第一篇:國家獎學金申請優秀學生事跡報告材料
國家獎學金申請優秀學生事跡報告材料
***同學,男,漢族,現就讀于江西建設職業技術學院道D0901班(1989年5月出生于一個普通的農村家庭,家住福建省漳州市**縣**鄉**村)。
自09年9月入學以來,我本著“學習為主,培養能力,服務同學”的理念,積極參加各種活動。在學習方面,勤奮刻苦,品學兼優,學習成績優異;在工作中,盡職盡責,為同學服務,有較強的工作組織能力,熱衷于各種活動;思想積極上進,政治立場堅定,始終堅持德、智、體、美全面發展,使自己成為一個全面發展的大學生。2010年獲得“優秀團員”的稱號;2010年8月參加數學建模培訓,9月參加全國數學建模競賽,作為一名新生,與眾多莘莘學子一樣,我以飽滿熱情面對自己的新生活,并獲得江西賽區一等獎。
在思想上,首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;其次,積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則;再次,按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,不參加非法組織。認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人素良好道德修養,并有堅定的政治方向,積極要求進步,剛進大學不久我就向學院的黨支部遞交了我個人的入黨申請書,努力爭取能盡早成為一名黨員。
在工作上,自2009年10月加入建設學院青年志愿者協會,一年的為大家服務,使我的綜合素質有了很大的提高。學習和生活都非常嚴謹,在工作期間,我始終以“服務同學,鍛煉自己”為宗旨,真正做到為同學服務,為校園建設盡心盡力,積極奉獻出自己的一份力量,為校園建設添磚加瓦。在工作中,大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,隨時進行批評與自我批評,做到有錯就改。身為志愿者,積極配合老師領導工作,主動積極為學校為大家貢獻自己的一份力量,得到老師們的一致好評。
在學習上,我始終堅持一句格言“放棄努力本是我的任務,在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。在校學習一直未松懈,有科學的生涯規劃,有明確的學習目標,認真鉆研專業知識,刻苦學習。樂于幫助其我同學,取長補短,達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,從而帶動同學們上課時與老師之間的互動,不僅自己收獲頗豐,整個班級的學習氣氛也大大提高;后及時完成作業,做到認真復習,預習一起抓,并經常去圖書館看各類報刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。此外,我積極配合老師的工作,幫老師做項目,是自己的實際動手能力得到了很大的提高。
在生活上,我節儉樸素,性格開朗,以身作則,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學們交流溝通,融洽和睦的相處。我來自農村,出生于貧困的農民家庭,家里有四口人,農業收入是家里唯一的經濟來源。由于近幾年年景不好,經濟收入微薄,生活艱苦。因家庭經濟情況不好,我自強不息,省吃儉用,盡量較少家庭負擔,沒有鋪張浪費,追求奢侈的行為,節假日在不影響學習工作之余,做一些兼職,這不僅減輕了家庭的生活經濟負擔,還使我學會了一些書本上不曾有的知識。這些看似微不足道的事情培養了自己吃苦耐勞的精神、獨立自主的生活意識,更加體現了當代大學生積極上進、樂觀進取的生活態度和良好的精神風貌
通過以上在思想、學習、生活上的經歷,讓我感覺到當代大學生的神圣使命和職責,更加應該努力向上,樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業業的服務精神;保持積極豁達的生活態度,積極響應號召,組織參加社會實踐活動,將自身所學運用于實踐,回報于社會。我相信,在富于挑戰的新世紀,我一定能夠在奮斗的路上走得更遠,獲得成功!雖然我的家庭經濟狀況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,因為我始終相信有努力就會有收獲。以后我還是要繼續努力,因此在以后的學習工作生活中,本人將一如既往地遵守學校的規章制度,積極參加學習政治活動,不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識,提高自身文化素質,做好各項工作,為同學們服務。在今后的日子里,我將更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的成績。
第二篇:大學優秀學生申請獎學金材料
大學優秀學生申請獎學金材料3篇
大學優秀學生申請獎學金材料一
尊敬的領導:
您們好!
