第一篇：加強學校腐敗風險整治自查匯報材料

一、加強領導，提高認識，全面推動腐敗風險預警防控工作

按照學校的統一部署，動畫學院把腐敗風險預警防控作為黨風廉政建設的一項首要工作來抓，精心組織，認真部署，扎實推進腐敗風險預警防控工作。

根據要求，我們認真組織學習了學校關于推進腐敗風險預警防控工作的有關文件精神，把建立腐敗風險預警防控機制工作作為一項重要的政治任務來抓，列入重要的議事日程，動畫學院黨總支及時召開了黨員專門會議，對腐敗風險預警防控工作進行了認真的組織部署。要求全體教師黨員干部、學生黨員要統一思想，提高對腐敗風險預警防控工作重要性的認識，不斷增強自我防控意識。

二、加強領導，組建專門工作小組

為加強動畫學院腐敗風險預警防控工作的組織領導，成立了動畫學院腐敗風險預警防控體系建設領導小組，黨總支書記為第一責任人，負責腐敗風險預警防控機制工作的組織領導，領導小組下設辦公室，由輔導員、辦公室秘書負責具體工作。另外，輔導員負責領導學生黨支部建設，在學生黨員中宣傳黨風廉政建設，培養學生黨員的廉潔自律意識。

三、加大宣傳教育力度、開展對腐敗風險點的排查

為了進一步推進動畫學院腐敗風險預警防控工作，組織全體黨員干部學習有關文件精神，認真研究分析當前反腐敗斗爭的嚴峻形勢，從工作實際出發，認真查找崗位職責風險，要求全體黨員干部要自覺接受監督，增強黨員干部的腐敗風險防范意識，制定有效防范措施，積極化解腐敗風險。

在排查過程中，重點突出一個“細”字，圍繞崗位權力以及權力運行過程中可能出現腐敗問題進行查找，抓住重點部位和環節，從思想道德、崗位職責、外部環境等方面，認真查找系部領導崗位、輔導員崗位、辦公室崗位等三個層次的腐敗風險，確保查找風險點無遺漏。

總之，動畫學院在開展腐敗風險預警防控工作中，從實際出發，認真工作，取得了一定的成效，全體教職工防腐拒腐意識明顯增強、工作作風明顯改進、教學、管理效率不斷提高。在今后的工作中，我們將繼續努力，總結經驗，找出工作中的不足，邊學邊查，邊查邊改，查缺補漏，逐步完善，把腐敗風險預警防控工作抓緊抓好、抓落實。

第二篇：機關作風整治自查匯報

機關作風整治自查匯報范文

自市委、市政府發展整治機關作風建設以來，通過認真學習，發現自己還有很多方面存在不足，需認真加以改進和進步。現就對照市委作風建設流動要求，從思惟上、工作上、學習長進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要乞降動力不夠。

對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不顯著。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：

一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位鋪排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真掌握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。

因為大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是以為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。

盡管我也常常學習，但學習的深度不夠。我常常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可老是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡樸，對詳細問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏于學習。

在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總以為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我以為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只知足于看看黨報黨刊、聽聽時勢新聞，讀讀書本，偏重于時勢了解，而對于馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。因為忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和把握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到步履上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習軌制堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思惟局限，熟悉落后。

思惟局限，熟悉落后，進取意識不夠強，以為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而穩定，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，以為只要規行矩步地按條款、按規章軌制辦事，工作不犯錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追乞降奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。

我們的一切起點應著眼于泛博人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。因為我們工作常常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，徐徐地麻痹了、習認為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

第三篇：干部作風教育整治材料自查匯報

干部作風教育整治材料自查匯報

我嚴格按照縣委對這次干部作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，現將結果匯報于下：

一、存在的問題及表現

1、學習的要求和動力不夠對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：

一是學習的自覺性不強。

沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；

二是學習的鉆勁不夠。

學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；

三是學習重點不清。

自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

2、不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題盡管我學習過辯證唯物主義，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

3、理論聯系實際上還有差距對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。

4、政策理論水平不夠高對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。

5、責任意識不夠強由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

6、思想解放程度不夠因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

7、對工作的熱情度不夠工作是一項單調而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

第四篇：鎮環境整治自查匯報

鎮環境整治自查匯報

根據省市縣環保工作的通知和要求，現將我村開展環境綜合治理工作的自查情況作如下匯報。

一、工作開展情況

（一）明確責任、健全機制

根據全市城鄉環境綜合治理工程規劃（年）的要求，結合我村實際，編制了《鄉村環境整治實施方案》和我村實施環境綜合治理工程工作要求。明確了近期的目標任務，以實施“凈化工程、綠化工程、美化工程、亮化工程、居民行為規范工程、建設秩序規范工程”為重點，以開展創建文明鄉村、衛生鄉村、環保模范鄉和園林鄉村、環境優美鄉村活動為載體，切實改善城鄉環境，不斷提高全民素質，推動我村經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展。進一步健全了城鄉環境綜合治理的工作機制、責任機制、投入保障機制。城鄉環境綜合治理工作納入各自然村，簽訂責任書。制定了《“門前五包”管理制度》、《衛生檢查評比標準》、《馬安村環境綜合治理工作細則》、等管理考核辦法，同時增加經費投入，提高清掃保潔人員的工資，并納入財政預算，建立長效機制。

