第一篇：十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料2篇

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料2篇

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)>事跡材料

（一）：心系使命為國(guó)育人 勤奮耕耘樂于奉獻(xiàn)

郭xx同志1984年參加工作，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)。她堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持>科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)全校教師求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為xx縣教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。她心系教育，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持民主，防腐保廉，具有高尚的人格魅力，在xx縣教育界中享有很高的威望。一直以來，郭xx都以正直堅(jiān)韌的品格、過人的才能和優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橥潞皖I(lǐng)導(dǎo)所贊譽(yù)。

做人民教師，她專心教書，潛心育人，1997年被評(píng)為xx省首屆教壇新星，2006年被評(píng)為省骨干教師。做>班主任，她善于管理，勇于創(chuàng)新，班級(jí)工作開展有序，各項(xiàng)成績(jī)卓爾不群，2004年被評(píng)為'市模范教師'.做教導(dǎo)主任，她以深厚的理論，深邃的思想，深刻的教育教學(xué)感悟引導(dǎo)全校老師革新教學(xué)，并任xx縣繼續(xù)教育校本>培訓(xùn)專家指導(dǎo)組導(dǎo)師，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師。做校長(zhǎng)，她作為學(xué)校的擎旗人，以創(chuàng)新的銳氣，創(chuàng)優(yōu)的志氣，創(chuàng)業(yè)的勇氣，創(chuàng)牌的骨氣，塑造教育形象，努力打造教育品牌，把實(shí)小打造成'xx教育的一面旗幟'.她被省關(guān)工委評(píng)為'少兒、幼兒>素質(zhì)教育工作先進(jìn)個(gè)人'.多次被市關(guān)工委評(píng)為'關(guān)心下一代先進(jìn)工作者',被市婦聯(lián)評(píng)為'關(guān)愛留守兒童優(yōu)秀愛心志愿者'和'‘三八’紅旗手'.一、率先垂范、身體力行——身教勝于言傳

2008年8月，郭xx被聘任為xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，接過這副重?fù)?dān)，她變管理學(xué)校的壓力為動(dòng)力。她虛心請(qǐng)教教育界的老前輩、老領(lǐng)導(dǎo)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，聆聽教誨；閱讀大量學(xué)校管理書籍，梳理辦學(xué)思路；走近教師、學(xué)生家長(zhǎng)掌握情況，傾聽心聲……

帶著新的收獲，她科學(xué)地規(guī)劃著實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天，規(guī)劃草案六易其稿，從辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)到管理策略，保障機(jī)制……逐漸形成了'模擬演繹—典型引路—分組交流—專家對(duì)話—回歸全員—上級(jí)審定'的發(fā)展規(guī)劃。

作為一所學(xué)校的管理者，郭xx有著厚德載物的襟懷。在她看來，內(nèi)修民心，外造良境，提高教育教學(xué)質(zhì)量與生命質(zhì)量并重，才是教育管理者的'服務(wù)'內(nèi)容。在學(xué)校管理上，她奉行'以人為本'的人性化管理模式，并以自己的言行詮釋著這種管理理念。

'以身作則，言傳身教是科學(xué)治校的第一部曲。最好的管理莫過于示范。'在挑起校長(zhǎng)的重?fù)?dān)后，郭xx同志沒有忘記教師的本色，把科學(xué)治校、以德施教作為第一要?jiǎng)?wù)。作為xx省首批教壇新星、省級(jí)骨干教師，教學(xué)上她是行家里手，抓學(xué)校管理的同時(shí)，她仍擠時(shí)間和一線教師一起找學(xué)生談心、處理突發(fā)事件、家訪……上示范課，指導(dǎo)說課、聽課、評(píng)課，聽課節(jié)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通教師。

2010年4月，宿州市教育學(xué)會(huì)成立后，首屆教學(xué)研討會(huì)在xx實(shí)小開展。那時(shí)她剛剛動(dòng)了大手術(shù)，請(qǐng)假休息中。可她堅(jiān)持到校，多少節(jié)試教課，她抱病靠在椅子上聽完；多少個(gè)夜晚，她熬到深夜。一連兩周她一天也沒正式臥床休息過。教研活動(dòng)如期舉行，贏得了與會(huì)專家和老師們的空前好評(píng)，她卻再次病倒了。家人心疼得哭了，老師們感動(dòng)得流淚了。老師們說：'這都是累的，她這種忘我工作的精神就是鐵石心腸的人也會(huì)為之感動(dòng)。'

二、藝術(shù)教育、文明禮儀——優(yōu)秀源于特色

郭xx常說：'優(yōu)質(zhì)學(xué)校的內(nèi)在支撐是特色文化，我們就是要辦成一所專業(yè)+特長(zhǎng)的學(xué)校。'郭xx是個(gè)多才多藝的人，'琴棋書畫，樣樣懂行'.這樣的愛好也帶動(dòng)了實(shí)小藝術(shù)教育的發(fā)展，在開足開全國(guó)家規(guī)定的課程的前提下，學(xué)校開設(shè)了眾多'興趣課程',如葫蘆絲、豎笛、拉丁舞、口風(fēng)琴、古箏……在特色辦學(xué)的道路上，郭xx走得堅(jiān)定而從容，隨著語音教室、圖書室、音樂廳、科技館、舞蹈房等多功能教室的相繼落成，她的藝術(shù)教育夢(mèng)想越來越近了。

教育家魏書生先生說過：'教育就是培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣。'鑒于行為習(xí)慣對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要作用，郭xx在全校開展了以文明禮儀為主題的小學(xué)生行為教育。她一方面進(jìn)行主題環(huán)境文化建設(shè)，突出以環(huán)境育人，潛移默化，學(xué)校因此被評(píng)為市校園文化建設(shè)特色學(xué)校。同時(shí)以教材引導(dǎo)方向，以教學(xué)引領(lǐng)行為，以活動(dòng)內(nèi)化成果。幾年來，開設(shè)了文明禮儀課程，編寫了文明禮儀教材，該教材獲得了宿州市校本教材編寫一等獎(jiǎng)，市教科研成果二等獎(jiǎng)。面向全市舉辦了幾次文明禮儀展示活動(dòng)，取得了圓滿成功。2014年3月，學(xué)校榮獲第二屆xx省中小秀德育實(shí)踐案例評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)。為了把行為教育落到實(shí)處，郭xx校長(zhǎng)還組織教師研討編印了小學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，以記錄學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。小小記錄冊(cè)，把家庭、社會(huì)和學(xué)校緊緊聯(lián)系在一起，見證著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、'三段四步'、'成果？激勵(lì)'——優(yōu)質(zhì)來自創(chuàng)新

一個(gè)學(xué)校的生存和發(fā)展，離不開教學(xué)研究。幾年來，郭xx同志高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，在實(shí)小這片熱土上開展了教學(xué)研究活動(dòng)。集體備課是提高教學(xué)效率的一個(gè)重要途徑，為把集體備課落到實(shí)處，她提出了獨(dú)具特色的'三段四步'集體備課新形式。為打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，帶領(lǐng)教師們致力于有效課堂的研究，有組織、有計(jì)劃，全員參與，探索出一種有效課堂教學(xué)模式——'成果？激勵(lì)'五步教學(xué)模式。宿州市教育局及xx縣教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)小的教科研工作所取得的成績(jī)以及在課堂教學(xué)改革方面作出的探索給予了充分肯定，并表示要將實(shí)小在教科研方面的先進(jìn)做法在全市推廣。xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)被確定為'宿州市教科研樣本學(xué)校',多次成功承辦宿州市教育局組織的全市教科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