我是__級經__系電__班的學生,很榮幸我能擁有這次申請國家勵志獎學金的機會。我之所以申請這個獎學金,主要有兩方面的原因:一是我自認為我在學習、工作、思想、生活等方面做的都還不錯,符合一名優秀學生的條件。二是家庭條件現在的確比較困難。
在這兩年多的時間里,我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
我的父親與母親都是地地道道的農民工,沒有多少文化。奶奶深受傳統觀念的影響,一定要母親生一個兒子,但未能如愿以償,卻造成了我家成了五口之家——父母、兩個妹妹和我。原本不富裕的家庭,要供養三個孩子生活,讀書。面對種.種壓力,他們肩上的擔子可想而知。當時親戚們都勸父母把自己的孩子送一個給別人,以此來減輕負擔。但父母沒有把我們當中的任何一個送人,日子再難也要過。就這樣,我們一家開始了艱苦的生活。由于是超生,就給我們的家庭帶來了種.種難題,由于我們家里都是女孩,受到了村里人的歧視。在很小的時候,我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。多年清貧的生活,使我變得更加堅強。每個家庭都有一本難念的經,或許比我家庭困難的同學還有很多,但我不能放棄這次機會,因為這個獎學金對我來說真的是十分重要的。它不僅是對我的學習成績的一種肯定與鼓勵,同時也是我回報父母的禮物。它能幫我分擔一些家庭的窘況,讓我的父母能夠少點憂愁,多點笑容,這就是我作為女兒的希望。
在大二學年,我繼續努力學習著,不管是在學習專業知識方面,還是在工作和生活中。經過一年的努力,我取得了比較優異的成績,大二學年,我的成績名列全班第一名,綜合測評成績也在班上排第一名。我很高興能夠取得較好的成績,這也是對我努力學習的一種肯定。但我深知,只取得較優異的成績并算不了什么,學習成績并不是我的全部目標。在工作和生活中能夠鍛煉自己,并且取得成績才算的上優秀。我雖然不是黨員,但我也會嚴格的要求自己,爭取成為一名優秀的團員。我經常關注國內外的重大新聞,學習黨章,深入了解中國共產黨的相關理論。在平時的學習中,我會經常通過去圖書館和上網等方式查閱資料來充實自己。在大學期間,順利通過英語三級考試、計算機一級考試、獲得阿里巴巴國內貿易專員資格證,順利被評為系級“三好學生”。我能夠很好的處理好學習和工作之間的關系,從平時的生活中抽出時間去自習室自習,在處理學習和工作之間的沖突,我有自己的方法。總之,我會不斷努力,不斷完善自身。
在平時生活中,我也勤儉節約,不鋪張浪費,我懂得什么是艱苦,因此我會在一些小事上做到節儉。在寒暑假期間,我做各種兼職,那段飽含辛酸的日子至今讓我記憶猶新,但是看到能為家里減輕負擔,我咬緊牙關也把它堅持下去了。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,積極參加無償獻血活動,在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
進入___學院是我人生中的一個極為重要的階段,我在各方面都獲得了巨大的進步,綜合素質也得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現來回報學校、老師、同學、父母和我自己!
特此申請,望予批準!
申請人:
20__年__月__日
大學優秀學生申請獎學金材料二
尊敬的院領導:
您好!
