第一篇：記湖北師范學院消防志愿者服務隊二三事

記湖北師范學院消防志愿者服務隊二三事

(撰文：饒江 章紅)

2011年11月至2012年2月，中央文明辦、公安部聯合部署開展了消防志愿者查改身邊火災隱患活動。各地積極響應，精心組織，突出?查改身邊火災隱患?主題，開展了一系列形式多樣、內容豐富的消防志愿服務活動，有力支持了?清剿火患?戰役的深入開展，為全面實現戰役目標發揮了積極作用，多次受到劉金國副部長的批示肯定。2012年3月底，公安部下發通報，湖北師范學院消防志愿者服務隊榮獲全國?消防志愿者查改身邊火災隱患活動?表現突出的消防志愿服務集體，湖北省僅此一家。

湖師大學生：最美的消防志愿者

今年就讀湖北師范學院經管學院的大三學生劉明，兩年前，就與消防志愿者服務隊結緣。不僅成為了黃石消防志愿者一員，而且還當上了湖北師范學院消防志愿者服務隊隊長。

劉明是來自鄂州市梁子湖區沼山鎮畈山村。在讀大學前，有一次寒假時，鄰居一位大爺在燒紙錢祭祀祖先的時候，沒想到燃燒的紙錢被風一吹，吹到房子里的柴堆里，立即引發熊熊大火，大爺當即傻了，隔壁鄰居們于是紛紛幫忙用水桶挑水滅火，但是無奈火勢太大，眼睜睜地看到大火吞噬了整個房子。此事對劉明印象尤其深刻，他想，如果農民有了消防安全意識，這個火災不會發生；如果農村有了消防設施，這個火災可能會及時得到撲滅。然而，防范火災不可能有?如果?。

進了湖北師學院后，正好遇上湖師成立消防志愿者服務隊不久。劉明聞訊二話不說，報名加入志愿者服務隊。

與劉明一樣的，還有30多位骨干湖師消防志愿者，其中女生就有13人。2009年4月28日，湖北師范學院消防志愿者服務隊正式成立，在短短的3年時間里，隊伍人數不斷壯大，現有志愿者6000多人。他們在黃石公安消防支隊的關心指導下，在湖師保衛處的直接組織下，每學年度都在大一新生中選拔優秀的志愿者作為新隊員。他們通過消防知識講座、消防實踐等系列培訓活動，提高了隊員專業素養，增強了隊伍的活力。2011年湖北師范學院青年志愿者協會?送消防知識下鄉?，暑期消防志愿者服務隊榮獲?2011年全國大中專院校暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀團隊?稱號。現已成為湖師最活躍的、最美麗的風景線。

“進村入戶”成為常態

有人說，大學生社會活動僅僅局限于寒暑假，平時很難有效開展。但是對于湖師大學生消防志愿者服務隊來說，如果局限于兩個假期，那就失去了意義，因為社會消防需要經常化，況且是鍛煉隊員社會實踐能力和提高隊員專業消防知識的好機會。那么，如何解決這個問題呢，劉明和同學們自有妙招，平常在校時，就精心準備、籌劃消防服務活動，到了星期六和星期天，就組織不同規模的?消防進村入戶?服務活動，時間充裕的，就去離學校遠一點的鄉村，時間緊迫的呢，就在城區的各大社區開展服務活動，哪怕就是學校旁邊的社區。他們堅持做到每兩個星期必須有一次社會消防服務活動，不論是送宣傳畫冊、宣傳資料，抑或送消防知識咨詢服務活動，只要活動不斷，隊伍就始終是充滿活力。

