第一篇：XX公司特別奉獻獎事跡材料(wk)

特別貢獻獎事跡材料 青春獻煤海 汗水譜新篇

--特別貢獻獎獲得者XXX事跡材料

XXX，男，1971年出生，共產黨員，大學本科學歷，選煤工程師?，F為XXXXXX能源公司XXX煤礦選煤廠洗煤副總工程師兼洗煤車間主任。

XXX煤礦選煤廠隸屬于山西XXXXXX能源公司，是一座設計年處理原煤xx萬噸的大型現代化選煤廠，該廠采用先進的塊煤重介淺槽、末煤兩段兩產品重介旋流器主再洗選煤工藝，整個生產系統及產品指標控制全部采用PLC自動化控制，生產中的各個環節均設有先進的監控裝臵和質量檢測系統。

選煤廠自2010年一期1500萬噸生產系統調試成功以來，由于管理理念超前，產品質量合格穩定，企業經濟效益明顯，是XXX煤電集團公司的“產糧大戶”和“超產大戶”。僅2012年1-11月份，已累計入洗原煤xx萬噸，洗精煤295萬噸，超計劃16萬噸。

企業能在激烈的市場競爭中領先發展，能在煤炭市場低迷時期逆勢而上，成為節支降耗和增產增收的榜樣，XXX同志立下了汗馬功勞。由于XXX選煤廠采用目前最先進的重介選煤工藝，自動化程度高，各種技術參數要求嚴格，對人才的要求特別嚴格。XXX曾經主持和參與過其他選煤廠的改造和調試，積累了過硬的專業技術知識和豐富的現場工作經驗，這為他成功籌備洗煤車間、順利完成XXX煤礦選煤廠一 二期各xx萬噸生產系統調試和主廠房標準化建設工作奠定了良好的基礎。

XXX同志性格樸實、為人謙遜，對領導分配的任務總是積極接受，主動完成，從不挑肥揀瘦。再加上精通選煤工藝，技術水平高，具備超強的組織領導能力，所以在短時間內就完成了洗煤車間的籌備。他作為洗煤車間的領頭羊，憑著嚴謹的工作態度科學的管理方式和真抓實干的精神，帶領著一支平均年齡不足27歲、大多是非主體專業學生的年輕隊伍，將一個處理量達xx萬噸的特大型選煤廠核心車間管理的井井有條，為企業的發展立下了汗馬功勞。

一、調試籌備打頭陣

洗煤車間是整個選煤廠的核心車間，XXX調入洗煤車間籌備組時發現，XXX選煤廠生產工藝和其他老廠有所不同，而且淺槽、旋流器處理量之大、整個系統進口設備之多也很少見。要唱好這臺戲，他也感覺這是一個極大地挑戰。而且選煤廠青年職工比例超過70%，很多年輕人都是剛從學校畢業的大中專畢業生和技校生，選煤、機械、電氣等主體專業畢業生卻寥寥無幾，很多職工剛分到廠里，連什么是泵、什么是旋流器都不知道，面對這樣一群學歷專業五花八門的“娃娃兵”，他暗自下了決心，購買了《選煤工藝設計的思路與方法》、《80后管理 90后教育》等書籍，不斷探索教學思路和“帶兵”新方法，然后針對這支隊伍的特點開始“對癥下藥”。

為了讓年輕人盡快適應各種崗位，他先后三次帶領青年職工奔赴塔山、新元等選煤廠實習，通過理論授課結合現場實習提高青年職工成長速度。在新元，他們白天轉廠房、跟管路，晚上看圖紙、學理論?；貋砗?，他帶著這批稚氣未泯的年輕人每天天微亮就趕往施工現場跟蹤設備安裝，核實圖紙與現場是否一致。在斜選基建的四個月中，他們共處理了大大小小問題3000余項。此外，他憑著自身過硬的專業技術知識和豐富的現場工作經驗，先后編寫了單機運轉、聯合帶水、帶介、帶煤的調試方案及各類技術措施，為選煤廠成功調試和投產打下了基礎。他作為主要負責人先后主持了選煤廠一、二期系統調試，并實現了一次性帶煤調試成功。

