第一篇：弘揚民族精神

祖國大廈的擎天柱

“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！”無論身在故土還是異國他鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這雄壯激昂、催人奮進(jìn)的中華人民共和國國歌的時刻，深為自己是一名中國人而驕傲，一種強烈的民族自豪感便會油然而升，不知有多少人為此而流下激動的熱淚。就像看到“神州六號”飛向太空，看到香港、澳門回到祖**親的懷抱，看到五星紅旗冉冉升起、中國女排二十年后重新登上奧運冠軍領(lǐng)獎臺時一樣，心朝澎湃，熱血沸騰，淚水再也無法忍住。這僅僅是平凡的淚花嗎？不！她是一種化身，一種超越時間、空間的精神力量的化身，她有一個崇高而偉大、流芳百世傳頌萬年的名字——中華民族精神。

中華民族精神不是一種抽象的概念，它所折射出的底蘊和更深一層的內(nèi)涵則是純真的愛國主義精神。中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強不息的民族。鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長城驅(qū)逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天，熱愛祖國、報效祖國，把祖國建設(shè)得繁榮富強，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是每個中國人的崇高理想，是愛國主義的本質(zhì)所在。中華民族精神是一個歷史范疇，在不同社會發(fā)展時期、不同階段，有著不同的具體內(nèi)容。在我國歷史上，中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是每一個真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識，是各族人民共同的精神支柱！

蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時，對數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂。可量，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。

1.“弘揚民族精神,愛我錦繡中華”這句話幾乎全國人民都知道,但又多少人能做到呢?我國是世界文明古國之一,從"人文出祖_黃帝,到堯舜禹的克己愛民,孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在.我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說著祖先們的那些精神,說什么要向他們學(xué)習(xí),可是誰又做到了呢?沒有,都沒有,我們是那些說話不算數(shù)的人,但也有些人在弘揚我國的民族精神建設(shè)我么的國家,我們可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘揚名族精神，可以在公交車上,我們可以給那些老弱病殘孕讓位,過馬路時,可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔??那不就沒有什么人得病了嗎？不就使得環(huán)境受到了保護(hù)嗎？不就使得我國變得更美好嗎？

一個祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的彥語嗎？連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，這不就說明團(tuán)結(jié)力量大嗎？不過隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚名族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚名族精神的責(zé)任占全國任命弘揚名族精神的人的三分之二。

在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎？如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰(zhàn)勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設(shè)祖國嗎？還有就是在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰(zhàn)勝了黑人，為我們?nèi)珌喼逘幜斯膺€為我國爭了光，這不也實在建設(shè)祖國嗎？??

弘揚民族精神，全國人民人人有責(zé)，誰都不能丟下這個責(zé)任！

弘揚名族精神，愛我錦繡中華！小兵張嘎故事以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢想?yún)⒓影寺罚瑝粝氲玫揭恢儆谧约旱恼鏄屨归_。奶奶為了保護(hù)八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找傳說中的羅金保，打鬼子替奶奶報仇。在縣城結(jié)識了集賢居少掌柜佟樂，嘎子仇沒報，反而陷入鬼子追殺。在佟樂和一個神秘便衣的幫助下，脫離險境。便衣原來是羅金保，將嘎子帶到區(qū)隊秘密隱藏之地，錢隊長收留了嘎子。嘎子從此以小八路自居，緊接著又和區(qū)隊八路打了一場挑簾戰(zhàn)，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現(xiàn)，槍卻被區(qū)隊長收了。嘎子想不通，和打賭認(rèn)識的小伙伴胖墩一起重返縣城。嘎子要單獨替奶奶報仇。由此同時，后方特派員劉燕肩負(fù)使命路經(jīng)白洋淀被伏擊。劉燕不知下落，鬼子派了石磊冒充特派員混入?yún)^(qū)隊。鬼子的計謀被嘎子無意中發(fā)現(xiàn)，嘎子和佟樂、胖墩行動起來，誤認(rèn)為區(qū)隊聯(lián)絡(luò)員純剛是鬼子奸細(xì)。純剛竟然被孩子制伏，報信不成有口難辯。白洋淀魚戶女兒玉英，打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行，請玉英去城里尋找聯(lián)絡(luò)員。玉英在城里遇到了嘎子一伙。三方力量圍繞著真假特派員斗智斗勇，特派員肩負(fù)的任務(wù)迫在眉睫，大批藥品將在指定時間內(nèi)經(jīng)過白洋淀。鬼子方面，肥田和齋藤一武一文，試圖在最短的時間內(nèi)，通過奸細(xì)石磊了解真想，將區(qū)隊八路和藥品一網(wǎng)打盡。區(qū)隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目，將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。

