第一篇：中學(xué)道德建設(shè)先進人物事跡材料

中學(xué)道德建設(shè)先進人物事跡材料

他沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，用一顆金子般的心實現(xiàn)著自己的人生諾言，以高尚的心靈展示著一名人民教師神圣的 “師魂”。

——題記

岳殿全老師，男。36歲，1999年畢業(yè)于河北體院（專科），2006年7月畢業(yè)于河北師大體育專業(yè)（本科）。岳老師工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學(xué)工作中成績顯赫。曾在全區(qū)體育教師大比武中榮獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課二等獎，多年連續(xù)榮獲區(qū)優(yōu)秀教練員稱號，為我區(qū)車中輸送了大批優(yōu)秀的體育人才，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

岳老師干一行愛一行，服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮，2007年9月按照鎮(zhèn)政府和學(xué)校的工作安排，把學(xué)校食堂和小賣部的重任交到了他的手上，他深感責(zé)任重大，動腦筋、想辦法努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作。真可謂嘔心瀝血、執(zhí)著追求，不干出個樣子來決不罷休。后勤管理不同與教學(xué)，這對于它是一個嶄新的課題，他不得不誠信探究這個新學(xué)科。為了完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)在食堂、小賣部的管理力上他絞盡腦汁，他要交類領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷。學(xué)校對食品的原材料采購親自出馬，確保了原材料進貨渠道合法、衛(wèi)生安全、價格便宜，無三無產(chǎn)品，從而保證了食堂所加工的食品衛(wèi)生安全，其次學(xué)校對食堂飯菜質(zhì)量、價格、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平等進行民主評議，模范遵守國家法律法規(guī)和遵守學(xué)校規(guī)章制度，食堂經(jīng)營不斷改進工作，不斷提高工作能力、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

食堂認真核算成本，合理制定飯菜價格，實現(xiàn)零利潤、負利潤，從而把實惠讓給學(xué)生。保證了學(xué)生吃飽、吃好少花錢，保證里教學(xué)一線的工作正常進行，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生沒有后顧之憂。他的工作四年如一日，用他的汗水和心血，給教學(xué)一線創(chuàng)造了一個和諧、穩(wěn)定、優(yōu)雅的大環(huán)境。得到了全體師生和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

每年中考他克服重重困難，把香噴噴、熱氣騰騰的飯菜送到考場；學(xué)校的基建工作抽時間、擠時間參與其中；各項維修、綠化沖在前面；后勤管理精益求精。四年來，連年被評為校級道德建設(shè)先進個人，得到了我校師生的高度贊譽，是我校名副其實的精神文明的典范。今年年初岳殿全老師和妻子韓俊英一起到家興超市購物，當走出超市準備開車回家時，在停車場意外發(fā)現(xiàn)一個錢包，岳殿全老師心想這一定是誰丟的，趕緊上前拾起來，站在原地等待失主，等了許久也不見失主前來尋找。

岳殿全老師和妻子打開錢包，發(fā)現(xiàn)里邊有1700元現(xiàn)金、一張購買東風(fēng)本田汽車的2萬元押金條、兩張銀行卡、兩張身份證和八張明信片，總價值五十多萬元。通過比對身份證信息，岳殿全老師了解到錢包的主人是小八里莊村人張新東，但是沒有聯(lián)系電話。岳殿全老師立即撥打114查詢失主張新東的聯(lián)系電話，但被告知沒有登記，隨后又逐個撥打明信片上的電話號碼，在打了十幾個電話時，功夫不負有心人，終于聯(lián)系上張新東的一位朋友，并和張新東取得了聯(lián)系。

此時，張新東急得如熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦，認為錢包丟了肯定是找不回來了，這次損失可大了，不光是2萬元的押金條子，銀行卡里還有50萬元錢呢！正當他一籌莫展

時，聽說撿到錢包的人正在和自己聯(lián)系，喜出望外，馬上與自己的朋友和家人趕到沙流河鎮(zhèn)岳殿全老師家中。當張新東從岳殿全老師手中接過失而復(fù)得的錢包時百感交集，連聲道謝：“岳老師謝謝您！您了不起啊！您是人民教師中的佼佼者，您高尚的品德、優(yōu)秀的人格是我們學(xué)習(xí)的榜樣，希望像您這樣的好人越來越多。”岳殿全老師笑著說：“不用謝，這都是應(yīng)該做的，我知道自己丟了錢是什么感受，將心比心嘛！為表示自己的感激之情，失主張新東專程赴沙流河鎮(zhèn)中學(xué)，再次千恩萬謝，并將一面寫有拾金不昧，品德高尚的錦旗親自送到了岳殿權(quán)老師手中，這面象征著我校文明、展示著我校教師神圣“師魂”的旗幟，今天還高高的飄揚在我校的展室。岳老師夫婦的行為是我們鎮(zhèn)中的驕傲！他是我校精神文明建設(shè)的一盞明燈，一個路標，一塊基石，一座里程碑！拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我們能從這兩位教師手中接過精神文明的這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！

愿精神文明之花在沙流河鎮(zhèn)中這塊沃土上，在我區(qū)、我市，在祖國的大地上遍地開放！這正是：拾金不昧岳殿全，愛崗敬業(yè)做貢獻，平凡崗位不平凡，留得美名四方傳。篇二：學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作先進個人事跡材料

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作

先進個人的事跡材料

??同志現(xiàn)長期堅持圍繞“一切為了學(xué)生、學(xué)了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，團結(jié)帶領(lǐng)全校教職工，將未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校德育工作常抓不懈，促進了中小學(xué)生修德長能、益智長才、健康成長，取得了明顯成績。