系統投產后，他經常帶領職工深入一線，跟蹤現場，不斷開展“小改小革”活動，完善工藝系統，他親自主持的改造項目就有七八十項。為了工作，他三個多月不回家，有時甚至多次在回家途中主動返廠，這種“大禹治水”的精神感人肺腑。在他和大家的不斷努力下，洗煤車間從籌備組一步步成長為全廠最大的核心車間，仍保持著從未發生過輕傷及二級以上非傷亡以上事故的安全記錄，曾創下了月入洗原煤160多萬噸的驚人紀錄，他作為xx車間的主要籌備者也因此受到了廠領導的多次表揚。

二、技術革新顯身手 先進的洗選工藝需要一個高水平的駕馭者來實踐它，于是，XXX這位在一線摸爬滾打中成長起來的漢子也責無旁貸的擔起了實踐XXX煤礦選煤廠先進工藝的擔子。

隨著生產的進行，煤質不斷發生變化、入洗量也逐漸增大。生產過程中遇到了壓濾煤泥量增大，導致壓濾崗位工作時間延長，工人勞動強度增大，煤泥外排鏟車鏟運不及，外排煤泥污染環境等問題。XXX同志積極獻言獻策，積極響應在全廠上下開展“增收節支、降本提效應對煤炭市場危機”的號召，提高全廠職工的增收節支意識。同時他身先士卒，從廠內工藝流程和設備改造環節入手，從最關鍵的煤泥問題突破，大力開展技術改造。

針對壓濾煤泥含量高這個問題，XXX先是從工藝流程上想辦法，針對離心液進行改造，將去濃縮機的離心液改向到溢流煤泥水桶，利用臥式沉降離心機進行回收，使壓濾煤泥從10.7%左右降至7%左右；然后他又提出了一、二期各增加2臺臥式沉降離心機，通過降低濃縮旋流器壓力等工藝調整，進一步增大沉降離心機入料量，以降低壓濾煤泥產率的解決方案。2012年11月，該方案在二期系統投入使用后，選煤廠二期生產系統壓濾煤泥產率降低到了6%左右，預計每年可減少壓濾煤泥量16萬噸以上，壓濾煤泥外排量已由日均800噸以上，降低了200噸，降到了600噸左右，有效緩解了冬季煤泥外排不暢對生產的制約，進一步提高了洗混煤產率和工藝系統穩定性，還大大降低了煤泥外排對環境的污染。此項改造每年可以為選煤廠增加收入近5000萬元。

此外，選煤廠還先后遇到了井下皮帶纖維影響脫介篩脫介效果、主洗往再洗串介導致主洗密度不穩、再洗密度持續增高等問題。XXX帶領技術人員先后通過將脫介脫泥篩的不銹鋼篩板更換為聚氨酯篩板、再洗篩下合介段到主洗稀介桶增加回流管、固定篩傾角改造等技術改革解決了雜物堵塞篩縫、主洗往再洗串介等難題，使選煤廠的介耗由試生產時期約為2.0kg/噸原煤降到了2011年的1.8kg/噸原煤，2012年1-11月份又降到了1.5kg/噸原煤以下，僅此介耗一項，每年約為廠里節約資金500萬元以上，選煤廠順順利利的運轉了起來，而且各項指標均達到了優質高效選煤廠的要求，XXX的名聲也傳遍了XXX公司，就連來訪的記者都贊譽他為“工藝專家”。

三、質量把關不手軟

選煤廠還未投產時，XXX就率先提出要完善產品質量管理體系，牢固樹立“以質量保市場”的質量管理理念。投產前期，由于密度計、快速測灰儀還沒有投入使用，只能通過快浮、快灰的實驗，調整密度，保證產品質量。平時他保持著隨身攜帶對講機的習慣，每次聽見煤質車間在對講機里報產品指標，他就習慣性的調大對講機聲音，聽到產品質量不合格他馬上就往現場趕，他常說的一句話就是：我們廠廠型大、設備處理量大，查不到引起產品質量不合格的原因堅決不能生產，要把產品質量放到和安全一樣的高度去重視它，現在雖然是試生產時期，但是我們還是要把質量放到心上，爭取樹立起我們的品牌。

