第一篇：學校思想政治工作先進集體事跡材料--鎮小

思想政治工作先進單位事跡材料

XXX中心小學

2017年10月

思想政治工作先進單位事跡材料

XXX中心小學現有14個教學班，455名學生，28名教職工。多年來，在各級黨政領導的關懷和支持下，全校教職工精誠團結、艱苦奮斗，在教育、教學等各項工作中都取得了很大的成績。現將工作情況匯報如下：

一、強化隊伍建設，全面提高素質。

過去的榮譽也是現在的壓力，今后的動力。要想保持榮譽,，就需要不斷學習、創新。學習與創新是不竭的動力，為此，強化隊伍建設，加強學習，全面提高素質成為我校首當其沖的工作。我校在隊伍建設上大力改革，在2014年實施了中層干部競聘上崗、全體教師填寫個人工作意向的整體管理思路，新的學校領導班子深知自己肩負的使命，思想統一，位置明確，目標清晰。積極踐行“三個代表”，認真學習十九大精神，學習教育教學理論，不斷提高自身素質，積極為師生做好服務。且學校深入開展黨員先進性教育活動并建立長效性機制，堅持用科學的教育理念武裝頭腦，用求真務實的工作態度指導學校的工作。

二、美化育人環境，改進工作作風

自2011年現代化達標后至今，學校又投入大量資金對校園環境進行了整治，為每個樓層配備了電教小車、粉刷了樓道、更新了各樓層的文化布置，通過科學化、制度化的管理使校容、校貌發生了巨大變化。做到了規章制度完善，管理工作到位，教學秩序井然，學校環境優美。

此外，學校在努力抓好校風、教風、學風建設的同時，還在每周對學生進行的“禮儀標兵”、“禮儀示范崗”評選和班級的紀律、衛生、大課間的評估活動。在大課間活動中，我校讓學生學習了《拍拍操》和《小蘋果》韻律操，培養學生的專注力和協調感。同時教職工認真學習黨的教育教學法律法規，嚴格執行《教師職業道德規范》和《教師八不準》規定。

三、堅持德育為首，鞏固教育成果。

學校堅持“天天有自信 日日在提高”的辦學理念，按照“禮儀教育”的辦學特色，積極構建工作網絡、教育內容和組織形式的德育體系，使德育工作實現了教育網絡立體化、常規教育系列化和自我教育民主化的良好局面。開展了學《守則》、學《規范》，爭做合格小學生教育活動，組織了“弘揚和培育民族精神月”系列活動，進行了消防安全知識和應急救護知識的培訓等。學校將常規教育實行量化管理，組建了《學生自我成長個人檔案》，將學生在校表現一一記錄在案且定期進行總結、評比、表彰。通過系列化的常規教育活動，使學生在潛移默化中接受教育，逐步養成良好的行為習慣，有效地促進良好校風、校紀的形成。

四、強化課改實踐，提高教學質量。

學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以育人為本，全面提高學生素質的指導思想。教學分工和課程安排嚴格執行“新課程標準”。認真組織新課標理論學習，進行業務培訓和教學理論輔導，期中、期末還要召開全校性的教學質量分析會和表彰大會。本學期我校在全校教師中開展了“同課異構”和“一師一優課 一課一名師”活動，教師對多媒體的運用和授課水平有了明顯的提高。同時我校對教學常規工作進行了民主化管理，建全了各種教學業務檔案，強化了主體意識、教風意識和教學效果意識。正是有了以上的保障，我校的教學成績一直在全鎮名列前茅。

奮進中的XXX中心小學實現了一個又一個跨越式的發展：我校先后被評為辦學水平督導評估一級校，縣級精神文明建設和諧校園、社會治安綜合治理平安單位、教育技術裝備和實驗教學管理先進集體、校園文化建設先進集體、思想政治工作先進學校、先進黨組織、優秀青少年維權崗、民主管理先進單位、教育技術先進集體、美麗校園建設示范校、德育工作先進校、陽光體育先進校、校園文化藝術節優秀組織單位、兩次被評為師德建設先進單位、兩次被評為教學質量先進校和市級優秀家長學校等光榮稱號。同時我校教師有多篇論文獲市縣獎。此外，學校開展的特色活動還多次被上級新聞媒體宣傳報道。雖然在工作中取得了一定的成績，但是我們深知距離讓社會滿意、讓學生享受更好教育的期望仍有較大的差距，今后我們將繼續努力，爭取更輝煌的成績！