一、強化理論學(xué)習(xí)，提高思想認識

該同志從事教育工作二十多年來，善于加強政治理論學(xué)習(xí)，全面提高思想素質(zhì)，經(jīng)常訂購并研讀大量政治理論書刊，收聽收看關(guān)于理論學(xué)習(xí)的視頻資料，積極參加理論培訓(xùn)與研討，從中汲取了大量未成年人思想道德建設(shè)工作的先進思想和經(jīng)驗；日常工作中，帶頭講政治、講理論、講學(xué)習(xí)、講實踐，促進全體教職工提高了未成年人思想道德建設(shè)的認識。

二、建設(shè)好教師隊伍，夯實育人基礎(chǔ)

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)鍵要有一支高素質(zhì)的師資隊伍，近年來，在他的帶領(lǐng)下我校建立起了一支作風(fēng)正派，為人師表，樂于奉獻，真抓實干的師資隊伍。一是加強師德教育，利用每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教職工大會等時間集中開展教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)和教育，動員教職工利用課余時間加強政治理論、業(yè)務(wù)技能的自我學(xué)習(xí)和教育，積極組織教師參加各級舉辦的各種理論培訓(xùn)和研討。二是開展師風(fēng)建設(shè)，完善了各種管理制度，嚴肅工作紀律，規(guī)范教師工作行為，促使我校教師隊伍形成了

勤政務(wù)實、敬業(yè)奉獻、清廉守紀的好作風(fēng)。三是組建志愿者服務(wù)隊伍，在他的帶領(lǐng)引導(dǎo)下，全校教職工都加入了全區(qū)志愿者服務(wù)組織，結(jié)合教育工作實際積極開展了關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的各種活動。

三、重視思德教育，促進良好行為養(yǎng)成

他非常重視學(xué)生思想道德教育，注重未成年人的養(yǎng)成教育。首先完善了學(xué)校德育教育工作機制，嚴明職責(zé)，切實抓好工作落實。其次是堅持以樹立社會主義核心價值觀為目標，以八榮八恥為內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，利用校會、周會、班會、升旗儀式、上課及課余等時間，通過廣播宣傳、專題講座、主題班會等形式組織開展以社會公德、家庭美德、職業(yè)道德等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，增強未成年人的道德意識、法紀觀念，促進了良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

四、狠抓法制安全教育，增強知法守法意識

他注重加強未成年人的法制安全教育，認真貫徹落實了法制、安全、健康教育進課堂精神，嚴格規(guī)范了各班級的法制、安全、健康課堂教育行為。經(jīng)常和廣大教師一道親自備課為中小學(xué)生作報告或授課，組織教師深入未成年人中開展豐富多彩的活動，讓他們多知法、熟懂法，更好地遵守各種法紀。經(jīng)常組織師生開展知識宣講、圖片展覽、應(yīng)急演練等形式的安全教育活動，提高中小學(xué)生們的安全健康意識和安全事故中的自救互救、防范處置能力，確保身心健康與安全。

五、建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，拓展未成年人活動陣地

為了更好地搞好未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富少年兒童的課余文化生活，他帶領(lǐng)全校教職工在市、區(qū)文明辦及教育局的指導(dǎo)下建成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。健全了工作機制，組建了師資隊伍，加大財力投入，保證了活動場地及設(shè)施設(shè)備的配備，切實開展了豐富多彩的少年兒童活動，為廣大未成年人開辟了一個健康有益的思想道德建設(shè)陣地、文體藝活動平臺、社會實踐基地，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的好評。

綜上所述，該同志作為一名教育管理者帶好了一支教育工作隊伍；作為一名教育工作者，認真深入未成年人中躬親示范地開展教育活動，關(guān)心他們的思想道德、學(xué)習(xí)生活、身心健康，成效顯著。在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作中，做出了好的成績，是我校全體教職工學(xué)習(xí)的好榜樣。篇三：未成年人思想道德建設(shè)先進個人事跡材2 未成年人思想道德建設(shè)先進個人事跡材料

泰美中學(xué) 羅均佳

我們是教師，都是些普通的人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的人，我們的學(xué)生，他們天真可愛、充滿生命的活力和幻想，他們對我們無限地信任和敬慕。作為一名教師只有時刻想著學(xué)生，把自己無私的愛奉獻給學(xué)生，才能對得起“人類靈魂工程師”這個光榮而神圣的稱號。

我2000年大學(xué)畢業(yè)被分配到學(xué)校工作。參加工作以來一直在教學(xué)第一線，始終與學(xué)生近距離接觸，在多年的班主任工作中，無論遇到什么困難，我都全身心投入，與學(xué)生交朋友、談理想、比學(xué)習(xí)、賽意志，在與學(xué)生的交流與競賽中，實施自己的教育思想和班級管理方案，要求學(xué)生做到的自己首先做到，達到了“其身正，不令而行”的效果。所以所帶班級一直是學(xué)校的先進班級，也得到了學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一直好評。幾年前學(xué)校安排我擔(dān)任了德育管理工作，即便如此，我仍然擔(dān)任初中一個班的班主任工作。

這個學(xué)期，我班分來一個好特殊的女孩。說她特殊，一是因為她看起來靈巧活潑，內(nèi)心流露出的卻是消極低沉；二是頭腦靈活，書寫漂亮的她，作業(yè)總是不依時上交，且成績不斷下滑；三是本應(yīng)活潑的她，卻總喜歡一個人呆在教育或校園的一個角落，不與同學(xué)玩耍嘻戲；四是上課時，她時常發(fā)呆，伏案無語。