他先后組織在皮帶機頭增加除鐵器，在分級篩、塊精煤篩、末精煤篩前加裝篦子，便于除雜，以確保產品質量合格穩定。XXX經常“警告”大家說：“我們廠現在兩個小時內入倉的產品可能已經達到一列火車的裝車量，每天能裝十幾列車。如此高的外運量，在產品質量上不嚴格把關，一不小心就把我們的品牌給砸了。塑造我們的質量品牌可能需要幾年甚至幾十年，毀掉我們品牌一天就夠了，所以，我們每天都要把質量當作大事、要事來對待?！痹谒奶嶙h和參與下，選煤廠又陸續投入了在線測灰儀、自動采樣機等先進自動化監控、檢測設備，大大提高了選煤廠采制化自動化水平和產品質量在線監測水平，嚴格的質量管理體系使得選煤廠的氣精煤產品在投產一年后就成功打入國際市場，10萬噸氣精煤產品遠銷日本，洗混煤也受到國內諸多用戶認可，產品質量用戶滿意率達100%。為此，XXX被譽為廠里產品質量的“守護神”。

四、駕馭設備不含糊

XXX選煤廠主要洗選設備由美國、澳大利亞、德國等引進，輔助設備采用的也是國內知名廠家先進可靠設備，主廠房總裝機容量達48648 KW，進口設備共129臺，主要集中在洗煤車間。進口設備的特點是自動化程度高，如果使用得當，設備故障率低、效率高、效果好，但是使用不好設備就經?！棒[脾氣”，廠家維護費用和配件價格較高。于是，如何伺候好這些“洋寶貝”成了XXX最上心的事。

為了使用和維護好這些進口設備，他積極與檢修人員總結設備檢修維護周期，將預防性檢修和動態監測運用到日常設備檢修和維護當中，使得這些進口設備“乖乖就范”。他對各種設備的技術參數都能爛熟于心，這使得他在駕馭這些先進設備時輕車熟路，有效保障了機電設備的正常工作。自洗煤車間成立以來，未發生過重大機電設備事故，XXX也被大家親切的稱為優秀設備“駕駛員”。

五、認真培訓為人師

XXX做為一名靠自己的勤奮和努力成長起來的知識型、創新型技術能手、工藝專家，面對著廠房諸多先進的進口設備，他強烈的意識到高素質技術人才對于推動企業快速發展的重要性，他總是希望能將自己多年的摸爬滾打中積累的經驗傳授給身邊的每一個人。

雖然XXX選煤廠設備先進，但是年輕人現場操作經驗非常欠缺，這使得在調試過程中遇見了很多困難。當大家都愁眉苦臉的時候，XXX卻滿面笑容的開導大家說：“這些進口設備嬌氣著呢，哪會這么容易就聽你們的話，他們給我們出難題，從另一個角度考慮，對于我們這支隊伍的成長也是個好事啊，大家正是學技術的好時候，如果設備正正常常的，你們還怎么學故障處理，如何驗證你們在說明書上學到的東西??？”一番話說完，原本垂頭喪氣的同志們瞬間高興起來，看到隊伍的精氣神兒回來了，他又開始帶著這幫年輕人到設備面前逐個講解起來。

看著XXX沒日沒夜的“泡”在現場，帶領大家泥里來水里去的查原因、找對策。小伙子們紛紛被他這種工作熱情和嚴謹態度所感染，年輕人干事業、學技術的創業激情慢慢被激發，對學習選煤工藝和設備原理也逐漸產生了興趣，一個五花八門專業的“雜牌軍”就是在這種“學習——實踐——故障排除——再學習”的反復循環中，從毛頭小伙子成長為合格的崗位巡檢工甚至技術能手，一個個稚嫩而困惑的眼神慢慢變得成熟和自信起來，在XXX蹣跚的背影后，逐漸出現了一批批選煤技術人才。

六、成績面前不停步

在他的努力下，xx車間在短短三年內先后培養出11名技術型、管理型優秀隊級干部，將30名優秀人才輸送到其他車間、科室，成為各單位的技術骨干和中堅力量。選煤廠的工作也一步一個臺階、一年一個新跨越。從xx廠成立至今，先后獲得了“模范單位”、“煤炭產品質量管理先進集體”、“安全文化示范企業”等榮譽稱號，并多次在集團公司安全 質量標準化檢查考核、優質高效選煤廠檢查考核中榮獲第一名的好成績，在領導們對洗煤車間工作做出肯定時，XXX總是笑著說：“不是那么回事，成績的取得是大家工作努力，心往一處想、勁往一處使的結果，都是年輕人們進步快，我都趕不上他們的步伐嘍，看來我還得抓緊時間學習啊，免得將來被淘汰了。”正是因為他精湛的技藝、嚴謹的管理、真抓實干的精神和謙和的人格魅力，多次受到了上級部門的表彰。