XXX中心小學

2017年10月

第二篇：學校思想政治工作先進集體事跡材料

思想政治工作先進單位事跡材料

江安縣鐵清鎮廣福初級中學校現有15個教學班，近900名學生，41名教職工。多年來，在各級黨政領導的關懷和支持下，全校教職工精誠團結、艱苦奮斗，在教育、教學等各項工作中都取得了很大的成績。現將工作情況總結如下：

一、強化隊伍建設，全面提高素質。

廣福中學建校10余年來，是多年的先進單位，學校各項工作都走在前列。以前的榮譽都已成為過去，而新的壓力卻擺在我們的面前。在教育局領導們的鼓勵和幫助下，學校領導班子認清了形勢，統一了思想，找準了自己的位置，明確了奮斗目標，決心放下思想包袱，輕裝上陣，從零開始，一定要在江安展示出自己的特色。學校領導班子成員積極踐行“三個代表”，認真學習十六屆四中、五中全會精神，學習教育教學理論，不斷提高自身素質。深入開展黨員先進性教育活動并建立長效性機制，堅持用科學的教育理念武裝頭腦，用求真務實的工作態度指導學校的工作。把一批優秀青年教師充實到學校領導班子中來，使這個領導集體更具有青春活力，工作開展的更加有聲有色。特別是王之奎校長到校以后，他以校為家，嘔心瀝血，為學校的發展做出了不可磨滅的貢獻。學校德育處同志，遵循教育規律，扎實推進德育工作的開展。后勤同志扎實工作，整頓學生食宿，改善學生食宿條件。全體領導成員密切合作，協調聯動，形成了一個團結奮進、充滿生機的戰斗堡壘。

學校有一支素質高、業務能力強的教師隊伍，在學校綜合督導評估中曾連續兩年奪得第一名。今天，為了適應新形勢的要求，我們首先從提高廣大教師的政治素質入手，開展了“學十佳事跡，鑄高尚師魂”的師德教育活動。結合收看十佳教師事跡報告，開展 “如何才能成為一名合格教師”的大討論以及師德評議交流活動，提高了教師的政治素質和職業道德修養，愛崗敬業，無私奉獻蔚然成風。夏光平老師聽說班內三名住宿生未請假就離校，夜間十一、二點跑十幾里路進行家訪，直到見到學生才放下心來。老師們的敬業精神受到了家長和社會的廣泛好評。

二、美化育人環境，改進工作作風

廣福中學建校已有12年，校園建設、配套設施相對老化滯后。今年，學校又投入大量資金對校園環境進行了整治，教學儀器設備進行了更新換代，通過科學化，制度化的管理使校容、校貌發生了巨大變化。校園基本實現了硬化、綠化。教學樓、綜合樓全部進行內外裝修，實驗儀器、圖書擺放整齊，公共設施完好無損，校園周邊環境加強了綜合治理。做到了規章制度完善，管理工作到位，教學秩序井然，學校環境優美。正在新建男生宿舍樓，住宿生實行封閉式管理，學生宿舍配有專門的管理人員，管理制度科學規范。

此外，學校在努力抓好校風、教風、學風建設的同時，還在師生中廣泛開展了爭創“文明教研組”、“文明班集體”、“文明宿舍”和“文明個人”的競賽活動。廣大教職工認真學習黨的教育教學法律法規，嚴格執行《教師職業道德規范》和《教師八不準》規定。實現了領導為教職工服務、行政后勤為一線服務、教師為學生服務的承諾，不斷改進工作作風，強化服務意識。