盡管我留意觀察了她一個多星期，并且從其他同學(xué)中打探了解，還是不知其所以然。為了解開她這個謎，我暗暗制訂了一套讀謎和揭謎的方案：

為了在保護她的自尊心的前提下，打開她的心扉。我乘同學(xué)們上自習(xí)課的時候，悄悄地把她叫進只有我一個人在的辦公室。在接下來的交談中，我終于明白了她心中有一個極度的痛楚——十分疼愛她的媽媽，在做工時不幸被石頭砸死了。這給她幼小的心靈帶來極大的創(chuàng)傷。

為了撫慰她受傷的心靈，讓她盡快走出悲苦的陰影，拾回應(yīng)有的天真和活潑。在較長的一段時間里，我做著下面的幾項工作：一是利用課余時間，帶著崇高的教育愛親近她，并多與她談心，盡量使自己成為一個她足以信賴的親人角色。二是暗地里組織班委成員，給她送去同學(xué)的溫暖，如送些小禮物、邀她做游戲、一塊完成作業(yè)、結(jié)伴到附近走走等等。三是加

強與家長的聯(lián)系，取得其父親的配合，用學(xué)校與家庭的合力，促其走出苦海，還她一個樂園。四是進行“秘密”的“日記對話”，進行心靈對白。所有這些，旨在讓她感受老師圣潔的教育愛，讓她感受集體的溫暖情，讓她再次融入祥和的家、溫暖的校。使曾經(jīng)受到情感傷害的她走進可避風(fēng)擋雨的溫馨的港灣。

在我的精心教育下，劉妮同學(xué)發(fā)生了很大的變化：她既走出了悲苦的陰影，又拾回了少年兒童應(yīng)有的天真和活潑，消極與低沉也離開了她的身心。在使劉妮快樂、進步的同時，我所在的班級也同樣發(fā)生了可喜的變化：同學(xué)們合心幫助劉妮同學(xué)的過程中，班級也不知不覺快速成為一個有凝聚力，能團結(jié)互愛、互助共進的好團隊。

使每一位學(xué)生都能得到健康的成長和發(fā)展是班主任的義務(wù)，不讓一個學(xué)生掉隊落伍是班主任應(yīng)盡的職責(zé)。班主任工作責(zé)任之重大，還表現(xiàn)在，使學(xué)習(xí)健康、理性的個性與個體的發(fā)展的同時，重要的是關(guān)心學(xué)生的心理健康，使學(xué)生心情愉快、積極向上。一句話，班主任在關(guān)愛學(xué)生健康成長的過程中，只有通過深入了解認真研究與控制對學(xué)生身心發(fā)展有影響的各種因素，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

如我班后進生小歷，學(xué)習(xí)成績不好，上課不專心聽講，愛欺負同學(xué)，平時不注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常逃學(xué)、打架。接班時，一反前班主任做法，對他不歧視、不疏遠，而是先進行調(diào)查小歷的基本情況，了解到小歷由于家庭原因，在小歷6歲那年父母離異，他隨父親撫養(yǎng)。小歷的父親是一位專職司機，工作辛苦且繁忙，除了工作很少有空余時間，再加上小歷的頑皮搗蛋不懂事，為此，讓他的父親操了不少心，在教育方式上相對粗暴，經(jīng)常以打罵的方式教育。漸漸地，小歷也習(xí)慣了這樣的生活，開始自暴自棄。

于是我決定與小歷作一次面談。為了消除他對我的陌生感及一些顧慮，我試著有意無意接近他。在我的課堂上，我經(jīng)常鼓勵他回答我的提問。慢慢地，小歷能主動舉手發(fā)言。課余時間我經(jīng)常主動跟他打招呼，并詢問一下他學(xué)習(xí)上的情況。逐漸他跟我的話也多起來了。在一次晚自習(xí)，我把他叫到走廊外面，面談開始。令我吃驚的是還沒等我說話，他就直奔主題。這似乎多少令我感到意外。他說，他感到很孤獨，同學(xué)們都討厭他，都不愿跟他交朋友，包括在寢室，室友關(guān)系相處也不融洽。其實他很想擁有幾個朋友，可是沒人愿意跟他接近，躲他遠遠地或者對他不理不睬，甚至嫌他臟。我圍繞著如何正確處理與人和睦相處的話題展開跟小歷交談，并對他提了幾點要求，不打罵同學(xué)，試著主動與同學(xué)交流，他表示可以做到，同樣我也給予他贊賞的目光作為回應(yīng)。

經(jīng)過第一次面談，至少讓我感到和小歷的距離拉近了許多，也讓我感受一個孩子的內(nèi)心真實世界與周圍人（包括老師、父母、同學(xué)）的評價是不一致的。如何去真正的了解他呢？這讓我聯(lián)想到了他的家庭情況，從小缺乏母愛，生活上得不到很好的照顧，加上從小是在父親的打罵聲中長大，漸漸地形成逆反心理。再看到周圍的同學(xué)，個個都受到父母的寵愛。而小歷呢，他沒有，除了冷冷清清的家，就是面對父親的大聲吼叫，他需要家的溫暖，更希望能躺在媽媽的懷里撒嬌。然而，一回到現(xiàn)實中，這一強烈的反差，使他產(chǎn)生了錯誤的意識和行為，他需要引起大家的重視，但是又采取了一種錯誤的方式來表達他的想法，他欺負同學(xué)希望以此來引起老師的重視及同學(xué)的關(guān)注，但小歷的行動卻受到了老師的批評和同學(xué)們的指責(zé)，班上的同學(xué)老遠就躲著他，這令他更加自卑了。再加上學(xué)習(xí)成績比較差，在同學(xué)中更加不被注意，這令他非常苦惱。