2010年2月，XXX同志被評為XXX煤礦和XXX公司2009年度“勞動模范”。

2011年2月，他被評為XXX煤礦2010年度“特級勞動模范”、XXX煤電2010年度“先進工作者”。

2012年2月，他又分別被評為XXX煤礦、XXX公司2011年度“特級勞動模范”。

2012年4月，他又獲得山西省煤炭工業廳“勞動模范”榮譽稱號。

在成績和榮譽面前，XXX同志沒有居功自傲，也沒有沾沾自喜，更沒有固步自封，而是一如既往地以飽滿的工作熱情，嶄新的精神風貌和腳踏實地的優良作風，以對企業、對職工高度負責的主人翁精神，帶領著這支平均年齡不足27歲的年輕隊伍，在企業自主創新的道路上繼續闊步前進。

第二篇：特別奉獻獎獲得者獲獎感言稿

特別奉獻獎獲得者獲獎感言稿

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家上午好!我是行政人力資源部楊德輝，很榮幸今天能獲得特別奉獻獎這個殊榮，承蒙大家厚愛，把這么一個大獎讓給我。此時此刻我的內心無比激動，真怕自己語無倫次。我知道，這個榮譽的獲得，并代表我有多么優秀，有多么突出。如果沒有碩泉這個平臺，沒有老板、上司、同事們在工作和生活上鼓勵、幫助與支持，讓我不斷成長、不斷進步，那么我什么也不是。

就好比方我們路過一片果林，看見滿樹的碩果掛滿枝頭，鮮艷可人，大家都紛紛贊美這果實的美麗，可是你知道嗎？這碩果的美，如果沒有陽光的溫暖，綠葉的呵護，土壤的擁抱，雨水的滋潤，沒有農民辛勤勞作灑在土地里的汗水，沒有蜜蜂在花叢間忙碌的身影，怎會有今天長勢喜人，清甜可口的果實？所以沒有團隊的幫助與支持，個人的價值也就無法實現。

我很慶幸能來到碩泉，并結實了這么多優秀進步青年，和他們共同探討人生，鉆研難題，他們的智慧和才華，讓我羨慕，讓我學習，讓我進步。同時我還得到了這么多領導和前輩的鞭策與指點，讓我不迷失，不放縱，走上道路的坦途，這對于我來說是人生莫大的幸事。借此機會，我要感謝我的老板給了我一個追求人生理想的機會，給了我一個實現人生價值的平臺。我還要感謝常務副總經理周日洪多年來對我的栽培和關心，感謝我的上司劉作華經理對我工作的肯定與支持。我還要感謝每一位幫助過我的人，昔日的溫暖，就像夜空璀璨的繁星指引我前進的道路，像那冬日的陽光，照得人全身暖洋洋的。

語言的美，不如行動的美。在2017年新的一年，我要更加努力，不驕傲，不自滿，將感恩化作前進的動力，用心做好每一件事，為上司分憂，為同事解難，像牛一樣勞動，像土地一樣奉獻。全心全意為公司奉獻自己的青春和力量。

讓我們緊密團結在以甄池安董事長為核心的公司領導集體周圍，披荊斬棘，攻堅克難，把碩泉事業勝利地推向前進。

最后，祝大家新的一年身體健康，合家歡和。

謝謝大家！

發言人：楊德輝

第三篇：2013奉獻獎

奉獻獎評選方案

一、目的為了激勵員工工作積極性、增強員工對企業的向心力與凝聚力，鼓勵員工將親屬、伴侶等介紹到公司就職，特設立奉獻獎。

二、原因闡述

目前公司員工構成中，夫妻均在公司服務的30對，計60人；父子（女）、姐妹（兄弟）在公司服務的13組，計32人。以上人員由于親友均在公司服務，其穩定性極高，服務期較長、做事踏實，并通常能介紹其他親友到我公司入職，為公司的發展和穩定打下了堅實基石。

對于公司來說，人員的穩定代表了發展的穩定。在目前普通員工缺乏，特別是技術工種缺乏的情況下，通過家庭捆綁的形式，既有利于人員的穩中求發展，而且因為親屬關系的存在，親屬成員之間對新進親屬的培養與心理輔導、環境適應方面會較一般同事關系更加努力，從而在引進新人才、留住新人才方面，能提供極大的助力。

