第一篇：生活公司開展反腐倡廉教育工作情況簡介

####開展反腐倡廉教育

工作情況簡介

隨著改革開放的不斷深入和市場經濟體制的逐步完善，企業改革力度日益加大，面對改革、面對體制和機制的轉變，在企業后勤戰線的黨員干部中加強黨風廉政和反腐倡廉教育更具有現實意義。為此，####黨委紀委幾年來始終把反腐倡廉教育作為一項重要工作來抓，堅持常抓不懈。具體做法有如下幾點：

一、教育方法和形式

1、堅持三個統一，即：統一安排部署、統一檢查考核、統一獎懲兌現。

每年初，紀委結合公司黨委理論學習安排的要求，把黨風黨紀和反腐倡廉教育工作有組織、有計劃、有要求、有考核、有落實詳盡地融入了理論學習之中，通過黨委中心組、黨支部和黨員大會學習，把教育的目的從細微之處潛易默化地滲透到教育的各個環節，從不同的側面和角度啟發和引導黨員干部，樹立勤政廉政的意識。

結合每月黨風廉政建設考核，紀委深入各基層黨支部了解掌握各個單位的學習貫徹情況，并根據檢查結果給予打分，凡學習堅持不好，內容不詳。要求扣掉相應分值。并提出加強學習的意見和建議。

統一獎懲兌現，自去年####實行目標責任考核以來，各項工作加大的考核力度，尤其是今年在去年考核的基礎上把考核辦法進行了細化量化。凡檢查不達標的一律扣分。在黨風廉政教育方面各黨支部堅持的較好均未扣分。

2、學習形式靈活多變，采取集中學習、集中培訓和個人學習相結合的方法。集中學習就是黨委中心組和黨支部的集中學習，黨委中心組和各基層黨支部按照要求堅持嚴格的學習制度。中心組堅持每周五雷打不動的學習制度。基層各支部根據各單位的工作實際具體制定學習辦法。保證每周學習時間不少于2小時，反腐倡廉、黨風廉政教育方面的內容每月不少于一次。

集中培訓。我公司連續五年集中公司的全體黨員干部、建黨積極分子進行每年兩天的脫產培訓。聘請黨校的教師主講。去年重點講了十六大精神和新《黨章》，今年重點講了兩個《條例》和《憲法》，參加人員121人。

公司黨委和紀委要求，副科以上干部要抽出一定時間自學，每周要寫學習心得和筆記。不斷提高管理層干部的理論素養、廉潔自律意識和勤政能力。

二、教育內容

（一）加強黨性觀念教育

1、十六大召開以來，我們認真組織黨員干部學習、領會、貫徹十六大精神，制定了具體的學習計劃，為各基層黨支部購買了有關十六大精神及“三個代表”重要思想的相關資料。組織黨員干部先后學習了《十六大報告輔導讀本》、《黨員干部學習十六大報告講座》和《干部群眾關心的25個理論問題》等。在學習中，大家普遍反映《干部群眾關心的25個理論問題》一書編寫的很好，便于大家的學習理解和掌握，該書既簡顯易懂，又寓意深刻；既有較強的理論性，又有通俗易懂的可讀性。從不同的角度，不同的側面，將25個理論問題闡述的透徹清晰。通過學習大家從方方面面加深了對理論問題的理解和認識，加深了對十六大精神的理解和認識。在全公司掀起了學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。

2、為了更進一步地加強黨員干部黨性修養和理想信念教育，我公司每年要求組織黨員重溫《黨章》。

（二）加強黨風廉政教育

1、按照上級的要求，開展“艱苦奮斗、廉潔從政”主題教育，對主題活動做了具體的安排，要求各黨支部重點學習三代領導核心關于艱苦奮斗、居安思危、保持和人民群眾的血肉聯系的論述，特別學習胡錦濤總書記在西柏坡視察時的重要講話精神，牢記“兩個務必”，保持我黨的優良傳統和作風。

