第一篇：學(xué)習(xí)姬偉宏先進(jìn)事跡簡報

施洞教育 簡報

（第六期）

施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室二零一六年三月二十二日

施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)掀起學(xué)習(xí)姬偉宏同志先進(jìn)事跡的熱潮

2016年3月22日下午16:30在明德樓三樓會議室，施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)召開學(xué)習(xí)姬偉宏同志先進(jìn)事跡座談會。全體教職工參加了座談會。劉作

再海校長、龍泉副校長出席會議并講話，提出了三點(diǎn)要求。

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)姬偉宏同志的重工展精大

要事跡精神，激勵廣大教師、教育作者積極投身于教育事業(yè)改革發(fā)之中。各位老師要把姬偉宏同志的神轉(zhuǎn)化為積極投身教育事業(yè)的強(qiáng)動力。

二、要以姬偉宏同志為榜樣，愛教

崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育，做人民滿意的師。

三、要高度重視，認(rèn)真組織，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各位老師要認(rèn)真制定可操作性的學(xué)習(xí)姬偉宏同志先進(jìn)事跡方案，要利用有效的宣傳陣地加大宣傳力度，積極撰寫學(xué)習(xí)心得。

座談會上，各位老師暢所欲言，相互交流學(xué)習(xí)感想，發(fā)自內(nèi)心地表示要以姬偉宏為榜樣，學(xué)習(xí)他那愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和不畏艱難，樂觀向上的堅(jiān)毅品格，表示要把學(xué)習(xí)姬偉宏同志的先進(jìn)事跡變成工作和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際行動。

供稿：歐明紅 審稿：劉再海

第二篇：學(xué)習(xí)石宏先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)石宏先進(jìn)事跡心得體會

“有一種精神，鼓舞我們前進(jìn)。有一種夢想，叫做教師情懷。”近日，馬山縣馬山中學(xué)開展向教育系統(tǒng)黨員楷模——石宏同志學(xué)習(xí)活動，全校教職工參加了活動。活動中，該校黨總支書記李毅簡要介紹了石宏同志的先進(jìn)事跡，“石宏同志以‘教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年，想國家民族三百年’的情懷忠誠于黨的教育事業(yè)??。”李書記結(jié)合“四有”主題教育實(shí)踐活動和教育系統(tǒng)師德教育活動，通過石宏等身邊的生動例子，向?qū)W校全體教職工提出了殷切希望：成為善良的人、能夠愛崗敬業(yè)、爭當(dāng)師生榜樣。通過學(xué)習(xí)活動使全校將徐教職工華同志無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、一生育人的精神深深根植在心中。

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。”這是國家模范教師、南寧市道德模范石宏的真實(shí)寫照。從教23年來，石宏以愛執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，展現(xiàn)了一名優(yōu)秀教育工作者的高尚品德。石宏的故事經(jīng)媒體報道后，我被他的故事感動，還有人以他為“坐標(biāo)”找自身差距，把感動化作實(shí)際行動，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭做新時代“四有”老師。

一、總以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

幾年前，作為青年教師的我，也曾坐在臺下聆聽過徐老師的課——石宏到馬山縣馬山中學(xué)做《教師的思與行》專題講座。“原來我以為教師不過是一名教書匠，讓學(xué)生在考試中獲取最好的成績就行了。但是石宏老師的一席話讓我徹底改變了這個想法。”聽了講座，“深讀”了石宏的故事之后，自己獲益良多，石宏說的“教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年，想國家民族三百年”，讓他感受到了教育的責(zé)任和力量。二中的師生說起石宏老師的故事，印象最為深刻的是：“徐老師經(jīng)常在辦公室加班到很晚，他辦公室的燈是南寧二中溫馨的一盞燈。”如今，總是嚴(yán)格要求自己，總是以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。“多關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)和喜好，因材施教，讓學(xué)生自然地成長。”作為一名地理老師我要求自己不斷鉆研教學(xué)，不但要讓學(xué)生學(xué)到地理知識，還要把地理中的情懷融入課堂，讓學(xué)生感受到漫長歷史的情懷。

