第一篇：學校 初級中學年度目標責任考核自查報告

**初級中學 年度目標責任考核

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**初級中學 二0一四年*月

**初級中學2014年度目標責任考核自查報告

2014學年度，我校以加強學校內務管理，培養德、智、體、美全面發展的建設者和接班人，努力推進現代化建設為目標。充分調動廣大教職工的工作積極性，認真推進教育教學管理工作，取得良好成效?，F就一年的目標責任考核工作做如下匯報。

1、德育工作：學校認真貫徹落實上級文件精神，進一步樹立?以法治校、以德立校、以愛辦校、以諧興校?理念，使學校師生養成良好的道德風尚。我校德育工作政教處負責，校長和主任起領導作用，做到每期有具體可行的德育工作計劃，開展豐富生動的德育主題活動，校園文化創建有特色，文化育人效果明顯。

2、黨風廉政和基層組織建設：大力推進學習型組織建設，把政治理論知識、法律知識、道德規范和文明禮儀知識作為教職工學習內容，在提升黨員干部和廣大教職工的理論水平、加強其黨性修養、增強其工作本領上下功夫。我校定期組織全體黨員干部和教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想。認真貫徹落實科學發展觀，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。樹立團結敬業意識，提高認識，統一思想，明確方向。

3、教師隊伍建設：我校始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，自覺在思想、政治、行動上同黨中央和上級黨委保持高度一致；堅持民主集中制原則，重大問題集體研究決定，班子成員既分工負責，各司其職，又協調配合，相互尊重，相互支持，分工不分家，做到團結一心，奮發向上，和諧共事。同時，堅持以人為本，增強群眾意識，關心職工生活，多為職工辦實事、辦好事，依靠廣大教職員工做好黨校工作。同時，我們還進一步加強教職工隊伍建設，內強素質，外樹形象。堅持把提高政治素質放在第一位，增強黨性修養，不在指導思想上出偏差；狠抓教育進修培訓，考察調研，加強業務素質，掌握各方面的知識；強化職業道德素質建設，做到勤奮敬業，嚴謹治學，作風樸實。

4、教育經費：學校嚴格按文件精神執行公開收費標準。對學生的費用沒有多收亂收一分。嚴格執行財經紀律，認真按上級要求進行經費的?？顚Ｓ茫罩睋奶顚懀丛聯芸?，按月報帳。

5、計劃生育：抓好計生管理，完善計生檔案，促進我校計劃生育工作正常化、規范化，至今未出現過違反計生現象。

6、安全管理：學校領導重視學校安全工作，健全安全管理制度，落實安全隱患排查，確保師生生命和學校財產安全，努力構建和諧校園、平安校園。學校堅持‘安全首位’的思想，成立了《安全工作領導小組》，明確了安全工作職責，健全了各項安全管理制度。對學生、教師、家長和學校等都簽定了相關《安全目標責任書》。安全工作小組率領相關人員定期和不定期的對安全隱患進行了排查，整改了安全隱患。積極邀請法制副校長到學校對師生進行安全知識傳授和消防、樓梯踩踏、地震安全逃生技能演練。師生們安全意識明顯增強，安全防范技能明顯提高。學校進一步修改和完善了系列安全目標責任書、安全制度、安全預案等。安全工作滲透于學校各項教學教育活動中。學校把安全工作安進課表，主要體現在晨會、班隊、思品等課程中，使安全教育達到人人有責、齊抓共管局面。安全無責任事故發生。

7、營養改善計劃：我校在學生營養餐改善計劃實施過程中，嚴格執行上級政策和規定，強化工作管理，成立了由校長負責的營養餐改善計劃工作領導小組，落實了由總務主任負責的營養餐改善計劃實施小組。為確保學生營養改善計劃落在實處，我校結合校情，研究制定了營養餐管理的一系列制度及措施。自實施學生營養餐以來，我校師生工作和學習的精神面貌煥然一新,良好的學風、班風、校風正在逐步形成。減輕了家長負擔，對控輟保學取到了積極的促進作用，使學生進得來，留得住，吃得飽，吃得營養，學得樂、學得好。有效調動了學生讀書的積極性，教育教學秩序良好，學生成績呈明顯上升趨勢。改善了學生的生活質量，優化了營養結構，增強了學生的體質，促進了教育教學的全面發展。

8、教學管理：教學是學校的中心工作，教師教學工作常規是教學質量的根本保障。教導處和教研組嚴格要求教師開展常規工作，教師們認真按教學?六認真?擬定教學工作計劃、備課、上課、作業布臵與批改、三生輔導、實驗操作、考查考試、課外活動、總結教學。教師們對教學常規工作盡心盡責，一絲不茍。教導處和教研組每周進行教學常規檢查簽字登記，校長、主任隨時深入課堂聽課，檢查教師作業設計、布臵、批改情況，對常規有問題的教師及時給予批評指出，勒令限期整改，并將檢查情況與教師工作考核掛鉤。

9、電教實驗：有健全的信息技術管理制度，學校按把電化教育擬進計劃，排進課表，科任教師每周利用多媒體教室和微機室上課，使設備使用率達標，開課達到要求。學校積極鼓勵教師參加信息技術培訓和自學。實驗教學：制定有詳細的實驗教學管理制度，安排有專人負責實驗教學管理，學校按要求把實驗教學擬進計劃，排進課表，規定科任教師必須按照課程實驗要求上好每一節實驗課，使設備使用率達標，開課達到要求。實驗教學管理員認真對各項設備進行建檔，認真進行設備的進、出登記和維修與報損，形成資料完整。

10、校園文化建設：通過創建?平安校園?、?綠色校園?、?墨香校園?和?文明校園?（以下簡稱?四園?）活動，進一步完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題，師生平安，家長放心，社會滿意；進一步提高我校學生現代文明素質和環境意識，積極營造綠色、和諧、可持續發展的育人環境，不斷增強師生環保意識，提高環保能力；進一步發展師生的人文素養，營造濃厚的翰墨文化，形成校園特色，陶冶學生情操，促進全面發展；使學生養成文明禮貌的良好行為習慣，培養學生熱愛生活，形成積極健康的人生態度，同時促進良好的校園風氣的形成。

11、存在的不足：今年我校目標任務各項工作取得了一點成績，但也存在一些問題，主要是基礎設施需要進一步改善，沒能力采用全部集中供暖；教師隊伍的業務素質有待提高，調整提高教師素質的培訓；教育教學成績急需提高等。

總之，面對新形勢新任務，我們要進一步增強使命感和責任感。在新的一年里，在上級的領導下，深入學習和貫徹落實黨的十八大精神，按照科學發展觀要求，我們既要重視所取得的成績和經驗，也要大膽面對所存在的問題和不足，在認真總結經驗的基礎上進一步積極探索教學方法和管理方法。我們相信，只要堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，不斷創新，我們的工作就一定能上新臺階。

**初級中學 二0一四年*月

第二篇：2012學校工作目標責任考核自查報告

2012學校工作目標責任考核自查報告

為了全面評價我校的辦學水平，我校收到教體局通知后，對照《西鄉縣2012年學校工作目標責任考核實施辦法》進行了自查自評，現將自查情況報告如下：

一、自查工作組織實施

1、成立自查領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組全面負責自查工作的組織實施，下設三個自查小組：教育組（xxx）、綜治組（xxx）、精神文明組（xxx）。

2、自查工作進程：

第一階段：(10月12日至10月1 3日)宣傳、動員、準備階段。學校行政會議專題研究自查自評工作，成立自查領導小組，召開全體教職工大會，學習有關文件，分工按排。（由程文華負責）

第二階段：（10月14日——10月17日）自查自評具體實施階段。召開自查自評全體成員會議，對照《目標考核實施辦法趴搜集有關資料。（由各自查小組長負責）

第三階段：(10月18日——10月19日)自評賦分。領導小組及全體成員參加對照《目標考核實施辦法》逐項自評量分，綜合評估；整理匯報有關資料，撰寫自查報告，制定整改方案二《‘程文華、各小組長負責)

二、自查情況：

教育工作目標：

1、“兩基”工作。轄區適齡兒童入學率達100％，小學鞏固率

達1 00％，中學鞏固率達99％，青壯年非文盲率達98％以上，“兩基’，檔案續建規范。

2、學前教育。轄區內沒有無證辦班現象，幼兒園學前一年入園率達91．5％，學前三年入園率達8虧．6％。幼兒園保教保育符合幼教規律，幼兒文明禮貌，家長對幼兒園的滿意率較高。

3、職成教育。培訓農民工2500人次，利用遠程教育資源公布教育為農服務信息8期，各類職、成教檔案資料齊全、規范。2012年春季職中分流學生19人，完成率為65．5％，超過同類學校。

4、素質教育。學校有實施素質教育方案，教學活動體現了新課程理念，教學常規落實到位；按規定開齊了課時，作息時間符合規定；德育教育有計劃、有組織，開展主題活動2次，德育實踐活動2次，建立了家長學校并開展了2次主題活動；大力開展“傳統文化進校園”活動，把學習傳統文化與養成良好行為習慣、規范自身行為結合起來，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學生的行為習慣養成教育；按要求建立了心理咨詢室并定期進行了心理健康教育；積極組織了慶“六·一”、“國慶”系列文藝活動和秋季田徑運動會，校內舉行了2次書畫競賽；積極開展陽光體育活動，確保在校學生每天運動1小時，建立了學生體育達標檔案和學生健康卡、病史檔案；建立了教育管理告知制度，每學期都及時向學生及家長通報學校的重大事項及學生在校情況。

5、教育質量。2012年小學六年級畢業檢測考試我校合格率為74.2％，超過

同類學校平均合格率；三科平均79分，均超過同類學校平均分；初中學生中考優秀率(A率)、合格率(A.B率)分別為15.38％和56.92％，分別列全縣農村學校第四名、第二名，被普通高中(一中、二中)46人，升學率為70．8％，超過同類學校平均數，被職中錄取19人，完成率為65．5％，超過同類學校。

6、鞏固提高“創強”成果。加強對部室的建設和管理，充分發揮部室效益，圖書、實驗開出率、生均圖書借閱率均達到了規定標準；大力加強校園文化建設，利用暑假投入10萬余元硬化了教學區校園。

7、教育信息化建設。學校加大現代信息技術教學的力度，現代信息技術及遠程教育資源能在各學科中得到應用，師均達20節次以上；堅持開展3——9年級信息課和對教師進行信息技術技能應用培訓，成立了信息教研組并承擔了信息技術培訓的任務；積極組織組織師生參加各類教育信息化展示活動，江洪軍同志參加2012年中小學教師信息化教學資源應用展示活動中獲得二等獎。