三、適用范圍

夫妻、父（母）子、兄弟姐妹在公司就職的四、名額設定

奉獻獎：凡夫妻、父（母）子（女）、兄弟姐妹在公司就職的，均可評選；伴侶子女均在公司就職的，按父（母）子（女）發放，不重復發放獎金。夫妻攜兄弟（姐妹）在公司就職的，按兄弟（姐妹）發放，不重復發放；

四、獎金設定與獎金發方形式

凡直系親戚或夫妻在公司就職的，每人發放100元。

該獎金年終以現金形式發放。

擬定：孫吉生

批準：

第四篇：特別奉獻1-8

★★★★★特別奉獻：

提高口語水平和口/面試成績小貼士（1-20）

1、What’s English and why should we learn it?

----Li Yang What’s English? Of course it’s a language.But for us, it’s not just a language, it’s also a very important tool and powerful weapon.It’s a necessary skill for our life and success in the 21st century.Why should we master this language, tool and weapon? Why should we spend so much time and energy on English? The answer is obvious: to improve ourselves, to serve our country and our people, and to communicate freely with the world.This is our ultimate goal.This is our Number One mission.Let’s master English to promote international communication.Let’s master English to spread Chinese language and culture.Let’s master English to make China stronger and more prosperous.Let’s master English to make our future brighter.Let’s master English to make our world a better place.2、加強聽力訓練

聽說不分家，聽力是口語的基礎！要講一口流利的英語，充分的聽力訓練是必不可少的。聽力訓練主要有兩種，即精聽與泛聽：

一、精聽是指“精確聽力練習”，要求同學們在聽力練習中捕捉到每一個詞、每一個短語，不能有任何疏漏和不理解之處；

二、而泛聽則要求同學們在聽力練習中以抓住文章大意為目的，要求學生能運用關鍵詞來理解聽力材料的主要內容、或是帶著問題聽。只要不影響對整體文章的理解，一個詞、一個短語甚至是一個句子聽不懂也沒關系。

精聽的練習要求同學們扎實，能夠持之以恒，它對同學們真正打好英語聽力基礎是至關重要的，而且通過精聽練習不僅能夠提高同學們的聽力水平，還能夠極大的促進詞匯和語法的學習，可以說是一舉兩得。泛聽鍛煉的是同學們對英語總體把握的能力，更符合聽力考試中的中高級考試的要求，而且對于培養英語語感泛聽的作用要大于精聽。嚴格地說，泛聽能力是建立在精聽基礎之上的。當然，從總體情況來看，精聽和泛聽練習是相輔相成的，在實際練習過程中把握“精聽為主，泛聽為輔”的原則，將兩者結合進行是最有效的。

這里我們向大家強力推薦putclub.com免費英語聽力網站。登陸后可根據自己的實際水平和興趣，有計劃地定期下載一定地內容和節目進行精聽和泛聽練習。把精聽和泛聽結合起來，只要能夠堅持不懈的根據這兩種方法進行練習，用心揣摩，就一定會提高英語聽力水平。

本書是口語教材，但每單元仍然設有部分聽力練習。這部分聽力材料的設置的目的或是調節氣氛、活躍思維，或是引發興趣、創設情景為口語活動服務，基本上是作為泛聽材料而選用的，所以部分聽不懂并無大礙。在做這部分的聽力練習時，由于大家的聽力水平相差很大，同學們可以根據自己的實際聽力水平采用不同的方法進行學習。聽力基礎較好的同學，可以直接邊聽邊做書上的相關練習；聽力基礎較弱的同學，可以把這部分當作有聲讀物，邊看文本邊仿讀，在熟悉了內容之后再脫離文本練習聽力、做題、或是聽寫，把泛聽的材料當作精聽的材料來學習，效果會更好。

3、仿讀

仿讀是學習外語主要方法之一，仿讀的原則： 一要大聲仿讀。這一點很重要，仿讀時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。剛開始仿讀時，速度要慢些，以便把音發到位，等把音發準了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。大聲仿讀的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式（漢語發音的運動模式），使嘴與大腦逐漸協調起來，建立起新的口腔肌肉的運動模式（英語發音的運動模式）。若在練習時總是小聲在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大聲說話時，就可能發不準音，出現錯誤。