2、認真貫徹中組部號召全黨同志向鄭培民同志學習的指示精神，組織全體黨員干部學習鄭培民同志的先進事跡，用公仆的精神鼓舞人、教育人、引導人。在學習《公仆本色》一文時，大家展開了激烈的討論，使大家的思想統一到新時期學習公仆精神的價值和作用上來。

3、開展向梁雨潤同志學習活動，要求各黨支部認真組織黨員干部學習《正氣》雜志2002年第11期至2003年第6期分別刊登的《梁雨潤的故事》。通過認真組織學習生動、具體、客觀、實際、感人，富有教育意義的故事，使大家產生了共鳴，一致認為在當前社會上存在的種種問題和不良現象應盡快遏制，對那些腐敗行為大家憤慨不已，對梁雨潤同志大公無私、一心為民，主持正義、不畏艱難的領導干部形象給予了高度評價和贊賞，認為我黨、我們的干部隊伍中應該多一些向梁雨潤同志那樣的好干部、好領導。我們一定要向梁雨潤同志學習，做主持公道的人，做有益于人民的人。

（三）加強職業道德教育

1、在總公司紀委組織的《在企業黨員中組織開展依法經營、廉政從業知識學習和測試活動》中，我們公司黨委、紀委高度重視，責成專人負責，抽調機關的部分同志，集中查閱收集整理資料，在很短的時間內將100題的答案找齊，并附注了說明，組織科級以上干部和機關的全體同志，分期分批地進行專門輔導學習，領導干部積極帶頭，學習不搞形式，不走過場，收到了良好的效果。

2、認真學習《企業國有資產流失種類及對策研究》一書，認真搞好本公司的清產核資工作，公司成立了領導小組，紀委作為監督機構積極參與。

三、教育效果

學以致用，用有所成，是教育的目的。聯系實際的教育才能見到成效。幾年來，我公司把反腐倡廉教育與黨建工作和兩個文明建設緊密聯系起來。把反腐倡廉教育融入到黨建工作之中，把轉變作風，建樹形象，發揮兩個作用，作為反腐倡廉教育活動的平臺。衡量一個黨員。是否是一名合格的、優秀的黨員。首先要看你是否勤政廉政，是否從思想上和黨中央保持一致，是否堅持“兩個務必”，是否真正樹“立黨為公、執政為民”的思想。要求黨員干部時時處處用“三個代表”的重要思想衡量自己、鞭策自己，用實際行動踐行“三個代表 ”。####黨委連續四年被評為紅旗黨委。

把反腐倡廉教育融入到經營服務工作之中，就是體現一個黨員能否以大局為重，以企業和職工的利益為重，全身心地投身到公司改革發展之中，以企為家，想方設法為企業多創利，為職工多謀福。把反腐倡廉教育融入到精神文明建設之中，就是要杜絕行業不正之風，杜絕鋪張浪費、吃大鍋飯的舊思想，認真落實黨風廉政建設責任制。

在困難重生的情況下####黨政帶領廣大職工努力拼搏，完成了經營服務任務，并連續幾年被評為“紅旗黨委”和“先進集體”。今年年初我公司又被朔州市評為落實黨風廉政建設責任制先進單位，在公司紀檢監察工作會議上又被評為效能監察先進單位，受到表彰。

第二篇：加強反腐倡廉教育工作具體措施

昆區民政局關于開展2009年

黨風廉政教育的措施

一、加強反腐倡廉教育工作，夯實拒腐防變的思想根基。

（一）成立以局領導為首的學習小組，深入學習黨的十七大和胡錦濤總書記在中紀委十七屆三次全會上的重要講話精神以及自治區、市、區紀委全會精神，納入黨組、理論學習小組學習計劃，加強對全體黨員干部的理想信念、黨性黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，營造全局講廉政、促廉政，夯實拒腐防變的思想根基。

（二）要求學習小組成員定期反饋學習情況，撰寫學習心得，由領導小組審閱小組學習心得，從總體上把握全局的學習動態。

二、積極開展廉政文化宣傳活動，營造以廉為榮，以貪為恥的氛圍。

加強廉政文化陣地建設，整合各類廉政文化資源，以領導講黨課、學習實踐科學發展觀、民主評議行風、知識競賽、家庭助廉以及“權力與責任”主題討論為載體，營造濃厚的廉政文化氛圍，強化反腐倡廉教育活動，積極推進廉政文化“六進”活動，在全局形成上下聯動、共同促進的良好氛圍。