我是車輛工程__-3班的學生牛__,大一這一年,我在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,現在申請國家勵志獎學金。以下是我的基本情況:在思想上我積極要求進步,大一就參加了黨校初級班的學習并以優秀成績順利通過考核。個人樹立了良好的人生觀和道德觀,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。
作為團支書,我在做好自己本職工作的同時還在工作上幫助其他班委、生活上關心班級同學,取得了老師和同學的一致好評,并被選為優秀學生干部。
學習成績應該是衡量一個學生優秀與否的的重要參考,大一本人多門課程達到優秀,所有科目均達到良好及其以上,符合評優條件。
在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律己、寬以待人。平時善于和同學溝通,也樂于互相幫助,和同學關系十分融洽。
作為一名大學生,只知道學習是遠遠不夠的,個人的綜合素質得到提高才是根本。20__年十一期間,我積極參加了國慶游園志愿者并出色地完成了七天的志愿工作,服務了社會,更鍛煉了自己。作為學生校衛隊的干事,我腳踏實地的工作得到了老師和部長的認可,在大一學期末就被提拔為外聯部部長。大一我還積極參加了英語情景劇比賽、“我愛我的祖國”朗誦比賽等,并分別獲得了二等獎和三等獎的好成績。
我十分希望能獲得國家勵志獎學金,因為它會鼓勵我在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執著和充滿激情,也能對我在學習生活中提供很大的幫助。以上即為本人基本情況,請院領導評審。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
大學優秀學生申請獎學金材料三
尊敬的領導、老師:
我是黃海學院電子與信息工程學院___的學生,我叫___,在大學這兩年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。
在思想上,積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家以及的發展形勢。以及國內為的局勢變化,以黨員的標準要求自己。
在學習上,我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的一年中,我刻苦學習,努力實務,抓緊分分秒秒學習專業知識,同時博覽全書,拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫助下,我取得了比較理想的成績,平均成績在87分以上,作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外,都努力積極認真對待,參加第七屆計算機科技文化節,獲得網頁設計優秀獎,我的大學生活征文比賽一等獎考取了英語四級以及多項專業證書全國ITAT大賽證書。
在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正為同學,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。本人現在對自己的要求越來越高,在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意位同學服務,我擔任學生會主席期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可,其實參加學生工作,工作壓力是不可避免的,也必須花大量的時間在上面,只要處理好學習與工作之間的關系,你會學到在書本上學不到的知識,工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,得到大家的認可,多次獲得優秀社團干部社會活動積極分子優秀學生干部榮譽稱號,榮獲省級優秀學生優秀學生干部榮譽證書。