二要隨時都準備糾正自己說不好的單詞、短語等。有了這種意識，在仿讀時就不會覺得單調、枯燥，才能主動。有意識，有目的地去仿讀，這種仿讀才是真正的仿讀，才能達到仿讀的目的，也就是要用心揣摩、體會。

三要堅持長期仿讀。一般來說，純正、優美的語音、語調不是短期仿讀所能達到的，對于習慣于說漢語的人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取于同學們的專心程度。練習仿讀是件苦差事，常常練得口干舌燥，此時一定要堅持！不斷地反復、仿讀，直到能脫口而出。成功的人就是重復次數超過別人的人。練習仿讀和燒水是一個道理、今天燒把火，水剛熱，就把火撤了，明天又是如此，水永遠也燒不開。

請牢記：Success means perseverance.4、復述

學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復述就是一種很好的自我訓練口語和記憶單詞、句子的形式。

復述有兩種常見的方法：一是閱讀后復述，一是聽磁帶后復述。相對來說后種方法更好些，可以使學習者的多方面能力得到鍛煉：既練聽力，又練口語表達能力；還能提高注意力的集中程度，提高聽力水平；而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。

具體方法：要循序漸進，可由一兩句開始，聽完后用自己的話（英語）把所聽到的內容說出來，一遍復述不下來，可多聽幾遍，越練重聽的遺數就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近于背誦，但在基礎逐漸打起來后，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復述大意或作內容敘要。復述的內容要有所選擇。一般來說，所選資料的內容要具體生動，有明確的情節，生詞量不要太大?？蛇x那些知識性強的小短文。開始時可以練習復述小故事，有了基礎后，復述的題材可擴展開些。

復述表面看慢，實際上對英語綜合能力的培養很有幫助。如果時間較充足，可以在口頭復述的基礎上，再用筆頭復述一下，這樣做可以加深掌握語言的精確程度，提高書面表達能力。

5、熟讀與背誦

俗話說的好：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！?英語作為一種交際性較強的語言學習對象，如果能達到：“不會作詩也會吟”的理想境界，那何愁英語學不好呢？既然“會吟”，那么，困擾中國教育學家多年的啞巴英語不就迎刃而解了嗎；把“會吟”的內容記錄下來，這在無形中就解決了有些學習者為之頭痛的寫作教學；真可謂“一舉三得”。

熟讀。語言材料要多讀，尤其是課文---規范化的閱讀材料，既可以在理解的基礎上大聲地朗讀，也可以采取默讀的方式進行思考。精妙之處要圈圈點點，一方面注意句子結構，另一方面通過語詞激發喚起有關表象、再造想象以及各種聯想；或者在情感上引起強烈共鳴，或者運用語境和自己的體驗品味出言外之意或弦外之音。

人們常說：熟讀成誦。誦，就是能夠背誦，它屬于讀的高級階段。舊時私塾先生常常強迫學童背《三字經》、《四書》、《五經》等，以達到“書讀百遍，其意自見”的目的。背外文也同樣如此。只要長期堅持背誦大量語篇（包括對話），就基本上能掌握英語的“語序”和“一般結構”，在接受外界語言刺激時就有較高的“預期能力”，即只聽清對方的個別詞語就能感悟一句話，甚至下面要說的內容。有了這種“預期能力”，語感也就形成了。

背誦不但可以幫助學習者加深對課文的理解，提高閱讀能力，鍛煉記憶力，還可以幫助學生學習課文中用詞造句、布局謀篇的方法，培養和提高作文能力。有則諺語說：“能背誦多少書籍，就能獲得多少知識。”由此可見，背誦是英語學習能力提升中一個重要的方面，有利于學生在語言接觸中自然地內化吸收語言材料，培養語感。

6、用英語思考，練就英語思維！

想象一下，如果我們學會并習慣于用英語思考、練就英語思維，結果會怎么樣？英語就會自然地、不自覺地從我們的口中溜出！從現在開始就試試這種獨特的方法。如果開始時覺得無所適從，可以參考以下做法。

清晨，當我們已經醒來卻還賴在床上不想起來時，我們已經在思想了。就用英語思想吧！這是一個很好的練習將來時態的機會：用英語計劃今天一天日程和計劃；

夜晚，當我們已經臥床熄燈、卻還不曾進入夢鄉時，我們仍然在思想，就用英語思想吧！這是一個很好的練習過去時態的機會：用英語總結今天的學習和工作情況，或是白天的所想、所見、所聞、、、、、、，在腦海里用英語“書寫”一篇精彩的日記；

