第一篇：專題八 學習模范人物 弘揚民族精神

專題八 學習模范人物 弘揚民族精神

■ 山東 吳慶才

【熱點材料】

1.2013年9月10日，“尋找最美鄉村教師”大型公益活動正式揭曉了最美鄉村教師名單。阿力太（新疆）、仲威平（黑龍江）、格桑德吉（西藏）、廖樂年（廣東）、廖占富與張興瓊（四川）、吉思妞(云南)、王金花（海南）、楊元松（貴州）、劉坤賢（重慶）、潘立華（安徽）等獲得“最美鄉村教師”榮譽稱號，唐文漢等19名鄉村教師被推選為活動“特別關注鄉村教師”。

2.2013年9月26日，由中共中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合組織的第四屆全國道德模范評選表彰活動在北京舉行，共授予54名同志“全國道德模范”稱號，授予265名同志“全國道德模范提名獎”。

3.2013年9月26日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京會見第四屆全國道德模范及提名獎獲得者，強調道德模范是社會道德建設的重要旗幟，要弘揚真善美，傳播正能量，激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，為實現中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。

4.2013年11月8日晚20點，“眾里尋你——2013尋找最美孝心少年”頒獎典禮在中央電視臺一套、少兒品牌同步播出。黃鳳（安徽）、吳林香（重慶市）、邵帥（江蘇）、龍花（湖南）、徐沁燁（浙江）、趙文龍（內蒙古）、路玉婷（四川）、高雨欣（黑龍江）、林章羽和何秀巡姐弟（湖北）、王芹秀（福建）11位少年榮獲年度“最美孝心少年”稱號，謝宇慧、于統帥等21位少年榮獲“特別關注孝心少年”稱號。5.2013年12月4日晚，《法治的力量——CCTV2013年度法治人物頒獎盛典》落下帷幕，十位年度法治人物同時揭曉，他們是：戰斗在禁毒第一線的云南臨滄禁毒支隊；硬漢船長--中國海警2350艦艦長黃祈泉；北京雙榆樹派出所便衣探長張惠領；最美托舉哥團體；廣東省高級人民法院刑三庭第四合議庭審判長陳光昶；我為你辯護——田文昌律師；十年沉案一朝昭雪——新疆石河子市檢察院監所檢察科原檢察員張飚；《精神衛生法》的立法推動者——劉協和；寧夏賀蘭縣司法局洪廣司法所所長虎久桐；環保衛士“湘江守望者”。

6.2013年12月29日，中央電視臺2013年度科技創新人物和創新團隊的評選結果在中央電視臺科教頻道《科技盛典》特別節目中隆重揭曉，10個科技創新人物和4個科技創新團隊登上中央電視臺精心打造的舞臺，向全國人民展示2013年中國科技創新的輝煌成果。

7.2014年1月6日上午，總書記在北京人民大會堂會見探月工程嫦娥三號任務參研參試人員代表。他指出，嫦娥三號任務圓滿成功，為我國航天事業發展樹立了新的里程碑，在人類攀登科技高峰征程中刷新了中國高度。

8.2014年1月9日，“中國網事·感動2013”年度網絡人物揭曉。他們分別是：“三北造林人”群體，“油菜花父子”沈克泉、沈昌健，“知恩報恩”段非，“世界屋脊上永不關門的移動夫妻店”其美多吉、邊巴卓瑪，“誠信雞蛋哥”任慶河，“一個人的馬拉松”阿不力孜，“盲人教師”胡中祥，“陽光使者”劉正琛，“沙漠漁夫”何延忠，“DV孝子”陳鵬軍。

9.2014年1月10日上午，國家科學技術獎勵大會在人民大禮堂舉行?？倳浵颢@2013年度國家最高科學技術獎的中科院院士、中國科學院大連化學物理研究所張存浩，中科院院士、中國人民解放軍總裝備部程開甲頒發獎勵證書。

10.2014年 1月15日，“責任中國——人民網2013年度評選”頒獎典禮在北京舉行，獲得“十大責任公民”的有：身患癌癥、仍在高原惡劣環境中堅守崗位的玉樹藏族自治州公安局副局長王成元；12年獻血5.6萬毫升的王傳忠；曾是保安自學考取律師資格，免費幫千余農民工討薪的王銘；創建了“一米陽光愛心聯盟”，尋找并幫助貧困學生和孤寡老人的劉海濤；開創性判決維護交易公平的基層法官劉黎；調查并推動了浙江張高平、張輝強奸殺人案件再審的退休檢察官張飚；15年間救助了120多個孩子的趙君路；臨汾紅絲帶學校的校長郭小平；長年堅守十萬大山林場，為萬余群眾供電護電黃春強、黃春寧兄弟；義務掃橋十一載的竇珍老人。

11.2014年2月10日晚，由中央電視臺舉辦的“感動中國2013年度人物評選”結果揭曉。獲得《感動中國》2013年度人物榮譽的是：隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華;退休后20年堅持每天出診的仁醫胡佩蘭;榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明;35年前仆后繼、追逐科技夢想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健;守護開國將軍夢想，全心全意為群眾服務的革命老人龔全珍;年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人劉盛蘭;努力改變鄉村面貌的基層好干部山西村官段愛平;懸崖邊上的護夢人，西藏墨脫山區教師格桑德吉;為報答戰友深情，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴;為子女籌學費，耗時3年繡出《清明上河圖》的重病母親姚厚芝。此外，《感動中國》還向中國載人航天十周年的中國航天人群體表達了年度致敬。

【能力訓練】

一、單項選擇題

1.作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目，《感動中國》已經連續舉辦了12年，它以評選出當年度具有震撼人心、令人感動的人物為主打內容，向全國觀眾推出了許多人物，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。開展這一評選活動

