第一篇：《村支書的榜樣---文朝榮》有感大全

觀看微電影《村支書的榜樣---文朝榮》有感

通過觀看微電影《村支書的榜樣---文朝榮》，得知他是一位艱苦奮斗、無私奉獻、不甘落后、不怕困難、愛崗敬業、清正廉潔、持之以恒的農村黨支部書記的杰出代表，其飽滿的工作熱情和忘我的精神永遠是我們學習的榜樣。

文書記作為農村基層的村支部書記，帶領群眾從植樹造林開始，苦干實干，創新發展，實現了從“苦甲天下”到“林茂糧豐”到“幸福小康”的驚天逆轉。退耕還林1120畝，森林覆蓋率從5%上升到70。4%，萬畝林場經濟價值達4000多萬元，人均4萬元，實現了生態效應與經濟發展的雙贏。他積極推廣地膜包谷種植，組織實施科技興農，全村人均占有糧食從1988年的107公斤增加到現在300公斤，農民人均純收入從1988年的33元上升到現在的5460元，他的精神集中體現了農村基層干部的優良傳統和作風，集中體現了真正“立黨為公、執政為民”的要求，集中體現了當代新農村干部的朝氣蓬勃，銳氣昂揚和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。

我作為一名鄉鎮黨員干部，通過觀看微電影《村支書的榜樣---文朝榮》，我的工作作風、工作態度、工作業績與文書記比起來，相差甚遠，深感愧疚。文書記干工作，一步一個腳印，以實際行動踐行了科學發展、和諧發展、文明發展，在社會主義新農村建設中起到了先鋒模范作用。而我這個鄉鎮黨員干部呢，上班等下班，周三盼周五，遇事繞道走，對農村的發展缺乏調查研究，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風上重點表現為：

（一）形式主義方面

1、學習認識不夠，思想意識里存在認為學習是務虛，工作才是務實，工作忙了就把學習丟在一邊，把學習讓位于工作，甚至以工作忙為理由放棄學習。

2、深入基層不夠，調查研究少。總是以工作忙為借口，很少下村、社區。

（二）官僚主義方面。對同事關心不夠，交心談心少，不夠了解同事的思想動態及他們遇到的困難問題。認為同事之間大家以誠相待，工作上各人的崗位、職責都有明確和分工，做好分內的事就行了，沒有更多去了解每位同事的工作特點、工作的難易、輕重、責任大小，沒有更多去考慮同事之間由于工作上的差異而在思想上存在不同想法。總之，關心幫助的少，要求的多。

（三）享樂主義方面。

工作中缺乏闖勁，缺乏敢想敢干敢為敢當的銳氣，究其思想根源，認為自己只是一般干部，沒有奔頭，思想上也就沒有要求積極、進步，雖不甘人后，也不求人先，工作上不求有功，但求無過，不去多動腦，缺乏創新精神。工作中不想主動擔當，不愿主動去表現，認為越是做得多做得好就越會有更多的任務與責任往你身上壓，自己就會更辛苦更累，所以工作怕麻煩，有多一事不如少一事的思想。

（四）奢靡之風方面。隨著社會的發展，各種條件都較以前好了，有了講享受、舒服的心態，忘記了艱苦樸素、勤儉創業的優良傳統，認為人家花得我也花得，干麻要苦了自己。

通過觀看微電影《村支書的榜樣---文朝榮》，讓我找到了學習的榜樣，以他的先進事跡為鏡子，認真洗洗澡、治治病、努力查找自身差距，學習他為黨、為人民的事業高度負責的態度，學習他勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷，堅持原則，顧全大局，克己奉公，清正廉潔的革命本色。

在今后的工作中，我將把文書記全心全意為人民服務的精神落實到各項工作的具體行動中，切實轉變工作態度，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實、認真學習、提高素質、愛崗敬業。認真糾正自己在“四風”方面存在的問題。在領導和同志們的支持幫助下，進一步提高認識，振奮精神，倍加努力為天柱縣經濟社會發展、與全省同步實現小康多作貢獻。