近年來，一種大氣、雅氣、靈氣的教師文化悄然而生，教師的智慧被點(diǎn)燃，學(xué)生的內(nèi)涵越來越豐富。實(shí)小的師生在省市各種比賽中大顯身手，獲取了累累碩果。學(xué)校先后榮獲'省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校'、'省語言文字規(guī)范校'、'省家教名校'、'省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校'、'省廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)'、'市文明單位'、'市安全文明校園'、'市讀書讀報(bào)先進(jìn)單位'、'市關(guān)工委先進(jìn)單位'、'縣‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)>師德、樹形象’教育活動(dòng)先進(jìn)單位'等榮譽(yù)稱號(hào)。

'為者常成，行者常至'.郭xx同志就是這樣一位平凡但絕不平庸的基層公仆，她追求事業(yè)的成功，默默耕耘，勵(lì)精圖治；她追求奉獻(xiàn)的快樂，公而忘我，心底無私；她追求人格的升華，潔身自好，兩袖清風(fēng)。郭xx深深熱愛自己的工作崗位，多年來，她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，譜寫著一曲人生平凡而華美的樂章。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

（二）：務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展 傾心>職教譜華章

被譽(yù)為'xx職教一枝花'的xx職高屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高，是安徽省職業(yè)教育的一面旗幟。2009年12月，央視《新聞聯(lián)播》、《人民日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)主流媒體對(duì)該校綜合辦學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行了專題報(bào)道，使得學(xué)校聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。作為一所學(xué)校，特別是一所職業(yè)學(xué)校的發(fā)展能否取得很大成就，關(guān)鍵看'舵手'.李xx,一位睿智、果敢、充滿親和力的職校'舵手'走進(jìn)了我們的視野。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)理事、安徽省職成教學(xué)會(huì)中職分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、宣城市政協(xié)委員、xx政協(xié)副主席。這些榮譽(yù)（職位）的背后，凝聚的是他二十五年來從事職業(yè)教育的深厚積淀和勇于進(jìn)取的精神。

2005年8月，李xx開始擔(dān)任xx高級(jí)職業(yè)中學(xué)的校長(zhǎng)。短短幾年的時(shí)間，他使xx職高由單一的中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展成為融中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、成人高等教育為一體的'三足鼎立'式辦學(xué)新格局。拓展了學(xué)校發(fā)展的空間，形成了xx職高對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的立體化服務(wù)效應(yīng)。

短短幾年的時(shí)間，他推行的創(chuàng)新服務(wù)理念不斷深入人心，學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。他推行的以'校企合作'為抓手的教育教學(xué)改革不斷深化，職教內(nèi)涵不斷提升。他推行的制度化建設(shè)成效顯著，學(xué)校>管理科學(xué)高效……

2006年學(xué)校被評(píng)為安徽省第七屆文明單位，2007年學(xué)校被人事部、教育部聯(lián)合授予全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，2008年學(xué)校順利通過國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高復(fù)評(píng)，2010年學(xué)校被列為國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校培育學(xué)校。這其中，滿含了李xx同志無數(shù)的心血和汗水。

一、創(chuàng)新思路，轉(zhuǎn)變觀念，銳意改革謀發(fā)展

先進(jìn)的辦學(xué)理念，準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，是職業(yè)學(xué)校保持健康發(fā)展的關(guān)鍵。李xx擔(dān)任xx職高校長(zhǎng)以來，憑借前瞻的理念和敏銳的目光，捕捉到職業(yè)教育的大機(jī)遇、大發(fā)展已經(jīng)來臨。在認(rèn)真研究職教發(fā)展規(guī)律和學(xué)校辦學(xué)歷史的基礎(chǔ)上，確立了'服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)'的辦學(xué)宗旨，并把'穩(wěn)固中職教育、加強(qiáng)培訓(xùn)教育、發(fā)展高等教育'作為學(xué)校今后長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)，決心走出一條能適應(yīng)市場(chǎng)需求的多元化的辦學(xué)路子。目標(biāo)確立了，關(guān)鍵在于怎樣創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干了。記得李xx校長(zhǎng)在第一次全體教職工例會(huì)上，發(fā)表了這樣的>就職演說：'像我們這樣一所農(nóng)村職校要改革、要發(fā)展，沒有現(xiàn)成的模式去照搬照抄。我們只有不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。'這之后，李校長(zhǎng)經(jīng)常利用各種會(huì)議，給中層以上的行政干部講'如何創(chuàng)新工作方法，使各部門工作富有成效和特色';給班主任講'如何創(chuàng)新學(xué)生管理方法，使學(xué)生能夠健康成人';給廣大教師講'如何創(chuàng)新教育教學(xué)觀念，使學(xué)生能夠?qū)W好知識(shí)，練好技能，成為深受企業(yè)歡迎的人才'.一時(shí)間，創(chuàng)新理念深入人心，學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，他首先把招生和就業(yè)兩項(xiàng)工作放在重中之重的位置來抓，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。在招生工作上，他敏銳地意識(shí)到中招形勢(shì)的嚴(yán)峻，果斷地成立了招生辦這一職能機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作。在穩(wěn)固本縣生源市場(chǎng)的同時(shí)，還積極與外縣、市初級(jí)中學(xué)實(shí)行'校校合作',擴(kuò)大生源市場(chǎng)，并利用'國(guó)重'資源優(yōu)勢(shì)，積極對(duì)南陵等縣域發(fā)展相對(duì)薄弱的一些職業(yè)學(xué)校進(jìn)行合并和重組，探索集團(tuán)化發(fā)展道路。在就業(yè)工作上，他將目光放得很遠(yuǎn)，主張與企業(yè)實(shí)行長(zhǎng)期合作，努力把規(guī)模大、效益好的企業(yè)變成學(xué)生的'實(shí)習(xí)基地',并吸引企業(yè)為學(xué)校的發(fā)展出資出力。幾年來，校企合作有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，先后吸引到xx電機(jī)股份有限公司、中國(guó)宣紙集團(tuán)、杭州香耕>投資管理有限公司來我校捐資興學(xué)。推行工學(xué)交替試點(diǎn)改革，選派學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量得到大幅度提升。同時(shí)，蕪湖、德清、宣城及本縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)把我校列為人才培養(yǎng)基地，大大拓展了學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)。

2004年成立的xx職業(yè)與成人教育中心，主要面向市場(chǎng)和社會(huì)開展職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、成人教育和人才交流等一體化服務(wù)。一直以來，'中心'都依托xx職高，沒有真正按市場(chǎng)化的模式來運(yùn)作。李xx同志上任后，首先于2005年和2007年將xx農(nóng)廣校、省電大xx分校納入'中心'集中辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)'中心'的管理，要求工作人員一定要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，不斷增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。觀念一轉(zhuǎn)變，收效就有了明顯提高。2005年9月至今，'中心'開展各類培訓(xùn)人數(shù)達(dá)10000余人，向外轉(zhuǎn)移就業(yè)達(dá)8000多人。2009年培訓(xùn)效益突破100萬元，成人高等教育規(guī)模突破千人大關(guān)。

二、辦精專業(yè)，建好基地，打造品牌增內(nèi)涵

李xx校長(zhǎng)常說'在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)環(huán)境下，職業(yè)學(xué)校要不斷增強(qiáng)辦學(xué)吸引力，擴(kuò)大社會(huì)影響，關(guān)鍵在于打造自己‘叫得響’的品牌專業(yè)'.近年來，xx職高堅(jiān)持走'品牌特色'發(fā)展道路，堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)質(zhì)量建設(shè)和品牌發(fā)展，不斷加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研和論證，科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)，重點(diǎn)抓好數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)、旅游等骨干專業(yè)建設(shè)，特別注重地方傳統(tǒng)文化、宣紙工藝等特色專業(yè)的建設(shè)力度，增強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)吸引力。在李校長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校大力推進(jìn)'校企合作'、'訂單培養(yǎng)',深入縣內(nèi)外知名開發(fā)區(qū)和企業(yè)開展調(diào)研，深化校企合作，實(shí)現(xiàn)校企雙贏，結(jié)合本地特色企業(yè)，開設(shè)了'紅星宣紙'、'南華機(jī)電'、'華大畜禽養(yǎng)殖'等冠名班，為本地企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)專門人才，為本地傳統(tǒng)工藝和特色企業(yè)提供智力支持和人才保障。目前，xx職高已逐步形成了以數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、宣紙工藝等示范專業(yè)為骨干，多種專業(yè)并存的專業(yè)體系。同時(shí)，李校長(zhǎng)還實(shí)施'名師工程'和'青藍(lán)工程',采取激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先進(jìn)位，成為'名師'和'雙師型'教師。