在生活中,我是一位來自偏遠山區的孩子,因為家里條件不好,對生活我始終充滿了信心,無怨無悔,我的大學學費是爸爸媽媽的負擔,爸媽身體不好,有時也為醫藥費問題而省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊,我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經濟情況,所以不茍求太多,課余時間不多,但我還是抽出時間愛你去做兼職,發傳單、送盒飯、送貨、做調查等,只要能拿到錢的多辛苦都行,目的只有一個,為父母減輕壓力。我生活很有計劃性,特別是生活費用,在大學,幾乎很少找家里要生活費,都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟情況,讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦,但是很充實,一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好,從不封閉自己,朋友有什么需要幫助的,我也很樂意的去幫助他們,是山區的生活賦予了我吃苦耐勞的,不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間,榮獲“軍訓優秀連隊”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過,自從十一年前離開父母外出求學開始,媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起,不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心里,我時刻告訴自己,既然我不能選著我的出生,我可以把握我自己的命運,掌舵自己的未來,堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
正是基于以上事實,為了能圓滿的完成學業,為了將來能更好的孝順父母,回報社會。我鄭重向學校申請獎學金,我要特別感謝領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批準,如果學校能給予我這份榮譽,將是一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做的更出色。
以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
大學優秀學生申請獎學金材料四
尊敬的校領導、老師:
您好!我叫___,是土木工程學院土木工程專業???班的一名普通的大三學生。兩年前,我懷著自信與希望來到了??大學,開始了我夢寐以求的大學生活。兩年里,在老師和同學的幫助下,我積極樂觀的處理好學習、生活以及工作之間的關系,始終保持著積極向上的心態,努力做到全面發展。在自己規劃的人生道路上,我正向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報,請學校領導審查。
一、家庭情況
我生長在農村,由于村子土地較少,幾畝薄田很難支撐我們家庭的支出,父親不得已要長期在外面打工來維持我們家庭的支出,即使農忙時分,依然是母親一人勞作,不敢讓父親回家幫忙農耕,怕耽誤父親那微薄的工資收入,每當看到母親一人在田地里工作的樣子,心中很酸很酸。我在家排行第二,如今正是我大學期間需要大量費用的階段,而父親年紀卻已經大了,六十歲的父親,到了退休的年齡,不能繼續工作了,我的家庭又回到了僅靠幾畝薄田來維持生活的狀態。父親長期在外打工,積勞成疾,每年要花費大量醫藥費用,只能在家休養,不能做累活,生活的重擔依然是由母親一人承擔,每每想到這里,心中總有一些愧疚,我年齡已經這么大了,還是不能為父母分擔,依然還要依靠父母。但是我不會因為家庭的困難而自卑自棄,我要用我的成績和實際行動來報答養育愛護我的父母!報答學校領導,老師,同學對我的關懷和支持。
二、思想情況
剛進入大學的時候,我就以周恩來同志那句“為中華之崛起而讀書”為座右銘,努力學習知識,將來為社會主義事業做貢獻,努力向中國共產黨靠攏,我時時以高標準來嚴格要求自己,在思想上積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀,很榮幸我有機會在這學期可以參加大學生積極分子的黨課培訓,我會繼續努力,永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。爭取用自己的行動,來證明我是一個合格的社會主義事業接班人,為我們的祖國建設貢獻一份力量。
三、學習情況
