第一篇：愛崗敬業模范先進個人事跡材料

愛崗敬業模范先進個人事跡材料

——墨江縣壩溜鎮小學高級教師 王學芬

我叫王學芬，女，45歲，是普洱市墨江縣壩溜鎮小學的一名普通的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼睛，我的教書生涯將近二十四年了，在這期間，我無怨無悔的耕耘在山區教育這片沃土上。在教育工作中，我認真貫徹黨的教育方針，始終熱愛黨的教育事業，切實履行教書育人的職責，為人師表，愛崗敬業，樂于奉獻。有人說：”教師的職業是太陽底下最神圣、最偉大的職業。”是啊，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中享受快樂，分享快樂，這是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。在工作中，嚴格服從學校的安排，團結同事，關心愛護學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，校領導的信任。

一、愛崗敬業結碩果

我從教二十幾年如一日，不管在哪個學校，承擔任何班級的教學工作，我都能終于值守，兢兢業業，默默奉獻。我于1991年7月高中畢業，高考落榜，年僅20歲的我踏上了自己的夢想之路。同年9月我被分配到最偏僻、邊遠、落后的哈尼村寨草古堆小學代課，這里99%的人家是哈尼人，學生不懂漢語，很調皮，成績一塌糊涂。可我沒有灰心，因為夢想才剛剛開始，不管有多大的困難必須闖，經過艱辛的付出，該班學生紀律逐漸好轉，成績也在慢慢提高。此時的我信心滿滿的，我想人只要有夢想，沒有不成功的事。我盡力抓好教育教學質量，同時也注重提高自身的業務水平，1996年7月取得了中師學歷，并以優異的成績被保送到墨江縣進修學校學習了一年。1997年7月學成歸來，被分配到老彭村小學任教，擔任二年級班班主任及全部學科教學工作，2000年7月該班32個學生參加四升五考試，語文、數學的及格率、平均分都居全鄉同年級第一，年終被評為鄉級優秀教師。我沒有以此而滿足，不管生活有多艱苦，我邊教學邊繼續努力學習，2002年9月取得了小教大專學歷。

由于我工作上進，盡職盡責，成績突出。2002年9月被調到壩溜鎮中心小學任教，擔任高年級五（6）班班主任及數學學科教學工作。幾年來，我一直但任低中年級的教學工作，剛接任高年級的教學任務，可算是新手上路。面對新的班級，猶如面對一個新的考驗，我不氣餒，因為當老師是我從小的夢想，我必須接受這個考驗，我沉著冷靜，認真專研，因材施教。該班生源來自各個村社，不論是成績還是生活習慣都參差不齊。我為了能了解每位學生的情況，掌握每個學生的心理特征，我首先以《介紹我自己》為主題召開班會，讓學生介紹自己的個性、興趣愛好、優點和缺點，然后，再讓學生下去整理，以一篇作文的形式交給我，讓我更進一步的了解他們。同時利用課余時間，和他們一起嬉戲、聊天。單獨找學困生談心，減輕他們的思想抱負，給他們指出努力的方向。還經常幫他們補習功課，偶爾幫助他們解決一些力所能及的困難。我用曉之以理，動之以情的態度激勵了全班學生的學習興趣，樹立了學困生的學習自信心。經過師生兩年的努力，2004年7月該班六年級數學學業水平測試中取得了較好的成績，升學率達100%，及格率居全鄉第一，平均分第二。本學年榮獲鄉級舉行的以《班主任》為主題的演講活動第三名。

