第一篇：學雷鋒志愿服務活動方案

蟒河中學“學雷鋒志愿服務活動”方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召51周年，也是第15個中國青年志愿者服務日之際。為弘揚雷鋒精神，倡導志愿行動，不斷增強廣大團員的社會責任感和使命感，樹立和培養他們助人為樂、無私奉獻、艱苦奮斗的良好品質，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2014年學雷鋒活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導組：

組長：吳國正

副組長：栗衛鋒鄭軍張兵斌

成 員 ：各班班主任

四、活動主題：弘揚雷鋒精神爭做美德少年

五、活動時間：2014年3月

六、總體要求：

1、全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

3、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，看一部雷鋒影片，寫一篇學雷鋒心得體會或觀后感，組織一次班級學雷鋒活動，人人爭做學雷鋒標兵。

六、活動方案：

1、學校將組織召開“學雷鋒志愿服務”動員大會。

2、利用班團（隊）會，講雷鋒故事、背雷鋒名言、讀雷鋒日記，議雷鋒的精神。通過班團（隊）會的學習，讓學生大力了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

（1）、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加大孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

（2）、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

（3）、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法、大膽理論的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方法。

（4）、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

3、各班要看一步雷鋒影片，寫一篇觀后感。(3月中旬進行)

4、組織全校師生進行一次“學雷鋒志愿服務”動員活動。

5、結合“3?12”植樹節，組織志愿者開展綠化校園，美化家園活動。

6、組織優秀學生利用德育講堂上雷鋒事跡的宣講。

7、參加一次學雷鋒社會活動。組織志愿者走向社會交通干道，擦洗公交站牌、清除小廣告牌。

8、在3月8日、12日、22日組織志愿者對校園進行一次清潔、美化行動。

七、活動總結：整理材料，進行上報

蟒河中學政教處、團委

2014年3月5日

第二篇：“學雷鋒”志愿服務活動方案

汝陽縣人民醫院“學雷鋒”志愿服務活動方案

為在我院進一步弘揚雷鋒精神，推動我院“學雷鋒”志愿服務活動的深入持久開展，根據《沙洋縣衛生系統“學雷鋒”志愿服務活動方案》要求與部署，我院于3月份開展志愿服務集中活動，全面營造“我為人人，人人為我”的濃厚氛圍，結合我院工作實際，特制定本方案。

一、活動時間

與全縣衛生系統開展活動時間一致：2012年3月。

二、具體活動內容

（一）組織開展醫療衛生志愿服務活動。積極動員，成立我院志愿者團隊，每次志愿服務小分隊成員由健康服務中心、院團委負責組織相關醫務人員。具體做好以下工作：一是以醫院為陣地，辦好健康知識宣傳欄，增強群眾的保健知識；印發健康知識資料和傳染病、慢性病防治知識小冊子，免費發放到群眾，提高群眾的自我保健知識；為杜鵑花節提供救護車輛及醫務人員；醫院開展為病人義務導診活動。

（二）做好活動結合，組織開展“衛生下鄉”活動。根據我院實際，結合農村情況，與鄉鎮衛生院結合，開展多種形式的醫療下鄉活動，為病人免費做B超、心電圖、測血壓，體格檢查及診療服務，同時做好健康檢查及健康宣傳工作。

（三）組織開展“送溫暖獻愛心”志愿活動。一是把尊老愛幼、扶危濟困、助人為樂的傳統美德具體化，廣泛了解汝陽地區老年人、留守兒童、殘疾人、生活困難群眾情況，把他們作為志愿服務的重點對象，由業務主管科室組織，開展醫療幫扶活動；二是到光榮及敬老院開展敬老愛幼活動，為他們進行免費體檢，送醫送藥；三是做有心人，發動醫院職工對在我院就醫的經濟、行動、心智存在困難的病人提供適當幫助。

（四）組織開展“文明傳兩新、團建一助一”活動。組織醫務人員進入汝陽縣部分體力勞動強度大、工資待遇不高的企業，開展送醫、健康講座活動，結對開展志愿者服務活動。

（五）積極配合其他部門提供志愿服務。在保護環境、救災搶險、聯絡接待等方面提供志愿服務。

三、活動保障

領導高度重視，帶頭參與，動員組織全體干部職工積極參與，精心組織安排，扎實落實到位，及時總結，上報活動亮點。

第三篇：學雷鋒志愿服務活動方案

郴州市亞星學校學雷鋒志愿服務活動方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在黨的十八大精神指引下，為使雷鋒精神賦予新的時代內涵，推進社會主義核心價值體系建設，推進學雷鋒活動常態化，根據教育局工作部署，我校把學雷鋒道德實踐教育活動作為德育工作重點和主線。

一、活動主題：傳承雷鋒精神 參與志愿服務

二、活動時間：2016年3月1日——2016年3月30日。

三、活動目標

通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒的光輝事跡，認識雷鋒精神實質，以此規范學生行為，提高學生承傳美德意識，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識。

四、活動內容

（一）啟動宣傳階段

第一周：

1、通過學校廣播站、標語、掛圖、國旗下講話等形式宣揚雷鋒精神，于3月5日（偉人題詞：向雷鋒同志學習），開展學雷鋒活動月啟動儀式，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議書。

