第一篇：最美母親事跡材料（范文模版）

篇一：最美母親事跡

最美母親事跡

xx，女，漢族，現年xx歲，xx縣xx鎮xx村x組村民，在家務農。

世上有一種愛，最無私，向你傾盡所有；最偉大，你的一生都要從這里開始；最高尚，對你的付出從來不需要回報；最純潔，都是那么的自然，真誠，不會摻入半點瑕疵。這就是母愛。多少年風風雨雨辛酸苦辣您默默走過，多少年甘心奉獻無聞付出您從不問收獲。

甘心付出、母愛勝天。任何一位母親對自已的孩子都會不計得失、不求回報，可以犧牲自已的一切，乃至生命。母愛是一種勝于一切的感情，可是一種甘心付出、蠟炬成灰的思想境界。大兒子出生6個月時患乙型腦炎，留下后遺癥，從此智力殘疾，生活不能自理。她堅持每天溫水擦洗身、洗腳。27年如一日，悉心陪護照料，每天堅持教孩子讀書認字，講做人的道理。經過不懈的努力，孩子現在智力已經達到3年級小學生水平，生活上能達到簡單的自理。

孝敬公婆，相助丈夫。她有一個和睦幸福的家庭，與丈夫結婚28年來，夫妻恩愛，相敬如賓。她對公婆敬如父母，對丈夫的弟妹親如兄妹。28多年來從無怨言。婆婆患糖尿病、腰間盤突出，干不了活，她主動把家務全部攬下來，經常變著花樣做婆婆喜愛的飯菜，調理婆婆身體，陪老人聊天散心，鍛煉身體。經過細心照料，婆婆身體有了很好的恢復，使婆婆過著幸福的晚年生活。

和睦鄉鄰、樂于奉獻。她在生活中能做到熱心、善良。與鄰居和睦相處，常懷愛心，鄰居有困難積極幫助解決。誰家的紅白事都會去熱心幫助。主動調解四鄰矛盾，使街坊鄰居關系融洽，和諧共處。

作為一名普通的農村家庭婦女，肩負著家庭的重擔。她用自己的愛來營造一個良好和諧的家，把家庭的關系處理得協調有序，把鄰里關系處理的和睦相處，她不愧為賢妻良母，敬老愛幼，團結四鄰的楷模。篇二：“最美媽媽”個人先進事跡材料

最美媽媽事跡材料

犍為縣伏龍中心小學 吳濤

我叫吳濤，是伏龍小學教師。任教已經二十年了。“把忠心獻給事業、把愛心捧給孩子、把安心留給家長”，這就是我的工作準則，三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是我從教二十年來的真實寫照，又是我的執著追求。

1994年走上教育崗位的教師，那么我又是怎樣的奮斗和付出呢？

教師身上社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。自己努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領份薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

自己覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，覺得著力點就是愛學生。曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。二十年來，我當過班主任，當過教研組長、少先隊輔導員。始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、母愛、把學生當成自己的孩子。我的數學課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。要求學生每天都要做好。有時把愛心轉化為對學生的尊重，有時把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的??，學生愛上！

為了關愛和轉變學困生，自己掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在我細微處的關愛下成了自己的知心朋友，愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學生的心。還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動??自己的班級充滿溫情，學生傳遞著愛心。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。我把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時自己刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。我先后參加縣、市教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，自己圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，我把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點，實現師生、生生、生本之間的平等對話，因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。2000年小學畢業數學測試縣同層次第一名。2003年4月縣農村青年教師小數優質課觀摩活動二等獎。2004年2月被評為縣骨干教師，2011年確定為市骨干教師.2006年10月縣教藝展示二等獎。2000—2007年連續八年年度考核優秀。2009—2013年連續四年年度考核優秀。自參加工作以來，所教數學在歷年統考中都名列前茅，在2010—2013年度所教畢業班科學均在縣同層次前一名。自己一直覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。

自任教以來，可從沒因工作忙而放下學生。每次聽課，自己的學生都會受益，新的教法和理念，讓五十多個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，學生總是在從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。因為自己是學生心中最有趣、最好的老師，也是學生的媽媽，因學生心底的這一稱呼而自豪。