（）

①可以使人們在收獲感動的同時，心靈得到凈化，思想得到升華

②有利于發展先進文化，推動社會主義精神文明建設

③能夠徹底消除社會中的“假、惡、丑”現象，凈化社會風氣

④有利于培養公民的責任意識，加快構建和諧社會 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

2.10年前，重慶潼南縣花巖鎮農民吳恒忠的兒子去世，他忍受老年喪子之痛，開荒種糧，省吃儉用，替子還債。人們贊譽他為“誠信老爹”?！罢\信老爹”的舉動（）

①表明他是一個誠信的人

②告訴我們承諾一旦作出，就要盡力兌現 ③弘揚了助人為樂的精神 ④應受到社會的贊譽

A.①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

3.被評為第四屆全國敬業奉獻道德模范的殲—15艦載機研制現場總指揮羅陽，將自己30多年的全部精力和智慧都奉獻在祖國航空事業的發展上，他長年超負荷工作，攻堅克難，直至生命最后一刻。對羅陽的行為認識正確的是()A.以集體利益為重，堅持把國家和集體的利益放在首位

B.承擔責任就不應該追求代價與回報

C.羅陽以犧牲生命的代價承擔對國家的責任，不值得 D.承擔社會責任就是犧牲自我，只付出不回報

4.成都女孩路玉婷一邊上學、一邊騎車送機票以維持家用。這個“奔跑女孩”的高中生上個月迎來變故：母親離世?? 堅強獨立樂觀的玉婷，孝敬長輩，勇擔家庭責任，自強不息、陽光向上，看似柔弱卻一直迎著苦難堅強飛奔。路玉婷的堅強感動了無數網友。這說明（）

①人生難免有挫折 ②經歷過挫折的人都能成為生活的強者 ③只要具有堅強意志就可以戰勝任何困難 ④面對挫折需要樂觀自信 A.②③ B.③④ C.①④ D.①③

5.“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量?！?在2013年度“感動中國人物”黃旭華身上，我們看到了（）

①獻身國防的奉獻精神 ②熱愛祖國的高尚情操 ③追求自由的民主思想 ④艱苦創業的崇高美德 A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

6.段愛平是山西長治市襄垣縣王橋鎮返底村黨支部書記，她上任后，先后給村里蓋了學校，建了養老院；帶領村民種植藥材，改造全村電網，投資園林建設，栽植樹木，而這些項目中自己就貼了十幾萬；2013年查出身患淋巴癌，但她沒有離開工作崗位，每天想著的是要盡力再為村民做更多的事。段愛平之所以感動中國，源于他（）

①謙虛謹慎、戒驕戒躁的優良作風 ②勇于擔責、認真負責的工作態度 ③情系群眾、造福百姓的公仆情懷 ④忠于事業、無私奉獻的優秀品格 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

7.2014年 1月15日，“責任中國——人民網2013年度評選”頒獎典禮在北京舉行，獲得“十大責任公民”的有：身患癌癥、仍在高原惡劣環境中堅守崗位的玉樹藏族自治州公安局副局長王成元；12年獻血5.6萬毫升的王傳忠；免費幫千余農民工討薪的王銘；創建了“一米陽光愛心聯盟”，尋找并幫助貧困學生和孤寡老人的劉海濤，義務掃橋十一載的竇珍老人??這些當選的“十大責任公民”()

①具有高度的社會責任感

②以集體利益為重,以大局為重,堅持把國家和集體的利益放在首位 ③具有服務社會、奉獻社會的優秀品質 ④珍愛他人的生命,不珍愛自己的生命

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

8.2013年12月4日晚，《法治的力量——2013年度法治人物頒獎盛典》落下帷幕。今年的十位年度法治人物最終揭曉。戰斗在禁毒第一線的云南臨滄禁毒支隊、硬漢船長--中國海警2350艦艦長黃祈泉等入選2013年度法治人物。這說明()A.只要履行義務，就能獲得榮譽 B.權利和義務之間沒有必然的聯系 C.我國公民的權利和義務具有一致性 D.我國公民的權利和義務是對立的 9.“縱身一躍，卻被命運撞得頭破血流。在輪椅上度過青春，但你卻固執地相信善良，絲毫不悔。今天你不能起身，但我們知道，你早已站立在所有人面前?！?湖北見義勇為好市民方俊明之所以能震撼人們的心靈，是因為（）

①在他人需要救助，能盡自己所能伸出援助之手 ②面對挫折，不自暴自棄，能勇敢地去面對 ③能用自己的實際行動演繹生命的價值和美麗

④與人為善，舍己為人，使自己的人生價值得到了升華 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

二、非選擇題

10.材料一：陳俊貴，為報答戰友深情，幾十年守護天山筑路士兵墓園。帶著妻兒在新疆天山腳下為戰友守墓，不忘戰友臨終囑托，尋找探望班長父母……

材料二：“病壓垮了身體，但不能摧毀母愛。草根母親嘔心瀝血，為孩子縫補夢想，而深厚的愛，更鋪就孩子精神的未來。請上天給你多一些時間，讓你把美好的愿望，織進這春天的圖景?！边@是2013年度感動中國人物評選組委會授予為孩子留學費耗時3年繡出《清明上河圖》的絕癥母親姚厚芝的頒獎詞。

（1）陳俊貴一諾千金的感人事跡后，都告訴我們哪些道理？我們青少年怎樣才能做到誠實守信？

（2）“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽覀冎袑W生應該如何感恩父母、回報父母呢？

11.2014年1月14日,2013年度中國正義人物頒獎典禮在北京舉行。歷時5年終使冤案得以昭雪的檢察官張飚、10年抓獲嫌疑人2400多人的“神探”張惠領、23年為百姓四處奔波的“背篼法官”郭興利、為保障農民工權益而甘心付出的公益律師郭清、跨省糾錯讓死緩改判無罪的辦案能手馮麗君、空手奪槍置生死于不顧的子弟兵黃新新、頭中數刀寧死緊拽歹徒的勇士夏永新、成功解救60多名被拐兒童的“打拐英雄”魏繼中、37年用生命演繹救人故事的“救人女俠”吳永秀、把愛心和知識奉獻給祖國與人民的志愿者葉如陵等10人獲評“2013年度中國正義人物”(1)品讀2013年度中國正義人物的事跡，請談談你對正義的理解。