（二）注重實效、強力整治

從開展城鄉環境綜合治理工作以來，鄉黨委、政府非常重視組織我村7個村干部、11名清掃保潔人員和志愿者40余人，對馬安村的公路沿線以及鄱陽湖的周邊垃圾，及衛生死角開展了多次集中整治清理活動，共清運垃圾140余車，整治衛生死角50余處，清理“牛皮癬”120余處。按照“屬地負責”原則，落實目標責任。各村民落實“門前五包”、“門內達標”責任制到位率100%，共簽訂“門前五包”責任書200多份，“門內達標”責任書100份，在農村開展了“三清”工作，即：清潔家園、清潔水源、清潔田園。嚴格治理“污水亂倒、垃圾亂放、糞土亂堆、柴草亂垛、畜禽亂跑和秸桿亂燒”的現象。同時在各自然開展了最清潔、清潔、不清潔評比活動，取得了一定的工作成效。

開展了對學校周邊環境的專項治理，出動執自查人員30人次，對轄區單位、居民住戶、公共場所進行春秋兩次滅鼠、滅蟑和環境消殺活動。除“四害”滅鼠工作通過了省愛衛會的達標驗收。認真開展了全村的污染源調查工作，按要求完成了各項調查任務，民房道路美化、亮化、凈化等工作情況：完成了村莊建設規劃，規劃科學合理，符合村莊衛生標準。

一、村莊整治情況

1、村莊改廁、改水率達100%。村內主干道已全部實現硬化。

2、修建垃圾池10座。

3、潔凈能源、有線電視、電話普及率達100%，太陽能普及率30%。

4、村莊內的道路兩旁、水塘四周、屋場空地、住戶庭院種植了桂花樹、廣玉蘭、四季青、桔樹、樹苗，綠化面積近千平方米。

二、項目建設完成工作；

1、村里每戶都建設化糞池，為生活污水處理工程奠定了基礎；

2、胡勇自然村已建下水道7500米。排頭戴工程在待建中；

3、以前我們村是吃鄱陽湖的水現在我們共花費10多萬元打了個深水井，群眾無不拍手稱快，三、組織專人負責，分工如下：

（三）強化宣傳、營造氛圍

1、各自然村都組辦了城鄉環境綜合治理工作板報（墻報），完善和制定了《馬安村村民文明衛生公約》、《馬安村村民文明衛生公約》。

2、狠抓街頭宣傳活動，環境綜合治理義務宣傳員共50余人次舉行了“愛護環境、規范行為、我是馬安文明人”為主題的宣傳活動，同時以片區為主，綜合治理觀念做到深入人心。

3、以小學生為主動點，積極的參與環境綜合治理，并要求學生要把環境綜合治理的要求宣傳到自己的家長、兄弟、姐妹，大家一起來做文明開放的馬安人。

4、召開村民會議，宣傳城鄉環境綜合治理。將城鄉環境綜合治理宣傳到家喻戶曉，做到人人參與。把城鄉環境綜合治理工作宣傳到田間地頭和村民家里。

（四）公共場所。全村農村養豬戶基本上實行了拴養和圈養，禁上敞放家禽。規劃區內企業全面達標排放。

（五）馬安村周綠化面積300多畝，共15000株。

（六）狠抓干部教育

切實抓好村干部的宣傳教育。自去年城鄉環境綜合治理工程開展以來，先后多次組織村干部胡永自然村，排頭戴自然村負責人召開專題會議，學習城鄉環境綜合治理的目的意義和目標任務，提高認識，增強參與的自覺性，起好表率作用。將城鄉環境綜合治理的政策法規及《市民行為規范》納入干部與群眾關系和藹相處的氛圍。