隨著校本教研的深化，自己不斷創新學校校本研訓方式，積極倡導網絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現了網絡資源共享、優勢互補。2012年9月—12月國培計劃遠程培訓優秀學員,而且帶動一大批教師結合教學寫體會。從而為該校教師的成長和發展起到了一定作用。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，自己覺得教師更要講敬業和奉獻。自己也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在自己的心中，學生永遠是天使，自己就是為天使修補翅膀的人。“愛”字當頭，“責”字為重。熱愛教育事業，把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。我熱愛教師職業，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間。用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈,如果說學校是生命中成長的沃土，那么課堂就是展示生命價值的綠洲。自己深知作為一名骨干教師，是學校工作構架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。以對人民的忠誠、對教育事業的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。常用自己的“當好一名慈母，做好一名嚴師”的口頭禪來嚴格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創造性地工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛??的動人篇章，培養出了一批又一批、一代又一代的社會主義的合格建設者和接班人。

勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真搞好班主任工作，自覺服務從工作安排，是自己一貫的作風。，曾經有這樣一個班，剛升上六年級時，班級處于臟、亂、差的局面，這時校長又把這個艱巨的任務交給了自己，接班后，了解到這個班情較為特殊，毫無怨言，以不辜負領導對我的信任和希望為動力，對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學上從班情出發，循序漸進，因勢利導；在育人上以人為本，循循善誘，最終該班成績總分在全鄉名列前茅。扎實地工作，豐厚的回報，贏得學生愛戴、同事認可、領導的贊賞、家長的好評。

自己從事教育工作二十載，二十年來我深深熱愛教育事業，以高度的事業心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教育中取得了鍛煉、在教學中得到了提高。在班主任工作中，自己深深認識到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執行者，是使學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展的培育者，是對學生進行管理教育和實施素質教育的組織者和領導者，是青少年成長過程中的引路人。”自己不僅這樣想，更是這樣干。傾情于事業，多層面、寬領域、全方位的工作著。深入了解學生，做到有的放矢，這是自己當好班主任的第一要務。要教好學生、當好學生的引路人，只有了解學生、充分地掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態，才能從實際出發，對學生進行針對性教育。對學生層次不同，差異較大，尤其是來自偏僻山區深處的山區孩子，雖然天真活潑，幼稚可愛，但他們很多家庭條件不好，受到社會不良習氣的影響，加之他們正處于從少年到青春期的過度時期，正確的人生觀尚未形成，缺乏辨別是非、判斷正誤的能力，有的小小年紀就離開父母、親人；有的父母親在外篇三：最美母親事跡材料

先進事跡材料

——五支渠村楊霞

在生活中，她勤勞簡樸。這十年來她省吃儉用，不亂花一分錢，她知道種地的收入，維持基本的生活都已經很困難了，家里的一切家務她都來承擔，她怕過多的家務會影響孩子的學習。每次有點好吃的，她都留給公公婆婆和自己的兒子，自己舍不得吃。家里的一切開支她都精打細算，母親常說的一句話：“穿好不如吃好，穿干凈就行了，肚子吃不飽，穿得再好看能干嗎？”其實她在教育兒女不要和其他同學進行物質上的對比，兒女在母親的熏陶與感染下也形成了艱苦樸素的生活作風。在子女方面，對兒子的教育母親非常嚴格，毫不放松，因為她堅信一句話：“知識可以改變命運。”她沒有文化她吃過很多虧，所以她希望兒子一定要學業有成，每天媽媽都會和孩子聊聊學校里發生的事，媽媽總是抓住孩子身上的每個閃光點，加以鼓勵和贊美，使孩子從中獲得更多的自信和力量，追求優秀逐漸成為了孩子的一種習慣。孩子在學校總是很努力的表現自己，用最好的成績來報答媽媽對他們的愛。他注重培養孩子優秀的品格和行為習慣，遇到挫折，媽媽開導孩子正確面對得失，鼓勵他們一步一個腳印地走下去，為機會的到來做好準備，她時常教育孩子要常懷一顆感恩的心。

對待老人方面除了孝順還是孝順公公在兩年前檢查出了肺癌，使本來就不寬裕的家庭雪上加霜，這兩年來花去了家里的全部積蓄，還欠下了好多債務，但是她始終不放棄，四處求醫，只要有一線希望都要去嘗試。十年來，婆婆年老體弱，雖然大病沒有但小病不斷，每天伺候婆婆吃、穿、看病應該做的都做了，村子里面的人沒有一個不夸獎的，她和熱情只要是能給別人幫上忙的她都不推辭。