三、堅持德育為首，鞏固教育成果。

學校堅持“以德立校，依法治校，質量強校”的辦學思想，按照“創特色，重實效”的工作思路，積極構建工作網絡、教育內容和組織形式的德育體系，使德育工作實現了教育網絡立體化、常規教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作納入了學校重點工作目標，成立了德育工作領導小組，制定了德育工作長遠規劃和近期目標，進行認真研究部署，組織實施。把思想道德建設的內容、精神融入到教學工作之中，根據不同年級、不同年齡和學生生理、心理特點進行了分層次、分年級德育教育的初步嘗試。開展了學《守則》、學《規范》，爭做合格中學生教育活動和“崇尚科學，反對迷信”論文征集活動，組織了“弘揚和培育民族精神月”系列活動，進行了消防安全知識培訓和技能演練。學校堅持開展捐資助學、獻愛心、送溫暖活動，特別是今年汶川大地震發生后，學校立即組織全校師生為災區人民捐款3萬多元。充分利用國旗下講話、主題班會、校園廣播站、板報等宣傳陣地，對學生進行行為習慣養成教育。學校將常規教育實行量化管理，定期進行總結、評比、表彰。通過系列化的常規教育活動，使學生在潛移默化中接受教育，逐步養成良好的行為習慣，有效地促進良好校風、校紀的形成。

學校積極構建教育平臺，在抓好校內德育的基礎上成立了家長學校，組織家庭教育專題講座，定期召開家長會。積極開展社區活動，聘請法制副校長，進行法制教育、國防教育和心理健康教育，逐步形成學校、家庭和社會三位一體的教育風格。

四、強化課改實踐，提高教學質量。學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以育人為本，全面提高學生素質的指導思想，每學期教學工作都有新的工作思路和奮斗目標，教學分工和課程安排嚴格執行“新課程標準”。認真組織新課標理論學習，堅持教研活動制度化，教研組定期開展活動，并交流教研組活動情況，進行業務培訓和教學理論輔導，期中、期末還要召開全校性的教學質量分析會。堅持課堂教學規范化，積極運用新課改理念改革課堂教學，突出學生的主體地位，加強師生互動、生生互動。學校建立了三級教學管理網絡，層層負責，保證了學校教學工作的方向性和原則性。對教學常規工作進行了民主化管理，建全了各種教學業務檔案，強化了主體意識、教風意識和教學效果意識。全體教師團結務實、努力進取，圓滿地完成了教學目標。近幾年升入國家級重點中學的人數呈直線上升的良好勢頭，教育教學質量穩居全縣前列。

奮進中的廣福中學實現了一個又一個跨越式的發展：連續多年在綜合督導評估中奪得第一名，多次榮獲市、縣級“衛生先進單位”、“德育工作先進單位”、“安全文明單位”等光榮稱號。此外，學校開展的特色活動還多次被上級新聞媒體宣傳報道。雖然在工作中取得了一定的成績，但是我們深知距離領導的期望仍有較大的差距，今后我們將繼續努力，爭取更輝煌的成績！

江安縣鐵清鎮廣福初級中學校

二00八年十一月五日

第三篇：XX鎮思想政治工作先進集體事跡材料

XX鎮思想政治工作先進集體事跡材料

近年來，XX鎮黨委在縣委、縣政府的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真領會十七大、十七屆四中全會及市委、縣委工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，扎實做好思想政治工作，圍繞工作目標，在提升能力素質、促進產業發展、維護地方穩定、團結凝聚人心等方面取得突出成績，為建設XX提供了堅強的政治保障和思想基礎。

一、領導機制健全，工作落到實處

思想政治工作歷來是我們黨密切聯系群眾的一條主要渠道，在黨和國家的建設中承擔著重大的使命。鄉鎮一級的思想政治工作又承擔著“從面化點”的特殊功效，是基層黨組織建設的一項主要內容。為進一步做好我鎮思想政治工作，我鎮成立了以鎮黨委書記為組長，黨委副書記、鎮長為副組長，黨政班子其他人員為成員的XX鎮思想政治工作領導小組。將思想政治工作納入目標考核，每年年初與各村（社區）黨支部簽訂目標責任書，由分片領導直接指導，黨支部書記為第一負責人，一級抓一級，分片包干，責任到人，同時，健全工會、團委、婦聯等群眾團體組織思想政治工作制度，協同鎮黨委開展工作，使思想政治工作實現“縱向到底，橫向到邊”，真正落到實處。

