第一篇：國家資助助我飛翔全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動個人事跡

勤奮樂觀·獨立能干

——關(guān)于“國家勵志獎學金”獲得者闞麗娥同學的事跡材料

該生是云南交通職業(yè)技術(shù)學院物流學院公路運輸管理專業(yè)的一名大二學生，現(xiàn)在在運管1302班擔任團支部書記，在物流學院辦公室擔任教學助理，在社團英語俱樂部擔任副會長。曾獲2013至2012學年國家勵志獎學金，校級優(yōu)秀學生??

該生在大學期間學習努力刻苦，積極向上；吃苦耐勞，成績優(yōu)異；多次參加學院組織的各項活動，認真工作；積極投身社會實踐，熱心公益，用自己的力量服務(wù)社會，展現(xiàn)了當代大學生勤奮刻苦、自立自強的風采。

她始終堅信：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，經(jīng)過兩年的大學生活，在校、院領(lǐng)導及各位老師的悉心關(guān)懷、諄諄教導下，在同學們的熱情幫助下，無論是思想政治素質(zhì)方面還是學習生活方面她都取得了很大的進步。以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等方面的事跡表現(xiàn)整理如下：

一、品行端正，積極進取

兩年來該生緊跟黨的號召，思想積極向上；她堅持不懈地學習馬克思主義思想，努力提高政治思想覺悟，認真學習黨的各項方針政策，她旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在思想上積極進步，樹立了正確的人生觀和價值觀。入校后該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平常，她關(guān)注國家大事，學習實踐“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀”等重要思想；再經(jīng)過黨校老師的講解，她的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過多次交流學習，她進一步端正了入黨動機。在逐漸學習的過程中，她明白了建設(shè)中國特色社會主義是一項艱巨而長遠的任務(wù)，必須具備堅持不懈的精神與自我犧牲的高度意識；建設(shè)中國特色社會主義離不開中國共產(chǎn)黨，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，才能更好地建設(shè)中國特設(shè)社會主義。通過幾次黨課培訓考試成績合格后，她成了一名預備黨員。她希望用自己的力量為中國的藍圖增添一抹絢麗的色彩。

二、勤奮刻苦，奮發(fā)有為

在學習方面，她以孜孜不倦的態(tài)度對待每一學科，以求真務(wù)實的精神努力奮斗。她勤奮好學，經(jīng)常和老師同學探討問題。每一天都可以看到她在圖書館里認真學習的身影。她秉承著終生學習的信念，接受新知識，不斷地開拓創(chuàng)新。天道酬勤，該生在2013-2014學年榮獲國家勵志獎學金。她不僅課堂理論知識

強，而且還具備一定的實踐能力，動手能力，在2014年通過云南省計算機一級考試，獲得計算機基礎(chǔ)知識和應用能力等級證書，她還通過了2014年12月參加的全國信息化應用能力考試—局域網(wǎng)組建考試，獲得了全國信息化工程師崗位技能證書。在2014年暑假自主參加社會實踐，獲得“優(yōu)秀實習生”稱號，2015年2月組織參加“云南農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀調(diào)研”，2015年4月參加第八屆云南省大中專學生課外學術(shù)科技節(jié)社會類調(diào)查報告比賽。學無止境，她還在自學考專升本，自練英語口語，有時間就去云大聽講座，經(jīng)常與其他高校同學交流學習。

三、興趣廣泛，能寫會做

該生性格開朗，興趣廣泛。她積極參加學校學院組織的各項活動。曾參加班級集體表演；代表班級參加學校組織的2014大學生心理劇比賽獲三等獎。曾參加2013年“助學·筑夢·筑人”征文比賽，還代表學校參加云南省2014年 “感恩助學，誠信還款”征文比賽，獲三等獎，該生不僅會寫，還會做，曾獲宿舍文化藝術(shù)作品大賽手工類三等獎，閑暇之余，她還會利用身邊廢物做手工藝品。

