第一篇：學校消防自查匯報

學校消防安全工作自查報告

學校消防安全工作直接關系到青少年健康成長，是學校工作的重要部分，根據縣教育局和鎮政府的精神，學校切實加強了消防安全工作的領導和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定和落實了消防安全教育制度、宣傳制度，由校領導親自抓，全體教師直接參與，責任到人，落實到位，學校經常進行自我檢查和自我整改。經過自查，我校現無消防安全隱患，我們主要采取了以下措施：

1、建立各項消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設施、消防設的建設。嚴格要求用火用電安全，進行火災隱患的排查和整改。前段時間學校還對全校的電線、電話線、網線進行了徹底的排查與改造，消除了一些線路舊損所造成的安全隱患。

2、學校定期對消防設施進行檢查，教學大樓按規定配齊滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責；定期檢查學校教學樓和校內用電情況，避免由于用電引起的不安全因素。

3、在教師、學生中廣泛開展消防知識的競賽和教育活動，將學校的消防工作納入學校常規工作之中。利用班會、法制安全課等形式經常對學生進行消防安全知識教育，在校內、班會活動中開展自救演習、消防安全知識競賽等主題活動，在校園內張貼消防安全宣傳圖片，使學生掌握了一些安全知識，學會了一些安全自救、安全逃生的安全知識，提高了學生的消防安全意識。學校的消防安全自查也由領導、教師、學生共同參加；同時班主任及時教育，將防火的意識貫穿到平時的常規教育之 中。

4、今年，學校為響應上級的“創建平安學校”要求，對人防、物防、技防工作特別重視，為使我校成為最平安學校，更新了消防器材，加強了消防管理，平時與公安消防部門加強聯系，進行了一次卓有成效的消防知識講座，大大提高了我校師生的消防意識。學校加強了消防方面的資金投入，學校為加強教學樓的防火能力，對主要部位的滅火器進行了充實完善。

5、學校加強了對實驗室、圖書室、閱覽室等功能室的消防安全管理，除按規定配齊滅火器材外，實驗室的各種器材藥品規范了管理和使用，圖書室注意了夏天的防霉和防暑。

總而言之，我校的消防安全工作管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。正因如此，我校近幾年來未發生一起由于消防不得力而造成的安全事故；徹底做到了保一方平安，成為真正意義上的平安學校。

2013年7月9日

第二篇：通益學校消防自查匯報

通益學校消防安全自查報告

通益學校位于織里北路和人民路交叉口，是吳興區一所規模較大的九年一貫制學校。學校消防安全與否,直接關系到師生員工的生命、財產的安全和學生的健康成長。因此，切實加強消防安全工作的領導和部署，把消防安全工作列入日常工作的重要議程，加大宣傳力度和自查力度，落實到位，責任到人，細中求精，杜絕火災隱患，做到防患于未然，確保師生安全。現將消防安全自檢情況匯報如下：

一、建立學校消防安全工作領導小組

組長由校長杜連華擔任；副組長由安全主任羅元坤擔任；成員有吳坡（副校長）、陳于升（教務主任）、曾凡勇（總務主任）、葉軍（大隊輔導員）、柯厚梅、葉敏、冉春花（段組長）、張翠花（骨干教師）。

知行樓一樓消防責任人：柯厚梅

知行樓二樓消防責任人：陳于升

知行樓三樓消防責任人：冉春花

知行樓四樓消防責任人：羅元坤

風華樓二樓消防責任人：鐘水娣

風華樓三樓消防責任人：杜連華

風華樓四樓消防責任人：張翠花

女教師宿舍消防責任人：葉敏

男教師宿舍消防責任人：吳坡

食堂消防責任人：曾凡勇

消防通訊責任人：葉軍

安全辦負責消防安全教育及活動，總務處負責校產校舍消防安全檢查、管理，教務處負責安全校本課的課堂教學。在我校三名安全管理員中，安全主任負責教學器材的消防安全和學生安全活動，發現問題及時進行教育。

二．建立和完善各項消防安全管理制度，保障消防安全工作的開展

根據我校的實際情況和特點，本學期學校修定完善了《消防組織管理制度》、《消防安全教育、培訓制度》、《防火巡查、檢查制度》、《火災隱患整改制度》、《安全疏散設施管理制度》、《消防設施、器材維護管理制度》、《用火、用電安全管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》等八項消防安全制度，使學校消防安全工作有章可循，扎實有序。學校重點完善了安全工作責任制度：一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責任包干制”；二是增強了“一崗雙責”意識，強化了“責任追究制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

