第一篇：小學生廉政建設(shè)演講稿

篇一：學生廉政建設(shè)演講稿 讓廉潔之花開遍校園

古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。今天我談的“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺．不是貪污受賄的嚴懲，是校園里文明校風的廉政，也許有的同學認為這只是一種社會風氣，與我們小學生有什么關(guān)系；其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中，學校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學生的刻苦學習。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學習上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。說到這我不能不提到我們的的老師。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。”正是我們園丁的真實寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻。對比社會上的腐敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學生做人的榜樣。“少年興則國興，少年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要“學習、學習、再學習”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識為社會創(chuàng)造財富。作為學生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。

同學們，老師們，春天的清風已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風,就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻，為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天！

請永遠記住我們的共同目標:做一個關(guān)愛生命，正直的人!我的演講結(jié)束了.謝謝大家篇二：黨風廉政建設(shè)演講稿 用心唱響廉潔之歌

——黨風廉政建設(shè)演講稿陳冬南 尊敬的各位老師： 大家好！

古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。今天，我演講的題目就是：用心唱響廉潔之歌。

歷史的車輪滾滾向前，當我們盡享今天的幸福生活的時候，我們無法忘記，正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個又一個困難。現(xiàn)在的我們正朝著一個更加美好的目標不斷邁進——全面建設(shè)小康社會！美好的明天需要我們共同去描繪，光明的前景需要我們共同去開創(chuàng)。然而，在現(xiàn)實社會中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家對被人們稱為“貪官總司令”的原貴州省省委書記劉方仁一定還記憶猶新。他的案子現(xiàn)已塵埃落定，但留給人們的思考卻沉重而久遠。從1995年3月至2002年2月，劉方仁在擔任中共貴州省委書記和貴州省人大常委會主任期間，利用職務(wù)便利，為他人謀取利益，單獨并伙同其兒媳易陽，先后22次非法收受他人人民幣661萬元、美元1．99萬元，共計折合人民幣677萬余元。相對于貴州孱弱的經(jīng)濟發(fā)展水平和數(shù)以萬計生活在大山里尚未解決溫飽的貴州農(nóng)民而言，這是怎樣的一個天文數(shù)字啊！還有盧萬里、胡長清、成克杰、畢玉璽??這一個個貪官的名字，訴說著反貪工作的嚴峻形勢，反映了人們對廉潔從業(yè)的真情呼喚！聽到這里，在座的各位也許會有疑問，我們只是一位普通的人民教師，與廉政勤政有什么關(guān)系？但是教育的發(fā)展離不開我們勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守，清正廉潔。因此，如何忠實實踐“三個代表”重要思想，更好地做到勤政廉政，不僅是我們每一位黨員干部需 1要真心面對的問題，而且也是我們每一名教學人員需要認真思考的問題。

眾所周知，就在剛剛過去的這個不平凡的春天里，全黨全國轟轟烈烈地展開了學習實踐科學發(fā)展觀教育活動。我們碧云小學也根據(jù)也上級黨委的安排與部署，緊鑼密鼓地開展了此項活動。可以說，這項教育活動猶如一支催人奮進的號角，激勵我們在平凡的崗位上，忠實踐行“三個代表”重要思想，為黨和人民的事業(yè)奉獻自己無悔的青春！“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。走進漫長的歷史長廊，縱觀我國封建文明歷史中十幾個王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。腐敗之害由此可見。重新翻閱一代廉吏包公、于謙感人至深的滄桑畫卷，我的認識一次次得到升華，我的思想一次次得到洗禮；再次觀看鄭培民、牛玉儒先進事跡的教育片，我的熱淚一次次涌上，我的心里一次次感慨??