我認真負責的工作態度和優異的教學成績博得了師生的信任和領導的認可。從2005年起一直擔任高年級班的班主任及數學學科教學工作。成績是汗水的結晶，是無私奉獻的成果。既要管理好一個班集體的班風，又要教出好成績來，班主任必須有成倍的付出。但我的付出是值得的，在這些汗水的背后取得了不少可喜的成績。2005年7月五年級數學縣統測中，平均分、及格率都居全縣第一，本學年被評為縣級師德標兵及鄉級優秀班主任。2006年7月六年級數學水平測試中，平均分居全縣第一，及格率第二；2007年7月五年級數學縣統測中，平均分居全縣第二，及格率第一；2008年7月六年級數學水平測試中，及格率居全縣第一，平均分第三；2009年7月五年級數學縣統測中，平均分居全縣第一，及格率第二；2010年7月六年級數學縣統測中，平均分、及格率均居全縣第一；本學年被評為縣級優秀教師。

二、用愛的和弦，奏出美的樂章

著名的兒童教育家孫敬修說過：“老師要愛學生，應該把學生看成自己的兒女手足。有了這種感情，才能把每一位學生培育好。”是啊，一個老師如果對學生漠不關心，不聞不問，那么，愛學生只是一句空話。還要對每個學生一視同仁，決不能厚此薄彼。有且對學困生和性格孤僻的學生更要關懷備至。用我們的愛去溫暖他們幼小的心靈，使他們感受到學校就是他們的“家”，老師就是他們的“父母”。記得2006年又新任了五年級班，班上有一名男生名叫張強，剛開始他性格孤僻，獨往獨來，學習很差，還經常找其他同學的麻煩，同學們都不喜歡他，我與他打話，也對我不理不睬。我對他不急于教他學習，而是去親近他，了解他，經過了解之后知道，張強同學從兩歲父親去世，母親改嫁，他有大伯和年邁的奶奶監護，他大伯是個酒鬼，張強沒少挨他打，奶奶對他又過度溺愛。在這種不正常的家庭里成長的他，才導致了他這種孤僻的性格，我知道他是無辜的。我開始對癥下藥，有事沒事找他談話，可屢次失敗，他始終不理我。終于有一天夜里，他生病了，病得還不輕，又是高燒又是惡吐，他已經不能在跳縱了，一動不動的躺在床上，我看在眼里，疼在心里，因為我也母親。我馬上送他去醫院，陪著他打點滴，打完點滴已經很晚了，我不放心把他領回家里來睡，可到了深夜他又吐了，我邊給他捶背邊安慰他，然后給他服了藥，我又把他吐臟的床單清理干凈，就在此時此刻，他終于和我打話了：“老師，謝謝您。”我被感動得當場流淚了，他也哭了，哭得很傷心，感覺他把一直以來受到的委屈都釋放了出來。我對他說：“沒關系的，孩子，快別哭了，老師就知道你是個乖孩子，一切都會好起來的，以后你有什么事都不用怕，老師會陪你度過的”。從此后他變了，也愛學習了，同學們也喜歡他了，還輪流著給他輔導功課，他學習也慢慢提高了。還有學校多數學生的父母都外出打工，很少能顧及子女的學習和生活情況，我們班其中一位留守兒童，她名叫李琴，她胃病在身，家中只有年邁的爺爺，也沒能力來照顧她，作為班主任的我隨時觀察著她的動向，看到她有不舒服的情況下，我及時帶她去醫院，給予她特殊的照顧，偶爾給予一些經濟上的幫助，為了對她的情況更好的了解，我經常和她的家長打電話交流，讓身處千里之外的父母對自己的孩子放心。以此，我經常對留守學生進行心理輔導，讓他們理解父母的不容易，解除他們的一些心理困惑，有時候還幫他們解決一些力所能及的困難。在班主任工作中，我積極探索班級管理和學生自我教育的方式，制定了嚴格的班級管理制度。根據學生特點組織開展一些豐富多彩的主題教育，做到了寓教于樂，注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理能力。我相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了自信和力量。

三、以身作則，為人師表

教師是人類靈魂的工程師，不僅要會教書，更重要的是會育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已經成為教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”所以，教師應該履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。

愛無價，情有恒，為了教育的最高境界，為了學生的發展，我始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育這條道路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著------