今年3月10日，是個星期六，但是很多同學只有下午半天時間休息，隊長劉明和副隊長柯瑜在活動前，就了解這個情況，為了克服這個困難，他們就選擇在湖師旁邊的池湖社區開展?消防打假?活動，迎接?3.15?的到來。他們事前通過從消防部門配發的假冒消防偽劣產品宣傳資料，發放給社區居民，并現場進行相關咨詢和解說。一位名叫張忠良的老大爺看了大學生消防志愿者發放的資料后，感慨地說，?沒想到消防產品也有偽劣東西，大學生們這樣的宣傳活動非常好，提高了老百姓的消防安全意識，所以我們也要對高層樓房的消防產品進行檢查，看看有沒有假冒產品，確保居民的消防安全?。

查找隱患媲美官兵

為配合湖北師范學院平安校園、和諧校園建設，在校團委、校保衛處的指導下，消防志愿者服務隊積極開展了針對寢室用電、教學樓消防設施、校消防通道等安全檢查活動。每年都要查找出350多起消防隱患。今年6月，消防志愿者柯瑜發現12棟學生宿舍消防應急燈不亮了，馬上要求學校后勤集團工作人員來維修，維修人員來到現場檢查后，發現電線出現故障，好像讓老鼠咬斷，幸虧發現及時，否則就會引發短路，釀成火災。

特別是從去年底?清剿火患?戰役打響以來，消防志愿者服務隊積極響應號召，除了在學校?清剿火患?之外，還走進黃石市商場市場、賓館飯店、公共娛樂場所，醫院、療養院，寄宿制學校、幼兒園、托兒所，養老院、福利院，勞動密集型企業，設有人員密集場所的高層地下建筑、多產權建筑等，以及易燃易爆場所，涵蓋了化工企業、加油加氣站、城市燃氣設施、小化危場所等，查改火災隱患，僅今年就發現120多起各類消防隱患，有的是消防通道被占，有的是消防安全指示燈損壞等，均及時向消防部門舉報。5月21日，志愿者發現位于沿湖路的一家經營儲存乙炔、氧氣等氣體的倉庫，負責人程某在內使用液化氣滅火做飯，嚴重威脅了公共安全，舉報給下陸區消防大隊，消防大隊依法對該倉庫負責人進行了處罰。事后，下陸區消防大隊大隊長劉磊贊嘆道：?這些大學生消防志愿者的慧眼甚至勝過了消防官兵。? 2012年上半年，志愿者服務隊先后出動3600余人次，參與社會消防管理和宣傳教育。

言傳身教處處宣傳消防

?湖師的大學生消防志愿者與其他人不一樣的是，他們宣傳消防知識，不流于形式，哪怕就是回到家里，碰到親朋好友，他們首先都會想到宣傳消防知識。?湖北師范學院保衛處處長張平國如是說。

湖師大學生志愿者服務隊做到言傳身教處處宣傳消防，他們不一定要在消防知識講座、消防實踐培訓活動中宣傳消防，他們更多的注重于?宣傳效率?上，注重不同場合，包括私人聚會。

去年冬季，志愿者柯瑜的老家大冶的一位表親結婚，柯瑜獲悉后，向消防部門要了一大摞消防宣傳名片回家，志愿者都不明白她拿這么多名片干嗎？后來讓劉明一打聽得知，原來，在喝酒之前，柯瑜將消防知識宣傳名片分給全體的親朋好友。一些親朋好友看了名片后，一個勁兒地夸獎柯瑜不愧是個有知識的大學生，處處想著安全第一。

?這只是一個小例子。?劉明說。?我們的消防志愿志服務隊幾乎每年回老家，都要帶去很多消防宣傳資料，分發給社區、農村的親朋好友。?劉明說：?前不久，他老家梁子湖來了幾個村干部，請他和同學吃飯，同學們就帶了一摞宣傳消防知識的資料，讓他們捎回家去。村干部了解消防志愿者的服務情況后，發現大冶市羅橋街辦大塘村、大冶603冶勘花園小區的負責人都給他們送了錦旗，十分感動，當即請求湖師的大學生消防志愿者服務隊，在方便的時候，去鄂州宣傳消防。?

