第一篇：最新網絡安全宣傳周“傳播金融正能量 爭做金融好網民”倡議書-精品

網絡安全宣傳周“傳播金融正能量 爭做金融好網民”倡議書

全市互聯網金融網民朋友們：

近年來，隨著互聯網技術、信息通信技術不斷突破發展，互聯網與金融快速融合，成為人民群眾參與金融活動的重要平臺。互聯網金融的創新發展，提升了金融服務質量和效率，拓展了普惠金融的廣度和深度，為我國經濟社會繁榮健康發展做出了重要貢獻。同時，也要看到目前互聯網金融詐騙、非法金融廣告、虛假金融信息、校園貸、現金貸、網絡炒匯等不良現象還不同程度存在，嚴重影響了互聯網金融生態發展和社會和諧穩定。為營造風清氣正的互聯網金融生態，傳遞金融正能量，特向廣大金融網民朋友發出如下倡議:

一、自覺遵守互聯網法律法規。互聯網不是“法外之地”，全市互聯網金融從業人員和廣大金融網民要自覺遵守《中華人民共和國網絡安全法》《互聯網新聞信息服務管理規定》等互聯網法律法規，堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線、信息真實性底線，營造健康向上的網絡環境。

二、主動抵制網上不良金融行為。不制造、不傳播金融謠言和非法金融信息。主動抵制和舉報各種非法金融廣告、非法集資、電信詐騙、銀行卡盜刷以及校園貸、現金貸、網絡炒匯等現象。

三、提升金融素養理性金融消費。主動學習金融知識和金融法律法規，增強金融風險意識和防范能力。樹立正確的金融消費觀念，特別是在校學生，不攀比、不虛榮、不跟風、不盲從，自覺遠離校園貸、現金貸等。選擇正規金融機構接受金融服務，不出租、出售、出借本人身份證件和銀行賬戶，不參與非法集資和高息民間借貸。

廣大金融網民朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，從你我做起，遵守網絡安全相關法律法規，積極傳播金融正能量，爭做金融好網民！

中國人民銀行xx市中心支行

xx市互聯網信息辦公室

2018年9月18日

第二篇：傳播正能量,做中國好網民

傳播正能量，做中國好網民

民勤縣夾河中學 楊榮遠

楊榮遠，民勤縣夾河中學骨干教師，工作十年以來，以教好書、育好人為己任，以傳播社會正能量、促進學生全面發展為目標，勤于思考，善于創新，是一個有民族情懷，有責任擔當，有社會良知，有守法觀念的好老師，多次被評為“優秀教師”、“優秀班主任”。

隨著信息技術的發展，網絡已經成為學生學習生活必不可少的一部分，它為學生的學習提供了幫助，遺憾的是有相當一部分學生沉迷于游戲、聊天，一些青年學生還利用信息網絡技術盜竊金錢、傳播不健康內容、抄襲作偽、搞惡作劇等，網上不文明行為和不道德現象也日漸增多。作為一名信息技術教師，怎樣為青少年健康、快樂成長創造良好網絡文化環境，是向他提出的新挑戰。

多年來在教學中他根據學生的認知結構、所授課的內容、學生的年齡特點等選擇適宜的方法進行教學，十分重視對學生進行網絡文明的培養，利用一切機會和場所，幫助學生樹立良好的上網習慣，塑造學生高尚的品格和人格。

一、激發和培養學生的學習興趣

他憑借高超的授課水平和教學藝術性,培養了學生利用網絡學習的興趣。他不僅教學生掌握網絡的應用知識和技巧，還傳授上網的常見問題及解決辦法；他對學生進行上網操作能力的培訓，還推薦一些能引起學生學習興趣的網站。如此，學生自然而然淡忘了游戲，使網絡發揮了應有的作用。

二、開展豐富多彩的活動

為了能使學生更好的掌握網絡技術，提高網絡動手操作能力，更好的將網絡的優勢應用到學習中，他精心設計各種信息技術活動，以豐富學生的學習生活。還鼓勵學生積極參加省市縣舉辦的各種信息大賽，在他的指導下，多名學生在各類比賽中獲獎，他本人也多次獲優秀指導獎。

三、道德教育、心理疏導雙管齊下

在日常的網絡教學中，他不斷滲透道德教育，培養學生的責任心和健全的人格，鼓勵學生多和同齡人溝通交流，養成健康的生活和學習習慣，提升自己的審美能力，培養高雅的情趣。另一方面，他多方面搜集網絡成癮的危害實例，對學生動之以情，曉之以理，培養學生健康的網絡價值取向。

