第一篇：壇索中心校自查報(bào)告

壇索中心校開學(xué)自查報(bào)告

在春季學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照上級(jí)的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、開學(xué)條件保障

2018年3月3日上午，我校召集全體教職工在會(huì)議室召開了春季開學(xué)工作安排會(huì)，會(huì)議分兩大部分：

一、李校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了縣局開學(xué)會(huì)議精神。

二、結(jié)合我校實(shí)際，李校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工作做了周密安排和精心部署。全體教師親自動(dòng)手對(duì)校園的各個(gè)角落，教室，學(xué)生宿舍進(jìn)行了衛(wèi)生的大掃排除。給學(xué)生開學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

二、安全工作情況 1、3月3日下午，我校對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了排查及整治，確保校園無任何安全隱患。2、3月4日學(xué)生報(bào)到，班主任教師進(jìn)行了安排并把新課本發(fā)放到手。3、3月4日學(xué)生到校第二天，學(xué)校安排各班開主題班會(huì)“開學(xué)第一課”，全校各班進(jìn)行了關(guān)于安全和常規(guī)教育的主題活動(dòng)。

4、學(xué)校與家長(zhǎng)，學(xué)校與教師層層簽訂責(zé)任狀，并對(duì)部分有特殊情況不能住校的學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議，保證孩子上學(xué)和放學(xué)路上的安全。目前為止，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，壇索中心校各項(xiàng)工作已步入正軌，秩序井然。

2018年3月5日

第二篇：中心校自查報(bào)告（本站推薦）

加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的自查報(bào)告

根據(jù)上級(jí)文件精神，中心校為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教輔材料使用管理工作及收費(fèi)的監(jiān)督管理，自查情況報(bào)告如下：

1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校環(huán)節(jié)干部為成員的檢查工作小組，認(rèn)真查看了學(xué)校的征訂教輔書的情況，實(shí)事求是地進(jìn)行全面的盤查。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》落實(shí)教輔材料使用專項(xiàng)治理工作，徹底杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)校及教師沒有組織學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔材料、課外讀物等，沒有強(qiáng)行收費(fèi)行為。

5、學(xué)校及教師沒有向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)、試卷費(fèi)、自習(xí)管理費(fèi)等收費(fèi)行為。

6、各校不存在違反規(guī)定所設(shè)立的收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍的現(xiàn)象。

7、在職教師不存在有嘗家教和校外集體補(bǔ)課的行為。

8、學(xué)校不存在任何亂收費(fèi)行為。

治理教育亂收費(fèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，我校將按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定精神，進(jìn)行教育收費(fèi)決不亂收費(fèi)。

中心校

2013年6月9日

第三篇：中心校食堂自查報(bào)告

威寧縣中水鎮(zhèn)中心學(xué)校食品衛(wèi)生安全大排查

自查報(bào)告

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)威府辦發(fā)（2012）133號(hào)《威寧自治縣人民政府辦公室關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)幼兒園食品衛(wèi)生安全大排查工作的緊急通知》的相關(guān)文件精神及我校的工作安排及工作指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將對(duì)我校食品衛(wèi)生安全進(jìn)行全方面地排查。

二、成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：冶少寬

副組長(zhǎng)：趙勇 所興龍 馬關(guān)倫 成員：全體班主任

三、排查內(nèi)容及具體措施

（一）、校園周邊食品安全隱患排查

1、學(xué)校通過教師例會(huì)安排班主任及各科任教師在學(xué)生中宣傳并采取各種措施制止學(xué)生購買校園周邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品和“三無”食品，利用課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，讓學(xué)生從思想上真正認(rèn)識(shí)到不衛(wèi)生食品和“三無”食品對(duì)自己的危害。

（二）、學(xué)生營養(yǎng)餐食堂食品安全及管理排查

1、水源排查

學(xué)校修筑了保障用水的蓄水池，水池蓋用混泥土完全封閉，水源來自政府修建的水廠（水經(jīng)過水廠消毒處理），并定時(shí)安排人員檢查。確保用水安全萬無一失。