第二篇：湖北師范學院“愛心超市”志愿者服務隊規章制度

湖北師范學院青年志愿者協會“愛心超市”志愿者服務隊

管理條例

為了進一步規范“愛心超市”志愿者服務隊的管理，推動“愛心超市”志愿者服務隊的發展，特制定本管理條例。

第一條 “愛心超市”志愿者服務隊（以下簡稱“愛心超市”）是湖北師范學院青年志愿者協會（以下簡稱“校青協”）直屬志愿者服務隊之一，它奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以“以生為本、為生解困、調劑余缺、滿足需求”為服務宗旨。

第二條本服務隊全稱為“愛心超市”志愿者服務隊。

第三條本服務隊開展的一切活動必須遵守各項法律和校紀校規，必須符合志愿者精神。

第四條本服務隊各小組、各隊員之間要團結協作，共同進步，杜絕一切有損于“愛心超市”形象的行為。

第五條隊員招募

（一）每學年初本服務隊面向大

一、大二在籍學生招募，經一個月見習期考核后方可成為正式隊員；

（二）本服務隊人事任免權歸校青協項目部所有，服務隊隊長有推薦和建議的權利；

（三）本服務隊實行聘任制度，聘書在每學年的第二學期頒發。

第六條活動開展

開展大型活動需提前3天向校青協項目部提交《湖北師范學院青年志愿者協會“愛心超市”志愿者服務隊活動申請表》，經批準蓋章后方可開展活動 ；活動結束后兩個工作日內上交《湖北師范學院青年志愿者協會“愛心超市”志愿者服務隊活動總結表》。

第七條值班制度

（一）凡本服務隊隊員均需根據監察組制定的《“愛心超市”志愿者服務隊日常值班表》按時值班，不得遲到、早退，無故曠到；

（二）值班人員上、離崗時需做好辦公室和店面清潔工作；值班期間，需佩戴工作證，著裝整潔得體，不得大聲喧嘩；

（三）調班，指隊員自身班次的調節，由監察組根據實際情況在其應值班之前（含當天）進行安排，值班記錄注明“調周X”；

（四）換班，指兩名隊員之間互換班次，由值班人員自行協商，并向隊長說明情況，且在值班記錄上注明為“換XXX”;

（五）代班，由值班人員自行協商，并向隊長說明情況，在值班記錄上注明為“代XXX”，代班考勤記錄為請假；

（六）在一個月內調班、換班、代班共不能超過兩次；

（七）待人接物時需有禮有節，不得用異樣的眼光看待困難學生，要尊重他人隱私；

（八）接收或發放捐贈物品時需按要求及時做好登記，并保證新舊物品擺放整齊、合理有序。

第八條工作例會

（一）凡本服務隊隊員均需根據校青協項目部制定的《湖北師范學院青年志愿者協會“愛心超市”志愿者服務隊管理條例》按時參加會議，不得遲到、早退，無故曠到，每月至少召開兩次工作例會；

