第一篇：二年級班三好學生事跡

2013學年下學期二年(2)班三好學生事跡

陳綺靖：陳綺靖同學思維敏捷，接受能力強，課堂上總是很快掌握新知識；她熱愛學習，總是很快完成作業。聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。她尊敬師長，勞動積極，熱愛班集體，是老師的得力助手，班干部工作特別負責任。強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，老師相信她在浩瀚的知識海洋里，一定會有豐碩的收獲的。假期里，建議你要再學一些新知識，多看課外書，以拓寬自己的視野，那么你會越來越優秀的。

陳月瑤：陳月瑤同學能禮貌待人，熱心幫助同學，關心集體，聰明善良、活潑大方，她的眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習?？吹秸n堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰?？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿?，你的勤奮、你的不張揚、你的要強??假期里要再學一些新知識，多看課外書，以拓寬自己的視野，爭取做一個更優秀的好學生哦。

曾俊杰：曾俊杰同學是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。他上進心很強，課堂上，他總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。他上進心很強，總是默默地學習，總能在作業本上看到他工整的字跡?？粗麩嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W；看著他猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上??我真為他而感到高興！

黃雨軒：黃雨軒同學自從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。你是一個禮貌，懂事的孩子，特別是每次勞動，總能看到他忙碌的身影，一點也不拈輕怕重。該生忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡他。他聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了他那雙求知的大眼睛，他的回答是那么完整。他一定知道“書山有路勤為徑”,相信他一定能做到。

黃嘉瑩：黃嘉瑩同學是一位聰明讓人喜歡的孩子。她不僅自己認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當她看到有困難的同學時，她總會盡自己的全力去幫助他們，因此與同學們關系非常好。她有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象。她上課專心聽講、認真完成作業。老師想，如果她做事能更細心一點，那么她將更加出色，更加完美！梁添甜：梁添甜同學是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

陳凱琪：陳凱琪同學一直以來，她尊重老師，團結同學，是一個聽話的小女孩。她活潑，性情溫和，待人誠懇、禮貌，思想上進。她能嚴格遵守學校的各項紀律，與同學關系融洽。她工作積極，樂意為老師當小助手。能出色完成老師布置的各項任務。工作很能干，是班上的小能手。愿她在平時更注重基礎知識的學習與訓練，做事要大膽一點，學習自覺一點，做一個全面發展的好學生！

譚彩妍：譚彩妍同學是一個有上進心的孩子，喜歡學習，尊敬老師，書寫工整美觀，也講究個人衛生，喜歡學校的生活，老師很喜歡她。每次老師看到她做的手工作業都會感到十分高興，她是一個多么細心的小朋友呀！但在今后的學習工作中，如果她能與其它小朋友友好相處，做事大膽一點，你肯定能成為一名優秀的好學生的。

胡銀燕：胡銀燕同學是個非常特別的女孩子。她聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。老師喜歡勞動中的她，那時的你勤勞，不怕臟不怕累；老師喜歡集體活動中的她，那時的她好動活潑，積極努力。但在今后的學習工作中，如果她能與其它小朋友友好相處，不吵架，做事自覺一些，她肯定能成為一名優秀的好學生的。

葉曦：葉曦同學不僅自己認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人，是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的男孩。當我看到有困難的同學時，他總會盡自己的全力去幫助他們，因此與同學們關系非常好。他是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時他認真地聽講，下課時他的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，他總是樂意幫助解決。他又是一個懂事的孩子，老師相信他一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。

陳佳興：陳佳興同學尊重老師，團結同學，性情溫和，待人誠懇，是一個聰明懂事的孩子。在老師心目中他是個善良、純樸的男孩。平時勞動積極，樂意為班級服務，對人有禮貌，有上進心，能積極思考和參與課堂交流?？吹贸鏊且粋€ 聰明的孩子，接受能力比較強，可以較輕松就掌握了基本知識，他的作業書寫認真時特別工整，學習也自覺，成績優秀。老師希望你假期里要堅持繼續練字，再多看些課外書，拓寬自己的視野。爭取做一個更優秀的孩子哦。

