第一篇：風電工作者二三事

青春夢-我與企業共成長

每一次的努力與付出 每一天的堅守與奉獻 換來這來之不易的成果

設備運行穩定，管理井然有序，發電量逐步上升。作為風場運行安全生產的帶班長，楊浩對待安全生產一絲不茍，針對安全生產檢查出的問題隱患，帶領班組成員及時進行整改，不斷完善風場生產工作的規范化管理。

廠站消防器材定期檢查作為一項定期工作，楊浩帶領組員重點檢查全站滅火器、應急照明、疏散指示標志等消防器材是否完好有效，消防通道、安全出口是否暢通，安全工器具數量是否充足，器材擺放位置是否正確。楊浩全面的講解、認真檢查讓我們做到了心中有數，使全值人員對消防安全有了新的認識，提高了大家的安全意識和安全責任。

14:10伴隨著一陣急促警鈴聲，27#機組報“3#變槳逆變器正常信號丟失故障”，現場值班員立即聯系楊浩，到主控室查看該機組運行情況，分析故障文件發現3#葉片角度未能及時收回到87度，因而導致機組故障。聯系金風科技維護人員，因正在其他廠站處理故障暫時不能到位。此時楊浩想的怎樣減少故障損失電量，經過初步分析判斷3#葉片旋編損壞，楊浩決定自己消除故障，立即開出工作票選好備件帶領魏德林到風機處理故障，現場環境溫度30度左右，機組塔筒內溫度更高，楊浩堅持按照檢修規程上要求進行，檢修工序、方法和安全措施一步都不能錯，安全第一同時也努力搶時間完成風機故障的處理，提前一分鐘消除故障，風機就能多發一度電，在輪轂狹小空間內經過1個多小時的努力排查故障被排除，此時汗液已浸透衣衫，經過最后檢查恢復機組運行。在風機腳下看著風機伴隨著藍天白云，風輪一圈一圈有力轉動著.....搶發電量，技術先行！”要達到搶發電量的目的，做好技術培訓必不可少。楊浩根據現場實際制定了適合我們場站的培訓計劃，采取理論與實際相結合的手段對大家進行培訓。一堂培訓課下來，大家都覺得受益匪淺，既調動了學習積極性，也提高了工作能力，小伙伴兒們紛紛表示，這樣的精神食糧再來幾碗也不嫌多！

齊玉天

2018年8月3日

第二篇：工作總結(風電工作者實用版)

工作總結（風電實用版）

時間如流水，從七月份入職公司到現在已經X年了，這X年對我來說有著不同尋常的意義。從學生時代走進工作崗位，所面對的一切都在改變，例如環境、身份、職責等等。這一年里，有付出，也有收獲；有汗水，也有歡笑；有孤獨，也有溫暖……我始終在努力的適應和不斷成長中，總結經驗，補充不足，提高自己的職業技能。

自XXX年X月入職以后，先后參加了實習培訓、酒泉車間的現場裝配學習。X月底被派往XXXXX風場進行現場風機維護的工作，在現場的這一年時間里，我認真完成工作，努力學習，積極思考，工作能力逐步提高。

剛來到風場時，由于之前從來沒有現實的接觸過風機，對維修方面也僅僅限于培訓期間在書本和老師口中了解的那一點點，所以在開始我只是跟隨現場的老員工師傅進行見習性的輔助工作。在此過程中，漸漸對風機的型號、各個組成部件、各個部件的基本機能有了初步的感性的了解。

在陪同幫助老員工師傅的輔助工作有兩個月后，我已經接觸了這個風場風機的一些常見故障，并可以獨立上機，對輪轂和機艙主控系統的一些常見故障進行缺陷消除工作。在持續的消缺過程中，四個月后我已經可以對大部分故障進行理性的分析，并作出正確的判斷，然后成功消除故障，并且對變頻器部分也有了一些初步的理解。

