第一篇：大佛小學創先爭優實施方案

樂至縣大佛鎮中心小學校支部

開展“創先爭優”活動的實施方案

根據《中共資陽市委辦公室關于轉發〈市委組織部、市委宣傳部關于在全市基層黨組織和黨員中深入開展創造爭優活動的實施意見〉的通知》（資委辦發[2010]25號）和《中共資陽市教育局委員會關于印發〈全市教育系統基層黨組織和黨員開展創先爭優活動的實施方案〉的通知》（資教黨委[2010]38號）文件精神，縣教育局黨委決定，從2010年4月開始，到黨的十八大召開前，在全縣教育系統基層黨組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動（以下簡稱?創先爭優?活動）。根據教育局的安排部署，結合我校支部的具體情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，大力加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推進帥鄉教育事業持續協調健康發展，推動育人質量再上一個新臺階。

二、活動主題、目標任務和總體要求

（一）活動主題和目標任務

活動主題：強基固本創建先進基層黨組織，爭當先鋒提升師德師風，科學發展辦人民滿意教育。

目標任務：基層組織增添活力，黨員素質得到提升，行風和師德師風明顯好轉，學校辦學水平再上臺階，教育事業科學發展。

（二）總體要求

按照?推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織?的總體要求，學校支部和廣大黨員要進一步解放思想，堅持改革創新，務求實效：要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活

動成果，進一步解決影響和制約教育科學發展的突出問題；要繼續開展好?下基層、訪群眾、解難題、促發展?活動，切實解決師生的實際問題；要通過推進教育系統干部人事制度改革，建立公正、公平、競爭、擇優的科學選拔干部機制和用人機制。

三、先進黨組織和優秀共產黨員的基本要求

先進黨組織的基本要求：學習型、服務型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到?五個好?。一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，認真組織落實本學?？茖W發展規劃、思路和措施，團結協作，求真務實，勤政廉潔，推動發展、服務師生、依法治教、化解矛盾、維護穩定的能力不斷增強，在重大問題面前立場堅定、旗臶鮮明，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央和上級黨委保持高度一致。二是黨員隊伍好。黨員有較強的黨員意識，隊伍素質優良、富有活力，創新學習形式，完善學習制度，豐富學習內容，推廣學習經驗，率先樹立新的教育理念和終身學習的理念，先鋒模范作用發揮明顯。三是工作機制好。大膽創新，積極爭創發展新優勢。規章制度完善，管理措施到位，教學秩序運行順暢有序。四是工作業績好。緊緊圍繞中心工作，在教育管理、教學質量、學校建設、重大項目建設等方面展示作為，教育教學管理工作成績突出。五是群眾反映好。學校黨組織和黨員教師在教職工中有較高威信和良好形象，黨群干群關系密切，得到教職工的擁護和支持。

優秀共產黨員的基本要求是：模范履行黨章規定的義務，努力做到?五帶五爭?；大力弘揚?臥薪嘗膽、艱苦奮斗?精神，努力做到?三最?。?五帶五爭?：一是帶頭學習提高，爭當勤學標兵。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識和教育改革發展需要的新技能、新技術，成為本職工作的行家里手。二是帶頭創造佳績，爭當敬業模范，具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出一流業

績。三是帶頭服務師生，爭當為民先鋒。把師生的疾苦放在心上，聽取和反映師生的呼聲，自覺維護師生正當權益，主動接受師生監督，做群眾的貼心人。四是帶頭遵紀守法，爭當自律表率。遵守黨的紀律，遵守國家法律法規，遵守工作紀律，對黨忠誠，恪守職業道德，嚴于律己。五是帶頭弘揚正氣，爭當和諧衛士。從自身做起，注重修養、規范行為，文明禮讓、尊老愛幼、勤儉節約，團結協作、抵制歪風，營造和諧，做公民表率。?三最?：一是黨性最強。始終保持共產黨人的政治本色，講政治、講大局、講團結，時時頭腦清醒，處處和諧共事。二是工作最好。始終堅持高標準、嚴要求，精心謀事、潛心做事、謹慎行事、坦蕩處事，努力做好本職工作，真正體現自己的最快速度、最強實力、最高水平和最佳效率。三是作風最正。始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，察實情、講實話，鼓實勁、出實招，辦實事、求實效，清清白白做人，干干凈凈干事。