我覺得我應(yīng)該從引起小歷的一系列心理行為問題的根源上入手。于是我跟小歷的父親取得了聯(lián)系。我并不能將所有的過錯都指向他的父親，我要做的是讓他明白，在孩子的成長過程中不能以打罵的方式進行強制性的教育，對孩子必須進行更多的交流和溝通，要適時地給予鼓勵的言語，有時也不妨站在孩子的角度上思考，改進一下教育方式。可以說，這次面談很成功，小歷的父親表示愿意跟老師一起配合。同時，我也在學(xué)習(xí)、生活上給予小歷更多的關(guān)心和幫助，我更想通過我的努力盡量去彌補、給予他那份缺失的關(guān)愛。我了解到小歷晚自修結(jié)束后每當饑餓時只能自己默默地忍著，我為他買來了餅干之類的食品，叮囑他肚子餓時一定要吃；當發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)有點長時，提醒他周末回家去理發(fā)，平時要勤換洗衣服等等，總之，從各方面去關(guān)心他。

小歷從此開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變，家庭生活也趨于平靜，不論學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等各方面都有了進步，并且表示在接下來的學(xué)習(xí)中爭取進入班級前15名。從他自信的眼神中，我感到由衷地欣慰，小歷已經(jīng)勇敢地跨越了這一道坎，我在心中默默地為小歷祝福。

當前,后進生的轉(zhuǎn)化工作已日益受到廣大教育工作者的高度重視，但與此同時，部分教師也因此而忽略了對優(yōu)秀生的管理與教育，致使部分優(yōu)秀生出現(xiàn)了思想誤區(qū)。因此，我們教育工作者應(yīng)切實加強對優(yōu)秀生的管理與教育。

如凌小剛是我班成績優(yōu)異的學(xué)生，他天資聰穎，思維敏捷。學(xué)習(xí)上的許多問題都難不倒他。充滿朝氣的他，無論課內(nèi)還是課外，總可以見到他活躍的身影。可是，接觸時間越長，我越是發(fā)現(xiàn)他身上存在著不少思想問題，比如：自我感覺過于良好，優(yōu)越感太強，爭論問題時喜愛咄咄逼人；凡事喜歡自我為中心，喜歡吹捧，看不起其他同學(xué)；他是獨生子，父親是一家私營企業(yè)的老板，經(jīng)濟寬裕的他出手大方，經(jīng)常買零食或買一些不切實際的明星“大頭貼”，花錢如流水。

像凌小剛這一類學(xué)生成績優(yōu)異，深受老師、家長的喜愛，同學(xué)對他們也是分外敬佩和贊賞。所謂“一俊遮百丑”，這種看待事物的觀點更常出現(xiàn)在老師和家長對待學(xué)生這個方面。人們看到的通常只是優(yōu)秀生優(yōu)異的成績，卻忽視或放松了對他們思想、紀律、心理和人格方面等的要求和教育，甚至在他們犯了錯誤時也容易得到別人的庇護或諒解。久而久之，就形成了優(yōu)秀生驕橫無理、自命不凡的性格。同時，優(yōu)秀生當中也有許多是獨生子女，由于家長的溺愛，激勵方式不當，如過于注重物質(zhì)獎勵或金錢獎勵，使他們滋生了不斷膨脹的“物欲”，產(chǎn)生了不正確的消費觀念，養(yǎng)成了鋪張浪費的惡習(xí)。

為了使小剛同學(xué)改變不正確的消費觀念，學(xué)會“理財”，我有意識讓他擔(dān)當班級的“財務(wù)管理員”。每年，我都要求任教班級的學(xué)生把班級廢紙或廢品收集起來，賣給廢品店，換得一些學(xué)習(xí)用品，以供大家使用。這一舉措不但增強了學(xué)生的環(huán)境保護意識，更重要的是能讓學(xué)生明白錢來之不易，要把錢花在最急需的方面。小剛同學(xué)自擔(dān)任管理員以來，表現(xiàn)非常突出。除在學(xué)習(xí)之余認真收拾、整理廢紙外，還把每一項收入和支出記得清清楚楚，成了我們班出色的“財務(wù)管理員”。班級角色的轉(zhuǎn)變也帶動了他生活中的轉(zhuǎn)變，原來花錢如流水的他漸漸變得“吝嗇”起來，校門口的小店再也看不到他熟悉的身影。但是，“吝嗇”的他卻在一些獻愛心活動中表現(xiàn)得異常“大方”。在那次“一方有難，八方支援”的四川地震救災(zāi)募捐活動中，他把自己積攢下來的100多塊錢大方地捐了出去，得到了學(xué)校和同學(xué)們的贊揚。

著名作家冰心曾經(jīng)寫過一首寓意深刻的詩：“墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。”這首詩告訴我們，如果一個人只看到自己的長處，看不到自己的不足，久而久之，他就會固步自封，停滯不前。原來的凌小剛就是這樣的同學(xué)。針對他的這個問題，我在班內(nèi)設(shè)立各種競爭機制，例如根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的高低，分成不同層次的學(xué)習(xí)小組，建立小組競賽制度。為使凌小剛這類優(yōu)秀生認識到自己的不足，增強“危機感”，我把他們分在了同一個小組，每次檢測或競賽都來比比高低。這一做法挫去了這類優(yōu)秀生由來已久的“銳氣”，轉(zhuǎn)變最明顯的就是小剛同學(xué)。一次閱讀能力競賽，小剛同學(xué)排在該小組的倒數(shù)第二，一向咄咄逼人的他一下子變得沉默不語，靜靜地坐在座位上糾正錯題。他在日記中寫道：“我滿以為這次考試一定可以拿到本小組的前三名，沒想到他們太厲害了，把我趕下去了??”就這樣，他在競爭中找到了自己的不足，并懂得了要發(fā)奮自勵，勇往直前。