(2)結合所學知識，談談“中國正義人物”評選活動的意義。

12.2013年9月10日，“尋找最美鄉村教師”大型公益活動正式揭曉了最美鄉村教師名單?！白蠲类l村教師”劉坤賢所在的天元鄉新田村海拔1600米,自然條件惡劣。1983年8月,劉坤賢成為這里的一位民辦教師,每月工資9.5元。修桌椅、平操場、自制籃球架、建木橋……來到新田村小后的劉坤賢，對孩子投入了全身心的愛。為給學校創收，1995年,劉坤賢利用暑假來到河南煤窯打工。不料突發意外，左大腿動脈被纜繩割斷,最終被截肢。半年后，新學期開學,他卻撐起雙拐，毅然重新站上了講臺。他說，他放不下山里的孩子。2011年,劉坤賢突然腦出血,右手勞作和說話都大不如以前，但他獨自堅守在這所村小。他說，他會一直撐下去，直到干不動為止……

（1）通過了解劉坤賢的感人事跡，我們應該如何評價老師的工作？

（2）請你設計幾則贊美語，送給自己尊敬的老師。

（3）請結合自身實際談一下，你將如何做到與老師心相印、情相容？

13.材料一：劉盛蘭是山東省煙臺市蠶莊鎮柳杭村的一位“五?！崩先恕?998年，劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生……

材料二：劉盛蘭老人的事跡經媒體報道后，在社會上引起了強烈反響。社會上一些熱心人士和志愿者也紛紛加入到捐資助學的行列中來，正如一些網友所評價的那樣——一顆愛心，引來更多愛心。

（1）拾荒助學子的劉盛蘭老人身上體現了哪些優秀品質？

（2）劉盛蘭老人被評為“2013年度十大感動中國人物”有何重要意義？

（3）“一顆愛心，引來更多愛心”這說明了什么？給了我們什么啟示？

14.在觀看完“感動中國2013年度人物”頒獎盛典后，為了讓同學們更好地了解“感動中國”人物的事跡，提高他們的思想道德水平，某校九年級一班的思想品德老師組織同學們開展了如下一系列活動，請你參與并回答以下問題：

（1）我來感悟：“感動中國人物”身上都有哪些優秀品質值得我們學習？

（2）我來設計：請你以“感動”為中心設計一條公益廣告。

（3）我在行動：我們青少年如何向“感動中國”人物學習，將感動化為行動？

【壓軸賺分】

材料一：第四屆敬業奉獻道德模范候選人羅陽生前是我國殲－15艦載機研制現場總指揮，中航工業沈飛公司董事長、總經理，2012年11月25日，在我國第一艘航母遼寧艦完成訓練任務后，突發心臟病去世?！傲_陽曾對我說，每個人都要守住自己的崗位，守住自己的責任。我哪里想到，他最后是用生命守住了他的崗位、他的責任！”羅陽的妻子這樣說。⑴怎樣理解羅陽“用生命守住他的崗位、他的責任”的言行？

材料二：研制艦載機，中國從零起步，關鍵技術外國人根本不賣給我們。羅陽下決心說，我們自己干！他在攻堅會上說：“外國人能干成的事，我們中國人同樣能干成，而且還能干得更好！“

（2）羅陽的言行表明他具有什么樣的品質？具有這種品質的人會有哪些表現？

材料三：羅陽獻身航空工業30載，為祖國的航空工業披肝瀝膽、拼搏奉獻，用辛勤和汗水豎起了“藍天鑄劍”的豐碑，用生命踐行了“航空報國”的錚錚誓言。羅陽同志逝世后，中共中央總書記習近平強調，要很好地總結和宣傳羅陽同志的先進事跡，學習羅陽同志的優秀品質和可貴精神。

（3）羅陽同志用生命踐行了“航空報國”的錚錚誓言，在他身上充分體現了什么精神？我們應如何弘揚這種精神？？

參考答案

【能力訓練】

一、單項選擇題

1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A

8.C 9.D

二、非選擇題

10.（1）①孝敬父母是中華民族的傳統美德；積極承擔責任是做人的基本要求；信守承諾是一個人應該具備的品德，誠信是做人之本，人無信不立；誠信是個人走向未來的通行證。

②青少年應增強誠信意識，從小培養誠實守信的良好品質，要堅持從我做起，在日常生活中說老實話、辦老實事、做老實人；對于自己的承諾，要努力兌現，堅持實事求是，按照誠信做人的守則去做；要把誠信的良好品質，落實到日常生活中的一點一滴的事情中去，做一個講誠信的人（只要言之有理即可）。

（2）我們中學生可從以下方面回答，如：努力學習，以優異的成績報答父母；經常與父母溝通交流思想；換位思考，多理解父母；幫父母做一些力所能及的事；經常贊美父母；認真聆聽等等。

11.(1)①凡是有利于促進人類社會的進步與發展，有利于維護公共利益和他人正當權益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。②實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。③正義行為，應該得到政府、社會及人們的贊揚和支持，非正義行為必然遭到道德譴責或法律制裁等。（3分）

(2)“中國正義人物”評選活動有利于弘揚社會正氣，彰顯公平正義，為構建和諧社會作出積極貢獻。（本題為開放試題，言之有理即可）

12.（1）①老師是人類文明的傳播者，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，被譽為人類靈魂的工程師。

②老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用：教給我們思考方法，讓我們產生探求知識的愿望；老師巨大的人格力量為我們作出榜樣。

