周末》記者介紹，1998年，國家語言文字工作委員會并入教育部，教育部設語言文字應用管理司、語言文字信息管理司。負責與語言文字相關的應用和信息的管理。

多年來，語用和語信兩個管理司通過各種專家會議，各地調研，與一線教學者和學生座談的方式，把握民間鮮活的語言文字應用方向，制定并推出相關的標準規范。

十年以來，該法在一定程度上發揮了應有的作用，滲透進普通人的日常生活。

丁啟陣比較自己在國外教書的經歷，認為相比日本、韓國，我國的語言文字法還是“相對寬松”，基本維持“漢語精神”的方向，同時也考慮了民眾個人使用習慣。

北京語言大學中華文化研究所教授方銘則表示，法律制定者首先要考慮是否符合群眾的需要，其次是實施細節問題。

張普說，任何一部立法，頒布后引發不同意見，需要在實踐中完善，都是非常正常的。

立法已解決的

蘇州麥點廣告策劃公司的黃慶培已是個熟練的地產文案了。

熟練，包括懂得如何在文案中規避雷區。

他向《法治周末》記者介紹?！翱?、國、首府，這樣的敏感詞基本不可以用??第一、最，這樣帶有強烈排他性的詞，也不適用在報紙媒體上”。

涉及到高架廣告、廣播電視或者紙質媒體等影響力較大的傳播媒體，類似“御苑”、“華府”的推廣名也需要再三斟酌。

如果在這些地產推廣名中使用適合蘇州風格的繁體字，即使視覺效果比簡體字好，在平面媒體和電視臺也是不“吃香”的。

黃慶培們遇到的，正是當前語言文字使用中的廣告流行語規范問題。

而這些限制和規范，源于中國通用語言文字法中第十四條的既有規定：

廣播、電影、電視用語用字、公共場所的設施用字、招牌、廣告用字，應當以國家通用語言文字為基本的用語用字(這里的通用文字，即為簡體漢字)。

還引入了罰則?！俺鞘泄矆鏊脑O施和招牌、廣告用字違反本法第二章有關規定的，由有關行政管理部門責令改正；拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正”。

這就在一定程度上，有效規范了公共傳媒的語言用字。

北京四中初中部的語文老師熊良柏是湖南人，多年前來到北京任教，擺在面前的重要問題就是標準音和普通話。

在職教師45歲以下的，須用普通話教學，且接受測試并持普通話等級證書上崗。

身在教學崗位，熊良柏表示理解。他還指出，北京方言本身也并非標準語音?！蚌a魚的‘鯽’在北京方言里念第三聲，實際上是第一聲，在生活口語中難以避免，但是考試時要注意”。

方銘告訴《法治周末》記者，從文化整合角度，推廣普通話是為了文化傳承。

張普認為，漢語語音和漢字有自己的傳承系統，讀寫錯別字，或者念字念半邊，都會破壞漢字的聲韻調系統和書寫系統。因此在小學到初中語文教育里，老師有義務糾正錯別字和讀音。

這在中國通用語言文字法中也有所規定：以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。其中教師應達到二級以上標準。

熊良柏現在的學生們基本上都生于1998年前后。從小生長于網絡信息化環境，浸染在網絡流行語和NBA等外來詞匯中，教育專家們擔心，這一代人會與傳統文化產生斷

當提及此事，熊良柏認為沒必要過多擔心———雖然孩子們口頭上會使用網絡流行語，或者夾雜幾句英文，但是每周他們有兩個早晨在讀論語、中庸和大學。識別繁體文和寫毛筆字也不難。

北京四中的學生并不是完全特殊的個例?！耙嘈藕⒆觽冏约河醒潘追直婺芰?。尊重他們的語言習慣。”熊良柏說。

“新的用語往往從民間和網絡開始，總是快于政府的規定。”丁啟陣也表示，語言像一條大河，有自潔能力。流行的語言現象會在日常選擇中優勝劣汰。

今年9月12日，教育部副部長、國家語委主任李衛紅在公開活動中，再次肯定了這部法律對于普通話和規范漢字的促進作用。

其中包括消除語言隔閡，使農村剩余勞動力向城鎮大規模轉移成為可能；以漢語拼音輸入為主要技術支持的電子、通訊產業得以飛速發展；以普通話和規范漢字為主要載體的廣播、影視、報刊、書籍等實現全方面覆蓋。

執法效果不理想

另一方面，因這部法律本身不完善帶來的問題不容忽視。

首當其沖的就是涉及漢語純潔性的“外來語混入漢語”。

隨著國門大開，科學與信息技術迅猛發展，在我國的公開出版物、媒體報道乃至政府文件中，WTO、MP3、DVD??等英文縮略詞不經翻譯，大規模植入漢語。

在遭到年輕人歡迎的同時，也引發了擔憂。代表性事件是央視“屏蔽”洋字母，NBA等詞匯被取代為漢語譯名。

教育部語言文字應用管理司文字處處長于虹多次對外強調了外來詞轉化成漢語的必要性。她認為，英文詞的語音、書寫形式都與中文不匹配，英漢夾雜不能實現二者有機融合。

在完全沒有漢字解釋的情況下，張普說，如果X光只有一個“X”，GAMA刀光剩下“GAMA”，民眾確實不好理解其中含義。

其實，在中國通用語言文字法第二章第十一條，對此已有規定。

“漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規范和標準。漢語文出版物中需要使用外國語言文字的，應當用國家通用語言文字作必要的解釋”。

但是，在對使用外國語言問題上，該法律太過原則，不夠具體；而且沒有制定配套的外文使用管理的法規或規章。這就導致了有法可依但是不見效果的尷尬。

曾被稱為“中國姓名權第一案”的趙C案再次佐證了該法的不完善之處。

江西省鷹潭市月湖區市民趙C，因名字出現外文字母“C”，當地公安分局拒絕向其發放第二代身份證。趙C認為姓名權被侵犯，訴到月湖區人民法院，一審判決勝訴。月湖區公安分局再向鷹潭市中級人民法院上訴。

由于語言文字法和居民身份證法都沒有明晰具體的規定，法院判案無法可依，二審的結果卻是雙方達成庭外和解協議，趙C愿意更改姓名，月湖區公安分局撤回上訴。

2000年7月3日，全國人大教科文衛委員會副主任委員汪家镠，在作通用語言法草案說明時曾說道：外文使用情況復雜，法律只能作原則性規定。但“根據實際需要，可以制定配套的外文使用管理法規或規章”。

然而，10年后，“配套的外文使用管理法規或規章”依然未能出現。

方銘告訴《法治周末》記者，另一個問題在于貫徹實施不力。

在中國通用語言文字法中，同樣規定了國務院語言文字工作部門之外其他有關部門的職責，規定了地方政府和其他有關部門的職責。

然而，在商業動機和眼球效應的驅動下、鋪天蓋地的大眾傳媒上、商品包裝上、公共出版物上，漢英混雜觸目驚心。儼然一副未經監管的樣子。

亦有民間人士舉出法國的例子進行比較，認為我國當前的語言文字法缺乏具體罰則，導致沒有約束力。

而張普認為，對公眾的使用習慣不能硬性要求，不能完全靠罰則來管理。主要靠引導的方式，提高國民素質，包括使用規范漢語漢字的自覺意識。

文化傳承之爭

漢字的簡繁使用，事關文化傳承，多年來爭論不休。也是中國通用語言文字法無法直接解決的。

主要爭議點集中在是否該進一步簡化漢字，是否該恢復繁體字，以及簡化字是否會割裂文化傳承幾個問題上。

接受《法治周末》采訪的專家普遍認為，漢字簡化是文字發展的自然規律，漢字簡化對于普及文化，掃除文盲，在建國初期也發揮了巨大作用。

“識繁用簡是比較好的辦法?！倍㈥囌f，現在無人支持進一步簡化漢字，更多聲音在呼吁保持當下漢字的穩定性。而已經簡化的部分也不必再變為繁體。

張普認為：漢字從甲金篆隸開始一路在簡化，漢字工具就是要隨著書寫工具進入信息時代而推進。盡管古書中的繁體字可能都會超過一萬字，甚至兩萬字及更多。

但他介紹，國家語言資源監測研究中心主要對平面有聲網絡媒體用語用字測查，漢字近5年來，在所有主要的大眾傳媒上，覆蓋99%的字數只有2400多字種，使用相對穩定?？偣彩褂眉s11300多字種，2400之后的8900字種，只覆蓋1%。

對于漢字詞語表達文化傳承來說，兩千多個簡化字和傳承字、對應簡化字的繁體字同樣發揮著作用。

關于當前出現的簡繁體爭議，包括是否取消生僻字，丁啟陣從約束力和民眾使用習慣兩方面作出分析。

他說，簡繁體變動和姓名中生僻字的使用，會導致字庫額外造字，政府更多從錄入和使用情況角度，考慮新聞出版和社會資源成本的問題，而民眾則更多在意個人的自由選擇?！斑@是爭議產生的原因，需要充分溝通進行解決”。

文化傳承的另一個問題是漢語和外來語的關系。

上世紀50年代，漢字拉丁化曾把漢語能否融入世界語和主流文化這一問題擺上臺面。

如今，漢語進出口問題，被認為與大國軟實力相關。

張普認為，“雖然當前語言進口大于出口，不過，‘功夫’(kongfu)這個詞已經被世界認可了，我們的語言也有對外滲透?！钡?，語言的出口，更多是靠綜合國力強大，自然向外滲透。

方銘則表示，漢文化是否進入世界主流文化，與字怎么讀，怎么寫無關，更多與主流的普世價值相關，“說法語和德語的人少，并不意味著他們就不代表主流價值”。

第四篇：我們這十年心得體會

我們這十年心得體會1

《我們這十年觀之心之所向》，該篇章由譚松韻、聶遠主演。近十年來，農民進城打工的現象日益增多，尤其很多年輕的農民朋友，更不愿呆在家鄉當一個普通、沒有作為的農民，農民的身份在中國傳統思想里有些卑微，哪怕在外打工苦些、累些也不愿窩在農村做一個泥腿子。劇中的李心遙（譚松韻飾演）和方新桅（聶遠飾演）也是如此，一個在城里的商場打工積攢經驗，為日后自主創業打基礎；一個在外成立公司多年且將公司經營的很好。每當農忙時節，家家戶戶因嚴重缺少勞動力而苦惱不已。后李心遙、方新桅回到家鄉后看到父輩們對家鄉、對土地的執著之情，激起她們的思鄉之情，在家鄉開啟農業創業之路。最后他們成功帶動了當地農業現代化的發展，讓當地農業水平進入了現代化高科技的時代，不僅糧食產量大增，還節約了大量的勞動力，給很多年輕人做出了積極向上的榜樣。

該部分特別感人之處在于一群年輕人可以放棄城里的美好生活，因為濃濃的鄉情決定回到家鄉去創業，都說外面的月亮比家鄉圓，殊不知家鄉的月亮和城里的月亮都是同一個月亮呢。

這是聶遠今年上映的第四部電視劇，演技自不用多說，非常贊！

我想說說女主譚松韻，我記憶中的她還是《甄嬛傳》里那個活潑可愛、純真無邪的淳兒。在這部劇中，她飾演的李心遙淳樸善良，有理想、有追求、有想法和有作為的90后姑娘。她演出了來自農村女孩兒的樸實無華和對家鄉的眷戀之情。

我們這十年心得體會2

《我們這十年觀之沙漠之光》，該篇章由王凱、袁弘領銜主演。

這個篇章講述了陳宇（王凱飾演）和宋迪文（袁弘飾演）遠赴北非同當地人民攜手共建光伏電站基地，并與當地村民哈桑、賽義德等人結下跨國友誼的故事。在這漫長的援非項目中，他們不僅面臨艱苦的工作環境，還要克服很多由于當地居民帶來的困難：比如建立太陽能發電站會影響某些村民的生意，他們傳播謠言說太陽能電站會導致環境污染，事后他們一走了之而丟下被破壞的生態環境等。在這漫無邊際的沙漠里，缺錢、缺水、缺電、缺能源，很多當地居民對未來失去希望，為了養家糊口而不得不離開家鄉去很遠的地方打工，是陳宇他們的團隊給當地居民帶來了希望和光明，給他們的漫漫長夜帶來了光亮，燃起了沙漠之光。也反映了“一帶一路”花開結果，帶領非洲人民過上幸福美好的生活的寫照。

這是我今年看到王凱的第一部劇，感覺他消失很久了，他塑造的陳宇和以往的角色不同，不再沖動莽撞，總是天不怕地不怕的架勢。這部劇中他是這個團隊的負責人，陳宇年輕但不魯莽，年少但很老練，有擔當，有能力，對上不恭維不討好，對下百般維護、很“護犢子”。他對當地村民十分尊敬和友好，還經常幫助當地有困難的村民。王凱的演技自不用多說，陽光、帥氣的同時演技又超好，他將陳宇演繹的特別親民和善解人意。