四、時間步驟及方法

（一）時間步驟

第一階段：廣泛發動，安排部署（2010年4月-6月上旬）。主要抓好三項工作：一是動員部署。學校黨組織在組建機構、深入調研、做好準備工作的基礎上，6月召開黨員動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。二是制定方案。學校黨組織要結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監督。三是組織學習。學校黨組織和廣大黨員認真學習相關文件，當前要認真學習領會胡錦濤總書記在科學發展觀總結大會上的講話精神，深化認識，積極投入到創先爭優活動中來。

第二階段：扎實推進，全面爭創（2010年6月-2011年6月底）。學校結合自身實際，開展創先爭優活動，并在此基礎上開展好?四項活動?。一是開展?黨性教育?活動。結合實施黨員?雙育工程?，充分發揮紅色教育資源和各類培訓基地作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。學校支部在2011年?七〃一?前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。二是開展?服務群眾?活動。建立黨員聯系群眾制度，以大力實施?四個一?工程（即每名黨員每年要聯系1名群眾教師，幫助1名學習生活困難的學生，培養1名入黨積極分子，向學校黨組織提1條合理化建議）為抓手，密切黨員與群眾的聯系，發揮好黨員先鋒模范作用。三是開展?亮牌示范?活動。通過佩戴黨徽上課、黨員先鋒教研組、黨員責任區、黨員攻關項目、黨員示范崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。四是開展?組織創新?活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

第三階段：對標定位，晉檔升級（2011年7月-2012年 6月底）。發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作。一是樹立先進典型。以受表彰的對象為重點，采取組織先進典型巡回報告、演講等活動，大力宣傳先進的優秀事跡。二是搞好對標定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強不同層次黨員隊伍建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌。

第四階段：系統總結，完善機制（2012年7月-黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好三項工作。一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會、撰寫心得體會、開展討論、演講多種形式，全面回顧學校開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，推動創先爭優活動向廣度和深度

拓展。二是搞好總結。認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

（二）基本方法

1、公開承諾。學校黨組織制定具體實施方案后，黨員提出參加活動的具體打算，采取適當方式向黨員、教職工公布，作出承諾、接受監督。

2、座談討論。緊緊結合學校教育工作實際，組織開展?帥鄉發展駛入快車道—你準備好了嗎?、?推動帥鄉教育跨越發展，我們如何創先爭優?等專題大討論活動，進一步統一思想，激發活力，凝聚合力，豐富思路，為推動樂至教育加快發展、跨越發展、科學發展奠定強大的思想基礎和群眾基礎。

3、領導點評。邀請市、縣教育局領導視導活動開展情況，及時對活動開展及進展情況進行檢查點評，指出存在的問題和努力方向。

4、雙向述職。每年年底，結合總結創先爭優活動情況，學校黨組織分別向鎮黨委和黨員、黨員分別向學校支部和教師進行述職，匯報開展活動的做法和成效，分析存在的問題和不足，提出改進的辦法和措施。

5、群眾評議。邀請人大、政協、社區和社會各界人士對學校支部和對黨員開展創先爭優活動情況，適時組織黨員、教職工進行評議。評議結果在一定范圍內公開。

6、評選表彰。支部將對黨員開展創先爭優活動情況進行考核，適時進行評選優秀共產黨員、師德標兵等進行表彰。評選表彰要注重工作實績和社會公認度，廣泛聽取黨員和教職工意見。

（三）創新載體

1、實施以?讓學校黨組織強起來，讓黨員教師紅起來，讓人民群眾滿意起來?為主要內容的學校黨建?三讓?工程。?讓學校

黨組織強起來?，就是要突出健全組織、建強班子、建好制度、提高能力素質，優化組織設臵，創新活動方式，切實提高學校黨組織在推動提速跨越科學發展中的執行力，推進教育教學工作和黨建工作創新創造創優，切實增強學校黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力。?讓黨員教師紅起來?，在教育教學工作特別是急難險重的工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用，進一步加強黨員教育培訓管理，大力鼓勵和支持黨員教師當模范爭先進，爭做廣大教職工的表率，進一步增強黨員自身的榮譽感、責任感、光榮感，在群眾中形成凝聚力、影響力、感召力。建立黨內激勵關懷幫扶機制，繼續實施?黨員關愛計劃?，重點加強對老黨員、生活困難黨員的關懷幫扶；進一步完善黨員承諾制，打造黨員發揮作用的平臺，引導廣大黨員教師亮身份、明職責、作承諾、當先鋒；嚴格黨內組織生活，堅持民主評議黨員，表彰優秀黨員，及時處臵不合格黨員。?讓人民群眾滿意起來?，深入貫徹黨的群眾路線，堅持問政于民、問需于民、問計于民，每一名黨員干部和黨員教師要幫帶一名教師特別是青年教師，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所憂，使創先爭優活動成為貼近師生、凝聚師生、惠及師生的群眾滿意工程。