不僅如此，他本人也是一個潔身自好，講公序良俗，有良好的道德修養的好網民，他自覺遵守網上運行規則和法治標準，充分尊重他人合法權益，堅決遠離媚俗傾向，自覺抵御低俗之風，面對造謠誹謗、消極頹廢、污蔑抹黑之時能夠研判識別、及時揭露，面對網上各種違法現象能夠挺身而出、堅持講真話。他有守法觀念，是網絡秩序的自覺維護者，他多次倡導和組織積極健康有益的網絡表達和文明互動，有一定影響力，是正能量的網絡傳播者。

在信息技術高速發展的大網絡時代，作為年輕的網民，他將繼續常懷責任擔當和社會良知，知法守法，傳播正能量，爭做“新常態”下的“好網民”！

第三篇：弘揚網絡正能量 爭做青年好網民

弘揚網絡正能量 爭做青年好網民

--------蓼花中學開展“國家網絡安全宣傳周”系列活動

9月19日，蓼花中學在校團支部的組織安排下，開展了“2018年國家網絡安全宣傳周”系列活動。為了全面貫徹落實活動相關要求，旨在構建綠色校園網絡環境，營造和諧校園，我校對全校師生進行了一次網絡安全集中宣講教育。

此次網絡安全宣傳周以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題，通過觀看網絡安全電視專題片《第五空間》、開展“弘揚網絡正能量 爭做青年好網民”主題團日活動、網絡安全進課堂等活動，進一步培養青少年健康上網、依法上網、文明上網的意識。

經過活動宣傳，全體師生充分認識到網絡是一把雙刃劍，要充分利用好網絡資源，指導工作與生活實踐。自覺抵制不良網絡，不利用網絡傳播不良信息。

我校將繼續以“國家網絡安全宣傳周”為契機，將網絡安全知識納入校本課程，從而不斷加強學生們的網絡意識，營造良好的網絡環境。

第四篇：爭做巾幗好網民個人倡議書

爭做巾幗好網民個人倡議書

在日常生活和工作中，需要使用倡議書的事情愈發增多，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編幫大家整理的爭做巾幗好網民個人倡議書，希望對大家有所幫助。

爭做巾幗好網民個人倡議書1

廣大婦女姐妹們：

世界因互聯網而精彩，生活因互聯網而豐富。當代社會互聯網已同人們的工作生活息息相關、融為一體。營造清朗網絡空間、建設安全網絡環境、傳播文明上網理念，需要每一位婦女姐妹共同參與。在此，xx市婦聯向全市婦女姐妹發出如下倡議：

一、堅守法治底線，做遵紀守法的維護者

網絡空間不是法外之地。要自覺遵守憲法和《中華人民共和國網絡安全法》等互聯網相關法律法規，自覺選擇健康信息，拒絕在網站上制作、復制、發布、傳播國家法律法規明令禁止的內容，推動互聯網在法治軌道上健康運行。

二、強化安全意識，做網絡安全的踐行者

網絡安全維系著國家安全。要堅守社會主義制度底線和國家利益底線，合理使用網絡資源，不通過互聯網傳輸有關國家和本地本單位秘密的文字、圖片、視頻等內容，不通過互聯網攻擊網絡系統、竊取各種秘密，積極監督舉報各種危害網絡安全的不法行為，推動網絡空間安全發展。

三、踐行社會公德，做網絡安全的推動者

網絡空間是億萬民眾共同的精神家園，廣大婦女姐妹要自覺踐行社會主義核心價值觀，倡導積極健康、向上向善的網絡文化，自覺抵制網絡虛假信息、低俗信息和網絡謠言，堅決反對網絡暴力，推動網絡空間綠色發展。

四、唱響時代旋律，做網絡正能量的傳播者

互聯網是傳播先進文化的重要載體，廣大婦女姐妹要自覺提升網絡素養，積極傳遞網上正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，爭做新時代巾幗好網民，努力營造風清氣正的網絡環境。

姐妹們，網絡安全為人民，網絡安全靠人民！讓我們從現在做起、從自己做起，讓網絡空間凝聚強大的巾幗正能量，共筑文明精神家園！

xx市婦女聯合會

20xx年10月11日

爭做巾幗好網民個人倡議書2

全縣婦女姐妹們：

世界因互聯網而精彩，生活因互聯網而豐富。

生活在人人、時時、處處在線的當代社會，讓網絡世界充滿溫暖，向善向美，遠離謠言，傳遞向上向善正能量，營造清朗網絡空間、建設安全網絡環境，需要每一位婦女姐妹共同參與。