二、做一名惟愿花兒朵朵開的老師

今年5月，為進(jìn)一步推進(jìn)全市教師隊(duì)伍建設(shè)，市教育局在全市教育系統(tǒng)開展

向石宏同志學(xué)習(xí)的活動，號召廣大教師員工以先進(jìn)典型為榜樣，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)。“聽了徐老師的故事后，讓我們老師感觸很多，大家在教研組會議中談心得體會，思考怎么在自己的教學(xué)崗位上不斷提升自己。”經(jīng)過開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)校老師的工作態(tài)度更加積極了。工作中偶爾會產(chǎn)生疲憊感。“我覺得自己付出了很多的愛，但是學(xué)生為什么不理解，有時會為了這些問題煩惱。”石宏的故事對她而言，像一個超級正能量，會激勵她克服這些負(fù)面情緒，繼續(xù)勇往直前，做一個不求回報“惟愿花兒朵朵開”的老師石宏讓我更懂得如何去承擔(dān)自己肩上的責(zé)任。“徐老師工作做得很用心、細(xì)致，對習(xí)題收集很仔細(xì)，而且會根據(jù)每一個孩子的特點(diǎn)去培養(yǎng)。”在遇到工作敷衍一下也能過去的時候，想一想徐老師，她便會重新打起精神，拒絕馬虎態(tài)度，全身心投入工作。

三、“要為成就學(xué)生的幸福人生而教”

一是石宏檢查班級衛(wèi)生，不看地板，不看角落，而是踮起腳，看黑板頂部的邊緣，因?yàn)樗J(rèn)為，把別人看不到的細(xì)節(jié)做好的學(xué)生，才是能夠成就自己人生精彩的學(xué)生。二是石宏經(jīng)常問班里的學(xué)生這一句話：“你們除了學(xué)習(xí)好還有什么？”“從這些小事看出，徐老師是把培養(yǎng)孩子的品質(zhì)品德放在第一位的，育人先立德。”

四、愛黨愛國、忠誠于黨的教育事業(yè)

嚴(yán)格自律的政治品格；學(xué)習(xí)他立德樹人、為人師表、大愛無私的道德情操；學(xué)習(xí)他敬業(yè)勤業(yè)、求真務(wù)實(shí)、潛心育人的實(shí)干作風(fēng)；學(xué)習(xí)他淡泊名利、任勞任怨、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。要以石宏同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，立足崗位、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做人要實(shí)、干事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)。“做一名教師，為什么而教，為成就學(xué)生的幸福人生而教。”聽了石宏的故事，我對教育事業(yè)理解更深了：“我要向徐老師學(xué)習(xí)，以生為本，愛生如子，花更多的心思和精力在學(xué)生身上。”

第三篇：學(xué)習(xí)曹力偉先進(jìn)事跡心得體會

執(zhí)政為民 銳意進(jìn)取

是永葆公安工作活力的源動力

——學(xué)習(xí)曹力偉同志先進(jìn)事跡心得體會

南岔公安分局指揮中心 陳賀忠

按照市局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共黑龍江省公安廳委員會關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)曹力偉同志爭做新時期優(yōu)秀公安領(lǐng)導(dǎo)干部模范人民警察活動的通知>的通知》的有關(guān)要求和南岔公安分局黨委的具體部署，我指揮中心采取集中學(xué)習(xí)、分組討論等形式掀起了學(xué)習(xí)大慶市副市長、公安局局長曹力偉同志先進(jìn)事跡的熱潮。通過學(xué)習(xí)，我頗受震動，深受教育，開闊了視野，大長了見識，也感到了空前的壓力我深深地體會到曹力偉同志用實(shí)際行動，樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，履行了法律賦予公安工作的神圣職責(zé)，踐行了“人民公安為人民”的根本宗旨，具有鮮明的時代特征和典型示范意義。“他山之石，可以克玉”。相信通過這次學(xué)習(xí)、借鑒、領(lǐng)會、吸收大慶公安局的工作經(jīng)驗(yàn)，一定會對推動和提升我們指揮中心的工作大有裨益。下面，我從“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”三個方面談一談自己的粗淺認(rèn)識。