袁弘在這部劇中塑造的宋迪文是一個“刺兒頭”，雖說工作能力很強，但個性也十足，不服從管理還我行我素，狂、傲、沖，但是善良。這個人物被他演繹的很貼切。

我們這十年心得體會3

20xx年至20xx年，劇作熱忱描繪新時代宏偉氣象。該劇以當代生活切面為突破口，以各行各業從業者原型和他們真實經歷為基底，講述“我們”自己的奮斗故事。鮮明的主題立意，新時代帶來新生活、新風景，特別是身邊人、身邊事，自然而然的“代入感”，勾畫了一幅幅新時代背景下，中華兒女踔厲奮發、砥礪前行的中國圖景。

其次，《我們這十年》從小人物的生活和工作的場景出發，以小切口反映大主題，小人物折射大時代，展現出人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷提升的美好過程。當然，《我們這十年》并非主要集中在粵港澳大灣區，而是囊括祖國各地!再次，《我們這十年》作為現實題材電視劇創作在主題意蘊、故事結構、人物塑造、視聽風格等要素的基礎上，確立主旋律的基調，更要在傳遞中國聲音、講述中國故事、播撒中國精神方面有所突破。這一點該劇做出了自己的貢獻。在節奏和結構上創新亮點很吸引人眼球。自20xx年以來，“時代報告劇”概念誕生，《我們這十年》同樣采取單元劇的形式，對真實案例進行加工，以小切口表現大主題，多個導演分頭指揮，多個明星分工合作，主創團隊集思廣益，有限的篇幅里把故事講深、講透，使觀眾能看著片子為之哭、為之笑、為之感動、為之自豪！

據悉，該劇海外發行團隊和本地運營的字幕團隊日夜奮戰，讓20多種語言同步翻譯上字幕。還將在海外20多個頻道播出，將覆蓋200多個國家和地區?？梢钥隙?，《我們這十年》將用我們新時代的國際化表達，更好地唱好“中國好聲音”，讓世界了解中國，認識中國，幫助各國人民更好地“讀懂中國”。

我們這十年心得體會4

《我們這十年觀之心之熱愛》，該篇章由白宇帆和李坤霖主演。

因為執著，所以熱愛。原本大學畢業想進入事業編制的張雷（白宇帆飾演）沒有找到合適的教育單位，后來到了新疆的加尕斯臺鎮的一所中學。和前面許多老師一樣，他到了沒多久，因為對環境的不適應、當地艱苦的條件和學生家庭的諸多特殊狀況，他也曾試圖離開很多次。但是每次企圖離開的時候，當他看到學生們對足球熱愛的精神，他們對教練的依依不舍和對夢想追逐的情懷，被深深的打動了。最后他決定留下來帶領學生們為實現足球夢而拼搏奮斗。他們團結一致，無論是漢族還是少數民族，講的是漢語還是維語，只要在球場上一起拼搏，大家就是一個整體，最終他們在當地的足球比賽決賽中贏得了冠軍。而他的學生們也因為足球，被當地的高中按照特長生錄取。

因為保守，所以打破。當地的村民思想極為保守，不相信科技的力量，很多農戶在撒農藥的時候還采用背藥壺人工噴灑的方式進行。作為副線出現的陳剛（李坤霖飾演）書記為代表的援疆干部想要推廣農業無人機技術，卻備受阻礙。但他沒有放棄和氣餒，終于找到了正確的方式讓村民接受無人機，最終他成功的帶領當地群眾致富。

另外想說下主演白宇帆，這部劇中他將張雷塑造的特別成功。他不是靠顏值贏得觀眾喜愛的演員，他的長相太接地氣，和王寶強、黃渤一樣是靠演藝實力征服觀眾的。也許正是因為他的外形劣勢而恰巧成為他演技的優勢，因為太接地氣，更顯得平易近人和容易被人接受，畢竟劇中的角色不可能都是高富帥，畢竟大部分人都是普通人。演藝市場永遠不缺帥哥和靚女，缺的是有演技實力的演員。

另外看完這個篇章后，加劇了我想去新疆旅游的念頭。新疆真是個好地方，地大物博、物產豐富，尤其提到新疆的美食更是讓人垂涎欲滴。希望早日實現這個愿望。

我們這十年心得體會5

電視劇《我們這十年》的第一單元《唐宮夜宴》里，當漂亮的舞蹈演員林蓓蓓面對未來的選擇，脫口追問“什么是你要的日子”的時候，相信這個問題擊中了整整一代人的內心。因為，它或許是這十年中每個人都有過的追問。用主創之一毛衛寧的話說，這部劇里能看到我們自己每個人。

