第一篇：XX先進個人材料

關于XX同志“兩基”迎國檢先進事跡材料

自20XX年以來，XX同志在“兩基”工作檢查期間，服從鎮中心校領導的工作安排，一直擔任鎮“兩基”專干，全面負責全鎮“普九”、財務、普實，并協助做好掃盲等方面的工作。在工作中該同志積極主動，踏實工作，出色地完成了本職工作，在這幾年的時間里，每次碰到“兩基”檢查，都擔任重任，始終扎實做好工作，為“兩基”事業辛勤耕耘，無私奉獻。

XX同志從事多年的“兩基”工作并具有豐富的工作經驗，但在“兩基”工作被大家認為是件難事的面前，他僅以此經驗作為一個基礎。每次“兩基”檢查，都有不同之處，因此，要高標準完成工作，僅憑以往的一點老經驗是不夠的，要準確把握工作中的要領，抓住工作的關鍵，確保在工作中不走彎路或少走彎路，不出差錯，該同志認真領會每次迎檢的要求，多次向縣“兩基辦”領導請教，工作中遇到問題，及時向上級匯報溝通。并能在縣統一部署下依據“兩基”工作要求，結合自己的工作思路，統籌安排好全鎮的“兩基”工作。使全鎮的“兩基”工作步調一致，有條不紊地開展。在填寫數據時，做到事先認真檢查，把握準報表及各類數據之間的內在聯系，因此我鎮的“兩基”數據，在全縣匯總時沒有出現錯誤。

“兩基”工作千頭萬緒，紛繁復雜，需要專職人員不辭辛苦地忘我工作。資料建設是“國檢”的一個最重要的方面，而且也是最困難的一個方面，它包括兩個方面：一是“普九”表冊，二是成教檔案。該同志不僅要協助做好成教方面的歸檔工作，而且還要完成“普九”表冊的填報，而表與表、冊與冊、表與冊、人與表等都要一致吻合，梳理以前的原始資料，做好銜接工作，查缺補漏。因此難度是很大的。我們辦公室人少，工作量與其它鄉鎮比卻是最大的，所以該同志除了負責財務、普實工作，還要抓好“兩基”兼職人員的培訓并檢查、督導各校的“迎檢”工作進展情況，每天都戰斗在“迎檢”工作的第一線，白天到各校核對數字，檢查工作完成情況，晚上回辦公室整理材料，并裝訂各種表冊歸檔。在“迎檢”期間該同志下學校次數每個學校不低于15次，而且在寒、暑假和雙休日中從來沒有休息過一天，不知有多少個夜晚都是在辦公室渡過的。記得有一次遇到調整全鎮170多個教職工工資的同時，又要上報各校的圖書、儀器等數據，由于時間緊任務重。他幾乎每天早上提前上班，中晚餐吃個快餐就急忙趕回辦公室，中午不休息，晚上有時到了11點鐘眼睛睜不開了才回家休息，像這種事情在“迎檢”期間，對他來說已是家常便飯。在該同志的努力下，以及全鎮所有教職工齊心協力，我鎮終于圓滿地完成了各項“迎檢”工作任務。并代表全縣乃是全州、全省接受了國家教育督導檢查團的檢查。得到了各級領導的一致好評。

“兩基”工作是關系全民的一項偉大事業，是教育事業的奠基工程。雖然“兩基”迎檢工作已圓滿結束，但進一步鞏固“兩基”成果的路還漫長，我們堅信在該同志的不懈追求，不停探索，努力工作，我鎮鞏固“兩基”成果工作會取得更好的成績。

第二篇：先進個人

12345先進個人

藥檢所干部掛職市長公開電話先進事跡材料 **同志是市藥檢所干部,碩士研究生,中共黨員,于200X年6月,由我局選派到“12345”市長公開電話受理中心掛職鍛煉。一年來,他能迅速轉換工作角色,刻苦鉆研業務知識,不斷提高服務百姓的能力,全心全意為群眾排憂解難,受到了領導和同志們的一致好評,被評為市信訪局200X先進工作者,為我們藥監系統爭得了榮譽。