四、認真負責，踏實肯干

在工作方面她責任心強，能快速有效完成組織交給她的各項工作，從2014年10月至今擔任物流學院教學助理，獲得老師的好評。從心理委員到團支書，從英語俱樂部成員到副會長，一年時間，她一直刻苦學習，熱心助人，勤懇踏實，與老師同學友好相處，她每天都付出了比別人多的努力，同時也提高了自己的團隊組織建設(shè)能力和溝通技巧及處事能力。一直以來她都做到：踏踏實實做人、勤勤懇懇做事。在大一期間，積極參與學生會、班級工作，常騎行去各高校與同學交流學習。在大二的時候，策劃并組織英語俱樂部社團活動并獲得了較高的評價，和同學一起成立了校園NGO公益組織“黃埔公益”，開展課題《云南農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》。

作為班級團支書，社團副會長，她深感自己責任重大，任重道遠，對自己更是嚴要求、高標準，為同學起到良好的帶頭作用。身為一名學生干部，她從來不以此為傲，反而積極向上，熱心助人，始終以服務(wù)同學為宗旨。

五、艱苦樸素，獨立能干

該生來自農(nóng)村貧困家庭，父母年邁，體弱多病。雖是家里的幼女，很早就能承擔起生活的重任。大一時獲得國家助學金，國家勵志獎學金，大二參加勤

工助學，擔任教學助理。每一天從早到晚都能看到她奮斗的身影。她誠實謙虛，熱心助人，善于與他人溝通，遇到問題始終堅信：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，生活上她獨立能干。

六、參與社會實踐，提高綜合素質(zhì)

該生認為學以致用最好的方法就是參與社會實踐。2013年空閑時間她在一家超市工作和其他兼職工作，鍛煉了自己踏實肯干的能力。2014年假期她在瘋狂英語當班主任，鍛煉了自己做事認真細心的態(tài)度。2015年寒假，她組織參與“云南農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀調(diào)研”，一年多的時間她的實踐能力得到了很大的提高。不僅如此，她還幫助同樣貧困的同學找兼職。

時光飛快，兩年的時間該生思想政治、學習成績、社會實踐方面都有了很大的提高，從大一新生到如今能獨擋一面的社團副會長，每一步她都付出了汗水，但她始終以微笑面對每一天，堅強地度過每個難關(guān)。她始終抱著感恩的心對待身邊的每一件事、每一個人。她說：“國家資助和老師同學的關(guān)心讓我對生活充滿了希冀，讓我有勇氣去追尋自己的夢想！”有志者事竟成，苦心人天不負。相信闞麗娥同學會更加努力奮斗，不斷完善自我，超越自我。做一個對國家對社會有貢獻的好青年！

第二篇：關(guān)于開展“國家資助++助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型評...

關(guān)于開展“國家資助助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學

生典型評選活動的通知

各班級：

根據(jù)《關(guān)于開展“國家資助 助我飛翔” 全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動的通知》(教助中心[2013]34號)文件精神，按照陜西省教育廳有關(guān)要求，為做好我校有關(guān)工作，現(xiàn)將“國家資助助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型評選活動安排如下：

一、評選時間、組織形式

本次評選活動的時間為：2013年7月1日—2013年7月15日。本次評選活動采用逐級選送、逐級評審的方式，最后由全國學生資助管理中心組織專家進行評選，確定最終評選結(jié)果。

二、評選對象

本次活動評選對象，全院受過國家資助的本、專科生。

三、評選條件

1．具有良好的思想政治素質(zhì)，品行端正，積極進取，樂觀向上。

2．勇于克服在生活、學業(yè)等方面的困難，勤奮努力，學業(yè)成績優(yōu)異，或在工作崗位上、在自主創(chuàng)業(yè)方面奮發(fā)有為事跡突出。

3.樂于助人，甘于奉獻，積極參與各種公益活動。

4.各班評選出一名受過資助并且符合條件的學生準備相關(guān)材料。

四、活動實施

本次宣傳評選活動分三個階段進行。

第一階段：收集推薦（7月1日-7月15日）

1.各班級按要求組織初選出符合條件的學生參加全國評選。被推薦學生填寫《全國勵志成長成才優(yōu)秀學生評選申報表》（見附件），并附個人事跡書面材料一份（詳細要求見附件）、個人相關(guān)照片（詳細要求見附件）。