第二篇：學習文朝榮先進事跡有感

學習文朝榮先進事跡有感

在黨的群眾路線教育實踐活動中，緊緊圍繞“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求和“為民，務實，清廉”主題開展教育實踐活動。當接到向文朝榮同志學習活動的通知后，我認真學習了文朝榮先進事跡材料，現談一點個人的感想。

文朝榮同志三十年如一日堅持帶領群眾緊緊圍繞畢節試驗區“開發扶貧、生態建設、人口控制”三大主題，求生存、求發展、求跨越，斗荒山、戰貧困，書寫了戰天斗地的精彩傳奇，歷練了絕不向貧困折腰的奮斗精神。文朝榮精神是教材，也是鏡子，激勵著我們每一個黨員干部始終牢記黨的根本宗旨，并努力去踐行。他的先進事跡材料不是筆下生輝，而是活生生的現實事跡，體現了他“艱苦奮斗、無私奉獻、愚公移山、改變面貌、造福子孫”的精神，我們應認真學習和領會，要把學習弘揚文朝榮精神作為一條主線貫穿教育實踐活動始終，做到真學、細照、篤行。要把文朝榮精神作為一面鏡子，認真對照檢查，查擺我們在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，要以身作則、下基層接地氣，將弘揚文朝榮精神與踐行群眾路線有機結合起來，落實到行動上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，第一環節就是“學習教育、聽取意見”，學什么，怎么學，值得我們每一個黨員干部深思。文朝榮同志之所以能夠贏得人民的敬重，關鍵在于一個“干”字，面對惡劣的生態環境，他以愚公移山的精神，身體力行全心全意為人民服務的宗旨，帶領群眾以那么一股干勁、那么一腔革命熱情、那么一種拼命精神，讓荒山綠了，人民的生活好了。我們作為基層干部，要將他的精神“學以致用”，著力在“干”字上下工夫，在“群眾服務”上下工夫。

第三篇：學習文朝榮同志先進事跡有感

學習文朝榮同志先進事跡有感

赫章縣第三中學李光倩

文朝榮,我縣河鎮鄉海雀村原黨支部書記，從上世紀八十年代起擔任海雀村黨支部書記。面對海雀的貧困現實與群眾的期盼，他帶領群眾與自然作斗爭，在海雀村的荒山上種植華山松、馬尾松13400畝，使森林覆蓋率從不足5%上升到70.4%，被全國綠化委員會評為“全國綠化千佳村”；他帶領群眾大力扶貧攻堅，1988年全村農民人均純收入僅33元，到2013年增加到5460元，人均占有糧食從107公斤增加到318公斤；他模范抓好人口控制和素質提升工作，使人口自然增長率下降到2?，適齡兒童入學率達到100%。在他的帶領下，海雀村發生了翻天覆地的變化，2011年海雀村被表彰為“全國先進基層黨組織”。這就是赫章縣河鎮鄉海雀村原黨支部書記文朝榮。

1985年5月29日，新華社記者劉子富來到我縣的恒底區四方鄉苗、彝族雜居的海雀村的三個村民組，看了11戶農家，家家斷炊。“安美珍大娘瘦得只剩枯干的骨架支撐著腦袋??全家終年不見食油，一年累計缺3個月的鹽，4個人只有3個碗，已經斷糧5天了。”村民們“沒有一家有活動錢，沒有一家不是人畜同室居住的，也沒有一家有像樣的床或被子；有的鉆草窩，有的蓋秧被，有的圍火塘過夜。” 世紀80年代的海雀村，農民人均純收入只有33元，全村貧困人口達730人，人均占有糧食107公斤，森林覆蓋率只有5％，人口自然增長率達13?。海雀村有個順口溜：“海拔二千三，人均三十三，山上光禿禿，地上矮矬挫。”

為了將群眾引上致富路，文朝榮說：“山上有林才能保山下，有林就有草，有草就能養牲畜，有牲畜就有肥，有肥就有糧。”有了林，水土得到保持；有了草，養牲口再也不用走幾十里山路去割草；有機肥增多，土地也慢慢變肥沃了。文朝榮抱著植樹造林能改善生態、改變生活的信念，不分晝夜地到每家每戶做思想工作，還積極組織黨員開支部會，召集村民開群眾會和寨老會，向他們灌輸植樹造林能帶來生態效益和經濟效益的思想。連續3年，每逢冬季農閑時節，文朝榮每天帶領200多名村民上山種樹，天亮出門，午飯在上山吃自帶的烤洋芋，天黑歸家。那3年的春節文朝榮們都是在山上過的。有一年除夕，他下山把自家僅有的2只大公雞殺了燉好送到山上給一同植樹的村民們吃，為的是讓大家油水足了，多有力氣多種樹。3年后，海雀村民在荒山造林1.16萬畝。1995年，海雀村被評為“全國綠化千佳村”。

海雀村山上的樹林一天天茂密起來，而低下的農作物產量成了文朝榮頭痛的一大難題。以前海雀村主要農作物是苞谷和洋芋，土地貧瘠加上傳統的種植模式讓村民種一坡收一籮。政府免費提供種植肥料和技術服務依然沒能改變現狀。為了打消村民的顧慮，文朝榮在自家地里率先實驗種上地膜苞谷。秋收時節，就在他用地膜種植的苞谷地里，站滿了全村各寨的老老小小，村民們都來看稀奇，他們做夢也想不到，使用地膜覆蓋種植，糧食產量竟然能增加好幾倍。海雀村在實現生態效應和經濟發展“雙贏”的同時，海雀林場成了海雀村民致富奔小康的“綠色銀行”。

為了村寨發展，優生優育，在苗族彝族聚居的村寨，文朝榮帶頭執行計劃生育政策，其大兒子文正全成為村里最早的獨生子女戶之一。目前,全村人口自然增長率為2?,涌現出3戶獨生子女戶和12戶雙女戶。文朝榮以自家親人作表率，執行政策公道正派，彰顯了黨員干

部公正無私、嚴于律己的精神。

當文朝榮得知擔任村主任的兒子文正友用自己的七萬元積蓄買一輛小皮卡車受到群眾質疑時，他淚流滿面地告誡文正友：“不要讓老百姓看不起”，他在去世前還在對兒子交代：“只有千年的名,沒有千年的人,你們要清清白白做人,要讓老百姓支持你。”是他讓全村人吃上了“林業飯”，在“苦甲天下”的海雀村創造了人間奇跡：使曾經“山上光禿禿、屋里干窮窮”的海雀村森林覆蓋率由當初不到5%在26年間上升為70.4%。他操勞了一生，給村民創造了價值4000多萬元的森林，為的是讓全村老百姓的日子一天天富起來。今天，文朝榮走了，而我們全縣、全市乃至全省、全國都掀起了學習文朝榮精神的浪潮。向文朝榮同志學習，就是要學習文朝榮同志信念堅定、一心為民的宗旨意識。文朝榮同志以黨和人民的需要為自己的需要，幾十年如一日，始終無怨無悔。他經常深入農戶特別是貧困戶家中，傾聽他們的呼聲，關心他們的生活，為他們排憂解難。向文朝榮同志學習，就要像他那樣，把群眾當親人，始終心系群眾，一心為民，為群眾真心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

向文朝榮同志學習，就是要學習文朝榮同志自力更生、艱苦奮斗的創業精神。針對海雀村的實際，文朝榮同志提出了“山上有林才能保山下，有林才有草，有草就能養牲口，有牲口就有肥，有肥就有糧”的樸素構想，拉開海雀村轟轟烈烈的造林護林運動的序幕。他帶頭執行計劃生育政策，讓大兒子文正全帶頭辦理獨生子女證。在村里成立了教育基金,對考上大學的學生進行獎勵,讓村里走出了2名大學生。

向文朝榮同志學習，就是要向他那樣，解放思想，模范帶頭改變傳統生育觀念，興辦教育，身體力行引導群眾改成規陋習，樹文明新風。要像他那樣相信科學、依靠科學，敢于改革創新，發展科技種養殖業，推動村級經濟發展，做一名無愧于時代、無愧于人民的好黨員、好干部。