三、嚴格落實安全會議制度

1、消防安全領導小組的每月兩次會議，制定學校消防安全工作整體規劃，安排部署階段性工作，協調解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發現問題，共同制定解決方案。

2．監督到位，形成合力。安全領導小組積極聽取家長對學校消防安全工作的意見，使學校的安全管理網絡化，提高了安全的針對性。

四、積極響應上級通知精神，組織到位，加強排查力度

根據上級文件指示，在杜校長的帶領下，對我校消防安全工作進行了地毯式的排查：

1、教師宿舍：我校一共教師宿舍4個，男教師宿舍2個，女教師宿舍2個。女教師宿舍有一臺空調，太陽能熱水器一臺，電路電源正常，在男女宿舍門口都配備了滅火器，男女教師宿舍都配備了應急照明燈。

2、圖書室：配備專人負責和滅火器，符合國家標準。

3、鍋爐房：已通過檢查，符合國家安全標準。

4、食堂：鍋灶分間，配備滅火器、消防栓，用電符合安全標準。

5、柴火房：柴堆與火爐相距8米，中間有隔離層，無安全隱患。

6、教學樓：有放消防器材的處所，知行樓有消防栓，風華樓無消防栓。每個教學樓有兩個樓梯口，通道暢通，無任何阻礙。教學樓有8個應急照明燈和指示牌。

五、積極主動，加強落實，不斷形成科學的管理流程

安全工作關鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實，我們通過做到“三化”，即：管理流程標準化、隱患排查日常化、整改督辦規范化，提高了學校消防安全管理的實效性。

六、確保穩定，加強防范，努力完善有效的預防機制

我們在安全工作中，注重早預防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個防范”，即：設施防范，教育防范，管理防范。

學校每月做一次全面檢查，確保滅火器、應急燈的正常使用，確保消防標識、消防示意圖、操作示意圖的正確及可實施性。定期進行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責任到人。對于校內的消防器材由安全主任和總務主任共同維護，總務主任負責消防標識、消防示意圖、操作示意圖、滅火器、應急燈的管理及使用，定期更新，確保完整好用。

七、加大消防教育、宣傳，豐富學生的安全知識，提高自我保護能力

學校每學期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學中。建立消防安全教育室。加大消防安全宣傳力度。利用櫥窗、升旗儀式宣傳力度。開展豐富多彩活動。每學期學校均組織全校師生進行逃生演習，切實提高緊急狀態下教師的組織能力和學生的自護自救能力。團委結合“安全日”、“安全周”、“安全月”組織豐富多彩的主題活動。有的繪制安全漫畫，有的組織辯論會。讓學生學習到了很多的消防安全知識以及如何在火場中安全逃生的經驗。

八、存在問題和解決措施

存在問題：

1、風華樓無消防栓，水帶和水源。

2、自救設備不齊全。

解決措施：由于資金問題，學校無力解決以上存在的兩個問題，現上報教育局，希望上級給予考慮，早日解決資金問題。

安全無小事，責任重如山。學校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創造良好的環境。

通益學校安全領導小組

2012年3月25日

第三篇：消防自查匯報

高坪中心衛生院消防自查、整改

工作報告

消防工作是單位一項重要的日常工作，關系到財產安全人身安全，社會穩定和經濟發展。當前是火災高發期，各類不安全因素增多，極易誘發火災事故。遵照上級領導指示，本看對單位負責、對醫務人員負責、對患者負責和對社會負責的態度，醫院于6月20日對全院消防設施進行了全面的檢查。現將本次檢查和整改情況匯報如下。

一、自查情況

（一）醫院各樓層和各病區，辦公區安全通道指示完整、清楚。應急燈無損壞，電源良好，能夠達到疏散要求。

（二）全院共備有8個、消防栓1個,滅火器平均每層2個，經檢查均可正常使用。

（三）全院的電線線路、電線、開關、插座、電閘均無安全隱患，病房禁止病員燒水煮飯，現電線線路狀況良好。

（四）各樓層消防管道通暢、有充足的水源，管線布局合理，能正常工作，達到消防安全的要求。

（五）醫院消防工作防范制度尚不健全。

二、當前消防態勢評估

通過這次檢查發現，醫院消防工作總體較好，但仍暴露很多不足，存在一些消防安全隱患，最為突出的是滅火器數

量不夠，不能使用的沒有及時更換。再者是消防安全防范制度不全，部分工作人員消防安全常識不足，消防意識不強，自我防護能力欠缺。

三、整改措施

（一）把消防安全工作作為一項重要工作來抓，主要領導親自布署，業務院長親手抓，重點部位責任到人。門診由內外科和放射科負責；住院部由住院部醫生負責；辦公區和職工食堂由院事務長負責。