一、努力學習政治理論和業務知識,工作角色轉換快。**到“12345”中心工作后,能始終把政治理論學習放在第一位,認真學習十七大報告、市委十屆三次全會精神、《信訪條例》以及有關《法律法規》,注重理論學習與實踐工作相結合,不斷增強立黨為公、執政為民思想意識,把自身的思想意識和行為準則統一到市委、市政府文件精神和受理中心工作重點中去。通過不斷學習和積累,切實提高了自身的政治素養和理論水平,更新了服務理念,改進了工作方法,為進一步服務杭城老百姓打下堅實的基礎。同時,針對工作不適應、缺乏行政管理經驗等問題,**虛心好學,刻苦鉆研,利用休息時間跟班作業,豐富了的工作經驗與方法。并在較短的時間內掌握有關政策法規和工作技能,進入工作角色,適應本職崗位。一年來,通過對數千件群眾來電的交辦回訪,疑難問題的現場督查、協調、破解,緊急事件處置以及信息材料的編寫報送,開闊了**視野,提高了分析問題解決問題的能力,政策理論水平、組織協調能力、語言表達能力和文字寫作能力等綜合素質得到了很大提升。

二、更新為民服務理念,熱情為群眾排憂解難。**始終認為能到“12345”工作,既是組織上對他的培養和信任,也是鍛煉和展示各種能力的機會,更是人生歷程中一次階段性的飛躍。同時也認識到,能夠通過自己的努力,讓許多面臨困難需要幫助的市民群眾和一些社會問題能夠得到幫助和有效的解決。一年來,**始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,同情、理解、尊重和關心群眾,設身處地為群眾著想;始終保持良好的精神狀態,帶著真情和感情去受理每件群眾來電,及時為群眾排憂解難,努力解決群眾反映的問題,盡心盡力為老百姓多辦實事、難事。在日常受理工作中,始終能夠按照中心“三提、三零”和“樹、創”要求,擺正自身位置,對群眾的緊急求助,本著急事急辦、特事特辦、難事盡力辦的原則,想方設法幫助協調處理。2008年3月27日中午,浙江教育大廈致遠大酒店朱董事長向“12345”反映,由于文暉路施工,市水業集團公司將于次日下午對酒店所在區域實施36小時臨時停水,而酒店的水箱只能維持使用6小時,由于酒店早在幾個月前就預訂了幾個大型會議(包括雅思、托福考試),還有一場新人的婚宴,一旦停水,后果不堪設想。**受理此事后,急事急辦而且要特事特辦,當即以緊急件的形式向水業集團交辦,并且與水業集團公司何相之副總經理聯系,通報相關情況,要求想方設法幫助解決。事后,酒店專程給“12345”送來感謝信和錦旗,稱贊“12345”是“人民的公仆,溝通的橋梁”。據統計,至今,從未因態度問題接到96666的投訴件。

三、強化責任感和事業心,注重辦事實效。進入“12345”工作以來,**在工作中時刻牢記自己是一名“12345”的工作人員,并始終抱著對“12345”、選派單位和自己高度負責的態度,切實做到“用心想事有眼光,用心謀事有思路,用心干事有力度,用心成事有實效”,體現出較強事業心和責任感。通過現場督查協調、交辦函、情況匯報等多種形式和方法,解決上城區近江二苑建筑垃圾堆放、打鐵關管道煤氣安裝問題、天成名苑2幢車庫、凱旋路104號保籠安裝、民生路2號80多戶居民反映的小區無路燈、江干區艮秋立交橋下停車場無證經營、上城區白馬廟巷化糞池漫溢、拱墅區維元弄3幢王先生房屋漏水、文暉大橋隔音屏安裝、靈隱景區的無證車輛營運等一批熱點疑點難點問題。200X年11月陳女士給“12345”打來電話,其代表民生路2號80多戶居民反映小區自2000年交付后一直沒有路燈,曾向多個部門反映一直沒有得到解決。**受理此事后,多方協調,提出處理意見,困擾市民7年之久的路燈問題在“12345”的介入下不到2個月時間得到圓滿解決。為表達感謝之情,茅廊巷社區和反映人陳女士特地送來錦旗向**表示感謝,稱贊“12345”“群眾利益無小事,亮燈工程暖人心”。

通過掛職鍛煉,進一步樹立“以人為本,全心全意為人民服務的宗旨”意識。在“12345”工作,工作辛苦、條件艱苦、待遇清苦,“12345”能成為黨和政府與人民群眾的連心線,工作事關黨委和政府形象,把群眾的呼聲作為第一信號,把維護群眾利益作為第一要務,把群眾的滿意度作為第一標準。郭泰鴻局長在《牢固樹立科學監管理念不斷開創我市食品藥品監管工作新局面》講話中極為精辟地指出,必須深刻理解科學監管理念的基本內涵,科學監管理念是科學發展觀在食品藥品監管工作中的具體體現,食品藥品監管工作關系人民群眾健康安全,關系社會穩定和國家長治久安,科學監管理念是貫徹落實科學發展觀的監管理念,是促進社會主義和諧社會建設的監管理念,是維護人民群眾飲食用藥安全的監管理念。科學監管理念的本質和核心是以人為本,立黨為公,執政為民。以人為本,就是以最廣大人民的根本利益為本。食品、藥品都是人民群眾日常生活的必需品,關乎人的身體健康、生命安全,關乎國計民生和民族興衰。食品藥品的特殊性,要求監管工作者必須堅持立黨為公,執政為民,始終代表最廣大人民的根本利益,做到一心一意為民,盡職盡責護民,實實在在利民,把群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