二、學習效果突出，素質提升明顯

堅持用“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦、指導實踐，推動工作。一是深入開展“建設學習型機關·爭當學習型干部”讀書活動。認真研讀十七大報告、十七屆三中、四中全會精神、科學發展觀重要論述、市委、縣委工作會議文件等政治理論書籍，提升思想認識層面。根據實際工作推進情況，挑選符合當前業務范圍書籍進行學習，做到學以致用，用以促學，堅持集中學習與自覺研讀相結合，做到學習有記錄，心得體 會有交流，切實增強學習成效。二是扎實開展好中心組理論學習工作。黨委書記XX同志親自抓學習，每月至少組織一次理論學習，精心準備學習內容，帶頭發言談體會，中心組學習成員也聯系工作實際，踴躍發言，學習氣氛活躍，學習效果明顯。中心組理論學習內容緊密結合黨委、政府中心工作。在內容設置上、主題突出，專題設置合理，有現實性、針對性和指導性，在堅持加快發展，科學發展，又好又快發展，在推進我縣建設XX，深入實施農村“四大基礎工程”等工作中取得明顯成效。

三、班子團結一心，隊伍穩定和諧

（一）班子團結，堅持民主集中制原則。一是切實增強貫徹民主集中制的自覺性，把貫徹民主集中制的情況作為領導干部思想政治素質的重要方面進行認真考察。二是切實健全并嚴格執行民主集中制的各項規定。按照“集體領導、民主集中、會議決定”的原則完善黨委會議事決策的規則和程序。三是切實保證民主生活會的質量，堅持會前廣泛征求意見，會上有針對性的討論提出意見，會后貫徹落實。四是切實維護班子的團結，班子成員互相支持，互相配合，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，共同營造“心齊、氣順、風正、勁足”的良好工作局面。

（二）堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則。深入到群眾中去，找準在實際工作中的切入點和突破口，發現和創造群眾喜聞樂見的宣傳方式，不拘泥于傳統的召開會議、下發文件等死板教條的“老一套”，例如，利用XX、XX入戶宣傳契機，宣傳近期上級的一些重要精神指示；以“奉獻愛心，共建和諧”為主題，開展機關、企事業單位干部職工向困難黨員、困難職工、貧困農戶、殘疾人、孤寡老人、留守兒童等社會弱勢群體獻愛心等活動，以貼近群眾的方式推進思想政治工作發展。

（三）建立“三級信訪”終結制，切實加強信訪工作，確保穩定發展。一是鎮上成立信訪接待室，信訪接待室設在鎮群眾工作辦，由專人負責信訪工作；開辦領導信訪接待日，每月每天由黨政班子成員輪流值班，負責信訪接待。二是成立村（社區）信訪接待站，每個村（社區）設立1個接待站，同時配備專門的信訪接待員，實行坐班制，全面做到信訪工作小事不出村、大事不出鎮，把矛盾化解在基層。通過以上措施，全鎮干部黨員群眾關系更加融洽，本地區政治穩定，未發生1例群體性上訪事件。20XX年完成各類拆遷1萬2千余畝，涉及4320戶群眾，無一例越級上訪。

（四）建立競爭激勵、關懷幫扶機制，促干部隊伍和諧穩定。制定政策措施，進一步完善各種獎勵制度，為干部成才提供舞臺，以此來調動每一位同志工作的積極性、主動性和創造性。堅持公開公正、任人為賢的原則，重思想表現和工作能力，重群眾評議和工作實績，充分調動干部主觀能動性，部門分工合作得到明顯改善，形成一心一意謀發展、聚精會神抓落實的工作局面。同時完善各項措施，堅持思想分析制度、逐級談心制度、思想匯報制度、培訓骨干制度和檢查總結制度，不斷加強和改進經常性思想工作。在關懷幫扶方面，通過班子主要領導與班子成員、班子成員與分管部門干部開展經常性談心活動，時刻關心了解每位干部職工生活、工作、家庭中出現的問題，對于在職干部職工，凡家中發生不幸和遇有特殊困難的，在做好安撫工作的前提下，盡最大努力給予照顧、解決。在這樣的大環境下，我鎮干部隊伍執行力強，和諧相處，自覺維護團結，思想穩定，士氣高昂，顧全大局，愛崗敬業，遵紀守法，職工綜合素質高，黨群干群關系和諧。