8、教育科研。學校校體教研有組織、有計劃、有課題。每位教師師每學期交至少一份教研論文和教學設計；本教學雙常規檢查4次，考核2次；圍繞課題開展了鄉鎮中心教研聯組活動達8次，骨干教師上了4次公開課，開展送教下鄉活動達4次；按學期組織教師進行了2次全員賽教。4月份利用兩個雙休日組織45名教師參加了“以兒童為中心的教與學”專題培訓，邀請縣級名師來校指導教學。喬正堂、佘毅等老師的論文在市級以上刊物上發表。

9、學校管理。制定了符合學校實際的章程；各項規章制度健全、規范、操作性強；各類人員和處室職責明確，運行良好；實行績效工資制，獎懲分明；實行民主管理，校務公開，每年召開一次教代會，集體討論學校的重大事項決策；校舍、部室布置合理，部室管理使用規范；校園干凈衛生，文華氛圍濃厚；教學常規要求落實到位，教學秩序良好；義務教育續建檔案完整，管理規范；后勤管理到位，師生滿意；學校校風正，教風嚴，學風濃，教育教學質量較高，群眾滿意率較高。校長李耀平同志被評為市級“優秀教育工作者”。

10、教師隊伍建設。學校與教職工簽有目標責任書，制訂有《教職工績效分配方案》、《教師綜合量化考核辦法》并由教代會通過，綜合考核達2次；加強教師校本培訓，由信息教研組承擔有針對性的對教師進行了現代信息技術技能應用培訓；加強教師思想作風建設，按要求進行了“嚴紀律提效能強素質修師德”為主題的干部教師作風教育整頓學習，按學期進行了師德師風考核，無師德失范現象。

11、學校建設與發展。完成了布局調整任務，投資近200萬修建了中心幼兒園，于3月份竣工經驗收合格并投入使用，利用暑假投資1 0萬余元硬化了教學區校園，校園環境得到美化亮化。

12、后勤管理。學校財務制度健全，財務管理規范，及時兌現“兩免一補”，收支無無違紀違規現象，建立了校舍維修專用資金，及時宣傳“兩免一補”、“營養改善計劃”；堅持校務公開，由工會每學期組織進行一次財務公開，堅持大宗物品的采購審批制度和公物管理制度；嚴格按上級要求實施“學生營養改善計劃”，制度健全，管理規范，分工明確，責任落實，運行效果較好，受到師生一致好評。

社會綜治暨安全穩定工作目標：

1、學校組織機構健全。成立了以校長為首的安全領導小組，安全管理機構建全，職責明確，措施到位，責任落實；修訂完善了安全管理制度新增了18種營養改善計劃相關制度；每學期初，九年制學校與轄區各校、部門領導、班主任、科任教師簽訂了《安全責任書》，層層落實了安全工作責任，切實做好了安全防范工作；認真落實校園安全穩定分析研判會議制度，全年開展6次校園安全穩定分析研判會議，形成了常態化、自動化的工作機制；按規定按時報送安全穩定信息、重大緊急信息和專題匯報材料。

2、注重安全知識教育。安全、法制、健康教育做到“課時、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實；每學期開學初、期中、長假、期末放假前對學生集中進行安全教育；抓好了防汛、防火、防盜、防意處傷害、防滑坡、防疾病等學校安全、衛生教育與防范；制定了《安全防范預案》，每學期開學的第一周做為安全工作周，第一個月做為安全工作月，安全工作做到學校周周講，班主任天天講；開辦了《平安之窗》專欄，制作書寫了30條安全標語及橫幅；組織學習了《道路交通安全法》、《消防法》、《傳染病防治法》等法律法規；認真組織開展了中小學生安全知識網絡競賽活動，組織30余名學生參加了陜西省“延長杯”安全生產知識競賽；聘請沙河派出所、沙河中隊、沙河法庭的干警為法制副校長，來我校做法制報告4次；召開了乘車學生家長會，組織了四次安全應急演練，全年無安全事故發生；落實《西鄉縣中小學幼兒園安全培訓實施方案》，教職工每年參加安全培訓達20課時。

3、加強安全管理。認真落實了穩定安全工作制度、危房鑒定制度、校舍安全檢查、危房改造報告制度、學校門衛、24小時值班制度、晨午檢、消殺制度、學校安全工作月報告制度、緊急情況下學生疏散、撤離預案、學校重大活動報批制度、重大緊急信息報告制度，中小學發生重大傷亡事故責任追究制度和實行安全工作“一票否決”制度等。設立校舍、食品、用電等安全監管員，學生宿舍建立信息卡，定期進行安全研判，及時發現并解決問題。

4、認真做好了安全檢查，及時發現和消除安全隱患。學校組織專人，配齊工具，定期對校舍、食堂及可疑安全隱患進行檢查，建立臺帳定期整改。九年制學校還及時對轄區學校的教室、宿舍等人群集中場所、食品安全衛生、年久失修的電路電器、有毒、有害物品、流行病、傳染病、參加集體活動的安全等方面進行了專項檢查，發現問題當場指出，立即改正。

5、學校成立有護校隊，專職保安4人，定期在校園周邊巡邏。學校注重對教師的安全培訓和考核，并將安全考核納入到教師綜合考核中去。及時調查排解師生家長等方面的矛盾糾紛，力爭使矛盾化解在萌芽狀態。

精神文明建設及××××工作目標：

1、學校注重并加強政治理論學習。學校把單周星期三定為政治學習活動，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《國家中長期教育發展規劃綱要》等，普及法律知識，提高了教職工對政策的知曉率，傳達上級文件、會議精神。同時還以“嚴紀律提效能強素質修師德”為主題的干部教師作風教育整頓學習為契機，不斷加強教職工的政治理論、工作作風和職業道德建設。

2、加強思想道德建設。學校德育組織機構建全，成立了×、政、工、團(隊)、班主任為主體的德育工作隊伍；大力開展“傳統文化進校園”活動，把學習傳統文化與養成良好行為習慣、規范自身行為結合起來，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學生的行為習慣養成教育；對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，組織開展“講文明樹新風“等教育實踐活動；成立家長學校，加強家校溝通聯系，定期通過家長會等形式加強家庭、社會、學校“三位一體”的德育網絡。我校被縣委、縣政府評為“未成年人思想道德建設先

進單位”榮譽稱號。

3、扎實開展精神文明創建活動。學校扎實開展“師德師風建設年”活動，認真落實漢中市教育系統“十個嚴禁”、“十個不準”，抓好“三風”建設；積極創建“文明單位”，市級“衛生單位”已順利通過驗收，已申報縣級“衛生標兵”單位，相關準備工作已就緒；開展“創佳評差”活動并深入到工作的方方面面，學校組織了“創佳評差全員賽教”、“教師基本技能展示”、“文明班級”、“文明小舍員”、“禮儀標兵”等評選活動，按時上報精神文明建設工作計劃、總結。

4、加強教育宣傳。學校成立了通訊報道小組，向縣級新聞媒體發表了60余篇新聞稿件，市級以上3篇；利用標語、展板、板報等多種形式，大力做好教育宣傳，努力營造良好的輿論氛圍；根據實際情況訂閱了×報×刊、業務刊物，每位教師結合任教實際訂一種業務刊物，大大豐富了教師的視野，提高了教師的業務能力。

5、加強××××建設。學校認真落實“一崗雙責”教育進課堂，做到了“課時、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實，落實××××責任制，實行領導“一崗雙責”制度和責任追究制度；組織學習《×政準則》，增強政治意識和責任意識，；加大××倡×宣傳，推進×政文化進校園活動，深入開展×潔自律教育、警示教育、崗位×政教育，按時報送相關資料；認真執行項目工程建設、設備采購、教師選聘等社會關注度熱點問題的管理規定和紀律要求，主動接受相關部門的監督：抓好學校政風、行風××評議暨教育亂收費專項治理工作，全年無教育亂收費現象；教師無違紀違法現象發生。

6、推進民主管理和校務公開。學校堅持校行政會議事制度，學校重大事項集體研究決定；建立健全教代會制度，按時召開教師代表大會，審議學校重大決策；進一步做好校務公開，各類評優、先進等都及時予以公示，接受全體教職工監督，大宗物品的采購都要通過校行政會和上級審批，每學期末都由工會組織對學校財物進行審查并公開。

7、落實“三創”工作任務。認真開展健康教育，開展健康教育評價2次；認真做好了新入學兒童預防接種證的查驗工作：認真落實《學校衛生工作條例》，健全衛生管理制度，確保飲食衛生安全；認真開展愛國衛生運動，積極申報創建縣級“衛生單位標兵”，除“四害”落到實處，及時上報活動總結；學校把“創衛”工作落到實處，多次組織學生清掃集鎮，整治校園周邊環境，綠化、美化、凈化校園，通過了市級“衛生單位”驗收。

三、存在的問題及改進措施

1、沒有建立校園網主頁，沒有建成“班班通”。學校信息組積極聯系縣電教中心組織相關教師建成自己的校園網主頁，創建校本信息資源庫，爭取資金建設“班班通”工程。

2、個別安全崗位責任人責任意識不強。學校通過制定可操作性強的考核細則，加強安全培訓和工作考核等方式提供教職工工作責任心，確保安全工作落到實處。

四、自查得分：

1、教育目標責任得分：96.5分×50％=48.25分。

（1）中心校：96分×0.5=48分

（2）初中：97分×0.5=485分

2、綜治及安全穩定目標責任得分：97分×20％＝19.4分。

3、精神文明建設目標責任：95分×20％=19分。

4、各方評價得分：98分×10％＝9.8分

5、加分：2.1分。

6、合計得分：98.55分

第三篇：2011目標責任考核自查報告

中共涼山州委黨校

2011目標責任考核自查報告

在州委、州政府的正確領導下，在省委黨校的關懷指導和有關部門的大力支持下，根據年初與州委簽訂的黨建及業務工作目標責任書，我校結合實際情況，將2011年黨建工作和重點工作進行層層分解，明確任務，狠抓落實，較好地完成了全年的各項工作任務。根據涼考核發（2011）第6號文件精神，我校對目標任務完成情況開展了全面認真的自查，現將有關情況匯報如下：

一、黨政建設考核目標完成情況

（一）校委領導班子建設得到進一步加強。我校以?三個干事?的要求作為進一步加強領導班子建設、干部隊伍建設和作風建設必須牢牢把握的基本方向，進一步貫徹民主集中制原則，認真貫徹落實《中共涼山州委黨校關于進一步加強和改進領導班子思想政治建設的意見》，加強領導班子思想政治工作規范化、制度化建設，進一步解放思想，切實提高領導科學發展的能力，強化領導班子政治思想建設，以?三個代表?重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，努力加強領導班子建設。一是深入貫徹民主集中制原則，規范校委領導班子民主決策程序，堅持集體領導與個人分工負責相結合，校委嚴格按照議事規則和決策程序辦事，班子成員樹立全局觀念，成員之間互相信任、互相支持、互相理解、互相幫助，根據集體的決定和各自的分工，切實履行自己的職責，真正做到“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”。同時進一步強化黨務校務公開，強化對民主集中制原則實施的監督，保證了校