楊霞以她母愛的堅強情懷,克服了常人難以克服的困難,詮釋了什么是偉大的母愛。

第二篇：最美母親事跡

最美母親事跡

XX，女，漢族，現年XX歲，XX縣XX鎮XX村X組村民，在家務農。

世上有一種愛，最無私，向你傾盡所有；最偉大，你的一生都要從這里開始；最高尚，對你的付出從來不需要回報；最純潔，都是那么的自然，真誠，不會摻入半點瑕疵。這就是母愛。多少年風風雨雨辛酸苦辣您默默走過，多少年甘心奉獻無聞付出您從不問收獲。

甘心付出、母愛勝天。任何一位母親對自已的孩子都會不計得失、不求回報，可以犧牲自已的一切，乃至生命。母愛是一種勝于一切的感情，可是一種甘心付出、蠟炬成灰的思想境界。大兒子出生6個月時患乙型腦炎，留下后遺癥，從此智力殘疾，生活不能自理。她堅持每天溫水擦洗身、洗腳。27年如一日，悉心陪護照料，每天堅持教孩子讀書認字，講做人的道理。經過不懈的努力，孩子現在智力已經達到3年級小學生水平，生活上能達到簡單的自理。

孝敬公婆，相助丈夫。她有一個和睦幸福的家庭，與丈夫結婚28年來，夫妻恩愛，相敬如賓。她對公婆敬如父母，對丈夫的弟妹親如兄妹。28多年來從無怨言。婆婆患糖尿病、腰間盤突出，干不了活，她主動把家務全部攬下來，經常變著花樣做婆婆喜愛的飯菜，調理婆婆身體，陪老人聊天散心，鍛煉身體。經過細心照料，婆婆身體有了很好的恢復，使婆婆過著幸福的晚年生活。

和睦鄉鄰、樂于奉獻。她在生活中能做到熱心、善良。與鄰居和睦相處，常懷愛心，鄰居有困難積極幫助解決。誰家的紅白事都會去熱心幫助。主動調解四鄰矛盾，使街坊鄰居關系融洽，和諧共處。

作為一名普通的農村家庭婦女，肩負著家庭的重擔。她用自己的愛來營造一個良好和諧的家，把家庭的關系處理得協調有序，把鄰里關系處理的和睦相處，她不愧為賢妻良母，敬老愛幼，團結四鄰的楷模。

第三篇：最美母親定稿

“最美母親”模范事跡材料

——記奎屯市第一小學朱麗亞同志

朱麗亞同志,現奎屯市第一小學教師,多年來，該同志始終堅持認真鉆研本職工作，她在出色的完成單位本職工作的同時，用她的溫情細心照料整個家庭；用她的真心教育的培養兒子，在她身上無處不展現出一個知識女性的善良和賢惠。

公婆說：“有好兒不如有個好媳婦”。結婚多年來，她默默無聞地為這個家任勞任怨地奉獻著。朱麗亞對丈夫最常說的一句話就是“小事不要計較，大事要做表率”。對于她這樣一個身體殘疾的人來說：像正常人一樣完成所有工作已經很不容易了，但是，她不但要完成所有工作，還要照顧家里的點點滴滴，老人病了，年幼的孩子病了，她都要沖在前面，盡量做好一個母親應做的每一件事。

她結婚多年來，原本并不打算要孩子，可突然有一天，一個可愛的小生命突然誕生的時候，她并沒有初為人母的喜悅，有的是更多的擔憂，因為她擔心自己的能力，千萬不要因為自己的身體原因而影響了孩子的照料、教育和成長，這種擔憂在她懷孕和孩子剛出生的頭半年時間里一直縈繞著她，可是隨著時間的推移，她漸漸發現，一個女人在她成為一個母親的那一刻起，她會慢慢地強大起來，她的能量是無限的。以前擔心自己做不好或是做不了的難題都一個個迎刃而解，她開始逐漸自信起來。

她雖然身體不便，但在她懷孕的時候還堅持到了最后一天，當她在臨產前的最后一天中午下班時，在學校門口碰見了一個在醫院工作的家長來接孩子，當時還和她打了個招呼，等到第二天她生完孩子在醫院再次遇見這個家長時，別人竟然睜大了眼睛，問她在這干什么？當得知她剛生完孩子時，別人更加疑惑地問：“你什么時候懷孕了？昨天不是還在上班嗎？”

當了母親以后，因為角色地轉換，讓她一下很不適應，身體本身的不便再加上剖腹產，對她來說，真的是雪上加霜，可是作為一個母親，她無數次地告訴自己：為了你的孩子，你必需要堅強起來！生完孩子產假還沒有休完，由于工作的需要，她便脫著極為不舒服地身軀回到了工作崗位上。