一、開展此項(xiàng)活動的意義

曹力偉同志是全省公安機(jī)關(guān)和廣大民警的杰出楷模，是全省公安戰(zhàn)線開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的優(yōu)秀代表，也是幾十年龍江公安事業(yè)發(fā)展中奮力爭先、敢為人先、努力創(chuàng)先的時代先鋒。一個人做好一項(xiàng)工作并不難，難的是像曹力偉同志那樣，7年如一日，把全部精力都投入到職業(yè)生涯中去。特別是2005年以來，大慶市公安局在以曹力偉同志為班長的黨委班子帶領(lǐng)下，堅(jiān)定地走出了一條符合科學(xué)發(fā)展要求的警務(wù)改革道路，連續(xù)6年在全省公安機(jī)關(guān)重點(diǎn)工作考核中名列第一，成為全省乃至全國公安系統(tǒng)的先進(jìn)典型。在曹力偉擔(dān)任大慶市副市長、公安局黨委書記、局長7年來，他以一名共產(chǎn)黨人的風(fēng)范、百姓公仆的情懷、人民警察的忠誠，成為讓黨委政府信賴、人民群眾滿意、不法分子懼怕、廣大民警敬佩的公安局長，成為人民警察的楷模。我認(rèn)為，開展“學(xué)習(xí)曹力偉同志——爭做新時期優(yōu)秀公安領(lǐng)導(dǎo)干部、模范人民警察”活動，就是要深化“公安學(xué)大慶”活動，真正解決好“建什么樣的公安機(jī)關(guān)，干什么樣的公安工作，做什么樣的公安民警”等重大問題；就是要運(yùn)用曹力偉同志這個過硬典型，真正把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭創(chuàng)新謀發(fā)展、帶頭干事創(chuàng)業(yè)績、帶頭服務(wù)惠民生、帶頭自律樹形象的風(fēng)氣濃厚起來；就是要發(fā)揮典型的感染力、影響力，根植立警為公、執(zhí)法為民思想，真正使廣大民警成為人民群眾心目中的好人、親人、能人。

二、學(xué)習(xí)曹力偉同志哪些優(yōu)秀的品質(zhì)

曹力偉同志是我省公安戰(zhàn)線成長起來的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。他善于學(xué)習(xí)與思考，思想敏銳，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，帶領(lǐng)大慶市公安局堅(jiān)定地走出了一條符合科學(xué)發(fā)展要求的警務(wù)改革之路；他堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持7年每周三接待上訪群眾雷打不動，贏得百姓的良好口碑；他正派親和，干工作不圖名利，講人情不徇私情，真心解決群眾疾苦，切實(shí)做到從優(yōu)待警。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我由衷欽佩曹力偉同志的人格魅力和工作業(yè)績，并為我省有這樣一位優(yōu)秀公安領(lǐng)導(dǎo)干部而感到自豪。

1、學(xué)習(xí)曹力偉，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。

曹力偉從省公安廳來到大慶以后，他把“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的大慶精神，詮釋為“忠誠、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的大慶公安精神。他四年不間斷組織“五進(jìn)七講”法制宣傳。他帶出了榮獲全國五一獎狀、全國政務(wù)公開先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號的過硬隊(duì)伍，大慶市的公安警務(wù)改革，得到了中央政治局常委、政法委書記***的稱贊，得到了國務(wù)委員、公安部部長孟建柱的肯定。他用自己的實(shí)際行動純潔了隊(duì)伍，凈化了風(fēng)氣，端正了導(dǎo)向，打造了一支無堅(jiān)不摧、讓黨和人民滿意的隊(duì)伍。

2、學(xué)習(xí)曹力偉，就是要學(xué)習(xí)他圍繞中心、服務(wù)大局、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。