經(jīng)過種種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊八路使藥品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。

講英雄故事，弘揚民族精神

同學(xué)們，當(dāng)我們目睹著祖國的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時候，當(dāng)我們幸福地依偎在祖**親懷抱里德時候，你是否想過是誰換來了祖國的新生，是誰鋪就了幸福生活的大道？憶英雄，想往昔，他們給我們留下了多少珍貴的精神財富，我們怎能不滿懷感激！無數(shù)的英雄烈士用愛、用生命譜寫了一首首贊歌，鑄就了新時代和新生活。讓我們再一次用心聆聽一曲曲英雄的贊歌吧！

少年女英雄——劉胡蘭

劉胡蘭原名劉富蘭，1932年10月8日出生于我省文水縣的一個中農(nóng)家庭。劉胡蘭10歲起參加兒童團(tuán)。1945年10月，擔(dān)任了村婦女救國會秘書。第二年6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\動。1946年秋，國民黨大舉進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊堅持斗爭，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山的軍隊派糧派款、遞送情報，成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復(fù)行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，怒問匪軍：“我咋個死法？”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。1947年2月，山西《晉綏日報》連續(xù)兩天刊登的消息，使一個女共產(chǎn)黨員的名字在華北大地不脛而走。隨后，毛澤東主席又為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮！” 劉胡蘭犧牲半年后，1947年8月1日中共晉綏分局決定破格（通常需年滿18歲）追認(rèn)劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員。雖然只有十五年短暫的生命，但劉胡蘭卻將自己的青春書寫得格外絢爛。毛澤東主席用“生的偉大，死的光榮”來概括她的人生。在那個并不缺少英雄的年代，劉胡蘭的英勇就義令無數(shù)人震撼不已。此后，她的事跡和體現(xiàn)出的精神被公眾進(jìn)一步詮釋為追求真理，有堅定的信念，愛憎分明，敢于和一切邪惡勢力斗爭。

抗戰(zhàn)英雄——邱少云

邱少云，四川銅梁。1949年參加中國人民解放軍。1951年參加抗美援朝。次年10月12日朝鮮三九一高地反擊戰(zhàn)打響之前，隨部隊潛伏在敵山腳下草叢中，等待配合大部隊進(jìn)攻。不料埋伏點山草被敵燃燒彈擊中起火，為了不暴露部隊埋伏點，忍受烈火燒身，臥地不動，直到犧牲。

1952年10月，邱少云所在的連隊接受了一項光榮而艱巨的任務(wù)，消滅平康和金化之間的三九一高地的敵軍。然而三九一高地地形獨特，易守難攻。在敵軍和我軍陣地之間還有三千多米寬的開闊地，是敵人的炮火封鎖區(qū)。在這樣長距離的炮火下沖擊，必會導(dǎo)致我軍較大傷亡，影響戰(zhàn)斗的順利進(jìn)行。上級決定采用隱蔽作戰(zhàn)，在發(fā)起攻擊的前一天夜里，把部隊潛伏在敵人陣地的前沿，打敵人一個措手不及。要使幾百人在敵人眼皮底下隱蔽二十多個小時而不能有一個暴露目標(biāo)。邱少云和他的戰(zhàn)友們毫不畏懼，爭相請戰(zhàn)。臨行前，邱少云下了鋼鐵誓言：為了戰(zhàn)斗的勝利，甘愿獻(xiàn)出自己的一切。

深夜，五十多名身披偽裝茅草的戰(zhàn)士，以迅雷不及掩耳的速度在那蒿草叢生的開闊地埋伏了下來。11日清晨，三九一高地上敵方那層層的鐵絲網(wǎng)和一簇簇不暴露我軍潛伏秘密，觀察所里的指揮員當(dāng)機立斷，下令用炮火將這股敵人全部殲滅。

次日中午，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標(biāo)，他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持一動不動，像一塊巨石。直至壯烈犧牲，保證了整個戰(zhàn)斗的勝利。

黃昏來臨，出擊的時間到了。戰(zhàn)友們懷著滿腔仇恨，高呼著為戰(zhàn)友報仇的口號，排山倒海般地向敵人沖運河。才過了二十分鐘，敵人全部被消滅，三九一高地上飄揚起勝利的旗幟。

戰(zhàn)斗結(jié)束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑??