第三篇：先進個人材料（共）

金龍鎮友好社區維穩工作先進個人材料

金龍鎮友好社區維穩工作先進個人材料

金龍鎮友好社區 XX 2009年11月20日

金龍鎮友好社區維穩工作先進個人材料

金龍鎮友好社區維穩工作先進個人材料

―――友好社區維穩工作XX先進個人材料

XX是金龍鎮友好社區黨支部書記、社區居委會主任，主管社區全面工作。在金龍鎮黨工委的正確領導下，為使轄區居民有一個安定祥和的工作和生活環境，XX始終堅持“社區無小事、事事需關心”，對社區綜合治理工作做到層層有人抓，層層有人落實。認真履行司法調解工作是“第一道防線”的作用，貫徹落實“三個代表”重要思想，深入實踐科學發展觀，堅持以人為本，在轄區內開展各種文化體育活動，關心慰問老人、殘疾人、低收入家庭，真正做到民族團結，和諧社區。

1、關心民事調解工作，做好糾紛排查工作，化解各種糾紛。XX主任對居民調解工作十分重視，她始終堅持以黨的路線、方針、政策為指導，樹立全心全意為人民服務思想。當好人民的公仆，認真完成各項工作任務，愛業敬崗，積極為人民群眾辦實事、辦好事。針對友好社區轄區范圍，流動人員較多，情況復雜，民間疑難糾紛發生多的特點，她始終將人民調解作為工作重點，切實強化民調工作力度，認真為社區居民調解，認真做好人民內部矛盾的調處工作，確保一方穩定。XX主任堅持“以排調結合、以防為主”的工作方針，及時化解矛盾、解決糾紛、防止激化和群體性上訪維護社會穩定。定期組織排查每月召開矛盾糾紛排查調處工作會議，明確解決辦法，對排查情況及時匯總、及時上報，對沒有發現問題的實行“零報告”制度。

2、關心兩勞釋放人員，使她們感受到黨和政府的溫暖。

金龍鎮友好社區維穩工作先進個人材料

XX一直熱心做好兩勞釋放人員的安置幫教轉化工作，親自過問兩勞人員的安置工作。在幫教工作中，她要求必須責任明確，落實到人，不定期的對兩勞釋放人員進行回訪，了解她們的動態，做到不脫管、不失控，使他們走向正規，回報社會。在安置工作中，她積極想辦法，并督促勞動就業所和司法辦公室做好他們的安置工作。

3、帶領社區工作人員，齊心協力做好維穩工作

自“6.26”和 “7.5”事件發生后，社會上謠言四起，各族人民人心不穩。為了穩定人心，排查疑情，維護好一方平安。我友好社區在XX的領導下，迅速成立了維穩工作小組，組建維穩值班隊伍。在XX的組織下社區老年還自發組建了義務聯防隊伍在社區內巡邏，以確保小區居民的安全。自7月10日起,社區的工作人員和市、區以及辦事處的各級領導，在XX的帶領下開始對社區內的所有常住戶、流動人口、商業網點以及217國道邊的住戶，進行了深入徹底的清查。共計入戶排查總戶數是657戶，排查總人數是1542人，商業網點45戶，76人，流動人口122人，排查17-24周歲104人，排查大、中專生43人。同時, 對 217國道南北、小拐鐵廠及小拐磚廠等地進行了徹底清查，共清查366戶,898人。

在維穩工作期間XX主任還帶領社區工作人員展開了其他工作，如:還組織居民觀看新疆維吾爾自治區黨委副書記、自治區主席 努爾〃白克力同志，關于“6〃26”和“7〃5”事件的電視講話，以及王樂泉書記的重要講話，讓社區居民及時了解“6〃26”和“7〃5”事件的真相，以及境內外“三股勢力”的丑惡嘴臉和陰險目的。還組