為了能和企業(yè)進(jìn)行'零距離'對(duì)接，更好的服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)，李xx校長(zhǎng)一直希望能在xx企業(yè)集中的開發(fā)區(qū)建立一個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，這既能從根本上解決學(xué)生實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地不足的問題，又能和企業(yè)進(jìn)行更為緊密的合作。他多次向縣政府和教育主管部門匯報(bào)，爭(zhēng)取政策、爭(zhēng)取支持。功夫不負(fù)有心人，2007年2月，省長(zhǎng)辦公會(huì)同意扶持xx職高在xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建立輻射皖東南的實(shí)訓(xùn)中心。縣政府在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)為學(xué)校劃撥100畝土地，用于實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)。2008年該項(xiàng)目被縣政府列為'四園兩中心'重點(diǎn)建設(shè)工程之一。在他的不懈努力下，2007年11月，學(xué)校被財(cái)政部、教育部確立為中央財(cái)政支持的數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)校，獎(jiǎng)勵(lì)資金400萬元。目前，實(shí)訓(xùn)中心一期工程已全部投入使用，并吸引了宣城、青陽(yáng)等地職業(yè)院校組織的學(xué)生前來實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的共享。現(xiàn)二期工程已基本完工，預(yù)計(jì)2010年年底全面投入使用。建成后的實(shí)訓(xùn)中心將成為皖東南地區(qū)規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地。

三、以人為本，培桃樹李，關(guān)愛師生顯真情

李xx校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng)，不擺架子，公正民主，關(guān)心教師，情系師生。李校長(zhǎng)對(duì)教師的關(guān)心集中體現(xiàn)在著力提高教師的業(yè)務(wù)能力上。李校長(zhǎng)常說'學(xué)校能不能向前發(fā)展，關(guān)鍵在于能不能培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教師'.他非常重視和高校及兄弟學(xué)校之間的交流，多次邀請(qǐng)校外專家或名師來校講學(xué)或上示范課；從行業(yè)、企業(yè)聘請(qǐng)具有一定經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員來校作兼職教師；把文化課教師送到高校深造，把專業(yè)課教師送到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)；通過結(jié)對(duì)子幫教，對(duì)新任教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。同時(shí)，他還要求剛畢業(yè)走上工作崗位的年輕教師都要擔(dān)任班主任，并從中選拔優(yōu)秀人員到各處室鍛煉，讓他們盡快成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干。

2007年，李校長(zhǎng)安排學(xué)機(jī)械專業(yè)的丁美龍老師參加'數(shù)控技術(shù)國(guó)家級(jí)專業(yè)骨班干教師培訓(xùn)班',2009年，丁美龍老師因培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)異，被選派到德國(guó)參加教育部組織的中職師資培訓(xùn)。幾年下來，丁美龍老師逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校數(shù)控專業(yè)學(xué)科帶頭人。李校長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，并果敢的用其所長(zhǎng)，讓其擔(dān)任開發(fā)區(qū)實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人。像這樣的例子，在李校長(zhǎng)培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來的年輕教師還有很多很多……

李xx校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛集中體現(xiàn)在'服務(wù)學(xué)生'的系列活動(dòng)上。每天清晨他來到學(xué)校后，都要打開行政樓下的校長(zhǎng)意見箱，查看學(xué)生寫給他的信件，并把學(xué)生提出的好的意見和建議落實(shí)到具體行動(dòng)上。同時(shí)，他還抓住師德建設(shè)的契機(jī)，在各處室、各部門及全體教職工中廣泛開展'服務(wù)學(xué)生'為主題的系列活動(dòng)，讓關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的理念深入人心。

李校長(zhǎng)常對(duì)教師們說：'要真正關(guān)心我們的學(xué)生，就要教好書、育好人，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成深受企業(yè)和社會(huì)歡迎的高素質(zhì)人才。' 為此，他大力推行學(xué)分制和分類教學(xué)制度改革。讓學(xué)生有更多的空間選擇自己喜愛的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，大力實(shí)施'雙證制';讓有望深造的同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，通過三年學(xué)習(xí)升入高校深造，暢通中職和高職的'立交橋'.李校長(zhǎng)擔(dān)任校長(zhǎng)以來，學(xué)校共有3500多名學(xué)生分別拿到了各類技能等級(jí)證書或崗位職業(yè)資格證書，120多名學(xué)生在國(guó)家、省、市、縣各類技能競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，1500多名學(xué)生通過職對(duì)口高考升入高校深造。2007年以來，安徽省舉辦了三屆職業(yè)院校技能大賽，學(xué)校奪得3金3銀6銅和4個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，在2010年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，章翔同學(xué)奪得一枚寶貴的銅牌。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃了，考證的通過率高了，專業(yè)技能水平棒了，畢業(yè)生供不應(yīng)求，真正成了用人單位的'搶手貨'.xx職高大部分學(xué)生都來自于農(nóng)村，每學(xué)期開學(xué)報(bào)名的時(shí)候都有很多'特困生'要求減免學(xué)費(fèi)，在每學(xué)期中途又有不少學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。2005年12月，在李xx校長(zhǎng)的創(chuàng)意和指導(dǎo)下，學(xué)校建立了'助學(xué)金'和'獎(jiǎng)學(xué)金'制度。家庭貧困的學(xué)生每天可享受2元的生活補(bǔ)助，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人每年可獲得500—2000元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。此外，學(xué)校還設(shè)立了'愛心'基金，專門資助特困學(xué)生，幫助他們免費(fèi)完成在校學(xué)業(yè)。國(guó)家資助體系出臺(tái)后，李xx校長(zhǎng)又在學(xué)生管理部門下設(shè)了學(xué)生資助辦公室，把各級(jí)各類學(xué)生資助進(jìn)行統(tǒng)籌管理，形成健全規(guī)范的助學(xué)體系，讓學(xué)生得到更多的實(shí)惠。

四、依法治校，科學(xué)管理，凝心聚力創(chuàng)示范

上任之初，李校長(zhǎng)一直在思考著一個(gè)問題，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和現(xiàn)代化辦學(xué)的需要，如何進(jìn)行科學(xué)的管理，是學(xué)校高速有效運(yùn)行的關(guān)鍵。'實(shí)行依法治校，實(shí)施民主管理，讓每個(gè)教職工真正參與到學(xué)校的管理中來',李校長(zhǎng)如是說。為此，李校長(zhǎng)提出了'質(zhì)量立校、依法治校、勤儉理校、團(tuán)隊(duì)興校'的辦學(xué)理念。為了能讓學(xué)校的管理實(shí)實(shí)在在的走上制度化軌道，他首先將學(xué)校教代會(huì)的召開制度化、常規(guī)化，并充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開。他倡導(dǎo)廣大教職工參與制度的制定、執(zhí)行和監(jiān)督，充分保障廣大教職工知情、參與、監(jiān)督的權(quán)利，為學(xué)校的制度化建設(shè)注入了活力。在李校長(zhǎng)的大力推行下，學(xué)校修訂并完善了《xx職高內(nèi)部管理規(guī)程》。如今，廣大教職工都樂于參與學(xué)校管理和各項(xiàng)制度的制定，都自覺尊重制度、執(zhí)行制度，并能按制度對(duì)學(xué)校的管理進(jìn)行監(jiān)督。