這是折射一代青年人內心的對話。但我認為，僅僅看這一場對話，仍然沒有找到我們所需要的答案：什么樣的日子才是好日子？相比沒舞可跳的好日子，林蓓蓓為什么更愛有舞可跳的窮日子？只有把這個問題放到它所產生的背景下去思考才會明白這種選擇的意義。

在此之前，劇中有這樣－個情節：在KTV，林蓓蓓的富二代男友讓她給他的朋友們跳一段，她認為自己是一個舞蹈演員，不是唱堂會的，堅決拒絕了，被男友譏諷為“矯情”，她憤而離去。這讓她看到，她所謂的將來的好日子將是怎樣一種狀態——它的確不乏錦衣玉食、燈紅酒綠，卻可能沒有尊嚴。

因此，答案可能就在這里——我們想要的日子，一定是有尊嚴的日子！

所以，在《我們這十年》里出場的那些主人公，農創客李心遙回村種糧投身鄉村振興、陳劍鋒帶領猛虎團再展雄風、足球教練張雷圓足球夢想、阿香與彼得曹在義烏的共贏發展、刑警程光輝與村霸周大齊正邪交鋒等等，他們所有的奮斗，無非也是為了過一種有尊嚴、有夢想的日子。

十年過去，許多問題仍然在拷問著我們，現實問題、現實矛盾仍然需要我們去面對，但我們在精神上越來越明白我們想要的是什么，我們需要去做什么，這也許是這十年給我們帶來的最大變化。

我們始終在追問，始終在探索，始終在邁進，這大概也就是《我們這十年》這部劇的現實意義：它告訴我們，應該以怎樣的姿態去面對未來，面對將要到來的十年。

我們這十年心得體會6

昨晚江蘇衛視上了一部“大”劇——《我們這十年》。

據悉，《我們這十年》按故事發生的時間排序一共分為《一日三餐》《心之所向》《礪劍》《熱愛》《未來已來》《理想生活》《前?！贰渡衬狻贰段鬣l明月》《唐宮夜宴》《堅持》十一個單元?！按蟆眲∈紫缺憩F在編劇、導演、主演等主創陣容強大。導演中，毛衛寧（代表作《平凡的世界》）、劉海波（代表作《三叉戟》）、楊陽（代表作《心術》）、安建（代表作《安家》）、滕華濤（代表作《蝸居》）等都是熱劇、好劇創作者。演員則集結了白百何、白宇帆、董勇、郭曉東、侯勇、黃志忠、林一、譚松韻、王凱、王雷、閆妮、楊子姍等眾多實力派。可見這部劇的制作班底多么扎實。其次表現在格局大。由昨晚的片段可以看出，率先播出的第一單元就是由劉海波執導，白百何、張慧雯主演的《唐宮夜宴》。這個單元的故事講述了春晚上的這支同名“爆款”舞蹈是如何編排以及走紅的，從中傳遞文化傳承的概念。這討論的主題和展現的情懷不可謂不大！

從第一個單元的表述來說，最大感受就是“真”這個字。實事真、演技真、感情真。十分打動人。編劇任寶茹、高璇在面對“唐宮夜宴”選題的時候，不僅關注到這個節目本身所承載的文化意義，還關注到了背后文藝工作者的困境。用最寫實的方式去鋪陳情節，但因為插敘和對話情節，整個故事并不枯燥。尤其是白百合和張慧雯對話的時候，一來一回，饒有趣味。其次，為求真實，創作團隊曾赴鄭州歌舞團實地采風十天，和“唐宮”舞蹈演員以及節目編導取經，親身體驗《唐宮夜宴》復排。因為戲中有大量舞蹈排練及演出戲，所以該劇演員均有舞蹈基礎，并且全員提前進組，進行專業培訓……《唐宮夜宴》置景組人員在40多攝氏度的'酷暑中揮汗奮戰28天，演員們則要穿著厚重的羽絨服完成雪景戲的演出。

雖然是群像劇，但每個人除了共創，更多的也在自己的崗位上盡力散發了自己的獨特的光彩。而上述的匠心凝聚則傳遞出了真摯的感情。在第一個單元劇播出之后，不僅清晰的了解了整個節目脫穎而出的“前世今生”，更體會到了傳統文化延續需要做出努力和付出，這其中的艱辛與酸楚不是常人能想象的。