現在，我已經可以熟練的運用輪轂、主控、變頻器的監控操作軟件，對風機各個零部件也非常熟悉，在風機消缺工作上也有了很大的提高。

步入這個工作崗位以來，經過一年的鍛煉，是自己對這份工作有了更多更深層次的認識。對于工作或者說事業，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣，對我而言，我通常從兩個方面去把我自己的思想脈絡。

在工作中實踐的確很重要，每次跟別人去學，到不如自己獨立的操作一次學得快。現在的我早已習慣獨自上去處理了，每處理一回，我都印象非常深刻，從剛開始的無從下手，不停的打電話詢問，到現在對有些故障的處理都很熟練了。自己也能通過觀察操作界面能判斷風機是那部分出問題了。從校園走進工作崗位之后，我養成了謹慎的態度，每次上去之前，我都要思考該怎么處理，會出現那些不同的情況，并不想過于盲目的爬上去。在風場我始終堅持理論與實踐相結合，多動手，多思考。

工作的熟悉是一個方面，在工作、生活過程中與同事的交流溝通也是重要的一個方面。事情辦好了他們鼓勵我，沒辦成也能諒解我，同事們的熱情讓我很受感染，同時也讓我明白了好的人際關系能改變人的心情，創造良好的工作環境，提高工作效率。每天我們一行人都能安安全全的上班，高高興興的下班，條件艱苦點，我能克服，因為苦中有樂！

在此，我借這個機會衷心感謝各級領導和同事對我的幫助和指導，給我鍛煉和成長的機會。在以后的工作中，我一定會努力工作，嚴格要求自己，爭取不斷進步，為自己的未來和公司的發展貢獻。

第三篇：《二三事》讀后感

也許我會記得

“良生，若是有可能，有些事情一定要用所能有的，竭盡全力的能力，來記得它。因很多事情我們慢慢地，慢慢地，就會變得不記得。相信我。”《二三事》是 一個關于遺忘或者記得的故事。書中的每一個人都在做出選擇，這些選擇里沒有對錯，因為時間終究走向靜默。

有時候我們將擁有當作一種習慣，卻從未想過失去后的悵然。

她離開得很決絕，甚至受傷之后也是不跟他回去，直到在太平間看到他蒼白而僵硬的面孔，指尖碰到他的骨灰，良生明白父親去了。一個人的旅途中，無意間看到的一些場景總讓良生想到曾經枕邊的蘋果，那些深深埋在記憶里的畫面竟是如此清晰，淡漠的她卻在車上掩面哭泣。讓我想起奶奶去世時，我沒有流淚，直到又一年習慣性地回到那個小院落，沒有了那個慈祥的面孔，沒有那只粗糙的手撫摸我的臉頰，沒有那個柔和的聲音喊我的名字，只看到漸漸坍塌的小屋，我才明白她真的去了，帶走了很多我曾經不懂的東西。在恍惚和朦朧中，我知道那份親切早就消散在我的懷念里，而我的眼淚只是留給自己。也許是從未想過失去，那份痛楚遲遲才從心底蔓延到心頭。

曾經所堅持不放手的東西，最后還是離開了。

良生愛護蓮安就像愛護自己，她們在旅途中第一次相遇時，靈魂便融在了一起。即使蓮安不告而別，只要她需要良生，良生便會放下所有陪在她身邊。她們不是朋友，卻沒有一絲疏離，她們不是親人，彼此卻有超過親人的信任。當良生抱起血泊中的蓮安時，她的靈魂似是被抽掉一部分，而蓮安徹底離開，這次她沒有要帶著良生走。很多個夜晚，良生仿佛能感覺到蓮安在自己身邊，雖然良生有時會點燃一支煙，但我想她應該是不愿讓灰燼掉落的吧，也許她害怕那灰燼一不小心便會燙傷自己的靈魂。我記憶中的那個她有點像蓮安，充滿激情，有點桀驁，討厭眼淚。我知道，她一直很有個性。我們要一直這樣好不好，我這樣問過她。她說好。那畢業以后我們還會在一起吧，我迷惑地問她。她說，只要愿意，我們就能做到，不管別人怎么說，我和她們不一樣，你要相信我。是的，我似乎找不出一個不相信她的理由，我相信那份不被人理解的友誼會持續很久，很久，只要愿意，我們都會在彼此身邊，我曾這樣認為，也許在某個學校認識的第一個人在自己的心里總有著特殊的分量吧。我終究不愿意回首那一日她的別離，堅強如你，卻在那一刻淚如雨下。她說，如果我們不在一起了，也要像在一起一樣。我亦相信，我曾那樣堅持過，但依舊無法彌補那份時間留下的蒼白。而許多事情了解過后才知道，不過如此而已。我終是明白，現實從來沒有如果，所有的眼淚和脆弱在現實面前，永遠都顯得蒼白無力。