第二篇：敬老模范先進個人事跡

孝老愛親——退伍軍人張來金

張來金，男，德州市敬老模范先進個人，山東平原經濟開發區興工社區趙家灣居民小組，1955年1月生人，1971年1月至1976年3月入伍；1976年3月至1983年5月任趙家灣村民兵連長；1983年5月至2007年12月任趙家灣村委會主任；2008年1月至今，先后任趙家灣村黨支部書記、開發區興工社區趙家灣黨小組長。作為一名共產黨員、退伍軍人、村干部，多年來，他認真學習《中華人民共和國老年人權益保護法》的若干規定，繼承、發揚中華民族尊老敬老的傳統美德，關心老年人的生活，保護老年人年的利益，尊重老年人的意志，讓他們老有所養，老有所樂，為趙家灣村富裕、文明、和諧起到了重在作用。

一、思想上重視敬老愛老工作

張來金同志常說“今天我們的幸福生活離不開上一輩的努力拼搏，正是他們當年的辛勤勞動打下了基礎，我們才能有今天的幸福生活。如今，當年的勞動者雖然已經年過花甲，脫離勞動了，但他們為社會所做出的貢獻我們永遠不能忘記。人人都會老，家家有老人，尊重老人，實際上就是尊重我們自己！關心照顧好老年人的生活，不僅是中華民族傳統美德的要求和應盡的責任，也是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。重視人倫道德，敬老尊老是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現。”這樸實的話語中，句句都折射著他尊老愛老的崇高精神境界。

二、行動上落實尊老敬老工作

他設身處地的為村民著想，更為老年人著想，實實在在地為老年人辦實事、辦好事，使他們真正感受到了黨的溫暖。他對村里60歲以上的老年人每人每月發放生活補助30元，對70歲以上的老年人，每人每月發放生活補助50元，另外還發放手杖、手電筒、暖水袋、臉盆等生活用品，免費為老年人辦理老年優待證。

每到春節、中秋、重陽節等重要節日，他總是親自帶著面粉、花生油、雞蛋等慰問品上門，祝老人們節日愉快，并向他們介紹當前改革開放的形勢，聽取他們的意見，幫他們解決生活中的困難。特別是對五保戶的老人，他更是噓寒問暖，讓他們感受到大集體的關懷。

為了滿足老年人文化生活需要，村里成立了秧歌隊、老年鑼鼓隊，配齊了服裝、樂器。投資3萬元修建老年人活動場所，購臵臺球、象棋等，并定期組織老年人的文體比賽，老年人們個個精神矍爍，人老心不老。

三、化解矛盾，維護老年人的合法權益

由于個別村民素質較低，或者因為家庭成員相處欠融洽，導致老年人贍養或其他問題發生。他定期檢查贍養協議書的執行情況，發現情況總是盡快上門進行協調解決。近年來，該村未發生一起贍養糾紛案件。張來金同志說，他只是一個縮影，在開發區老齡協會的努力工作下，這些敬老愛老的先進事跡正在不斷涌現，一曲敬老之歌正在開發區爭相傳唱。

山東平原經濟開發區

2012年6月27日

第三篇：優秀黨員、先進個人、模范干部事跡

我身邊的優秀共產黨員——記XX處處長ABC 每次見到ABC，總是一臉嚴肅、行色匆匆，作為XX處的負責人，在工作崗位上他始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，帶領大家完成各項工作任務；作為一名共產黨員，他時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大同志的普遍好評。他在新校區建設指揮部的帶領下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，繼續發揚艱苦奮斗、連續作戰、敢打硬仗、忘我工作的精神，始終牢記黨的紀律，處處以黨員的標準要求自己，在新校區建設中始終堅持“百年大計、質量第一”，牢固樹立大局意識、責任意識、創新意識、團隊意識，按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外公平”原則要求自己，各項工作扎實有效，責任到人，進度與質量并抓，為我院的發展和轉型奠定了堅實的基礎。

一、堅定理想信念，樹立黨員形象

作為一名老黨員，他深刻知道到他的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，他堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，他時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，雖然總是一臉嚴肅，但實際上從他的實際處理中，還是能感受到那份真誠的善意，感到他在盡力把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

二、勇于開拓創新，努力做好本職工作

雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。我院XX工作任務重、工作強度大，千頭萬緒、責任重大，作為部門負責人，承擔的壓力可想而知。但他有股不服輸的勁，從不向困難低頭，憑著一顆赤誠的奉獻精神，頑強地追求著自己的事業。在工作中，虛心學習，在實踐中不斷探索，提高業務水平。作為一名黨員，堅持理論聯系實際的原則，強化組織凝聚力，積極組織開展民主生活會，把理論學習與工作實踐相結合，與改造思想、轉變作風相結合，與開展調查研究相結合，與解決學院發展的重大問題相結合，認真學習學院會議精神，明確今年工作的指導思想，確保新校區一期工程交付使用，根據院黨委工作目標責任書要求，注重領導班子組織建 設，思想建設和作風建設，緊緊圍繞新校區建設，全處同志通過學習，統一思想，對學院的各項工作要求能夠作到深入貫徹，堅守一線、求真務實、顧全大局、恪盡職守，全面貫徹學院的工作思路和要求，努力為學院的發展創造條件，為學院的轉型改制盡職盡責。

三、保持共產黨員先進性，發揮先鋒模范作用

加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。他在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿于具體的日常工作中，把加強黨的執政能力建設與改進思想政治工作緊密結合起來，最大限度地發揮好、調動好黨員的先鋒模范作用，鼓勵和引導每一位黨員積極參與教育學院的建設和發展，極大地激發了廣大黨員投身我院建設的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執政為民是共產黨人的理想追求，他自己在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從廣大同志的愿望出發，以同志們擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的最高標準，切實為學院辦好事、辦實事。

四、無私奉獻，忘我工作，恪盡職守。

身兼學院的基礎設施建設、住宅建設、發展規劃等多個重要工作方向的具體負責人，壓力之大、工作之重可想而知，一方面跑手續、跑規劃，一方面跑工地、跑現場，在別人眼中的ABC，總是行色匆匆，如風一樣永不停步，2010年，他累倒在辦公室里，被救護車拉到醫院急救住院，但他一直牢記自己的使命，甚至在住院治療期間也心系學院建設，反復囑咐不要擴大影響，不要影響工作，甚至在病房里還與幾位同志開會安排工作。作為一名共產黨人，他奉獻不言苦，追求無止境，把個人的得失放在一邊，如鐵人一般站立在自己的崗位，為學院建設添磚加瓦。一年來，他加班加點、忘我工作、放棄了寒暑假、放棄了節假日，始終堅守在一線。只有私底下，他會輕輕地念道一句：“我兒子都快不認得我了。”，語氣中的些許無奈，露出了他少見的柔情一面。五、一身正氣、兩袖清風，狠抓廉政。

XX工作涉及面廣，涉及的資金量大。日常管理及黨風廉政建設就尤為重要，多年來，他一生正氣、兩袖清風，拒絕各種吃請送禮不計其數。嚴格按規章制度辦事，對廉政建設常抓不懈、緊抓不松。在處里的會議中，每次都會提到廉政建設。他不止一次說過“到我這里來，就別想發財的事。”在他的帶動下，處里同志牢記廉政工作，甘于清貧、無私奉獻、廉潔奉公，從不利用手中權力為自己牟利。