在此，開陽縣婦聯向全縣婦女姐妹及家庭發出倡議：

1、做好網絡安全監督員

網絡安全靠大家，開放的網絡空間，安全在首位，讓我們時刻繃緊安全之弦，學習網絡安全知識，養成安全上網好習慣，發現輿情，及時向有關單位報告，確保網絡清正。

2、做好網絡安全宣傳員

網絡文明在身邊，網絡文明靠修養，讓我們線上線下，同心同力，文明從我做起、慎重轉發、客觀評論、真實點贊，傳遞陽光正能量。

3、做好網絡安全法治員

讓我們主動學法懂法，自覺守法用法，講誠信、守秩序，發現顛倒黑白、造謠生事、違法犯罪等行為，積極舉報，用法治屏障筑牢防線。

4、做好網絡安全防護員

增強網絡安全自我防護能力，不進可疑網站，不裝可疑程序，不轉有害信息，不漏個人密碼，理性用網，掌握必備的網絡防護技能。

發揮好“兩個獨特作用”：發揮好婦女在社會和家庭中的兩個獨特作用，帶動家人依法上網、文明上網、理性上網。尤其要大手拉小手，教育引導下一代增強網絡安全意識，提升網絡安全防護技能，培育文明網絡素養和良好行為習慣，系好文明上網第一粒扣子，共同創造更加幸福美好的生活。

廣大婦女姐妹們，讓我們行動起來，自覺“爭做巾幗好網民”，讓網絡空間聚集強大的巾幗正能量；形成堅決抵制網絡負能量的強大合力，凈化網絡環境，讓網上的精神家園變得更加清朗！

爭做巾幗好網民個人倡議書3

xx的`廣大婦女姐妹們：

世界因互聯網而精彩，生活因互聯網而豐富。營造清朗網絡空間、建設健康網絡環境、傳播文明上網理念，需要每一位女性 網友在內的全體網民的共同參與。在此，xx區婦聯向您發出倡議：

巾幗好網民，依法上網

互聯網并非“法外之地”，我們要提高依法上網意識，主動學習遵守《憲法》、《網絡安全法》等法律法規，自覺規范和約束網絡行為;發現搬弄是非、顛倒黑白、造謠生事、違法犯罪等行為，積極舉報，用法治屏障筑牢防線。

巾幗好網民，文明上網

文明靠修養，文明在細節。我們要自覺恪守網絡道德，不跟風煽風，不胡說亂評，做到慎重轉發、客觀評論;要弘揚網絡正能量，積極倡導文明健康的網絡生活方式，堅守和傳遞向上、向善的精神力量，共建綠色陽光網絡家園。

巾幗好網民，綠色上網

我們要自覺維護網絡安全，不進可疑網站，不裝可疑程序，不轉有害信息，不漏個人密碼，自覺抵制非法信息的誘惑和侵害;要明辨是非，倡導正確思想，理直氣壯地駁斥當前一些片面極端的思想、別有用心的言論，讓我們的網絡空間風清氣正。

廣大婦女姐妹們，讓我們行動起來，自覺爭做巾幗好網民，讓網絡空間凝聚強大的巾幗正能量，形成堅決抵制網絡負能量的強大合力，共筑文明精神家園!

xx市xx區婦女聯合會

20xx年10月12日

爭做巾幗好網民個人倡議書4

xx市廣大巾幗網民：

網絡安全靠大家。開放的網絡空間，安全在首位，繃緊安全之弦，學習網絡安全課程，get各種知識，養成安全上網好習慣。

網絡文明在身邊。文明靠修養，文明在細節。文明從我做起，慎重轉發、客觀評論、真實點贊，傳遞陽光正能量。

網絡法治有屏障。主動學法懂法，自覺守法用法，講誠信、守秩序，發現搬弄是非、顛倒黑白、造謠生事、違法犯罪等行為，積極舉報，用法治屏障筑牢防線。

網絡防護有能力。不進可疑網站，不裝可疑程序，不轉有害信息，不漏個人密碼……理性用網，掌握必備的網絡防護技能。

姐妹們攜手共筑，清朗網絡空間，爭做巾幗好網民，有你有我有大家！

20xx年xx月xx日

xx市婦女聯合會

爭做巾幗好網民個人倡議書5

世界因互聯網而精彩，生活因互聯網而豐富。生活在人人、時時、處處在線的當代社會，我們都懷有同樣的希望，讓網絡世界充滿溫暖，洋溢大愛，沒有謠言、抱怨、詆毀和污穢，滿滿向上、向善正能量。營造清朗網絡空間、建設健康網絡環境，需要包括每一位女網民在內的全體網民的共同參與。在此，我們向廣大女網民發出倡議：