'團(tuán)隊(duì)興校'的關(guān)鍵要有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。為此，李校長(zhǎng)不斷加強(qiáng)黨政班子建設(shè)和>政治理論學(xué)習(xí)，實(shí)行民主集中制，定期召開黨政聯(lián)席會(huì)議，研究決策學(xué)校主要工作和重大事項(xiàng)，保障了學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。同時(shí)，李校長(zhǎng)還致力于中層干部隊(duì)伍建設(shè)，選拔了一批年富力強(qiáng)的中層干部，并實(shí)行定期考核和民主測(cè)評(píng)制度，大力實(shí)施崗位責(zé)任制，中層干部的工作執(zhí)行力不斷提高。

李xx校長(zhǎng)，忠心對(duì)教育，創(chuàng)新對(duì)工作，貼心對(duì)教師，愛心對(duì)學(xué)生，虛心對(duì)榮譽(yù)，這就是他作為一名校長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)。李校長(zhǎng)工作非常繁忙，他還兼任xx政協(xié)副主席、xx職業(yè)與成人教育中心主任，但他總是以身作則，堅(jiān)持每天上班來的最早，下班走的最晚，幾乎沒有雙休日、節(jié)假日。李校長(zhǎng)一心為公，一心撲在事業(yè)上，他從不計(jì)較個(gè)人的得失。李校長(zhǎng)以他的才能和公正廉潔的言行，為我們樹立了榜樣，以他的奉獻(xiàn)和實(shí)干，贏得了廣大師生的尊敬和贊揚(yáng)。

'路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索',李xx校長(zhǎng)作為學(xué)校的'舵手',面對(duì)諸多的成績(jī)和榮譽(yù)，他從不懈怠，從未停止過前進(jìn)的步伐。如今，李校長(zhǎng)正投入全身的精力，帶領(lǐng)廣大師生朝著創(chuàng)建國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范學(xué)校的目標(biāo)大步邁進(jìn)。創(chuàng)建示范校是xx職高發(fā)展歷程中具有里程碑意義的大事，李xx校長(zhǎng)躊躇滿志，志在必得……

'校長(zhǎng)乃一校之魂，一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校'.李校長(zhǎng)以其獨(dú)特的人格魅力、創(chuàng)新的工作思路、扎實(shí)的工作作風(fēng)和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，贏得了廣大師生的普遍贊譽(yù)和熱烈擁戴。他正在用實(shí)際行動(dòng)證明對(duì)黨的教育事業(yè)的赤膽忠誠(chéng)，他正在用心血譜寫人生最華麗的篇章！

第二篇：十佳校長(zhǎng)材料

路，靠一步一個(gè)腳印走出來

——南川區(qū)石蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)校陳顯梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

陳顯梅，男，現(xiàn)年46歲，1986年參加工作，中共黨員，,2008年8月任石蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)校校長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)以其銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)，一絲不茍的工作態(tài)度和出色的工作成績(jī)，得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。秉承一流的教育思想，帶出優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，努力提高教育質(zhì)量，改善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。堅(jiān)持以“點(diǎn)滴進(jìn)步見成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，提出了“一步一個(gè)腳印，走好每一步” 為主題的“腳印文化”，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”鼓勵(lì)師生主動(dòng)成長(zhǎng)。

一、打造團(tuán)隊(duì)精神，落實(shí)愛與責(zé)任

一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，必須要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，這個(gè)班子要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與時(shí)俱進(jìn)的思想、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，陳校長(zhǎng)就是一個(gè)好舵手，他常認(rèn)為學(xué)校就是一艘大船，愛是船槳，責(zé)任是海水，理念是風(fēng)帆，他認(rèn)為愛就是教育的主題，責(zé)任就是行動(dòng)的把手，他堅(jiān)持以弘揚(yáng)正氣、立德樹人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神為引領(lǐng)，營(yíng)造學(xué)校良好人際關(guān)系，學(xué)校實(shí)施人性化的管理。健全學(xué)校各項(xiàng)制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系融洽，遇到難題群策群力，工作從不相互推諉，上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人能把工作做好。形成了以陳校長(zhǎng)為首的非常有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，石蓮這個(gè)學(xué)校才向著健康良好的方向航行

二、積極推行課改，師生共同進(jìn)步

為了實(shí)行課改，陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師下重慶，赴綦江，訪隆盛，查資料從課改實(shí)施好的學(xué)校中吸取經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，實(shí)施“問題導(dǎo)學(xué)，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，它遵循現(xiàn)代教學(xué)論和哲學(xué)理論，符合“循序漸進(jìn)，因材施教，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差，把新課程改革“自主，合作，探究性學(xué)習(xí)”的方式落到了實(shí)處，并處理好了這三者之間的關(guān)系。旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。在陳校長(zhǎng)的科學(xué)管理下，這一模式已初見成效，課堂上隨處可見的是上臺(tái)侃侃而談的學(xué)生，三個(gè)五個(gè)一起爭(zhēng)論一題爭(zhēng)得面紅耳赤的學(xué)生，前后黑板上是擦擦寫寫的學(xué)生，學(xué)生在課堂上暢所欲言，充分交流自己的所思所想，教師已不是授之以魚而是授之以漁，學(xué)生的個(gè)性得以充分彰顯，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生。學(xué)生由以前的羞澀靦腆變得落落大方，由不發(fā)言到敢發(fā)言到會(huì)發(fā)言，課堂活躍了，學(xué)生活躍了，學(xué)校活躍了，質(zhì)量提高了。學(xué)校從2009年—2012年以來，初中畢業(yè)生升入普通高中的升學(xué)率均在為45%左右，職高入學(xué)率達(dá)到規(guī)定指標(biāo)；

榮獲“南川區(qū)優(yōu)秀課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“南川區(qū)教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的稱號(hào)，近幾年來，學(xué)校教師論文多次獲獎(jiǎng)，學(xué)生參加“三獨(dú)”、“書畫”及其他項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)中，共獲獎(jiǎng)30余人次。

三、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建和諧校園

曾有重慶大學(xué)的網(wǎng)友將破破爛爛的石蓮學(xué)校圖片發(fā)在“天涯社區(qū)”里，連學(xué)校師生自己看了都覺得心酸。陳校長(zhǎng)上任以來，為了改學(xué)校現(xiàn)狀，積極爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門的資金投入同時(shí)，還積極爭(zhēng)取其他一些部門的助學(xué)，學(xué)校成功完成了華麗變身，破繭成蝶。

2009年，多方籌資120多萬元修建“恩美樓”教學(xué)樓；爭(zhēng)取重慶市總工會(huì)南溫泉療養(yǎng)院贈(zèng)送學(xué)校價(jià)值10萬余元的課桌椅、辦公桌、鋼琴、木床、棉絮等物資；聯(lián)系機(jī)動(dòng)車駕駛員紅十字會(huì)南川公安局交警支隊(duì)會(huì)員小組，為學(xué)校50名貧困生捐贈(zèng)助學(xué)金2萬元。通過這些渠道，為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2010年，爭(zhēng)取資金60余萬元維修宿舍樓，使師生生活環(huán)境大大改善；新修了幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地，添制兩2套大型玩具，為小朋友建立一個(gè)小小的樂園；硬化學(xué)校至街上300米的公路，結(jié)束了雨天上學(xué)一身泥的歷史；

2011年，更換了教師辦公桌；組建多媒體教室，安裝了投影儀，添置更換了一批辦公使用計(jì)算機(jī)。實(shí)施綠色校園建設(shè)，新修建五個(gè)花園，種植蘭花、桂花、紫荊花等各種花草幾百株，建設(shè)校園文化墻，使校園充滿了濃濃的書香文化氣息。

2012年，投資7萬多元完成了學(xué)校校門口至食堂近80米的圍墻排危重建工程。投資12萬元修建教學(xué)樓頂樓鋼架頂棚和塑鋼窗工程，裝修木地板，用作學(xué)校多功能室。新裝修了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，配備了六大功能室的儀器。累計(jì)為25位骨干教師配置了筆記本電腦。