他在大慶掀起史無前例的打“黑車”風(fēng)暴，他直搗黑加工廠，一次次破獲盜油大案，端掉保護(hù)傘，引發(fā)警界震動。他挺立在打擊涉油犯罪的最前沿。“保衛(wèi)大慶油田的安全穩(wěn)定是大慶公安的第一要務(wù)。原油被偷到哪兒，我們就打到哪兒！”他的話擲地有聲。這聲音，清晰地傳遞出大慶市委、市政府維護(hù)大慶油田穩(wěn)定生產(chǎn)、保障國家能源安全的決心和底氣。幾年里，曹力偉帶領(lǐng)公安機(jī)關(guān)共偵破涉油案件25073起，打破犯罪團(tuán)伙836個，取締非法煉油點(diǎn)2542處，各個十分囂張的盜油團(tuán)伙紛紛被鏟除。

3、學(xué)習(xí)曹力偉，就是要學(xué)習(xí)他關(guān)注民生、心系百姓，執(zhí)法為民的愛民情懷。

他堅(jiān)定、理性、專業(yè)、親民、低調(diào)，七年如一日堅(jiān)持周三接訪。為了確保接訪成效，他親自定下“坐得住、聽得進(jìn)、查得實(shí)、處得公”的“四條鐵規(guī)”，對自己也對全警提出了“忠心、公心、虛心、愛心、誠心、熱心、細(xì)心、耐心、恒心”的“九心”要求。七年間，曹力偉用自己的真接、真聽、真處理，換來了群眾的真心、真情、真依賴。他累計接待上訪群眾1.2萬人次，處理上訪案件6000余件，公安管轄案件由2005年的704件下降到了338件，其中有理訪由當(dāng)初的60件減少到6件。

4、學(xué)習(xí)曹力偉，就是要學(xué)習(xí)他銳意創(chuàng)新、敢為人先、追求卓越的優(yōu)良作風(fēng)。

他敢于打破傳統(tǒng)的公安體制，解放思想，獨(dú)辟蹊徑，改革警務(wù)體制，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)建了“大慶模板”。這一堅(jiān)守七年的改革，在大慶公安4300名干警的奮力實(shí)踐中開花結(jié)果。警務(wù)改革后，實(shí)現(xiàn)了對公安分局人、財、物的垂直管理，壓縮了管理層級，使得經(jīng)費(fèi)的來源渠道有了根本性的保障，基礎(chǔ)設(shè)施欠賬、警用裝備不足的局面得到緩解，資金使用效益實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)化。分局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)由從前的18個全部整合為治安、刑偵、社區(qū)和法制綜合的“三警種一部門”，通過整合機(jī)構(gòu)，不但把大部分機(jī)關(guān)警力推向了基層，而且牢牢固定在執(zhí)法一線。通過這種調(diào)整，順理成章地減少了指揮崗位和行政崗位，增加了執(zhí)法崗位，基層一線警力增加了105%，抓獲現(xiàn)行犯罪嫌疑人是從前的2.7倍。所有實(shí)戰(zhàn)單位全部實(shí)行“二人一組、三組一隊(duì)”的優(yōu)化組合，促進(jìn)了骨干回歸，通過均衡布警、合理設(shè)置分局，警種與警種、分局與分局之間又形成競爭平臺，刑事案件破獲率比改革前增加了47.9%。

5、學(xué)習(xí)曹力偉，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、秉公執(zhí)法、率先垂范的凜然正氣。

他堅(jiān)持政治建警，也實(shí)行鐵腕治警，但更多的強(qiáng)調(diào)從優(yōu)待警。他倡導(dǎo)公安隊(duì)伍的“親情化”管理，他總結(jié)了以“精神引領(lǐng)”為動力的隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制。“敬業(yè)精神強(qiáng)、人品素質(zhì)好、能力水平高”已成為大慶公安鐵打不動晉升標(biāo)準(zhǔn)。他和其他領(lǐng)導(dǎo)干部一樣，每天都在面對情與法、錢與法、權(quán)與法的考驗(yàn)，始終站在最敏感、最危險的前沿。然而面對“說情風(fēng)”、“關(guān)系網(wǎng)”，他總能把警惕的眼睛睜大。在大慶工作七年的每一個腳印中，曹力偉走得都那么筆直、那么清晰。他不為改革成功圖升遷，不畏改革失敗怕丟官，更不借改革之機(jī)拉人得實(shí)惠