網絡安全靠大家。開放的網絡空間，安全在首位，繃緊安全之弦，學習網絡安全課程，get各種知識，養成安全上網好習慣。

網絡文明在身邊。文明靠修養，文明在細節。文明從我做起，慎重轉發、客觀評論、真實點贊，傳遞陽光正能量。

網絡法治有屏障。主動學法懂法，自覺守法用法，講誠信、守秩序，發現搬弄是非、顛倒黑白、造謠生事、違法犯罪等行為，積極舉報，用法治屏障筑牢防線。

網絡防護有能力。不進可疑網站，不裝可疑程序，不轉有害信息，不漏個人密碼……理性用網，掌握必備的網絡防護技能。

姐妹們、朋友們：請手牽手，教會孩子安全、文明上網；請睜大眼，主動發現舉報有害信息；請點個贊，傳播凝聚網絡正能量。愛護網絡生態，就是愛護我們自己，就是呵護我們的孩子和家庭。姐妹們攜手共筑，清朗網絡空間，爭做巾幗好網民，有你有我有大家！

第五篇：傳播正能量 傳承好傳統

傳播正能量 傳承好傳統

新橋鎮老促會

最近，總書記關于社會主義核心價值觀的重要講話，把價值觀的問題提到了新的高度，更重要的是，為新農村道德建設之路指明了方向。

價值觀的核心體現在人們的道德表現。沒有道德，就沒有鄉土中國；留得住道德，才能留得住鄉愁。打造美麗新農村是美麗中國建設的主戰場，道德建設在真正起著“凝魂聚氣”的作用。然而在現實生活中，中國農村社會的道德危機已經顯現，一些村民價值觀偏離，道德觀念淡薄，農村各類道德失范現象頗有抬頭之勢。

表現一：隨著青壯年人口大量外流，老人、兒童留守農村。

當前，一些村莊成為“空心村”，鄰里之間孝親敬老、扶弱濟貧的傳統美德面臨極大挑戰。例如，一些困難家庭的年輕人不堪忍受貧窮、疾病等重負，拋棄孩子、老人，“離家出走”或常年在外而不歸，不承擔對子女、老人的撫養贍養義務。

表現二：物資條件好了，原來樸實的鄉風不見了蹤影。俗話說：端了酒杯還在罵娘。原因是，由于招商引資發展經濟、城鎮化建設和新農村建設的需要，不少農戶拆遷，住上了新樓，并有一筆不菲的存款，還購臵了小汽車，基本上都富起來了。但在拆遷過程中，和以后的利益分配中，產生了矛盾。一是在老房屋和老人安臵面積的分割上，兄弟姐

自己能多占點利益，更關注的是自己如何發家致富，而非農村的公共利益和長遠發展。

表現五：農村青年刻苦耐勞、勤儉發家的傳統美德缺失，羨慕影視劇中發達國家年輕人的夜生活和城市中一些富二代的生活。

例如，農村青年在找工作上，最好是工作輕松，工資要高；平時生活上，吃飯講營養，住房講裝潢，穿衣講時尚，出行講便當。現在有一種傾向，有些工種雖然工資收入較好，但我們本地青年已無人問津。如“五匠”工種，基本上都是五十歲以上的人在做，年輕人怕苦怕累，本地已經出現斷代的現象。

當前，在流動社會，市場經濟，城鎮化生活的沖擊下，我們究竟該如何重塑、接續久違的“農村道德共同體”？

一是，基層政府應該加強治理能力，服務能力，改變“重權力，輕義務，重管理，輕服務”的形象，健全服務職能，建立相應的危機防治、激勵機制和社會補償機制等。運用法律、村規民約等制度手段促進農村道德建設。

二是，改變農村教育知識技能培訓較多，思想教育偏少的現象。以農村文化服務促進農村道德的培育。“道德講堂”是傳承優良傳統美德絕好的載體，但受教育的面很有限，而且來聽講的人在這方面都是做的比較好的人，如何使“道德講堂”起更大的作用，收到更好的實效，這需要一些創新性舉措。

三是，充分發揮宣傳媒體、輿論等作用，對各類失得行