（2）如：捧著一顆心來，不帶半根草去；老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；等。（3）我們要做到知師、信師、愛事、敬師，與老師建立愛生尊師、和諧融洽的師生關系，從而做到與老師心相印、情相容，快樂的學習，更快的進步。

13.（1）勇擔責任、熱心公益、服務社會、關愛他人、無私奉獻等。

（2）有利于社會主義精神文明建設，形成良好的社會風氣；有利于弘揚社會主義公德，喚起公民的責任意識，培養公民的社會責任感；有助于社會主義和諧社會建設等。

（3）①我們生活的社會是一個互幫互助的社會，也是一個相互關愛的社會。②一個人的能力是有限的，但是如果我們每一個人都奉獻自己的一片愛心，就能形成愛的洪流。我們要從自身做起，關愛他人，奉獻社會，熱心公益，積極參加公益活動。

14.（1）無私奉獻、與人為善、意志堅強、熱愛祖國、具有強烈的社會責任感；等等。（2）示例：人人對一份關愛與責任，世界就多幾許感動與和諧；等等。

（3）我們青少年應樹立崇高理想，立報效祖國之志；努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質；弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；培養責任意識和服務社會、奉獻社會精神，積極參加公益活動，做一個負責任的公民。

【解題策略】本題考查對先進模范人物的具體認識與相關問題的理解。第（1）問，羅陽的話主要是對責任的認識，結合責任的有關知識回答即可；第（2）要抓住“外國人能干成的事，我們中國人同樣能干成，而且還能干得更好！”這句話的內涵，結合民族自信心的表現回答；第（3）問，羅陽的精神與品質都是偉大民族精神的具體表現，然后結合民族精神的內涵和如何培育和弘揚民族精神回答。

答案：⑴①我們每個人都扮演著不同的角色，都應該具有責任感。②責任意味著代價，但是，一旦我們作出了選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。③一個有責任感的人，首先表現在愛崗敬業、做好自己的本職工作。④我們肩負著鑄造民族輝煌的重任，應該勇擔責任，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

（2）①具有強烈的民族自信心。②必定會展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做有損國格的事情。

（3）①體現了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神。②我們青少年要繼承和弘揚偉大的民族精神，就應樹立遠大的理想和高度的社會責任感，發揚艱苦奮斗精神；努力學習科學文化知識，自覺接受民族精神教育；勇于面對困難和挫折，積極實踐，敢于創新；立志成才，樹立愛國主義思想，報效祖國，服務社會，奉獻社會；肩負起時代賦予我們的崇高使命，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第二篇：學習英雄事跡,弘揚民族精神

學習英雄事跡，弘揚民族精神

關于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將目標‘押寶’在非典上。”緊接著又是猜測，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應該如何指導學生作文？將來我們又應該按什么標準來給考生閱卷與評分？”......媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關鍵時刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導高考考生。

筆者認為，今年高考會不會考非典，尤其是作文會不會考非典，現在下結論為時尚早。況且，不管高考作文是否會考非典，對于復習接近尾聲的高考考生來說，應該是不論考什么，都應該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語文考試說明中，作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實，中心明確”。要做到這些，靠的是平時的培養和訓練，冰凍三尺，非一日之寒！如果基礎不扎實，臨時抱佛腳又怎么能行？的確，非典是現在的熱點問題，但熱點年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關于規則的問題，但是并不意味著你非寫世界杯，所以話題不取決于熱點。話題作文不一定是當前社會熱點，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時知識的積累，而不是“沒有把握”的“一時準備”。

更可怕的是，媒體如果強調非典疫情進入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準備，非常容易產生大量的“克隆作文”。媒體上關于非典的文章千千萬萬，多得不計其數，尤其是對于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準備起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現代社會，出現“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評分標準里相應規定了處罰措施。如此一來，媒體如果強調非典疫情可能進入高考試題，考生以此準備，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現“抄襲”現象，有違高考選拔人才的初衷。

由此看來，關鍵時刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關于高考作文，媒體應該慎重行事，絕不可誤導考生??！

第三篇：學習英模事跡 弘揚民族精神（范文模版）

學習英模事跡 弘揚民族精神

【熱點追蹤】

1．2013年2月19號．中央電視臺評選的 2012感動中國十大人物揭曉，分別是：林俊 德、羅陽、何明、張麗莉、陳家順、周月華、艾起、陳 斌強、李文波、高秉涵、高淑珍。其中，病逝后捐 獻出肝腎的12歲女孩何明成為本屆感動中國十 大人物中年齡最小的人。湄公河“10·5”案專案 組獲得“感動中國”特別致敬獎。

2．1月12日，“尋找最美鄉村醫生”大型公 益活動正式揭曉：居馬泰(新疆)和鄧前堆(云

南)等10位醫生，獲得活動組委會授予的“最美鄉村醫生”稱號，馬云飛等10名鄉村醫生 被推選為活動“特別關注鄉村醫生”?！皩ふ易蠲类l村醫生”系列活動深入生動地展現“最 美鄉村醫生”扎根鄉村、醫者仁心、執著奉獻的“最美”品格。

3．鄭州42歲的李剛因患骨肉瘤，需要做手術，于是在網上發出一個求助帖．希望網 友們外出吃飯時能到他家的面館去，這樣妻子能多賺一點錢。這個帖子迅速被轉發擴散． 相約吃面成了鄭州城里的一股風潮，熟人之間都在問“你啥時候去吃”，很多人在吃面的 同時還給夫婦倆捐款。小小一碗面．溫暖一座城。

【知識鏈接】

角度一承擔責任奉獻自我

1．生命需要相互關愛。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做 起，從一點一滴的小事做起。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。2．責任因角色而不同，承擔責任意味著付出代價，也伴隨著獲得回報的權利。每一個人都應該具有責任感，做一個負責任的公民。奉獻精神是社會責任感的集中 體現。