在大學期間我一直明白學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平,課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,記得大一第一次綜合測評,我??分,成績在班級前列,獲得了學校二等獎學金,但是我并不滿足,人生就是一個進步的過程,經過一年的努力與鍛煉,我的綜合測評是??,智育成績為??,在學習方面我能看得到我取得的巨大進步,我會繼續努力,爭取在明年會有更大的突破。在學好專業課的同時,我積極地考取各類專業證書先后通過了全國英語四級考試、全國英語六級考試,全國計算機等級二級考試等,今年九月份我又參加了全國計算機等級四級考試。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學各類常用軟件,在此期間我學會了使用CAD、Photoshop、flash等各類軟件,在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。
四、工作情況與獲獎情況
在學習期間,我還更多的參加課外活動與競賽來豐富我的大學生活,大一的時候我在學生會文藝部以及科創中心培訓部任干事,一年之后由于大二課程比較多,我退出了學生會,但是一直在科創中心任委員,為土木院的競賽事項盡了微薄的努力,我和同學們共同組織并親身參與了比如英語競賽,結構模型競賽,職業規劃大賽,CAD競賽,文明寢室評比等各類賽事,并獲得了消能減震競賽二等獎,土木工程學院文明寢室等,期間學了很多課堂上沒有的東西,也和同學之間建立了深厚的友誼,今年剛到鐵道,為了彌補一些生活費用,也為了能夠結識更多的同學,我參加了勤工助學中心的面試,并進入了社區維護隊,我相信我在里面會得到更好的鍛煉。
五、生活情況
大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。在生活上,我樸素節儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。在學習上,我認真聽講,每次都認真做好復習與預習工作,始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平。另外由于家庭經濟情況不好,所以我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學:在校外做過發單員、房地產促銷員、做過家教、假期在工地上打過工。我的很多同學都說我用這么累的工作換來這么少的收入不值,但是我覺得,這樣做不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
第三篇:國家獎學金申請(本站推薦)
國家獎學金申請書
尊敬的各位領導:
我是XX,學號20091161,現就讀于三峽大學經管學院。2009年9月很榮幸的成為我校的一名新生,帶著夢想與憧憬開始了我的大學生涯。在過去的一年里我始終保持著樂觀向上的心態,妥善處理好學習和實踐兩者之間的關系,努力為未來成才打下堅實的基礎。當得知自己能有參與申請國家獎學金的機會心里十分激動,因為我離夢想又近了一步。參加國家獎學金的評選也是衡量自身綜合素質的一種表現,我虛心接受這次評選。我認為在一定程度上自己符合優秀學生的評選條件,現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考,以此明鑒我的真實信息。
一、敢于時代潮頭立
講黨性重思想
在高中期間就立志做一名黨員,因此在大一上學期就做好了各方面的準備。同時積極向黨組織遞交了入黨申請書,大一期間嚴格要求自己,按照一個黨員的要求來待人處事。樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀。認真學習“三個代表”、“八榮八恥”、“和諧社會”等重要思想、核心精神。大一參加了青年志愿者協會,并且參與了一系列志愿活動,如敬老院愛老敬老活動,愛心宣傳活動;其在大一還參加馬列的學習,后進入了學校黨課學習。通過這些多種多樣的政治思想教育活動,我的思想認識水平得到了進一步提高,更加堅定了我入黨的決心和選擇。
關注國家時事是我每天的必修課。主要內容是:關注時事,關注民生,關注國家發展。維護民族和平、擁護國家領土完整和祖國統一。主要形式是:每天嚴格要求自己上網看政治新聞,絕不倦怠,通過學校圖書館資源閱覽國家政治。比如臺灣統一問題,房地產相關信息。最近的中日問題、國家匯率等。既觀看新聞,同時也與班上的同學和好友討論政治時事,做一個胸懷天下,心系祖國的大學生。
在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了很大的作用。二
學習上奮勇爭先
善于思考。學生以學習為主,學習貴在自主。我善于獨立思考,在自己不會的前提下,向同學﹑朋友、師兄虛心求教學習。大學一年多來,我都學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列,也讓我對知識有了更大的渴望,更讓我對自己有了更高的要求和目標。