2、實施以?提升服務效能，服務科學發展，促進學校和諧? 為主要內容的建設?服務型基層黨組織?工程。建立支部服務黨員、支部和黨員服務教師的工作機制，切實增強學校黨組織推動發展的能力、服務師生的能力、依法治教的能力、化解矛盾的能力、維護穩定的能力，在服務中不斷強化學校黨組織的執行力、號召力、戰斗力，不斷提升學校黨組織的服務功能，更好地發揮學校黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

3、實施以?服務師生，凝聚人心?、?關愛師生，做師生貼心人?為主要內容的密切黨聯系群眾行動。在全校共產黨員中開展聯系廣大人民群眾工作，切實架起黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶，組織黨員干部和黨員教師與每個教職工特別是有困難的教職工建

立全覆蓋聯系，與廣大教職工和學生家長面對面地溝通交流。各支部要把黨員聯系群眾工作切實抓實抓好。積極疏通和拓寬同教職工群眾、學生家長聯系的渠道，建立起聯系長效工作機制，真正讓群眾的心聲有人聽、問題有人解、困難有人幫、傾訴有處說、有冤有處申，做廣大師生的貼心人。

4、實施以?學黨章比黨性，學先進比干勁，學本領比貢獻?為主要內容的立功競賽行動。學校黨組織要緊緊圍繞黨的中心工作，把提高教育、教學、科研管理水平作為主要任務，找準開展活動的著力點，不斷深化創先爭優活動，緊緊圍繞全市師德師風教育整治活動，開好師德宣誓活動、師德承諾活動、愛心家訪活動、研讀名著活動和師德演講等系列活動，激勵廣大黨員教師立足本職崗位，規范教學行為，創新教學工作，塑造師德風范，爭創一流業績，爭當教學先鋒，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

五、切實加強組織領導

（一）強化組織領導

成立支部書記為組長的?創先爭優?活動工作領導小組，加強對活動開展的組織和領導。學校支部要強化責任意識，圍繞本校中心工作和教育教學業務，從抓基礎工作入手，積極實踐，大膽探索，確保創先爭優工作落到實處。黨支部書記要切實擔負起本學校黨建第一責任人的職責，主動了解情況，深入開展調查研究，及時解決實際問題，做好具體指導工作，確保創先爭優工作不走過場、不出偏差。

創先爭優活動領導小組成員如下：

組 長：胡純貴（學區督導員、大佛小學副書記、校長）副組長：雷遠秉（支部書記、常務副校長）成 員：周尚信（支部副書記、副校長）郭仲華（副校長）

唐有榮（成人校校長）

鄧志平（財務人員）

朱利華（年級組長）

（二）強化結果應用

要把深入開展創先爭優活動與開展?爭當‘黨性最強、工作最好、作風最正’黨員干部?、?講黨性、重品行、作表率?等活動結合起來；與推進教育改革、加強行風和師德師風建設、搞好教書育人、提高教師隊伍素質、辦好人民滿意的教育結合起來，與全面學校各項任務結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，堅持與時俱進，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創先爭優活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。對于考核結果較差的基層黨組織，要針對工作薄弱環節，制定整改計劃，明確工作重點，大力加強工作經?；?、規范化建設，促進工作上臺階、上水平。

（三）做好宣傳指導

充分創先爭優工作的示范引領作用，對工作中好的經驗和做法，要及時總結和宣傳推廣，以點上的經驗推動面上的工作。學校黨組織要積極學習和借鑒先進單位的做法，在全校大力營造出爭先創優的濃厚氛圍，努力把全校黨建工作提高到一個新的水平。