有時候，我們無法原諒那些放棄和背離，卻不知，很多事情都不是表面看起來那樣。

多年后的某一天，良生在醫院陰冷空曠的走廊椅子上，想起母親的臉，并且終于原諒了她。有些時候，理由總是無法觸及諒解的衣角，因為它們之間的距離太過遙遠，直到你步入同樣的軌道，它們才無聲地融合。別無選擇的選擇，是一種無奈。

我曾這樣對自己說，如果有一天只剩下你一個人，即使感到孤單也不要難過。有些人注定離去，但留在了心里，也許我會記得。

第四篇：校園生活二三事

校園生活二三事

轉眼間我的小學生活就結束了，我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。回味六年來的經歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧得看清門上的牌子推門就往里闖。等進了教室門一看可就傻眼了，老師，同學都是些陌生的面孔，無數的異樣目光看著我。糟，我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。

我曾經在語文的天地里聆聽關老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；我也曾在數學課上迷上了謝老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終于迎來了最后學年的期終考試。面對這次統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備。當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上。我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義。

有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、盡情地揮灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最后一場決賽，我們一班和二班成為最終的競爭對手。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有

幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。經過緊張爭奪，紅綢帶終于移到了我們這邊，我們激動地跳著喊著：“我們贏啦！我們贏啦……”

不知不覺中我的小學生活就在愉快的節奏中結束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的依戀與不舍。無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你，我的母校！我的小學生活！

第五篇：少年二三事

少年二三事

六（3）班

少年，像一杯濃茶，需要你慢慢品味；少年，像一滴滴汗水，讓你得到了成功的不易；少年，像一片落葉，葉子上的紋理是經歷過的點點滴滴。

少年蠢事——吃芥末

從小好奇心極強的我就喜歡干許多蠢事，一天中午，我過生日，我們全家在家里圍在一起吃火鍋，爸爸擠了一點芥末在小碟子里，用來吃蝦，爸爸叫我不準吃芥末，如果吃了的話會有不好的事發生，我不信。他們午睡時，我吃了一點，當場辣哭了，喝了幾瓶礦泉水，下午才好的。

少年苦事——自己當家

媽媽說小孩子要自立，要讓我當一星期的家，給了我六百元。我就開始煮飯，炒菜，洗碗，洗衣服，照顧妹妹。我炒菜放多了鹽，洗衣服沒有洗干凈，奶粉放的太多。說真的，那個星期我可真累，我也意識到，原來我有這么多事不會做，可真要學著做了。

少年甜事——出去旅游

媽媽說我最近表現得很好，會煮飯、洗衣服、照顧妹妹了。十一要帶我去玩，還要給我一個禮物。我們去到了江西井岡山，毛主席去過的地方，我們看到了許許多多郁郁蔥蔥的大樹，愛國的詩歌和毛主席的畫像，媽媽還給我買了一本毛主席的詩歌總集和一套新衣服，我更是去看了毛主席住過的房間！這個十一，真快樂！

少年的事情，如同大樹的年輪一樣數都數不清楚，同樣，這些事情 也會印在我的腦海里，成為我永恒的記憶！