向文朝榮同志學習，學習文朝榮同志苦干實干、不畏艱難的頑強意志。文朝榮同志在極其艱苦的環境中，帶領群眾與天斗與地斗，在惡劣環境中頑強拼搏，帶領村群眾從風沙四起的“和尚坡”變成了萬畝林海；在艱苦條件下求生存求發展，帶領群眾脫貧致富，實現從“苦甲天下”到年人均純收入近5460元，村民生活得到了極大改善，村容村貌煥然一新。在他的帶領下，海雀村守住了發展和生態兩條底線。

向文朝榮同志學習，就要像他那樣，做一名在困難面前永不低頭，在艱苦惡劣的環境中，苦干實干，敢與天斗與地斗、敢叫日月換新天的好黨員、好干部。四要學習文朝榮同志愛崗敬業、無私奉獻的高尚品格。文朝榮同志在當村黨支部書記期間，帶領群眾改善生態環境，控制人口，興辦教育，脫貧致富，與群眾同吃同住同勞動，全身心地投入到推動海雀村的發展上。

向文朝榮同志學習，就要像他那樣，情系群眾、心想群眾，在平凡崗位上兢兢業業，默默奉獻，做人民群眾離不開的好黨員、好干部。五要學習文朝榮同志兩袖清風、廉潔自律的優良作風。文朝榮同志是普通農民，但他胸懷坦蕩，擔任支書25載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦實事上，村級財務收支賬目清楚，沒有一分“扯皮帳”；他公而忘私，舍“小家”顧“大家”，為群眾創造了巨大的生態價值和精神財富，村民過上了好日子，自己的吃穿住用卻并不富足。他經常教育擔任村委會主任的兒子要靠勤勞致富，不能起貪念，不能讓群眾看不起。向文朝榮學習，就是要向他那樣，做一名艱苦樸素,克己奉公,甘守清貧，清正廉潔的好黨員，好干部。

作為一名黨員，文朝榮精神讓我思潮澎湃。我想，如果我們的每一級的每個黨的領導干部都像文朝榮一樣切實把為人民服務做到實處，我們的現代化建設還會遠嗎？如果我們的每一個黨員都像文朝榮那樣盡職盡責，我們的社會還會有不和諧的因素嗎？

深入學習文朝榮同志的先進事跡和崇高品質，對于強化思想道德、宗旨意識、服務意識，提高自我創造力、凝聚力和戰斗力具有十分重要的意義。我是一名普通黨員，是一名普通的一線教師，文朝榮精神讓我看到了我的不足。在今后的工作中，我將以文朝榮精神為指導，認真落實黨的教育方針政策，切實抓好自己的本職工作，認真履行好教書育人的職責，把我的全部精力和對學生無私的愛奉獻給學生，奉獻給黨。

第四篇：觀文朝榮事跡有感

觀《文朝榮先進事跡》有感

文君，海雀村人也，一個最受我敬佩的人。不必說他為老百姓走了多少路，辦了多少事，也不必說他種了多少樹，綠了多少山，單是他的生活條件，就足以讓我敬佩。一個生活在基層的村支書，卻心懷群眾，心懷家鄉。試問當今，有多少仁人志士能夠做到如此地步。堅定的意志，視死如歸的情懷，是文君天生的特質。勇于當頭，積極奮進，是文君做事態度。他用堅實有力雙手托起了海雀人的希望，在風燭殘年實現了海雀的夢想。他長眠地下，卻永遠活在海雀人民的心中。

六月烈焰照山崗，文君高品似松潔。家徒四壁不足悲，座座禿山披青杉，志在改變家鄉貌，不變青冢誓不歸。

這是我心中的文君，也是海雀人心中的文君。干字當頭，一馬當先，沒人愿意干，文君立榜樣。他征服了大山，也征服了我們的心靈。他越平凡，就越不平凡。

作為一名普通的大學生志愿者，我覺得自己是那樣的渺小。文君堅定毅力，是我要學習的；文君無私精神，是我更要學習的。這讓我充分認識到，想好了，就去干，馬上干。沒有條件，就創造條件，決不坐、等、靠。