求知欲強。這一學期我分別參加了計算機二級考試、英語四級。為自己的未來做好準備。同時通過多渠道學習,上課效率較高,當堂解決學習問題。課余專攻專業知識,往返于學院圖書館、語音室、電子閱覽室。一來是為了學習的需要二來也為了能讓自己飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,完善提高自己。
三 社團活動
社團活動是大學期間發展自己的興趣的最好途徑。一來是打破高中以來循規蹈矩的枯燥課程學習,豐富大學生活。二則可以鍛煉自己的能力,包括領導能力、組織能力、策劃能力、口語表達能力、交際能力等同時還能提高自己的責任感和榮譽心,重要的是融入團隊,做好一個社團組織的配合也十分重要。
參加了綠色科技社,作為英語村干事。參加了貴社的相關活動,做好了自己的本職工作,做好了配合工作。既提高了自己的英語水平,又鍛煉了自己的人際交往能力,還結交了不少外國好友。
參加了院愿者協會,深入敬老院,做好了敬老愛老工作,著使我懂得了志愿者的重要性,祖國需要一批批的志愿者做類似的實質性工作,以后我會積極參加一些志愿者活動。
參加了日語培訓的學習,豐富了自己的語言能力。我以后也會學好其他語種,如德語等,豐富自己的語種,做一名新型的國際性人才,21世紀出國深造大學生是大有可能的,早日做好準備十分必要。
四積極參與社會實踐
建立和諧的交際網。
我十分注重人際交流,建立了比較穩定而廣泛的交際網。我知道學習與人際關系都相當重要。正所謂,七分努力,三分關系。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
積極參加社會實踐。利用空閑和休息期間,在不影響自己學業和學習的同時,還做過兼職,曾做過分發傳單、做創維電視的促銷員等。這不僅減輕了家庭的生活負擔,還學會了一些書本上沒有的社會知識。獎金效用:
如果這次能夠申請到,我會把它全部用來交學費,減輕父母重擔。或者用來為自己學習、培訓等,加強對知識的投入。大學規劃:
美好的大學時光如藍圖鋪展,大學時代是美好的,也是殘酷的,競爭日益激烈,我已做好相關的職業規劃。
(一)努力學習,提高自身綜合素養。
(二)找準方向,直擊目標。選擇經濟方面的專業,如會計。爭取做一名會計學科領域的專家
(三)在這個學期加強英語學習,為參加12月份的英語四級考試
在過去的一年大學學習生活中,我在各個方面都獲得了較大進步,綜合素質得到了很大的提高。在此我要特別感謝學院領導的大力培養,各科老師在專業知識方面的指導幫助以及同學們在工作和生活中給我的支持和關心。在此我要特別表示感謝!感謝國家,為大學生提供這么好的求知環境,感謝父母的苦心培養教育。今后我一定更加嚴格的要求自己,以求獲得更大進步。
其實我還有許多不足之處。但今后一定盡快進步完善。我將繼續以積極的心態、沉穩、樂觀、積極的投身到學習和生活中去。我們要把學習科學文化知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到保持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!此致 敬禮
申請人:XX
申請時間:2012年10月10日
第四篇:國家獎學金申請
申請書
尊敬的領導 老師:
你們好,我叫常樂樂,是09級電子信息工程二班的學生,進入大學以來,我在電信學院乃至合肥師范學院的土地上種下了汗水和青春,收獲了感動與成長。我始終保持積極向上的心態,時時以高標準來要求自己,妥善處理學習和其他方面的事,三年來成績一直保持第一,其他方面也很優秀,努力做到全面發展。
現將我大學三年來的情況和個人家庭情況作如下說明,同時申請獲得國家獎學金。
大一學年:獲合肥師范學院秋季運動會開幕式表演榮譽證書,獲物理與電子工程系“大名獎學金與愛同行”征文比賽三等獎。物理與電子工程系“寢室設計大賽”二等獎,合肥師范學院“寢室設計大賽”一等獎,2009至2010年成績在班級排名第一,綜合測評成績排第一,獲“國家勵志獎學金”。
大二學年:通過了全國英語四級考試,全國計算機二級等級考試,教師資格證考試(非本專業),思想政治理論課改中表現突出獲三等獎,獲合肥師范學院秋季運動會開幕式表演榮譽證書,2010至2011學年優秀共青團員,2010至2011學年三好學生,2010至2011成績排班級第一,綜合測評排第四,獲“為民勵志獎學金。
大三學年:通過了國家英語六級考試,獲合肥師范學院辦公自動化優秀獎。2011至2012年成績排班級第一,綜合測評排第一,獲“國家獎學金”
現在大四,大四是一個關鍵的時期,我們面臨著就業和升學,而喜歡學習的我毅然選擇考研,雖然這個過程比較艱辛但我一直在堅持,如今我已成功通過初試,我將會繼續努力去迎接復試。成功一直都在而堅持意味著一切。