二、存在的問題

1、基礎設施嚴重滯后，如胡永自然村的人行道硬化、路燈安裝，下水道直排，氧化塘的建設，排頭戴自然村的垃圾池建設等有待進一步完善。

2、無經費來源。村委會無收入，嚴重缺乏經費。

3、村民愛衛保潔和遵守交通規則意識有待進一步提高，村民教育難度大。

4、長效機制建立難，特別是保潔員的安排。

三、下步工作打算

1、千方百計爭取資金和壓縮一切非生產性支出，擠出資金保證基礎設施建設進度。

2、落實責任，確保進度。安排分管領導和專人對進度進行督查。

3、召開村

根據省市縣環保工作的通知和要求，現將我村開展環境綜合治理工作的自查情況作如下匯報。

一、工作開展情況

（一）明確責任、健全機制 根據全市城鄉環境綜合治理工程規劃（年）的要求，結合我村實際，編制了《鄉村環境整治實施方案》和我村實施環境綜合治理工程工作要求。明確了近期的目標任務，以實施“凈化工程、綠化工程、美化工程、亮化工程、居民行為規范工程、建設秩序規范工程”為重點，以開展創建文明鄉村、衛生鄉村、環保模范鄉和園林鄉村、環境優美鄉村活動為載體，切實改善城鄉環境，不斷提高全民素質，推動我村經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展。進一步健全了城鄉環境綜合治理的工作機制、責任機制、投入保障機制。城鄉環境綜合治理工作納入各自然村，簽訂責任書。制定了《“門前五包”管理制度》、《衛生檢查評比標準》、《馬安村環境綜合治理工作細則》、等管理考核辦法，同時增加經費投入，提高清掃保潔人員的工資，并納入財政預算，建立長效機制。

（二）注重實效、強力整治

從開展城鄉環境綜合治理工作以來，鄉黨委、政府非常重視組織我村7個村干部、11名清掃保潔人員和志愿者40余人，對馬安村的公路沿線以及鄱陽湖的周邊垃圾，及衛生死角開展了多次集中整治清理活動，共清運垃圾140余車，整治衛生死角50余處，清理“牛皮癬”120余處。按照“屬地負責”原則，落實目標責任。各村民落實“門前五包”、“門內達標”責任制到位率100%，共簽訂“門前五包”責任書200多份，“門內達標”責任書100份，在農村開展了“三清”工作，即：清潔家園、清潔水源、清潔田園。嚴格治理“污水亂倒、垃圾亂放、糞土亂堆、柴草亂垛、畜禽亂跑和秸桿亂燒”的現象。同時在各自然開展了最清潔、清潔、不清潔評比活動，取得了一定的工作成效。

開展了對學校周邊環境的專項治理，出動執自查人員30人次，對轄區單位、居民住戶、公共場所進行春秋兩次滅鼠、滅蟑和環境消殺活動。除“四害”滅鼠工作通過了省愛衛會的達標驗收。認真開展了全村的污染源調查工作，按要求完成了各項調查任務，民房道路美化、亮化、凈化等工作情況：完成了村莊建設規劃，規劃科學合理，符合村莊衛生標準。

一、村莊整治情況

1、村莊改廁、改水率達100%。村內主干道已全部實現硬化。

2、修建垃圾池10座。

3、潔凈能源、有線電視、電話普及率達100%，太陽能普及率30%。

4、村莊內的道路兩旁、水塘四周、屋場空地、住戶庭院種植了桂花樹、廣玉蘭、四季青、桔樹、樹苗，綠化面積近千平方米。

二、項目建設完成工作；

1、村里每戶都建設化糞池，為生活污水處理工程奠定了基礎；

2、胡勇自然村已建下水道7500米。排頭戴工程在待建中；

3、以前我們村是吃鄱陽湖的水現在我們共花費10多萬元打了個深水井，群眾無不拍手稱快，三、組織專人負責，分工如下：

（三）強化宣傳、營造氛圍

1、各自然村都組辦了城鄉環境綜合治理工作板報（墻報），完善和制定了《馬安村村民文明衛生公約》、《馬安村村民文明衛生公約》。

2、狠抓街頭宣傳活動，環境綜合治理義務宣傳員共50余人次舉行了“愛護環境、規范行為、我是馬安文明人”為主題的宣傳活動，同時以片區為主，綜合治理觀念做到深入人心。

3、以小學生為主動點，積極的參與環境綜合治理，并要求學生要把環境綜合治理的要求宣傳到自己的家長、兄弟、姐妹，大家一起來做文明開放的馬安人。

4、召開村民會議，宣傳城鄉環境綜合治理。將城鄉環境綜合治理宣傳到家喻戶曉，做到人人參與。把城鄉環境綜合治理工作宣傳到田間地頭和村民家里。

（四）公共場所。全村農村養豬戶基本上實行了拴養和圈養，禁上敞放家禽。規劃區內企業全面達標排放。

（五）馬安村周綠化面積300多畝，共15000株。

（六）狠抓干部教育

切實抓好村干部的宣傳教育。自去年城鄉環境綜合治理工程開展以來，先后多次組織村干部胡永自然村，排頭戴自然村負責人召開專題會議，學習城鄉環境綜合治理的目的意義和目標任務，提高認識，增強參與的自覺性，起好表率作用。將城鄉環境綜合治理的政策法規及《市民行為規范》納入干部與群眾關系和藹相處的氛圍。