3．我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社 會。所以我們都應該熱心公益、服務社會。

角度二民族精神

1．我們形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大 民族精神。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的 不竭力量之源。民族精神是民族文化的精髓。民族文化是民族的根，民族精神是民族的 魂。在新時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之 增添新的富有生命力的內容。

2．中華文化，博大精深，源遠流長，傳統美德、薪火相傳。我們要弘揚傳統美德，遵守

“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。

【課標依據】

1．知道應該從H常的點滴做起．實現人生的意義，體會生命的價值；樹立為人民、為 社會服務的遠大志向，體會自強不息的意義。

2．體會和諧的共同生活需要互相尊重、理解寬容和相互幫助。

3．懂得人因不同的社會身份負有不同的責任，增強責任意識，能夠積極參與社會公 益活動。服務社會，逐步樹立為人民服務的奉獻精神。

4．了解中華民族的傳統美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主 義精神文明建設。

【中考預測】

1．青少年如何傳承和弘揚中華民族的偉大民族精神? ①自覺接受愛國主義教育，立志報效中國。②要繼承和弘揚中華民族的優良傳統。③要正確面對外來思想文化的影響。④在薪的條件下，培育民族精神，最重要是結合時代 和社會發展要求，不斷為之增添富有生命力的內容。

2．全國道德模范(感動中國)人物的先進事跡給了我們哪些啟示? ①我們要自覺承擔社會責任；我們應該熱心公益，服務社會。②我們應該積極履行 “公民基本道德規范”。③應該積極弘揚中華民族的傳統美德，傳承偉大的民族精神。④ 我們應該做一個有正義感的人。

3．結合某一位先進人物的事跡，請你談談打算怎么向他學習? 需要結合具體人物分析。常?？梢詮倪@些方面闡述：從學習上、生活上、思想上；在家 里、在學校、在社會；承擔責任方面、艱苦奮斗方面、無私奉獻方面；等等。

例如：如何以實際行動向背著媽媽上班的孝子陳斌強學習? 學習上：照顧好自己學習，積極上進，讓父母高興和放心。生活上：要尊重和愛戴 父母，不能停留在口頭上，而要體現在生活中得一件件小事上，比如：父母生病了，要 安慰父母，幫父母端茶倒水．幫父母做一些力所能及的事情。思想上：關心理解父 母．體會父母對自己的良苦用心。此類題沒有固定答案，答題時一定要結合材料，找 到模范人物身上閃耀的可貴精神品質，結合問題，有針對性作答，切不可盲目照抄照 搬參考資料。

【實戰演練】

一、請你選擇

▲單項選擇(下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母 填入題后括號)。

1．2012感動中國人物年齡最小的何玥在即將小學畢業之時．被查出患有腫瘤，雖然 積極配合治療但是病情突然惡化，在聽說生命只剩3個月時，她坦然決定將自己的器官捐 獻給需要的人??感動中國組委會這樣評價何玥：你來過，你不曾離開，你用平凡生命最 后的閃光，把人間照亮。一個12歲的小姑娘可以把人間照亮，是因為

【

】

①命運多舛仍能坦然面對。難能可貴②身患重病依然善濟他人，令人欽佩③年齡雖 小卻是大愛無邊，可歌可泣④生命逝去形象依然鮮活，值得稱贊

A．①②③④

B．①③④

c．②③④

D．①②③

2．投身祖國航空事業30年來。羅陽秉持航空報國的志向，堅持敬業誠信、創新超越 的理念，帶領工程技術人員完成了多個重點型號研制，為我國航空事業發展作出了突出貢 獻。他的事跡啟示我們要

【

】

①熱愛祖國，自覺承擔社會責任②努力學習，積極投身戰機研究③崇尚創新，努力 實現人生價值④愛崗敬業，認真做好本職工作

A．①②③

8．①②④

c．①③④

D．②③④

3．2012年9月，由于日本非法購買釣魚島，我國民眾的愛國熱情高漲，全國近160多 個大中城市發起游行示威，抗議日本非法“購島”行為。表達愛國熱情，保衛釣魚島，我們 青少年要

【

】

A．抵制中日交往，關閉日本商場

B．反對購島行為，理性表達愛國

c．拒絕日本商品，搞垮日本經濟

D．利用游行示威，宣泄個人私憤

4．中國航天人積極踐行中華民族精神，攻堅克難、無私奉獻，取得了舉世矚目的成 就，直接說明中華民族精神

【

】

A．在不同的歷史時期表現一致

B．民族精神是民族文化的精髓

C．是戰勝困難的不竭力量之源

D．核心是服務社會、熱心公益

▲多項選擇(下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母 填人題后括號)

5．1997年河南鄧州雷鋒戰友成立“編外雷鋒團”，學習雷鋒助人為樂。他們在各自崗 位，用不同的方式宣傳雷鋒事跡、傳承雷鋒精神。如今，“編外雷鋒團”成員發展到近5000 人，做好事80萬件，成為我省群眾性學習雷鋒的亮麗名片。這啟示我們，學習雷鋒精神要

【

】

A．堅持做好每一件小善事

B．積極參加社會公益活動

c．宣傳帶動更多人學雷鋒

D．堅持認真做好本職工作

6．在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，張麗莉，一名普通的年輕教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生：把死的危險留給自己為學生 的生命安全撐起了一片大愛的天空，被人們譽為最美教師，同時榮獲感動中國人物稱號。張麗莉感動我們，是因為她

【

】

A．彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格

B．體現了人民教師以學生為本的高尚品格

C．塑造了新時期我國人民教師的光輝形象

D．詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀

7．因患癌面館老板一句“來我店里吃碗面”的呼喚，素不相識的人們紛至沓來，紛紛 向老板伸出援助之手．向人們展示了鄭州是一座有愛的城市。在這場“全城吃面”的熱潮 中，你感受到了什么?