2013年，投資10多萬元，完成了班班通建設(shè)，教師可以直接實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)，形成資源共享。而今，投資220萬元，學(xué)校正在動(dòng)工修建中心校食堂、幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房綜合用房工程，屆時(shí)，一個(gè)煥然一新的石蓮學(xué)校將展現(xiàn)在世人面前。

然而，陳校長(zhǎng)在改善辦學(xué)條件、育人環(huán)境的過程中，嘗到的各種困難和艱辛，他都坦然面對(duì)，迎難而上，群策群力，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的干好每一件事。

四、開展各種活動(dòng)，豐富文化生活

建立以活動(dòng)為載體，開展豐富的思想教育。陳校長(zhǎng)是一個(gè)很愛運(yùn)動(dòng)的人，他帶領(lǐng)的籃球隊(duì)，榮獲南平片區(qū)“冠軍杯”稱號(hào)；組織全體師生上期舉辦 “文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，下期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，搭建了師生才藝、體格大比拼的舞臺(tái)，并要求教師全員參與。石蓮學(xué)校雖然地處偏遠(yuǎn)，但教師、學(xué)生在各種競(jìng)賽（如：優(yōu)質(zhì)課、評(píng)課、論文、征文、演講、三獨(dú)、書畫等）中屢屢獲獎(jiǎng)，原因是陳校長(zhǎng)非常重視

這些活動(dòng)，對(duì)參與活動(dòng)的師生進(jìn)行精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，并計(jì)入績(jī)效考核。對(duì)其他日常的活動(dòng)，陳校長(zhǎng)也非常重視，親自參加升旗儀式、游園活動(dòng)；過問班隊(duì)活動(dòng)、“2+2”活動(dòng)和“1+5”活動(dòng)；學(xué)校的工會(huì)活動(dòng)更是開展得有聲有色。組織教師與周邊學(xué)校開展文體活動(dòng)，增強(qiáng)了教師的朝氣與活力，展現(xiàn)了山區(qū)教師的風(fēng)采。在活動(dòng)中，陳校長(zhǎng)與教師們更加親密無間了。

在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校獲得重慶市教委授予的“平安校園”，區(qū)教委表彰的“衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”，區(qū)教委表彰的“教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，綜合目標(biāo)考核“一等獎(jiǎng)”等等，這些榮譽(yù)的取得陳校長(zhǎng)從不居功，他常說，都是老師弟兄姊妹們的努力，其實(shí)大家都知道，走什么樣的路，舉什么樣的旗，全靠領(lǐng)頭羊的行為和思想。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身教育事業(yè)的真實(shí)寫照。陳校長(zhǎng)常說：“我是石蓮人，就要為石蓮的老百姓辦事”。他還說：“教育是一個(gè)良心活，我們要珍惜教師這個(gè)稱號(hào)，要讓自己的下一代感激我們”。在陳校長(zhǎng)心中，石蓮教育的發(fā)展就是他永恒的青春夢(mèng)想，在這個(gè)平凡而又特殊的崗位上守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，演繹出人生平凡而動(dòng)人的交響曲。

南川區(qū)石蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)校黨支部

2013年6月17日

第三篇：十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)>事跡材料：讓學(xué)校成為師生幸福的樂園

廣巖初中坐落在壽縣最南端，是一所典型的農(nóng)村初中，地理位置偏僻，人文環(huán)境落后，但近幾年來，作為學(xué)校校長(zhǎng)我?guī)ьI(lǐng)全校教職工齊心協(xié)力，勤奮工作，開拓進(jìn)取，使學(xué)校各方面工作都取得了較好的成績(jī)，校容校貌發(fā)生了較大的變化，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的高度贊揚(yáng)。如今我校已成長(zhǎng)為壽縣南部一所較有名氣的窗口學(xué)校。

一：以人為本，關(guān)愛同志，提高教職工的幸福指數(shù)

有人說，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，但我認(rèn)為，一群好教師才是一所好學(xué)校。教師是學(xué)校的主體，是辦好一所學(xué)校的根本。所以從擔(dān)任校長(zhǎng)的第一天起，我就告誡自己，要以教師為本，處處關(guān)愛他們，一切依靠他們，力所能及的為他們謀幸福，讓學(xué)校成為他們生活和工作的樂園。

我時(shí)常告誡自己要把關(guān)愛送給教師，把嚴(yán)格留給自己。教師是學(xué)生的榜樣，校長(zhǎng)必須身先士卒，做教師的楷模。因此我始終嚴(yán)格自律，從嚴(yán)要求自我，工作踏踏實(shí)實(shí)，從不擺花架子，從不計(jì)較個(gè)人得失。每學(xué)年的評(píng)優(yōu)，總把優(yōu)秀指標(biāo)讓給同志們；每天清晨我總是和值班同志同時(shí)起床，在校園里巡視，到教室里檢查學(xué)生的晨讀情況，找?guī)熒涣髡勑模私馇闆r，幫助>班主任處理班級(jí)事務(wù)，幫助老師們解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題；晚上一直工作到所有值班教師都下班，安排好住宿生就寢，才回家休息.春夏秋冬，風(fēng)風(fēng)雨雨，從未特殊。

要當(dāng)好校長(zhǎng)，必須做教師的好朋友，知心兄弟，生活中處處關(guān)心他們，體貼他們。我經(jīng)常找教師談心，我的辦公室，我的家里都成了教職工的談心室，教職工有什么心里話，有什么難心事，都愿和我交流。我也會(huì)盡心疏導(dǎo)他們，盡力幫助他們。久而久之，學(xué)校形成一種和諧的氛圍。可以說在我校，教師與教師之間，教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間，關(guān)系都十分和諧，每一位同志都牢記住：善言同事，善言廣中，德澤同事，德澤廣中。大家團(tuán)結(jié)如一，心無旁騖，一心一意干自己的工作，全心全意謀學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)我們也盡最大努力，改善教職工的辦公條件和生活條件，這也更使他們覺得在這里工作，十分舒心、開心。

要當(dāng)好校長(zhǎng)，還要為教師的發(fā)展提供好的平臺(tái)。教師的成功意味著我們學(xué)校教育的成功，意味著我們學(xué)生的成才。我經(jīng)常鼓勵(lì)教師多看書，多學(xué)習(xí)，多研討，要求教師利用一切機(jī)會(huì)給自己充電。我也到處搜尋信息，哪地方有教研活動(dòng)，哪地方有學(xué)術(shù)交流，哪地方有專家報(bào)告，哪地方有名師授課，知道后都安排學(xué)校一線教師前去參加學(xué)習(xí)。對(duì)于上級(jí)教育主管部門安排的教育教學(xué)教研方面的活動(dòng)，我更是鼓勵(lì)教師踴躍參加。教師的知識(shí)能力提高了，業(yè)務(wù)水平提升了，受益的不僅是他自己，更是學(xué)校和學(xué)生。有人說，廣巖初中之所以搞得好，是因?yàn)橛幸蝗核礁叩慕處煟@話不錯(cuò)，我校的確有一批好教師，他們不僅能力強(qiáng)，還十分敬業(yè)。有了這樣一批教師，學(xué)校何愁辦不好？

作為校長(zhǎng)，在日常的教育>教學(xué)管理中，要學(xué)會(huì)多用鼓勵(lì)，少用批評(píng)。凡是人，都喜歡聽表?yè)P(yáng)的話，既然這樣，我們何不多表?yè)P(yáng)教師呢。我們學(xué)校，從大的方面講，制定了學(xué)校教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，分為教學(xué)工作、班主任工作、教研組長(zhǎng)工作、后勤工作幾大塊，同志們平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都做好記錄，一學(xué)期一匯總，并通過績(jī)效工資予以獎(jiǎng)勵(lì)；從小的方面講，教師某節(jié)課上的好，某個(gè)教案有創(chuàng)意，某班學(xué)生進(jìn)步了，我都要在例會(huì)上加以表?yè)P(yáng)。不僅是我個(gè)人，我還要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，多發(fā)現(xiàn)教師身上的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，多表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們把優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大。