三、加強民政干部隊伍建設，增強履行職務的能力。

抓好機關廉政文化建設，建立一支廉潔奉公的機關干部隊伍，對于樹立黨和政府的形象和構建社會主義和諧社會具有非常重要的作用。把干部隊伍建設作為今年民政工作的一項重要任務，加強機關干部隊伍和基層民政員的培訓工作，樹立“做黨的忠誠衛士、當群眾貼心人”。

第三篇：關于開展對銀行業反腐倡廉教育工作的淺見

關于開展對銀行業反腐倡廉教育工作的淺見

廉政教育在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中處于基礎地位，是全面推進懲防體系的重要一環，也是預防腐敗現象產生的源頭性工作。廉政教育不扎實是滋生不正之風和腐敗行為的一個重要原因。為提高黨風廉政教育實效，切實解決被教育者“總開關”問題，使其增強“不想腐”的思想自覺，本文就銀行業開展反腐倡廉教育，談一談筆者的粗淺意見。

一、正確認識開展反腐倡廉教育的重大意義

開展廉政教育活動，教育者和被教育者都應充分認識到其具有現實和深入的重大意義，才能扎實做好該項工作，才能取得教育實效，才能使被教育者進一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。

----保持健康發展的需要。無論哪個行業的發展機遇再好，若因廉政教育弱化而發生普遍的不正之風和腐敗現象，勢必阻礙其持續健康發展，久而久之就會在市場競爭中被淘汰出局，當然銀行業也不除外。開展廉政教育應與銀行業業務經營管理同步進行，納入其發展戰略目標之一，是保持經久不衰的重要法寶之一，只可加強，不可弱化，更不可棄之。

----提升社會聲譽的需要。銀行業營造風清氣正的氛圍，始終加強員工隊伍廉潔從業教育，創造良好的經營環境，不但能促進其業務經營蓬勃發展和社會經濟發展，還能有力提升銀行業在社會公眾中的公信力。反之，發生損害客戶合法權益的突出問題 1 和不正之風，甚至腐敗性案件，就會使銀行在社會公眾中的聲譽受到嚴重損害，失去社會各界的大力支持，最終造成無法估量的損失。

----關愛員工成長的需要。銀行業加強干部員工廉潔從業教育，可控制和減少員工犯錯誤和發生腐敗性案件，是為銀行業員工在職業生涯中健康成長，不但是關心愛護員工本人，也是對員工家庭的間接愛護。對于這一點，每位銀行業員工要有正確的思想認識。做到不侵害客戶和銀行業集體的利益，不利用職權或崗位謀取個人私利，自覺接受廉政教育，嚴格遵守廉潔自律規定，提高拒腐防變和抵制侵蝕的能力。

二、開展反腐倡廉教育應引起注意的幾個問題

銀行業在開展員工特別是領導干部反腐倡廉教育中，要突出教育實效，認真解決其人生觀、價值觀和世界觀這個“總開關”問題，總開關是預防腐敗行為滋生的源頭。為此，開展廉政教育時，要高度重視以下幾個方面的問題。

----不能只求形式，不求實效。開展廉政教育所取得的成效，不能只講開展了多少次，有多少人參加，撰寫了多少篇心得，聲勢有多么浩大，要有可量化的指標來具體檢驗取得的實效，雖然這個問題比較難，但還是有可行的辦法。比如組織黨紀條規學習教育后，可抽查部分被教育者進行測試，從而掌握教育的效果如何；再比如可采取一些特殊的檢驗方法，檢驗被教育者是否做到廉潔從業。總之檢驗教育實效，要根據不同的教育方式，設計量 2 化考核指標和制定考核標準進行檢驗。

----不能只重面上，不重重點。銀行業對所有員工采取集體方式開展廉政教育固然是正確的，但還應對信貸管理、基建裝修、資產處置、招標投標和組織人事等重要部門負責人、管理人員開展廉政專題教育，是因為重要崗位部門易發高發腐敗現象的重點業務領域。

