第一篇：民族團結進步創建工作制1

民族團結進步創建工作制度

一、建立學校領導班子定期研究檢查民族團結進步模范單位創建工作制度，一年兩次以上。

二、定期開展全體教職工學習民族團結政策法規，并進行測試檢測。

三、定期向學校教職工代表通報學校重要工作和重大舉措，聽取意見和建議。

四、建立學校民族團結進步模范單位創建會議制度，半年召開一次。

五、建立走訪慰問制度，做到“四個必訪”，即困難戶必訪，新遷戶必訪、節日必訪、發生糾紛必訪。

六、學校領導與教職工代表結對交友制度。

七、學校領導不定期聽取意見，解答問題，協調矛盾，解決困難。

八、建立流動少數民族人員了解訪問登記制度。

廿地鄉民族寄宿制小學

2013年9月

第二篇：民族團結進步創建（模版）

XX學區民族團結進步創建活動

實施方案

為了全面貫徹落實XXX號文件精神，根據我學區工作實際，不斷深入推進校園民族團結進步事業健康有序發展，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十九大會議精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，以“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”為統攬，緊盯縣委“六先”思路，以“精準滴灌”為抓手，引導廣大師生牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”思想，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，為建設幸福美好新永靖創造和諧穩定的社會環境。

二、創建目標

按照XXX號文件要求，通過廣泛深入開展民族團結進步宣傳教育和創建活動，努力營造平等、團結、互助、和諧的校園團結良好氛圍，使全學區教育教學發展保持強力遞進態勢；中國夢、社會主義核心價值觀和“三個離不開”、“五個認同”思想更加深入人心，民族團結、社會和諧穩定局面更加鞏固，中華民族共同體意識更加牢固；師生思想道德素質、科學文化素質、健康素質和社會文明程度顯著提升；從思想教育上逐步做到法治意識不斷增強。

三、主要任務

以培育中華民族共同體意識為核心，以實施“六大工程”為抓手，按照“六先”理念，結合學區教育實際，廣泛動員全體師生，大力營造民族團結進步宣傳創建濃厚氛圍，深入推進民族團結進步示范創建活動。

1、堅持整體參與創建。學區各校緊緊圍繞改革、發展、團結、穩定中心任務，結合各自實際，把民族團結進步創建活動擺上重要位置，全面布局宣傳創建各項工作。要把創建活動與精神文明創建、社會主義核心價值觀教育等同步規劃、同步實施、大張旗鼓、大造聲勢，整體統籌推進，在全全學區形成全面開展示范創建活動的生動局面。

2、自覺行動，積極參與創建。結合師生關心關注的焦點與熱點問題，組織引導師生以多種形式，參與到民族團結進步創建活動中，并自覺行動，積極參與到整個社會的創建活動中。

3、以“加強民族團結，構建和諧校園”為主線，大力實施以崇德向善、文化沁潤、愛心奉獻、民族團結為主要內容的“金種子”工程。結合社會主義核心價值觀，深入開展民族團結進步宣傳教育。開展“立德育苗”教育活動，開展“愛我中華”和“中華民族一家親”啟蒙教育，通過講故事、經典誦讀、專題講座、團隊活動、“小手拉大手”等活動，認真開展“民族團結”主題教育。深入開展主題實踐活動，把黨的民族政策和民族法律法規、民族基本知識、民族團結模范事跡的宣傳教育納入學校教學計劃，通過組織參觀愛國主義教育示范基地、民族民俗博物館等活動，開展民族團結進步征文、演講、知識競賽、圖片展覽、先進事跡報告、民族傳統體育競賽等多種形式宣傳教育活動，增強在校學生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨和中國特色社會主義道路的深刻理解，進一步強化廣大青少年愛黨、愛國、愛社會主義的堅定信念。采用校園文化、文藝節目、影視作品以及卡通、動漫和現場報告等多種形式，通過廣播、微信、網絡等新興傳媒，對民族團結“一家親”好故事，先進事跡進行廣泛宣傳，使民族團結進步先進典型家喻戶曉，成為學習的榜樣。定期開展民族團結進步典型事跡、先進人物評選活動。