2.學校于8月25日將推薦學生材料上報國家資助管理中心。報送材料包括紙質(zhì)版寄送和電子版?zhèn)魉蛢煞N方式。附件中學生材料統(tǒng)一命名為“機電學院+學生姓名”。

第二階段：評選表彰（9月1日-10月31日）

由學校資助管理中心組織專人對所有候選人進行評選，評選出勵志成長成才學生優(yōu)秀典型，并對入選者進行表彰。

第三階段：成果宣傳

對于入選的學生進行宣傳，并做以下工作：

1.將評選結(jié)果上報有關(guān)部門及領(lǐng)導；

2.編印《“國家資助，助我飛翔”——全國勵志成長成才優(yōu)秀學生事跡匯編》并下發(fā)。

3.將評選出的優(yōu)秀學生典型材料推薦相關(guān)媒體，以擴大宣傳效果及社會影響。

4.在全國學生資助管理中心門戶網(wǎng)站開辟專欄宣傳勵志成長成才優(yōu)秀學生典型。

各班級積極組織、嚴格評選，確保評選推薦工作公平公正，并按要求及時報送推薦學生材料。

附件1： 學生個人事跡書面材料要求

附件2：遞交照片要求

附件3：全國勵志成長成才優(yōu)秀學生評選申報表

機電工程學院

學生工作辦公室

2013年7月1日

附件1：

學生個人事跡書面材料要求

個人事跡材料以第三人稱行文。材料應真實、全面、詳細地反映被推薦學生在思想品德、學習成績、社會實踐、成長成才等各個方面的優(yōu)異表現(xiàn)。事跡正文限2000字以內(nèi)。

材料正文格式要求（紙質(zhì)版、電子版同）：

頁面設(shè)置：A4紙；

頁邊距：上下左右均為2厘米；

打印格式：正標題小二黑體加粗，副標題小三黑體，一級標題小三黑體，二級標題四號宋體加粗，正文四號宋體；

字符間距：標準；

行距：全文行距1.25倍。

附件2：

遞交照片要求

1.所有申報學生遞交近期正面免冠白底2寸彩色照片1張，反映受助學生事跡和精神風貌的近期學習、工作或生活場景彩色照片2-3張（照片格式為.jpg，分辨率不小于600*800）。

2.正面免冠照“機電學院+學生姓名（正面免冠照）”、“機電學院+學生姓名（學習、工作和生活照）”。

第三篇：全國勵志成長成才優(yōu)秀學生個人事跡

艱難困苦，勵志成才

全國勵志成才優(yōu)秀大學生王茂盛個人事跡材料

王茂盛，男，土家族，中共黨員，1993年10月出生于貴州省遵義市鳳岡縣的一個樸實的農(nóng)村家庭，現(xiàn)為凱里學院經(jīng)濟管理學院2012級工商管理（2）班的學生，擔任凱里學院經(jīng)濟管理學院第二黨支部組織委員，班級中的班長職務(wù)。他先后獲得“國家勵志獎學金”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生黨員”、“社會實踐先進個人”等榮譽。

經(jīng)過兩年多的大學生活，在校、院領(lǐng)導及老師的孜孜教誨下，在學長、學姐的無私幫助下，無論是思想工作和是學習生活上都取得了很大的進步。凱里學院讓他在人生的成長道路上逐漸成熟，同時培養(yǎng)了他堅忍不拔、認真務(wù)實的性格，使他對人生有了更加的追求和信心！一下就他在思想、工作、學習、實踐、生活方面的事跡表現(xiàn)整理如下：