【

】

A．一方有難、八方支援的傳統美德

B．舍己為人、奉獻社會的公益理念

C．團結協作、互助和諧的社會風尚

D．熱心公益、服務社會的滿腔熱忱

8．2013年3月1日，廣州沿江碼頭，一名男子不幸失足落水。路過的武警軍官鄭益 龍毅然下水救人，獻出了自己年輕的生命。據他的戰友介紹，他很多時候并不需要沖到最 前線．但每次執行任務遇到危險。他都會一馬當先：他每月都掏出五六百元資助困難的學 生??鄭益龍的事跡啟示我們

【

】

A．路見不平．拔刀相助

8．見義勇為，舍生取義

c．見義巧為，關愛生命

D．樂于助人，無私奉獻

9．2012最美鄉村醫生鄧前堆，28個寒來暑往，不分晝夜，背著藥箱過溜索來往于怒江

兩岸，奔行于陡峭的山路上，出診5000次，用艱辛付出換來百姓健康。超常的付出，鄧前 堆得到的卻是微薄的報酬，問他為什么這樣的拼命?他說：“人命大于天!”鄧前堆用實際 行動

【

】

A．詮釋了生命的意義和價值

8．說明承擔責任必然有回報

c．只為自己贏得了個人名譽

D．積極承擔責任、履行義務

二、請你辨析

10.民族精神是瑰寶，實現夢想要依靠。學習英模記心中，崇德向善樹新風!

三、請你進行觀察與思考

11．2013年2月19號，中央電視臺評選的2012感動中國十大人物揭曉：林俊德、羅陽、何玥、張麗莉、陳家順、周月華、艾起、陳斌強、李文波、高秉涵、高淑珍。當屏幕上一

次次呈現出十大人物的一個個最真實、最普通、最感人的故事時，讓在場的觀眾留下了感 動的淚水。因為他們在平凡的生活中，做出了不平凡的事情。當一個個平凡而又不平凡 的人物出現在領獎臺上時，頓時，在場觀眾響起了熱烈的掌聲。他們的故事不僅教育、影 響著每一位中國人，更展示了我們中華民族那樸素而真摯的人性之美。他們不愧是我們 中國人的驕傲!(1)評選《感動中國》人物有什么重大意義?(2)青少年如何向先進人物學習，化感動為行動? 專題七 參考答案

1．A 2．C 3．B 4．C 5．ABCD 6．ABCD 7.ACD 8．CD 9．AD 10．(1)民族精神是民族文化的精髓。以愛國主義為核心的民族精神始終是鼓舞我們 民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

(2)中國夢是指中華民族偉大復興，當前弘揚民族精神，凈化社會風氣，鼓舞人們斗 志，推動社會主義現代化建設，實現中國夢。

(3)向先進人物學習有利于我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于自身健 康成長，有利于全面提高自身素質，成為祖國所需的人才，實現自己的人生價值。

(4)青少年應向英模人物學習，以他們為榜樣，樹立遠大理想，恰當確定成才目標，努 力學習科學文化知識，加強自身道德修養，增強社會責任感，熱心公益，服務社會，共同建 設崇德向善的良好社會風尚，推動中華民族偉大復興。

11．(1)①有利于促進社會主義精神文明建設。②有利于提高全民族的思想道德素 質。③有利于弘揚和培育偉大的民族精神。④有利于營造積極健康互助的社會氛圍。⑤ 有利于弘揚公平正義。⑥有利于弘揚公民基本道德規范。有利于形成正確的價值導向。

(2)①樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識，艱苦奮斗。②不怕困難，勤于實 踐，勇于創新。③增強社會責任感，勇擔時代賦予我們的崇高使命，立志成才、報效祖國。④加強自身道德修養，努力提高思想道德素質。

第四篇：如何弘揚民族精神

怎樣弘揚民族精神

民族精神，即民族至上觀念。它在一個國家的發展中起著舉足輕重的作用。梁啟超作為中國揭示和宣傳近代民族精神的第一人。他發表的《論民族競爭之大勢》，明確提出：“今日欲救中國，無他術焉，亦先建設一民族主義國家而已?！?/p>

從“反清復明”時期，“中國人”作為民族觀念開始提出，到有別于西方民族主義中華民族這全新概念，到成為民族主義發展里程碑的“五四運動”。以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神一直都在歷史的長河中不斷的發展，深化，被賦予著新的內涵與精髓。隨著我們民族的歷史上的榮辱興衰而不斷成長，成為蘊含著中華民族五千年文化積淀的意識形態，成為每個國人珍藏在心中的心靈之石。現階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態。

弘揚民族精神，需要的是實實在在的行動，而不是口號和空談。當代大學生弘揚民族精神需從各個方面做起。其一，要培養民族精神氣質的開放性，保持昂揚向上的精神狀態。民族的民族精神的形成和發展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會制度和發展道路應彼此尊重理解，在競爭中取長補短，在求同存異中共同發展。對當代大學生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發展，以博大的胸襟正確對待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機地融入到中華民族精神內涵之中。假如我們大學生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內的發展，眼光沒有放遠，那是趕不上先進發達的國家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎上，去分析自己所面臨的機遇和挑戰，將自己的命運與民族國家的命運，與人類發展整體的命運，與整個地球的命運緊緊地聯系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰略高度，從人類共同發展的趨勢中前進。其二，愛國主義是民族精神的核心，它永遠是鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量。因此，要在大學生中倡導愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠大志向和理想信念。其三，做到自立自強、堅強剛毅、寬厚待人、積極進取、勇于探索的良好品質和習慣。民族精神的目標在于：領會民族精神、增強民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一個偉大的民族需要的就是這種精神。

弘揚民族精神需要萬眾一心的凝聚力，需要以天下為己任的責任感。一片廢墟的日本國土，多少年的苦心經營，多少年的努力奮進和踏踏實實的激情，成就今天的強大？又是多少中國人同仇敵愾，眾志成城，才將濁浪滔天的洪魔擊退，保住了長江大堤的安全？“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙”，正在走向復興的中華民族，其前途和