（二）開會須提前五分鐘簽到，并將手機調成靜音或關機；

（三）開會期間不得大聲喧嘩、做與會議無關的事。

第九條請假制度

（一）本服務隊隊員因特殊情況在活動或例會中需請假者，須提前向監察組申請，遞交請假條批準后方可；各組組長請假則需向隊長遞交請假條批準后方可；

（二）請假原因須真實詳細，由監察組根據實際情況決定是否批準；

（三）請假條的填寫應及時，要求書寫規范、內容完整，補寫請假條須在兩個工作日內（請假當天計為一個工作日），超出兩個工作日視為曠到；

（四）每月統計一次考勤情況交與校青協項目部，并在工作例會上公布。

第十條財務管理

（一）“愛心超市”經費管理由財務審計組負責，隊長和校青協監察部審批監督；

（二）每次大型活動經費少于等于50（大寫：伍拾）元需向項目部口頭申請，多于50（大寫：伍拾）元的須向秘書處做口頭申請；

（三）每次進貨前須向秘書處做口頭申請，并將列好的進貨預算清單上交秘書處審核；

（四）每次進貨后由財務審計組做好進貨清單，并在“愛心超市”財務賬本上詳細記錄；

（五）每次開市后財務審計組需進行物品統計，并及時登記入帳，且每兩個星期做好出貨公布。

第十一條獎懲制度

（一）每學校青協將根據本管理條例及各隊員的工作表現評選出一定比例的“優秀青年志愿者”予以表彰。

（二）出現以下情況之一者經校青協項目部核實無誤后將取消其參加本學“五四評優”的資格：

1、在本學值班、工作例會及“愛心超市”活動中請假共計達4次者；

2、在本學值班、工作例會及“愛心超市”活動中遲到早退共計達3次者；

3、在本學值班、工作例會及“愛心超市”活動中曠到共計達3次者。

本管理條例從即日起生效，其最終解釋權歸校青年志愿者協會項目部。

湖北師范學院青年志愿者協會

“愛心超市”志愿者服務隊

二○一一年九月三日

第三篇：什么二三事周記

導語：記事作文主要是寫好作文的時間，做到真實感人。下面是小編為你整理的什么二三事周記，希望對你有幫助！

1生活中的幸福二、三事

一只小狗問媽媽：“幸福在那里？”媽媽說：“幸福呀，其實就在你的尾巴上。”于是小狗就開始原地轉圈圈去咬自己的尾巴。可怎么也咬不著，夠不到。他急得要哭了：“媽媽，我怎么永遠也不能咬到幸福啊？！”狗媽媽笑了：“孩子，你為什么非要把幸福含在嘴里？你看，它一直跟在你身后，一直在你身邊呀！”幸福就是離得那么近，它不是在天涯海角而是在心中，是一份感情，一種感受……

幸福的感覺是輕柔、舒適的。當我睡到床上時，總想刻意去感受媽媽來為我蓋好被子的感覺。那種感覺是無法用語言來形容的，它是一種母愛的體現，我已陶醉在其中了。有時，媽媽一直不來，我就在床上滾來滾去把被子弄亂或伸出一只手放在被子上，瞇著眼睛期待著媽媽注意到這里，媽媽一來，我就裝睡，享受著這種感覺。

媽媽為我蓋被子時舒服的，而爸爸為我掏耳朵是愜意的。每當我枕在爸爸的膝蓋上，微微閉上眼睛，放心地讓爸爸用棉球為我掏去耳朵里的灰塵，我覺得這也是一中父愛的體現，我也沉醉在其中了……

幸福是快樂的天使。同學們在一起跳長繩時，分為男女生，當我們女生勝利時，他們男生就會遭殃了，我們看著他們在受著小小的懲罰，我們女生很得意，可輪到我們輸時，男生又開始看我們笑話了。雖然大家都受了罰，但沒有絲毫怨言，因為大家在一起只要快樂就好。這是一種和諧團結的景像，它使同學們更加友好地在一起了。

幸福是多么簡單呀，用一顆平常心去感受幸福，你的生活會更美好。

2憶起外婆二、三事

每當想起我的外婆，我就仿佛看見了一個慈祥、和藹的面容，聽到了她親切的聲音。

童年時代，我并不是和外婆住在一起。一次，我去外婆家玩，晚上鬧著住在哪兒，爸爸媽媽只好依了我。到了半夜，我又鬧著要回家，外婆二話不說背著我帶我回家；那是一個黑燈瞎火、寒冷的夜晚，路上寒風刺骨，但外婆一句也沒有抱怨，走了1、2公里，把我送回家去了。

后來，我上小學了，在暑假時無聊，便叫來了外婆。在這兩個月里，外婆天天陪我玩：打彈珠、打撲克、看電視、玩電腦……讓我在暑假了玩的開開心心的，而且外婆還在我開空調時教育我：“開空調浪費電，爸爸媽媽掙錢不容易。”當時我還覺得嘮叨，但現在，我卻常常懷戀外婆的每一句話。