4、以堅定共同理想信念為核心，深入開展中國特色社會主義道路和“中國夢”宣傳教育。深入學習宣傳總書記在中央民族工作會議上重要講話精神和民族工作“八個堅持”的重大原則、指導思想以及“五個并存”的科學判斷，強化學習宣傳教育，進一步增強道路自信；深入貫徹執行黨的民族政策，強化政策學習與實踐，進一步增強民族理論自信；深入貫徹落實民族區域自治法，強化法治思想宣傳教育，進一步增強民族工作制度自信，堅定中國特色解決民族問題正確道路的決心。

四、保障措施

（一）強化組織領導。成立民族團結進步創建活動領導小組，領導小組統一負責學區民族團結進步創建活動的組織領導和工作指導、協調、監督、檢查。

（二）抓好重點環節。抓實政策宣傳教育，要把民族團結進步宣傳教育作為主題、主線，廣泛深入學習宣傳中央和全省民族工作會議精神，宣傳黨和國家一系列民族工作方針政策、法律法規，使維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一教育深入人心。

XXX學區民族團結進步創建活動領導小組

為了保證創建民族團結進步示范活動的順利開展，經研究決定，成立XXX學區創建民族團結進步示范活動領導小組，人員組成如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，由XXX兼任辦公室主任，領導小組辦公室要按照領導小組的決定，組織實施創建示范活動的各項工作，負責對各單位開展創建示范活動的各個環節進行檢查督導，保證創建示范活動健康有序開展。

第三篇：民族團結進步創建材料 文檔

長 安 營 鄉 中 心 小 學 民 族 團 結 進 步

創建活動材料

長安營鄉是一個以侗、苗以主的少數民族鄉，這里地外偏遠，人口分散，經濟文化相對落后。作為全鄉唯一的一所中心小學，我們深知民族團結與進步責任重大。一年來，組織教職工結合本職業務工作投身民族團結創建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為凝聚人心、辦人民滿意教育的重要保證，以育促創，以創促教，實現了教育教學與民族團結創建雙贏的效果。為全鄉民族團結工作注入了新的內涵，為長安營鄉這個民族地區的社會發展和全縣經濟建設做出了應有的貢獻。

一、加強民族團結學習宣傳教育，提高創建活動共識。

長安營偏遠的地理條件，相對落后的經濟與思想，決定了我校開展民族團結創建活動的是既艱巨又復雜的。做好教職工的思想工作是我校必將要邁出的第一步，為了提高全體教職工創建活動共識，一方面我校充分利用每周一次的政治學習，對全體教職工開展黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了黨的十八大精神、《中華人民共和國民族區域自治法》及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想。要求全校各族干部職工把創建活動同維護祖國統一、維護各民族安定團結的政治局面結合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來，同創新全鄉民族發展工作、提高教育服務 1 質量和教學水平結合起來。自覺維護民族團結，促進各民族共同繁榮進步。使我校領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全校各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。另一方面開展民族政策進課堂活動。要求各班充分利用班會課，隊活動向學生開展每期不少于2次的以宣講黨的民族政策、各級政府為我少數民族地區經濟發展與群眾生活所采取的優惠政策和地方民族團結發展的典型事跡等為內容的活動。讓長安營鄉少數民族學生從小感受祖國大家庭的溫暖，從小樹立“56個民族一家親”的民族團結思想。

二、推動創建促進業務，努力做好服務工作。

在創建活動中，我校緊緊圍繞“以創促教”的思路，把積極為全鄉經濟建設做好服務工作，依法維護各族人民群眾的利益與促進學校教育教學質量提升相結合。把創建活動與教學工作引向深入，實現了合二為一，創教相長的活動效果。

一是依法保障各民族適齡兒童受教育的權利。由于地方經濟落后，長安營外出務工人員較多，導致受教育群體流動性大、留守兒童多，提高民族兒童素質面臨前所未有的困難，成了我校的重要工作。一方面我校積極改善辦學條件，為留守兒童提供寄宿條件，保證廣大民族地區兒童能受到良好的教育；另一方面我校嚴格貫徹執行《義務教育法》規定，無條件接收在外讀書兒童返鄉入學，把排擠后進生與保證學生入學與教師績效工資掛鉤。

二是積極開展貧困學生資助工作，促進民族團結。開展貧困助學活動是我校在民族團結活動創建中的一大特色。為了讓民族地區的孩 2 子上好學，群眾相信學校，近年來我校成功采取“上級爭取，社會救助”的方式把扶助貧困學生工作推上了新臺階段，近五年來，共爭取貧困學生受助資金和物資折合人民幣達50多萬元，取得了前所未有的成績。一方面積極向縣教育局匯報貧困生情況，努力爭取資助金，在教育局的關心下每期貧困寄宿生生活補助均達80%以上，最多的一期達4萬多元。有兩名貧困學生在縣教育局資助中心帶領下2次到長沙共尋回貧困助學金近5萬元。另一方面學校積極向社會開拓救助渠道，聯系愛心人士和社會團體前來我校開展民族地區貧困學生資助活動。先后聯系了長沙麗音藝術學校，湖南日報，長沙鼎升土木有限公司，長沙青竹湖湘外國語學校，邵陽漫步者戶外劇樂部等單位、團體與個人為學校捐款達20萬修建了操場，建立了圖書室，音樂教室；向所有貧困學生捐增了達3萬元的學習用具，并為貧困學生陳代坤、吳麗珍聯系了結隊助學人士負責二人的所有學習開支費用。成績的取得促進了學校的發展，增加了我鄉少數民族家長追求美好生活，相信黨和人民的信心，促進了我地與外地各民族的團結。

三是組織教師積極開展群眾活動，弘揚當地民族文化，增進民族感情。長安營鄉民族文化深厚，風景秀麗，成為長安經濟發展有大好契機。多年來我校上至校長下至每一名教師一直堅持配合當地政府和村委積極開展宣傳長安，發展旅游的工作。教師積極參加鄉文藝宣傳隊，利用休息和工作時間無償參與游客演出和調研接待每年達20多次。在2013年全縣歌詠比賽中有18名教師參加侗歌合唱獲全縣一等獎，在縣春節晚會中有13名教師參加了侗歌和侗舞表演，讓全縣 3 人民真實感受長安獨特的民族文化，再次提升了長安民族文化的知名度，增強了全鄉各民族加倍努力建設家鄉的自信心。

三、健立健全和完善制度機制，確保創建活動深入開展。

對于獨特而神奇的長安營鄉來說，創建民族團結進步是一項長期持續而又意義重大的系統工程，需要在實踐中逐步建立健全一整套科學規范、切實可行的有效機制，這樣才能確保創建工作的有序運行和穩定推進。為此我校將民族團結進步創建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，其他校委會成員為成員的創建領導小組，制定創建活動的實施方案及措施。同時我校在創建工作中制定了創建工作領導與宣傳、督查和獎懲相結合的長效機制，從而使全校創建工作走上了規范化、制度化運行軌道。

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是創建和諧社會的重要內容。在民族團結進步創建活動中，我們將繼續堅持以黨的十八大重要思想為指導，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，不斷鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，為民族團結進步和共同繁榮發展做出新貢獻，讓民族團結進步之花在長安營鄉這片神奇的土地上開得更加絢麗奪目。

2014年4月22日

第四篇：民族團結進步創建工作匯報

學校民族團結進步創建

工作匯報

昭蘇縣育才學校 2014年3月13 育才學校民族團結進步創建工作匯報

我校是一所由維、回、哈、蒙、烏等多民族組成的學校。一年來，學校黨政領導重視民族團結工作，把維護安定局面，搞好民族團結工作列入學校重要的議事日程。學校師生已形成這樣的共識：搞好民族團結是做好各項工作的基礎。正是由于這種共識，學校始終把加強民族團結放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業務學習、互幫互學等多種形式，使民族團結工作結出了豐碩的成果。

一、指導思想：全面貫徹落實科學發展觀，牢牢把握“感恩偉大祖國、歌頌民族團結”的主題，堅持和完善民族區域自治制度，大力宣傳改革開放以來取得的豐碩成果，學習宣傳民族團結進步先進典型，深入開展豐富多彩的宣傳教育活動，鞏固和發展社會主義民族關系，為構建社會主義和諧社會，營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

二、加強對學校民族團結教育活動的組織領導學校書記、校長重視民族團結工作，始終把民族團結作為事關全局的頭等大事并常抓不懈。校黨支部召開校委會，校黨政領導親自指導，精心組織安排、部署，做好民族團結教育工作。

三、深入開展民族團結進步的思想教育，進一步認識到在建設有中國特色的社會主義事業中促進學校各民族的共同繁榮是我們黨在民族問題上的根本立場，也是民族工作的根本目標。在我國，正確認識和處理好民族問題，做好民族工作的出發點和落腳點都是為了促進各民族的共同繁榮。新疆是多民族地區，要發展經濟和社會各項事業，促進各民族的共同繁榮，必須有各民族的團結做保證，這是新疆的大局，是做好一切工作的前提和根本保證。學校校長西來力號召全校師生全體黨員積極投身于這一活動中，做到人人參與，人人做民族團結工作，人人為民族團結做貢獻。

四、積極開展形式多樣，內容新穎的民族活動。校黨政領導充分重視民族團結教育宣傳活動。從制定方案到具體實施，校黨政領導都親自領導、安排、參與，親自督促落實每項活動，使學校民族團結教育活動有章有序。

1、在這一次長期而漫長的民族團結的建設活動中我們要積極組織和實施完善好每一個階段的任務和目標，力爭做到最好，我們初步擬定的目標項目，具體的措施包括以下的內容。

2、建立健全了領導組織結構和落實專、兼職人員的具體任務。

3、召開了全體師生的動員大會，認真聽取了各位教職工的意見，并制定相關的計劃。

4、利用主題班會和學科教學時間向全校師生宣傳黨的民族政策，宣傳新疆維吾爾自治區成立以來經濟社會發展取得的偉大成就。

5、學校評選出莎仁花教師參加昭蘇縣教育局組織的演講比賽，內容以民族團結為主，講述了自己的故事“民族團結一家親”的經歷。

6、利用校園廣播，組織學生收聽有關民族優秀傳統文化的宣傳，名族團結先進事跡，了解新疆維吾爾自治區各民族優秀傳統文化，感悟到名族團結的重要性，同時播放不同民族優秀的文化，特別是校園音樂。

7、學校的美術老師組織一次“民族團結繪畫展”，同學們利用自己手中的畫筆，描繪出了一幅幅民族團結的畫卷。

8、組織開展《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》學習。

存在的不足之處如：

1、在加強教育引導，宣傳方面。一是民族團結教育領導小組忽視了對教師自學情況的檢查，從而使個別教師放松了對自學民族團結教育的重視。二是民族團結教育覆蓋面不夠，忽視了對學校校工群體的民族團結教育宣傳。

2、學生民族團結教育工作與學生實際結合不夠緊密,在課下教師的工作手臂延伸的還不夠。民族團結教育宣傳的方式方法缺乏吸引力,與學生的學習、生活連接的不太緊密,比如:傳統的講座、座談討論和集中學習缺乏創新,雖然也取得了一定的成效,但離現實要求和學生實際來看,還有待繼承和創新.3、在增強民族團結意識，塑先鋒方面。能夠發揮先鋒模范帶頭作用的先進人物和典型事跡少。黨員教師在民族團結教育中沒有完全發揮積極帶頭作用。對于個別班級，學生對學校安排的各類活動參與意識不夠積極。

本次自查自評對于我校今后開展各項民族團結教育活動有著推動作用，存在問題、發現問題，我校也將合理的解決問題，相信我校民族團結教育活動會更上一個新臺階。

今后努力的工作方向：

學校加大民族團結教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂教育、主題團隊會等手段，堅持正確導向。以深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無神論的宣傳教育活動。高舉民族團結的旗幟，進一步增強各民族之間的大團結，維護社會穩定，全面實施素質教育，努力營造氣氛，形成合力，為我縣的政治穩定，經濟發展，民族團結進一步做出積極的努力。