樂至縣大佛鎮中心小學校支部

2010.06.26

第二篇：小學創先爭優活動實施方案

小學創先爭優活動實施方案

為全面加強學校黨支部建設，切實提高學校黨支部在推進教育科學發展中的執行力，努力把學校黨支部建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，根據江津區委辦《關于在全區黨的基層組織和黨員中開展創先爭優活動的意見》、《中共重慶市江津區委組織部、中共重慶市江津區委教育工作委員會印發的通知》、《中共重慶市江津區李市教育管理中心總支委員會印發的通知》要求，結合我校教育實際，制定《大橋小學校黨支部深入開展創先爭優活動實施方案》如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要

思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞辦人民滿意的教育為目標，大力加強學校黨支部建設和黨員隊伍建設，充分發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推進學校教育又好又快的科學發展。

二、活動主題

本次活動，江津區教委統一確定了主題和載體。主題是 ：“為師為范、傾情育人”；載體是：“培育優良‘三風’、爭創一流學校”。以開展“樹優良師德師風、做人民滿意教師”主題實踐活動為抓手，通過設立黨員教師教學示范崗、黨員職工服務示范崗等發揮黨員作用，改善教育系統校風、教風、學風，提高教學質量，努力使教育讓黨放心、讓人民滿意。我校黨支部以“做學生貼心人，育社會棟梁材”為主題，以“培育優良‘三風’、爭當育人標兵”為載體，通過設立黨員教師教學示范崗、黨員職工服務示范崗等發揮黨員作用，改善教育系統校風、教風、學風，提高教學質量，努力

使教育讓黨放心、讓人民滿意。

三、參加活動對象

學校全體共產黨員、入黨積極分子。

四、重點任務

完成二二三工程

1、二爭是爭當優秀共產黨員和爭創黨員示范崗。

爭創黨員示范崗。黨支部通過爭創黨員示范崗的系列活動的開展，對每個黨員進行考核評議，對工作成績突出的黨員授予黨員示范崗榮譽牌同時作為評選推薦優秀共產黨員的條件。

爭創優秀共產黨員。優秀共產黨員的基本條件是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手，成為學校工作的骨干；按照教育部的要求，樹立終身學習思想，廣泛閱讀，把閱讀變成悅讀，讓閱讀成為一種習慣。具體學習要

求見創學習型黨組織對黨員的要求。二是帶頭爭創佳績。忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、扎實肯干、無私奉獻、教書育人、熱愛學生，團結協作意識強，奉獻精神強，樂于承擔崗位職責以外的任務，勇于承擔急難險重任務，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極踐行全心全意為人民服務宗旨，努力為師生員工解難事、辦實事，自覺維護師生員工正當權益，用實際行動團結、帶動、影響其他教職工為教育事業而努力工作。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，特別是中央、市委和區委關于反腐倡廉的各項規定，模范遵守國家法律法規，模范執行規范辦學行為相關規定，按照《黨章》和《教師法》的規定認真履行義務，正確行使權利，充分發揮人民教師的靈魂塑造作用和共產黨員先鋒模范作用。五是帶頭弘揚正氣。模范踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，牢固樹立社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，師德高尚，率先垂范，以身作則，作風正派，自覺規范從教行為，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。黨員要書面向黨組織提出爭創的申請。

2、二創是創學習型黨組織和創“五個好”先進基層黨組織。

創學習型黨組織的具體要求：

1、加強支部政治業務學習，每學月組織一次集中學習。

2、以黨員和學校干部為重點，廣泛開展黨員“三個一”讀書活動。每個黨員一季度讀一本好書，半年寫一篇體會文章，一年參加一次交流研討和考評。把學習作為黨員隊伍建設的主要特征、組織活動的重要內容、提高戰斗力的重要途徑，堅持理論學習與有關政策和業務學習相結合。

3、把學習任務細化到每個黨小組、每個黨員。每個黨員每年訂出讀書計劃、開出閱讀書目、記好學習筆記。

4、對黨員學習情況要進行記載和公示，把黨員學習情況納入黨員民主評議、考核、評先評優。

“五個好”的基本要求：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，依法治校，堅持民主集中制，決策科學民主，有較強的凝聚力和戰斗力；班子成員團結協作，求真務實，模范遵守黨風廉政建設若干規定，無違紀違規行為。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局實績突出。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。共3頁,當前第1頁

第三篇：創先爭優實施方案

創先爭優活動實施方案

根據文件《關于在全校黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》的有關要求，學院黨委決定在全院深入開展“創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員”的創先爭優活動。結合我院實際，制定我院創先爭優活動實施方案。

