第一篇：小學生十佳少年事跡材料三篇

小學生十佳少年先進事跡材料

新開小學：陳義美

我叫陳義美，今年11歲，是六安市裕安區獨山鎮新開小學五（1）班的學生。在家庭和學校的正確教育下，我像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。雖然我年齡不大，但熱愛學習、樂于助人，以良好的思想品質、優異的學習成績，成為同學中的佼佼者。在人們的眼中我已經是一個非常懂事、而且學習刻苦、成績優秀的小大人了。

在學校，我是同學們學習的榜樣。上學以來，我從不遲到、早退，平時在課堂上我總是仔細聽講、認真思考，積極回答老師提出的問題。放學后，我回到家里的第一件事就是認真完成作業。因為我的學習優秀，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。我處處以身作則，從不講臟話，不買零食，不亂扔紙屑果皮，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。平時我對同學們非常熱心，每次遇到同學沒帶文具，我總是第一個幫忙。如果哪個同學的家長沒空，我還會把她請到我家去吃飯。我的熱情使我交了許多的好朋友，有了她們，我的生活充滿了朝氣和快樂。

雖然我愛學習，但不是一個只知學習的“書呆子”，我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩，是一個多才多藝的小能手。

從上幼兒園起，我就開始學習舞蹈、繪畫、朗誦。媽媽總是怕我累，可我一點兒也不怕。每天堅持練習舞蹈基本功，舞蹈課上總是得到老師的贊揚和鼓勵。每年慶六一活動中都能見到我活躍的身影。獲得了大家的好評。我還熱愛繪畫，在學校里積極參加學校舉辦的畫展比賽，并取得了不錯的成績。這過程中，我付出了艱辛的汗水。有付出就有收獲，去年我被評為“校級優秀星級少年”，今年，我獲得了“優秀小學生”的榮譽稱號。

我最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，我更是早早地起來讀書。一學期里我看了整整10本書。如《溫暖孩子心靈的108個好故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《千字文》、《三字經》等，讀書使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，同時從書中我還懂得了

許多做人的道理。上學期，在“經典誦讀活動”中，由于我讀書廣泛表現突出，取得了二等獎。

我還是個環保小衛士，有著強烈的小主人翁責任感。我熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但我總覺得它們也會怕疼，于是我就勸說伙伴們離開草坪。在家我也是“小小檢察官”，負責監督爸爸媽媽節約用水用電，每次外出購物我總是提醒爸媽拿上布口袋買東西。

在家里，我也嚴格要求自己。在生活上我堅持做到“自己的事情自己做”。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床、洗漱。我還經常做一些力所能及的家務活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜，擦桌子、擺碗、筷洗碗等，每當這時，爸媽總是摸著我的小腦瓜，夸我是爸媽的好幫手。我還常給爸爸媽媽做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的。我是家里的“開心果”，讓家庭充滿了歡樂和笑聲。

我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的梅花。陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。我，一個追夢的少年，像一只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，向著自己的理想執著地起飛！越飛越高，越飛越遠?? 報送單位：裕安區獨山鎮新開小學篇二：小學生十佳少年事跡材料

小學生十佳少年先進事跡材料

英落中心小學:戰雨桐 老師的好助手 同學的好榜樣

戰雨桐同學是海城市英落鎮中心小學六年級的學生，現擔任班級的班長及學習委員。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮學習、屢獲佳績：

在老師和學校的精心培育下，戰雨桐同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自三年級以來每年被評為學校優秀少先隊員。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為她知道，下一個目標在等著她。

二、老師的得力助手

戰雨桐在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔

叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任班干部，她主動協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。

她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。

三、同學學習的好榜樣

戰雨桐作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。

她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較

大的進步。樂于助人是戰雨桐同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。總之，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人。”

五、全面發展的好學生

戰雨桐是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。

她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今，戰雨桐同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！篇三：小學十佳少年先進事跡材料 小學十佳少年先進事跡材料

新河小學六年級 龐紅艷

我叫龐紅艷，女，12歲，是六年級的班長。六年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，我從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。我尊敬師長，團結同學做事執著有毅力。我學習認真，有很強的創新意識，各科成績名列前茅，愛好廣泛，作為班上的舞蹈隊員，訓練刻苦，而在美術方面的素養，班內每期精彩的黑板報則是有力的證明，音樂方面更是體現出與眾不同的天賦，還擅長演講。自我入學至今連續六年被評為校級三好學生和優秀學生干部。