最后深深意識到，文化傳承、文化傳遞、文化傳播的重要性和必要性。身上也有了更多的自豪感和使命感。期待接下來的單元劇，但我相信，無論是一個部分，但精神內核和思想傳遞都能給人帶來極大鼓舞與振奮，期待上了！有人說，夢想是紅色的，因為它充滿激情；有人說，夢想是綠色的，因為它代表活力；也有人說，夢想是紫色的，因為它充滿神秘?？赡闳魡栁遥褐袊鴫羰鞘裁搭伾?我會這樣回答：中國夢是藍色的。

夢之藍，如大海般深邃洶涌。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！崩畎椎倪@兩句詩蒼勁有力，不免勾起我對大海的向往。而華夏兒女對大海探索的腳步也從未停息。

從對廢棄航母“瓦良格”號的收購到我國科技人員的改進研發，再到最終成功入列?！斑|寧號”航母經過了許多艱難險阻，而我國科技人員也是攻克了一道又一道的難關。我堅信，我們的努力會讓這個藍色夢想的隊伍不斷壯大，會讓“中國航母”成為揮之不去的時代強音!

夢之藍，如天空般遼闊廣遠。

小時候，我總是想象自己擁有一對翅膀，能一直飛向天空，飛向宇宙，飛到王母娘娘的蟠桃園，飛到嫦娥姐姐的清冷月宮。長大后，隨著“神舟”系列飛船成功研發和發射，華夏兒女的夢想實現了!我的夢想似乎能實現了!

作為第一位登上太空的女航天員，劉洋曾說過：“腳步邁得有多大，夢想就有多大?！睆牡谝凰摇吧裎濉陛d人航天飛船到不久前發射的“神十”，我們自古以來對天空的遐想在一步步實現，每一個中華兒女都會為祖國取得的輝煌成就而自豪，驕傲!

作為一名初中生，我始終明白，我現在能做的，就是努力學習科學文化知識，將來報效祖國，為祖國的建設貢獻出自己的一份力量，中國夢就是我的夢，我的夢就是中國夢!

中國夢，夢之藍。跟隨洶涌的大海之藍，是遼闊廣遠的天空之藍。

這是蔚藍的夢想，這是中國創造。

我們這十年心得體會7

最近，電視劇《我們這十年》正在熱播，收視不斷攀高，引發追劇熱潮。作為一部主旋律題材劇，《我們這十年》由多個單元劇合起來，故事覆蓋20xx至20xx這十年。有觀眾評價這部劇“宏大價值觀微言說，奇跡故事里有你有我”。我們這十年，是激蕩起伏的十年，是翻天覆地的十年，是拼出來、干出來、奮斗出來的十年，是創造了無數奇跡的十年。

這十年，中國的科技實力實現了質的飛躍，大批核心技術紛紛突破，重大科技成果競相涌現?！疤靻枴碧交鹦恰ⅰ版隙稹钡窃虑?、“神舟十三”和“天河”成功對接、“深海勇士號”“奮斗者號”“深海一號”等自主研發的大量先進技術裝備和系統進入實用，成為推進產業快速升級的“利器”。超級計算、高速鐵路、智能電網、第四代核電、特高壓輸電技術，都進入了世界先列。

這十年，中國人們的日常生活發生了翻天覆地的變化。高鐵、移動支付、互聯網技術、智能家居、人臉識別等技術的快速發展，改變了我們的日常生活方式。十年前，出行坐火車是一件漫長又難受的事，擁擠、悶熱、時間長；如今，隨著高鐵技術的發達，坐火車成了一件十分享受的事，運行平穩、有序、安全、速度快。過去坐火車要三天的路程，如今可能只需要坐兩三個小時的高鐵即可到達。

而展望未來，我感受到了前所未有的責任感和使命感。

青年強則國強，我們要在新時代新征程上做一名能吃苦、可奮斗、敢擔當的新時代青年，熱愛生活、努力進取、樂觀向上，為偉大的祖國奉獻青春，為祖**親更加繁榮昌盛的明天貢獻自己的一份力量。