2、食堂工作排查

①、學(xué)生食堂物資采購。學(xué)校明確固定的采購員，并落實(shí)相關(guān)的物資采購制度，明確購買衛(wèi)生、安全的物資，對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民出售的蔬菜，細(xì)心做好檢查詢問，杜絕購買剛打過農(nóng)藥或者農(nóng)藥滯留期的蔬菜及調(diào)味料。到門市上購買物資的，嚴(yán)格遵守學(xué)校索票索證制度，嚴(yán)禁購買“三無”食品，糧油等定點(diǎn)購買的物品，學(xué)校與銷售方簽訂了《購物合同》，防止不衛(wèi)生的食品流入學(xué)生口中。

②、食物儲(chǔ)存。學(xué)校明確了物資管理員，嚴(yán)格遵循《中水鎮(zhèn)中心校物資保管制度》執(zhí)行，強(qiáng)調(diào)工作中不能疏漏任何具有安全問題的情況發(fā)生，校長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于物資的儲(chǔ)存工作作不定時(shí)檢查。

③、食品留樣。學(xué)校明確專人管理，將取樣食品放入留樣柜后將留樣柜鎖好，除校長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)外其它人員一律無權(quán)查看留樣食物。④、物資的保管及看護(hù)。食堂物資由學(xué)校倉管員保管及看護(hù)，每種物資均做好記錄并嚴(yán)格把關(guān)入庫、出庫。

四、跟蹤調(diào)查學(xué)生飲食安全

學(xué)校以班主任為具體負(fù)責(zé)人，隨時(shí)了解本班學(xué)生飲食情況，同時(shí)

學(xué)校成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)向班主任了解學(xué)生的飲食情況，關(guān)注可疑事宜，確保我校學(xué)生營養(yǎng)餐安全工作做到滴水不漏。

總之，在上級(jí)部門的重視及關(guān)懷下，我校把食品安全放在學(xué)校安全工作的首要位置，絲毫不敢懈怠，讓安全成為我校發(fā)展保駕護(hù)航的 防護(hù)盾。

威寧縣中水中學(xué) 2012年6月8日

第四篇：索倫中心校教師進(jìn)修培訓(xùn)制度

索倫中心校

教師進(jìn)修培訓(xùn)工作制度

有計(jì)劃地參加學(xué)習(xí)和進(jìn)修是教師的職責(zé)和義務(wù)，也是適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。學(xué)校的每一位教職員工都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以自己的勤學(xué)為學(xué)生樹立榜樣，在學(xué)校中創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。為提高教師的政治思想水平和教育教學(xué)能力，提高教師的綜合素質(zhì)，更有效地促進(jìn)教師和學(xué)校的專業(yè)發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定教師培訓(xùn)工作制度如下：

一、教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修根據(jù)“四個(gè)優(yōu)先”原則，對(duì)骨干教師和重點(diǎn)培養(yǎng)的青年教師實(shí)行優(yōu)先安排，鼓勵(lì)骨干教師脫穎而出，成為科研型、學(xué)者型的教師。

二、教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修包括學(xué)歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)進(jìn)修、上崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、師德培訓(xùn)和平時(shí)的學(xué)習(xí)等。教師按規(guī)定必須參加的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不得無故缺席，培訓(xùn)必須合格。

三、建立教師培訓(xùn)工作組織機(jī)構(gòu)，做到責(zé)任到人，工作層層有人抓，處處有人管，為工作的順利開展提供有利的組織保障。

四、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，是教師的權(quán)利，也是教師 1

應(yīng)盡的義務(wù)。每位教師都應(yīng)積極踴躍地參加集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，以達(dá)到更新自我、完善自我，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的目的。符合條件，但不參加培訓(xùn)者，后果自負(fù)。