面對眾多的榮譽，我對自己有了更加充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為我深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。我酷愛看書，只要有時間我總是拿著書看呀看，從小到大看的書已無法計算主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《上下五千年》、《小學生優秀作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是由于養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高。我的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。2012年在大池鎮組織的《祖國在我心中》詩朗誦活動中，獲得了一等獎并推縣參評。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點在數學課中表現尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，六年來我不但在學習上取得了不少成績，在各科老師的精心培養下，我積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。在學校的書法大賽和手工制作中都獲得過一等獎。每年六.一的時候我都擔當學校匯演的節目主持人，還在匯演中加演過課本劇---白雪公主，在文藝方面，我作為舞蹈隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸的勁頭，在2011年六.一慶祝活動中，《來吧跳跳跳》小學第一名。我積極拼搏最終為班上獲得榮譽。

我熱愛集體、關心他人。自入學以來，我一直擔任衛生委員、班長，我有一腔勇于負責的精神。在學校里我力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。我從小學一年級就開始當班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。我總是把班集體的榮譽看得高于

一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，我大膽管理。主動工作積極參加學校組織的各項活動。對后進生更是倍加關心。作為班長我為班集體作出了很大貢獻。作為班干部我以身作則，能認真履行自己的職責，練就了較強的組織能力，在少先隊活動中，我是帶頭人，是組織者，我團結大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務時，我與其他班干部配合，加強對班集體的建設，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好助手。

在日常生活中我我是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經好幾次媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服。我說“我有衣服穿還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了。”委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關注親人的冷暖，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、洗衣服、讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。

小學就要畢業了，回顧六年來的小學生活，我非常感激學校老師為我付出的心血，為我提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞臺。我在自己的作文中曾寫到，長大后一定會經常回憶起大池鎮小學的美好經歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。

我，一個懂得感恩，有著遠大理想、執著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優秀少年。

第二篇：小學生十佳美德少年事跡推薦材料

小學生十佳美德少年事跡推薦材料馮昕悅：姓別：女，出生于2006年11月21日，家住四川省南部縣楠木鎮華光村8組，現就讀于儀隴縣新政小學一年級三班。馮昕悅因先天性腦癱致雙腿無力，無法正常行走。現父母離異，跟著年邁的老奶奶。

馮昕悅是一個非常孝敬長輩的好孩子。馮昕悅心地善良，純真無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子。在家里，她雖然帶有殘疾，但還是堅持自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己能做的事情盡量少讓大人操心，自己主動分擔不少務。從進校開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，奶奶非常高興。懂事的她從來不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現，她知道，只有自己努力學習，多做力所能及的家務事，才是對家人最好的報答。

熱愛祖國，學習勤奮。馮昕悅同學因六歲前治療雙腿沒有上幼兒學習，沒有接受學前教育，進校時與其他學生相比相差很遠，但她愛好學習，上課認真聽講，按時完成各科作業，平時利用課余時間，節假日主動學習，再加上她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。很快她的各科學習成績就趕上了其他同學。

身殘志堅樂觀向上。馮昕悅同學雖然雙腿先天性殘疾，父母離異，但并不悲觀，她每天在奶奶的陪同下堅持鍛煉，扔下木棍獨立行走，不知摔過多少次，強忍傷痛，面帶笑臉，再站起來練習。她夢想自己將來能像其他同學一樣獨立行走。

馮昕悅同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。

第三篇：十佳少年主要事跡

十佳少年主要事跡

xxx，女，今年10歲，是xxx小學四年級2班的學生。家中姐弟三人，從小就失去了母親，奶奶年邁體弱，只有父親一人靠打零工維持生計，家境的貧寒并沒有影響她的健康成長。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。

課堂上她積極動腦、大膽發言。遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。看書是她的愛好之一。她酷愛看書，只要有時間總是拿著書看呀看！學校開設了圖書室，每周都可以去借閱圖書，但需要預交十元押金。xxx家里貧困沒有錢，她就每天放學后去搬磚頭，搬一塊磚頭可以賺2分錢。就這樣，她憑著對書的熱愛和不怕苦的精神湊齊了十元借書的押金。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，在學校組織的作文比賽中獲獎，得到了老師一致好評。

熱愛集體、關心他人、是xxx的優秀品質。自入學以來，她一直擔任班干部，作為班干部，工作負責，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍地完成。同學們在學習中遇到困難，她總是主動地幫助解決，對于后進的同學，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。

xxx同學不但學習刻苦，對工作負責，她還熱愛勞動，學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在衛生死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及清潔區的環境整理得井井有條、干干凈凈。

從小家庭的變故，并沒有擊垮她，生活的磨礪反而使她變得更加堅強，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現在孩子身上的嬌氣，像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。學校了解了她的情況后，為她申請了困難補助，并為她減免了一切費用，社會上各界也給予她很大的幫助。在阮洪芳的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學會了愛。學校組織學雷鋒獻愛心活動，小小的她把自己搬了好幾個月的磚頭掙的十一塊六角錢毫不猶豫的捐贈了出來。當老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“這么長時間來，我得到了很多人的幫助，我從心底里感激他們。面對那些需要幫助的人，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子。

