第一篇：黨的群眾路線四風問題自查報告

黨的群眾路線教育實踐活動

四風問題自查報告

黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內的其他問題才能夠更好地解決。通過學習自查，主要存在以下問題：

一、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

1、學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。

2、學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

3、學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

二、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入群眾家中調查研究不夠，致使工作效果不夠理想。

三、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

一是雖然也經常深入群眾中調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

二是對村上的情況的了解主要靠聽村民小組長匯報，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與社干部談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多。

四、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。

樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

第二篇：黨的群眾路線“四風”問題自查報告

黨的群眾路線“四風”問題自查報告

法相巖小學張 鵬

這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。查擺問題、開展批評，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的關鍵環節。我們要對照“四風”方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻剖析問題產生的根源，明確努力方向和改進措施。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監督批評指正。

一、關于遵守黨的政治紀律的情況

在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩定作出應有的貢獻。但政治上不夠堅強的問題有：一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，缺乏系統性、深入性的學習。二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的 1

比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。三是，作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。對于黨章的學習層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規定就是合格的黨員。對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

二、關于四風方面存在的突出問題

根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

（一）形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

（二）官僚主義方面

在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

（三）享樂主義方面

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師

者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風方面

由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但花錢有時不注意節制。

三、產生問題的原因分析

1、理想信念方面

堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。平時對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習。

2、宗旨意識方面

全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，缺少與學生的溝通，針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面

遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面

雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相

比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

5、道德品行方面

作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時在這些方面還做得不夠，為了社會的發展，作為一名教師，必須承擔起這份社會職責。

四、今后的努力方向和改進措施

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

2014年6月30日

第三篇：學習黨的群眾路線“四風”問題自查報告

學習黨的群眾路線“四風”問題自查報告

黨的群眾線路教育實踐活動展開以來，本人積極參與其中，通過認真學習關于黨的群眾線路教育實踐活動的相干精神，充分熟悉到了

四風

題目的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結合自己在項目管理工作實際，認真展開

四對比四查擺，對我在在情勢主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風等方面存在的題目進行了深入的自我剖析，找出題目的本源，認真吸取教訓明確努力的方向。情況分析以下：

一、存在的主要題目。

1、對情勢主義危害性的熟悉不深入，有時還存在情勢主義思想。

主要表現在學習和工作兩個方面：

學習目的不夠明確，學習有時流于情勢，缺少認真深進的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深入熟悉內在含義，特別是在政治理論知識的學習上；自從接到公司領導的工作安排后，我即率

項目組飛赴

展開市場調研工作。前后對等國

市場進行了實地調研，固然調研工作中獲得了一定的成績，但感覺在某些工作上作風不夠深進，流于情勢。有時在與一些國家知名

.企業的會面，對一些項目的實質題目還沒有深進細致的調查研究和實際工作上不夠深進，不夠細致，不能充分了解施工項目任務的具體情況；處理題目有時還存在左顧右盼、患得患失，下降了工作標準。

2、官僚主義方面存在的題目。

突出題目是：

（1）

疏于深進細致的思想工作，和一線

隊伍班子成員，項目所屬隊伍黨員群眾交換談心太少，對年輕干部的成長關心還不夠，對前線

職工提出的題目不能及時有效地解決。

項目部管理制度還不夠完善，部分職員之間上傳下達不夠；兼顧調和部分工作不夠，缺少調動發揮好整個項目每一個職員積極性的方法。

（2）項目部人少、工作量大和復雜的題目，極大地影響了其組織、調和、服務功能的發揮。在項目平常管理工作中，有時碰到題目沒有耐心，工作方法簡單，處理方法過于簡單。

3、生活學習上存在享樂主義和奢糜之風的題目。

一是在精神狀態上，有時精神委靡，貪圖安逸，不思進取。

二在生活上，由于調研工作緣由，需要常常來回停滯于不同的國家，乃至需要登門造訪不同的企業高管，致使了一些沒必要要的財力物力上的浪費，有時沒有留意到減少沒必要要的開資。

三是在工作態度上，有時不專心辦事，還不能全力以赴。

第四篇：黨的群眾路線班子“四風”問題自查報告

縣煙棉辦黨的群眾路線教育實踐活動

個人“四風”自查情況匯報

自煙棉辦開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人高度重視，充分準備，認真學習，積極自查在“四風”方面存在的突出問題，提出了下步努力和改進的方向，愿意接受黨組織和各界人士的評議和監督。現將有關情況匯報如下：

一、個人“四風”基本情況

本人整體上能滿足黨組織對黨員的基本要求，一是在煙葉生產中盡可能克服形式主義，腳踏實地地工作。二是認真弄好團結，反對官僚主義，較好地發揮團結協作精神。三是在平時的工作作風上，能克服享樂主義思想，十分留意工作紀律。四是自我能抑制奢糜之風，避免造成浪費。

二、個人“四風”主要問題。

與黨組織要求和不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些題目和不足，各個方面也存在著薄弱環節，有待于進一步改進和提高。

1、輕視理論武裝，沒有深入細致地學習黨的理論和做好煙棉生產所需知識，固有知識老化，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，無力在實踐中認真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。

2、在當前新形勢下，從事煙葉生產管理的科學方法和形式還比較單一，不夠全面，應對復雜局面的心理準備不足。

3、有時安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶

醉于已經取得的成績，新目標確立不明朗，缺乏上進的新動力。

三、今后努力方向和改進措施

1、要進一步加強理論學習，增強理論基礎。

進步自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深進改造。從實際動身，以改進自己的工作作風和工作方式、進步工作成效，注在理論聯系實際及理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強主人翁和公仆意識，忘我奉獻和艱苦奮斗的精神。

把維護集體和全局的利益放在首位，把個人的尋求融入黨的事業當中，和黨組織保持一致-----把全縣廣大煙農的利益放在第一位；要保持思想道德的純潔性，正確對待權利、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，節約勤儉，不奢侈浪費，不尋求享受。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

做到自制、自勵、自潔，堅決地反對享樂主義和奢糜之風，果斷抵制歪門邪道，始終做到清正廉潔，帶頭建立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。

堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷進步。

2014年4月24日

第五篇：學習黨的群眾路線四風問題自查報告

學習黨的群眾路線四風問題自查報告

本學期我們洞水小學在上級黨委政府以及教育主管部門在領導下，開展的黨的群眾路線教育實踐學習活動，黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

一、存在的主要問題。

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。

存在以干代學的現象，當工作與學習發生沖突時，重實踐輕理論，從而導致學習的時間縮水、系統性不強、學習效果不佳。

二是學習制度堅持得不好。

客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習的精神。

三理論聯系實際不夠。不能熟練地在理論體系把握上運用理論學習成果去指導實際工作，忽視了理論對實際工作的指導作用，理論學習與實踐脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、政治敏感性不強，總是認為我們的工作業務性強而忽視政治理論的學習，從而導致沒有靈敏的政治嗅覺。

3、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后。

4、在某些事某些時候創新意識不夠強，工作方法簡單、工作思路不寬、不活，甚至是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

5、享樂思想時有發生，遇有困難、有棘手事情時有畏難情緒。

二、存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。平時疏于學習，總認為，自己的工作業務性強，把業務做好了，其他學習都無關緊要。只有深入地、系統地、全面地

學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

2、思維局限，進取意識不夠強，按規章制度辦事，工作

不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒有高標準，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、今后改進措施與努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方

式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，要強化全心全意為人民服務的宗旨意識，以學生為中心，學生的利益至上；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，同學生建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所

造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力

和服務水平。

3、在當前社會還存在腐敗現象情況下，要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪

風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。