五、集中培訓(xùn)以普通話、教育技術(shù)、公共課、專業(yè)課、班級(jí)管理、學(xué)校管理、師德建設(shè)、法律法規(guī)和學(xué)歷提高等為主要內(nèi)容；校本培訓(xùn)以新理念、新課程、新技術(shù)為主要方向，以普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、教育教學(xué)問題、資源利用與開發(fā)等為主要內(nèi)容，以“需要什么，學(xué)什么”為原則，以自主學(xué)習(xí)、自學(xué)自練為主要方式。

六、學(xué)校有計(jì)劃地安排教師在校內(nèi)外組織學(xué)習(xí)、參觀、聽課等活動(dòng)，教師外出學(xué)習(xí)回校后應(yīng)及時(shí)傳達(dá)和匯報(bào)。教研組要有計(jì)劃地安排教師開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校在每年的寒假、暑假組織指導(dǎo)教師開展讀書活動(dòng)。

七、建立教師培訓(xùn)工作檔案，對(duì)培訓(xùn)工作實(shí)行全程管理。學(xué)校檔案，以依據(jù)性文件、過程性材料、積累性成果等為主要內(nèi)容建立，并實(shí)施微機(jī)管理；教師個(gè)人檔案，堅(jiān)持“個(gè)人建設(shè)、個(gè)人所有、統(tǒng)一管理、資源共享、半年一建、滾動(dòng)發(fā)展”的原則，以個(gè)人基本情況登記、集中培訓(xùn)登記、證書復(fù)印件和校本培訓(xùn)資料（包括每學(xué)期的自學(xué)計(jì)劃、自學(xué)總結(jié)、自學(xué)筆記、基本功訓(xùn)練作業(yè)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文）等為主要內(nèi)容建立。上半年完成建檔時(shí)間為6月15日；下半年完成建檔時(shí)間為11月15日。

八、教師培訓(xùn)工作實(shí)行考勤和信息反饋制度。每位教師在參加集中培訓(xùn)時(shí)，都必須嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不曠課；在校本培訓(xùn)過程中，實(shí)施全員培訓(xùn)，每位教師都要積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。

九、教師培訓(xùn)工作實(shí)行考核制度。考核采取平時(shí)考查、期末考核與年終評(píng)估相結(jié)合的辦法，依據(jù)《教師培訓(xùn)工作評(píng)估方案》（含評(píng)估細(xì)則）針對(duì)教師培訓(xùn)的過程表現(xiàn)、培訓(xùn)成果以及個(gè)人檔案建設(shè)情況進(jìn)行全面考核，并兌現(xiàn)“激勵(lì)辦法”，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制。考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)的重要依據(jù)之一。

十、本工作制度自公布之日起實(shí)施。

2012年9月3日

第五篇：(春江鄉(xiāng)中心校)自查報(bào)告

春江鄉(xiāng)中心校 “校園欺凌”專項(xiàng)治理 自查報(bào)告

根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求，我校召開校園欺凌專項(xiàng)治理工作部署會(huì)議，制定了“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作推進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施方案，學(xué)校開展了一系列校園欺凌預(yù)防治理工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況 我校成立了校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：敖啟祥 副組長(zhǎng)：趙孟軍

成員：各班班主任、校安保人員、村小負(fù)責(zé)人、各幼教點(diǎn)教師

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

全鄉(xiāng)各校根據(jù)中心校的部署，成立校園安全專項(xiàng)小組，加強(qiáng)了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查，對(duì)安全死角和管理盲區(qū)進(jìn)行逐一排查，堅(jiān)決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

扎實(shí)開展行之有效的專題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓。全鄉(xiāng)各校均利用國旗下的講話、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。中心校還組織開展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。邀請(qǐng)沿江派出所民警，為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報(bào)告會(huì)。用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動(dòng)報(bào)告。還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，切實(shí)提高法律意識(shí)。會(huì)后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況

為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。中心校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

中心校制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施，要求各校認(rèn)真落實(shí)。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。

2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號(hào)碼。

4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學(xué)校要利用主題班會(huì)、教育講座、國旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向安保員匯報(bào)，安保員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并配合立案調(diào)查。

為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺(tái)帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故。

金陽縣春江中心校

2016.10.14