三、如何將學(xué)習(xí)活動與南岔公安分局指揮中心工作有機(jī)地結(jié)合起來

南岔公安分局指揮中心以“突出接處警職能、優(yōu)化服務(wù)群眾水平”為目標(biāo)，將110接處警窗口作為服務(wù)人民群眾和展示公安形象的戰(zhàn)場，進(jìn)一步增強(qiáng)了為民意識、服務(wù)意識，切實(shí)落實(shí)“四項(xiàng)舉措”，提高110接處警工作水平，進(jìn)一步構(gòu)建和諧警民關(guān)系。在工作中，我們要做到：

1、指揮中心干警要做與時俱進(jìn)的模范。

堅(jiān)持解放思想，與時俱進(jìn)，真正把思想認(rèn)識統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展和爭先創(chuàng)優(yōu)活動上來；擁護(hù)改革、支持改革和發(fā)展；增強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新思想新觀念的緊迫感，在工作不斷創(chuàng)新中，發(fā)揮表率作用。通過110宣傳日、警營開放日等活動開展110宣傳，并開展警情回訪活動，由接處警民警對報警群眾和警情當(dāng)事人進(jìn)行電話回訪，征求群眾對接處警工作的意見，動態(tài)掌握接處警工作成效，提高接處警質(zhì)量，密切警民關(guān)系。指揮中心會同交警大隊(duì)、各派出所等基層所隊(duì)，通過圖板、講解、接警演示等方式，多層次、多角度地演示了在接處警、治安管理、交通管理、消防管理等方面的具體實(shí)物裝備和工作流程，體現(xiàn)了公安信息化建設(shè)的應(yīng)用成果，反映了公安機(jī)關(guān)社會管理創(chuàng)新上的新舉措。

2、指揮中心干警要做提高業(yè)務(wù)技能的模范。無論從事何種警種工作，都要立足本職，奮發(fā)進(jìn)取，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能，創(chuàng)造一流業(yè)績，努力成為建功崗位、促進(jìn)本單位發(fā)展的模范。堅(jiān)持宗旨教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持每周例會學(xué)習(xí)和不定期專題學(xué)習(xí)相結(jié)合，對接處警工作的相關(guān)規(guī)章制度、轄區(qū)警務(wù)情況、應(yīng)急處置預(yù)案等內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并組織民警對出現(xiàn)的典型案件處置進(jìn)行分析討論，不斷提升處置重特大警情的能力。

3、指揮中心干警要做樹立高尚情操的模范。公安干警不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個方面成為全社會的表率。在業(yè)余時間和社會活動中，也要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。以高尚的人生追求不斷激勵和鞭策自己，并擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)、影響和帶動他人的表率作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺接受黨和群眾的批評監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。為此，指揮中心定期前往各基層所隊(duì)，實(shí)地了解基層警務(wù)單位轄區(qū)治安情況，就接處警工作深入交換意見，加強(qiáng)溝通，提升公安機(jī)關(guān)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)效率。同時指揮中心對重大警情和多發(fā)類警情進(jìn)行適時跟進(jìn)，準(zhǔn)確掌握警情動態(tài)情況，為開展情報信息分析研判提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、指揮中心干警要做挺身而出的模范。

公安干警不僅要在日常工作中和社會生活等方面發(fā)揮先鋒模范作用，在出現(xiàn)困難和危險的關(guān)鍵時刻更要沖得上去，發(fā)揮先鋒模范作用。當(dāng)國家和人民的利益受到侵害時，公安干警要能夠挺身而出，英勇奮斗，包括為了黨的事業(yè)和人民的利益，不惜犧牲自己生命。指揮中心以打造集“扁平化指揮、信息研判與指揮決策”為一體的多功能指揮中心為目標(biāo)，按照“強(qiáng)基礎(chǔ)，見實(shí)效，促發(fā)展”的要求，對接處警工作的各個環(huán)節(jié)、流程按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求進(jìn)行規(guī)范，發(fā)布了《南岔公安分局接處警工作程序規(guī)范》，并建立接處警工作每日通報警情、每月通報接處警情況的工作制度，進(jìn)一步嚴(yán)格接處警工作規(guī)范和紀(jì)律要求，為接處警工作高質(zhì)量、高效率開展提供了保障。