委會各項決定的執行，增強了領導班子的凝聚力和戰斗力，樹立了校委領導班子的良好形象；二是不斷加強領導班子政治思想建設，鞏固學習實踐科學發展觀和?雙活動?取得的豐碩成果。通過黨員生活會、校委專題民主生活會、創先爭優活動領導點評和群眾評議等方式開展廣泛的批評和自我批評，研究制定出相應的整改措施并監督實施；通過深入貫徹執行《黨校工作條例》和省、州委《貫徹意見》，堅持校委領導制，強化校委班子帶頭作用，結合?作風建設年?和?創先爭優?活動，對黨校各項工作做出全面的統籌安排和及時的督導檢查；通過完善制度和加強制度執行力，促進校委班子決策科學化、民主化進程，嚴格按制度辦事、靠制度管人，用制度推動各項工作的落實；三是大力推進學習型機關建設，努力建設適應現代機關要求的高素質黨員干部隊伍。采用多種形式，創新學習載體，堅持職工集中學習制度、支部生活會制度、民主生活會制度和中心組學習制度，全面推行?一把手講堂?和專兼職教師輪流講課制度，把政治理論知識、市場經濟理論、法律知識、道德規范和文明禮儀知識作為學習內容，在提升黨員干部特別是校委班子成員理論水平、加強其黨性修養、增強其工作本領上下功夫。通過學習型機關建設，樹立了?學習為本、終身學習，學習工作化、工作學習化?的先進理念，學習型科室普遍建立，形成了以學習推動工作，以工作促進學習的良好氛圍；四是認真貫徹落實《干部任用條例》，重視對后備干部、科級干部的教育管理，注重在工作中壓擔子、提要求，在思想上進行引導，促進他們政治成熟；五是全面落實人才工作政策，加強人才隊伍建設，重視教職工培訓工作,尤其是在職稱評審聘任中，學校對達到條件的教師及時給予申報和聘任。努力做到專業對口，用其所長，讓人才在合適的崗位上發揮最大作用。校

委班子成員以對黨的事業高度負責的態度，齊心協力，真抓實干，認真做好各自的分管工作。通過一年的努力，圓滿完成了學校的各項工作，團結、勤政、廉潔、務實、高效的領導班子不斷形成，黨組織的戰斗堡壘作用得到了較好發揮。

（二）機關效能建設取得較大成效。一是嚴格執行黨風廉政建設責任制和工作責任追究制，全面推行科室負責人問責制，科室工作全面統籌、細化分解，具體工作任務落實到人頭，校委會同時加強督導和協調工作，確保各項工作的順利完成；二是與全面推行校務、黨務公開相結合。以群眾普遍關心、公眾反映強烈和涉及公眾利益，對學校發展產生重大影響的有關事項以及其他需要特別予以監督的事項作為主要公開內容，調動和發揮教職工的主動性和創造性，創建和諧校園；三是全面推進標準化管理和信息化建設，加強規范性文件的制定、報備。嚴格按照我校《計算機信息網絡安全管理辦法》、《OA公文傳輸網絡管理及安全保密制度》的操作規范，安排網絡管理員1名負責日常維護工作。每個科室都配備計算機，初步達到電子政務工作需要，并按要求分類了涉密和非涉密計算機，做到了專機專用。同時按《涼山州門戶網站管理辦法》規定及時更新學校網站和編發信息簡報，電子公文交換和單位內部電子公文流轉正常，電子政務工作開展順利；四是建立了與收發室分離的獨立檔案室，同時增強資料建檔意識，完善健全檔案管理制度，指定專人負責文件、資料的收集、整理、裝訂、歸檔和保管。歸檔資料內容齊全、分類科學標題準確、裝訂整齊牢固，并做到妥善保管、定期檢查。

（三）機關黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用得到充分發揮。今年我校進一步強化機關黨建，為黨校工作上新臺階提供了

堅強的組織、思想保證。一是召開機關黨建工作專題座談會，認真總結黨建工作經驗，集思廣益、深入探討黨校黨建工作新思路，明確黨建工作的目標和任務，扎實開展?創先爭優?活動，把機關黨建工作引向深入；二是緊緊圍繞學校業務工作抓黨建，認真落實黨建工作責任制，努力克服黨建工作與業務工作“兩張皮”的現象，實現了兩者的有機結合。黨建工作與學校各項工作統籌規劃，同安排、同落實、同檢查，使黨務工作和業務工作相互交融，相互支持，相互促進，互為補充，確保了學校兩個支部各項工作的正常開展和全面完成；三是以第二個?基層組織建設年?活動為契機，組織實施?雙五好?工程、?雙向承諾?活動和以創建黨建示范點為重點的?六抓六促?活動，不斷提高機關黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力；四是全面拓展城鄉黨建工作一體化，認真開展好支部共建連點幫扶工作。今年我校與聯點單位鹽源縣俄里坪鄉荔浦村開展交流活動1次，將結對共建工作做到實處，取得了實實在在的效果，初步形成了領導有力、運轉有序、保障到位、齊抓共管的黨建工作格局；五是在州委的領導下，校機關黨委以創建先進黨組織 “五個好”、爭當優秀共產黨員“五帶頭”、爭當優秀黨務工作者“五個強”為目標，在兩個支部和廣大黨員干部中廣泛深入地開展了創先爭優活動。校機關黨委統一思想認識，加強組織領導，周密安排部署，強化指導檢查，結合?作風建設年?工作安排，在深入學習的基礎上，向州直機關、八縣黨校、本校教職工征求到不適合、不適應黨校發展的意見建議13條，并制定出相應的39條整改措施，明確整改重點，限期進行整改，確保不留死角，真正把整改措施落到實處，圓滿的完成了階段性工作任務。我校在6月底和9月底分別舉行慶?七一?機關黨建專題座談會和迎?教師節?優秀教師表彰會，對評選出的

4名優秀黨員和4名優秀教師給予了表彰；在11月份的全州?爭先創優?活動優秀共產黨員、優秀黨支部、優秀黨務工作者評選活動中，我校又有1名優秀黨務工作者和1個先進黨支部受到州直屬機關工委表彰；六是在全校深入開展?讀一本好書，樹干事新風?的主題活動，豐富和改善學習型黨組織建設的活動載體和活動方式，著力提高干部隊伍思想政治素質和敬業精神，營造“想干事、能干事、真干事、干成事”的良好氛圍，以良好的作風促進黨校各項工作的深入開展；七是通過與州委組織部機關黨支部開展慶?七一?聯誼活動，加強了雙方黨支部人員之間的溝通交流，相互取長補短，達到了基層黨組織建設互為促進、互為提高的目的。

（四）黨風廉政建設有了新突破。校委將深入開展?作風建設年?活動作為深化黨風廉政建設的主抓手，校機關黨委周密部署，精心組織，狠抓落實，注重實效，適時召開動員大會和專題民主生活會，廣泛進行思想動員，認真組織學習討論，多方征求意見建議，精心制定整改措施，嚴格督查整改效果，構建制度長效機制，進一步凝聚起了推動我校?四個一流?建設的強大合力，為黨校培訓干部的主渠道、主陣地作用的切實發揮提供了有力的思想、組織、作風保證和精神動力。一是抓好黨風廉政宣傳教育工作，認真組織教職工學習了《廉政準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《黨章》等內容，大力弘揚求真務實精神，大興真抓實干之風，加強校委班子和職工的廉政教育，組織職工參觀愛國主義教育基地和省反腐倡廉教育基地，增強班子的廉政意識，提高了領導干部和全體教職工拒腐防變的能力；二是進一步加強制度建設，強化制度執行力，把廉政建設責任制工作放在首位，增強黨員干部黨風廉政的自覺意識，通過討論和修改，全面審查修訂了

涉及黨校各項工作管理的制度共41項，制定出了一套較為完善，符合黨校工作實際的管理辦法和考核制度，形成了用制度管人、靠制度預防的管理格局；三是進一步構建作風建設長效機制，堅持把轉變干部作風、推動科學發展的長效機制作為黨風廉政建設的重要內容和重大任務擺在突出位置，提前謀劃，認真安排，按照有利于推進科學發展、促進社會和諧的要求，通過加強廉政建設，班子成員自覺遵紀守法、廉政意識進一步增強，帶頭執行廉政方面的有關規定，要求大家做到的，自己首先做到，要求大家不做的，自己首先不做，堅持勤儉辦學的方針，反對鋪張浪費，年內沒有出現違法違紀和腐敗現象，較好地完成了全年黨風廉政建設和反腐敗工作任務。

（五）群眾性精神文明創建工作深入扎實開展。

1、強化組織領導，健全考核評價機制。校委始終把精神文明建設工作放在突出位置，實行了校領導全面抓、辦公室牽頭抓、各科室配合抓的工作機制，把精神文明建設納入學校日常工作，列入議事日程。學校適時召開爭創省級文明單位工作座談會，明確深入持久開展群眾性文明創建的工作思路，積極動員全校教職工廣泛參與，進一步夯實創建基礎。并制定出精神文明建設工作目標責任書，完善和規范充實精神文明建設工作的組織、管理、考評制度，做到與黨校教學、科研及行政工作的日常管理和考核評價機制同步運行，校委及時監控各項工作的動態和進展情況，將各項工作目標的落實情況與各相關科室的年終評優評先掛鉤，使精神文明建設工作由?軟指標?變成?硬任務?，提升了我校黨員領導干部和群眾在精神文明建設工作中的自覺性和主動性。

2、突出政治理論學習。我校把提高教職工思想政治水平當作搞好精神文明工作的思想基礎，當作建設學習型機關的的基本目標，結合?創先爭優?活動和學習型黨組織建設，嚴格執行各項理論學習制度、校委中心組學習制度和?三會一課?制度，積極地組織全體教職工認真學習黨的十七大以來的中央、省、州各種會議和文件精神，學習《黨章》、《黨校工作條例》，學習社會主義核心價值體系、構建社會主義和諧社會理論、文明禮儀知識，學習劉達臨書記《美麗的四川》省情形勢報告等內容。2011年以來，行政、教員黨支部組織黨員干部集中學習達50次以上，舉辦專題講座20期，全校干部職工撰寫心得體會和讀書筆記100萬字以上。校內還開展了黨的十七屆五中全會專題輔導講座，18名教師分別講授了《學習貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，推動四川四個發展》等多個專題。