這就是ABC同志，我們身邊的優秀共產黨員，他的一臉嚴肅，他的一絲不茍，他的無私奉獻，都是我們廣大黨員干部的榜樣。

第四篇：林業局先進個人愛崗敬業事跡演講

文章標題：林業局先進個人愛崗敬業事跡演講

尊敬的各位來賓，評委老師，黨員朋友們：

大家好！

我今天演講的題目是：平凡工作中的非凡追求。

當你早晨從睡夢中醒來打開窗戶吸取第一口新鮮空氣，或是工作中忙里偷閑打開辦公室窗戶放眼遠望，周圍青山綠水環抱，或是閑情逸致走在樹影婆娑的綠林小道上時，你可曾想到辛

勤勞作的植綠人，因為有他們日以繼夜的平凡工作，才有今天的綠染群山，才有今天我們工作、生活的美好環境。

俗話說：“隔行如隔山。”或許你對林業工作了解得少，對我們的林業工作者了解就更少。現在就讓我向你述說一位平凡人的故事，讓他把你帶進我們平凡中創造非凡的林業生活。他就是林業局一位普通的工作人員，一位用自己的踏實工作和出色表現激勵著廣大林業干部職工的年輕共產黨員—**。

11年前的一天，當得知要把自己所學的化學專業和林業專業劃上等號，特別是要把熱血沸騰的志向和基層林場的青山綠水串聯起來，這是**做夢也沒有想到的事情，一時讓他難以接受。但他沒有被“無情”的事實所嚇倒，而是靜下心來接受現實的“冷酷”安排。用他自己當初的話來說就是“既來之則安之，干一行愛一行”。**是這樣說的也是這樣做，從此，他把努力做好工作與做好人結合起來，把努力做好人與做好共產黨員結合起來，他嚴于修身，精于業務，甘于寂寞，樂于奉獻，十多年如一日，一絲不茍，無怨無悔。

難道不是嗎？您瞧，全縣優秀共產黨員，林業局先進工作者、優秀股長，近年來年年被評為先進，年年受到表揚。每年評先評優的時候，從領導到同事，從機關到基層場、站，上上下下，無不把贊賞的目光投向**，總會聽到有同事說：“這個先進非**莫屬。”

近年來，林業局機構精簡人員少，**身為政策法規室主任，他不但要帶領本辦公室工作人員做好所負責的政策法規業務工作，還得兼職做好全局上報材料的編寫工作。為此，他不僅白天要管理好辦公室業務，經常晚上還要加班加點寫材料到深夜三、四點，卻從來沒有向單位要過半分錢的加班費。工作繁重，從不叫累，反而把它當作是對自己的鍛煉；條件艱苦，從不叫苦，反而把它當作對自己意志的磨練。為了工作他總有花不完的精力，使不完的勁，難怪有人叫他是“老黃牛”，更有人笑他是“傻子”，但他總是笑著說：“為了我們的生存環境更加優美犧牲一點自我又有何不可？”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”工作累點，生活苦點，對于**來說不是最大的困難，接觸新的專業，適應新的工作崗位，他還須從頭學起。他學的不是林業專業，也不是中文專業。為了迅速適應工作，他認真自學林業專業和公文寫作知識，積極參加電腦培訓和各種法律法規知識培訓，邊學習，邊實踐，邊提高。2001年11月，在林業局競爭上崗考試中，他以優異的成績“技壓群雄”，競爭上政策法規室主任職務。從此，他又與林業法律法規打上交道，拿起了保護我縣森林資源的法律武器。“業務學習不放松，技能培訓緊跟上。”**經常用這句話鼓勵自己，也激勵著周圍的年輕人。[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn/找范文,到xiexiebang.com]

用過硬的業務忠實地履行工作職責，用熱情的態度熱心地服務林業，面對每一位服務者，**笑臉相迎。但是對于執法工作，他一臉嚴肅，對于違法行為，更是鐵面無情。去年6月的一個深夜，**帶領辦公室人員在林業執法稽查中查獲一起無證運輸木材的違法案件，貨主為了逃避法律的懲罰，上來與他搭話套近乎，并私下與他說：“我給你5000元錢，放我們過去吧。”**嚴辭拒絕，并嚴厲地對那位貨主說：“別來那一套，咱們公事公辦，放了你，我的黨性哪里去了！”是啊，作為一名共產黨員違法違紀，黨性何在？為人民服務，國家利益高于一切，這是共產黨員永遠的追求！