（二）醫院建立火災巡查、處置制度，發現火災隱患第一人必須及時處理，上報；滅火救災時要全員動手，通力合作，共同進行救災。

（三）醫院現配備15個干粉滅火器在重點部位安放。一樓安放干粉滅火器4個、消防栓1個，二樓4個、三樓住院部4個、四樓辦公區2個、職工食堂1個。

（四）不定期在全院進行消防安全檢查活動，發現安全隱患及時處理，捕滅安全隱患苗頭。

（五）在全院開展以消防法律法規和消防安全常識為主要內容的宣傳教育活動，加強對單位消防責任人的教育培訓增強消防意識，強化消防能力，提高自我保護能力。

高坪中心衛生院2014年6月21日

第四篇：年終考核學校自查匯報材料

年終考核學校自查匯報材料

豫靈鎮堡里小學

一、開展“三同”活動，創辦特色品牌。

我校開展“三同”活動以來，我校教師組織學生認真開展活動，師生一起同讀、同寫、同做，經過一個多學期的不斷摸索，總結，逐漸形成了一定的規律，取得了一定的成績，但也存在一定的問題，起了高潮，現將我校本期以來，前一段時間三同活動開展情況總結匯報如下：

一、活動的開展體現了以人為本，以學生的發展為本，為學生提供讀書、寫字的空間，促進學生個體的健康發展。

在活動中，同學們成為了讀書、寫字的真正主體，每到開展活動時間，全體同學能在老師的示范，帶領下，主動的參與過程，與教師一起同讀、同寫，各班級能做到統一要求，又能尊重每一個學生的特殊的興趣、愛好。各位同這可以選擇自己喜歡的讀書進行閱讀，可以根據自己的書寫水平進行重點訓練，同時有在老師的指導下，進行規范化的訓練，不斷提高自己的讀書素養與書寫水平。

二、全體師生能在學校的統一要求下，按照活動實施方案開展活動，形成了一定的活動氛圍和活動規律。

全體師生都能夠按照學校的要求，及時參加活動，同讀、同寫、每天才藝展示、書寫展示、寫字本和讀書筆記的建立，都能按照學校的要求去做，不斷完善活動的載體和機制，保證了我校三同活動的持續進行。

三、通過三同活動，有力的促進了我校教育教學工作再上一個新臺階。

通過同寫的開展，全體同學生的書寫水平有了明顯提高，各班涌現出了一大批寫字規范的同學，他們為全體同學起到了示范作用。各班能以小組為單位，在小組內進行競爭評比，提升了小組的戰斗力和凝聚力。同讀活動的開展，同學們的閱讀量增加了，閱讀水平有了提高，習作水平也有了一定的進步，有力的促進了我校的課堂教學。

通過同做活動，師生能根據我校制訂的81個好慣要求自己，逐步改變自己的缺點與不足，規范自己的言談舉止，全體學生的文明素養有了顯著提高。

我們開展每天才藝展示活動，給學生提供了發展展未的平臺，我們舉行了“三同”活動會，讓全體師生對“三同“活動進行了總結；我們在涵香苑里暢游，享受文化的熏陶，通過“三同”活動，學生多讀書，開闊了視野，常練字，提升了能力，與教師同做，養成了良好的習慣。

總之，我校的三同活動有一定的成績，但還存在大量的問題需在解決，只要我們堅定不移地沿著師生同寫、同讀、同做這條路走下去，一定會迎來一個光輝燦爛的明天。

本學期，根據學期初德育工作計劃，以小學生日常行為規范教育為抓手，以學生的日常行為規范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設。

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《小學教師職業道德規范》等，特別是深入開展德育主題教育，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理

定期召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發現的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優、發津貼的重要依據。

3、構建社會、家庭、學校教育網絡，共同配合，做好學生的德育工作。

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網絡。我校經常和家長進行溝交流，展示我校的教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、做好青少年創新幫扶活動，加強后進生管理。