2、各班級出一期主題板報，要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

3、組織全校同學觀看一部影片《雷鋒》，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。

（二）實踐活動階段

第二周：

1、開展“我與雷鋒交朋友”主題讀書活動。要求學生摘抄雷鋒日記，寫讀后感，通過閱讀認識雷鋒，認識新時代給予雷鋒精神的新內涵，做新時代的新雷鋒。

2、精心籌備以“爭做雷鋒精神傳人”為主題的團會，于3月9日，各班開展學雷鋒主題班團會，以朗誦、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式深入領會新時代的雷鋒精神實質。3、3月13日團委、德育處聯合組織以“雷鋒在我心中”為主題演講活動；雙休日組織一次“我和我身邊的雷鋒”征文活動。

第三周：

1、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

2、各班開展“手拉手”幫扶貧困生、學困生活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。以班委會、團支部為核心，發揮班干、團干、團員的先鋒模范作用，關心和幫助家境困難的同學。

3、在助殘日前開展勤工儉學助殘活動，平時把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款用于助殘。

4、在校黨委的支持和領導下，在教師層面展開幫扶33名留守少年獻愛心活動。第四周：

1、在我校團委的號召下，組建了一支以團支部書記為核心的志愿者隊伍，深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動，用六中人微薄的力量給臨江山城帶來一絲美麗和溫暖。

2、利用雙休日組織志愿者到龍泉路進行衛生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。

（三）總結表彰階段 第五周

1、要求各班把各項活動開展情況極時上報政教處、團委。

2、創辦德育板報，每班選出1-2名文筆好的學生作為校報通訊員，采集撰寫先進人物事跡文稿，讓好人好事留名青史，通過各種形式的表揚、表彰，形成好人人人夸，好事人人做的校園風尚。

3、組織評價學雷鋒活動，通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

4、把評選“亞星之星”、“美德少年”等活動與評選“雷鋒式的好少年”結合起來，保持學雷鋒的常態化。

五、保障措施

1、全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。

2、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。

3、通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出應有的貢獻。

總之，學校將系統開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動，引領同學們像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，向雷鋒一樣樂于助人，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

2016.03.

第四篇：學雷鋒志愿服務活動方案

小學開展學雷鋒志愿服務活動方案

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化,結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

2014年3月起，重點開展3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、“全市志愿者服務行動日”等節點開展活動。

三、活動內容：

1.圍繞綠化美化開展志愿服務行動。以“創優美環境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制。要創建文明校園。結合3月份學雷鋒主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識以及民族團結教育。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

2.開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求，以辦“人民滿意教育”為宗旨，組織教育服務“窗口”志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現教育行業風采。

3.開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

4.開展關愛孤寡老人、空巢老人志愿服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，積極組織志愿者深入本校所在的地區，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務。

四、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展“百萬志愿者學雷鋒行動”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面。

2．擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮報紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓本校師生了解和參與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入學校工作管理內容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。舉辦各類學雷鋒座談會、優秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。要及時總結集中活動的經驗，著力探索志愿服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。

2014年3月3日

第五篇：學雷鋒志愿服務活動方案

富縣沙梁幼兒園開展

學雷鋒志愿服務隊活動實施方案

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓黨員以及教師正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動全縣“三城聯創”工作順利開展，讓學習雷鋒活動常態化、機制化。根據縣委組織部富組發（2013）37號文件精神并結合我園工作實際，特制定本方案。

一、組織機構：

組長：周建娥

副組長：王紅利賀飛

成員：全體黨員及20位服務隊成員

二、活動主題

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“未成年人心理健康咨詢”為服務志愿，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展。

三、活動時間：

每年3月5日學雷鋒志愿紀念日；6月1日兒童節——未成年人心理健康咨詢；7月1日黨的紀念日和12月5日國際志愿者日，四、活動內容：

（一）圍繞綠化美化開展志愿服務行動。以“創優美環境”為要求，組織全園教職工集中整治校園及周邊環境衛生，推動建立清潔衛

生的長效機制。要創建文明校園，積極開展創建“五有五無”校園活動，即常規有紀律、活動有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節、消費者權益日、中小學生安全教育日等公眾主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。

(二)開展網絡文明志愿服務行動。以關愛未成年人心理健康咨詢為重點，增強少年兒童的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育少年兒童自覺抵制不良信息的誘惑，規范網上行為，培養文明上網的良好習慣。加快發展和壯大網絡文明志愿者隊伍，為未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

（三）開展關愛留守兒童志愿服務行動。以“大手牽小手 愛心助成長”為主題，著力開展關愛留守兒童“牽手行動”志愿服務，在黨員的積極帶頭下動員教師、機關企事業單位以及社會各界志愿者，以留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、自護教育、愛心捐助等志愿服務。

（四）開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求，以辦“人民滿意教育”為宗旨，組織教育服務“窗口”志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現教育行業風采。

五、活動要求：

(一)加強領導，精心組織。要將開展“學雷鋒志愿服務”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性。加強領導，精心組織，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面。

2．擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮校園廣播、LED屏、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓本校師生了解和參與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入學校工作管理內容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。

3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創新活動載體，以“未成年人心理健康咨詢”為服務志愿，大力宣傳未成年人保護法和未成年人健康成長需求以及雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。并及時總結集中活動的經驗，著力探索志愿服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。

富縣沙梁幼兒園

二0一三年七月十二日