如胡錦濤總書記多次強調(diào)所言，反腐敗工作是黨和國家的重要工作，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的重要保證。腐敗猛于虎，這已經(jīng)是全黨、全國、全社會形成的共識。

說到這里，我不能不提到人民的好法官蔣慶。雖然她離開我們一年多了，但是他平凡而感人的事跡我依然銘記于心。在16年的工作生涯中，她始終恪守自己的人生信條：錢不可貪，文不可抄，師不可罵，友不可賣，官不可討，上不可媚，下不可慢，風不可追，天不可欺。這普普通通的幾句話，是蔣慶同志樸素而又平凡的精神世界的真實寫照，映射出蔣慶同志寬廣的胸懷和高尚的情操。然而年僅38歲的年輕法官，在2008年5月12日，被自己審判并長期幫教過的罪犯殘忍地報復(fù)殺害，留下了年邁的老母親和年僅10歲的兒子，她用自己的短暫的一生，譜寫了一曲司法為民、清正廉潔的壯麗篇章，彈奏了一首新時期人民法官的頌歌。她那愛崗敬業(yè)、司法公正、剛正不阿、清正廉潔，淡泊名利，甘于清貧，樂于奉獻的精神，不僅是人民法官職業(yè)人格的典范，也是我們其他的行業(yè)學習的榜樣。對照社會上的腐敗大案，我們不敢懈怠；審視身邊的廉潔環(huán)境，我們?nèi)沃氐肋h。如果說，過去的成績歸功于我校有一個良好的勤政廉政的環(huán)境，歸功于我們有一支廉潔從教、樂于奉獻的干部隊伍的話，那么，未來更加繁重的發(fā)展任務(wù)，更加需要我 2們發(fā)揮無私奉獻，勤政廉政的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力實現(xiàn)教育發(fā)展與黨風廉政建設(shè)同步推進和協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。親愛的朋友們，孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務(wù)實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育改革發(fā)展的浪潮中，共同創(chuàng)造碧云小學更加輝煌的明天！江夏區(qū)碧云小學 2010年4月

3篇三：廉政建設(shè)進校園演講稿 為人師表 廉潔從教 李美蓉 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！

教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務(wù)，不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑，引領(lǐng)學生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。如今，廉潔文化進校園已經(jīng)開展了一段時間，反躬自省，我是人民教師，又是一名黨員，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

我班有50名學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學習上遇阻了，我傾力相幫；經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關(guān)心學生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

嚴以律己，以身作則 龔開躍

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！

作為一名黨員，一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

第一、獻身教育，為人師表。教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

第二、通過學習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認識。廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。第四、學習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，進一步提高了

第二篇：廉政建設(shè)演講稿

廉以修身 以身作則

古人云，修身、齊家、治國、平天下。而我們，作為國家公務(wù)人員，身為人民公仆，要以廉正心、以廉修身、以廉面對人民，只有這樣，才能以公心投身公事、以拳拳之心服務(wù)人民。

外因是事物發(fā)展變化的條件，內(nèi)因才是事物發(fā)展變化的決定因素。所以，要想做到廉以修身，必須堅持廉潔自律。在無法清除導(dǎo)致腐敗的誘因的情況下，必須加強自身廉政建設(shè)的學習力度。

首先，作為國家公職人員要自覺執(zhí)行《八項規(guī)定》和《黨員干部廉潔從政準則》，加強反腐倡廉、法制觀念教育。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，要牢記“兩個務(wù)必”，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，厲行勤儉節(jié)約，要牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，在思想上筑牢第一道防線。

當然在加強自身學習的同時，還應(yīng)該以“廉”為鏡正衣冠、繩德行。第一，記廉于心，做到“慎獨”。“慎獨”者總是以高尚的道德為根本保障。江澤民同志強調(diào)：“人的素質(zhì)高，能夠廉潔自律，做到‘常在河邊走，就是不濕鞋’；人的素質(zhì)不高，即使法律和制度完善，也會有人以身試法，鋌而走險。”當然，慎獨是需要修煉的，凈化心靈注重內(nèi)修，貴在自覺自愿，“我要修”與“要我修”，其結(jié)果有著本質(zhì)的差異。