一、重要意義與活動主題

創先爭優活動是落實黨中央“以改革創新精神加強和改進黨的建設”的重要活動，是進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是激發各級黨組織和廣大黨員生機活力、加強黨的建設的一項重要的經常性工作。

學院創先爭優活動的主題為“促創新、謀發展、抓機遇、強組織、求實效”。創先爭優活動要認真貫徹落實黨的十七大精神和十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，鞏固和擴大我院深入學習實踐科學發展觀活動成果。圍繞學院“建設有特色、有影響力學院”的任務和“培養更多的合格人才、打造特色鮮明專業、聚集優秀的行業人才、實施高效科學的管理”的愿景，通過創先爭優活動，進一步深化改革、進一步促進和諧、進一步加強基層組織建設、進一步提高黨員隊伍素質，務求實效，促進學院的又好又快發展。

二、主要內容與目標

學院創先爭優活動以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容，通過活動開展，達到促進和諧、推動發展、服務師生、加強組織的目標。

在《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》中共中央對創建先進基層黨組織提出要努力做到 “五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好；對爭當優秀共產黨員提出要努力做到“五個帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。這“五個好”和“五個帶頭”，要作為學院基層黨組織和全體黨員的普遍要求。

在“五個好”和“五個帶頭”的基礎上，要認真落實學校對教工黨組織、教工黨員、學生黨組織、學生黨員分別提出的具體要求。教工先進黨組織要成為建設學習型黨組織的示范、破解難題率先發展的示范、黨建創新抓好隊伍的示范、團結群眾促進和諧的示范。學生先進黨組織要成為建設學習型黨組織的示范、黨員培養教育的示范、黨建創新的示范、發揮帶動作用的示范。教工優秀共產黨員要做到黨性過硬、師德過硬、業務過硬、作風過硬。學生優秀共產黨員要做到政治過硬、思想過硬、學習過硬、作風過硬。

三、工作要求 1．牢牢把握主題

牢牢把握學院“促創新、謀發展、抓機遇、強組織、求實效”這一創先爭優活動主題，“促創新”就是要加強學院現代大學制度的設立，創新會計專業人才的培養新機制，不斷創新教師隊伍建設，增強學院在會計行業人才培養方面的綜合實力；“謀發展”就是要圍繞學校十一五規劃這一主線，結合學院任務和愿景，認真分析制約學院的發展瓶頸，實現突破；“抓機遇”就是要抓住學校升格大學這一契機，全面提升我院教育教學質量，沖擊一流省屬高校；“強組織”就是要進一步深化黨建創新，積極推進學習型黨組織建設，增強基層黨組織和黨員隊伍的生機活力，建設高素質的基層黨組織帶頭人隊伍，通過基層黨組織建設，帶動其他各類基層組 2 織建設找準突破口；“求實效”就是杜絕重形式、走過場，在求深、求實、求長遠上下功夫，取得實實在在的效果。

2．緊緊圍繞目標

各個基層支部要按照中央、教育部、教育廳以及學校有關要求，要在充分認識創先爭優活動的意義的基礎上，圍繞學院任務確定我們的工作目標，目標要看得見、摸得著。目標制定后，要動員支部全體成員，緊緊圍繞目標，通過“重承諾、比貢獻”等活動的開展，形成“創”、“爭”的良好氛圍，凝聚力量，提高戰斗力。確保學院“促進和諧、推動發展、服務師生、加強組織”目標的實現。

3．充分動員、精心組織、注重宣傳、統籌推進

各個基層黨支部要對活動進行充分動員，確?；顒訉θw黨員的全覆蓋；精心組織，通過理論學習、問題研討，推動學院的機制創新、改革深化；注重宣傳，通過座談、交流、學院網站等做好支部、黨員的先進事跡宣傳，發揮示范作用，擴大影響；統籌推進，將活動與學校黨建立項研究、紅旗支部評選結合起來，提升基層支部的黨建工作科學化水平，為學院事業發展提供堅強的組織保證。

四、方法步驟

第一階段，動員部署。10月底前，公布學院創先爭優活動實施方案，各基層黨支部要結合支部主要工作與黨員的實際情況，制定本支部創先爭優活動的計劃安排，11月底前上報學院分黨委。