犧牲時，他年僅26歲。

時間在流逝，時代在進(jìn)步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽！我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命，我們也許也沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認(rèn)識到精神文明的重要性，學(xué)習(xí)好各門文化知識，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國家的尊嚴(yán)，國家的榮譽要靠我們自己來維護(hù)。烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。國家的明天掌握在我們自己手里。從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，主動承擔(dān)起對祖國對社會的責(zé)任，施展自己的青春年華，開拓進(jìn)取。

同學(xué)們，清明節(jié)，讓我們重溫歷史，回顧過去，緬懷先烈，再次銘記他們用生命和鮮血鑄就的民族精神。把你知道的英雄人物或者英雄事跡告訴大家，他們的英名將與日月同輝，與江河共存!

第二篇：弘揚民族精神

“弘揚民族精神，爭做好隊員”主題班會設(shè)計方案 “弘揚民族精神，爭做好隊員”主題班會設(shè)計方案

一、活動背景：

為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚中華民族的光榮傳統(tǒng)，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動力，為長大以后實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

二、活動目的：

1、了解過去、身邊涌現(xiàn)出來的動人事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，從小培養(yǎng)愛國之情，使其樹立報國之志。

2、感悟愛國注意的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮和作為中國人的責(zé)任，從我做起，爭做好隊員。

三、活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)的歷史事實、圖片、歌曲、故事等。

2、學(xué)唱相關(guān)歌曲，準(zhǔn)備排練相關(guān)節(jié)目

3、培訓(xùn)主持人

4、制作課件

四、活動地點

教室

五、活動過程

（隊會儀式略，中隊長宣布活動開始）

（一）主持人甲：金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國六十歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這里，我要自豪地對祖**親說：我愛你，中國！

主持人乙：“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。

主持人甲：我們古老而又年輕的祖**親，六十歲了。.今天用詩歌朗誦的形式來贊美祖國，慶賀祖**親的生日。請聽詩歌朗誦《沁園春·國慶》

沁園春·國慶

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。

看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。

社會穩(wěn)定，人民幸福，改革開放譜新章。

新中國，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長夜茫茫。

槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。

當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長。

（二）主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

主持人甲：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€堅強的祖國而歌唱。

主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《偉大的祖國》

（三）主持人甲：古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)得到一份獎品。

主持人乙：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（毛澤東）

主持人甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？（周恩來）

(四)主持人乙：一個有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰。猜對的同學(xué)會得到一份小小的獎品。

我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉.——周恩來

我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想.——雷 鋒 我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國。——李四光 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。－－文天祥

錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。—— 朱德

先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。——范仲淹 天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

（五）夸夸好少年。主持甲：1988年3月13日敕寧寫完作業(yè)向樓下走去，一眼望見沖天的火焰正在山林里蔓延，敕寧一見此狀，來不及向生病的媽媽打招呼，就飛快地直奔火場。大火終于被撲滅了，第二天上午9時，人們在火勢最兇猛的地段，發(fā)現(xiàn)了敕寧的遺體：右臂緊緊抓住一棵小樹，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢。他犧牲時年僅15歲。（課件演示）

主持乙：“5。12”四川汶川大地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，鼓勵同學(xué)戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，他一次又一次返回廢墟救出了同學(xué)，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。2008年，中央文明辦等部門授予他“抗震救災(zāi)英雄少年”榮譽稱號。（課件演示）

主持甲：天災(zāi)面前，小英雄臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強。在我們身邊，也有一批愛國，守紀(jì)、誠信、上進(jìn)的好隊員。

主持乙：對！讓我們一起來夸夸他們吧。

（自由發(fā)言，說說身邊的好榜樣）（略）

（六）樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,做跨世紀(jì)好隊員。

主持甲：胡錦濤提出的“八榮八恥”對中華民族樹立正確的價值觀提出了具

體的要求，對我們少先隊員弘揚民族精神也作出了很好的指向。

主持乙：讓我們一起來唱唱“八榮八恥”道德歌吧。

齊唱這首拍手歌。

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記，是榮是辱要明晰；

你拍二，我拍二，愛國愛校懂禮儀，文明禮貌明事理；

你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿，勤儉節(jié)約不能忘；

你拍四，我拍四，服務(wù)人民做好事，刻苦學(xué)習(xí)立大志；

你拍五，我拍五，勞動光榮不落伍，好逸惡勞是恥辱；

你拍六，我拍六，團(tuán)結(jié)互助尊老幼，損人利己不能要；

你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一，參加活動要積極；

你拍八，我拍八，誠實守信人人夸，處處開滿文明花；

你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守，克服困難爭上游；

你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事，爭做文明小衛(wèi)士。

主持人甲：只有懂得并認(rèn)真履行《八榮八恥》，才會使我們懂得珍惜，學(xué)會生活，報效祖國，才會使我們的祖國更加繁榮昌盛。

主持人乙：讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。

主持人甲：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。

合：讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，永遠(yuǎn)輝煌。

請聽師生同唱《歌唱祖國》 略

呼號、退旗

六、活動總結(jié)：通過活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統(tǒng)美德。真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。大家把民族精神放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也許同學(xué)們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，只要同學(xué)們矢志不移，鍥而不舍，民族優(yōu)秀之花一定會處處開放。讓我們高揚愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報祖國，爭做弘揚民族精神的好少年！