第二，嚴格自律，謹記“慎欲”。欲望，是人性的組成部分，是人類的本能，欲望是無止境的。所以人們常說，“欲壑難填”。我們應(yīng)該適當?shù)乜刂谱约旱挠３诸^腦清醒不受欲望的驅(qū)使，行動上時刻想著原則遵守規(guī)矩，所以越是在欲望面前要高標準要求自己，越是在生活方式多樣化的情況下，越是要節(jié)制欲望，堅決戒除不良嗜好，當好廉政勤政的表率。

第三，要嚴格自律，務(wù)必做到“慎微”。“千里之堤，潰于蟻穴。”幾乎所有的貪官都是從第一次、從小數(shù)目、從一些生活小節(jié)開始，時間長了，就陷入了權(quán)、錢、色的欲望里不能自拔，最終墮入違法犯罪的深淵。因此，在工作中謹記“勿以惡小而為之”的教訓(xùn)。

第四，廉以修身，要做到慎情。人們都說我們所處的社會是關(guān)系的社會，是人情的社會。而談到關(guān)系、人情往往會影響到秉公辦事。教育和管好自己的配偶、子女和親屬，決不允許他們利用自己的職權(quán)或職務(wù)影響謀取不正當利益；要慎友，正確處理人際關(guān)系，善交益友、樂交諍友、不交損友。”所以，公職人員在面臨愛情、親情、友情的重重考驗下，倘若處置不當就可能陷入錯誤的泥潭。

廉潔方能聚人，律己方能服人，無私方能感人。只有以廉修身，以身作則，我們才能承擔起組織的厚愛和人民的期許。

第三篇：廉政建設(shè)演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：讓廉政之花絢麗開放 在《新華字典》中，廉譯為：人品正，潔譯為清白，不貪污。是的，廉潔在官場為不貪污，在生活中就是人 有一顆會愛、會寬容的真誠之心！一千多年前的包拯，為為官之道作了最好的詮釋。他正直無私，秉公執(zhí)法，不畏權(quán)勢，為民除害，成了一位婦孺皆知的清官。

“廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風是一首歌，可以唱出永恒的快樂。是呀，人活一世，是“質(zhì)本潔來還潔去”，還是“身陷泥淖遺臭名”？在官場是這樣，而在我們生活中也是一樣的。

做一個廉潔的自己，不僅讓自己安心，也可以讓別人信服，贏得別人的贊許和尊重。像《論語》中說道：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。我想我們的學生干部應(yīng)該屬于前者，做一個人品很好的人，把各項的事處理得很公正，這樣才能深得人心，同學們才會很信任他，所以由他們發(fā)起的活動，同學們都支持到底。

也許在這個世界上什么都是會變了，除了歷史，一切都像雪的消融、云的飄散。歷史過去了，我們也改變不了什么，那就讓他過去。但是有一樣?xùn)|西是亙古不變的，那就是每一個心中對讓廉潔的崇敬和向往。我們不僅敬廉崇潔，并且要做一個那樣的人。

也許你發(fā)現(xiàn)有一天這個世上該逝去的、不該逝去的都已經(jīng)不在了，那么請不要擔心，你一定會發(fā)現(xiàn)有件東西還在，那就是每一個人的心中敬廉崇潔的想法至少都還在。那么就讓心靈的探涉讓行動來表現(xiàn)出來吧，做一個廉潔的自己，帶給社會、學校，以及自己一份純真和希望。有一天，在世界的盡頭，我們?nèi)钥梢钥吹匠枴?/p>

為官如此，為民亦如此，作為新時代的中學生更要如此，讓我們?nèi)鱿铝疂嵉姆N子，讓它生根發(fā)芽，直到開花結(jié)果。如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對亂倒飯菜的現(xiàn)象視而不見嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對生日宴請念念不忘嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對品牌服飾津津樂道嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對違紀違規(guī)行為熟視無睹嗎？不，我們不會！