兒子漸漸長大，在他幼小的心靈里逐漸懂得：媽媽身體不好，可是朱麗亞要努力做到的是，讓兒子知道：媽媽雖然身體不好，可是什么事都可以做到，什么難題只要有媽媽在，都可以解決，也就是說只要有媽媽在，什么都不用擔心。這種思想一直在影響著她和兒子。一次，她和兒子在上樓梯的時候，上面突然竄出了一只小狗，兒子回頭抱住了她，她本來以為兒子很害怕，想哄哄孩子，可是兒子開口說地一句話，讓她頓時淚如雨下。兒子對她說：“媽媽，不要害怕，有我在，沒事的！” 媽媽的一言一行就是孩子最好的榜樣。這些年她所做的，家人都看在眼里。她懂得父母是孩子的第一個老師，父母的言行舉止都深深的影響著子女。孩子從小到大，她沒有過多的嘮叨，也沒有家長式的說教，而是用自己的一言一行、一舉一動去影響著晚輩。在她的影響下，兒子小小年紀就充滿孝心、愛心和上進心。年僅三歲的孩子已經可以自由閱讀了，這是她最大的驕傲！

領導說：“她干工作一個頂倆”。她總是把愛崗敬業、盡職盡責、無私奉獻的精神帶工作中。凡和她共過事的領導、同事一提起她就會伸出大拇指佩服地說：“勤奮敬業，踏實能干，工作上巾幗從不讓須眉”。她以工作為重、兢兢業業、勤勤懇懇、無怨無悔。她對自己份內的工作高標準、嚴要求，精益求精。幾年來，由于工作成績突出，她被評為“先進工作者”，“巾幗建功標兵、”等榮譽稱號。

同事說：“她待我們情同親兄妹”。由于工作的關系，跟她打交道的同事，她總是盡心盡力地幫助別人，為別人排憂解難，不計個人得失。

她勤奮敬業，她尊老愛幼、她團結鄰里、她關心同事，她就像一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎的夏日里日復一日、年復一年的為每一個路過樹下的人默默送去一片又一片綠蔭，不圖索取，不求回報。

第四篇：最美母親

最美母親——阿里帕·阿力馬洪

人物事跡：

阿里帕，新疆阿勒泰清河縣人，從1963年收養鄰居家的三個孤兒開始，維吾爾族阿媽阿里帕先后收養了漢、回、維阿力馬洪清河鎮退休干部吾爾、哈薩克4個民族的10個孤兒。

為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場撿別人不要的蔬菜。雖然家里養了兩頭奶牛，但誰也不舍得喝奶，全部賣了換錢以支付孩子們的學費和購買生活必需品。為了保證全家20多口人的一日三餐，阿里帕專門買了一口直徑1米2的大鐵鍋，她幾乎把家里的全部收入都換成了食物，春天糧食不夠吃，她就去地里挖野菜，秋天還要出去撿麥子、收土豆。盡管如此，生活依然捉襟見肘。為了多賺些錢為孩子們交學費做衣服，丈夫阿比包下班后就去為工地打土塊，而阿里帕也在縣食品廠找到了一份洗羊肚和羊腸的工作。

她不辭辛苦，收養了19位孤兒，雖然窮，但也努力賺錢，總算能讓小孩吃上飯。孩子是吃飽了，可她自己卻每次都只吃一點兒稀粥，讓人心疼。不僅如此，她還籌錢努力讓每個孩子都能上學，她說：“知識十分重要，能改變人的一生。”一句簡單的話語，卻包含了無盡的愛。她的老公為了支撐起這個家，白天工作完之后，晚上還要去挑木頭賣錢。而阿里帕自己也找了一份工作——洗羊腸羊肚。這份工作在冬天可受不了了。冬天每洗完這些東西之后，她的手就會腫得像豬蹄一樣??日復一日，年復一年。每天凌晨1點，別人早已熟睡，她們才剛回家。他們支撐了四十多年啊！四十年過去了，子女長大了，但老伴卻永遠的離開了阿里帕。心得體會：