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織工作人員學習了“唐健同志在全市少數民族干部大會上的講話” 和“關于迅速動員組織各級黨組織和廣大黨員干部做好維護社會穩定各項工作的通知”以及組織部下發的其他文件。通過學習使社區工作人員，及社區居民清楚得認識到目前事態的嚴重性，以及如何做好維穩工作。在做好維穩工作的同時，XX還組織工作人員和積極分子，為“7.5”事件受難、遇難者捐款活動，本次共募得捐款900元.由于這次“7.5”事件,參加的多是一些不明真相的大、中專學生，為了做好轄區內大、中專生的思想教育工作，使他們了解“6.26”“7〃5”事件真相。XX主任和市、區、金龍鎮各級領導是，親自到社區剛從學校回來的學生家里走訪，通過面對面的溝通與交談，使他們清楚的了解到 “6.26”“7〃5”事件的真相。

自維穩工作開始后，在XX的帶領下社區就堅持做到每天兩小會，一大會，(兩小會:每天上午1時,下午6時各召開一次小會,總結入戶排查情況,一大會:每天晚上召開全天工作總結會)每天按時記錄，按時上報巡查工作情況，確保工作無遺漏。雖然維穩工作繁忙辛苦，卻得到各級領導的認可與肯定。區監督中心葉平說：“維穩工作以來，雖然我們的工作非常繁重，但我們的XX主任把整個社區的工作安排的井然有序，穩而不亂，工作人員也緊密配合主任的工作，積極完成主任或上級下達的各種任務，都非常認真負責，特別值得一提得是我們XX主任跟居民的關系非常融洽，整個小區就像一個大家庭。”

XX在自己主管的崗位上堅持不懈地工作，解決了不少社會矛盾糾

金龍鎮友好社區維穩工作先進個人材料

紛，為友好社區的平安和穩定做出了巨大的貢獻。

金龍鎮友好社區 XX

2009年11月20日

第四篇：先進個人講話（共）

優秀個人演講稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

作為環衛戰線上的一名普通職工，我很榮幸的站在這個領獎臺上，并代表所有的先進個人發言，我感到無比的驕傲和自豪，在此我衷心感謝領導的關懷和信任。

我叫XXX，是烏達環衛局一名普通的環衛工人。在環衛工作崗位工作了15個年頭。15年來，我以“寧愿一人臟，換來萬人潔”意識，奉獻給執著追求的環衛事業。在實際工作中，我才親身體會到環衛工作的艱辛和其中的酸甜苦辣，每天早出晚歸，風雨無阻。“甘為一綠葉，換來滿城春”的環衛精神激勵著我，使我對自己的工作有了更清楚的認識。環衛工作雖然臟、苦、累，卻與群眾生活息息相關，是城市中必不可少的工作。

2009年5月我調入環衛局從事清掏隊。主要的工作是清掏烏達城區和礦區住宅樓的100多個公廁和120多個污水井的清掏吸污。工作量大，任務繁重。為了保證居民群眾能正常使用公廁和防止污水井不出現堵塞和外溢。夏天早晨6點出車，冬天7點半出車，從未休過。遇上特殊情況加班延點是經常的，但我也從沒有任何怨言。

在我區“解千家困，暖萬人心”活動中，我主動與幫扶對象聯系，利用下班時間幫她家干活，房子漏了補房子，墻

壁損壞抹墻，幫扶對象非常感動并寫了感謝信送到社區和環衛局。

這些都是我分內工作，但得到這么高的榮譽我感到很榮幸，在今后的工作中，我要更加努力，繼續發揚我們環衛工人吃苦耐勞，默默奉獻的精神，為烏達環境衛生奉獻自已微薄之力。最后提前祝大家新春快樂。謝謝大家!

第五篇：師德先進個人材料

師德師風先進個人材料 胡狀鎮中心小學 程芳芳

十一年前，帶著兒時的夢想，師范畢業后我踏入了教育事業這片熱土，成為一名光榮的人民教師，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表，愛崗敬業，樂于奉獻。十多年里，我在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴格律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到有關部門的表彰，具體表現在以下幾個方面：

一、熱愛教育教學

我能夠堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之余始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓。在學習過程中，善于積累經驗，不斷摸索探討，總結教學方法。教學方法大膽創新，2012年所授課程《小小的船》在河南省多媒體教學大賽中獲得省級二等獎、2013年所授課程《活化石》河南省遠程教育教學應用成果評選中獲得省級三等獎、所授課程《風箏》、《我的民族小學》等多次獲得市級優質課評選一等獎。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，所教學生多次參加各類活動收獲頗豐，得到很多評委的認可。