我們經(jīng)常說要使學(xué)生由'要我學(xué)'變?yōu)?我要學(xué)',在學(xué)校管理上，我們也努力使教師由'要我教'變?yōu)?我要教'.我覺得只要真心關(guān)心教師，真心為教師謀幸福，為教師未來的發(fā)展搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，一定會(huì)使廣大教師安于教學(xué)，樂于教學(xué)。正如我校一位青年教師說的：'在廣巖初中我不好意思不好好工作。'是的，如今在廣巖初中基本形成了這樣一種局面：人人爭(zhēng)著當(dāng)班主任，人人搶著多上課。在這里，老師們幸福的生活著，快樂的工作著。

二：重在'愛'字，激發(fā)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)

有位>心理學(xué)家說：現(xiàn)代學(xué)校成了兒童心靈的屠宰場(chǎng)。這句話雖然說得夸張了，但也說出了現(xiàn)代學(xué)校的癥結(jié)所在。由于在應(yīng)試教育的大背景下，學(xué)校過分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，加班加點(diǎn)、題海戰(zhàn)術(shù)、分?jǐn)?shù)排隊(duì)，各種輔導(dǎo)班，搞得學(xué)生焦頭爛額，學(xué)習(xí)成了他們最痛苦的事，于是厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至自殺等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。克服這些現(xiàn)象的根本辦法，就是設(shè)法讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。做到這一點(diǎn)，一切問題就會(huì)迎刃而解。

首先要以'愛'為出發(fā)點(diǎn)。這一點(diǎn)幾乎所有教育家都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但在實(shí)際工作中，往往做得不盡人意。在廣巖初中，我首先要求全體教職工做到四個(gè)字：'愛生如子',也就是在從事一切教育活動(dòng)時(shí)，要感覺到我們面前的不是學(xué)生，而是我們自己的孩子。要走進(jìn)孩子的心靈，真真切切的全方位去關(guān)愛孩子，疼愛孩子。生活上關(guān)懷他們，學(xué)習(xí)上幫助他們，心理上疏導(dǎo)他們。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對(duì)學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于困境時(shí)，能及時(shí)伸出援助之手。一句熱情中肯的評(píng)語、一次誠(chéng)心的交談、一個(gè)會(huì)心的微笑，往往起到意想不到的效果。教師應(yīng)該是善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的'人師',而不是偏重于傳授知識(shí)的'經(jīng)師'.'親其師，信其道'.教學(xué)過程不僅僅是傳授知識(shí)的過程，還是師生之間思想、情感、興趣、愛好等心理活動(dòng)雙向交流的過程，教師無小節(jié)，處處皆育人。關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生以博大的人文關(guān)懷，不偏激、不歧視、不情緒化，言行一致，表里如一，情真意切，做學(xué)生的良師益友，以對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的高度，指導(dǎo)好學(xué)生的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)好學(xué)生的未來。因?yàn)槲覀冏龅搅诉@一點(diǎn)，所以我們對(duì)學(xué)生的管理得心應(yīng)手、游刃有余。

有愛還不夠，還必須激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。這就要求我們教師改變教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)的魅力。廣巖初中的>口號(hào)是：'人人參與，個(gè)個(gè)展示，嘗試成功，感受快樂，激活思維，釋放潛能，自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展。'我告訴教師，一堂課是否成功，不看老師講得多精彩，而看學(xué)生學(xué)得是否主動(dòng)，看學(xué)生在課堂上是否充分表現(xiàn)了，表達(dá)了，表演了。課堂的最高境界是，'每個(gè)學(xué)生的心靈都被打動(dòng)、感動(dòng)、激動(dòng)'.學(xué)校的老師都知道我的兩句話：'變師為生，變教為學(xué)'.為了督促教師形成這樣的教學(xué)理念，我保證自己每學(xué)期必須聽完所有教師的課，課后必須和老師交流。如今在廣巖初中，學(xué)生愛聽課了，愛作業(yè)了，愛思考了，校園里到處可見，師生三三兩兩圍在一起，討論問題，交流思想，切磋技藝，大家談笑風(fēng)生，其樂無窮。

學(xué)校管理千頭萬緒，各種理論層出不窮。但我認(rèn)為只要能做到'教師樂教，學(xué)生樂學(xué)',一切問題都解決了。廣巖初中正朝著這個(gè)目標(biāo)努力，并取得了較為突出的成績(jī)。近年來在全縣乃至全市教育教學(xué)督導(dǎo)檢查中，我們都代表炎劉鎮(zhèn)和壽縣接受檢查，多次受到市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。在全縣校園文化節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績(jī)。每年中職招生我們都超額完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。在中考中，我們更是成績(jī)斐然。每年中考各科人均分在全縣農(nóng)村初中中都是名列前茅，省級(jí)示范高中錄取人數(shù)逐年攀升，連續(xù)幾年省重點(diǎn)定向分?jǐn)?shù)居全縣首位。校容校貌煥然一新，學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)廣泛好評(píng)。學(xué)校先后獲得'壽縣一類初中'、'壽縣精神文明先進(jìn)單位'、'壽縣花園式學(xué)校' '壽縣優(yōu)質(zhì)生源基地'、'六安市‘控流’工作先進(jìn)單位'、'安徽省‘兩基’先進(jìn)單位'等榮譽(yù)稱號(hào)，我個(gè)人也獲得縣先進(jìn)工作者、模范教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)等榮譽(yù)。2010年壽州報(bào)記者受壽縣教育局領(lǐng)導(dǎo)委托，到我校進(jìn)行深入走訪和細(xì)致考察，將我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為'廣巖現(xiàn)象',并在《壽州報(bào)》和《壽縣教育網(wǎng)》上進(jìn)行了專題報(bào)道，使我們倍受鼓舞。

'路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。'雖然在過去的教育教學(xué)中，我取得了一點(diǎn)成績(jī)，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但必須保持清醒的頭腦，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，今后的道路還很長(zhǎng)，困難還很多，不能有半點(diǎn)的驕傲和自滿情緒。不過我深信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有社會(huì)各界的傾力相助，有廣大教職工的全力拼搏，我們一定會(huì)取得更大更好的成績(jī)。

第四篇：十佳員工先進(jìn)事跡

吳經(jīng)云的先進(jìn)事跡

吳經(jīng)云作為急診科護(hù)士長(zhǎng)，近6年來，她處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身先士卒，以身作則，做事認(rèn)真果斷，給全科醫(yī)護(hù)人員起到了帶頭表率作用。她長(zhǎng)期從事急診救護(hù)工作，業(yè)務(wù)精湛熟練，精益求精、一絲不茍。對(duì)各項(xiàng)急救設(shè)備操作熟悉，對(duì)危重疑難病人應(yīng)對(duì)自如，遇有重大搶救總是沖鋒在前，并在臨床實(shí)踐中指導(dǎo)護(hù)理人員的工作。在她和全體醫(yī)護(hù)人員的配合下，許多病人起死回生，受到廣大患者的一致好評(píng)，稱她為白衣天使的楷模。她還兼任ICU的護(hù)士長(zhǎng)，在她的辛勤工作下，我院急診和ICU檢查均獲得成績(jī)，受到上級(jí)部門的肯定。她除了協(xié)助科主任完成急診科的醫(yī)療工作外，還輔助護(hù)理部做好各項(xiàng)護(hù)理工作,對(duì)病人熱心、耐心，對(duì)同事關(guān)心、真心受到同事們的一致好評(píng)。幾年來急診科的護(hù)理工作在全院一直名列前茅，急診科的醫(yī)護(hù)成績(jī)也有目共睹，所有這些都和吳經(jīng)云護(hù)士長(zhǎng)的辛勤工作分不開的。