二、存在的問題

1、基礎設施嚴重滯后，如胡永自然村的人行道硬化、路燈安裝，下水道直排，氧化塘的建設，排頭戴自然村的垃圾池建設等有待進一步完善。

2、無經費來源。村委會無收入，嚴重缺乏經費。

3、村民愛衛保潔和遵守交通規則意識有待進一步提高，村民教育難度大。

4、長效機制建立難，特別是保潔員的安排。

三、下步工作打算

1、千方百計爭取資金和壓縮一切非生產性支出，擠出資金保證基礎設施建設進度。

2、落實責任，確保進度。安排分管領導和專人對進度進行督查。

3、召開村

民會議宣傳愛衛保潔知識。印發、張貼宣傳資料，逐步提高村民素質。

4、研究制定長效機制，落實專人督查，確保長期堅持

第五篇：專項整治自糾自查匯報

“工作秩序渙散、紀律松弛”

專項整治工作

自

查

報

告

長征街學區

2014.6.17

長征街學區

“工作秩序渙散、紀律松弛”專項整治工作

自糾自查報告

為了進一步貫徹落實忻府教字【2014】54號文件精神，認不折不扣執行黨的各項方針政策，結合長征街學區實際情況，制定相關規章制度，切實轉變我學區教職工紀律工作作風,通過強化管理、嚴肅紀律、落實責任等一系列整改工作的落實，取的了一定的成效，同時也發現了一些問題，現將本學區自糾自查工作匯報如下：

一、成立了以學區主任為首的專項整治領導機構，制定出具體的整治方案，切實加強組織領導，層層落實責任。

組長：劉利峰

副組長：張彥平

組員: 孔祥東 毛振華 閆清旺 毛志勇

邢樹宏 李寶金 彭愛生 楊武元

二、動員部署，組織全學區教職工認真學習《黨章》、《公務員法》、《行政機關公務員處分條例》等行政法律法規，“九嚴禁”“十不準”等加強師德師風建設的有關規章制度，真正把作風紀律教育整頓活動擺到首要位置上來，教育廣大職工自覺遵章守紀，杜絕自由主義現象，努力塑造一個工作井然有序，和諧溫馨的教育環境。

三、抓落實，進一步強化工作責任，樹立以人為本的服務理念。

進一步強化教職工工作責任，并把個人考勤與考核結合起來，以身作則，嚴于律己，正確處理好業務發展與行風建設的關系，提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。團結一心，步調一致，工作上盡心盡責，求真務實，樹立以人為本，全心全意為患者服務理念，提高與學校同舟共濟的團隊精神。

四、抓督查，繼續抓好工作督查、紀律督查。

專項整治領導小組，不定時赴各校檢查，對遲到、早退、請假手續不完善和上班期間接打電話、干私活等違反工作紀律的現象，進行了嚴肅處理并通報批評；分別發放了教師問卷調查表和教職工民意測評表，對教職工提出的意見和建議進行認真歸納和整理，限期整改。

五、暢通投訴舉報渠道，維護群眾合法權益。

校務公開，公開了投訴、舉報、行風監督電話和投訴舉報熱線電話，24小時受理各類投訴和信訪舉報。認真受理群眾反映的各種問題并著力解決，切實解決群眾關心的教育問題

六、存在的問題及整改措施

（一）政治學習不夠深入，思想覺悟有待提高；部分教師責任心不強，態度不端正，未能及時轉變教學理念，對待學生，沒有切實做到耐心和換位思考，缺乏溝通與交流。

（二）平時業務理論學習抓得不緊，進取動力不足，容易安于現狀；只滿足于完成上級和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，沒有創新精神。

（三）組織紀律性不強，部分教師存在遲到早退，外出不按規定請假，私自調班，上班時間看手機、接打電話、串辦公室，等現象。

三、整改措施

（一）加強政治學習，提高思想認識。

（二）加強組織領導，強化責任意識。

（三）加強業務學習，提高教學質量。

（四）深化師德師風建設，樹立師德標兵。

以上是我學區在“工作秩序渙散、紀律松弛”專項整治工作中，自糾自查取得的一些成效和梳理出存在的一些問題，并針對這些問題制訂的整改措施，在今后的工作中我學區全體教職工職工將秉承邊學習、邊貫徹、邊查找、邊整改、邊落實的原則，將其貫穿到整個活動中去，形成上級主管部門督查指導、內部教職工自查自糾、廣大人民群眾評議監督的強大合力，齊抓共管，將廉潔自律工作全面深入、廣泛扎實地開展下去。

長征街學區

2014年6月17日