在校園、在食堂、在任何地方，我們都在思考，我們的大腦從來都不是“empty-minded”，那就用英語來思考吧！如果懶得想或沒什么可想，我們可以在心中用英語描述所想、所見、所聞，或是翻譯我們聽到的任何話語、新聞等。

當然，你的思緒可以的任意的、天馬行空的，想什么都可以。這種練習可以在任何時間和地點進行，最重要的是這種方法完全不占用和花費額外的時間，而且成效顯著！

還有就是，如果在用英語思考的時候，能把所想的一切都說出聲音來，效果更佳。

7、隨時隨地練口語

說起練口語，學生們總是抱怨，練習口語沒有環境、沒有氣氛、沒有對話伙伴！但是想想看，如果總是在被動地等待一個理想的環境、時間才開得了口說英語，那何時才能練就一口流利的英語呢？

變被動地等待機會為主動抓住、尋找和創造一切機會練口語，才會使我們的口語水平在短時間內有較大地提高。

沒有環境、沒有氣氛，我們可以創造環境。任何時間和地點都可以成為我們的口語環境。英語的聽說課時間自不必說，英語的讀寫課上我們可以積極參與回答老師地問題、反復地練習復述課文大意。通過這種方式是讀寫課變成了你的口語課！

沒有對話伙伴，一個人就不能練口語了么？如果我們身處同學之中，我們可以口譯/心譯所聽到的話語，一時想不起來的詞語可以先過去，不用計較，也可以隨手記下過后查閱；如果我們獨自一人，我們可以自言自語、自編自導自演任何場景和角色，此時的你可以是著名talk show的主持人、可以是你最愛慕的大球星暢談賽后感想、是任何你想成為的角色、身處任何你想象中情景，而你周圍的一切看似靜態、無生命的事物都是你的聽眾、觀眾和粉絲！

而閑暇時間，如早晚洗漱時、就餐時、漫步在校園時……，都應該努力用英語思維、用英語口頭描述我們的所見、所聞、所想！描述的內容可以是人、場面、事件、過程，或是一種心境，可以是任何事情/事物或由此而引發的聯想，只要你有的說、有的想！這種聯想完全可以是開放的、任意的、無序的、毫無束縛的，你就只管想到什么、說什么就是了。

……

總之，要想英語口語水平突破瓶頸、有重大的突破，就要做到主動抓住、尋找和創造一切機會練口語，隨時隨地練口語!

8、張開嘴巴說英語

中國學生說英語的普遍問題是：說英語時總是張不開嘴。細究起來，其造成這種現象的原因不過有兩個：一是漢語發音方法與英語發音發法卻有差異，這是客觀原因；二是怕說英語時出錯、怕丟面子，這是主觀心理原因；

一、關于發音方法 當然，漢語發音方法與英語發音方法是有很大差別：漢語發音大多只需運動口腔的前部和唇部；而英語發音卻要調動口腔的前、中、后部還不夠，還要齒、唇、喉、鼻都要運動起來，這就是為什么老外說英語時口型都很大、看似特夸張的原因。所以，要說好英語，就要改變漢語的發音習慣，要向英語本土人一樣，張大嘴巴，盡量做到發音飽滿、到位。當然，盡量張大嘴巴說英語，并不是說就要用最大的音量，張大嘴巴說英語而不是喊英語！

二、關于心理恐懼

怕說英語時出錯、怕丟面子，這種心理恐懼是可以理解的，但確實是完全沒有必要的！作為中國人的我們，在講我們自己的母語-漢語的時候，你能確保所說的句句漢語都沒有這樣或是那樣的毛病么？當然不能！我們用母語交談時，也不是全無瑕疵！何況我們要說的是外語呢，出點錯誤是再正常不過的了！而作為以英語為母語的老外，在講他們自己的母語-英語的時候，他們能確保所說的的句句英語都是正確無誤的么？顯然答案還是否定的。所以，連老外說英語都不能句句無誤，何況咱們呢？還是那句話，出點錯誤是再正常不過的了！有什么可丟人的呢？有什么可擔心的呢？如果你就因為怕說英語時出錯、怕丟面子而沒有把英語口語練好，才是更值得擔心的吧？所以，請牢記Crazy English的座右銘，并時刻提醒自己：