第二階段，全面實施。2010年12月至2011年9月底。各基層黨支部要在這一階段創造性地開展好活動，要組織召開專題組織生活會，就如何做到“示范”提出具體措施。各基層黨支部制定的目標和黨員的承諾要在支部范圍內向群眾公布，接受群眾監督。學院黨委要在各基層黨支部中開展“定目標，爭一流”活動，在教工黨員中開展“重承諾，比貢獻” 活動，在學生黨員中開展“樹立遠大理想，成就卓越人才”活動。

第三階段，評議表彰。2011年10月至11月。開展群眾評議活動，要廣開渠道，組織黨員、各方面代表對活動情況進行評議，及時聽取師生員工對活動的意見和建議，表彰先進黨支部和優秀共產黨員。

第四階段，深入推進。2011年12月至2012年7月，著重圍繞迎接黨的十八大勝利召開，進一步深入推進創先爭優活動。

二〇一〇年十月二十日

第四篇：創先爭優實施方案

楊千戶寨村黨總支創先爭優實施方案

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，鞏固和發展先進性教育和科學發展觀學習實踐活動成果，進一步提高我村農村黨建工作整體水平，充分發揮基層黨組織的領導核心作用和黨員干部的骨干帶頭作用，加快推進我村經濟和社會又好又快發展，按照鎮黨委的統一安排部署，在廣大黨員中創先爭優活動，結合我村實際，特制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“敢闖善干建設新農村，發展生產爭當新農民”為主題，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為村居經濟社會發展提供堅強的思想、組織和政治保證。

圍繞爭創主題，有針對性的制定符合本村、本支部實際的活動主題，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。

1、推動科學發展。鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀和“干部作風建設年”活動成果，進一步解決影響和制約科學發展的突出問題，在推動村居建設、創造幸福民生、推動科學發展上當先鋒做表率。

2、促進社會和諧。深入開展社會主義核心價值體系教育，營造崇尚先進、積極向上的社會風氣，發揮好基層黨組織維護穩定第一道防線作用，主動排查矛盾糾紛，做好化解工作，發揮廣大黨員在維護穩定中的作用，及時了解群眾的思想動態，理順情緒，凝聚人心，在急難險重任務和重大突發事件面前迎難而上，敢于負責。

3、服務人民群眾。認真貫徹黨的群眾路線，普遍推行黨員服務站、干群懇談會、黨員聯系戶等辦法，為群眾提供政策、信息、技術、法律等各方面服務，幫助群眾解決生產生活中的實際問題，讓黨員服務和帶動群眾，群眾信服和支持黨員，進一步密切黨群干群關系。

4、加強基層組織。實施“固本強基工程”，優化組織設置，擴大組織覆蓋，選好配強基層黨組織帶頭人，推進學習型黨組織建設。

二、主要內容

開展創先爭優活動，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個模范”優秀共產黨員作為主要內容。

先進基層黨組織的基本標準是：學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。五是群眾反應好?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。

優秀共產黨員的基本標準是：模范履行黨章規定的義務，努力爭當“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發展觀，學習新知識、新技能，不斷提升黨性、提高素質。二是執行政策的模范。積極響應黨組織號召，堅決把黨組織要求和各項規定落實到實處。三是服務群眾的模范。主動聯系群眾，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當利益。四是愛崗敬業的模范。在本職崗位上埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，帶頭爭創佳績。五是遵紀守法的模范。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，帶頭弘揚正氣、維護穩定，爭當文明守法好公民。

三、活動目標

1、堅持黨組織和黨員全覆蓋。黨支部和黨員都要納入到創先爭優活動中來。采取多種形式，注重加強流動黨員和黨員的教育管理，保證全員覆蓋。

2、堅持群眾參與。開展創先爭優活動，要讓廣大群眾充分參與到活動中來，主動聽取群眾意見建議，接受群眾監督，凝聚群眾的智慧和力量。

3、堅持基層黨建工作創新。把創新貫穿于創先爭優活動始終，努力做到工作理念創新，樹立圍繞中心、服務大局、促進和諧的黨建理念，用開放性思維抓黨建工作；明確爭創目標。

四、方法步驟

（一）、公開承諾。在深入調研基礎上，以黨支部為單位制定開展創先爭優活動實施方案，明確創先目標、重點任務、時間進度和具體措施；每名黨員對照“‘五帶頭”的基本要求，提出參加活動的具體打算、努力方向和爭優事項，采取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受監督。