3、充分發揮各級組織的作用，豐富校園文化活動。校精神文明建設領導小組和工、青、婦組織結合本校實際，并制定每年的活動計劃，在元旦、?三八?、?五一?、教師節、建黨節等節日和紀念日組織全體教職工相繼開展?迎國慶、樹新風、促發展?詩歌朗誦比賽、國情州情知識競賽、專題座談會、趣味運動會等文娛活動，寓教于樂，營造團結奮進，歡樂喜慶，昂揚向上的精神文明建設氛圍。

4、積極營造文明和諧的校園環境。一是自覺維護全國文明城鎮稱號，為打造旅游城鎮建設作貢獻，實施以干凈、整潔、衛生為重點的室內衛生保持工作和以美化、凈化、綠化為重點的校園環境建設，杜絕臟、亂、差現象，切實加強三包衛生責任區管理，形成長效管理機制，營造良好的校園環境；二是繼續依據我校相關制度，按照公平、公正、公開的原則開展校內先進工作者，美好家庭，文明科室，優秀教師，優秀黨員等評選工作，此項工作將在年底完成。

5，普法和依法治理工作成效明顯。做到了四個結合，一是法律知識的學習與黨的路線方針政策相結合；二是依法治校與以德治校

相結合；三是普法工作和業務工作相結合；四是學習法律知識與學習黨的十七屆四中、五中全會精神、樹立和落實科學發展觀相結合。今年經州五五普法領導小組的檢查驗收，我校被評為五五普法優秀單位。

6、為社會奉獻愛心。一是廣大黨員為玉樹地震災區交納?特殊黨費?7700元、全體教職工捐款2960元。二是校機關黨委向黨支部共建聯點單位位鹽源縣俄里坪鄉荔浦村黨員活動室資助現金1000元；三是四位副縣級以上領導干部每人為扎達縣、闕府縣貧困學生捐資300元。

（六）平安校園創建工作持之以恒。一是學校認真貫徹落實全州平安創建會議精神，今年召開平安工作會議2次，并結合教職工大會、支部會議、專題座談會等形式，采用簡報、黑板報、展板等形式大力宣傳平安創建工作，全年編發平安創建工作簡報4期，制作黑板報2期、展板1期；二是積極開展矛盾糾紛排查調處工作。通過黨員生活會、校委專題民主生活會、創先爭優活動領導點評和群眾評議等形式積極開展批評與自我批評，及時發現矛盾，解決問題，歷年來我校無突出糾紛和越級上訪事件出現；三是認真開展普法依法治理工作，經常性開展維穩教育，加強內部安全防范，組織全校教職工認真學習了《干部法律知識讀本》、《保密法》等法律法規文件，組織普法專題講座、普法考試、國情教育知識競賽共5次，做到認真學習，不走過場，通過學習使全校教職工進一步提高了學法、懂法、用法的自覺性，今年我校無刑事案件和違法活動發生；四是在開展消防安全工作方面，認真貫徹?預防為主，防消結合，群防群治?的方針，建立健全了各項消防安全規章制度，明確了治安、防火責任人職責，堅持?誰主管，誰負責?的原則，一級抓一

級，層層抓落實，做到責任明確，制度落實，獎懲分明。經常對教學樓、學員公寓等進行消防安全自檢，及時對損壞的消防器材，進行維修、更新，完善消防設施，保證學校消防工作不出問題。

（七）民族團結進步創建深入人心。一是緊緊圍繞全州民族團結進步創建工作會議精神，認真組織學習《四川省宗教事務條例》、《涼山藏族自治州藏傳佛教事務管理條例》、《四川省?雙語?教育宣講提綱》等民族宗教和民族教育相關政策，在全校教職工中開展了一次民族政策理論知識考試和一次民族政策理論專題講座，參學率達99%以上；二是將民族團結進步作納入日常工作管理規范。做到了年初有計劃，年中有檢查，年底有總結，并及時上報相關工作信息，全年共編發相關工作簡報5篇，11月底，我校全面總結2005年以來民族團結進步工作中的做法和典型經驗并撰寫了匯報材料，已報州創建辦；三是抓好民族團結進步宣傳月活動。在8月份全州民族團結進步創建宣傳月活動中，我校以廣泛開展共創共建聯誼活動為主題，結合實際工作，周密部署、真抓實干，通過進行?全州民族宗教統戰干部培訓班?教學觀摩活動、聽取外聘教師 ?宗教寺院社會化管理問題?等專題講座、舉辦全校民族理論知識問答活動、開展 ?宗教寺院社會化管理問題?等專題調研等方式，大力宣傳黨的民族宗教政策，為促進民族團結和宗教和諧，為全校教職工牢固樹立?三個離不開?思想奠定堅實的理論和思想基礎，增強了各族群眾維護民族團結的自覺性?；顒釉缕陂g，我校在全校范圍內評選并表彰獎勵了2名少數民族先進工作者，同時，根據州委辦公室、州政府辦公室關于印發《涼山州第六次民族團結進步表彰大會安排意見》精神，認真開展了模范個人的評選推薦工作；四是我校堅持每年對少數民族教職工進行節日慰問，進一步加深了各民族同志之

間的友誼，營造了廣大干部職工團結干事和睦相處的良好氛圍，校內各民族干部社會反映良好，有效防止了不利于民族團結的現象發生。

（八）群團工作卓有成效。一是校委將群團工作納入議事日程中，和其他日常工作同部署、同落實、同檢查；同時和群眾性精神文明創建活動緊密結合，積極支持群團組織開展活動，落實經費，確保群團工作的順利開展，并就群團工作突出問題和重點工作召開專題會議，聽取匯報，解決問題。二是將婦女干部的培養納入干部培訓規劃中，在今年設立的2名正科級組織員中，其中1名為女同志。同時在教學科研工作和職工培訓中，大力發揮婦女干部的突出作用。三是積極參加上級群團組織開展的各項活動，包括參加州總工會、州婦聯、團州委組織的各類會議、活動和培訓等，及時上繳工會經費；動員全校女職工開展參與節能環保活動。

二、重點工作完成情況

（一）在深入貫徹《黨校工作條例》和省、州委意見，統一思想、解決問題、促進發展上取得了一些新成績。全國全省和全州黨校工作會議，行政學院工作會議及《黨校工作條例》和《行政學院工作條例》以及省、州委的實施意見，極大的推動了黨校、行政學院工作，促進黨校、行政學院工作進入法制化軌道。我們以貫徹會議精神為契機，積極努力工作，主動聯系溝通，認真貫徹落實全國、全省和全州黨校工作會議精神，爭取州委、州政府有關部門的支持，取得了良好的效果。一是州委督查室專門下發了督查全州黨校會議精神落實情況的督察通知，要求及時全面地貫徹落實黨校工作會議精神，并到八縣和州直有關部門督查落實情況；二是全州黨校工作會議后，州委、州政府主管領導經常聽取黨校工作匯報，解決問題，安排部署工作；三是州財政局按照州委《意見》，將黨校行政辦公經費按黨政一般部門列入財政預算，并規定將黨校預算外收入全額撥付，彌補經費不足，改善辦學條件；四是從今年開始至?十〃二五?末每年核撥20萬元專項經費用于教學改革、師資培訓、基礎設施建設、圖書資料征訂等；五是經州委組織部同意批準設立了3名正科級組織員，已有2名按照干部選拔任用工作的要求和程序到崗上任，強化學員管理，解決了干部待遇；六是州委組織部、州人力資源和勞動保障局已將黨校教師培訓納入全州干部培訓規劃并付諸實施；七是州發改委積極爭取，努力協調落實藏區政策，編制黨校基礎設施建設計劃，有望落實投資1466萬元、建筑面積5640平方米的黨校綜合教學樓計劃；八是經州發改委批復同意適當提高了培訓收費標準；九是在州委、州政府關心下，經溝通協商將黨校主體班次培訓經費和更新車輛經費列入明年財政預算等。這些措施有力地推進涼山州委黨校的全面發展。

（二）在充分發揮主渠道作用，大規模培訓干部，大幅度提高干部素質上取得了一些新成效。我們繼續按照大規模培訓干部，大幅度提高干部素質的戰略任務和建設馬克思主義學習型政黨的要求，充分發揮黨校、行政學院培訓黨員干部和公務員隊伍的主渠道、主陣地作用，根據州委組織部、州人力資源和社會保障局等部門的培訓計劃，積極聯系，主動溝通，加強協作，舉辦多層次、多類型的主體班，加大干部培訓力度。截至目前，已舉辦全州縣級領導干部十七屆四中全會精神培訓班、全州理論骨干十七屆四中全會精神培訓班、全州中青年干部培訓班、公務員初任培訓班等主體培訓班次共40期，共培訓各級各類干部2670人。外派教師30人次到各闕府、剛察縣、州直各單位進行?抓作風建設、促工作落實?主題實

踐活動暨?領導干部作風建設年?活動和黨的十七屆四中、五中全會精神等到專題輔導25場（次）。較好地完成了培訓黨員干部的任務，充分發揮了黨校培訓輪訓黨員領導干部的主渠道作用。同時，為進一步提高干部教育培訓的針對性和有效性，我們專門安排時間，抽調專人組成調研小組，聯合州委組織部有關同志赴州直機關和八縣進行基層干部培訓需求調研，在深入調研的基礎上科學分析培訓需求、遴選培訓主題、確定培訓內容和方式、優化培訓方案，為充分發揮一校兩院干部培訓和理論宣傳的主陣地、主渠道作用，實現干部教育培訓按需施教提供了依據。

（三）在進一步深化教學改革，創新辦學模式，提高教學質量上邁出了一些新步伐

1、積極推進教學班次和課程設置改革。把干部教育培訓的普遍性要求和不同層次、不同崗位干部的專業化、個性化需求結合起來，合理設置班次，使黨校教學更加貼近黨委和政府要求、貼近社會實際、貼近學員需求。一是積極探索干部教育規律，教學布局突出黨校特色。堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝學員頭腦，把科學發展觀貫徹落實到教學的各個環節，著力提高黨員干部的理論素養、領導素質和執政能力；二是設置課程緊貼實際，推行菜單式教學。圍繞涼山經濟社會發展的實際，圍繞領導工作中的難點問題、州情決策中的熱點問題、人民群眾關心的焦點問題設置專題課程，要求每個專兼職教師每年申報5個講課專題，根據培訓需求點擊講課。

2、增強教學的針對性和實效性。樹立現代培訓理念，加大專題化、差別化培訓力度，認真開展干部培訓需求調研及成果運用，增強針對性；創新內容體現時代性；創新培訓方式，積極探索現代教

學方法，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，滿足干部個性化、多樣化的培訓需求，提高培訓的實效性。充分調動教師和學員兩個方面的積極性，推動教學互動，實現教學相長、學學相長，提高培訓效果。

3、強化教學管理，提高教育培訓質量。精密制定教學計劃，建立完善教學管理制度，嚴格教學常規管理，認真落實《加強教學管理工作條例》、《教學督導工作條例》、《加強主體班培訓工作的意見》等制度，繼續推行集體備課、課前試講、教學觀摩、教學規律研討等教學常規做法。成立了教學督導室，加強教學督導評估工作，規范教學各環節管理工作的科學化、系統化和規范化。修改完善教學質量評估體系，完善獎懲機制，將教學效果評價結果與年終評優、職級晉升相掛鉤，重管理抓基礎求突破，切實提高教育培訓質量。

4、完善學員管理制度，彰顯黨校教育特色。重新修訂了《加強主體班培訓工作的意見》、《學員管理工作條例》等制度，把對學員進行黨的優良傳統和黨校優良校風教育貫穿于黨校學員教育始終。加強黨性教育，提高黨性修養、塑造黨校教育品牌。強化學員管理，每期培訓班都安排2名班主任跟班管理、提供服務，嚴格考核，嚴肅培訓紀律，保證了教學工作的順利進行。

5、堅持開放辦學，大力推進社會培訓。探索?請進來、走出去?的培訓模式，把校內培訓和校外培訓結合起來，精心選擇建立基地，積極推進實踐教學，在進一步深化教學改革，創新辦學模式、提高教學質量上邁出了一些新步伐。

（四）在切實履行?四個服務?職能，推進理論研究和咨詢工作上取得了一些新突破

1、突出科研重點，強化州情研究。按照科研工作?四個服務?