阿里帕·阿力馬洪曾說：以前的苦日子也過來了，我就希望我的這些娃娃，和外面的人不管哪個族，我希望他們團結，每個民族都團結。她溫暖的關愛沒有民族之分，沒有偏見之心。她把孩子們無助的眼神化作對世界的希望，把弱小心靈的惶恐撫平成面對塵世的從容。每次說起母愛，我們都會不自覺的想起自己的親生母親，而這19個孩子的這位偉大的母親，給“母愛”又增添了更深的意義！她的羽翼下十九個孩子沒有風霜饑寒的威脅，取而代之的是母愛的滋潤！偉大的維族阿媽阿里帕-阿力馬洪的善良為大家譜寫了一曲水濃于血的篇章！和睦相處、和衷共濟、和諧發展是社會主義民族關系在平等、團結、互助、和諧的基礎上的最新理論概括突出中華傳統文化中 “和” 的精神，也是當前民族關系的核心價值取向。民族關系是 “民族發展過程中相關民族之間的相互交往、聯系和作用、影響的關系，是雙向的、動態的，民族與民族之間的接觸、交流和往來以及民族關系的協調，即指民族聯系中的互動和民族關系的整合過程，也就是民族生存和民族發展的一種方式。在當前時代背景下和諧民族交往就是強調將各民族之間的政治、經濟、文化、社會等方面的交往活動引導、統一到和睦相處、和衷共濟、和諧發展、共同團結奮斗、共同繁榮發展的和諧發展觀中創建和諧的社會主義民族關系。

民族大家庭，和睦一家親。愛不分疆域，更不論民族。阿里帕老人身上閃爍著中華民族大愛無疆、血脈相連、永不分離的傳統美德。” 民族團結是社會穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黃土變成金”。團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發展進步的基礎。“5·12”四川汶川特大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。地震發生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。

高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺捍衛各族人民的根本利益，捍衛中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結；沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展；沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風云突變的國際局勢中立于不敗之地，實現中華民族的偉大復興。

2009感動中國人物評選組委會授予阿里帕的頒獎詞：不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔當。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！手心手背都是肉，身前身后都是娃，星星伴著月亮笑，每天都迎來一片金燦燦的朝霞。

母愛是我們出生時接觸的第一次愛，那一刻我們知道什么是溫暖，我們懂得什么是疼愛，我們知道什么是包容，我們體諒什么是付出，我們感受到什么是不圖所求的奉獻。母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈；母愛是一株樹，即使季節輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。母愛是醉人的春風，是潤物的細雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。母親是天底下最無私、最偉大的，母親為兒女的撫養和培育含辛茹苦、任勞任怨，她們為兒女的付出是不求回報的，也是無怨無悔的，她們為國家養育和培養了無數棟梁之材，她們的付出是光榮地，經常聽的一句話是：父母對子女的愛可以百分百的付出，而子女對父母的愛總愛打折扣。有人說,世界上沒有永恒的愛.我說不對!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星。母親的愛是世界上最偉大的愛，無論在任何情況下，母愛有著極大的容忍和包容，是無條件的愛，經得起時間的考驗，有天生的不可分離性。還記得有一首兒歌這樣唱到：‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶’，確實如此，阿里帕收養的那些孩子，自從有了這個媽媽以后，他們在媽媽的庇護下茁壯成長，從此不會感到孤單。阿里帕·阿力馬洪，這個母親，這個多民族孤兒的母親，感動了我們，讓我們對母愛有了更深刻的理解，母愛最真，讓我們肅然起敬，對這位偉大的母親道一聲：媽媽，我們愛你！母愛是最真的。阿里帕·阿力馬洪收養了十余個孤兒，把每個孩子都當作自己的親生孩子，無論吃多大的苦也不讓孩子餓肚子。這種精神多值得我們學習，我們可能現在還不能向阿里帕.阿力馬洪那樣做出這么大的奉獻，但是我們可以盡我們微薄的力量去向災區捐款，幫助需要幫助的。一個人的力量可能是微小的，但如果人人都伸出援助之手，一方有難，八方支援，眾志成城，萬眾一心，相信沒有什么是可以難倒我們的，幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。

從阿里帕的事跡中，我們學會了堅強。生活中，我們勢必會遇到種種坎坷、波折。但是我們是以堅強來面對，還是以淚水來面對。早就聽旁人說過：“生活不相信眼淚。” 要想學會堅強，首先要自信，要自己相信自己，如果自己都不相信自己的話，那別人怎么會看得起你呢？然后，要自尊，必須要有一定的自尊，并且還要自愛，還要學會獨立生存的能力，小時候我們什么都靠父母，但我們是不可能一輩子都依賴父母的，我們要學會自立，這樣，以后出生社會，才可以立足，不要輕易相信任何人，也不要過于依賴任何人，因為他必竟不是自己，別人也有自己的事要做，如果哪天他離開了你，到那時，你沒有可以依靠的人，那你該怎么辦呢？所以我們一定要自力更生，自信自強，這樣，你才是一個完美的人。就讓我們學會堅強，走出自負，走出失敗，在哪里摔倒，就要努力的爬起來，要想到沒人會同情你，沒有人會可憐你的，只有自己戰勝自己，這樣，你才能戰勝他人，這就是做人的道理。