（二）、積極爭創。由黨組織和黨員按照活動方案和公開承諾，認真組織開展和積極參加爭創活動，在日常工作和生活中嚴格要求、履行職責，辦好承諾事項，發揮作用、展示形象。要建立創先爭優活動記實登記制度，對基層黨組織和黨員開展、參加創先爭優活動的過程、重大事項和效果逐一登記備案。

（三）、領導點評。按照上級點評下級、書記點評黨員的原則，上級黨組織負責人通過參加下級黨組織組織生活會、調研座談會、情況通報會等方式，對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況，每半年至少進行一次集中點評。同時，結合日常工作及時了解情況，有針對性地進行隨時點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。

（四）、群眾評議。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創先爭優活動情況，采取問卷調查、設置意見箱、召開座談會、聘請活動監督員等形式，廣泛聽取群眾意見建議。每年組織開展一次群眾集中評議，可與黨員民主評議結合進行，評議結果要登記在冊，并以適當方式向群眾公布。

（五）、組織考核。每年開展黨員民主評議時，基層黨組織對黨員落實“五帶頭”情況進行專項考核?？己私Y果作為創先爭優活動評選表彰的重要依據。

（六）、評選表彰。在認真考核基礎上，村黨支部適時開展創先爭優活動評選表彰。評選表彰要注重工作實績和社會公認，廣泛聽取黨員和群眾意見。

創先爭優活動作為黨的建設經常性工作，要有計劃、有節奏地持續推進。從2011年4月開始，創先爭優活動著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展。在搞好動員的基礎上，堅持抓好學習實踐活動整改落實后續工作，切實兌現向群眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發展觀長效機制；引導基層黨組織切實履行職責，共產黨員立足本職崗位爭創一流業績，掀起創先爭優活動的熱潮。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優，引導基層黨組織和黨員以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業績，向黨獻禮。

五、加強活動的組織領導

1、加強領導，成立領導小組。成立創先爭優活動領導小組，負責創先爭優活動的組織和落實。

領導小組組長：楊有田 副組長：孫美義、張永強

成員：汶引放、索德海、馬建華、張斌、肖亞琴

領導小組下設辦公室于村委辦公室，由馬林生同志負責辦公室日常工作。

2、加強宣傳，造濃氛圍。充分發揮會議、廣播、標語、宣傳欄、網絡、遠程教育的作用，大力宣傳開展創先爭優活動的好做法、好經驗，繼續深入學習先進典型，引導廣大黨員以先進典型為榜樣，爭做優秀共產黨員，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

3、統籌兼顧，協調推進。把開展創先爭優活動與加強基層黨建、推進科學發展、維護農村社會穩定的各項工作相結合，以創先爭優的實際成效推動各項工作順利開展。

4、加強督查，嚴格考核。村黨支部成立考核小組，定期開展創先爭優活動的督查與考核，推進活動順利開展。

楊千戶村黨總支 2011年3月29日

第五篇：創先爭優實施方案

關于在基層黨組織和黨員中圍繞 “超越自我、達標晉位”深入開展

創先爭優活動實施方案

按照中央和省、市委的統一要求和部署，為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果，充分發揮基層黨組織和廣大黨員在實施市委新的發展目標和戰略中的戰斗堡壘和先鋒模范作用，制定如下實施方案。

一、總體思路

在基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動，要緊緊圍繞“超越自我、達標晉位”這一主題；以爭創“四強”（政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強）黨組織、爭做“四優”（政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優）共產黨員活動為載體，通過黨員先鋒崗、黨員服務隊、黨員責任區等發揮基層黨組織和黨員作用，引導和組織基層黨組織和黨員努力貫徹科學發展觀，推進企業發展，增強國有經濟活力、控制力、影響力；要突出服務經濟發展、服務改善民生兩個重點，做到與集團實施的經營業績目標考核、物業供熱優質服務達標競賽、創建資源節約和環境友好型企業相結合；努力實現企業主要經濟指標有新晉位，企業節能減排水平有新提高，為居民群眾服務的宗旨意 識有新提升，黨組織和黨員的作風形象有新轉變四個工作目標。通過扎實開展創先爭優活動，為推動集團新的發展戰略和物業供熱事業各項工作目標的實現提供堅強的組織保證。