201x年12月25日圣誕節，傳來撕心裂肺的消息：外婆在去基督教教堂時被踏板電瓶車撞了后腦著地，被緊急送往醫院！聽到這個消息，我崩潰了，在接下來的11天里，外婆在病床上睡了11個晝夜，我握著外婆那因為干農活而干枯的手，流下來眼淚。一直到201x年1月3日早上2點半，外婆安息了永久的離開了我們。

現在，外婆雖然離我而去，但是她那表情、動作、笑容、聲音、面貌仍然常常浮現在我面前，使我久久不能忘懷。我的外婆，你在天國還好嗎？

3“傻”老師二、三事

在我的家里有一位“傻”老師，他就是——我的老爸。老爸高高的個子，有一縷又長又大的胡子，黑黑的。那上面有很多小刺，摸起來癢癢的。

今天啊，我們的“傻”老爸要親自下廚房嘍！我和媽媽都很驚奇，這位“廚師”今天可真勤快。但為了保險起見，老媽便毛遂自薦當了助手。“本次老爸要做一道‘美味’就是——紅燒魚。”我做起了小主持了。他“熟練”地倒油、洗魚……油燒熱了，“傻”老爸不管三七二十一，就把魚放了進去。哎？怎么搞的，今天魚放下去怎么會出聲音呢？平時可是沒有的呀！我跟媽媽滿腦子疑惑，而我們的“傻”爸爸卻一副胸有成竹的樣子。

終于，老爸的“山珍海味”出爐嘍！“開飯了！”我興奮地叫著。老爸把紅燒魚端了出來。我迫不及待地想嘗嘗那又香又紅的紅燒魚。爸爸直直地站在那里，等待著我的贊美。結果，我不但吐了出來，而且還埋怨道：“好難吃呀！”。老爸生氣了，他迷惑地拿起筷子夾了一口，啊！他也吐了出來。這回他可傻眼了！原來呀，那魚里的該扔掉的東西都沒扔。我若有所思地說：“怪不得當初鍋要響呢！”。

這還不算，老爸的“傻”事還多著呢！

今天，我的書包分外沉重，考試又沒考好，可偏偏又要簽名。哎，別人說書包會殺人可真沒錯。

回到了家，我哆哆嗦嗦地拿出試卷讓老爸簽名，“傻”老爸二話不說就簽上了大名。哎？我特奇怪，他是不是發燒了呀？怎么也不吭聲呀？

后來，老爸找我談話，我和老爸一起分析了試卷，這才明白我大多數都是計算，哎！太粗心了。我這才明白，老爸也不傻呀！

我愛叫老爸是“傻”老爸，不過也不得不承認老爸是我的好老爸，因為他讓我學會了做事要認真仔細才行啊！

4校園生活二、三事

六年的校園生活，真可以說是豐富多采，在這六年里，讓我品嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗到了喜、怒、哀、樂。

體育課

星期二的下午第二節課是體育課，這是一節與眾不同的體育課，剛開始我們和往常一樣站隊、做操，做完操之后，開始自由活動，剛玩了沒一會兒，就開始變天了，從晴空萬里變成了烏云壓頂，沒一會兒，就開始下起了小雨，可是因為體育老師個那些男生們玩籃球玩上癮了，即使別的班回班了，我們班也沒有回班，照常上課，后來體育老師看雨越下越大，就讓我們回班，因為我們不想回去，正和老師爭論呢，這時雨忽然小了，我們高興極了，繼續上體育課。

美術課

今天是星期二，下午一節課，我們照常上了美術課，這節美術課可和以往不同，我取作業的時候，老師讓我一人發兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來老師是讓我們做粘貼畫呀，我高興極了，馬上動起手，粘貼起來。

班會課

我國四川地區在五月十二日十四時二十八分，發生了八點零級大地震，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節課的兩點二十八分我們為四川遇難者默哀三分鐘，在默哀的時候，汽車都停下鳴笛，行人也停下來默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。

第四篇：消防志愿者服務隊工作計劃

消防志愿者服務隊工作計劃

消防志愿者服務隊工作計劃

為了進一步加強消防志愿者隊伍建設，更好開展消防志愿服務活動，實現志愿者與社會的良性互動和多贏共贏，現制訂工作計劃如下：

一、完善消防志愿者隊伍建設和服務活動的機制

本著“有利于志愿者隊伍長遠建設，有利于志愿服務活動全面開展、有利于充分實現志愿者的社會效益”的原則，對現有制度和工作模式進行改革完善，重點對消防志愿者組織機構、培訓、獎勵、懲處、人文關懷、選拔培養、職務任免、社會推薦、活動程序、活動標準、監督制約、服務保障等方面進行制訂修訂，建立規范化操作手冊，一季度由辦公室

負責開展調研，提出完善方案，分工抓好落實。

二、加強消防志愿者人事培訓管理工作

1、合理招募新志愿者。計劃招募新志愿者500人，對新招志愿者履行談話篩選、消防培訓考核，凡不符合招募條件或考核不合格的，不予轉正。招募對象為消防志愿者演藝人員100人，消防志愿者學校服務人員200人，消防志愿者社區、農村服務隊員各100人。年初由人事培訓部制訂計劃，分階段組織實施。

2、加強志愿者骨干隊伍建設。培養骨干消防志愿者200人，其中組織管理型骨干70人，演藝隊員30人，學校服務隊員50人，社區農村服務隊員40人，媒體宣傳人員10人。年初由人事培訓部制訂骨干志愿者選拔條件、選拔程序和享有待遇，印發有關海報和宣傳招募材料，在消防志愿者網站和有關媒體公開選拔，對選拔合格的，給予相應任命和其他待遇，并為他們的志愿服務活

動創造條件。

3、加強志愿者的培訓工作。年內舉辦新招募志愿者培訓班5期，每期1天；骨干志愿者培訓班2期，每期2天；志愿者部門、大隊負責人培訓班1期，時間1天；學校志愿者服務示范培訓班2期，每期2個小時；社區農村服務示范培訓班2期，每期2個小時；媒體宣傳人員培訓班1期，時間1天。具體培訓內容和計劃由人事培訓部年初制訂，并由辦公室指導，聯合東港大隊、特勤中隊實施。

4、抓好志愿者職務調整、任免和辭退。3月份、10月份集中進行人事調整，對各部門和大隊人員進行任職和充實。其他月份需要臨時調整任免人員的，由人事部提請志愿者服務支隊例會研究確定，并及時發文公布。3月份，對需要轉正的新訓志愿者歸口轉正，需要任命的，任命相應職務；對不能參加志愿服務活動的志愿者，一律調整到后備大隊；對申請加入消防志愿者隊伍，兩年內無任

何服務記錄的，一律辭退。

5、做好志愿者獎勵和人文關懷工作。繼續由消防志愿者協會和服務支隊開展十佳、優秀消防志愿者表彰，開展優秀消防志愿者團隊表彰，四星級以上志愿者特殊貢獻表彰，優秀消防志愿服務活動創新獎勵。對表現突出的志愿團隊和志愿者，推薦參加國家、省、市有關部門的表彰，并寄發表彰喜報。繼續落實好星級評定、談話交流、節日祝福、特殊情況慰問、志愿者服務檔案等關懷活動，年內組織2-3次聯誼聚會，組織1次骨干消防志愿者外出交流參觀學習活動，并視情組織其他類型的團隊溝通活動。

三、全面開展消防志愿服務活動

1、進一步加強對活動的指導和規范。活動的申請、公示、活動期間的講評、安全要求、內容要求、分組和時間要求等，由活動策劃部制訂規范化操作手冊，并逐項指導完善。

2、年內由活動策劃部策劃組織10次活

動，每個學校大隊年內完成8次活動，其他大隊年內完成10次活動，大隊的活動開展計劃在3月份報活動策劃部。

3、實行活動跟蹤指導計劃。支隊領導和辦公室主任、副主任分工指導有關大隊，并督促和指導大隊及時開展志愿服務活動。

4、提倡創新活動內容、豐富活動形式。在宣傳站宣傳、進農村、社區、單位宣傳，消防電影放映，消防講座，消防演習，消防演藝的基礎上，更進一步創新活動內容和方式，提倡消防志愿者與單位、社區、農村、個體經營業戶結對子，互相學習、宣傳、服務。年初由活動策劃部廣泛征求意見，提出活動創新形式內容，并對全年活動進行規劃。

四、加強消防志愿者團隊和服務活動的宣傳

1、改版消防志愿者網站，3月份完成新網站的改版任務，突出宣傳消防志愿者服務的各項活動，突出宣傳骨干消防志愿者和優秀消防志愿者團隊，并為消

防志愿者各項管理提供更加便捷的操作，將消防志愿者網站建設成為全國最好的志愿者網站。

2、建設消防志愿者影像、圖片站并開展相關活動。上半年，將歷年來消防志愿者影像、圖片分類整理，建立影像和圖片站，集中宣傳志愿者團隊形象。開展優秀圖片、影像評選表彰活動，開展優秀文章征集評選活動，在學校、幼兒園開展優秀消防題裁征文、征畫、征字、征歌曲等活動。

3、抓好消防志愿者團隊和服務活動的日常宣傳，并強化典型宣傳。對每次活動，每名消防志愿者均應留有圖片，應保留有集體合影。抓好普通志愿者的跟蹤宣傳，抓好典型志愿者的形象樹立。宣傳活動要在各個媒體廣泛開展，年內推出5名典型志愿者，推出1個優秀團隊，制作1期電視專題片，辦好2期報紙專欄，辦好2次網絡大型宣傳活動。

4、強化溝通，建立多方位宣傳陣地。網站要與各公益網站、欄目和各大學、相關部門單位互建鏈接，建立消防志愿者信息簡報，不定期出版，并通過郵件發往有關單位和人員。

五、做好志愿者團隊建設和服務活動的各項保障

1、抓好志愿者協會財務管理和資金籌集。通過多種渠道，包括網站廣告等形式籌集資金，嚴格收支管理，規范資金使用，嚴格物資管理，確保物資完好。

2、保障消防志愿者團隊和服務活動的各項物資以及資金，根據需要印刷宣傳材料，制作志愿者服裝，購買添置消防志愿者服務器材和其他用品，對經過審批的服務活動資金，及時支付和報銷。

3、進一步加強支隊及各部門的內部建設，端正服務態度，建立相關工作流程，提高工作效率，為基層大隊做出表率。

4、爭取在政府和有關部門尋求政策支持，為志愿者服務活動創造條件，為志愿者個人和團隊建設提供有力幫助，在全社會營造有利于志愿者團隊發展的氛圍。

第五篇：記大學生活二三事

記大學生活二三事
清華大學精儀系 秦垚 在美麗的清華園已經度過四年半了，如今作為一名研究生，我回首本科生活，種種的 得與失、快樂與煩惱、成功與失敗都是一份經歷，一份屬于我自己的經歷。在這里，我回憶 了大學生活的幾個片斷，希望能將其中體會與一起成長的伙伴共勉，與即將進入大學生活的 學弟學妹們共勉。