程煒煒的先進(jìn)事跡

程煒煒同志自20XX年進(jìn)入呼吸內(nèi)科，工作態(tài)度認(rèn)真，勤勤懇懇，任勞任怨。面對(duì)病人的疾苦，他都事無巨細(xì)，認(rèn)真對(duì)待。每當(dāng)看到病人為病痛所折磨，他焦急萬分;看到病人病情一天天恢復(fù)，他也倍感欣慰。

他的心中樹立著一切為了病人，全心全意為病人服務(wù)的良好的職業(yè)道德。不管白天黑夜，刮風(fēng)下雨，病人的需要就是無聲的命令。他牢記人民的生命高于一切，醫(yī)生的責(zé)任重于泰山”的神圣誓言。他每天早晨都提前半小時(shí)來到科室詢視病人。除了早晚查房，只要一有空，他都到病房查看病人。他既關(guān)心病人的身體的痛苦，也關(guān)心病人內(nèi)心的疾苦，耐心的解答病人提出的每個(gè)問題，對(duì)待病人體貼入微，視病猶親。病人只要是提到程醫(yī)師，個(gè)個(gè)都豎起大拇指，贊不絕口。因?yàn)槌提t(yī)師不僅解決了他們身體的疾病，也撫平了他們內(nèi)心的傷痛。很多病人病好后，都給他送來錦旗。甚至一些危重病人臨終前都不忘叮囑家屬，一定要給程醫(yī)師送一面錦旗，以表示對(duì)他的感謝。

在楊思醫(yī)院工作4年來，他敢于付出，從不斤斤計(jì)較。只要是誰需要幫助，他都伸出真誠(chéng)的雙手。科室的事情，他總是沖鋒在前，勇于承擔(dān)。“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是他的信念。他吃苦耐勞，時(shí)刻為別人著想，從不計(jì)較個(gè)人得失，科室的每一位醫(yī)生和護(hù)士對(duì)他都是拍手稱贊。

一分耕耘，一分收獲，正是他對(duì)工作的無限熱愛，勇于奉獻(xiàn)，使得他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事情。贏得了患者和同事們的廣泛贊譽(yù)。

竇懿行先進(jìn)事跡

竇懿行是一位平凡的眼科醫(yī)師，在平凡的崗位上工作認(rèn)真踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。她對(duì)待每位病人就像親人一般，關(guān)心入微，細(xì)心、耐心的幫助病人解決眼部疾病。她的工作態(tài)度和熱情得到同事及病人的肯定，她曾多次收到病人的感謝錦旗，這是對(duì)她工作成績(jī)和醫(yī)師品德的肯定。工作勤奮，任勞任怨，有時(shí)考慮到病人的病情，手術(shù)會(huì)安排在晚上，她積極配合加班，毫無怨言。在她心里病人的事情才是最重要的。在工作之余，她不忘提高自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)，完成眼科各項(xiàng)病房及門診手術(shù)數(shù)百例，積極配合上級(jí)醫(yī)生做好手術(shù)治療工作，帶教和指導(dǎo)年青醫(yī)師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。她是眼科科室的榜樣!

胡明秀先進(jìn)事跡

胡明秀同志自楊思醫(yī)院開院以來一直在肝外科勤勤懇懇工作，其自身覺悟較高，這幾年來不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，完成了大專教育。目前正在努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備自考本科。她在工作中始終注意維護(hù)護(hù)士職業(yè)形象，文明禮貌服務(wù)，處處本著“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念。積極配合危重病人的搶救，靜脈扎針一針見血，經(jīng)常深入病房，了解病人的思想、心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的做好心理護(hù)理和健康教育工作，其擔(dān)任護(hù)理干事和帶教老師以來都能出色的完成各項(xiàng)工作，是個(gè)難得的好同志。

巫斯群先進(jìn)事跡

巫斯群從醫(yī)23年，做一名好醫(yī)生是她不懈追求的目標(biāo)。經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)、艱苦的努力，目前已成為楊思醫(yī)院心血管內(nèi)科的骨干、內(nèi)科門診主任。

為了搞好門診工作，她每天忙碌在各診室、病房、院辦和醫(yī)務(wù)科之間，憑著對(duì)醫(yī)療事業(yè)執(zhí)著的追求，對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的職業(yè)道德，團(tuán)結(jié)全科同事圓滿完成了年初醫(yī)院下達(dá)的醫(yī)療工作任務(wù)和各項(xiàng)指標(biāo)。

她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“要多為患者著想，給患者最合理的治療!”。她以身作則，看病時(shí)總是為患者著想，從檢查到治療，處處為病人精打細(xì)算，不放過對(duì)每一個(gè)疑難病人的病情病史追溯，使病人能及時(shí)得到診療，如果是遠(yuǎn)道而來的患者，她還會(huì)跟相關(guān)科室溝通，盡量當(dāng)天做完檢查、明確診斷、給予及時(shí)治療;平時(shí)專家門診時(shí)，她能夠耐心地傾聽每一位患者的講述，認(rèn)真分析;遇到有心理問題的患者，她及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并教會(huì)患者多種釋放心理壓力的方法，為此得到患者的好評(píng)，每每收到感謝信和錦旗的同時(shí)也為醫(yī)院爭(zhēng)得了良好的信譽(yù)。

張建業(yè)先進(jìn)事跡

張建業(yè)同志是伴隨著楊思醫(yī)院的發(fā)展、壯大成長(zhǎng)起來的一位放射科的年輕骨干。六年來，他在業(yè)務(wù)上始終一絲不茍、精益求精，在普放及CT診斷上具有了相當(dāng)?shù)乃剑c同事們協(xié)同工作，使陽(yáng)性符合率達(dá)到95%以上，同時(shí)為了配合醫(yī)院發(fā)展的需要，對(duì)磁共振的診斷也有了一定程度的掌握。同時(shí)，他還積極安排、配合科室的教學(xué)和帶教工作，深得科室新成員及進(jìn)修醫(yī)生的好評(píng)。

在鉆研業(yè)務(wù)之余，他還能熟練掌握各種設(shè)備的性能，并能悉心愛護(hù)之。他常跟新來的同事說：如果業(yè)務(wù)是我們的手和腳，那設(shè)備就是我們的眼睛，要倍加珍惜與愛護(hù)。正是這種理念的推行，才能使放射科的設(shè)備至今都能良好的運(yùn)行，節(jié)約了大量的運(yùn)行成本。

建院以來，放射科的工作與日俱增，但人員卻相對(duì)緊張。該同志在擔(dān)任科室住院總及主任助理期間，經(jīng)常于休息時(shí)來科里加班加點(diǎn)，完成科室日常事務(wù)工作，為科室建設(shè)取得了不菲的成就，先后為獲得三林鎮(zhèn)“文明班組”及浦東新區(qū)“文明崗位稱號(hào)”等榮譽(yù)發(fā)揮了不可估量的作用。

由于深得老主任的賞識(shí)和科室其他員工的尊敬，他現(xiàn)已被任命為科室負(fù)責(zé)人，正在以充沛的精力和豐富的閱歷帶領(lǐng)放射科走向新的里程碑。座右銘——院榮我榮，我辱院辱。

毛文俊的先進(jìn)事跡

護(hù)士是一個(gè)與愛相連的稱謂，是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡、點(diǎn)燃生命之光的名字。南丁格兒曾說：“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”。毛文俊同志的工作態(tài)度和熱情正體現(xiàn)了南丁格爾的話。她是十病區(qū)一名普普通通的護(hù)士，但她愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇。她既有一顆對(duì)工作、對(duì)患者、對(duì)生命的熱愛之心，又有扎實(shí)的理論知識(shí)和過硬的專業(yè)技能。她熱愛本職工作，不怕臟、不怕累，始終能做到了解她所管轄床位的病人的病情，從未有差錯(cuò)事故發(fā)生。正因?yàn)樗龢O強(qiáng)的責(zé)任心，多次將病人從死亡邊緣搶救過來。她常說：“我們多一份細(xì)心，病人就少一份痛苦，我們多一份辛苦，病人就多一份溫馨”。她是這樣說，也是這樣做的。