她憑借各方面出色的表現，多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”“優秀學生”“希望之星”、“禮儀標兵”“環保衛士”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是天天激勵自己。她的座右銘是：沒有最好，只有更好。她在德、智、體、美、勞各個方面的突出成績和表現，確實做到了令同學敬佩、令老師満意，令學校領導高興，令父母驕傲，是一個名副其實的十佳少年。

第四篇：十佳少年事跡

十佳少年事跡

張然，女，現年11歲，泗縣屏山中心小學五（1）班班長。是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。

一、她是鄰居眼中的小大人

在張然很小的時候，她的父母為維持生計或獨自或結伴外出務工，一年到頭很少回家。由此張然成為現今農村留守兒童中的一員。俗話說，窮人家的孩子早當家。在她身上看不到留守兒童常有的孤僻、膽怯的神情和邋遢的外表。她早早地懂事了并很好的適應獨立的生活，在家主動做家務，獨立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農活，堅強的爺爺奶奶一起為家撐起一片藍天。

二、她是老師眼中的好學生

張然有很強的自律意識。從小就懂得遵守紀律，熱愛集體，助人為樂；學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，她敢于提問，也善于質疑，作業也總是完成得又好又快。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“優秀隊干”。平日里，她積極響應學校的“大閱讀”倡議活動。在別人滿頭大汗的玩耍時，她已悄悄地從圖書角中拿了一本書靜靜的閱讀。有時看了之后，她也會寫寫自己的心得體會，做讀書筆記，從而很很好的鞏固自己汲取的知識。

三、她是同學眼中的小老師 由于張然同學在各方面的優秀表現，她逐漸成了各科老師的得力小助手。協助班主任老師處理班級事務，開展班級有關活動，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，作為班長，她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣，同時在同學中也樹立起良好的威信，是同學的良師益友。同學們遇到各種問題都愿意和她交流，無論是學習上的還是生活上的，張然都會盡自己所能去幫助他們。學校的文體活動比較多，特別是一些集體項目，如跳大繩，校園集體舞活動需要較長時間的訓練。作為班長張然積極協助班主任組織訓練，早到晚走，督促同學及時參加訓練活動。可以說，每次活動中五(1)班取得的好成績，都離不開張然的功勞。

四、她是領導眼中的小才女。

張然同學的多長多藝在全校也是廣為人知。書法，繪畫，手抄報，演講，唱歌，跳繩等等都是拿得起放得下。對于這些活動，她不僅去做了，而且是用心去做了。幾年來，屢屢代表班級和學校參加各級各類比賽，并且碩果累累。

不完美的家庭并沒有影響張然隊完美人生的追求。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

事跡簡介

張然，女，現年11歲，泗縣屏山中心小學五（1）班班長。是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。張然是鄰居眼中的小大人，她早早地懂事了并很好的適應獨立的生活，在家主動做家務，獨立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農活，她是老師眼中的好學生張然有很強的自律意識。從小就懂得遵守紀律，熱愛集體，助人為樂；學習上，她勤奮好學。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“優秀隊干”。由于張然同學在各方面的優秀表現，她逐漸成了各科老師的得力小助手。協助班主任老師處理班級事務，她處處以身作則，是同學的良師益友。張然同學在書法，繪畫，手抄報，演講，唱歌等方面也很擅長，幾年來，屢屢代表班級和學校參加各級各類比賽，并且碩果累累。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

第五篇：十佳少年事跡介紹

十佳少年個人事跡材料

郭贏，女，2001年11月19日生，現在豫龍鎮第三小學四年級學習，優秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現將她的事跡材料介紹如下：

一、勤奮好學，遵規守紀。郭贏同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。郭贏同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，郭贏同學每次考試都是名列前茅。郭贏同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養成了作業完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。

二、工作積極，樂于助人。從一年級開始，郭贏同學就是班長，練就了很好的班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。在勤奮好學，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現代學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，郭贏同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭贏同學又捐了二十元錢。

三、興趣廣泛，多才多藝。郭贏同學不僅學習好，而且興趣很廣泛。在班級聯歡會上，總能看到她位同學表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經常看到她與家人同學一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板??

四、文明禮貌，懂得感恩。郭贏同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時間完成作業，然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優異的成績回報父母和老師培養之恩，教育之恩。

五、熱愛科學，活動積極。郭贏同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術老師寫的藝術字呢。

郭贏同學就是這樣一位品學兼優，全面發展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠！