第一篇：2016學雷鋒志愿服務活動總體方案

2016年郟縣新城中學“學雷鋒”

志愿服務活動總體方案

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署，并結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

2016年3月起，重點開展3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、“全市志愿者服務行動日”等節點開展活動。

三、組織領導：

負責處室：政教處 負 責 人：李素紅 張付山

成 員：劉戰勝 王英杰 寧利娜 馬 亮

四、活動內容：

1.圍繞綠化美化開展志愿服務行動。以“創優美環境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制。要創建文明校園，積極開展創建“五有五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節、消費者權益日、中小學生安全教育日等公眾主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

2.開展網絡文明志愿服務行動。以關愛未成年人健康成長為重點，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規范網上行為，培養文明上網的良好習慣。加快發展和壯大網絡文明志愿者隊伍，為未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

3.開展關愛留守兒童志愿服務行動。以“大手牽小手 愛心助成長”為主題，著力開展關愛留守兒童“牽手行動”志愿服務，動員教師、機關企事業單位以及社會各界志愿者，以農村留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿服務。4.開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求，以辦“人民滿意教育”為宗旨，組織教育服務“窗口”志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現教育行業風采。

5.開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

6.開展關愛孤寡老人、空巢老人志愿服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，積極組織志愿者深入本校所在的社區，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務。

7.開展關愛殘疾人志愿服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽光行動”為活動主題，以日常生活為重點，依靠青少年志愿者開展志愿服務活動，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

四、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展“百萬志愿者學雷鋒行動”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面。

2.擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮報紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓本校師生了解和參與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入學校工作管理內容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。舉辦各類學雷鋒座談會、優秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。要及時總結集中活動的經驗，著力探索志愿服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。

郟縣新城中學 2016年2月25日

第二篇：2018學雷鋒志愿服務活動總體方案

2018學雷鋒志愿服務活動總體方案

為深入開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，推動學雷鋒活動常態化、制度化，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，讓更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者，成為精神文明建設的傳播者、實踐者，結合我委工作實際，特制定如下。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實《志愿服務條例》，以創新志愿者工作機制為著力點，注重為共建社區辦實事，為困難群體解決實實在在的問題，廣泛開展志愿服務活動，為我市文明城市創建貢獻力量。

二、主要活動內容

（一）學雷鋒活動。結合“國際志愿者日”、義務植樹、“一帶三展”等各類重大活動開展各種主題和多種形式的志愿服務活動。

牽頭科室：辦公室

責任人：

呂xx

（二）脫貧攻堅活動。針對脫貧攻堅聯系點老黨員、孤寡老人、殘疾人士、弱能人士等特殊群體，開展探望、心理慰籍等力所能及的服務。

牽頭科室：人事科

責任人：

王xx

（三）法律服務。積極開展“12.4憲法宣傳日”活動和“法律進企業”活動，為廣大群眾、企業經營管理者和職工提供企業經營、企業職工權益保護等法律咨詢、司法維權等服務。

牽頭科室：政策法規科

責任人：

李志啟

（四）結對共建。結合我市創建文明城市活動實際，深入沈營社區積極開展宣講“十九大”精神、專家義診、環境整治等活動。

牽頭科室：政策法規科

責任人：

李xx

（五）黨員進社區。發揮黨員先鋒模范作用，開展以便民利民為主題的法制宣傳、文明勸導行動和社區公益活動，以幫困助弱為主題的幫困結對、關愛撫慰、慈善捐助活動。

牽頭科室：人事科

責任人：

王xx

（六）網絡傳播引導。遵守互聯網法律法規和網絡文明規范，自覺依法上網、文明上網、綠色上網，不瀏覽不健康的網絡頁面和信息，不造謠、不信謠、不傳謠；圍繞中國夢主題內容，堅決抵制和駁斥網上出現的負面網絡信息，主動傳播弘揚社會主義核心價值觀的微博、微信、貼文、視頻等內容。

牽頭科室：信息化辦

責任人：

曹杰

（七）老干部志愿服務。根據本單位離退休老干部的特點，建立具有老年特色的文體團隊，發揮他們的余熱和才能，以此豐富所在居民區居民的精神文化生活。

牽頭科室：離退休老干部工作處

責任人：

馮xx

三、有關要求

（一）切實提高認識。開展學雷鋒志愿服務活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，是促進學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化的重要抓手，是推動文明xx建設、提升公民道德水平的重要途徑。各科（室）部門一定要高度重視，自覺增強參與學雷鋒活動就是為精神文明創建活動作貢獻的意識。

（二）積極參加活動。各科（室）部門負責同志要想辦法主動解決好業務工作和開展參與活動之間的矛盾，結合自身工作實際，積極動員科（室）部門人員開展好相關志愿活動，并充分發揮主人翁意識，做好相關活動影像資料的拍攝、收集和報送工作，努力做到業務工作與參與活動兩不誤、兩促進。

（三）務求工作實效。堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求，立足實際，著眼長遠，不盲目求全求大，用“釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決，扎扎實實抓好志愿服務活動，并善于總結經驗和做法，為文明xx建設和我市創建全國文明城市工作作出應有貢獻。

第三篇：2017學雷鋒志愿服務活動總體方案

2016“學雷鋒”志愿服務活動總體方案

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據市文明辦的工作部署，并結合我X工作實際，特制定本方案。

一、活動主題

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展。

二、活動時間

2016年1月1日至2016年12月31日。

三、責任部門

為確保志愿服務活動順利開展，X文明辦決定成立志愿者服務工作領導小組。

組 長：XXX黨組書記、X長 副組長：XXX黨組成員、政治處主任 成 員：各部門負責人 學雷鋒志愿服務工作領導小組下設辦公室，由黨組成員、政治處主任XX同志擔任辦公室主任，政治處XX負責日常志愿服務組織協調工作。

四、活動內容

志愿服務活動應在全年平均分布，有經常性的志愿服務活動，確保活動成效。節假日期間根據節日主題及市、區文明辦活動要求開展相應的志愿服務活動。經常性志愿服務活動應突出以下內容：

1.開展幫扶社區志愿服務活動。依托社區幫扶志愿服務站，以“鄰里守望”活動為主題，組織我X志愿服務隊和社會力量，開展多種志愿服務活動，進一步促進家庭關系和睦、鄰里關系和諧，營造近鄰勝過遠親的良好人際關系和團結友愛、互幫互助、文明祥和的良好氛圍。

2.開展關愛困難家庭志愿服務活動。實行“一對一”或“多對一”的服務模式，組織開展“生活照料、心理撫慰、文體健身、綜合服務”等各類志愿關愛幫扶活動。

3.開展關愛農村志愿服務活動。以權益維護、情感關懷、文化服務、素質提升等為重點，組織志愿服務力量和動員社會各界積極為農民及子女送溫暖、獻愛心。

4.開展關愛未成年人志愿服務活動。組織我X志愿者進行法律法規、生活常識等學習輔導。組織成立未成年人思想道德建設志愿者宣講團，深入學校、社區，開展以愛國主義、民族精神、理想信念為主要內容的宣講活動。

5.開展文明交通志愿服務活動。組織文明交通行為、交通法律法規和安全知識普及宣傳活動。組織我X文明交通志愿者圍繞遵章守法、文明禮讓、拒絕酒駕等主題開展“文明交通”活動，創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。

6.開展環保宣傳志愿服務活動。組織我X志愿者走上街頭、深入社區，宣傳倡導“保護環境、人人有責”的理念，宣傳資源節約型、環境友好型生產和消費方式，宣傳健康低碳的生活理念，不斷提高市民群眾保護生態環境的意識和能力。

7.開展“我們的節日”志愿服務活動。利用春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等中國傳統節日和“學雷鋒活動月”等契機，組織我X志愿者隊伍深入群眾開展各類志愿服務活動，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，保證志愿活動效果延續。

五、活動要求：

1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在志愿者服務工作領導小組的統一領導下，將黨員干警納入其中，領導小組辦公室具體負責活動的開展，做到分工明確，責任到人，層層落實。

2、加大宣傳力度。要加強宣傳、積極動員，動員全體干警參與到文明志愿服務活動中來。利用宣傳版報、網絡等，廣泛宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。

3、嚴格督導，務求實效。志愿服務活動活動領導小組辦公室將定期編發專題工作簡報，及時反映活動開展情況，并適時進行抽查、暗訪。嚴密組織，加強督導，切實將志愿活動抓實、抓細、抓出成效。

XXXXXX文明辦

二〇一七年一月二十六日

第四篇：學雷鋒志愿活動總體方案

紅旗小學學雷鋒志愿活動總體方案

活動目的：

1、結合我校感恩教育特色，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面;活動時間：2016年3月1日-3月27日 責任部門：德育處 責任人：各中隊輔導員 活動過程：

一、宣傳發動

3月2日，組織全體師生參與 “懷感恩之心 與雷鋒同行”主題升旗儀式，大隊部發布學雷鋒倡議書。

二、各班開展活動

1、在學雷鋒期間，做到“四個一”，即：

讀一本有關雷鋒故事的書、唱一首有關雷鋒故事的歌、爭取每天做一件好事、寫一篇有關學習雷鋒精神后的感想。

希望同學們能從身邊的點滴小事做起，幫助身邊需要幫助的人，做自己力所能及的事。2、3月6日下午，各班利用少先隊活動課分別以《我們的榜樣——雷鋒》、《雷鋒駐心間》、《夸一夸身邊的小雷鋒》、《話雷鋒學雷鋒》等為主題開展活動。形式要多樣，如講故事、演小品、朗誦等。讓同學們學習雷鋒互相幫助、樂于奉獻的精神，時刻提醒自己做個合格的小公民，并影響周圍的人。3、3月2日各班開展主題班會——“雷鋒伴我行”，讓學生把自己做的好事說出來。“贈人玫瑰，手留余香”，能夠幫助別人是人生一大樂事，那把快樂儲存起來，人生將會更加精彩。

4、開展一期黑板報的評比活動

板報主題：《學習雷鋒 做雷鋒式的好少年》

板報要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。

檢查時間：3月11日

5、開展一次全面清理學校衛生死角環保活動

活動時間：3月13日

活動主題：美化我們的校園

活動安排：各班組織大掃除活動。(六年級的同學幫助二年級擦玻璃;五年級幫助一年級的小同學擦玻璃等)

三、學校活動 1、3月5日，大隊部組織部分學生到社區看望孤寡老人，陪老人們聊天，料理老人們生活，為老人們表演節目。并以班級為定點定期組織類似的活動。

2、學校廣播站將主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。

四、活動總結

大隊部將于3月27日班隊課進行總結，組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。

學雷鋒活動方案總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段(雷鋒精神學習周)1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學生在三八節為母親送祝福。

2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。

4、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：四⑴、六⑵、五年級。

5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五中隊、三中隊。

二、實施階段(學習雷鋒行動周)

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課??通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

扶溝縣紅旗小學

黑板報的評比活動結果

板報主題：《學習雷鋒 做雷鋒式的好少年》

評比要求：1.板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際。

2.大力宣傳班中的好人好事。3.由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。評比結果：一等獎6名：一一班 二三班 三三班

四五班 五一 班 六一班

二等獎12名：一二班 一七班 二一班

二二班 三四班 三六班

四一班 四二班 五四班

五六班 **班 六六班

德育處

2016年3月

第五篇：漯河市實驗中學2017學雷鋒志愿服務活動總體方案

漯河市實驗中學2017學年 學雷鋒志愿服務活動總體方案

(2016.9-2017.9)為深入貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神，弘揚和培育新時代雷鋒精神，引導青少年學生和廣大教師廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化，促進精神文明建設和良好道德風尚的形成，按照市文明辦《關于深入開展“學雷鋒”志愿服務活動的通知》部署要求，結合我校實際，制定本方案。

一、目的意義

深入開展“學雷鋒”志愿服務活動，著眼推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升廣大青少年學生思想道德素質和學校教職工文明程度，突出教育行業特點，廣泛開展關愛困難群眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神，奉獻愛心為他人的良好氛圍。

二、活動主題

“以弘揚雷鋒精神，構建幸福漯河”為主題，組織開展形成多樣、內容豐富的志愿服務活動，推動形成良好的社會風尚。

三、學雷鋒活動的具體措施

1.學雷鋒活動要與學校工作要點相結合，與各年級計劃相結合，與思想道德建設、校園文化建設相結合，與學校、社會實際相結合，立足本職、立足學校，緊密聯系學習、工作和生活，從小事做起，身體力行、力所能及。要“學”“做”統一，學與實踐相結合，使雷鋒精神貫穿于各個方面。

2.學雷鋒活動要有重點的分步驟實施。

第一階段為組織學習階段（2016.9-2016.12）。各班級要認真組織雷鋒事跡和雷鋒精神的學習，通過文章、故事、影視作品、座談討論等形式學習雷鋒事跡和雷鋒精神，組織撰寫心得體會、讀書征文、觀后感，選拔優秀作品進行學習交流。要結合本職工作，重溫崗位職責，明確工作任務、學習目標，學習校規校紀，行為規范，用規章約束自己，用雷鋒精神激勵自己。

第二階段為踐行階段（2017.1-2017.9）。以雷鋒為榜樣，身體力行，認真實踐學雷鋒活動。在教職工中開展學術研究、學術講座、技能比賽、教學比賽、主動服務、困難幫扶等活動，組織興趣小組、幫扶小組，開展“班級行”活動、走訪活動，組織職業道德演講，增強責任意識。在學生中開展學雷鋒、倡善行、樹新風活動，組織體育健身活動、愛國主義教育活動，法制、紀律教育、校園平安行活動，組織繪畫比賽、歌詠比賽等活動。

第三階段為弘揚傳播階段。在前兩個階段的基礎上，鞏固學雷鋒活動成果，促進學雷鋒活動常態化。開展“學雷鋒、倡善行、樹新風”主題道德實踐活動，在師生中樹奉獻新風、互助新風、誠信新風、敬老新風，開展文明說話、文明交往、文明走路、文明學習、文明集會、文明參賽、文明觀演、文明騎車、文明乘車等道德實踐活動，弘揚感恩長輩、尊老敬老、團結互助傳統美德，開展善行一日活動，號召全體師生要存善良心、行文明事、做高尚人，從我做起，從身邊事做起，從小事做起，按時起床，按時就寢，遵守作息時間，講究衛生，不隨地吐痰，保持室內外整潔，講究儀容儀表，不留長發、染發、燙發，衣著整潔，樸素大方，生活節儉，上課不遲到、不早退、不玩手機，認真聽講、按時完成作業，不抄襲，文明上網，遵守學校紀律，不抽煙、不喝酒、不打架，愛護公物，遵守公共道德和公共秩序，講誠信，言行一致，考試不作弊。積極參加各項有意義的活動。隨手撿起身邊一張廢紙，自覺打掃環境衛生，遇到他人有困難主動幫一把，從舉手之勞的事做起，積小善為大善，把善行貫穿于一日生活當中。

3.階段性評選表彰（具體辦法另行通知）。活動中要注意發現先進典型，對于突出的要進行階段性表彰，年終要評選學雷鋒先進集體和個人，在全校予以表彰。成績特別突出的，推薦上級部門參加評選表彰。

四、活動要求

1、加強組織領導。充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。

2、務求活動實效。認真落實雷鋒活動實施方案。發揮模范帶頭作用，充分調動廣大群眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與社區文明行業創建活動結合起來，實現學雷鋒和同其他工作相互融合、協調推進。

3、營造良好氛圍。加強宣傳報道，通過黨務、政務公開欄、信息簡報、民政網等，大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法，營造“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。

漯河市實驗中學

2016年9月18日