----不能一勞永逸，不持之以恒。總書記在十八屆中央紀委二次全會上發表重要講話強調，反腐倡廉必須常抓不懈，當然廉政教育也不例外。開展廉政教育是一項長期、艱巨、復雜的任務，切實需要有長遠規劃，根據不同的教育對象，規定接受教育的頻率。教育者不能因為搞幾次轟轟烈烈的教育活動，就認為能管很長一段時間。這種認識是不正確的，廉政教育工作應做到堅持不懈、毫不放松、持之以恒。

----不能泛泛而談，不結合實際。開展廉政教育工作，教育者應在充分調研的基礎上，分析轄內干部員工在廉政建設方面到底存在哪些問題，結合解決這些問題，制定可行的教育方案。開展教育既要宣傳廉潔榜樣，強化示范教育，又要剖析腐敗案件，加強警示教育，不能只空談理論，講一些枯燥無味的東西。開展空談的廉政教育就會讓教育工作大打折扣，起不到應有的作用和目的。

----不能只懲不教，不懲教結合。嚴格懲處違紀者，不僅是對違紀者的很好教育，也是對其他干部員工進行教育的有力武器。3 要把對違紀者的懲處作為教育廣大員工的宣傳材料，堅持懲處與教育有機結合起來，有力抓住二者的切入點。只懲不教不得行，只教不懲也不得行，更好地把二者結合起來運用，才能有效發揮懲處的說服力、威懾力和教育效果。

----不能只有組織教育，沒有自我教育。內因是事物發展的根本原因，外因是事物發展的必要條件。只有組織對被教育者的教育，可能也解決不了“不想腐”的根本問題，要從根本上解決這個問題，還需被教育者加強自身教育，提高思想認識，加強黨性修養，嚴守紀律規定。但絕不是否定組織教育的作用，而是強調二者應雙管齊下，會收到更好效果。

三、開展反腐倡廉教育工作的主要舉措

開展廉政教育要形式多樣、內容豐富、與時俱進和創新舉措，不能總是老生常談、千篇一律、形式單一。

----要教育形式多樣。開展廉政教育時，可采取集體教育與個人教育，示范教育與反面教育，全面教育與專題教育相結合的方式。要根據教育對象和教育內容，合理選擇教育方式，確保取得良好教育效果。

----要教育內容豐富。組織廉政教育，要結合開展廉政文化建設工作，教育內容既要學習黨風廉政建設的路線、方針、政策、決議和廉政理論，又要學習黨紀條規和廉潔自律各項規定；既要學習廉潔榜樣，廉政格言警句，廉政故事和廉政漫畫，又要深刻剖析反面典型案例；既要學習古今中外的廉政教育知識，又要學 4習銀行業關于黨風廉政建設的新判斷、新舉措、新要求。教育內容要結合行業特點和緊跟形勢，針對問題展開廉政教育，使教育工作做到有的放矢。

----要教育方法創新。組織被教育者前往監獄、看守所開展現身說法警示教育活動，革命圣地、革命老區、烈士陵園接受傳統教育。邀請檢察院、法制專家專題對被教育者進行授課，組織觀看廉政電影和警示教育光盤等。組織開展廉政知識競賽、演出廉政小品、廉政相聲，以及評選廉政先進個人。堅持在春節等關鍵節點前夕發送廉政短信提醒教育，在操辦婚喪喜慶事時做好超前教育等。總之教育方法要采取被教育者喜聞樂見的形式，這樣才會增強廉政教育的感染力、滲透力和說服力。

“基礎不牢，地動山搖”，做好反腐倡廉教育這個基礎工作，在深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭中具有舉足輕重的作用。

第四篇：反腐倡廉宣傳教育工作教育制度

反腐倡廉宣傳教育工作制度

為了貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，突出教育在懲防體系中的重要作用，加強我局反腐倡廉宣傳教育工作，使反腐倡廉宣傳教育工作規范化，制定本制度。

一、反腐倡廉宣傳教育工作的領導

全局反腐倡廉宣傳教育工作在局黨組的領導下統一安排進行，以為階段，分步推進，突出重點、講究實效。

二、反腐倡廉宣傳教育工作的部署

年初局黨組根據市局部署，制定反腐倡廉宣傳教育工作計劃，明確宣教工作的任務、內容、形式和目的。做到宣傳教育內容和形式統一，以最佳的形式即黨員干部最易接受的形式進行宣傳教育，最大限度地發揮宣教作用，取得最佳效果。宣教內容要充實，并具體化、細化；形式盡可能靈活。力求通過強化措施搞活宣教工作，擴大影響，形成聲勢，對全局黨員干部廉潔奉功起到促進作用。

三、反腐倡廉宣傳教育工作的重點

全局反腐倡廉宣傳教育工作的重點是中層以上領導干部和重點部門的黨員干部。主要領導干部要加強自我教育，帶頭學習，帶頭接受教育，積極參與單位和上級部門組織的反腐倡廉宣傳教育活動，做學習和遵守黨政紀律的表率。

四、反腐倡廉宣傳教育的主要內容

（一）進行理想信念和宗旨教育，使黨員干部樹立全心全意為人民服務的思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和政績觀。

（二）進行思想道德和紀律教育，不斷提高道德修養和紀律意識，嚴守“四大紀律、八項要求”，做到“八個堅持、八個反對”。

（三）進行黨的優良傳統教育，在黨員干部中間樹立長期艱苦奮斗的思想，做好長期艱苦奮斗的思想準備。

（四）進行反對封建主義和資本主義思想腐蝕教育，使黨員干部認識封建主義和資本主義思想腐蝕的嚴重性、危害性，在思想上筑起拒腐防變的防線，做一個堅定、清醒、有作為的黨員干部。

五、反腐倡廉宣傳教育的基本形式

（一）“一把手”講黨風廉政課和作學習輔導。

（二）結合黨員干部思想和工作實際，組織集中學習和座談討論。

（三）每年開展黨風廉政宣傳教育活動月活動，進行集中教育。

（四）開展先進典型示范教育活動，學習報刊上發表的和網上下載的黨風廉政典型先進事跡。

（五）開展警示教育活動，及時組織學習紀檢監察部門下發的黨員干部違紀違法案例通報，聯系實際向黨員干部進行遵紀守法教育，提醒黨員干部抵制各種誘惑。

（六）開展“讀書、讀報、讀刊思廉促廉”活動，做到讀、思、寫相結合。

（七）開展觀看反腐倡廉電視片和光碟活動，對黨員干部進行直觀教育。

（八）組織黨員干部參加市局等部門組織的反腐倡廉講座、培訓班等，進行反腐倡廉教育。

（九）組織開展網上學習和教育活動。

前進區國家稅務局

第五篇：2010年反腐倡廉教育工作實施方案

安徽工商職業學院2010年反腐倡廉教育工作實施方案

為進一步貫徹落實全國、全省紀檢監察宣傳教育工作會議精神，確保全院反腐倡廉宣傳教育工作取得實效，現制定2010年全院反腐倡廉宣傳教育工作實施方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹十七屆中央紀委五次全會、中紀委十七屆五次全會文件及省紀委八屆六次全會文件精神。圍繞中心，服務大局，為民、務實、勤奮、清廉，自警、自省、自重、自律，堅持反腐倡廉預防為主，群眾監督警鐘長鳴。努力提高宣傳教育工作質量和水平，加強對黨員干部的教育和管理，通過富有特色的宣教工作，為全院反腐倡廉工作提供有力的思想保障和輿論支持，切實當好黨委的參謀和助手。

二、工作安排

根據中央及省紀委的統一部署，結合我院實際，2010年重點做好以下工作：

（一）加強理論學習，提升廉潔意識。深入開展黨的十七大和第十七屆中央紀委五次全會精神學習活動；認真學習領會黨的三代中央領導集體反腐倡廉重要思想、胡錦濤總書記反腐倡廉重要論述，學習理解新時期反腐倡廉建設的指導思想、基本原則、方針政策、重大意義、科學內涵、精神實質和基本要求。組織廣大黨員干部認真學習中央紀委編寫的《以胡錦濤同志為總書記的黨中央反腐倡廉重要論述》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《2009―2013年全國紀檢監察干部

教育培訓工作規劃》等理論書籍，引導廣大黨員干部特別是紀檢監察干部，準確把握新形勢下反腐倡廉建設的方針原則、總體要求和主要任務，做到認識上有新提高、運用上有新突破。

（二）深化宣傳教育，造濃輿論氛圍。一是開展形勢政策宣傳。

各黨總支、各部門處室要采取措施，充分利用好板報、廣播、網絡、校報、校刊及櫥窗等校園宣傳媒介，每學年開展3—4次主題宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。二是廣泛開展各種教育活動。利用中央紀委出版的《廉政中國》、《拒腐防變每月一課》等典型案例開展以案說紀、就案說法教育活動。組織觀看反腐倡廉主題宣教片、組織開展赴省警示教育基地接受廉政教育及學習典型事例和先進個人事跡等活動，以身邊事感動人，用慘痛案例教育人。三是以全院“人權、財權、事權”等重點崗位黨員干部為對象，開展崗位廉政紀律教育、崗位廉政示范和警示教育、崗位廉政風險教育，引導重點崗位上黨員干部正視手中權力，找準廉政風險，制定防范措施，做出廉政承諾。

（三）及時總結交流，確保宣教成效。一是以“回顧、總結、展望”為主題，每學年各黨總支、各部門處室要向院紀委宣教室報送反腐倡廉稿件2篇以上，并及時遞交反腐倡廉工作總結。二是采取座談、征文、宣講、知識測試等措施，定期開展經驗交流，及時發現問題，糾正錯誤，務求實效。三是加強輿情研判和信息報送。及時反映、追蹤網上反腐倡廉輿情動向，對重要的反腐倡廉網絡信息特別是涉及我院的網上輿情，及時上報、處理。

（四）豐富活動載體，推進廉政文化。一是深入開展廉政文化“三

進”活動。推動廉政文化進機關，廉政文化進課堂，廉政文化進宿舍。二是廣泛組織開展廉政歌曲傳唱、廉政故事講演、廉政文藝演出、反腐倡廉書畫作品展等豐富多彩的廉政文化創建活動。三是開展廉政監督，積極聽取群眾評議，解決群眾實際問題，營造風清氣正的環境。

三、工作要求

（一）加強領導。全院各黨總支、各部門處室要高度重視反腐倡

廉宣傳教育工作，把此項工作納入全年工作的總體部署。要在人員、經費等方面給予支持；負責同志要帶頭參加各種教育活動，帶頭學習，帶頭接受教育，為反腐倡廉宣傳教育工作的開展提供保障。

（二）建立健全工作機制。進一步健全完善反腐倡廉宣傳教育聯

席會議制度、協調會議制度，形成黨委統一領導，紀委組織協調、實施，有關部門密切配合，師生員工積極參與的反腐倡廉宣傳教育領導體制和工作機制。全院各級部門都要注重抓好組織協調，特別要發揮

好組織、宣傳作用，形成上下聯動、橫向協調、齊抓共管的工作局面。

（三）創新工作方式方法。要以務實的態度、科學的方法抓工作，把宣教工作當作硬任務來對待，想實招、辦實事、求實效。努力把宣教工作做深、做細、做實。要認真抓好任務落實，院紀委在規定時限內，及時上報工作成果。

基礎教研室組織開展教師公開課活動

5月27日，基礎教研室在1506教室組織開展教師公開課活動。公開課由青年教師朱麗主講，以郭雪峰主任等為成員的教研室考評小組參加聽課并考評。

考評組在認真聽課的基礎上，對授課教師進行了公開民主評議，評議范圍包括備課準備、教學流程、師生互動及教容教態等內容和環節。此次公開課是基礎教研室系列教研活動之一，目的旨在促進教研室教師交流合作，促進青年教師快速成長。