When speaking English, I am good at losing face.而長此以往，堅持下去，不久你就會發現：

When speaking English, I am good at speaking my mind freely.總之，練好英語口語的首要之計就是開口、開口、再開口！

第五篇：黃大年事跡學習心得wk

黃大年事跡學習心得

有人說民國是大師輩出的時代，也總有人嗟嘆當今世界已難有大師，說這話的人依據的理由或許各有不同，但大體無非是相比和平安定，顛沛流離似乎更可以激發人的潛能，碰撞更燦爛的智慧之類，和時勢造英雄異曲同工。但事實真是如此么？

人民群眾是歷史的創造者，新中國成立以來，我們在經濟、科技、文化、軍事等領域取得輝煌成績，是每一位建設者共同努力的結果，但是在每個行業、領域的引領和帶頭者所起的作用更是尤為重要。沒有他們的心血和付出，我們怎能在科學技術、經濟發展諸多領域實現一次次彎道超車，一次次驚人飛躍。我以為他們中很多人擔得起大師的稱號。

黃大年就是這樣一個人。作為享譽海內外的地球物理學家，他的科研成就早已無須贅述；作為大學老師，他對學生諄諄教誨，毫不保留；作為中國人，他在祖國召喚之時拋棄經營18年的海外事業果斷回國。正如習總書記號召我們學習黃大年時總結的那樣，他以自己切身經歷體現著“心有大我、至誠報國的愛國情懷，教書育人、敢為人先的敬業精神，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操”。

學習黃大年，對我的三觀是一次全新的洗禮。他身上有著太多此前我并不關注的特質: 他是那么著急。還沒下病床就開始扶案工作，剛下飛機就輔導學生解決疑難問題。

他是那么不懂養生?；貒髱缀鯖]有在工作的大樓上鎖之前就結束工作離開。

“他太知道中國在航空地球物理領域同世界的差距了，急切地希望中國追趕的腳步可以快一些！”。

他是那么嚴厲。為了參會者的遲到，他生氣的摔了書，卻不是因為遲到是對自己的不尊重，而是擔心遲到行為暗含著的拖拖拉拉的氣質與科研工作的嚴謹要求之間巨大矛盾。

他是那么豁得出去。為了剛剛建成的試驗場地不被對當做違規建筑拆除，作為教授可以躺在地上撒潑打滾。

他是那么不為自己考慮。不考慮名利，一心撲在工作上，最終連院士也不是；輕易就放棄了海外的一切，為回國要挾老婆要離婚。

這樣一個純粹的人，他的光芒卻并不刺傷周圍的人，反而是他的溫度總是傳遞給他們溫暖和保護。學生的家人病重，他毫不吝嗇出錢幫忙；學生要留學，他動用自己的聲譽推薦進入名校；學生的人生規劃，他積極參與，做出了“一定要出去，出去一定要出息，出息了一定要回來”的諄諄教誨，樁樁件件都深深感動著我們。

學習黃大年，我們可能做不了黃大年那樣突出的成績，但是他的精神仍然可以在我們各自的崗位上指導我們前行。作為xx，沒有尖端科技，我們可以積極面對設備和技術的更新迭代；沒有蜚聲國際的科研能力，我們可以兢兢業業完成xx；沒有教書育人的教學責任，我們可以鉆研xx技術并將之傳承、發揚。每個人最終的成就或許有大小，黃大年所取得的成績或許我們永遠望其項背，無法復制，但是只要像他那樣，發揮自己全部的光和熱，全身心投入國家現代化建設，將自己的能量發揮到極致，就可以完全做到無愧于心。

黃大年曾經說過：“多數人選擇落葉歸根，但是高端科技人才在果實累累的時候回來更能發揮價值，現在正是國家最需要我們的時候。”

既然有人拋出了當今沒有大師的說辭，而且擁躉者眾，那么我們就用自己的親身實踐來證明即使平凡的崗位上，只要不是把鍋甩給時代，甩給環境，而是自覺向先進的人物，周圍的同事學習，戒驕戒躁，勇于擔當，永遠保持積極上進的態度，投入百分之百的精力，就能在工作中脫穎而出，實現自己人生價值，為國家建設獻出自己的力量。時不我與，時不我待，讓我們一道繼承先賢的意志為實現兩個一百年的偉大目標共同努力。