第五篇：2018民族團結進步創建工作計劃

2018民族團結進步工作計劃

一、加強民族宗教理論政策學習，進一步夯實民族團結進步創建工作的思想基礎

通過學習全國宗教工作會議精神及總書記關于民族宗教工作的新論述新要求，切實提高領導干部民族宗教理論政策水平，正確把握統一與自治相結合、民族因素與區域因素相結合的關系，正確處理一體與多元、當前與長遠、共同性和差異性的關系，提高運用法制思維和方法協調民族關系、解決民族問題、依法治理民族事務的能力。把黨的民族宗教理論政策納入黨組學習重要內容，納入干部職工教育培訓范圍。

二、加強領導明確分工，為民族團結進步創建工作提供堅強的組織保障

堅持把民族團結進步創建活動作為一把手工程，擺在重要位置，將民族團結進步創建與精神文明創建緊密結合起來，納入重要議事日程，與中心工作同安排、同檢查、同考核，強化措施，抓好落實。重新明確***民族團結進步創建工作領導小組，負責民族團結進步創建工作的全面工作，統籌協調民族團結進步創建工作過程中的重大事項。

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，設在***辦公室，兼任主任。其主要職責是承擔民族團結進步創建工作的日常工作, 負責組織協調、指導推進、監督檢查民族團結進步創建工作。

三、以人為本共建共享，建立健全符合物價工作實際的民族團結進步創建工作長效機制

把創建活動與解決各族職工切身問題結合起來，切實尊重少數民族員工風俗，堅決防止人為擴大民族差異，高度重視和密切關注各族干部職工多方面心理感受和情緒反應，及時妥善處理有關矛盾糾紛，引導各族干部職工在共同生活中加深了解，增進友誼。

（一）把民族團結創建工作融入到業務工作中。結合清運工作實際，牢牢把握“共同團結奮斗、共同繁榮發展”民族工作主題，尊重各族干部職工在創建活動中的主體地位和首創精神，確保創建過程職工參與，創建成效職工評判，創建成果職工共享，不斷增強各族干部職工在創建活動中的獲得感。組織干部職工學習全國宗教工作會議精神，切實增強中國特色解決民族問題正確道路自覺與自信，進一步增強思想定力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，使各族干部職工自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，引導干部職工自覺珍惜各民族團結和諧、和睦相處、共同進步的良好局面。

（二）把民族團結創建工作融入到各項集體活動中。積極創造各族干部職工共學共事共樂的工作條件，使之相互了解、相互尊重、相互欣賞、相互學習、相互幫助。在各類競賽等活動中嵌入民族宗教理論政策內容，宣傳中華民族和各民族的歷史淵源，提高各族干部職工對中華民族多元一體的認同，使維護民族團結成為干部職工的基本價值取向，使各族干部職工在工作和生活中相互包容，和睦相處，和諧共事。

（三）把民族團結創建工作融入到定點幫扶和下基層工作中。扶貧工作中切實尊重少數風俗習慣，正確處理一元與多元、當前與長遠、共同性和差異性的關系。在結對共建等工作中，開展民族事務依法治理宣傳教育，加大對民族群眾的生活生產的扶持力度，整合扶貧資金，提高資金使用效率，著眼解決制約回漢群眾脫貧致富的關鍵問題；幫助扶貧點完善基礎設施，提升民族地區的公共服務水平；發展致富項目和特色產業，不斷激發扶貧村的自我發展能力。

（四）把民族團結創建工作融入到社區結對活動中。積極參加愛國衛生日等活動，安排我隊工作人員進社區，與社區共建、共學、共幫，推動幸福社區共建共享工程建設。

四、創建活動具體要求

要高度重視民族團結進步創建活動，充分認識做好新形勢下民族團結進步工作的重要性，切實加強組織領導，認真做好我系統民族團結進步工作，為建設和諧特克斯做出應有的貢獻。