一、思想方面

自考入凱里學院以來，王茂盛同學就以一名優(yōu)秀黨員的省份嚴格要求自己，他旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。他思想積極進步，樹立了正確的人生觀和價值觀。平時，他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想，他的思想和認識上升到了新的高度。同時，他關(guān)注時事政治，時刻保持自身的先進性，在各方面嚴格要求自己，在思想和行動上為他人樹立了良好的榜樣。

二、工作方面

在工作方面，他始終保持著飽滿的激情和強烈的責任心。2012年以來，他被當選為12工商管理2班的班長，同時加人了經(jīng)濟管理學院團總支學生會工作，并且擔任職訓部部長一職；2014年他被經(jīng)濟管理學院第二黨支部當選為組織委員。在平時的工作中，他認真務(wù)實，盡職盡責，受到院領(lǐng)導及老師們的一致好評，曾多次被評為“優(yōu)秀學生干部”。

三、學習方面

在學習方面，王茂盛同學始終把學習放在首位，努力學習各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，同時給自己明確了學習目標并端正學習態(tài)度，能做到課前預習課后復習，學習成績一直在班上名列前茅。在學好專業(yè)知識同時，他還積極參加國家各項從業(yè)資格證的考試，不斷的提高自己的綜合素質(zhì)。正因如此，王茂盛同學在自己的努力下取得了“會計從業(yè)資格證”、“計算機二級資格證”、“普通話二級乙等證書”“銀行從業(yè)資格證”等資格證書，并憑借優(yōu)異的成績榮獲了“國家勵志獎學金”和“校級獎學金”。

四、實踐方面

社會實踐是凱里學院的一門必修課。每學年都會讓學生走出校園，走向社會，參加各項實踐活動，讓學生在實踐中學習知識，在實踐中提升自我。王茂盛同學每次都珍惜著時間不多的實踐機會，并積極策劃每次社會實踐周的實踐方案，帶頭組織自己班級的同學參加社會實踐活動。2013年的暑假，在學校的組織下，他加入了“三下鄉(xiāng)”的隊伍，赴黔東南州舟溪鎮(zhèn)做“普及環(huán)保知識”的實踐活動，并且還榮獲“社會實踐先進個人”稱號，同時，在校期間，他一直在凱里學院的移動營業(yè)廳做兼職，一方面鍛煉了他吃苦耐勞的精神，另一方面也是為了減輕一個農(nóng)村家庭的經(jīng)濟負擔。實踐，讓他學會了挑戰(zhàn)，學會了戰(zhàn)勝自我，超越自我。使得王茂盛同學的各方面的能力得到了很好的鍛煉和提高，讓他的大學生活變得充實和精彩。

五、生活方面

在生活方面，王茂盛同學性格開朗，樸素節(jié)儉，嚴于律己寬以待人。他善于與同學交流和溝通，樂于助人，經(jīng)常熱心地幫助同學解決生活和學習上的困難，并在學習生活中建立了好的人際關(guān)系。在大學生活兩年多以來，王茂盛的大學生活有過迷茫，有過憧憬，有過艱辛，有過痛苦，但更多的是成功時的瘋狂和收獲時的喜悅。他不斷的挖掘自己的潛能，不斷的充實和完善自己，同時他在用青春描述著夢想，他在用拼搏和努力續(xù)寫著人生的華麗篇章。

兩年多的大學生活鍛造了他堅毅的品格，讓他越發(fā)沉穩(wěn)堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但他仍會一路高歌，披荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，他會加倍的努力，化成績和榮譽為動力，繼續(xù)拼搏在創(chuàng)佳績，用實際行動來回報領(lǐng)導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，實力和自信才是他進步的源動力，他對自己的未來充滿希望，他堅信只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績，只要自己不斷追求，就一定能做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。

第四篇：全國勵志成長成才優(yōu)秀學生事跡

全國勵志成長成才優(yōu)秀學生事跡

高二（15）班李俊杰

人們無法計算人生的路途有多遠，但是可以把握旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。在高中生活中，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力升為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。在領(lǐng)導、老師的辛勤教育的指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈為之努力奮斗。