我家在農村,父親是一個農民,奶奶身體不好,患有三高一直靠吃藥穩定,如今弟弟又上了大學而且是三本,一年一萬多的學費,他的生活費還有我的學費和生活費,以及奶奶的醫藥費迫使年長的父親不得不出去打工,留母親一個人在家照顧爺爺奶奶,父親年紀已經大了,我不想讓他太累,曾經我想過不考研,可父親說就是砸鍋賣鐵也要讓我繼續念下去。父親的話讓我心里很難過,而我只有努力學習考上研究生才是對他最大的回報。現在我申請國家獎學金,我認為它不但會在經濟上給我極大地幫助,更是對我學習和工作能力的肯定,如果學校能給我這個榮譽,將是對我莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做的更加出色。此致
敬禮
常樂樂
2012/9/22
第五篇:國家獎學金申請
本人xxx,女,擔任班長一職。入學以來,本人本著“學習為主,培養能力,服務同學”的理念,積極參加各種活動。在學習方面,勤奮刻苦,品學兼優,學習成績優異;在工作中,盡職盡責,為同學服務,有較強的工作組織能力,熱衷于各種活動;思想積極上進,政治立場堅定,始終堅持德、智、體、美全面發展。現在本人正式提出申請,申請國家獎學金,現將具體事跡總結如下:
一,生活方面:在家中,父親工作,母親務農,收入只來源于父親,并且我和弟弟都考上了大學,家里的負擔過重。我在從小就學會了獨立,堅強且自信。生活簡樸,從不挑吃撿穿。學習之余,會在空閑時間進行兼職,在假期期間也不忘打工掙錢,補貼生活費用。我始終保持著樂觀生活態度,我堅信貧困是暫時的,我有能力改變生活。
二,在思想方面:我從小志向遠大,思想優秀成績優異,爭做一名可持續發展的人才,勵志報效國家,造福人民。熱愛并擁護黨和政府領導,思想品德優秀,品行端正,本學年已完成黨課學習,且積極向黨組織靠攏,不忘黨訓,為早日成為一名光榮的優秀黨員而不斷努力。我有理想,有目標,積極向上,并從各方面全面要求自己,在本學年素質測評中思想和實踐都為班級前列。
三,在學習方面:我學習刻苦,成績優異,有長遠的眼光,除在認真學習本專業課程而外,我還在努力學習額外的社會知識。
四,在社會實踐方面:我積極參加社會實踐活動,參加學校組織的朗誦比賽,并獲得三等獎的成績,參加學校的智運會,積極參加運動會,參與學校組織的艾滋宣傳活動等,從而使自己更好的接觸社會,了解社會,并得到鍛煉,增加實踐經驗。并在實踐中鍛煉自己的能力,培養奉獻和服務精神。
五,管理方面:在班擔任班長一職,管理班級,關心同學生活和學習,幫助有困難的學生,同時不忘對同學學習的帶動和幫助;工作認真負責,踏實勤懇,兢兢業業,班集體團結和諧,同學積極向上,學習氛圍良好。我積極帶領班集體和親自帶頭參加學院以及學校各項活動,例如帶領班級獲得集體舞三等獎,節日水果拼盤獲得最佳視覺獎。我除了注重培養自己在校內的實踐能力而外,積極參加志愿者對自閉癥患兒的幫助,處理能力和組織協調能力,大大提升了自己的社會實踐能力。
六,在生活方面:我有良好的作息時間規律,能在規定的時間作息絕不影響宿舍其他成員的休息。早睡早起,從不曠課遲到,上課認真聽講,發散思維,做好學習筆記,課后認真總結與復習。不僅能自覺遵守學校各項規章制度,而且還帶動舍友一起努力營造一個衛生、和諧、團結的宿舍氛圍,為宿舍乃至班級都做好了榜樣。
國家獎學金在全國大學里的設立不僅僅是我們的黨,我們的國家在科學發展觀的指導下構建社會主義和諧社會和和諧校園的重要舉措,而且更是集中體現了黨與國家對于我們當代大學生的人文主義關懷,使我們感覺到了陽光的溫暖與生活的美好,使我們看到了屬于我們自己的未來的希望與夢想。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞,而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感的受到了來自學校溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。
國家獎學金申請 以上幾個方面是本人在學習工作生活等各方面的如實反映,希望各位領導能夠批準我的申請,如若這次有幸能申請國家獎學金,對本人來說不僅能減輕本人學習期間面臨的經濟壓力,同時,更給本人在學業上追逐奮進的動力,堅定報效祖國養育的決心,服務人民的決定。因此在以后的學習工作生活中,本人將一如既往地遵守學校的規章制度,積極參加學習政治活動,不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識,提高自身文化素質,做好各項工作,為同學們服務。
申請人:xxx
2012年10月17日