第一篇：三好學生標兵主要事跡

三好學生主要事跡

時光飛逝，轉眼間我已經是大三的學生，回顧過去兩年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在過去的兩年大學生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多，大學兩年里獲得過一次三等獎學金，三次二等獎學金。在大一學年被評為三好學生。

作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵隨著專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚著刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

在思想上我從沒松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則。自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“八榮八恥”等重要思想，并積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關系。我一直都非常積極地向黨組織靠攏。堅持四項基本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。

在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規校紀、遵守大學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。大一學年參加我們學校的秋季運動會，平時積極參加籃球賽等的工作。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學。并且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，挑戰自己，超越自己。

在校兩年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我的未來一定會很美好！兩年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態端正自己的學習態度以改變自己的不足，努力向上。如果這次能成為“三好學生”的獲得者我會感到非常榮幸，并以此激勵自己，勤奮刻苦，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。

第二篇：大學三好學生標兵主要事跡

大學三好學生標兵主要事跡

經管系專1201班的一名叫李彩霞的大二學生，她入學以來一直遵守學校規定，在思想、學習、生活等方面嚴格要求自己，虛心好學、積極上進，在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自己的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步。

在思想上，她認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，在大一的時候，她就主動遞交了入黨申請書，除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過復習來鞏固理論知識。作為一名共青團員，她時刻牢記要保持自身的先進性，曾榮獲學校“優秀團員”榮譽稱號。在大一下學期，在系里面的組織下，她積極參加黨建知識進賽，并獲得個人優秀獎。

在學習上，她始終認為學習是學生的頭等大事，作為一名學生深深明白學習的重要性。她刻苦努力，一絲不茍，勤奮努力，勤于動腦，在課堂上，她認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，和其他同學共同探討疑難問題，共同進步。讀書是她課余的一大樂事，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

在生活上，她來自農村，十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業，她利用假期在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在家里，她能體恤父母工作的艱辛，經常做一些力所能及的家務活。做為班里的一員，她熱愛生活，積極參加校運會上的各項節目，為自己班級爭得榮譽。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。積極參加學校、學區舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉，成績優異，并積極參加學校興趣小組活動。她熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學。

她曾經立志，要努力學習，做一個對社會真正有用的人，做一個德，智，體，美，勞，全面發展，孝敬父母的人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結同學，積極為同學們服務，主動關心，幫助同學，與同學保持良好的關系，也比較善于交際。日常生活中，我勤儉節約，不浪費，因為我小時候在農村長大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里，我經常幫助父母做一些力所能及的家務事，能夠體諒父母，安慰父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負擔。在學校里，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。

總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。

第三篇：優秀三好學生事跡

優秀三好學生事跡

在過去的一年大學生活中，我在各方面都嚴格要求自己，努力做一個全面發展，學有所成的優秀大學生。

思想上，我一直嚴于律己，關心國事，積極向黨組織靠攏。被確定為入黨積極分子后，經常與身邊的黨員交流，提高了自己的思想覺悟。

工作上，身為國旗班成員，在多次會議、頒獎儀式上擔任禮儀，并榮獲“社會實踐先進個人”榮譽稱號；身為社聯宣傳部部員從事大型晚會舉辦前的宣傳工作；身為手語社成員，參加本校還有其他高校的演出，并去聾啞兒童康復中心做志愿者。這些既提高了我各方面的能力也豐富了我的生活，讓我見識了大學生活的魅力，給了我展示自己的舞臺。

學習上，我一直刻苦努力學習，堅守身為一名學生的本分。身為外語院校的一名學生，我更是不放過任何可以鍛煉英語的機會，積極參加與此有關的活動。努力鉆研專業知識，提高自己的專業技能。積極去圖書館瀏覽群書，拓寬自己的知識面。這次綜合測評取得了金融系第三名的好成績，榮獲二等獎學金。大學是個鍛煉人的地方，在鍛煉中成長，在鍛煉中成熟，在今后的日子里，相信我會向著更高的標準邁進，做祖國需要的建設者。

第四篇：三好學生優秀事跡

何正炟是六（1）班班長。他品學兼優、活潑熱情，學習成績一直名列前茅，美術藝術方面特長等綜合表現很突出。他從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續三年被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。在成長的道路上，他雖然暫時取得一點點成績，但他清楚知道，是父母的辛苦養育了他，是老師的辛勤培育了他，爭做一名合格的學校的好學生，同學的好伙伴。家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。她熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡在這里玩耍。雖然她也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，她想到了電視中，選產鳥類是人類的好伙伴，就說服同學們一起放飛了那只小生命。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。譚雨晴同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。

在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的副班長，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做的非常好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。如果同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫助，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助補課，直到趕上為止。她還非常關心班級，當她發現班級衛生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。她還經常告訴同學們保持班級衛生，遵守班級紀律。

她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，譚雨晴同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和彈琴。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里，她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練志！自強不息，努力奮進

雨晴同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良，勤勞勇敢，如今已成長為一名積極進取，品學兼優的好少年。這個聰明的女孩子一直以優異的成績名列前茅而且一路遙遙領先。別看她年紀小卻胸懷大志，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，幫助。她有一股執著向上的追求。她團結同學，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居，家長，老師和同學的好評。

幾年來，她上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。學校開展‘‘好習慣伴我行’’的活動，她帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”，“大事化小，小事化了”的道理。

她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。我們祝愿；她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

第五篇：三好學生優秀事跡

三好學生優秀事跡

我于XX年進入XX就讀，在這快兩年的時間里，我努力地學習知識文化，更在德、智、體、美、勞各方面嚴格要求自已，從各個方面鍛煉和提高自己，使自己成為一個全面發展的高素質大學生。回顧近兩年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發展，特別是在學校各組織領導的幫助下，我的學習成績、自我修養等都有了進一步的提高，是我更加完善和充實了自己。以下是我對自己在這段時期的總結。

一、關于思想政治方面

我熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度。認真學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習“三個代表”的重要思想，學習科學發展觀等等。

剛進校時，我就意識到要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立正確的人生觀、價值觀，才能更好的為人民服務，更好的為社會主義事業而奮斗。

我一直注重自己的品行培養，在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它

在思想上，我不斷加強思想政治修養鍛煉。閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。通過對黨的認識的深入、我充分認識到共產黨的先進性，這激發了我加入黨組織的熱情。我積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，并不斷提高自身素質，已達到成為黨員的要求，現在我已經進如黨員的預備期，我知道要想成為一名優秀的共產黨員，我還有很多不足之處，但我會不斷完善自己，盡早加入黨組織。

在加強理論學習的基礎上，我還重視實踐，時間是檢驗真理的唯一標準，一切的理論學習都是為了將其運用于實踐，否則它就失去了意義。我平時關注黨的政策，關注國家大事，并且利用假期時間，進行了社會調查，了解實際，在實踐活動中加強對黨的政策的理解和對其深刻內涵的領悟。

二、關于學習方面

學習是每一個學子的第一要務，作為一名學生，我深知學習的重要性。在學習上從來未放松過，雖然成績的背后是時間與汗水的交織，但遠大的理想給予我源源不斷地動力，推動我不懈努力。

學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作，所以我一直刻苦努力、勤奮好學，面對困難不低頭。我認為我很平凡，但沒有關系，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣就會找到自己的定位。，一直以來，我學習刻苦，態度認真，平時的學習中，我會課前做好預習工作，這樣有利于課上能夠跟上老師的講課節奏，便于理解，并且能夠對之前不懂的地方有更深刻的印象；課堂上我認真聽講，做好筆記，從不放過一個細節，對于不懂和不理解的地方也常常向老師請教，勇于向老師提出質疑；課后及時復習，趁熱打鐵，做好總結，鞏固對知識的掌握，并且按時保質完成老師布置的作業，堅持獨立完成，當然，遇到模棱兩可的問題，也會和同學討論。這樣學習方法確實讓我受益不少，上課認真聽講，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。老師布置的作業一般是他多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成，對知識的掌握和鞏固會有很大幫助。

另外，在牢固地掌握專業知識和技能的基礎上，我還積極閱讀其他學科的知識，擴大自己的知識面，開闊眼界，提高了自身文化素養，而不是讓自己拘泥于一個狹隘的空間里。在其他同學有疑難需要解答的時侯，我也會盡自己多能去幫助，這樣既能解決他人的疑惑，也在無形中加深了自己對知識的理解

由于對自己的嚴格要求，我在上學年取得了優異的成績，也因此獲得了校級“三好學生”的稱號和校一等獎學金，而且我以高分通過了計算機二級考試、英語四級考試以及會計從業資格考試。

三、生活方面

在日常生活中，我與舍友、同學保持好的關系。為人和善，關心他人，樂于奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

身體是革命的本錢，課余時間我也很注重體育鍛煉，運動不僅能夠使自己保持良好的身體狀況，而且能夠增強意志力。由于堅持鍛煉，每學期的體育測試我都能夠輕松過關，并取得不錯的成績。另外我也積極參加學校組織的各種活動，在去年的運動會期間，由于表現突出，因此獲得了“優秀團員”和“先進青年志愿者”的稱號。而且我還參加了學校組織的“健美操、啦啦操及街舞比賽”，經過辛苦的訓練，不記得流了多少汗，不記得重復了幾次，最終我們取得了第二名的好成績。

當然，我深知自己還有很多有待提高之處，在今后的學習生活中，我還需要進一步的努力。思想素質上還需要不斷的提高，加強自己的政治理論修養，積極向黨靠攏。學習上要繼續努力，不斷豐富和更新自己的知識，還必須兼顧其他各方面的發展和完善。作為新一代的大學生，我在大學期間會努力鍛煉自身的各種能力，把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，不斷提高自己的綜合素質，為今后建設祖國做好準備。