2008年因為工作需要，我被聘任為德育處副主任，我深感肩上擔(dān)子更重了，這就要求我必須更加努力地工作，把學(xué)校德育工作做成領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生家長滿意的愛心工程。要實現(xiàn)這一目標，光靠思想沖動是不夠的，還必須了解學(xué)校德育工作的內(nèi)容、方法與途徑，了解當代中學(xué)生的思想狀況，了解當前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。為此我認真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《學(xué)生意外傷害處理辦法》、《國旗法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》等十幾部教育法規(guī)和文件，仔細閱讀了《教師人文讀本》、《班主任工作藝術(shù)》等學(xué)校德育工作系列叢書，虛心向其他老師學(xué)習(xí)求教，不斷豐富自我，創(chuàng)新思路，為開展德育實踐活動打下了較好的理論基礎(chǔ)。

2008年8月在初一新生軍訓(xùn)的同時，抽出課余時間，修定了《泰美中學(xué)學(xué)生違紀處分條例》、《泰美中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《泰美中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》、《泰美中學(xué)住校管理條例》。進一步規(guī)范學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外的言行。開展了“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”的學(xué)、議、行的活動，努力創(chuàng)設(shè)人人學(xué)規(guī)范、懂禮儀、講文明的良好氛圍。通過“文明禮儀競賽”、“文明班級”和“文明宿舍”評比活動，扎實抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和明禮、守紀、勤儉、誠信的良好思想品德。接著根據(jù)學(xué)校布署，德育處組織實施了“養(yǎng)成教育”德育模式，結(jié)合黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，成立了師生幫困小組，定期召開家長會和進行家訪活動，介紹學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和思想情況，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，聽取家長意見，幫助學(xué)生樹立信心，鍛煉意志，有針對性做好教育工作。在母親節(jié)之前，由德育處組織發(fā)起的“母親----我想對您說”活動把感恩教育推向了一個高潮，不少家長都飽含眼淚聽完了兒女的訴說，真正實現(xiàn)了心與心的交流，加深了母子感情，溝通了思想。許多同學(xué)都表達了要感激家長，感激社會，感激老師的一片真情。

第二篇：中學(xué)道德建設(shè)先進人物事跡材料

中學(xué)道德建設(shè)先進人物事跡材料

中學(xué)道德建設(shè)先進人物事跡材料

他沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，用一顆金子般的心實現(xiàn)著自己的人生諾言，以高尚的心靈展示著一名人民教師神圣的 “師魂”。

——題記

岳殿全老師，男。36歲，1999年畢業(yè)于河北體院（專科），XX年7月畢業(yè)于河北師大體育專業(yè)（本科）。岳老師工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學(xué)工作中成績顯赫。曾在全區(qū)體育教師大比武中榮獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課二等獎，多年連續(xù)榮獲區(qū)優(yōu)秀教練員稱號，為我區(qū)車中輸送了大批優(yōu)秀的體育人才，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

岳老師干一行愛一行，服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮，XX年9月按照鎮(zhèn)政府和學(xué)校的工作安排，把學(xué)校食堂和小賣部的重任交到了他的手上，他深感責(zé)任重大，動腦筋、想辦法努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作。真可謂嘔心瀝血、執(zhí)著追求，不干出個樣子來決不罷休。

后勤管理不同與教學(xué)，這對于它是一個嶄新的課題，他不得不誠信探究這個新學(xué)科。為了完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)在食堂、小賣部的管理力上他絞盡腦汁，他要交類領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷。

學(xué)校對食品的原材料采購親自出馬，確保了原材料進貨渠道合法、衛(wèi)生安全、價格便宜，無三無產(chǎn)品，從而保證了食堂所加工的食品衛(wèi)生安全，其次學(xué)校對食堂飯菜質(zhì)量、價格、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平等進行民主評議，模范遵守國家法律法規(guī)和遵守學(xué)校規(guī)章制度，食堂經(jīng)營不斷改進工作，不斷提高工作能力、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

食堂認真核算成本，合理制定飯菜價格，實現(xiàn)零利潤、負利潤，從而把實惠讓給學(xué)生。保證了學(xué)生吃飽、吃好少花錢，保證里教學(xué)一線的工作正常進行，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生沒有后顧之憂。他的工作四年如一日，用他的汗水和心血，給教學(xué)一線創(chuàng)造了一個和諧、穩(wěn)定、優(yōu)雅的大環(huán)境。得到了全體師生和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

每年中考他克服重重困難，把香噴噴、熱氣騰騰的飯菜送到考場；學(xué)校的基建工作抽時間、擠時間參與其中；各項維修、綠化沖在前面；后勤管理精益求精。四年來，連年被評為校級道德建設(shè)先進個人，得到了我校師生的高度贊譽，是我校名副其實的精神文明的典范。

今年年初岳殿全老師和妻子韓俊英一起到家興超市購物，當走出超市準備開車回家時，在停車場意外發(fā)現(xiàn)一個錢包，岳殿全老師心想這一定是誰丟的，趕緊上前拾起來，站在原地等待失主，等了許久也不見失主前來尋找。

岳殿全老師和妻子打開錢包，發(fā)現(xiàn)里邊有1700元現(xiàn)金、一張購買東風(fēng)本田汽車的2萬元押金條、兩張銀行卡、兩張身份證和八張明信片，總價值五十多萬元。通過比對身份證信息，岳殿全老師了解到錢包的主人是小八里莊村人張新東，但是沒有聯(lián)系電話。岳殿全老師立即撥打114查詢失主張新東的聯(lián)系電話，但被告知沒有登記，隨后又逐個撥打明信片上的電話號碼，在打了十幾個電話時，功夫不負有心人，終于聯(lián)系上張新東的一位朋友，并和張新東取得了聯(lián)系。

此時，張新東急得如熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦，認為錢包丟了肯定是找不回來了，這次損失可大了，不光是2萬元的押金條子，銀行卡里還有50萬元錢呢！正當他一籌莫展時，聽說撿到錢包的人正在和自己聯(lián)系，喜出望外，馬上與自己的朋友和家人趕到沙流河鎮(zhèn)岳殿全老師家中。當張新東從岳殿全老師手中接過失而復(fù)得的錢包時百感交集，連聲道謝：“岳老師謝謝您！您了不起啊！您是人民教師中的佼佼者，您高尚的品德、優(yōu)秀的人格是我們學(xué)習(xí)的榜樣，希望像您這樣的好人越來越多。”岳殿全老師笑著說：“不用謝，這都是應(yīng)該做的，我知道自己丟了錢是什么感受，將心比心嘛！”「 1」 「 2」

為表示自己的感激之情，失主張新東專程赴沙流河鎮(zhèn)中學(xué)，再次千恩萬謝，并將一面寫有“拾金不昧，品德高尚”的錦旗親自送到了岳殿權(quán)老師手中，這面象征著我校文明、展示著我校教師神圣“師魂”的旗幟，今天還高高的飄揚在我校的展室。

岳老師夫婦的行為是我們鎮(zhèn)中的驕傲！他是我校精神文明建設(shè)的一盞明燈，一個路標，一塊基石，一座里程碑！

拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我們能從這兩位教師手中接過精神文明的這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！

愿精神文明之花在沙流河鎮(zhèn)中這塊沃土上，在我區(qū)、我市，在祖國的大地上遍地開放！

這正是：拾金不昧岳殿全，愛崗敬業(yè)做貢獻，平凡崗位不平凡，留得美名四方傳。

第三篇：道德建設(shè)先進人物開展活動

五蓮縣鑫源鑄造有限公司

關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)、宣傳道德模范及“我推薦、我評議身邊好人” 的活動記錄

1、活動時間：2011年6月

參加人：全體職工

活動內(nèi)容：開展向道德模范學(xué)習(xí)活動。

組織干部、職工觀看“日照市首屆道德模范頒獎典禮”、學(xué)習(xí)道德模范先進事跡，及時組織座談討論、宣講會、撰寫心得體會等活動，用道德楷模的先進感人事跡感召干部和職工，在全公司營造學(xué)習(xí)、崇尚和爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊傲己玫纳鐣赖路諊Ｍ瑫r，還要結(jié)合觀看頒獎典禮及道德模范先進事跡學(xué)習(xí)活動，廣泛組織發(fā)動干部、職工積極發(fā)現(xiàn)、挖掘、評選、推薦身邊的好人好事、道德模范人物及先進事跡，用身邊的道德模范人物和典型事跡教育廣大干部職工，把學(xué)習(xí)和推薦過程作為樹榜樣、激發(fā)人、激勵人的過程，提升干部職工思想道德素質(zhì)，推動文明中至建設(shè)新高潮。

2、活動時間：2011年3月-11月

參加人：全體職工

活動內(nèi)容：多形式開展宣傳。

縣電視臺、縣廣播電臺和五蓮網(wǎng)站都開辟了專欄，專題介紹道德模范事跡，及時報道全縣在道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動中涌現(xiàn)出來的典型人物和典型事跡。我公司積極組織學(xué)習(xí)，并統(tǒng)一懸掛道德模范宣傳標語，在宣傳欄內(nèi)張貼道德模范宣傳資料。

3、活動時間：2011年8月21日

參加人：全體職工、葛均貴

活動內(nèi)容：開展“道德模范宣講”活動。

邀請縣首屆道德模范組成的宣講團部分成員葛均貴等來我公司宣講，與廣大干部職工開展豐富多彩的面對面宣講、交流。

4、活動時間：2011年1-10月

參加人：黨員干部

活動內(nèi)容：開展慰問活動。

結(jié)合實際，認真制定出臺扶助生活困難道德模范的具體措施，把生活困難道德模范納入年終慰問對象。主動與其聯(lián)系，及時了解困難道德模范的工作、生活情況，將困難道德模范列入重點慰問對象。

5、活動時間：每月1日

參加人：全體職工

活動內(nèi)容：“我推薦、我評議身邊好人”活動 充分認識開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的意義，指定專人負責(zé)，廣泛發(fā)動群眾推薦、評議“身邊好人”，認真做好事跡核實及推薦上報工作，并積極通過“好人榜”戶外宣傳欄等方式大力宣傳好人事跡；鼓勵職工對身邊的不道德現(xiàn)象進行曝光監(jiān)督，引導(dǎo)職工崇德向善。

從即日起，要做好活動的籌備工作，進行宣傳發(fā)動，積極營造“我推薦、我評議身邊好人”的濃厚氛圍，深入發(fā)掘先進典型，每月底要將活動開展情況及時上報鎮(zhèn)文明辦。“我推薦、我評議身邊好人”活動具體要求：

（1）“身邊好人”推薦工作由公司辦公室負責(zé)，每科室推薦并上報“身邊好人”不少于1名；

（2）“身邊好人”的基本要求：遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面有突出表現(xiàn)的個人；要求其事跡令人感動，身邊群眾認可度高。推薦活動設(shè)“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業(yè)奉獻好人”、“孝老愛親好人”五個類別。

（3）推薦“身邊好人”（推薦材料要求1500字之內(nèi)，自擬題目，并在題目中注明推薦的“好人”類別，附不大于600KB的電子照片，每月1日前將所需材料的打印版本和電子版本一并報送公司辦公室，然后集體上報鎮(zhèn)文明辦），鎮(zhèn)文明辦將牽頭負責(zé)從全鎮(zhèn)推薦上報的“身邊好人”擇優(yōu)逐級向中國文明網(wǎng)“中國好人榜”推薦“中國好人”，并對每月推薦上報情況進行通報。

與此同時，中國文明網(wǎng)將設(shè)“身邊好人”活動主頁投票區(qū)（http://www.tmdps.cn/ddmf_296/sbhr/），對各地文明辦每月報送的候選人按照以上五個類別，分別進行評議和投票，網(wǎng)上集中評議和投票時間為每月6日至25日，為期20天，請我單位職工認真做好對我縣候選人的投票工作。

第四篇：先進人物事跡

夏九合的先進事跡

每個名人的誠信事例，都體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承中華民族的美德，做個誠實守信的人。“誠信”是金。我在為人處世中，追求一個“誠”字，并力求做到誠實守信。

我的老家在西吉縣蘇堡鄉(xiāng)，我是在2012年10月移民搬遷到賀蘭縣的，現(xiàn)居住在洪廣鎮(zhèn)欣榮村。為了維持生活，搬遷到這后，我就地開了一家照相館，兼職電腦打印、復(fù)印等工作。每天的工作很忙，但我卻津津樂道，因為我愛這種職業(yè)。人家都有正常的上下班時間，但我沒有給自己規(guī)定具體的上下班時間，只要顧客有需要，我隨時辦理。有時我有事要外出，我會在店門口貼張字條來告知顧客我的信息。我是窮苦家庭出身的孩子，在我的身上，看不到一絲高傲，唯有淳樸。我平易近人，服務(wù)態(tài)度誠懇，在和顧客的交往中，我的資源價位表清晰明確，從不亂收費，有時別人帶的錢不夠，能少的我少，能佘的我佘，從不為難顧客。因此，顧客們都挺喜歡我的，面對他們的笑容我樂此不疲！我沒有被金錢蒙蔽雙眼吧？

我小時候是挺調(diào)皮的一個孩子，老是愛玩弄電器之類的，并且經(jīng)常在夜深人靜的時候，把家里的有些電器大卸八塊，拆開“研究”、組裝，氣的家人氣不打一處來。不過，長此以往，我在不知不覺中練就了一門好本領(lǐng)，一些電視呀、錄音機呀等我都會修了，當時小小年紀就幫村里人修一些電器了。現(xiàn)在搬遷到這里，熟悉我的人又找我修電視機等，于是，我二話沒說，又一次操起了我的老本行。但是店里很忙，有時候確實覺得力不從心，但是村民們?nèi)舻娇h里去修的話，一

來不方便，二來修理費高。沒辦法，只好我抽時間來幫他們修了，樂此不疲嘛！我的修理技術(shù)還行吧，顧客們挺信任我的，當然還有些不足，于是我在網(wǎng)上繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)電器的修理技術(shù)，或請教專門的修理師傅。

我現(xiàn)在算是一名生意人了，在短短四年多的生意生活中，我深切領(lǐng)會到“誠信”的重要性。在與顧客的交往中，沒誠信，便沒有顧客，沒顧客，便沒有生意。“誠信”是金，“誠信”是生意人的制勝法寶。

誠信是成功的鑰匙。

誠信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈深處。誠信是一枚古老的種子，她播撒在每顆善良、淳樸的心靈里，她植根于每一個踏實、真誠的足跡里。

第五篇：先進人物事跡

奉獻奏響生命之歌真誠溫暖和諧社會

個人簡介：

鄭斌斌，女，中共黨員，1989年5月5日出生于遼寧省鞍山市，現(xiàn)為遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院國貿(mào)系2008級國際經(jīng)濟與貿(mào)易（世界貿(mào)易組織方向）本科班的學(xué)生。

先進事跡：

一、她是一名信念堅定、政治過硬的的優(yōu)秀黨員

思想進步，她是一名忠誠的青年馬克思主義者、信念堅定政治過硬的中共黨員。2008年5月，還是高中生的鄭斌斌光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名中共預(yù)備黨員。在平日的里，她認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并且將這些理論與平日的實踐結(jié)合，在思想和行動上嚴格要求自己，在大學(xué)生中發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。在入學(xué)軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，并獲得“軍訓(xùn)標兵”稱號，她積極上進，主動承擔(dān)起班長的重任，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極向黨組織靠攏，幫助組織先后培養(yǎng)了60名入黨積極分子，30名學(xué)生黨員。2010年9月，學(xué)院推薦他參加了遼寧省第四期青年馬克思主義培訓(xùn)，與全省七十二所高校主席一同接受知識的洗禮與能力的考驗，這讓她政治信仰更加堅定，思想更加成熟，并在實際行動上主動進行科學(xué)發(fā)展觀的宣傳，自覺踐行著社會主義核心價值體系。

二、她是一名無私奉獻、播撒陽光的青年志愿者

她充滿愛心，是尊老愛幼的大學(xué)生道德典范。入學(xué)三年來無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，她每月都會帶領(lǐng)協(xié)會的志愿者去旅順敬老院做志愿服務(wù)。每學(xué)年伊始，她會組織以“愛老敬老”為主題的關(guān)懷演出，演出節(jié)目都由她精心安排，為旅順福利院的老人們送去了無窮的歡樂，這一活動已經(jīng)成為敬老院的經(jīng)典活動。可以說文藝演出拉開了每學(xué)期的志愿服務(wù)的序幕，每月末她都會到敬老院去，給那里的老人送去生活用品，陪老人聊天，帶老奶奶散布，將愛的曙光撒向敬老院的每個角落。

她還積極參加義務(wù)獻血活動，每年參加大連市獻血者國際徒步大會。作為當代大學(xué)生志愿者，她時刻心系祖國，心系人民，關(guān)心國家大事，在5月12日的汶川地震抗災(zāi)活動中，她積極參加省市各級救援工作，組織捐款萬余元；每到每年3月15日，她都組織節(jié)目，帶領(lǐng)同學(xué)們參加旅順消費者晚會，得到旅順環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

她熱愛生活,是一名播灑陽光的心靈使者。作為大學(xué)生心理協(xié)會理事長，她協(xié)助學(xué)院心理教育發(fā)展中心的老師們開展了團體心理訓(xùn)練工作坊，擔(dān)當小導(dǎo)期間帶領(lǐng)新生進行團體培訓(xùn)活動，她通過理論加實踐的方式，成為了學(xué)院學(xué)生心理團訓(xùn)師，成功開展多場團訓(xùn)活動，為心理健康的普及和宣傳，為營造健康和諧的校園文化做出了積極的貢獻。

三、她是一名注重創(chuàng)新、敢于擔(dān)當?shù)膶W(xué)生干部

入校以來，她就選擇進入學(xué)院學(xué)生會，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，全面提高個人素質(zhì)。在工作中，她一絲不茍，盡心盡力。在2009、2010級新生報到期間，她擔(dān)任新生輔導(dǎo)員一職。新生軍訓(xùn)期間，她更是忙前忙后，對新生進行督導(dǎo)，解決新生入學(xué)問題，直到很晚才能回寢室休息，最后她帶領(lǐng)的班級獲得了軍訓(xùn)“優(yōu)秀班集體”稱號。在擔(dān)任體育部部長時，每天早上6：30出早操，風(fēng)雨無阻。課余時間帶領(lǐng)干事打掃學(xué)院體育場衛(wèi)生，秋天她細心地掃起落在足球場地的落葉，冬天不顧刺骨的寒風(fēng)進行掃雪，她從不叫苦叫累，總是搶在前面干。臨近運動會她都安排詳細的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)運動員刻苦訓(xùn)練，在比賽中取得了優(yōu)異的成績。她自己還曾代表學(xué)院參加遼寧省大學(xué)生運動會，并獲得省優(yōu)秀運動員稱號；參加大連市大學(xué)生運動會取得了兩塊金牌的佳績，代表學(xué)院參加大連市女籃比賽，作為隊長的她帶領(lǐng)隊員們奮勇拼搏，最終獲得大連市女籃冠軍。

在學(xué)院學(xué)生會主席、系學(xué)生會主席等崗位上，她本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，認真負責(zé)學(xué)生會的日常工作事務(wù),最大限度的挖掘每個人的工作潛力。積極組織了社會實踐、素質(zhì)拓展、團體訓(xùn)練等創(chuàng)新活動,得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的一致好評。作為班長，她充分發(fā)揮在學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的橋梁紐帶作用，打造優(yōu)秀班級團隊。班級連續(xù)三年被評為“學(xué)院優(yōu)秀團支部”、“遼寧省優(yōu)秀班級”。

四、她是一名自強不息、頑強拼搏的優(yōu)秀青年

她出生在遼寧省鞍山市一個普通的家庭，父母早在她6歲時離異，她一直跟著奶奶相依為命，過著拮據(jù)的生活。顛簸的命運、人間的離合使她過早立事，學(xué)會了獨立，養(yǎng)成了生活儉樸、樂于助人的品德。從小到大，斌斌都會利用放假的時間來打工賺錢，幫家里分擔(dān)生活的困難，日子雖然過得艱苦，但是她還會盡自己全部的力量去幫助身邊的人，幫助社區(qū)義務(wù)服務(wù)，社區(qū)里的掃雪任務(wù)她全部承擔(dān)下來，利用課余時間照顧孤寡老人，從不求回報。因此在2008年她被社區(qū)推選，成為遼寧省十大感動人物候選人提名。她帶著一顆感恩的心走進了大學(xué)校園。學(xué)院的“綠色通道”、“助學(xué)貸款”、“獎學(xué)金”等，大大地減輕了她學(xué)習(xí)、生活的壓力，身邊的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們都給予她莫大的幫助，自立、自強、勇于奮進的精神深深扎根于她的骨子里，畫出了她人生的又一條起跑線。在生活方面，鄭斌斌同學(xué)也起到了帶頭表率作用，所在寢室連續(xù)兩年被評為學(xué)生黨員優(yōu)秀寢室。她歷來反對鋪張浪費，崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，成為一名有思想、有道德、有抱負、有責(zé)任的青年。

她勤儉刻苦、善于剖析自我并積極進取，在困難面前不畏縮不逃跑。以組織策劃能力見長，熱愛文學(xué)亦不乏理性思維，有較高的思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在保證優(yōu)異成績的同時努力做好各方面工作，積極參加學(xué)院和社會的各種文化、科技、實踐、公益活動；深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的好評。在她身上體現(xiàn)了當代大學(xué)生不怕吃苦、奮勇拼搏、知難而進的精神和學(xué)院人不畏艱難、勇往直前的高貴品格。這朵微笑著的鏗鏘玫瑰在遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的美麗校園靜靜綻放，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

陽光總在風(fēng)雨后，苦盡才能甘甜來。大學(xué)就是人生的一個課堂，在這個課堂上我們都要慢慢的長大成人。在未來的生活中，鄭斌斌將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。即使遇到更大的困難，她也不會停止奮進的腳步，還是要繼續(xù)前行，她將用青春的活力，用不屈的精神奏出輝煌的青春樂章！