四、效果明顯，各項目標任務成績突出

（一）三次產業發展特色鮮明。工業方面：全面加快X、X征地拆遷工作，已完成各類拆遷XX余畝，保證了道路、水利等基礎設施的建設需要。目前已有X、X公司等XX個項目入園開建。與此同時強化招商引資，引進X、X等項目X個，到位資金達XX萬元。農業方面圍繞丘陵地區地貌特點，著力推動X、X和X三個農業示范園區建設。其中，集旅游休閑、運動體驗、異域風情于一體，核心區占地XX畝的X建設已初具規模，得到省市領導的充分肯定。旅游方面結合XX山脈功能區建設規劃，整體打造省級旅游名勝地X、X。目前，X景區硬件進一步完善，X、X等已形成較強的接待能力，為打造X旅游休閑示范線奠定了堅實基礎。

（二）農村“四大基礎”工程有序推進。完成全鎮X個村（社區）農村產權制度改革確權頒證，X戶農戶順利拿到了農村各類產權證書，順利通過上級部門農村產權制度改革驗收。積極開展全鎮X個村（社區）村級公共服務和社會管理改革工作，XX年，全鎮已實施X個項目（融資建設項目X個），竣工X個，使用專項資金XX萬元。加強村級治理機制建設，建立完善村民議事會和村民小組議事會，確保議事會規范組建、民主選舉、正常運行、群眾知曉均達100%，真正讓民作主、還權于民。

（三）城市建設日臻完善。XX年累計投入城鎮建設資金XX億，城區建成面積XX平方公里。新實施了X、X、X片區舊城改造，XX年XX老城區可新增商住樓XX萬平方米。強化城市管理，積極創建“全國環境優美鄉鎮”、“X市市容市貌示范鎮”，開展大規模整治活動，著力整治場鎮亂停亂放、占道經營，規范戶外廣告等問題，創造整潔、有序、優美的生活環境。

（四）基層基礎建設不斷加強。加強干部隊伍作風建設、能力建設，深入開展作風大轉變、業務大提升活動，打造一流投資軟環境。以X，X為主題，扎實開展“創先爭優”活動。深化以公推直選、開放黨委會、民主評議為主要內容的基層民主建設實踐。積極推行黨務、政務、村務公開，加強黨員發展、培訓教育。其中X、X兩個村先行先試、大膽實踐，總結出了“三民工作法”“村民議事會議事行為準則”等具有丘區特色工作方法在全縣作經驗交流，X村被評為X省先進基層黨組織。

（五）社會及其它事業協同發展。建立健全城鄉最低生活保障、幫困助學、土坯房改造、農村五保供養、城鄉居民基本醫療保險、養老保險等社會保障機制。大幅提高城鄉居民醫療衛生服務水平。發展光纖電視和遠程教育，恢復村通廣播，建設文化活動中心、村級活動室等，積極開展各類文體活動，豐富群眾文化生活。XX通過了創省優，目前正爭創國優。全鎮群團組織、武裝、民政、綜治、信訪、安全、科技、旅游、衛生等工作協同發展，為鎮域經濟發展提供安全穩定和諧的基礎。

20XX年，我鎮在XX考核中排名XX，這和我鎮高度重視思想政治工作是分不開的，在新的一年里，我們將繼續加強思想政治工作，圍繞縣委“XX”的總體思路，團結奮進，銳意進取，開拓創新，為建設XX做出積極貢獻。

中共XX鎮委員會

20XX年X月XX日

第四篇：學校藝術先進集體事跡

學校藝術先進集體事跡

建校六年來，我園一直以素質教育為中心，以“加強藝術教育，培養藝術特色，陶冶高尚情操，提高多元智能”為指導思想，突出抓藝術教育，創建藝術教育特色學校：加強了三個結合，即普及與提高相結合，課內與課外相結合，校內與校外相結合；實現了兩個突破，即：在充分發揮藝術教育特殊的育人功能上有所突破，在美育與其它各“育”間相互滲透、相互促進的研究與實踐上有所突破；達到了一個目標，即：讓我園的學生能夠享受到比較全面的、高水平的藝術教育，每人都能有一項藝術愛好，都能具有一定的感受、辨別、欣賞、表現、創造美的能力，每人都能獲得身心全面和諧的發展；總結出了“藝術學科抓全面，工具學科抓滲透，藝術環境抓熏陶，興趣小組、特長班抓提高”的藝術教育經驗。現作如下介紹：