命運已經史無前例地融入了世界的格局。面對百年以來沉重的歷史負荷和千年際遇，冷靜、團結、開放和自尊成為我們弘揚民族精神必須的心態。作為一個十三億多人的大國，中國需要強大的民族凝聚力?！耙詯蹏髁x為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神，內容超越黨派，超越階層，是整個民族的共識。對于中華民族的團結發展，影響深遠。

中華民族精神是中華民族生存和發展的精神支撐，是中華文化最本質、最深刻的表現。它吸取了中華幾千年輝煌燦爛的文化源泉。它彪炳千秋，又與時俱進；它燁燁生輝，充滿活力。

中華民族精神延續、發展到今天，已是幾經滄桑，歷盡風雨。然而它自強不息的向上進取精神仍在，繼往開來的創造精神仍在。中華精神在新的歷史時代，將以新的姿態，繼承和發揚優秀傳統，吸收容納人類一切優秀的文化成果，達到新的歷史高度。今天的大學生，站在時代要求的前列，將是有希望挑起祖國大旗的“脊梁”。民族振興的重任落在我們大學生這一代人的身上，在全面建設小康社會的偉大潮流中，我們努力高揚民族精神，提升自己的人生價值，堅定的步伐將在祖國燦爛的曙光中響起！

第五篇：弘揚民族精神

弘揚民族精神，做了不起的中國人

——崔壩小學二（1）班主題班會

一、主題構思。

1、貫徹《愛國主義教育實施綱要》，響應“加強公民意識教育”的倡議，對學生精神文明進行再建設，弘揚愛國主義精神，切實培養和造就即將活躍在21世紀的今日小公民。

2、通過主題班會，讓學生了解“中國了不起，中國人了不起，”使學生產生強烈的民族自豪感及民族自信心，增強愛國主義精神，明白作為21世紀建設者身上所肩負的責任，并且懂得要想做個了不起的中國人，就要從現在做起，從身邊的小事做起。

二、教育目的。

1、通過主題班會，弘揚愛國主義精神，培養學生樸素而深沉的愛國情感。

2、引導學生感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。

三、教育重點

通過主題班會，弘揚愛國主義精神，培養學生樸素而深沉的愛國情感。

四、教育難點

如何引導學生感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。

五、教育對象：小學二年級學生

六、教育形式：演講、唱歌、朗誦、舞蹈等。

七、課前準備。

1、場景布置、多媒體課件。

2、編制腳本，選好演員，排練節目。

八、活動過程。

（一）、宣布活動開始。

（合）敬愛的老師們、親愛的同學們，大家好?。校┦郎献蠲利惖漠嬀砻枥L的是祖國的大好河山；（女）世上最動人的詩篇贊美的是祖國永恒的春天；

（男）世上最神圣的情感爆發的是對祖國的真摯愛戀。（播放圖片）

（女）祖國是我們的母親，是世上最美麗、最偉大的母親。她經歷了五千年的世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫。

（男）最了不起的民族是中華民族，最了不起的人是中國人。

（合）二（1）班“弘揚民族精神，做了不起的中國人”班會活動現在開始。

（二）第一篇章————中國了不起

（男）今天的活動拉開的第一個篇章是（齊）——中國了不起

（女）中國，一個多么響亮的名字，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升騰起一種特殊的神圣的感情，就會感到無比的驕傲和自豪。

（男）中國，真了不起，無論在古代還是今天，無論在文化、體育還是在科學、建設方面都體現了“了不起”。讓我們來說說我們知道的中國了不起的事例吧?。ㄅ┱埿蕾p第一組八名同學的表演：齊頌祖國了不起 學生發言：

1、中國，幅員遼闊，地大物博，960萬平方公里的遼闊土地，面積居世界第三，13億人口居世界第一，56個民族和睦相處。中國，了不起?。?、在人類漫長的發展進程中，中國人民創造了光輝燦爛的物質文明和精神文明。舉世聞名的“四大發明”，發達的手工業，著名的絲綢和瓷器，先進的冶金、造船技術，輝煌的文學藝術等，無不推動著中國乃至世界文明的發展。中國，了不起?。场⒅袊鞘澜缢拇笪拿鞴艊唬校玻競€世界文化遺產，數量居世界第三。如：被譽為世界七大奇跡的萬里長城、號稱世界第八奇跡的秦始皇兵馬俑、被譽為“東方藝術明珠”的甘肅敦煌莫高窟、被譽為“高原圣殿”的西藏布達拉宮、還有北京故宮、頤和園、天壇等。數不完的古跡，說不完的歷史。中國，了不起?。?、中國的筆、墨、紙、硯文房四寶，也是中國的一大珍品。中國書法享譽世界，精湛的書法作品令世人稱奇。了不起啊，中國！

5、中國在北京奧運會上取得51枚金牌，居世界第一位。尤其是乒乓球、羽毛球、跳水等體育項目處于世界頂尖水平，體育事業的發展令世人矚目。祖國，了不起！

6、“神舟七號”載人宇宙飛船成功發射、實現了人類太空行走的夢想，證明了我國的航空、航天事業超過了英國和法國，趕上了美國和俄羅斯。香港、澳門回歸，加入世貿組織，成功舉辦奧運會，這充分說明了人民生活水平的提高，綜合國力的增強，充分顯示了中國的崛起，中國的強大。中國了不起!