5、指揮中心干警要做改造主觀世界的模范。廣大公安干警只有樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，才能在改造客觀世界中更好地保持先進(jìn)性、發(fā)揮創(chuàng)造力。才能弄清楚“為什么入黨、為什么從警、為什么奮斗”的問題，才能解決“不敢干、不會干、不實(shí)干”、“辦關(guān)系案、人情案、金錢案”和“有令不行、有禁不止，不作為、亂作為”等問題，才能在維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定上、在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活上創(chuàng)佳績，才能在警備改革、強(qiáng)本固基和社會管理創(chuàng)新上邁大步。

總之，做好公安工作，要立足為民、創(chuàng)新。因?yàn)椋瑸槊瘛?chuàng)新才是永葆公安工作活力的源動力。

第四篇：學(xué)習(xí)趙仁偉先進(jìn)事跡

一路追尋

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：

大家好。

趙仁偉，曾經(jīng)是一名在校大學(xué)生，正值青春年華，卻因一次意外高位截癱，但他身殘志堅(jiān)，積極面對人生，用超常的毅力創(chuàng)造了生活的奇跡，不僅自己有所作為，還幫助父老鄉(xiāng)親做些力所能及的事情，先后被評為三門峽市道德模范、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員、2010感動中原十大人物。

學(xué)習(xí)了趙仁偉同志的先進(jìn)感人事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。初視趙仁偉，當(dāng)代一名大學(xué)畢業(yè)生，正是舞動青春旋律的時刻，而他只能躺在那個僅屬于他的病床上，經(jīng)歷了失落、迷茫、思考、振奮上進(jìn)的人生軌跡，我心存感動，感知他的不易。熟讀趙仁偉，才明白他堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不屈的鋼鐵意志，自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的拼搏精神；知恩感恩、無私助人的優(yōu)秀品質(zhì)，他是時代的楷模，是學(xué)習(xí)的榜樣。對于我，同是一名朝氣蓬勃的青年，趙仁偉的先進(jìn)事跡好似一盞明燈，在前進(jìn)的道路上驅(qū)散了我的懦弱，帶來了堅(jiān)強(qiáng)和激情。

父母的愛給了趙仁偉活下去的信心，而同學(xué)和朋友的愛則給予了他直面痛苦、笑對人生的勇氣。當(dāng)他沉浸在絕望和痛苦中無力掙扎時，是身邊人的愛安慰他、開導(dǎo)他，張海迪成為他的精神支柱，他雖然躺下了，卻沒有倒下，時刻鼓勵自己正確對待人生挫折，從不輕言放棄。對于剛來到工作崗位上的我來說，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是令人感動的，身邊同事的笑臉是溫馨的；見面時的一句問候是關(guān)心的；工作中相互幫助是真誠的；業(yè)余生活是豐富多彩的，愛包圍著一切，一件件小事，一幕一幕畫面，不但記錄著我們勞動的汗水，也記錄著那顆無數(shù)次感動和收獲的心，有愛就是幸福的。

今年3月份，河南電視臺《天使在人間》欄目，把趙仁偉請進(jìn)了電視臺，當(dāng)記者問他，是什么力量讓你勇敢地面對現(xiàn)實(shí)活了下來，趙仁偉平靜地答道：“為了父母，為了天下所有的殘疾人能增加生活下去的勇氣，我要向命運(yùn)挑戰(zhàn)！平淡的話語道出的是正氣、是勇氣、是堅(jiān)定的信念，仿佛是在重讀‘我勸天公重抖擻，敢叫日月?lián)Q新天’的豪邁。堅(jiān)定的信念是我們力量的源泉，在順境、逆境中都有勇氣去接受挑戰(zhàn)，是偉大的，也是光榮的。工作中繁瑣的資料可能把自己弄得頭暈?zāi)X脹，徘徊在現(xiàn)實(shí)和夢想中堅(jiān)定的信念之間，或許曾經(jīng)不知所措，而今和趙仁偉比起來，才感覺到事情的渺小，追尋著不變的信念，平添了更加堅(jiān)強(qiáng)克服困難的勇氣。