一、加大投入，完善設施，保障藝術教育的順利開展

我園領導高度重視藝術教育及其基礎建設。建校伊始，我園園長就非常注重將文化藝術融于校園的各項設施建設之中，如今園林式的校園環境優美、典雅別致，活潑清新的活動場地、格調高雅的文化走廊以及在美術教室墻壁上懸掛的近200件學生美術、泥塑、剪紙作品更是突出了藝術教育濃厚氛圍。六年來，我園投入了大量的資金，高標準地配備3間舞蹈專業教室、2間美術專用教室。從而確保學校能開展美術音樂的綜合實踐活動，滿足學生學習藝術的興趣和要求，讓學生在實驗園地里獲得美的陶冶，為學生的全面發展創造良好的條件。

二、加強培訓，大興科研，提高藝術教育的質量與成效

我園把建設一支數量足、素質高、能力強、團結向上、熱心于藝術教育的師資隊伍作為藝術教育的中心環節來抓。在學校的重視下，全體教師經常參加新課程培訓和各級各類教師業務培訓，每星期進行一次藝術教育教育研究活動，探討藝術教學的問題，提出教學的新思路，交流教育心得體會，提高藝術反思的能力，并不斷提高學歷層次，達到藝術教育特色學校的要求。我園教師積極參加各種藝術類演出和比賽，有力地促進了教師素質的提高，提高藝術教育的質量與成效，為特色辦校打下了堅實的根基。

三、深入課改，建章立制，開展豐富多彩的藝術活動

我園經常性制度化地精心策劃一系列豐富多彩的課內外文藝活動，每學年都組織了科技文化藝術節包括孩子們的科技制作、美術聲樂舞蹈興趣班，新年文藝聯歡會、慶“六一”演出、校園歌手賽、書畫展、社會演出等等活動，內容極其豐富多樣，已經成為我園開展藝術教育的一道亮麗的風景線。其內容涉及器樂、聲樂、舞蹈、美術、書法等藝術形式和科技文化實踐活動。既有學習和排演的藝術精品，也有學生和老師改編或創作的節目；既有單項表演，也有綜藝的班際匯演；既有學生的參加，也有教職工的參與。科技文化藝術節成了師生參與科技藝術實踐，展示科技藝術才華的廣闊舞臺，也成了對學生進行生動的藝術教育的重要陣地。

我園將一如既往，繼續發揮我園在藝術教育工作的認識早、觀念新、起點高、群體強和勇于開拓創新等特色，從新的視角與高度，來考慮和確立藝術教育新的發展戰略，加強學校藝術教育理論和實踐的研究探索，不斷提高藝術教育質量，努力開創我園藝術教育新局面，讓藝術之花綻放在每一個學生的心中，使他們受益終生，以美輔德、以美益智、以美促勞、以美健身。

第五篇：鎮扶貧開發先進集體主要事跡

近年來，XX鎮在縣委、縣政府的正確領導下，在縣扶貧部門的關心指導下，堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹市、縣關于扶貧開發工作的一系列方針、政策和部署，不斷強化意識、明確責任、拓寬思路、完善機制、落實幫扶項目、解決農村實際困難。重點開展了扶貧搬遷社區建設和重點貧困村整村推進建設，農村產業結構調整、危舊房升級改造和“兩項制度”銜接以及農村小額貸款等等工作，扶貧開發工作均取得一定成效，群眾生產生活條件明顯改善，社會反響好，群眾滿意度高。為保證扶貧開發工作有序開展，鎮政府主要采取以下六項措施：

一、重責任，抓分工，不斷健全扶貧機制。我鎮領導始終把扶貧開發工作列入重要議題，成立了以鎮黨委書記為組長的扶貧開發領導小組辦公室。負責建立健全扶貧開發工作機制、拓寬幫扶思路、落實幫扶項目、解決農村實際困難。