面對平凡的工作崗位，用平凡的心態去對待，安心工作，靜心工作；用不平凡的要求去對待，用心工作，熱心工作，做出不平凡的業績，這就是**—一位普通的年輕共產黨員的平凡經歷，非凡追求。

感謝他，感謝我們身邊的共產黨員，有了你們無私的奉獻，一定能實現“生態立縣”的戰略目標，建成平安和諧的新安遠！

謝謝大家！

《林業局先進個人愛崗敬業事跡演講》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀林業局先進個人愛崗敬業事跡演講。

第五篇：愛崗敬業模范

優秀教師（愛崗敬業模范）事跡材料

愛崗敬業奉獻青春

橫水鎮初中杜春燕

杜春燕，現年25歲，2006年9月參加工作，本科學歷，中學三級數學教師。工作以來一直擔任學校班主任工作兼數學學科教學。連續三年擔任初三班主任及數學課教學。在工作中嚴格要求自己，教育教學成績歷次名列前茅，贏得了領導和同事的贊許，家長的好評，學生的喜愛。

一、愛崗敬業以校為家

幾年前，我懷著對教育事業的熱愛，走上了講臺，成為橫水鎮初中普通的人民教師。作為一名班主任，我深知自己肩上的擔子有多重，面對家庭和工作，我總是把工作放在第一位。爸媽常年在外，年邁的奶奶一個人在家，需要照顧，但為了搞好班級工作，我堅持住校生活在學生中間，一星期僅回一次家，心里總覺得欠奶奶的太多，可是一想到班里那些可愛的孩子需要我，一切困難都拋到腦后了。在我心里，學校就是我的家，學生就是我的家人。

每接任一個新班，我總是先樹立孩子的自信心，與學生傾心談話，對學生噓寒問暖，讓學生感受到我發自內心的友情，家人般的關愛，從而搭起了我與學生之間的感情橋梁。當我了解到班里有家里特別困難的學生，我總是特殊照顧慷慨解囊；把每一個當作自己的弟妹照顧，讓孩子感受家庭的溫暖和親人的關懷；面

對心理有問題的孩子，我耐心開導，聯系家長，和他們一起幫助孩子走出迷途，走上人生正途。遇到問題，學生樂于接受我的教育、引導。把心教給了學生，學生喜歡我，也就喜歡我所教的學科，對其產生濃厚的興趣，教起來容易，學生信服，班級管理得心應手。在學校組織的元旦活動中，我班的拔河、繪畫、歌詠、廣播操比賽都能榮獲桂冠。

這四年的班主任工作鍛煉了我，充實了我，寬廣了我的胸懷，提高了我的責任心。其實，一個班集體就是一個大家庭，更多的是濃濃的親情。心系學生的一思一行，他們能為自己的理想而努力拼搏，這是我最大的愿望。每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于教室與學生宿舍之間，雖然覺得很累，但心靈感到踏實。

俗話說：“知之深，愛之切”。作為班主任，不僅要對全班同學負責，關愛他們的學習、生活，而且對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。那是2008年時，班里有個同學的父親因生病不能干活，整天待在家里，還得開支巨額的醫藥費，因沒錢給孩子交雜費，就不讓孩子上學了。我知道后多次到家做工作，為了不讓孩子失學，向學校申請免去她的學雜費，一直到她中學畢業。如今，這個孩子在高中學習，每次遇到他，他都像見到父母一樣，總是那樣親切，心中感到無限的欣慰。

在工作中，我能兢兢業業、一絲不茍，每天都早起晚睡，早上和學生一起跑操，查各科背誦情況，晚上準時查宿舍，就算寒冬臘月頭疼腦熱也從未缺席過。學校的例會和教研會我每次都準