對(duì)于病人她是一位愛崗敬業(yè)的好護(hù)士，對(duì)于新同事她是一位熱心傳授自己經(jīng)驗(yàn)的好姐妹，對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)她是一位出謀劃策的好幫手。她的努力工作得到了病人及家屬一致的贊譽(yù)及全科醫(yī)護(hù)人員的肯定。

苗曉光先進(jìn)事跡

苗曉光同志20XX年3月來到楊思醫(yī)院檢驗(yàn)科工作，近2年來他和醫(yī)院一同成長(zhǎng)、一同進(jìn)步。在工作中,他能不斷從周圍同事身上吸取優(yōu)點(diǎn)，思想素質(zhì)有了明顯提高，業(yè)務(wù)水平有了很大進(jìn)步。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和同事們的關(guān)心和幫助下，他日趨成為一名醫(yī)德高尚、業(yè)務(wù)精湛的醫(yī)務(wù)工作者。

他尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度;他有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，能認(rèn)真對(duì)待每一張檢驗(yàn)報(bào)告，全年沒有出現(xiàn)差錯(cuò)。做工作容易，可是做好工作并非人人都能，經(jīng)常能聽到病人贊揚(yáng)苗曉光同志服務(wù)態(tài)度好、技術(shù)業(yè)務(wù)精，從未與病人發(fā)生沖突，全年無投訴。

第五篇：十佳醫(yī)先進(jìn)事跡

“十佳醫(yī)生”先進(jìn)事跡

文剛，男，41歲，中共黨員，本科，市一院外科副主任、副主任醫(yī)師。業(yè)務(wù)技術(shù)精益求精；工作作風(fēng)認(rèn)真踏實(shí)；積極引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目應(yīng)用于臨床，全心全意為病人服務(wù)。成功完成了5例肝移植手術(shù)，填補(bǔ)了合肥市大器官器官移植的空白。曾多次組織、參與“送醫(yī)、送藥”到革命老區(qū)和貧窮地區(qū)和義診活動(dòng)。其所在科室先后獲省、市重點(diǎn)醫(yī)學(xué)學(xué)科。

徐文安，男，49歲，中共黨員，醫(yī)學(xué)碩士，市二院神經(jīng)內(nèi)科主任、主任醫(yī)師，合肥市政協(xié)委員，醫(yī)院第一屆和第二屆科技拔尖人才。醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)精湛，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，深受患者好評(píng)。他對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，勇于探索。曾參加兩項(xiàng)全國(guó)性科研課題的研究，其本人主持的兩項(xiàng)科研課題為合肥市重點(diǎn)科研課題。其中一項(xiàng)已完成并通過省內(nèi)外專家鑒定。撰寫近百篇醫(yī)學(xué)科普文章，在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表，惠及群眾。

楊祖華，男，47歲，中共黨員，本科，市三院骨科主任、主任醫(yī)師,安徽省骨科學(xué)會(huì)常委。二十多年來，他時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在確診患腎癌的時(shí)候仍堅(jiān)持為患者做手術(shù)。對(duì)患者高度負(fù)責(zé)，全心全意為病人服務(wù)，自覺抵制醫(yī)療過程中的“紅包”及吃請(qǐng)等不正之風(fēng)，多次被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人和院級(jí)先進(jìn)個(gè)人。2000被省衛(wèi)生廳授予“衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。近年來先后開展新技術(shù)、新項(xiàng)目五項(xiàng)。

董毅，男，50歲，中共黨員，本科，市精神病醫(yī)院主任醫(yī)師，市重點(diǎn)學(xué)科——臨床精神病學(xué)科主要負(fù)責(zé)人，安徽醫(yī)科大學(xué)等多所大專院校兼職教師。從醫(yī)二十余年，堅(jiān)持以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身于為病人服務(wù)的工作中，得到了病者及其家屬的廣泛好評(píng)，積極投身于抗擊“非典”和“搶險(xiǎn)救災(zāi)”活動(dòng)。精益求精，努力鉆研，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，在醫(yī)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文40余篇，發(fā)表譯文近30篇，參編著作2部。

張東升，男，38歲，本科，市婦幼保健院婦產(chǎn)科主治醫(yī)師。1989年畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)，他十幾年如一日，認(rèn)真鉆研技術(shù)，努力為病人服務(wù)。1999年，志愿參加了“省首屆青年衛(wèi)生志愿者扶貧接力”活動(dòng)，來到金寨縣天堂寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院，其間共為當(dāng)?shù)厝罕娮鍪中g(shù)40例，接診病人2000多人，主動(dòng)為貧困病人墊付醫(yī)藥費(fèi)8000多元，還多次自費(fèi)買藥看望孤寡老人，并長(zhǎng)期資助一個(gè)名叫李麗明的孩子上學(xué)。先后被評(píng)為“省優(yōu)秀青年衛(wèi)生志愿者”、“市精神文明建設(shè)十佳人物”、“省十大杰出青年志愿者”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

柳七零，女，34歲，中共黨員，市口腔醫(yī)院口腔內(nèi)科醫(yī)生。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，恪守職業(yè)道德，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。每次治療前，她都積極以患者溝通，使患者在透明的氛圍中感受到尊重和理解，在她靈巧的手中，挽救了無數(shù)顆原本可能會(huì)拔除的患牙。多年來，她以較高的醫(yī)術(shù)解決了眾多牙病患者的痛苦，以高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)贏得了患者的信任和贊嘆。

韓玉龍,男，38歲，中共黨員，本科，肥東縣人民醫(yī)院外科主任、主治醫(yī)師。15年來他在救死扶傷的崗位上，任勞任怨，盡職盡責(zé)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全科同志，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極引進(jìn)新技術(shù)、新方法，使醫(yī)院外科整體水平上了新臺(tái)階，做出了優(yōu)異的成績(jī)。視患者為親人，耐心細(xì)致，多查多問多解釋，制定科學(xué)合理的治療方案，為多名患者解除病痛，受到患者高度評(píng)價(jià)。

張后倫，男，48歲，中共黨員，本科，肥西縣人民醫(yī)院副主任醫(yī)師。愛崗奉獻(xiàn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)肯干，帶領(lǐng)全科同志，開展多項(xiàng)新技術(shù)、新項(xiàng)目和新療法，熱情為患者服務(wù)，使單一普外科在幾年的時(shí)間里發(fā)展到以普外科為主體、胸外、腦外、泌外各專業(yè)組協(xié)同齊上的綜合性外科，并獲得多項(xiàng)縣、市級(jí)科技項(xiàng)目獎(jiǎng)，2003年又成功申報(bào)為“合肥市重點(diǎn)扶持學(xué)科”。

儲(chǔ)肖林，男，45歲，中共黨員，本科，中鐵四局中心醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，以優(yōu)良的專業(yè)技術(shù)，解除患者的病痛，取得了患者的信任。在擔(dān)任地處青藏高原海拔4750多米鐵路工地醫(yī)院分院長(zhǎng)期間，克服家庭和高寒缺氧困難，圓滿完成醫(yī)療救治工作。為青藏鐵路建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。曾獲市級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一次。

楊大嚴(yán)，男，50歲 ,中共黨員，合肥心血管病醫(yī)院副院長(zhǎng)、副主任醫(yī)師。精通心內(nèi)科診療技術(shù)，熟練掌握導(dǎo)管技術(shù)，在心臟介入方面頗有建樹。2002年毅然放棄高薪回到家鄉(xiāng)合肥，一年半就做了近500例次心臟介入，有效率100%，無一例再發(fā)，無一例并發(fā)癥。一心撲在工作上，經(jīng)常加班加點(diǎn)，對(duì)貧困病人給予優(yōu)惠和照顧，并經(jīng)常參加基層醫(yī)療活動(dòng)。