我們會做到節(jié)，進餐時不留一粒米飯；我們會做到儉，離座時隨手關(guān)燈；我們會做到廉不為小利護朋友；我們會做到潔，勤奮學習不慕虛榮。

廉政需要操守，操守來自于純潔的靈魂，堅強的意志； 廉政需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求！

親愛的同學，讓我們少一份奢侈，多一份節(jié)儉；少一份虛榮，多一份純樸；少一份世俗，多一份真誠！讓我們從現(xiàn)在開始，以史為鏡，從生活點滴開始，一起播撒廉潔的種子，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！

第四篇：廉政建設(shè)演講稿

清風正氣鑄師魂

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們 大家好！

我是來自永興完小的李曉敏。很榮幸能參加這次演講比賽。今天我為大家演講的題目是《清風正氣鑄師魂》。

作為一名教師站在這里談清風正氣，也許有觀眾朋友會笑：“教師無權(quán)無勢，哪里有產(chǎn)生腐敗的土壤？你想腐敗也沒機會呀！”那你就錯了，其實廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關(guān)，與學校中的師生關(guān)系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領(lǐng)域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環(huán)境，具有重要意義。

時下，各單位各部門正在廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“三查三看”學習和黨風廉政建設(shè)活動，而我們教師正是以“一身正氣，兩袖清風”的蠟炬精神在默默無聞地學習和踐行著師道尊嚴。

有人贊美教師是園丁，也有人贊美教師是人類靈魂的工程師。而我卻說：“教師是愛、是奉獻、是清貧。”蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是

滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”

兒時看到三尺講臺上可親可敬的老師，我就在心中深埋著一個夢想,長大了我要像“她”一樣，做園丁，做指路人，做人類靈魂的工程師。長大了，我站在了這個夢想的三尺講臺上，面對一雙雙渴求的眼睛，面對一張張無邪的面孔，深深感到我面對的不僅僅是一群需要知識的學生，我面對的更是一片需要用愛來澆灌的花園啊！

而我，有這樣強大深厚的愛嗎？我柔弱的雙肩能為他們撐起一片天空嗎？我迷惑了。然而就是無數(shù)個他、她、他們?yōu)槲抑敢朔较颍c亮了燈塔，讓我迷失的心找到了方向。

教師的愛是無私的。

忘不了，夜深人靜時教師宿舍那一盞盞閃亮的孤燈，那一個個伏案的身影，備課、改作業(yè)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。枯燥的生活沒有磨滅我們心中的熱情，只要出成績，只要孩子們好，再苦再累都值得。

那是一個雨天，一年級的其他孩子都被家長接走了，可還有一個小女孩焦急的在等著家長來接，時間一分一秒的過去，還是沒等到。天快黑了，孩子家遠，路又滑，怎么辦？是她，撐起一把傘，背著這個孩子深一腳淺一腳的朝校園外走去。雨越下越大，道路泥濘，她的腳有風濕，可此時她的一雙腳卻完全浸在了水中，忘記了疼痛。回到學校時，她的

衣服已完全濕透，雨水順著發(fā)絲滴滴滑落，患有風濕的腳隱隱作痛，她卻笑著舒了一口氣說了一句：“還好，孩子到家沒被淋濕。”這就是一名普通教師的愛。

教師的愛是純潔的！

四年級有個學生，學習很吃力，頑劣調(diào)皮，同學都怕他。是他的班主任，為這個學生復(fù)習功課，鼓勵他，教導(dǎo)他，讓他得到學習的動力，讓他樹立起學習的信心。無數(shù)次促膝長談，無數(shù)次單獨輔導(dǎo)，無數(shù)次諄諄教誨??年底考試，這個學生居然破天荒考了15名。孩子的家長感激不已，拿了一些當?shù)氐奶禺a(chǎn)塞到這位老師手里，可他婉拒了，他說：“每個孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的玉，雖然暫時看不見光芒，但總有一天會光芒四射！我沒做什么，只是用了點功夫去雕琢他。”