二、愛生如子

在十一年的教學生涯中，我和學生之間發生了許多故事，有幾件小事讓我至今難以忘懷：

作為一名班主任，每一句話、每一個舉動都會在無形中影響著學生有的甚至改變學生的一生。記得在我剛接這個班的第七天，我班轉來一個女孩，她叫夢雪，不光衣著破舊，還臟兮兮的。她不愛說話，不和同學玩。就在她轉來的第二天下午，我來到班級，便看見她在座位上正傷心地哭著。經過我的尋問，才知道她哭的原因是渴了，還沒帶水。了解完情況后，急忙把她領到我的辦公室，用我的杯子倒水給她喝，她接過杯子，還沒等喝完，便天真的笑了。在這之后，我又了解到她父親經常打罵她媽媽，她在轉學前幾天，她父親騙走了家里為了給奶奶看病借的八萬元錢后，沒有一點消息。家里把所有值錢的東西都賣了還債。她現在住在姨媽家，她經常想家，想媽媽，上課溜號，作業經常不完成，甚至不想上學了。了解到這些后，我便找她談心，告訴她學習的重要性，老師和同學都非常喜歡她。還讓全班同學多幫助她，下課主動找她玩，我還把兒子的故事書、學習用具送給他。不到一個月的時間，喬宇像變了一個人似的，上課認真聽講了，下課也能和同學快樂的做游戲，作用也寫得非常認真、工整。很少再聽到她說想家了。

是啊，愛是打開學生心靈的鑰匙，是教育的動力和源泉。愛更是師生交往的粘合劑。作為班主任，要懂得熱愛學生，對學生的愛體現在對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生的給予的關心和對學困生給予的偏愛。

我班的郭闖是在二年級的下學期轉來的。這個孩子不光學習成績差，“惡作劇”是他的家常便飯，同學們經常告他狀說：郭闖不是捉弄人，就是欺負人，經常搗亂課堂，影響其他同學聽課。同學們都不愿意理他。有一次他把同學的鞋帶系到了桌腿上，同學摔倒了，他卻一邊笑一邊說：“真好玩兒”。過去我曾不止一次的批評他，他不但不承認錯誤，還和老師頂嘴，看來對這個孩子，單純的批評是不會奏效的，我用了好多辦法還是不起作用。后來我便找時機與他談心，我進一步了解到了他的家庭情況和他的特殊心理。

在他兩歲的時候，父母離異，他跟著爸爸，不久爸爸又給他找了繼母，繼母對他漠不關心，爸爸又經常打罵他，所以他便把在家的一些怨恨，都發泄在同學們身上，把同學打哭罵哭，還覺得好玩。同學們討厭他，不理他，說他壞，他也苦惱過，可時間久了，他甚至認為自己就是一個壞孩子，因此就更愛搗蛋了。了解到這些情況，我便尋找時機幫助他。在去年中秋節的第二天，我無意中了解到，我班有幾個孩子過節沒有吃到月餅，這其中就有郭闖，我趕快到商店買來月餅，當著全班同學的面把月餅送給他們，當這幾個孩子接過月餅的一瞬間，我驚喜的發現郭闖的眼中充滿了晶瑩的淚花，我全身的血液好像沸騰了起來，不知該說什么好，只是情不自禁的用手摸了摸郭闖的頭，這時我深深的感覺到是“愛”打動了他的心靈，他低下了頭，雙手捧著那小小的月餅，慢慢地走到自己的座位上，這時班上響起熱烈的掌聲。

第二天，在郭闖的日記中，我看到，他發自內心的寫到：我真沒想到，老師還能把月餅送給我這樣壞的孩子，我非常感動，老師，過去我表現很差，竟惹您生氣了，而你還這么關心我，幫助我，您讓我知道了像我這樣壞的孩子，還有人喜歡，過節還有人想著我，今后我一定要好好學習，改掉所以的壞毛病，成為一名好學生，報答老師對我的這份愛。

過完中秋節這幾天，郭闖有時也有一些惡作劇，但和以前比，已有了很大的進步，學習成績有了很大的進步;他還經常主動幫助值日生打水拖地，我便在全班表揚他，看到他身上的點滴進步，我感到很欣慰，但我深知，對于這個有對抗傾向的孩子，不光要有愛心，還要有耐心，更要有信心。

平時同學生病、生活有困難、心理有負擔??我都能夠及時發現，及時給予關愛。只要老師真情付出，學生必然會用真情相報，心理學家稱之為“動情效應”。這種效應在我們班產生了良好的效果，學生愿意接近我，他們把我看成了自己的親人。

三、嚴格律己

教師的一言一行對學生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學生。

我們只有不斷提高自身的道德修養，才能培養出明禮誠信，自尊自愛自信和有創新精神的高素質人才。我要用我心中的愛點亮他們心靈的燈光。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿，使之飛得更高更遠，讓他們成為藍天的驕傲。