我們這十年心得體會8

電視劇《我們這十年》正在江蘇衛視、東方衛視、浙江衛視、廣東衛視及多個網絡平臺熱播。它是按照不同的板塊通過不同的故事展現不一樣的情懷?！段覀冞@十年》這部劇通過十一個篇章分別展現從到2022年這十年來我們國家和人民在各行各業和各個領域所取得的成績。該劇以小切口反映大主題、小人物折射大時代，充分展現了十年間，我們國家在黨的領導下具有新時代中國特色社會主義的輝煌成就，演出了人民群眾的幸福感、安全感、自豪感不斷增強的美好歷程。

精神需要傳承，語言要會表達?！短茖m夜宴》篇講述作為鄭歌的舞蹈編排總導演陳冉，在疫情的背景下，各個舞蹈團都舉步維艱。陳冉從博物館中的唐俑身上獲得靈感，她凝視唐俑，用心靈和她們對話，終克服了重重困難，將《唐宮夜宴》編排出來并贏得了大眾的喜愛。這說明高雅的藝術也可以用平易近人的方式來表達，不一定非要用專業、高雅但觀眾看不懂的方式去傳達。要充分考慮到觀眾的接受度和共情感。傳承文化，傳遞情感，傳送仁義禮智信！身為基層干部，作為人民群眾與黨和政府之間的連心橋，我們就是要用人民理解的、通俗易懂的話語宣傳國家政策，讓群眾更深層次的理解。

我們這十年心得體會9

前段時間，在手機上偶然刷到了幾個精彩片段，才得知這部劇。《我們這十年》是一部拼盤式電視劇，幾集一個獨立單元。《熱愛》單元主要講述青年體育教師張雷，來到伊犁某鄉鎮中學任教，帶領學生學習足球并最終留在當地的故事。

張雷（白宇帆飾）來到新疆任教的功利性比較直白——教師編。這一點首先打動了我，非常寫實也接地氣。當他剛來到察布查爾縣（全國唯一的錫伯族自治縣）加尕斯臺鎮時，嶄新的教學樓讓他眼前一亮。劇中背景是20xx年，這樣的辦學條件也很寫實，各種硬件條件和我家的農村小學差不多，但老百姓對待教育的心理接近我家那20xx年左右吧。客觀的生活條件并沒有艱苦到惡劣的程度，但對于一個南京來的年輕人來說，離家遠、吃不習慣、最關鍵前景渺茫，確實沒有待下去的理由。

這里留不住老師，頻繁的教師流動也傷了孩子們的心：回去照顧父母、忍受不了異地戀、被逼婚等等。鎮長陳書記的刻畫也很寫實：一心為民（兒子叫陳疆），但也懂圓滑世故，對年輕人心里精準拿捏PUA。張雷發現了孩子們的足球天賦，而且只要在州足球賽上拿了名次，他就有機會被調回內地中學，優秀的學生也可以去內高班。就這樣，一次次地被孩子們的真誠感動，也一次次地被自己的“功利心”驅使，一個只懂足球理論的教練帶領著一群放學后還要干農活的孩子，一起努力著，并最終獲得了伊犁州中學生足球聯賽的冠軍。

真的很感動，極力推薦！春節的時候，會在家再看一遍！

第五篇：我去新華書店

我去新華書店

聽爸爸說新華書店里有許多書，還開著大空調，在炎炎的夏季里，那里確是一個很好的去處。吃罷午飯我和爸爸騎著電動車就直奔書店而去。

人走在大街上，簡直象置身于大蒸籠里一樣，熱得人喘不過氣來，街上的行人也少了許多，汽車噴著熱氣從身邊匆匆而過。剛過天橋遠遠地就看見新華書店四個閃閃發光的大字，在陽光下格外醒目。走進書店大門，哇！里面可真大啊，一排排書柜象一條條長龍，上面整齊地擺放著各種各樣的書籍，有許多學生如饑似渴地看著，他們有的站著，有的靠著，還有的可能是來晚了索性坐在地上。

書店分成兩層，一樓有許多故事書，如童話大王、365夜童話等，這里最能吸引小朋友了，我連忙找來我最喜愛的《一分鐘斷案》，席地而坐記我地看著，不知不覺地過了一個多小時，爸爸告訴我二樓還有許多學習方面書籍，從一年級到高中的課本同步輔導教材、作文指導等，我又找來小學生作文一本通看了起來，時間過得真快，關門時間到了，我才依依不舍地離開了新華書店。

一路上，我都在想著那些精彩的書，那里清涼的環境，這里可真是暑假學習的好去處，明天我準備還要來。