趙仁偉憑著頑強(qiáng)意志和對生活的熱情，堅(jiān)強(qiáng)的生活著。他不能站立，卻能頂起家鄉(xiāng)群眾的希望；他雖經(jīng)歷災(zāi)難，卻還是把幸福傳向四方。一根筷子成了他與世界聯(lián)系的橋梁，而這橋梁的基石就是他堅(jiān)強(qiáng)不屈和樂于助人的精神。他成功了，他成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，電腦成為他創(chuàng)作的平臺，辣椒有了新的銷售途徑，趙仁偉精神感動著大家。科室是一個集體，發(fā)揮集體的力量才可以迎難而上，而集體力量的發(fā)揮源于樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛、互助協(xié)作的環(huán)節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)不屈增加克服困難的韌性，我們才會成長，于是成功榜上可能增添了我們的名字。

感動、感動、再感動，每天，我都將帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接挑戰(zhàn)。看到工作陌生到嫻熟、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)及時完成的成果，體會到了理論指導(dǎo)于生產(chǎn)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐反作用于理論的快樂，這就是我工作的價值和意義。雖然技術(shù)部的工作繁瑣、壓力大，挑戰(zhàn)性大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。每天以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠認(rèn)真的對待每一件事情，擁有一顆進(jìn)取心，然后盡我的所能，擔(dān)當(dāng)好自己的工作角色。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨組織和團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)的精神號召，把創(chuàng)先爭優(yōu)與業(yè)務(wù)技能提升相結(jié)合。強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)意識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，面對新形勢新要求新任務(wù)，著力增強(qiáng)的工作能力。把個人每天的工作計劃納入季度計劃之內(nèi)，讓自己時刻明白今天要做完什么事情，同時激發(fā)自身的學(xué)習(xí)，按照制定的學(xué)習(xí)具體措施，和大家一期形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

趙仁偉從一個躺在病床上除頭部和脖子以下其他全身各部位都不能動的無名病人成長為三門峽市道德模范、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員、2010感動中原十大人物等影響力的人物，源于他的勇氣，堅(jiān)定的理想信念；源于他對父母和所有關(guān)心他的人的責(zé)任心；源于他對父老鄉(xiāng)親的熱愛；源于振奮上進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的高貴品質(zhì)。他把精神獻(xiàn)給了廣大人民，用自己的真摯和熱情記錄著那顆進(jìn)取的心，感染著身邊的每一位同志，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀模范人物的追求，展示了強(qiáng)大的內(nèi)心感情世界。因?yàn)閳?zhí)著，他克服常人無法體會的困難，他把堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、進(jìn)取、樂于助人精神分享給了周圍所有的人。他用堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、振奮、銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的高貴品質(zhì)詮釋著如何才能履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績。他用自己的行動，贏得了人民的尊重。

我是個平凡的人，認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。面對困難，堅(jiān)韌不拔而又無私奉獻(xiàn)的趙仁偉精神是“艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、勇于爭先”的澠池精神的集中體現(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感動著項(xiàng)目部的每一位職工，我們要把高貴的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中去，大力弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚和精神風(fēng)貌，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)分局管理升級型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后我相信：世上只有一個你，沒有人能將你代替；相信自己的魅力，給自己前行的勇氣；呼吸每一天上天恩賜的空氣，去創(chuàng)造屬于你自己的業(yè)績；放下包袱，你就會成為一個真真正正的你，不經(jīng)意的一天你就會創(chuàng)造奇跡。

第五篇：姬敬偉--八年級八班班主任工作總結(jié)

清豐縣第一初級中學(xué)八年級八班班主任工作總結(jié)

姬敬偉

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級八班的班主任，自開學(xué)以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代好班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會

1、用“心”育人 “愛就是教育”。我認(rèn)為，學(xué)生是一個個有著豐富個性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進(jìn)性。

2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達(dá)知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。

3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。班主任是本班教師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。班級是一個整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。

二、問題及教訓(xùn)

本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

三、努力方向

1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。

3、定期舉行各類班級活動，增進(jìn)班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。