二重規劃，抓統籌，進一步完善扶貧規劃。根據上級對重點貧困鄉鎮、重點村扶貧實行分、集中投入、分批扶助和整體扶助的要求，我們對全鎮10個貧困村的扶貧開發規劃依據實際情況進行了調整和修訂，完善了做得不夠詳細和不合實際的地方，使每村的開發規劃更貼近實際、貼近群眾、貼近整村推進的要求。在此基礎上修訂完善了全鎮扶貧開發規劃，制定工作目標任務，確保扶貧開發工作按步實施，有序推進。

三重質量，抓組織，切實加強各項政策的落實。我鎮全面落實了今年來“兩項制度”有效銜接工作，多次在鎮政府召開各村干部關于“兩項制度”有效銜接工作的培訓專題工作會議和督辦會議，部署落實貧困戶的評定和登記工作。在深化認識，統一思想同時，總結成績，找出差距，進一步明確了任務，規范了操作，確保我鎮兩項制度有效銜接工作的順利進行。我辦還積極深入農戶家中，認真做好入戶調查工作，妥善安排貧困人口的確認和信息錄入工作，為我鎮五保戶、低保戶等低收入人口的確定作出了巨大貢獻。四重主體，抓落實，著力推進各村建設。我鎮積極響應上級號召，不斷探索營造大扶貧格局。在實踐中，調動各方力量，集中捆綁各項資金，加大我鎮的社會主義新農村建設步伐。我鎮堅持注重貧困村的道路、橋梁、人飲等基礎新建與修繕工作。本我鎮首先按照縣扶貧辦下達的任務啟動實施了XXXXX等7個村扶貧開發重點村災后重建道路建設工程，新修沙石路21條20.7公里。新建成間坪二組、陳家溝一組、麻池二、五組跨河橋四座。新修間坪村三組沙石路1.1公里。陳家溝村世行五期貸款項目進展順利，投資31.7萬元建成沙石路2.6公里，投資23.9萬元建成生產路12公里。通過完善交通運輸基礎設施，提高服務水平，極大的改善我鎮的交通面貌，方便了廣大群眾，得到了廣泛的好評。

特別是在整村脫貧工作中……

其次，投資18.3萬元建成人飲工程2處。完成王家莊、三泉、間坪、七一村世行項目規劃編制工作。啟動南峪村扶貧互助資金籌資工作，成立南峪村扶貧基金協會。

再次，啟動實施間坪、水柏村扶貧重點村建設項目，投資30萬元新建水柏村文化廣場3300平方米，硬化籃球場800平方米，安裝路燈29盞，為農村的科教文化事業提供了有力的保障。

五重效益，抓典型，著力加大信貸扶貧。在推進產業化扶貧，幫助貧困對象增收方面，我辦注重幫助貧困村調整生產結構，積極發展特色種養殖，為幫助貧困村改變面貌，促進增收，我辦積極落實小額貼息貸款任務，發放小額貼息貸款XX萬元，支持農戶發展種植業、養殖業，為農戶的產業開發提供資金保障，有力推動了貧困戶脫貧進程。

六重規范，抓風紀，嚴格加強項目和資金管理。一是及時對我鎮項目和資金的情況進行了檢查。二是嚴格全鎮項目和資金的管理。要求參與項目建設和管理的單位要明確各自責任，堅決落實項目建設責任制。各村成立項目建設領導小組，實現主要領導目標責任制，分管領導崗位責任制落實責任人，一級抓一級，層層抓落實，確保項目建設有序實施。同時做好本級和村級配套資金的籌措。各項目單位負責做好項目編制報告，創造條件及早啟動和完成項目建設。財政和扶貧部門負責項目資金管理，所有項目資金嚴格按上級要求實行報帳制方式運行管理。在資金的使用管理上，嚴明了紀律。要求不準隨意調整項目，所有資金不能挪作他用，要求各村將項目資金的計劃分配、使用情況、實施情況張榜公布，接受群眾監督。對檢查、審計中發現的問題，特別是截留、擠占、挪用、貪污、揮霍扶貧資金的，一查到底。確保扶貧資金充分發揮其使用效益。