謝翠萍：謝翠萍同學是個純樸的小女孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。她團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，他能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。她的愛好廣泛，在學習上，她堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，她融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。老師希望她每一天都開開心心，每天都有新的進步！

林捷航：林捷航同學尊重老師，團結同學，性情溫和，待人誠懇，思想上進，是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，發音最標準的總是他。課堂上他總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡他那寫得端端正正的字。本學期，他做事認真，責任心強，關心集體，他還很熱心地為班級做事，老師希望他今后也能發揚不怕苦不怕累的精神，為同學們樹榜樣。

第二篇：2013學年上學期一年班三好學生事跡

2013學年上學期一（3）班三好學生名單及事跡(13人)陳景壕

陳銘新

陳詩汝

陳泳竹

程作檑

隆伽西

李茵妮

張愛悅

唐詩晨

陳宇陽

鄭明惠

韋欣然

張繼锨

陳景壕同學：

他是一個樂于助人，待人有禮的孩子。每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。同學之間團結友愛，是老師的好助手。學習成績一直保持優秀。能積極參加有益的文化體育活動。希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。

陳銘新同學：

他是一個聰明伶俐，待人有禮的孩子。課堂上他專心聽講，積極舉手發言。作業總是令老師很滿意。他的學習目的很明確，態度也很認真。積極幫助同學做事，出色地完成老師交給的任務。希望他繼續努力，成為全面發展的好學生。

陳詩汝同學：

她是一個聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上常聽到她那響亮而準確的回答。字體端正、整潔、漂亮。她的學習成績優秀，是一位品學兼優的學生。工作積極，樂意為老師當小助手。她總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。希望她繼續努力，爭取更大的進步。

陳泳竹同學：

她是一個文明守紀，團結向上，樂于助人，待人有禮的孩子。課堂上總聽到她那清脆悅耳的回答聲。她的作業總是令老師很滿意。在學習方面非常出色，每次測驗都是優秀。能協助老師把班工作做好，是老師的小助手。希望她繼續努力，成為全面發展的好學生。

程作檑同學：

他是一個積極上進，勤奮學習，文明守紀的好孩子。課堂上他專心聽講，積極舉手發言。每次作業都完成得很出色。學習上能刻苦鉆研，成績優秀。做事善始善終，認真負責。懂得尊敬老師、友愛同學。希望他繼續努力，爭取更大的進步。

隆伽西同學：

她是一尊敬老師團結同學又聰明、懂事的孩子。課堂上很高興聽到她那清脆悅耳的回答聲。作業每次都完成得很好。學習成績優秀，這又賴于她良好的學習習慣。她還能積極幫助有須要的同學。望她繼續努力，成為一位品學兼優的好學生。

李茵妮同學：

她是一個積極上進，文明守紀，勤奮學習的好孩子。課堂上很高興聽到她那清脆悅耳的回答聲。每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。在學習方面非常出色，每次測驗都是優秀，還能熱心幫助同學。希望她繼續努力，成為品學兼備的好學生。

張愛悅同學：

她在校能尊敬老師，團結同學，那一雙大眼睛透著他的聰穎。課堂上能高興聽到她那清脆悅耳的回答聲。每次打開她的作業本就有一種美麗的享受。在學習方面非常出色，能協助老師把班工作做好。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

唐詩晨同學：

她是一個非常聰明、非常可愛的孩子。上課時能積極思考老師提出的問題。每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。學習成績優秀，這有賴于她良好的學習習慣。認真做好值日工作，勞動認真負責。希望她繼續努力，成為全面發展的好學生。

陳宇陽同學：

他在學校能尊敬老師，團結同學，是一個學習認真，工作負責的好孩子。課堂上能專心聽講，積極舉手發言。他的作業總是令老師很滿意。學習目的很明確，態度也很認真。能積極為班做好事，希望他繼續努力，成為全面發展的好學生。

鄭明惠同學：

她是一個積極上進，文明守紀，勤奮學習的好孩子。課堂上很高興聽到她那清脆悅耳的回答聲。每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。學習成績一直保持優秀。能積極參加有益的文化體育活動。希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。