本學期，各班都能結合本班實際，做好青少年創新幫扶活動，師生、生生接對幫扶，取得了較好的效果，特別是做好品德差生的幫扶轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫扶措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌

本學期加強“三同”活動的開展，學生的行為規范教育繼續加強。

1、加強行為規范養成教育。根據制的“81個好習慣，對學生的學習習慣、遵守紀律、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、標志佩戴情況、就餐情況、違紀情況的檢查評比落實到位。班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發揮值周教師，小組長的監督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續對各班行為規范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動了班主任工作。

生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規范。

三、抓好安全教育，確保學生平安。

本學期，我校十分重視對學生的安全教育，經常召開安全主題班會，具體事例講述安全的重要性；并時常通過短信、致家長的一封信，讓家長配合學校的工作，拉近了家庭與學校的距離，取得了家長的理解與支持。

特別是注重對學生進行交通安全教育。通過教育，同學們在本學期能夠很好的遵守交通規則，放學能夠自然成排走進校園，放學后各班能夠有組織的離開學校。

四、存在的問題

1．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別學生在校內大喊大叫的現象也時有發生。3．一些班級管理不當，班風、學風參差不齊，班級在管理上還存在一些問題。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，今后一定會不斷開拓我校的德育工作方法和思路，使我校的德育工作做的更好。

一學期來，我校以科學發展觀為指導思想，以平安和諧為核心。堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創建平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制，并取得了一定成效。

一、重點工作方面：

本學期學校安全工作圍繞下面幾個重點積極開展活動，并為創建平安和諧校園提供保障。

1、健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。

2、深入開展安全宣傳教育和應急演練，把開展學生“安全教育、安全教育月活動、冬季安全教育”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。

3、嚴格行安全隱患排查制度，每月最少進行兩次安全隱患排查，并深入開展學校及周邊治安綜合治理。確保學校無安全隱患存在。

4、開展反邪教警示教育，開展心理健康教育，讓學生遠離邪教，健康成長。

三、具體工作開展：

（一）健全安全管理制度。

1、推進依法治校工作。推進依法治校，把創建平安校園工作作為我校安全工作的核心目標，繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，投入專項經費，改善工作條件，強化保障措施，創建良好安全教學環境。

2、強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，堅持落實“一把手第一責任人制度”，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人，并上報上級相關部門給予相應的處理，一學期來，沒有發生任何安全意外事故。

3、完善制度，細化措施。①依照國家法律法規的要求，學校將繼續完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結近年學校安全工作經驗，探索根源，提出對策，創新解決，不斷提高安全工作水平。②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節，落實到位，嚴格考核。繼續強化“定人定崗定時”的辦法，規范崗位落實細節。③結合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師考核和評優評先的重要內容，嚴格實行“一票否決”制。

（二）加強教育，突出重點

1、完善安全教育的陣地建設。（1制訂安全方案、預案，經常進行安全教育，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用環境育人。（2）充分發揮國旗下講話、致家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學生的安全教育工作。（3）各班級堅持每周召開一次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。確保了全校師生生命財產安全。

2、加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養學生的以人為本，“關愛生命、關注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。多次組織全體師生進行緊急安全疏散演練，提高學生安全自護自救能力。創造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環境。

3、充分結合，突出重點。安全教育的形式應力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針。①學校與家庭充分合作，通過開家長會，分發節假日學生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學生創造安全、健康的學習生活環境，確保學生人身安全；②學校繼續配合相關部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛生管理、道路交通等事關學生身心健康的一切環境問題，確保學生身心健康不受傷害。③提高未成年人法制意識，利用學校校園的“心理咨詢室”開展心理健康教育，應對外部環境變化。④成立安全值班組織，每天安排一名值班領導和兩名值班教師進行安全值班，讓安全員成為學校安全工作的得力助手和安全保壘。

（三）工作求實

成效顯著

為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學校領導班子的議事日程，納入到學校的整體工作計劃之中。做到年初有計劃，月月有安排，年末有總評。在日常管理工作中，學校每周例會時間，都要強調安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。學校安全工作多方努力，多管齊下，取得了較好的成效。