第三篇：弘揚民族精神

弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起

同學(xué)們、老師們，早上好，今天講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀，硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)！林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。

在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,不計其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

在雅典奧運會上中國軍團(tuán)收獲了32枚金牌，躋身第一集團(tuán)，固然可喜可賀，但更令人敬佩的是，他們向全世界充分展示了精誠團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。

從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚民族精神的感人事例，其實這一精神，同樣貫穿著我們整個學(xué)習(xí)生活。對于同學(xué)們來說，首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。

見到老師要問聲好，不管是不是認(rèn)識的老師，都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報；與同學(xué)相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點，取長補短、步步為營。爭做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女，繼承并發(fā)揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。

下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

弘揚民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長大后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：弘揚民族精神

“弘揚民族精神，從一點一滴做起”

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，國旗下講話的主題是“弘揚民族精神，從一點一滴做起”。

金秋的九月，我們懷著激動的心情迎來了新的學(xué)年，也迎來了又一個 “中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。

那么什么是民族精神，我們應(yīng)當(dāng)弘揚什么樣的民族精神呢？歸納起來就是：“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。

我們之所以要弘揚民族精神，是因為它是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。正是依靠這種精神，幾千年來，中華民族始終保持著強大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。正是依靠這種精神，在中華民族五千年的歷史長河中，曾涌現(xiàn)了許許多多英雄人物、仁人志士----從古代孔子的“君子和而不同，小人同而不和”、孟子的“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”、屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，到近代的岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”；再到現(xiàn)代的楊利偉圓夢航天，中國人夢圓奧運。

我們該怎樣來弘揚民族精神呢？具體到我們小學(xué)生，就是繼承傳統(tǒng)美德，樹立遠(yuǎn)大理想，立志報效祖國！就是從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。具體體現(xiàn)在以下幾點：

1.見到老師要問聲好，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報；與同學(xué)相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點，取長補短、步步為營。爭做老師與同學(xué)眼中的文明守紀(jì)的好學(xué)生，繼承并發(fā)揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。

2.下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。因為勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

3.民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

4.講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力讓我們田村小學(xué)的校園變得更加美麗。

梁啟超先生曾講過一句話：“少年強，則中國強”。同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著傳承民族精神，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，建設(shè)祖國，振興中華的歷史重任。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在你們身上發(fā)揚光大。最后，讓我們在國旗下莊嚴(yán)宣誓，請全體同學(xué)舉起右拳，跟我宣誓：“弘揚民族精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。”宣誓畢！

第五篇：弘揚民族精神

弘揚民族精神，爭做雷鋒式好少年

三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳。老官中心小學(xué)長期堅持開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動，今年3月，又掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)校組織全體師生開展“學(xué)雷鋒 見行動”主題實踐活動，用實際行動詮釋了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號。

為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，進(jìn)一步弘揚民族精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好習(xí)慣，讓“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號變成實際行動，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒 見行動”主題活動。整個活動分為三個階段，第一階段通過國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、班會、隊會、演講比賽、學(xué)唱雷鋒歌曲等形式向?qū)W生講述雷鋒故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們熟悉雷鋒，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界；第二階段開展“弘揚民族精神，爭做當(dāng)代小雷鋒”實踐活動。組織一、二、三低年級學(xué)生開展凈化美化校園活動，把可愛的校園作為自己服務(wù)的對象，用他們稚嫩的小手清潔校園，做起了保潔小天使；四、五、六中高年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，來到學(xué)校附近的街道及清涼河進(jìn)行義務(wù)保潔勞動，培養(yǎng)孩子們?yōu)槿嗣穹?wù)的高尚情操和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。第三階段認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，評先進(jìn)、樹典型，評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，鼓勵孩子們爭做雷鋒式好少年。

本次學(xué)雷鋒活動將與學(xué)校德育教育活動相結(jié)合，與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，與學(xué)校弘揚民族精神相結(jié)合，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐老官中心小學(xué)校園。

(供稿：老官中心小學(xué) 石麗)