二、活動內容和方法

開展創先爭優活動，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個先鋒”優秀共產黨員為主要內容。

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，在實施集團新的發展目標和戰略中出色地完成各項工作任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，團結協作，求真務實，清正廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力，推進企業科學發展及各項工作思路清、辦法多、效果好。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，在推動本單位好發展快發展大發展中能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。企業各項規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序，建立既能管好，又能方便群眾，適應當前形勢任務需要的管理制度和工作機制。四是工作業績好。本單位各項工作成績突出，在系統內綜合指標位次明顯前移，在為居民用戶提供優質服務、推進節能減排、改善物業小區環境、提高供熱質量、維護企業和社區穩定等方面做出顯著成績。五是群眾反映好。基層黨組織能夠正確引導、反映和解決群眾的利益訴求，在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。優秀共產黨員的基本要求是，立足本崗，創新實踐，在服務中心、服務大局，服務基層、服務群眾等方面充分發揮模范帶頭作用，努力爭當“五個先鋒”：一是勤于學習的先鋒。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識和崗位需要的專業技能，成為本職工作的行家里手。二是執行決策的先鋒。積極響應上級黨組織號召，自覺把思想和行動統一到市委和集團新的發展目標和戰略上來，堅決把上級黨組織的要求和各項規定落到實處。三是爭創佳績的先鋒。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上為實現企業發展目標以及各項工作任務作出顯著成績。四是服務群眾的先鋒。主動聯系群眾，積極為居民群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益。五是遵紀守法的先鋒。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，帶頭弘揚正氣，維護穩定，爭當文明守法好公民。

各單位要按照以上要求，結合本單位實際，圍繞企業發展目標和集團當前各項重點工作，進一步明確先進基層黨組織和優秀共產黨員的具體條件，并通過以下方式，扎實推進創先爭優活動。

1、公開承諾。各黨委、總支、支部要制定開展創先爭優活動實施方案，每名黨員要提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監督。

2、領導點評。各直屬單位黨委負責人要通過每月講評等形式對所屬黨組織開展創先爭優活動情況進行點評，集團黨委將組織各直屬黨委進行全集團范圍內的月講評活動，實事求是地肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。

3、群眾評議。各直屬黨委對所屬黨支部、各黨支部對黨員開展創先爭優活動情況，要適時組織黨員、群眾進行評議。

4、評選表彰。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創先爭優活動情況要進行考核。在此基礎上，適時評選表彰創先爭優活動中涌現出來的先進基層黨組織和優秀共產黨員。評選表彰要注重工作實績和社會認可度，廣泛聽取黨員和群眾意見。

三、具體步驟

按照市委要求，集團將從2010年6月開始，著重圍繞建黨90周年、向黨的十八大獻禮開展創先爭優活動，具體分四個步驟進行。

1、廣泛發動，安排部署（2010年6月上旬—6月底）。主要抓好三項工作：一是動員部署。層層召開大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。二是制定方案。各直屬黨委要結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接 受群眾監督。三是組織學習?；鶎狱h組織和廣大黨員要認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。

2、全面爭創，扎實推進（2010年7月—2011年6月底）。各單位要按照實施方案全面開展創先爭優活動，認真抓好學習實踐活動整改落實后續工作，切實兌現向群眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制；引導基層黨組織切實履行職責任務，共產黨員立足本崗爭創一流業績，掀起創先爭優活動高潮。2011年“七一”前，集團黨委將對全系統先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者進行一次集中表彰。各直屬黨委也要采取適當方式對所屬先進黨支部、優秀共產黨員進行表彰獎勵。評選表彰對象要注重工作實績和群眾公認度，采取自下而上、層層推薦的方式產生。

3、對標定位，提檔升級（2011年7月—2012年6月底）。組織所有基層黨組織和黨員，對照行業內和系統內的先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，抓好對標定位工作。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強不同層次黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌，全系統“五個好”黨組織、“五個先鋒”黨員的比例都有較 大幅度提高。

4、系統總結，完善機制（2012年7月—黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦爭先創優活動圖片展、先進事跡報告會、經驗交流會等多種形式，全面回顧總結開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學發展的成果。二是搞好總結。各單位要對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。上級黨組織要對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創先爭優活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對活動中行之有效的做法，要用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

二○一○年六月一日