第五篇：學校工作自查匯報材料

大橋小學2016年春學校工作自

查匯報材料

2016年6月16日，我校組織全體教師根據《蘇家垱小學2016年春目標管理考評材料》進行了全方位的自查，具體內容如下：

一、學校管理 ⑴ 教學管理：

1、本學期共開展了多次全體教師會議，對上級會議精神傳達給每一位教師。

2、各教研組組長都相繼開展了集體備課活動；同時我校還根據本校情況對全體師生進行了學情分析，取得了良好的效果。

3、每月按時對全體教師進行教學常規檢查，并進行總結。

4、在老師第帶領帶領下，學生開展了豐富多彩的素質教育，充分利用了學校的資源設施。

5、學校更換了新的辦公桌椅，更換了新的電腦和打印機。

6、制定了總課表、教師課程表、教師任課表、各班級課表、行事歷、師生值日表。

7、根據每一位學生實際情況，合理填寫了學生成長手冊。

8、學校管理上，分配了管理項目，教師們各司其職，互幫互助，共同解決難題。

9、本學期開展了“書香校園”書寫能力比賽、華人征文選拔、安全征文，各項材料都比較齊全。

10、借用音體美器材都有使用記錄和登記。

11、及時地制定了“書香校園”活動方案，并開展了宣傳活動、書寫能力比賽活動、班刊設計評比、班級文化建設。

12、每一位教師都能利用空余時間聽課，并做好記錄。

13、對上學期期末、本學期期中考試材料進行了整理，材料齊全。

14、在全體教師的努力下，成功地開展了慶六一活動，那孩子們度過了一個快樂的六一兒童節。

15、各班主任工作手冊上，平時班級活動都記錄的非常詳細。⑵校容校貌

1、我校堅持每天安排學生監管衛生，每周都進行大掃除。

2、有國旗下的講話材料，存在疏忽隨意。

3、本學期對班級文化進行了大更新，各班級都有濃郁的學習氛圍。

4、學生穿戴得體，有校服的同學堅持穿校服，對長輩有禮貌。

5、各班都有班級文化，但普遍更新的不及時，內容不豐富。

6、學校整體相對以往更有生氣一點，學生更活躍了。⑶師德師風建設

1、沒有體罰或變相體罰學生等有違“為人師表”的行為。

2、沒有違規補課或有償家教現象存在。

3、沒有強行征訂教輔資料或代購報刊、資料的行為。

4、沒有教師上訪。

5、及時上交師德師風材料。⑷綜治安全工作

1、建立了工作臺帳并及時記錄，內容詳細豐富。

2、對每位教師都簽訂了安全責任狀，要求每位老師在兩個5分鐘都進行安全教育。

3、建立安全工作制度，安全責任制和責任追究制，有安全工作會議記錄。

4、落實了路隊護送制度，學校沒有小賣部，對食堂有專人管理。

5、每位教師對各時間段的重點安全隱患進行了專題安全教育，大學生都有較好的安全防范意識。

6、每月定時進行安全隱患排查及整改。

7、有應急預案和領導機構，開展了防震減災演練、防火逃生演練、防踩踏疏散演練和防雷電演練，有詳細的圖片記錄。

8、安排了值日值班，有警示標志。

9、我校很好的落實了防溺水工作。

10、無信訪、安全事故發生。⑸班子及教師考勤、敬業情況

1、校長帶一門主課，其余三位教師都是兩門主課。

2、領導教師都愛崗敬業。

3、學校堅持每天簽到考勤，并定時進行整理歸檔。

4、履行請假制度，有請假手續。⑹學校經費情況

1、經費收繳與報賬都及時處理。

2、學前班經費收支公開透明手續齊全。

3、固定資產都能及時登記保管。

4、沒有亂收費。

5、學校無債務。

6、我校困難生都建立了貧困生檔案。

二、教學常規

1、計劃：每位老師針對所帶科目都有完善的教學計劃，認真備課，仔細批改作業，定時考試，及時總結。教學常規工作量都達到了規定要求。

2、作業：各科目的作業都能很好的完成作業量，甚至幾乎都是超量完成。

3、推薦熊敏老師二年級語文教案為優秀教案，內容豐富充實，教學活動多樣化，師生互動多，反思認真仔細。推薦三年級殷子康同學的語文作業為優秀作業，殷子康同學學習認真，作業認真仔細，字跡端正，格式工整。

三、獎勵加分

收集了每位教師所得的榮譽證書，按照級別順序進行整理，并制作目錄。學校未曾有群眾上訪。

通過以上總結，認識到了工作還有許多不足之處，很多地方還有待完善，以后的工作上，將針對這些不足之處加以努力，認真做好每一件事并及時記錄，仔細分析，認真反思。

大橋小學 2016年6月16日