時參加，從未請過假。作為班主任，每次課前都能提前很長時間到崗，協助代課老師搞好工作。“功夫不付有心人”，為此班里的學習、紀律、衛生都是學校的標兵，成績遙遙領先，抱著強烈的責任心和高漲的工作熱情，我會盡全力把教育教學工作做得更好。在學生生活管理方面，深入了解學生，做學生的良師益友。經常利用課外時間，找學生交流談心，了解他們的學習、生活、家庭等問題；如學生犯了錯誤，及時了解情況，細心做好其改正工作，啟發他們向好的方面發展；尤其是學生遇到疾病時，能夠幫其拿藥或陪其到醫院治療。

二、熱愛學生 關心學生

熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。四年來，對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。我在農村長大的，親身經歷了困苦的生活，所以特別關心家庭困難的學生，從多方面給予他們以溫暖的關懷。所帶班級有一個女生，因為父親病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。知道這個情況后，多次找她談心，鼓勵她要好好學習，孝敬爺爺奶奶，從各個方面給予幫助，現在孩子已初中畢業，順利地升入了高中。

平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，一樣尊重他們人格權利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。經常與學生交換意見，耐心細

致的做好學生思想工作。保持與家長的聯系與溝通做好班級管理工作。

作為班主任對全班學生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學生在家和在校的表現，引導家長注意教育的方式方法，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環境。通過不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出。

三、成績顯著追求卓越

我作為班主任兼數學老師，在班級管理方面取得了領導的一致好評，在教學方面也不甘落后。面對陌生的教材，我從頭學起，每上一節課我都會向有經驗的老師請教，并經常聽他們的課，以提高自己的專業知識水平，我深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的最前端。在向優秀教師學習的同時，更重要的是自己必須身體力行，我上每節課都會反復鉆研教材，經常到晚上十二點我仍在準備第二天的課。由于準備充分，學生的學習效果就明顯提高，成績也遙遙領先。

從事數學教學工作四年來，我認真對待每一項工作，重視備、講、輔、批每一個環節。備課時，我不僅備教材，仔細鉆研教材、吃透教材、挖掘教材，而且備學生，上課中任何問題都盡量考慮到，課堂真實有效，讓每個學生學有所獲；面對學生數學成績基礎不好的現狀，我總能耐心輔導，并經常鼓勵他們“你能行”，在我的耐心輔導下，學困生也樹立了學習的信心，成績突飛猛進；在批改時我堅持做到面批面改、全批全改，每次批改都要做到寫

一句針對性的鼓勵語言，由于班里學生多，我經常熬到深夜也要完成，當學生拿到作業和卷子時，臉上洋溢的笑容是對我勞動最好的回報。當學生理解不了時，我總是耐心地講解，直到學生搞懂我才放心。為了提高學生的水平，我經常放棄星期天時間，加班批改作業，不荒廢任何一節課，學生的水平有明顯提高。

四、傾心付出碩果累累

“一分耕耘、一分收獲”，每年的孜孜不倦，換來了碩果累累。任教以來，我所代班級的數學成績和總體排名都名列前茅。2008年，在縣調考中，我所代064班的數學成績和總成績均名列前茅，為此在縣表彰大會中我被評為“優秀教師”。

2008年，我所任數學和班主任工作仍被授予“先進個人”。2009年，九年級中考成績優秀，被評為“優秀教師”。

2010年，在縣教研室舉辦的九年級公開課教學中，我獲得了“優秀教師”的獎勵。

在幾年的教育教學中，使我深深體會到教師職業的偉大與重要。在今后的教育教學中，將更加勤奮扎實，努力進取，為人師表。選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了四個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續奮斗，嚴格按照杰出青年的標準要求自己，義無返顧的一路走下去，在絳縣教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂的傾注我陽光般的愛心，奉獻我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！

本人簽字：單位蓋章