不知多少次，海雀人民一提到你就淚流滿面，不知多少次，海雀人民為你驕傲、自豪。

窗外雨潺潺，我伏案急筆，寫下對你的敬意，也寫下對你的敬佩。你不愧為黨的好干部，海雀人民的好支書。我親切地向你說一句，文君，你辛苦了！你的精神將成為我前進的明燈。

第五篇：學習文朝榮先進事跡有感 2

學習文朝榮先進事跡有感

--青龍教育辦公室、王麗亞

在黨的群眾路線教育實踐活動中，緊緊圍繞“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求和“為民，務實，清廉”主題開展教育實踐活動。當接到中共德江縣教育局黨組發《關于開展向文朝榮同志學習活動的通知》后，我們立即召開學習會議，組織全體職工學習了文朝榮先進事跡材料，并將先進事跡材料復印發到每一個職工手中，認真組織全體職工深入學習。現我談一點個人的感想。

文朝榮同志三十年如一日堅持帶領群眾緊緊圍繞畢節試驗區“開發扶貧、生態建設、人口控制”三大主題，求生存、求發展、求跨越，斗荒山、戰貧困，書寫了戰天斗地的精彩傳奇，歷練了絕不向貧困折腰的奮斗精神。文朝榮精神是教材，也是鏡子，激勵著我們每一個黨員干部始終牢記黨的根本宗旨，并努力去踐行。他的先進事跡材料不是筆下生輝，而是活生生的現實事跡，體現了他“艱苦奮斗、無私奉獻、愚公移山、改變面貌、造福子孫”的精神，我們應認真學習和領會，要把學習弘揚文朝榮精神作為一條主線貫穿教育實踐活動始終，做到真學、細照、篤行。要把文朝榮精神作為一面鏡子，認真對照檢查，查擺我們在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，要以身作則、下基層接地氣，將弘揚文朝榮精神與踐行群眾路線有機結合起來，落實到行動上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，就是“學習教育、聽取意見”，學什么，怎么學，值得我們每一個黨員干部深思。在這一環節中，我們先后組織黨員干部職工學習了習總書記在蘭考的講話精神，學習劉云山、趙克志等領導講話精神，著力增強黨員干部加強學習的自覺性。文朝榮同志之所以能夠贏得人民的敬重，關鍵在于一個“干”字，面對惡劣的生態環境，他以愚公移山的精神，身體力行全心全意為人民服務的宗旨，帶領群眾以那么一股干勁、那么一腔革命熱情、那么一種拼命精神，讓荒山綠了，人民的生活好了。我們作為基層干部，要將他的精神“學以致用”，著力在“干”字上下工夫，在“群眾服務”上下工夫。

活動中，我們切實以“三個自覺”即“政治自覺、思想自覺、行動自覺”和“三個到位”即“學習安排到位、學習對象到位、督促檢查到位”為標準，確立了學習制度，每天堅持自學一小時政治學習，按學習計劃全體職工準時參加，人人不定時間下學校督促檢查。政治上隨時和黨中央保持高度一致，思想上隨時保持清醒的頭腦，隨時用黨的路線、方針、政策武裝頭腦，行動上和群眾聯系在一起，隨時接受群眾的監督，讓群眾滿意。通過認真查找自己身上存在的問題，不斷加強改進。在很多方面明顯有了轉變，如工作積極性提高了，辦事能力增強了，通過我們的努力在幫助學校解難題、辦難事上取得了一點點成績，使黨的群眾路線教育實踐活動收到較好效果。

我始終堅信共產黨員，不論職務多高，都是人民群眾的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權，都必須關心群眾生活，和群眾同甘共苦。才受群眾擁護和愛戴。我承諾一定要做一個合格的黨員。以后的工作中，我將始終以文朝榮精神、焦裕祿精神為鏡子，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，團結帶領全體干部職工為打造區域性中心城市做出貢獻。

2014年6月15日