要求，精心選題，加強調研，完成了8個調研課題，加強州情州策研究，爭取發言權，充分發揮科研成果在州委和州政府決策中的思想庫作用。

2、抓好課題立項和落實，加強科研協作。在2009—2011年全省黨校系統7個重點課題中我校爭取到了2項，相關教師精心調查研究，廣泛搜集資料，潛心研究論證，認真撰寫報告，完成了全省黨校系統重點課題，已向省委黨?？蒲刑幾珜懥私Y項報告。還向省社科聯申報了六項全省重點科研課題，正在積極申報2011—2011全省黨校系統重點科研項目5項。

3、強化科研日常管理，調動科研積極性。進一步完善科研激勵機制，新修訂了《科研制度》、《科研工作量考核標準及計算辦法》、《科研成果獎懲辦法》等規章制度，明確目標責任，要求高級職稱人員每年撰寫理論文章或調研報告20000字，刊發15000字；中級職稱人員撰寫理論文章或調研報告20000字，刊發10000字；初級職稱以下人員每年撰寫理論文章或調研報告20000字，刊發5000字。激發教研人員科研主動性，2011年全校專兼職教師撰寫論文共101篇，公開發表26篇，其中省級以上刊物22篇。

4、成功舉辦了?涼山州延安精神暨‘兩彈’研制基地精神?第五屆理論研討會。研討會共收到參會論文60篇，經過認真公平的評選后，評出一、二、三等獎和優秀論文進行了獎勵。

5、恢復了停辦7年的校刊---《涼山黨校論壇》，經省出版局批準，每年兩期連續出版。今年編輯的2期?？鐣错懥己?，匯集了教學科研成果,提高了黨校影響，也為州委、州政府的決策咨政服務提供載體。

（五）在深入實施人才強校戰略，加大職工培訓，加強隊伍建

設上取得了一些新進步。我們以建設一支素質優良、規模適當、結構合理的辦學隊伍為目標，切實加強教學培訓、科學研究、決策咨詢、行政管理和后勤服務隊伍建設，大力實施人才強校戰略。一是通過外派學習提高教師素質。今年，先后派出46人（次）分別到國家行政學院、福建、江西、四川、上海、廣東、內蒙古、江蘇農村干部學院、省委黨校等地參加學習和參觀考察；二是通過掛職鍛煉增長教師才干。根據州委組織部的安排，我校派4名教師分赴北京、內蒙古、州委作風辦、州委宣傳部、團州委掛職；三是通過內外結合練內功。通過交任務壓擔子，加強教員專業自修，充分發揮中央黨校遠程教學網站、農村黨員教育網站等教育平臺作用，經常收看中央黨校、農業部、國務院扶貧辦、省委黨校等專家們的專題講座；四是外聘客座教授，充實師資隊伍。我們已經建立了一支相對穩定的客座教授隊伍，根據班次需要，聘請客座教授和黨政領導干部來校講學或作報告，充實黨校講壇，滿足不同層次學員多元化的培訓需求。

（六）在堅持?三從嚴?要求，嚴肅工作紀律，推進綜合管理上取得了一些新進展。認真貫徹《黨校工作條例》和州委要求，堅持從嚴辦學、從嚴施教、從嚴管理，結合?作風建設年?和創先爭優活動建立健全了各項管理制度41項，實現了用制度管人、用制度管事、用制度管錢、用制度管權、用制度推進工作，促進了機關管理的規范化、效能化。進一步加強校風校紀建設，增強教職工政治意識、大局意識、紀律意識、責任意識、服務意識。按照省、州委?三個干事?的要求，著力打造善于學習、團結干事的班子，著力培育建功立業、激情干事的隊伍，著力弘揚求真務實、踏實干事的作風，強化綜合管理工作，保證了黨校良好形象的樹立。

（七）在改善辦學條件，加強基礎設施建設，促進信息化工作上取得了一些新發展。在省委黨校和州財政的大力支持下，今年更換了33套教職工辦公桌、椅、書柜，75套教學課桌椅和15臺電腦等設備，配齊了所有辦公室和教室的計算機、投影設備，新購買辦公用車一輛，極大的改善了辦公和辦學條件。加強信息化建設，在充分利用原先開通的電子政務網、中央黨校遠程教育網、校內局域網的同時，今年9月份，在州委組織部的安排下，又開通了農村牧區黨員干部現代遠程教育網，設備運轉正常，信息化手段在教育培訓中得到了充分的運用，基本實現了教學手段現代化。

（八）在強化財務管理，促進勤儉辦學，加強廉政建設上取得了一些新嘗試。堅持?后勤工作為教學科研服務，為教職工和學員服務?的宗旨，完善財務管理制度，克服財務管理混亂現象，把財務管理全部納入到制度管理中，嚴格照章辦事，杜絕財務漏洞。嚴格實行財務會審會簽制度，規范財務收支程序，凡重大支出項目均由校委擴大會議研究決定，堅持勤儉辦學。實行財務公開，每學期結束時，對財務收支情況分別在校委擴大會議和教職工大會進行公開，接受職工監督。加強校委班子和職工的廉政教育，組織職工參觀原子城愛國主義教育基地和省反腐倡廉教育基地，增強班子的廉政意識，加強廉政建設，真正把有限的資金用在黨校的發展上，辦學條件的改善上，職工生活的服務上，今年我們對學員公寓一樓職工集資的鋪面房明晰了產權，辦理了房產證。

三、存在的不足

今年我校目標任務各項工作取得了一定成績，但也存在一些問題，主要是基礎設施需進一步改善，學員公寓住宿條件差，房間少，配套設施陳舊，無法滿足培訓工作需要；圖書資料建設仍需加強；

辦學隊伍整體素質有待進一步提高；后勤保障服務能力仍需加強等。

四、今后的工作思路和要點

1、認真做好?十二〃五?發展規劃編制工作。以黨的十七屆五中全會精神為指導，立足當前，著眼未來，做好校院?十二〃五?發展規劃編制工作。院校規劃包括《發展規劃綱要》及教學改革、科研咨詢、信息化建設、人才隊伍建設、學科建設、基礎設施建設等內容。努力使我校的?十二〃五?規劃既符合十七屆五中全會精神，又符合涼山實際，既體現?一校兩院?的功能定位和特色特點，又反映涼山黨委、政府經濟社會發展要求，力爭在?十二〃五?期間，把我校建設成為功能齊全、滿足需要、標準現代、隊伍優良、管理規范、保障有力的各級各類干部培訓基地。

2、認真做好黨校教學綜合樓項目的落實工作。積極與省州發改委聯系協調，加大工作力度，爭取落實建設項目，做好開工前期規劃和設計工作，把黨校教學綜合樓項目建成標志性建筑。

3、認真做好教學科研、行政管理和后勤服務工作。全面貫徹落實全國、全省、全州黨校工作會議精神和全省黨校、行政學院、社會主義學院院長會議精神，認真做好教學科研、行政管理和后勤服務工作，充分發揮?一校兩院?的作用：一是踐行黨的十七屆四、五中全會要求，在推進馬克思主義學習型政黨建設上發揮主陣地作用；二是提高教育培訓的針對性和實效性，在增強干部推動?四個發展?能力上發揮主渠道作用；三是加強調查研究和決策咨詢工作，在服務黨委和政府中心工作上發揮思想庫作用；四是落實?三服務?，在提升政府公務員行政能力上發揮重要基地作用；五是提升社會主義學院建設水平，在推動黨外代表人士培訓上發揮聯合黨校作用；六是堅持?三從嚴?要求，在加強學風建設上發揮?凈化器?作用。我們要按照州

委州政府的要求和省委黨校、行政學院、社會主義學院部署，圍繞中心、服務大局，與時俱進、開拓創新，埋頭苦干、扎實工作，努力實現院校事業新發展，開創院校工作新局面。

第四篇：2015目標責任考核自查報告

2015目標責任考核自查報告

本學期，在上級領導的關心和支持下，在我校全體教師的共同努力下，本學期的各項工作已圓滿結束。在這一學期的工作中，我校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，規范學校管理，提升教育質量，凸顯辦學特色，深入落實2015年教育局提出的精細化管理工作目標，始終堅持“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的辦學思想，努力把學校辦成一所高質量，學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村寄宿制小學?；仡欉^去，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、德育工作

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是 ：

（一）、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織師德理論學習，本學期，我們以師德師風建設年為契機，利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》等法律法規和縣教育局有關師德教育和建設的文件等，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

（二）、開展多種形式的主題教育

1、愛國主義教育

(1)本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。

(2)開展好“頌中華經典、建書香校園”讀書活動，并根據學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育。

(2)繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故。

(3)各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

3、環保教育

通過國旗下講話、少隊專題教育積極宣傳環保的重要意義，上好《環境教育》課。教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。

4、文明禮貌教育

本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、學校認真開展了關愛“留守學生”教育工作。

（三）、切實加強家校聯系為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。

（四）、加強德育隊伍建設

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

二、教育教學工作

本學期我校認真貫徹落實精細化管理工作要求，以全面提高教育質量為核心，以深化校本教研為切入點，以提升教師教學素質和學生全面發展為目標，規范教學管理，豐富內涵，從發展課堂、發展教師，發展學生的實際需要出發，以教師為研究主體，通過探索創新研訓形式,開展自我反思、同伴互助、專業引領的行動研究，從而提高教育教學質量，全面推進學校教學工作的穩步發展。