一、緊跟時代，與時俱進在思想方面，我積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進去的當代中學生。樹立了良好的人生觀和道德觀，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導的中國共產(chǎn)黨無疑是個先進的組織，是中華民族偉大復興的重要保證。我認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想鄧小平理論，并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎(chǔ)上有了更深層次的理解和認識。沒有先進的政治思想就不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導能力。我積極向黨組織靠攏，時刻關(guān)注時政，認真學習這方面的內(nèi)容。在道德方面，我熱愛學校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。我不斷深刻的剖析自己，反省自己，不斷修正，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，發(fā)揮學生干部先鋒模范作用，以實際行動體現(xiàn) “三個代表”思想。

二、持之以恒，頑強拼搏思想上進步的同時行動也要跟得上去。在入學初，我制訂了三期目標：短期目標是努力學習科學文化知識，豐富自己的知識儲備，抓住一切有利時機提高自身的綜合素質(zhì)，以適應未來社會需要；中期目標是考大學成功；長期目標是成就人生，走出一條屬于自己的成功之路。學習是一個學生的天職，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。對知識的學習要求深、求精，學有所成，同時要博學多才，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀社會發(fā)展和人類進步所需要的一專多能的復合型人才。知識是人類不但進步的階梯，知識是進入更高殿堂的鑰匙。對待學習我一直保持勤奮踏實、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，合理安排時間，充分利用資源進行學習。我深知，作為學生干部，不能因為工作繁忙，參加活動頻繁，就放松了自己的學習，相反，我比別人付出了更多的努力。我深信，不僅要養(yǎng)成刻苦學習的習慣，更要培養(yǎng)自己終生學習的理念。因為科技的發(fā)展是日新月異的，我們只有不斷地學習，不斷地進步，才能始終走在科技的最前沿，并將自己的所學回報社會，回報祖國。我時刻記著自己的生活原則—八字原則：學習上，腳踏實地，力求更好；生活上，生活儉樸；交往中，禮貌待人，誠信做事。緊急的事中，最重要的一條就是，每天晚上要反省和總結(jié)學習的得失，自己生活中的一些見解與收獲。早起早讀，認真學習會計學的專業(yè)知識。學習讓我體會到了思維的快樂，感悟到了人生。“學而不思則罔，思而不學則殆。”課上的聽課，課下的習題不僅鞏固了所學的知識，還讓我的分析解決問題的能力有了大幅度的提高。學習要勤奮踏實，做人又何嘗不是如此呢？要實現(xiàn)遠大的理想，必須從點滴做起，持之以恒，謙虛謹慎，不驕不躁。“路慢慢兮其修遠兮，吾將上下而求索。”此外，我還利用課余時間積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，并

積極注重其它方面的發(fā)展。

我在學習過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團結(jié)同學。每逢遇到困境中的同學總是設(shè)法給予幫助或給以安慰。曾多次捐款幫助特別困難的學生，并在精神上給予他們鼓勵。

三、培養(yǎng)能力，我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人做事。積極遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛學校，關(guān)心集體，團結(jié)同學，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。被評為班干部后，我更是對自己高標準，嚴要求，處處以身作則，模范遵守和執(zhí)行學生行為準則和學校有關(guān)規(guī)章制度，既是老師的好幫手，又是同學們的好榜樣。高中二年中，我從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為自己贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。作為班主任的助手，我有自己的一套方法。我大膽心細，敢管理，也善管理，點子多，主意稠，無論是班會,還是團會，都能出謀劃策。在我任生活委員期間，在做好了本職工作的同時，還積極幫助班主任和同學。通過兩年多的生活委員工作，我積累了許多知識和經(jīng)驗，組織能力和協(xié)調(diào)能力大幅度提高，有效地緩解了學生的矛盾，并為班級體創(chuàng)造了良好的班風和學風，得到了同學們的一致好評。