7、２０１０年世界博覽會將在中國上海舉辦，中國在改革開放的3０多年間，經濟迅速發展，在世界經濟中處于重要地位。中國真了不起！

（齊）中國真了不起，我們為有這樣偉大的祖國而自豪。（播放圖片）

（三）第二篇章——中國人了不起

主持人（男）：中華民族真是個了不起的民族，是個無比偉大的民族。接下來我們進入今天活動的第二篇章——（齊）民族精神

熠熠閃光。

（女）我們這次班會的主題是“弘揚民族精神

做了不起的中國人”。那么我先來考考大家，什么是中華民族精神？

甲：中華民族精神包括愛國、誠實、自強不息、寬容??等優秀品德，我希望做個讓外國人敬佩和羨慕的中國人。

乙：作為小學生，我們應該保留和繼承中華民族的優良傳統，還要開拓視野，樹立遠大理想，全面發展。（女）：說得真好！我們中華民族在幾千年的發展歷程中，形成了許多代代相傳的民族精神。讓我們一起看看。全班齊讀(大屏幕顯示什么是民族精神。)男：中國歷史上的民族英雄數不勝數，有“開眼看世界的第一人”林則徐虎門硝煙，有收復臺灣的鄭成功，還有王二小、劉胡蘭，更有成千上萬的無名英雄，他們以這樣的豪情捍衛著我們的國家和民族，他們不愧是我們的民族英雄。

（女）民族精神在我們中國人的繼承與發揚下，時代又賦予了它新的含義。有請講解員（）為我們講解

1、永遠不變的是愛國精神，愛國主義是中華民族精神的核心與靈魂。

2、從神舟一號到神舟六號、神舟七號的飛天，中國人的航天精神令世人敬佩。

3、飽受戰爭之苦的中國永遠都是和平的天使。

4、在突發性的災難面前，中國人的抗災精神、抗洪精神、抗擊“非典”的精神都是中華民族在新的時代條件下民族精神的集中體現。祖國是一個民族的根，是一個民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛祖國，是我們每個中國人應有的情感； 振興民族，振興中華，是每個中國人應盡的責任。

同學們，請記住我們的責任，發奮學習，努力拼搏吧！努力做個了不起的中國人，讓了不起的中國這面大旗永遠高高飄揚！

（四）第三篇章——做了不起的中國人。（女）是啊，我們要努力做個了不起的中國人。

（男）接下來，我們進入活動的第三篇章——（齊）做了不起的中國人。（女）了不起的中國人真多，讓我們一起走近他們。有請第四組齊頌中國人了不起。甲：建國初期，大批愛國學子冒著生命危險回國建設新中國。因為錢學森的歸來，中國導彈、原子彈的發射至少向前推進了２０年，錢學森也因此被西方人譽為中國的 “導彈之父”。

乙：鄧稼先在原子彈、氫彈研究中領導開展了基礎理論研究，并參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。被稱為“兩彈元勛”。還有楊承宗、錢三強、朱光亞、程開甲、王大珩、陳能寬 等一大批愛國人士歸來。

丙：改革開放以來大批海外留學人員回國創業，為中國經濟的騰飛做出了偉大的貢獻。

?。涸∑?，中國雜交水稻研究創始人，被譽為“雜交水稻之父”、“當今中國最著名的科學家”、“當代神農氏”、“米神”等。

戊：我喜歡姚明，他征戰NBA，是亞裔第一個被選拔為“狀元秀”的人。他改變了世界看中國人的“高度”，他是中國體育走向全球的標志性人物，他不僅為中國贏得了聲譽，而且為整個亞洲贏得了尊重。（合）中國人了不起！

男：無論是歷史還是現實，在這片黃土地、黑土地上，有多少英雄豪杰慷慨高歌，多少仁人志士無私無畏，他們視國家的利益高于一切。

女：正是有了這種精神，中華民族才得以繁衍不息，成為世界上最偉大、最了不起的民族之一。

主持人（男）中國人是真了不起。同學們，那未來的中國要靠誰呢？（齊答：靠我們。少年立則國立，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。）

（女）你們有什么行動呢？

我認為熱愛祖國，振興中華，要從我做起，從現在做起，從身邊的每件事情做起。我認為我們要從熱愛學校，熱愛集體做起，上好每一節課，做好每一次作業，完成好每一項任務，掌握好本領，為祖國明天的輝煌，牢牢把握住今天。W我覺得我們應該把民族精神落實到身邊小事中，在每周的升旗儀式上，我們必須做到服裝整齊，不講話，不隨意晃動。我們要尊重國旗。

我認為作為學生，應該好好學習，因為只有掌握豐富的科學文化知識，將來才能為祖國貢獻更大的力量！

我贊成學習很重要的觀點，但同時我認為品德更重要。所以我覺得我們應該在平時的小事中注意自己道德品質的培養，比如說在校園里在樓道里行走要慢步輕聲，禮讓右行。課堂上，坐要坐正，站要站直，這是對老師的一種禮貌與尊重；同學之間團結友愛，講文明講禮貌。

我很贊同他的觀點，我們要從一些小事做起，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，守秩序不亂擠等等，尤其是在國外更要注意自己的形象，不要給咱中國人丟臉。我認為弘揚民族精神還應該繼承“勤儉節約”的優良傳統，課間餐不浪費，節約水電，為節約國家資源貢獻自己的力量。

我要嚴格遵守鄭老師所提出的要求，做一個熱愛班級的好孩子，為二（1）班得到更多的流動紅旗而努力。

我認為愛國首先要愛父母、愛同學、愛老師、愛學校，從身邊的小事做起，用實際行動做一個真正了不起的中國人。

主持人：同學們說得太好了。我也想說一句就是好好學習，天天向上。

女：讓我們永遠銘記： 中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人！

男：一個熱愛祖國的中國人，無論走在哪里，都不會忘記自己是炎黃子孫。女：不會忘記自己是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的龍的傳人。男：請欣賞大合唱《龍的傳人》。

女：“弘揚愛國精神，做了不起的中國人”主題班會到此結束。下面請輔導員講話。

同學們，首先祝賀你們今天的主題班會取得圓滿成功。這次的主題隊會一定會成為我們最美好的回憶，永遠激勵我們嚴格要求自己，做個了不起的中國人。

主持人：“弘揚民族精神、做了不起的中國人”主題隊會到此結束。謝謝大家的參與。