勇于挑戰，敢于表現，勇于挑戰，敢于表現，善于表達
今年開學前搬家的時候，我翻出了四年前自己寫的一張演講稿，那是我進入清華之后 第一次在全班面前演講，目的是為了競選班長。微微泛黃的一頁皺紙上，我寫著當時競選的 誓詞： “努力為全班同學創造最好的學習氛圍，積極組織豐富多彩的班級活動……”我在大 學里的社會工作正是從這次競選開始。班長、學生會組長、學生會副主席、系團委副書記，直到現在的學生會輔導員，每個崗位都給我不同的鍛煉，給我更多的舞臺去結交朋友，而這 一切都歸究于參加班長競選的第一次演講。在挑戰與機遇縱橫交錯的世界里，你有沒有勇氣 第一個站出來展現自己，將決定大家是否認同你，也將決定你是否能抓住一次機會。初入大學，全新的環境，陌生的面孔，我們往往會抓不準自己的定位。因為高手如云，強者如林，所以我們很容易懷疑自己的能力。這時，畏懼、逃避或者觀望，就成了我們的首 選，也是讓我們喪失機會的罪魁禍首。其實，剛進大學，沒有比較，任何人都不知深淺，無 法定位，我們只要自信一些，勇于挑戰、敢于表現、善于表達，就一定能抓住機會。經過多 次挑戰的嘗試，我們也許會發現自己在很多地方都不如別人，而別人的優點也正是自己可以 努力提高的方向。起起伏伏的比較中，我們才知道自己的長短。

人生需要提前規劃，人生需要提前規劃，越早越好
大學生職業規劃已經不是一個熱門的詞了。本科之后的出路主要有三條：繼續國內讀 研、出國或者工作。這三條大道沒有高低之分，沒有貧賤之說。由于高考成為了我們高中之 前的唯一目標，我們很少去想本科之后要從事些什么，一旦高考結束后步入大學，茫然和不 知所措已經是大學生的普遍現象。我是很晚才決定要留在國內繼續讀研的，之前有過無數次 的猶豫，直到推研的逼近，才使我下定決心留在清華當直博生。茫然的時候，我常想：只要 現在一步一步走好、走踏實，以后的道路總會很明晰。然而，現在經歷了艱難的抉擇，看到 了別人艱難的抉擇，我堅信人生是需要提前規劃的，即使是做好每一天，如果缺少規劃，也 可能在抉擇的時候判斷錯誤。任何時候規劃人生

都不會太早。現在作為一名研究生，我深深地體會到自己在本科階段進行科研水平的鍛煉很少。如 果本科的時候能夠多進入實驗室接觸一些科研項目，那么自己在研究生階段的起步會輕松很 多，扎實很多。然而，自己在讀研、出國和工作中徘徊了太久，沒有堅定的信念，就不可能 有奮斗的精神。四年里面，我的身邊也有不少同學因為沉迷網絡最終退學或者延期畢業，有 一些同學正是由于人生沒有很好的規劃，缺少理性的思考，這是一件很可怕的事情。雖然這 樣的同學不是主流，但確實破壞了校園里和諧的音符，值得我們深思。

學習不是因為考試
即使對于一個“身經百考”的人來講，考試還是一件令人不愉快之事。每學期到了考 試周，清華園里主干道上的行人都是行色匆匆，通宵復習的同學也是比比皆是。確實，成績 與很多事情掛鉤：獎學金、推研、出國……考試確實可以調動學生學習的動力，但是學習不

應該是為了考試。今年剛進入實驗室的時候，桌上面只有幾本書，隨著科研項目的進行，桌上的書漸漸 堆厚了，絕大多數是本科時所用的教材。當然復習考試的時候，很多概念還是很清楚的，然 而現在翻翻過去的教材，留下深刻印象的內容不多。另外，雖然本科學了不少課程，但是真 到了和實際相結合的時候，真是捉襟見肘。因為我們在學習的時候，更多地只是關心的是一 個知識點如何推導，怎么考試，很少會去思考實際運用中存在的缺陷和使用條件，所以才會 出現“想想什么都會，做做什么都不會”的情況。本科的學習是打基礎的階段。太過膚淺、太過表面的學習，只是一種浪費時間的形式。關于大學，不同的人有不同的精彩生活。每個人為自己設定的藍圖，給自己鋪開的道 路千差萬別。我覺得只要能夠積極對待人生，樂于奉獻服務，參與各類活動，結交天下朋友，明晰未來目標，就可以度過美好的大學生活，并且收獲不同的精彩，收獲不同的快樂。至此，希望零星的支言片語能與您一起共勉。