四、塑造自己，成就人生我崇尚實踐出真知，積極的投身于社會實踐，在課余時間積極參加學校組織的文體活動，在活動中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的意志、品質(zhì)也得到培養(yǎng)。我每天堅持鍛煉身體，體育課成績良好，多次參加系運動會，并獲了獎。我從小就養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，身體健康，具有良好的心理素質(zhì)。我還積極參加學院里組織公益勞動、獻血等有意義的活動。為了提高個人素質(zhì)，運用所學知識解決實際問題，開拓創(chuàng)新精神，我積極參與素質(zhì)拓展計劃。“服務(wù)他人，奉獻社會”的志愿者精神是時代的感召。作為一名學生干部，奉獻精神尤為重要，我認為一個思想覺悟不高，一個不愿意為社會服務(wù)的人，學習再好，也無法真正成為社會主義建設(shè)所需要的人才，只有具有奉獻精神才能更好的實現(xiàn)個人價值和社會價值。我的這些成績都不僅僅是我個人的，應該屬于所有給過我?guī)椭凸膭畹娜恕Ｒ虼嗽谏钪形乙脖M我所能幫助需要幫助的人，我積極參加志愿者活動，如：“三下鄉(xiāng)活動”，看望福利院兒童等。

在高中，我沒有蹉跎一絲時光，正是這樣不懈的努力和不斷的進取，使自己的各方面能力都有了明顯的提高。積極參加社會實踐，使自己的綜合能力得到了鍛煉與提高。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，回顧我的生活，心中充滿了苦澀，也充滿了甜美，學校讓我學到了很多，我也用汗水為校園增添了色彩和歡笑，同時，我也在其中收獲了經(jīng)驗和自信，我生活中的點點滴滴都將成為我生命中最寶貴的財富。面對著競爭更加激烈的未來，百尺竿頭，更進一步，未來的征程中我會更加努力，讓我用火紅的青春譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，做一個優(yōu)秀的當代高中生！在未來的日子里，相信我將會更加努力地學習，想，要壯志凌云；做，要腳踏實地，不辜負領(lǐng)導、老師對我的高度期望。

第五篇：勵志成長成才優(yōu)秀學生事跡

勵志成長成才優(yōu)秀學生事跡

勵志成長成才優(yōu)秀學生事跡

孫xx，材料學院材料化學專業(yè)大三的一個”90后”男孩，他性格開朗、陽光。在老師眼里，他能夠積極做好老師和同學們的紐帶，是老師的得力助手；在同學們眼中，他能夠真心實意地為同學們服務(wù)，是班級的好干部。他個人魅力十足，當問到材料學院的同學時，沒有人不認識他，大家覺得他是大英雄，因為他不畏嚴寒和生命危險，勇救落水老人。也正是因為這件事，孫壯壯同學漸漸地走進老師和同學的視線。

獲得省政府獎學金一次；獲得二等獎學金一次；三等獎學金兩次。是一名預備黨員

一、學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，多次獲得校優(yōu)秀學生獎學金

學習是學生的根本，學習也是他走出貧困的資本，無論何時何地，他始終堅信這一信念。所以無論怎樣忙碌，怎么忙著去賺錢，他對學習都不敢有絲毫的放松。他上課認真聽講，積極和老師進行互動，認真做筆記，同學說他的筆記記得最詳細，而且重點突出，臨近復習的時候他的筆記也和本人一樣忙碌起來，這個同學借來看看，那個同學用來復印。三個學期下來，他獲得一次二等獎學金，兩次三等獎學金，一次吉林省政府獎學金。但他仍然覺得自己的成績不理想，認為自己下的功夫還不夠，還需要付出更大的努力。

二、自立自強，堅持勤工儉學，為自己賺取學費和生活費，減輕家庭負擔

由于家庭貧困，使得孫壯壯同學從小就比同齡的孩子懂事的早，他說：”貧困并不是換取別人同情的資本，自立自強才是唯一的出路。”正式憑著這樣一股韌勁，他一直堅持勤工儉學，除了學校的勤工助學崗位，他還利用學習以外的時間盡可能多的做兼職，為自己賺學費和生活費，為家里減輕經(jīng)濟負擔。在同學眼里，他總是在不停地忙碌著，一刻也不得閑，時間在他那里真的很不夠用，但他過的很充實。