教師的愛是清澈的。

師愛是清澈透明的，選擇教師，我們就選擇了清貧。一次次我們婉拒了孩子家長送來的東西，哪怕只是一些野果，蔬菜。一次次，我們堅守著心靈的凈土，哪怕只是一方、一寸。一次次，我們執(zhí)著在追尋的只是一份清澈干凈的愛。有愛就會有希望，三月，山區(qū)大旱，校長帶領(lǐng)老師為災(zāi)區(qū)捐款，送出了愛心；四月，黨員、教師帶領(lǐng)學生為本村的核桃樹澆水，減輕了當?shù)剞r(nóng)民的負擔；五月，校長買來了花苗，帶領(lǐng)老師學生植樹種花，美化校園。

回首兩年的為師生涯，一次次感人的瞬間，是一個個普通的老師給了我愛的力量，再次面對我的學生，我多彩的花園，我終于有了愛的勇氣！。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”

而今，我的第一屆學生已畢業(yè)，在我身心疲憊的時候卻總能收到他們問候的電話，短信。他們說：“老師，您教會我們的不僅僅是知識。”

我沒有豪言壯語，也不會用任何華麗的詞藻來刻畫我的同行們。我想，“清風正氣”不就是最好的寫照么？教師的魂是愛、是奉獻、是清貧。所以，我們?nèi)嗣窠處煿淌氐某兄Z是：“一身正氣，兩袖清風，永鑄師魂”。

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：廉政建設(shè)演講稿

以案為鑒、廉潔自律

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！非常高興參加這次演講，我的演講題目是《以案為鑒、廉潔自律》。

前不久，我們大家共同觀看了《郭生強警示教育片》，我想我們每一個人都感慨頗深。我們在痛恨之余又對其表示惋惜，因為通過觀看警示教育片，我們不難發(fā)現(xiàn)，郭生強并不是一開始就腐敗，他起初同樣是扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。但他并沒能做到始終如一，在利益的驅(qū)使下，逐步淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，最終在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失了原則，邁出了罪惡的步子，親手將自己送入了地獄之門。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。我認為，作為一名黨員干部，應(yīng)當從以下幾方面做起： 一是堅定理想信念，樹立正確的權(quán)力觀和價值觀。理想信念是人生的總開關(guān)，是能否做到自律的思想基礎(chǔ)。理想信念的動搖是最危險的動搖，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。作為黨員干部我們必須堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，堅 持立黨為公、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實意對人民負責的精神，忠實踐行“三個代表”重要思想，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。只有這樣，我們才不愧于黨和國家對我們的培養(yǎng)，只有這樣我們才能抵制住一切誘惑，永遠立于不敗之地。

二是加強學習，不斷提高思想政治素質(zhì)和理論水平。一名優(yōu)秀的黨員干部不是與生俱來的，而是在學習和實踐過程中，通過不斷地總結(jié)提高自己形成的。學習是每一名黨員干部的必修課，只有加強學習才能不斷提高自身素質(zhì)和能力。不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法法就無法改進；不學習思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑。因此，黨員干部一定要加強自身學習，拋棄“學習是形式主義”、“學習無用”的思想，從書本中學，從實踐中學，向杰出的前輩們學，向身邊的好人好事學，在學習中反省自我，在學習中提高自我，努力做一名新時期的優(yōu)秀黨員干部，為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻。

三是廉潔自律，做好表率，推動黨風廉政建設(shè)邁上新臺階。一個又一個貪官污吏的下馬，使我們深刻地認識到反腐倡廉任務(wù)的艱巨性，認識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在 群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉(zhuǎn)。特別要依照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。要耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到上不負黨，下不負民，始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

最后我想說的是，黨和國家的利益需要我們共同來維護。無論工作中還是生活中我們都要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立廉政為民的思想觀念，為建設(shè)有中國特色的社會主義社會作出更大的貢獻。