第五篇：最美事跡

最美女教師

【事件】

在母親節到來之際，黑龍江省佳木斯市第十九中學女教師張麗莉的事跡，經媒體報道引起社會各界廣泛關注，被網友們稱為“最美女教師”：5月8日，在佳木斯市第四中學門前，一輛正在等待師生上車的客車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向學生，教師張麗莉奮不顧身將學生推向一旁，自己卻被碾到車輪之下，導致雙腿被軋斷高位截癱全身多處骨折，至今尚未脫離危險期，5名受傷學生已有一人出院。

【觀點】

師恩如父師情如母，而今在“最美女教師”張麗莉身上體現的淋漓盡致，感天亦動地。作為八零后年輕教師，在車禍瞬間釋放的師德大愛，令人揪心的看到了教師最美麗的心靈，這是母愛的本能反應，更是愛心中爆發的師德尊嚴。

【評析】

通過媒體報道可知，“最美女教師”的“美”并非閃現在救人的那一瞬間，讓我們潸然淚下的是：到醫院清醒過來時還對同事說“先救學生”，同事李金茹數度落淚，心疼“經常在馬路上引領學生的她卻倒在了馬路上”；學生閆泓佚說，“她像媽媽一樣，我們感覺特溫暖”；為讓班里學生在冬天能喝到熱水自己出錢買電水壺；每月拿出為數不多的工資買面包、餅干給路遠來不及吃早飯的學生??

如果不出這場車禍，張麗莉日常教學生活中的“最美”或許不為我們所知，但我們相信她救學生那一刻的無私絕非瞬間的沖動，她對學生的舍命感情是日積月累的，是“舐犢之情”，她的職業精神和師德素養是長期養成的習慣成自然，也正是日積月累的“美”造

1就了生死關頭的“最美”。在師生關系日趨淡漠、師德尊嚴屢屢被質疑的當下，“最美女教師”為重塑新時代的師生倫理提供了參考，理應成為構建和諧社會和公民思想體系的道德楷模。

最美媽媽

吳菊萍，1980年生吳菊萍（右），是浙江嘉興人，2000年加入中國共產黨，2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的聞濤社區中，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子，目前小女孩妞妞已搶救完畢無生命危險，救人女業主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重，被網友稱為“最美媽媽”。

2012年感動中國委員會為她頒發了獎章。

最美司機吳斌

5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

吳斌是杭州長運客運二公司的快客司機，跑杭州—無錫線路。5月29日中午，他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎擋風玻璃后，砸

向吳斌的腹部和手臂。

監控畫面記錄下了當時突發的一幕，時間共1分16秒：被擊中時的一瞬間，吳斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強忍疼痛讓車緩緩減速，穩穩地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌癱坐在了座位上。

66歲的孫先生當時就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說，車剛開出半小時，跑在高速上，行駛在最里側的快車道上。“當時，突然聽到駕駛室傳來一聲巨響，坐在前排的乘客，都從座位上站了起來。”孫先生說，緊接著大客車穩穩地停了下來，隨后，車門也打開了。“看吳師傅時，身上都是血，斜倒在座位上，連說話的力氣都沒有了，看上去十分痛苦。”

同在車上的乘客周先生說，大家看到，車的擋風玻璃上有一個洞。有人把吳斌的衣服解開后，發現他滿身是血，胃部還有一個三角形的洞。

參與搶救的醫生發現，這塊從天而降、數斤重的鐵片，在擊碎擋風玻璃后直接刺入了吳斌的腹部，導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達1萬多毫升。

“面對突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還堅持把車停好，值得敬佩。”乘客韓先生說，若不是吳斌的敬業，很可能就是車毀人亡。

韓先生事發時坐在車子的倒數第三排。他回憶說，吳斌的最后一句話是：“給我打110和120，你們不要亂走。”說完，他無力地倒在了座位上。

24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，因傷

勢過重，搶救無效，于6月1日不幸去世。