（一）、本學期開展的主要工作：

1、示范課、公開課、同課異構：9月、10月兩個月我校開展了示范課、公開課及同課異構活動，共有16名教師參加了此項活動。此次活動，學校領導高度重視，馮校長、孫校長率先示范，堅持聽課，教務處對參加聽課的老師嚴格考勤，課后各教研組及時評課，對講課教師的課堂教學進行了反饋評價，并提出改進措施和指導意見。同課異構活動中，一年級的語文 《ang,eng,ing,ong》和六年級的數學《百分數的認識》兩節課，四位青年教師的教學各具特色，非常精彩，在教學上不服輸的精神值得表揚。

2、在本學期學校共派出周敏、康云等6名教師參加全省舉辦的“名師之路”培訓活動，通過每次外出培訓學習后，教師都將學到的最新的教學理念用于自己的課堂中。將外出學習收獲最大化的回報學校，以此帶動全校教師專業素養的提升。同時，能手工作室的同志在本學期分別向三興、代家、前洼等學校共送教6節，得到了兄弟學校教師的一致好評。

3、教學常規檢查：本學期學校所有教師的備課、聽課、記錄以及學生作業，共組織了四次檢查。通過檢查，發現整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進的地方。要表揚的教案有梁園園、劉媛、楊習、原秀娟、張蔚等老師。共同的特點是字跡工整，內容詳實、環節完整。誰看誰都是一種享受。比如張蔚老師的教案課后反思詳細、真實。梁園園老師的教案字跡特別工整，楊習老師的綜合課教案作業記錄詳細到人，課后能給學生留各種實踐作業，像制作氣象統計表等等。雖然是副課，但是我覺得他們沒有把自己的課當副課，工作仍然是一絲不茍，值得我們大家學習。

4、校本研修方面：本學期各組設定了新的研修項目，其中語文、數學、綜合組各1項。參與研修的老師都能積極的參與到研修活動中，尤其是數學組的課題研究《小組合作學習的重要性》活動項目齊全，記錄詳細，研修工作不走過程，很扎實。

（二）、加強對教師理論的學習。

結合我校的辦學理念本學期我們教學工作重點打造“高效課堂”。為此，學校組織全體教師學習力《高效課堂指導》，組織各教師詳細研讀內容，在教研組內展開討論，最后將個人的見解上交到學校。為激發廣大教師的學習積極性，推崇“高效課堂”的理念，促進教師優化教學手段，提高教學水平，不斷加強教學的有效性，通過此次活動的開展，廣大教師不僅對高效課堂理論有了新認識，并能在日常教學工作中得以運用，更在全校掀起了一股學習研討的熱潮。在標準化學校檢查驗收總結會中，我們的課堂被專家組提名表揚。這個學期，在學校開展的各類教研活動中，教師們都較好地體現了這些精神。

（三）、規范教師從教行為和抓好常規管理工作

1、規范教師從教行為。學校要求每位教師師德要體現“四個一”：尊重關心每一個學生，認真上好每一節課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質，在教學中杜絕體罰和變相休罰學生現象，不許教師亂收費，亂訂資料，亂辦班。學校在減負工作中進行了全面自檢自查。

2、抓好常規管理工作。我校以創建標準化學校為契機，不斷建立健全教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。

我們要求每位教師必須備好每一節課，積極從教材中挖掘出啟迪學生，培養學生能力的因素，充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。學校領導隨時檢查教師備課和學生作業，并及時與該教師交換意見，要求教師要認真備課，突出重點、難點，要滲透德育教育、安全教育。布置作業要形式多樣，做到兩個結合，即口頭作業與書面作業相結合，知識性與趣味性相結合，體現作業的實踐性，例如：低年級可以留一些把你今天所學知識向父母匯報，教師對學生的作業評價要形式多樣，激發學生的學習興趣，并要求做到“備課要深，上課要實，作業要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質量要高”。

（四）、加強教學質量監控工作，創造人人是質量的創造者，人人是質量的受益人的良好氛圍。要求教師做到“三清”：即堂堂清、課課清、單元清，教師每講完一個單元都要對學生進行檢測，了解學生對所學知識的掌握情況，各教師每兩周進行一次摸底考，學校統一組織月考、期中和期末模擬測試，繼續強化教學質量監控。同時狠抓考風考紀，嚴把質量關，努力提高合格率、優秀率，并及時召開質量分析會。切實做好培優、補困工作。

開展豐富多彩的教學活動。教師的專業成長離不開教研活動的開展，學校鼓勵教師積極參加各類教學教研活動，學校為之積極創設條件、架設平臺。校領導讓教研組長及骨干教師全面參與備課，對教學中出現的問題及時予以糾正、評析，進而反復推敲教學中的每個環節，逐一進行改進，領導反復聽課，嚴格把關，在學校的精心培育下，一些教師逐漸成長起來。

三、班務工作

為了落實學校的管理要求，做了以下的具體工作：

1、在各班內大力宣傳學校的管理思想、管理決心、管理方案。讓各教師參與討論實施量化管理的好處和如何更好的發揮班級的力量，做好每一位學生的思想工作，讓學生以我們的學校為家，以我們的教室為個人的書房，讓每一位學生明確的體會到：那可是我的家、我們大家必須要維護和愛護的家。

2、統一思想之后，就是如何將我們的家布置得舒適、溫煦。第一，正副班主任負責衛生管理。第二，個人負責制：各班副班主任負責清潔區的衛生，每天清潔區的打掃安排由他負責，檢查衛生情況。教室的衛生主要由班主任負責，布置值日生、檢查衛生、門窗、黑板、地板。

3、班級的紀律由各班班干部負責，上課時間不允許說話、大聲喧嘩，自習課絕對要求安靜，說話給予一定的教育和處罰。

4、每天匯報班級得分，及時表揚和激勵每一位學生，對表現不好的學生提出批評和指出改正方案，表現出色的學生給予表揚，并樹立起向某某同學學習的系列活動。好的學生帶動差的學生，做到不掉隊、不拖后腿、積極進取、良性競爭的新局面。

四、安全工作

本學期學校加強安全意識、強化安全精細化管理。

1、本學期我校安全領導小組每周一早上對學校的校舍安全進行一次大排查；值周領導和值周教師每天對學校進行一次安全小排查；班主任每天對學生進行安全教育并做好班級安全記錄，做到及時發現問題，及時解決問題。

2、本學期我校充分利用周一國旗下的講話、周一下午安全教育、周二班隊會，黑板報等，對學生開展防溺水、防雷、防汛、防食物中毒、防交通事故、防恐怖事件、疾病預防等安全知識宣傳活動，確保學生的生命安全。并讓學生掌握自救、自護的基本常識。同時，通過“告家長書”、“給家長的一封信”等形式讓家長配合學校做好學生的安全工作。

3、實行24時無縫對接安全管理制度。從上學、課間、放學都安排老師到規定地方值班。值周教師要提前半小時到校，與值周領導一起做好準備工作。

4、學校設立“紅領巾監督崗”負責學生放學、吃飯、課間等安全和紀律，確保了放學、吃飯、課間無打鬧和不安全事故的發生。

五、取得的成績

本學期開展了讀書筆記、心得體會、課件評比、論文交流等活動。學校組織開展的兩個市級課題順利結題。張婷、權曉芳、李娜、別曉東老師在全國課件制作評選活動中分別獲三等獎、優秀獎；梁園園教師在班主任基本功大賽中獲縣級三等獎；楊習老師在中青年教師基本功大賽中獲得縣級三等獎；楊習老師在全縣首屆中小學幼兒園微課大賽活動中獲縣級一等獎。

宋雨澤、張佳琛、郝思涵同學在蒲城縣安全手抄報大賽中分別獲得二等獎、優秀獎。

六、存在問題

本學期，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

2、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；部分教師參與的兩個市級課題已經結題，還需要更多的老師參與進來，提高教師的教育科研水平。

3、學校的管理工作需要嚴格按照局文件精神，需要進一步科學化、制度化、精細化。

4、部分教師從教學細節上力度不到，沒有注重學困生的轉化，沒有徹底實施好“三清”工作。

5、少數教師愛崗敬業精神不夠，缺少榮譽感和危機感。還有的教師思想不端正，進取心不強，對學校工作只講待遇，不講貢獻，只講索取，不講奉獻，個人主義嚴重。

七、今后工作思路

為使我校工作在新的學期里有新突破、實現新跨越、不斷改進、走持續穩定發展之路，我們要著手抓好以下工作。

1.端正態度、解放思想、提高勇氣，要利用一切學習機遇，引導師生從思想上深刻認識到教育發展的緊迫性，要用科學發展觀作指導，辯證看、敢于攻堅克難、敢于競爭挑戰、敢于尋找差距、敢于高水準實現自我價值。

2.加強教學常規管理，要科學制定常規教學管理細則方案，從細從實抓好各個教學環節，細化“備、導、批、輔、考”各項工作，從小、從細、從精著眼，不搞形式、不走過場，抓好兩頭生、促進中間生，實現雙八五目標，大打我校教學質量翻身仗。

3.精心組織教研活動，要及時保證教研時間，每次要有針對性研究專題，教研活動要服務于課堂教學。引領課堂教學，活動中人人要發言、出主意、談思路，敢于求同存異、敢于標新立異。要寫好教研活動記錄，大力推廣教研成果、大掀教研之風，保證教研起到教學開展的中樞神經作用。

總之，在今后的工作中，我們將吸取經驗和教訓，繼續抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的各項工作取得讓人滿意的成績。

城關鎮雙酒小學 2016年1月11日

2015目標責任考核

自查報告

城關鎮雙酒小學

2016.01

第五篇：學校目標考核自查報告

學校目標考核自查報告

本，我校工作總體情況是：認真貫徹落實了黨的xx屆五中、六中全會和省市“兩會”精神，堅持用科學發展觀統領學校工作大局，大力加強了黨的建設、廉政建設、隊伍建設、安全穩定和工會法制、政務督辦工作。狠抓了領導管理、教育教學、后勤保障和“四育人”工作，全面推進了以質量為主題的素質教育，促進了學生全面發展和健康成長，學校高考、招生工作超額完成了教育局下達的指標任務，獲得了“xx年xx市直屬學校高中教育工作綜合一等獎”，被評為了“xx高中教育教學工作先進集體”，xx被中國教育部基礎教育課程改革發展中心授予命名為“網絡實驗學?！保嫱瓿闪吮靖黜椖繕巳蝿?。