三、工作認真，踏實肯干，用實際行動贏得了老師和同學的信任

作為班級團支書，工作認真負責，勇挑重擔，率先垂范，是一名優(yōu)秀的值得老師和同學信任的學生干部。雖然每天很忙，但作為一名學生干部，班級的工作他一直都沒有拉下，他說：”自己是班級同學投票選上來的，同學對我這么信任，我就應該把班級的工作干好，不能辜負大家對我的信任。”他是這樣說的，也是這樣做的。班級活動，他是策劃人，集體勞動，他沖鋒在前，當同學有困難時他會主動幫助，當寢室同學有矛盾時，他也會出來調(diào)解。使得班級更加團結(jié)，更加和諧。同學們都說，這都是孫壯壯的功勞，因為大家都信服他，所以特別有凝聚力和號召力。

四、他為人正直，誠實守信，言必行，行必果

孫壯壯同學為人正直，講誠信。據(jù)寢室同學講：一次和寢室同學一起發(fā)傳單，身邊的同學時不時地會把傳單丟到垃圾桶里一些，以減輕自己的工作量，當有人問他為什么不這樣做的時候，他笑笑說：”誠信最重要，誠信也會換來共多的工作機會。”

他也會幫助班級同學聯(lián)系做兼職，總是把錢賺的多的，不是太累的工作讓給班級同學，一次，他聯(lián)系了一份課外兼職的活動，一共需要9個人，每個人80元，但是，后來情況有了變化，其中一個人的工資變成了50,工作完成后，他卻把最少的工資留給了自己，同學問他這樣做是不是虧了，他說，同學之間談不到這個問題，何況，我做兼職的機會要比你們多，賺的錢也會比你們多，這樣紛飛很合理。雖然這事一件小事，但卻讓同學們很感動。

五、心懷感恩，見義勇為，用實際行動回報社會

上學期間孫壯壯同學受到不少好心人的資助，才使得他能夠順利的考上大學，大學期間學校還為他申請了助學貸款，安排了勤工助學崗位。這一切，他都深深地記在心里，永遠都不會忘記。談及未來，他說：”父母年邁，哥哥在智力上有些問題，一家人以后都要靠他來照顧，所以他不能離家太遠，等大學畢業(yè)后，他還要返回家鄉(xiāng)，這樣他可以很好的照顧父母和哥哥，同時也可以為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一分力。”他表示，如果有機會的話，他要當一名志愿者，去西部，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。

正是因為他懂得感恩，他才會在為難面前，毫不畏懼，不顧生命危險區(qū)救助落水老人。事情發(fā)生在2011年的冬天，在寒假回家的路上，孫壯壯看見一老人開著一亮滿載貨物的農(nóng)用三輪車跌落到冰封的河里。孫壯壯同學不顧個人安危，跳入刺骨的冰河當中，去救助老人，最終在趕來村名的共同努力下，終于將老人救上了岸，等到120和110民警趕來后，將老人送上了救護車，就悄悄的離開事故現(xiàn)場，沒有留下姓名。他真正地在用自己的行動去回報社會。

孫壯壯同學每天總是在不停的忙，忙學習，有時臨近考試甚至是通宵學習，忙課外兼職，忙著參加社會實踐，忙著管理班級的事務(wù)工作……他的時間總讓人感覺不夠用。雖然有時候感覺很苦，很累，但他總能自我解嘲”況且生活苦點算什么，年輕的時候不吃點苦什么時候吃苦呀。”他的每一天過得都是那么充實而又意義。

孫壯壯同學每天總是在不停的忙，忙學習，有時臨近考試甚至是通宵學習，忙課外兼職，忙著參加社會實踐，忙著管理班級的事務(wù)工作……他的時間總讓人感覺不夠用。雖然有時候感覺很苦，很累，但他總能自我解嘲”況且生活苦點算什么，年輕的時候不吃點苦什么時候吃苦呀。”他的每一天過得都是那么充實而又意義。