一、共同目標

（一）黨建工作一是繼續堅持黨支部、黨員、教職員工學習和中心組理論學習制度。學校為黨員干部出資購買了《科學發展觀讀本》《xx文選學習導讀》《樹立社會主義榮辱觀學習讀本》《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》《新時期師德精神的頌歌》等學習資料，采用分散自學和集中探討的方式領會其理論內涵。除此之外，學校還認真組織全體教職員工學習了xx屆五中、六中全會和市委五屆六次全會、省市“兩會”精神，領會精神實質，重點貫徹落實。本中心組集中學習共12次，每次學習都有中心發言，有討論，有記錄，中心組成員的理論水平和學習理解能力得到不斷提高，并運用指導自己的實際工作。學校黨總支書記、校長陳華東同志參加黨支部、黨總支雙重組織生活達12次，通過深入調研，撰寫了《實施校本管理，構建和諧校園》的理論文章，進一步將理論學習和學校工作實踐有機結合了起來。二是全面落實黨建工作責任制，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用。首先，學校黨總支、黨支部緊緊抓住《黨支部教育教學安全質量責任制》的執行，進一步規范了黨支部的工作標準，促使支部工作與行政工作進一步結合，增進了處室負責人和支部書記的相互理解和相互配合，使思想政治工作進一步融入教育教學，支部在安全質量中的戰斗堡壘作用得到進一步發揮，黨組織對學校的領導監督作用得到進一步體現；其次，進一步完善了黨支部工作考核辦法，堅持了“三會一課”、民主評議黨員等制度。一方面對支部基礎工作提出了基本要求，作了進一步規范，另一方面給支部留出自由發揮空間，為各支部發揮優勢、展示特色創造了必要條件。第三，積極開展了黨內創崗建區、黨建帶團建、技術練兵、創先爭優和表彰先進等活動，對黨員在教育教學安全質量中更好地發揮黨員先鋒模范作用起到了較大的促進作用。第四，完成了“愛心幫扶行動任務”，對困難職工、學生進行愛心幫扶，全年累計金額5000多元，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用。三是繼續深入開展精神文明建設創建工作，形成了“一個良好的工作機制”，搞好了“兩項工程”，運用好了“一個載體”。一個機制：學校成立了以陳華東校長為組長的領導小組，落實了專兼職人員，分工負責，步調一致，齊心協力，齊抓共管，文明建設工作與處室班組工作質量掛鉤，制度完善，責任落實，措施到位。形成了以隊伍為基礎，以陣地為依托，以制度為保證，以活動為載體，以投入為保障的良好的工作機制。兩項工程：一是“教職工隊伍思想建設”工程。教師隊伍和干部隊伍是學校精神文明建設的主體，學校堅持“教育者先受教育”的思想，積極開展了“干部作表率，黨員樹旗幟，職工塑形象”的教育。二是“學生思想道德建設”工程。學校始終將德育工作放在首位，把加強學生的思想道德建設作為學校精神文明建設的重點。形成了以課堂教育、日常管理、課外活動為主的全方位育人工作網絡。一個載體：重點發揮了活動載體功能。為了強化學校文明建設，我校開展了評選“文明班級”、“文明寢室”、“文明班組”、“優生優干”、“文明住校生”、“共青團無人監考”等活動，這些活動的開展，陶冶了師生道德情操，收到了良好的效果。學校高xx年級組順利通過市中區團委驗收，獲得了“青年文明號”稱號。

（二）黨風廉政建設一是積極開展了“反商業賄賂”和“專項資金五項清查”工作。學校按照教育局的統一安排，及時建立了以校長為組長，副職為副組長，處室主任為成員的“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”工作領導小組；利用教職工大會向全體教職工進行了“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”的重要性及其要求的宣傳教育、動員，建立了“意見箱”，設立了監督電話并認真按照市教育局的文件要求，進行了檢查，全體教師均在承諾書上簽了字。同時，學校收費落實了“一證、一冊、一據、一單”和“三公開、三監督”，在各項、各部門的工作檢查中沒有發現自立項目、提高標準、擴大范圍等違規違紀現象。二是認真落實了黨風廉政建設的各項規定。學校繼續執行了《xx鐵中領導干部廉潔自律規定》、《xx鐵中關于貫徹落實黨風廉政建設責任制規定的實施辦法》、《學校校務公開實施細則》等制度。對領導用車、學校收支、招生工作、物品購買、接待以及學校收費等事項做出了具體規定，使我校領導干部進一步明確了自己在黨風廉政建設中的任務和責任，提高公仆意識，樹立立黨為公、執政為民的意識。三是加強了師德師風、校風、工作作風為主要內容的教育行風建設。首先，學校利用開學之初、期末放假前的時間，集中教職員工開展師德師風、工作作風的學習教育活動，通過剖析典型案例，讓廣大教職員工接受了心靈的洗禮。其次，認真執行市效能辦關于作風效能建設的有關要求，開展了學校全員工作競賽活動，通過比干勁、比效率、比作風、比貢獻，讓教師代表參與考核和測評，培育了學校積極向上，比、學、趕、超的優良工作作風。本教師依法執教，廉潔從教，為人師表，無私訂教輔資料和亂收費現象。

（三）隊伍建設一是積極開展創“四好”班子活動。年初，學校制定了《xx鐵中領導班子創“四好”活動規劃》，緊緊圍繞“辦人民滿意學?！惫ぷ髦行?，實施“排頭兵”戰略，開展了比學習、比勤政、比務實、比廉潔、比創新的好班子創建活動，收到了明顯成效，班子的表率和榜樣作用得到了進一步的發揮。二是切實加強了干部隊伍建設。中層以上干部利用每周的行政辦公會，組織學習“科學發展觀”和“構建和諧社會”理論、學習教育相關的法律法規和管理理論、學習黨的教育方針及黨和國家領導人的教育理論。領導班子堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，推行素質教育，求真務實，有較強的戰斗力和凝聚力，作風嚴謹、勤政、高效。三是積極推進教師繼續教育。學校積極推進教師繼續教育，鼓勵和支持教職工參加上級舉辦的各類培訓班”，確保了教學培訓兩不誤。學校撥有專款用于教師培訓，選派教師參加成都七中的專題教育教學研討會，取得明顯效果。每學期學校專門為教師訂購50元的教育教學專業雜志。職工隊伍精干高效，后勤人員圍繞教育教學中學，熱心為教育教學服務。學?；旧闲纬闪艘恢煆詢灹?、責任心強、業務技能高、戰斗力強的教職工隊伍。我校初、高中教師學歷達標率均在95%以上，人均繼續教育課時超過100學時，信息技術培訓面達到90%以上。

（四）安全穩定工作一是繼續認真貫徹落實教育局安全穩定“十條高壓線”制度，納入方針目標，實行“一票否決”。年初，學校把安全穩定工作納入黨政工作的重要議事日程，并層層簽訂責任書，分別是：辦公室、總務、教導、德育，年底考核兌現。同時，加強安全穩定工作重要性的宣傳，把安全穩定工作與個人和部門評先結合起來，實行“一票否決”。本無責任性安全事故和重大安全事故。二是堅持每月安全大檢查制度，及時添置安全設施設備。每月底，學校安全工作領導小組對學校的教學設備、場地、學生宿舍、食堂等進行安全檢查，在檢查中出的問題，并及時進行了整改。本，共投資近5000元購置了滅火器、消防器材、設置安全標志等，確保了學校的安全。今年學校又投資15萬余元，安裝了校園安全監控系統，對學校存在安全隱患的地方實現了有效監控。三是繼續實行“封閉式”管理，確保了校內人員和財產安全。學校進一步完善了“門衛登記制度”、“門衛人員崗位職責”，“門衛管理規定”，定期不定期對門衛人員進行業務學習和安全教育；門衛人員嚴格按照規定、制度辦事，按規定嚴格控制學生出入，認真登記來人來訪，控制外來閑雜人員進入校園，確保了校內人身財產的安全。四是強化思想政治工作，促進職工、學生隊伍穩定。首先，堅持輿論先行。重大決策前校領導班子、各處室、各支部上下聯動，在職工中進行廣泛宣傳，力求使全體職工認識上趨于統一、感情上能夠接受、執行中減少阻力。其次，堅持情理交融。工作做到以理服人，主要是經常開展黨的路線、方針、政策的宣傳，灌輸改革開放、學校移交地方等相關的政策規定的宣傳教育，通過校情發布會、形勢任務宣傳等形式，使職工在對當前形勢和本校基本情況加深了解的基礎上，統一思想認識，為各項工作的全面開展奠定思想基礎。同時在工作中注重以情感人，以情交人，要求職工做到的自己帶頭做好，要求職工不做的自己堅決不做，通過表率作用帶動全校職工與校黨政工團各級組織一道，同心同德全面完成各項工作任務。再次，職工、家長、學生有疑問時，各級管理人員都盡力給予耐心細致、不厭其煩的解答，加深了職工、家長、學生對單位的理解和信任，將一些影響穩定的事件化解于萌芽狀態。本無集體上訪和師生群體事件發生。

（五）法制、工會和政務督辦工作

1、法制工作：制定了《xx鐵中“五五”普法規劃》，積極開展普法教育，提高法制觀念。本主要開展了《未成年人保護法》、新《刑罰》、《治安處罰條例》為主的法制宣傳教育，并聘請了xx市壕子口派出所所長黃貴奎為學校法制副校長。全年進行以法制主題的“主題班會”8次，全校性大型法制教育3次，黑板報3期；購買了xx多元的法制教育資料，標語橫幅5幅；學校還充分利用升旗儀式、教職工大會、校園廣播站、板墻報對師生進行法制宣傳教育。

2、工會工作：加強工會自身建設，充分發揮“民主管理、民主監督”作用。首先，確保教職工行使民主權利，發揮主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會或教代會聯系會討論、審議，通過后方才落實執行。如：今年學校制定的《教職工考勤辦法》、學校添置的教學設備、校園監控設備均先后提交學校工會第六屆一次教代會聯系會和第六屆二次教代會聯系會審議通過后方才執行的。其次，工會堅持督促行政利用各種形式進行校務公開，如教職工大會、教代會、教代會聯系會、校務公開欄公示等向教職工公開學校的財務收支、評比先進、晉升職稱、收入分配、基建大修等情況。第三，工會組織代表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：學校校名征集，均充分發揮了教職工的作用，代表了學校絕大多數教職工的意愿。第四，工會聯合黨總支、行政在全校員工中持續不斷地開展了有效創新活動，教職工紛紛獻計獻策，提出了30多條建議及整改措施，對學校工作起到有力的推動作用。

3、政務督辦工作：學校認真貫徹執行教育局黨委、行政的各項決定，按時、較好地完成了各部門交辦的工作任務。學校辦公室及時傳閱教育局各類文件，并由校長統一簽發各部門辦理；按時按要求參加教育局召開的各種會議，及時傳達上級會議精神，及時認真完成教育局臨時交辦的各項工作任務，做到“事事有人辦、件件有回音”；能按照規定程序請示、報告工作，確保上級機關政令暢通。

二、業務目標

（一）領導管理一是學校領導一班人全面貫徹執行了黨的教育方針，堅持了“以德立校、依法治校、人和興校、科研強校”的辦學方針，確立了“辦精品學校、育優秀人才”的辦學目標，發展了“以人為本：以學生發展為本、以教師發展為本、用未來時代的要求應對今天”的辦學理念，形成了學校開放式辦學、民主化管理、智能化教學、個性化教育四大辦學特色。二是進一步完善了學校的各項規定、制度和辦法，學校各級各類人員有明確的崗位職責；現在正在執行的各類《條例》和《守則》5個，各類《辦法》28個，各類《規定》25個，各類《制度》9個。并且執行情況良好，落實逗硬，截止11月共計扣款6067.00元。

（二）德育工作一是認真執行《四川省義務教育階段學生素質教育八條規定》，突出德育首位。學校設立了以校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、團委書記、保衛科長、教導主任、德育干事、關工委常務副主任為成員的常設德育工作領導小組。本共召開德育工作會5次，傳達教育局學校徳育工作安排，討論學校徳育工作計劃，明確學校徳育工作重點和目標，分析解決教育和管理中存在的問題。二是認真落實德育工作，取得了較好效果。首先，加強德育管理。充分發揮調動年級組、班主任工作的積極性、主動性，推動年級組、班級管理工作規范化、有序化，定期召開年級組長、班主任工作會及年級組會等各種會議，加強經驗交流，從而提高班級管理藝術。其次，繼續落實了生活老師管理職責和《xx鐵中生活老師工作常規》、《xx鐵路中學住校生管理條例》，加強了對生活老師的培訓、考核，注重常規工作的檢查，實行獎懲掛鉤，使得住校生管理工作再上臺階。第三，在原有基礎上進一步完善了家長委員會的建設工作，成立了“家長學?！焙鸵阅昙墶嗉墳閱挝坏摹凹议L委員會”，通過家長學校，舉辦講座等形式，普及家庭教育知識，共同研究探討教育子女的經驗，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀。共同完成對青少年思想道德教育的重要任務。第四，堅持落實了各種檢查評比制度，做到每月上旬一大查、每周一小查，同時又以年級為單位進行專項抽查，每天早中晚進出校門檢查校牌，“兩操”、衛生，讀報課、班會都進行嚴格的考勤，遲到、早退有記載，衛生、兩操每周有評比。值周干部經常性巡視學校，及時糾正學生中出現的不良行為，培養學生講究衛生、愛護公物、遵守秩序等良好的行為習慣。有效地強化了校風，營造了學生思想道德建設教育的良好氛圍。第五，努力做好后進生的轉化工作。建立了后進生檔案，注意社會、學校、家庭的三結合教育，利用家長委員會聯系會通報學校工作，取得家長的配合支持，發揮家長委員會的作用，及時把學校、學生取得的成績、榮譽等通過家長委員會、社區關工委傳達給單位、家長、學生，促進了后進生的轉化工作。第六，學校充分發揮學生的主體作用，讓學生干部參與學校的教育管理工作，學生遲到、佩戴校牌的情況均由學生進行考核，逐步培養學生學會自我教育、自我管理、自我服務。本取得了違法犯罪率為0%、違紀率低于5%、學生品德操行優良率92%、文明班級95%、初中畢業生鞏固率98%的較好成績。班集體受到市級表彰的有7個，學生個人受到省級表彰的1人，市級表彰的27人。三是積極開展了“四育人”工作，學校校容、校貌、校風、學風再上新臺階。首先，根據《中學生德育綱要》和《德育工作規程》的要求，在學生中開展了《中學生守則》、《住校生日常行為規范》的學習教育；堅持了每月各班一次主題班（隊）會活動，堅持了每月以年級為單位的主題班會觀摩課活動，要求學生愛護公物、遵守紀律，從身邊做起，從小事做起，養成良好的人格品質和道德行為，養成講文明、懂禮貌的習慣。其次，學校開展了豐富多彩的德育活動，堅持“寓教于樂”。結合“六一”、“七一”、“十一”等重大節日，開展系列活動，今年學校成功舉辦了“杯校園籃球賽”、28屆運動會。開展了以“青春·誠信”、“理想·信念”為主題的國旗下演講活動、征文活動以及“12·9”等重大歷史事件的紀念活動。今年11月學校聯合xx市關工委藝術團、壕子口社區開展了“構建和諧社會，打造平安校園”大型文藝演出，積極選派學生參加了市團工委組織的“青春風采”和“才藝表演”，學校肖蕊君同學獲得古箏彈奏一等獎，胡丹、趙一聰等獲得小提琴演奏一、三等獎的佳績，極大地豐富了學生的精神生活，陶冶了情操。第三，進一步改善了校園環境，學校花團錦簇、綠樹成蔭，校園隨時保證了干凈、整潔。今年11月學校接受了省級“校風示范學?！钡尿炇諜z查，檢查組領導對學校的綠化、凈化、美化情況給予了贊賞，對學校校風、學風給予了充分肯定和較高評價。

（三）教學工作一是堅持了以教學為中心，建立了教學崗位責任制，教學工作“六認真”常抓不懈。首先，學校教學工作目標明確，教學計劃周密，課程設置合理，任課教師安排科學。教學工作領導小組和“畢業班工作指導小組”機構完善，教學質量考核獎懲兌現；班子成員分工明確，責任到人，“聯系制度”和“教學崗位責任制”得到了落實。其次，進一步加強了教學常規管理。設置了專人對教學過程進行巡查、督促、考勤，對違反紀律的情況均進行了說服教育和嚴肅處理；進一步規范了教師彈性坐班制度，較好地制止和杜絕了違紀情況的發生，以往個別教師隨意調課、上班遲到、課堂變相體罰學生等現象基本克服。為加強教師的職業道德建設，增強教師工作責任心，繼續進行了學生對教師的測評工作，共完成測評統計3588人次。學校有效控制了輟學現象，輟學率低于4%。第三，本進一步完善了《xx鐵中教學工作視導試行辦法》，集中組織了管理干部、年級組長、教研組長、教學骨干分別對各年級進行了為期一周的教學“視導”，通過聽課、檢查教案、檢查學生作業批改、召開學生座談會、家長座談會、問卷調查等方法對以上年級的教育教學狀況進行全方位的檢查和認真分析，發現問題并及時解決問題，使教學過程進一步規范，把教學管理落到實處。第四，學?！敖虒W工作領導小組”經常利用休息時間，召開“各年級階段情況質量分析會”和“初

三、高三任課教師會”，認真分析各年級的教學進度和教學計劃落實情況，解決師生在“教”和“學”中出現的問題。并對上屆的高、中考情況進行分析和總結，對本屆中考進行分析預測，對現在高三年級情況進行認真的分析研究，把教育局下達給我校的高考指標落實到年級、班，同時制定相應的獎懲辦法。二是認真開展實驗、電化、現代信息技術教育，進一步提高了學校的教學質量。學校按教材開設并完成理、化、生學生分組實驗，完成了初xx級畢業班理、化、生實驗考試；完成高xx級理、化、生畢業會考實驗?！俺啥计咧芯W絡直播教學系統”運行狀況良好，“直播班”教學效果明顯。今年，學校又投資30萬元將學校所有教室開辦成了多媒體教室，學校和教師共同出資購買了教學用筆記本電腦，真正實現了全現代化的備課和教學。三是學校重視教研教改工作，教研教改課程效果明顯。學校支持和鼓勵教師參加各級各類教研活動，全年參加省級及以上教研活動36余人次，參加市級教研活動150余人次，參加校內教研活動420余人次，收到“心得體會”50余篇，投入經費8000余元；學校支持和鼓勵教師撰寫和發表教研教改論文，全年收到論文50余篇，其中23篇在各級刊物上發表和各級會議上交流；學校支持和鼓勵教師參加各級各類技能比賽，有吳磊等12人次獲獎；學校支持和鼓勵教師輔導學生參加學科競賽，全年有43人次獲獎。學校選派26名教師參加了成都七中專題教育教學研究課，學校還明確規定相關教師每期聽成都七中直播教學課的節數；在成都七中優秀教師的引領下，我校部分教師的教學水平和技能都有較大提高。今年，學校省級重點資助課題《初中階段對學生的發展性評價》正在結題中，已經形成了可供操作的經驗，學校還在新浪網上建立了“xx鐵中課題組”博客，形成了良好的影響力，社會反響強烈。今年我校教育教學質量穩步提高，畢業年級在任課教師的努力和各方面的大力協助下，圓滿完成上級下達指標。初中畢業生會考優生率33.1%，平均及格率73.9%，體育及格率100%，升學成績500分以上27人。高中畢業生鞏固率94.1%，畢業生合格率88%，高中體育達標率100%。高三畢業年級（高xx級）253（含藝體）人參加高考，上線237人，上600分的3人，上線率高達93.7%。其中上重點線人數18人，超教育局下達重本任務3倍，本科也超額完成局直屬指標66%。

（四）體、衛、藝、后勤工作一是堅持兩操、兩課，積極推進《學生體質健康標準》。學校專職體育教師齊備，嚴格按規定開齊體育課，每天堅持做廣播操、眼保健操，每周上好2節課外活動課，體育達標率90%、體育合格率82%。開展了“籃球”“拔河”、“羽毛球”、“乒乓球”比賽等70余場次。舉辦了學校一年一度的動會，激發了學生熱愛體育運動，主動鍛煉身體的熱情。二是加強常見病、多發病、傳染病預防，認真開展了健康教育。學校設有醫務室，配有專業資質合格的校醫，常用器械和藥品配備齊全，進一步完善了《xx鐵中傳染病防治預案》，學校每年撥款8000元以上購置常用藥品和器械，免費為學生治??；學生常規體檢每年一次，視力新發病率初中小于4%（其中高中低于5%）。傳染病防治宣傳教育每期多次，學校消毒每半月一次，清潔衛生每天檢查。全年無傳染病發生。三是學校加大了對學生食堂的監管力度，定期對校舍和微機、實驗、圖書器材進行檢查。總務處專門有一人協助管理食堂，學校校醫、總務主任、分管后勤校長還定時不定時地對食堂進行檢查，食品留樣檢查每周一次，全年無食物中毒事件發生。總務每學期還協同政教處、教導處對學校校舍、微機、實驗和圖書器材進行檢查登記，發現損壞，追究責任，并按照規定進行賠償，確保了學校教育教學的需要。

（五）招生情況。今年學校嚴格按照上級文件進行招生宣傳，學校招收學生470人，超計劃完成教育局招生任務。

三、存在的問題

1、學生宿舍已經不能滿足學校發展需要，明年將面臨著學生無宿舍可住的窘境；

2、學校食堂已經被鑒定為“d”級危房，食堂安全急需上級領導給予解決；

3、直播教學班的招生、宣傳、錄取工作存在一些具體困難。