韋欣然同學： 文靜樸實的她深得老師和同學們的喜愛，她有一顆關心集體的心，能與同學和睦相處，工作認真負責，學習較認真，能不懂就問。但要多注意學習的有效方法，適當地取長補短。好的學習方法加上好的學習態度，相信她會不斷提高。

張繼锨同學：

在老師眼里，她是一個文靜而又可愛的女孩，她積極參加學校開展的各項活動。對待同學她很熱情、真誠。不過，她上課的時候顯得有點安靜。老師覺得她應該以優秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，她一定會取得成功。

第三篇：五年班三好學生事跡

五年（3）班三好學生事跡

余嘉敏:她的性格溫和但不失活潑，內斂但不缺鋒芒，也許正是這個原因，品學兼優的她在班上比較低調，不張揚，表面不是那么咄咄逼人。在同學、老師的心目中，她學習成績名列前茅，樂于助人。這學期她為老師做了好多班務工作，平常好忙啊，但她從沒吐怨言，總是踏踏實實地做事，老師從心底里感謝她。

陳偉鋒：在咱們班的男生里面，他算得上優秀的一個。他有一個聰明的腦袋瓜，學習態度又很端正，表現在上課善于思考，每節課都有收獲。他知道嗎？每次講課的時候，老師能感受到和我有思想交流的孩子就是他，雖然，他的發言不算多。加上他有一個關心他學習的好媽媽，這讓他如虎添翼。最后，老師要告訴他，上課別老是和同學聊天說話，要改正！

梁穎彩:她有一雙純真的眼睛，那里面有一個豐富多彩的內心世界。這表現在她學習認真，上課能積極發言，思維敏捷，見解獨特，是個聰明靈秀的孩子?；顫娍蓯邸⑿愿耖_朗、多才多藝的她，得到所有老師和同學的喜愛。還是那一點；如果今后做每事再自信一點、積極主動一點，相信她會讓大家更加佩服的！老師理解她的心情，但是要真正成為優等生，除了刻苦認真，還得有一顆從容而堅韌的心。

陳欣健:我們的好班長，這學期，班級的進步、榮譽仍然少不了他的一份功勞。他認真、執著、上進、自律，在師生中樹立了不可動搖的威望他是老師的得力助手，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，老師深深感謝他。他獨立能力強，上課積極思考，大膽發言，思維靈敏，口語表達能力強，學習成績優秀，再接再厲！

陳梓朋:他依然是那么優秀，我知道，因為他的優秀，他還有更大的上升空間，而這，正是他的父母希望的。當然，老師也是這么認為的。他能輕松地搞定學校課本上的知識，多余的精力和智力不要浪費了。在語文學習方面，老師希望他堅持閱讀，堅持寫讀書筆記，他的收獲將無法計算。在新學期，老師想給他提出更高的要求，繼續努力前行！

陳綺垌:在老師眼里，她是一個文靜而又可愛的女孩，她積極參加學校開展的各項活動。對待同學她很熱情、真誠。不過，她上課的時候顯得有點安靜。老師覺得她應該以優秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，她一定會取得成功。

包玉嬌:整個學期結束了，我心里依然浮現的是他那雙睿智的眼睛，盛滿熱情聰慧。的確，他給每位老師的印象就是這么好。但是，這學期，我不客氣地說，他退步了，以前上課時的思維敏捷，發言積極被三心二意代替，那獨到的見解也很少了。班級工作上，他不夠認真負責，要上五年級了，老師希望他能改掉缺點，發揚優點，做一個真正的優等生。

蘇 晴:文靜樸實的她深得老師和同學們的喜愛，她有一顆關心集體的心，能與同學和睦相處，工作認真負責，學習較認真，能不懂就問。但要多注意學習的有效方法，適當地取長補短。好的學習方法加上好的學習態度，相信她會不斷提高。

張熙思：雖然她不張揚，在班上總是默默的，但正是在這默默中，她贏得了同學們的欣賞和尊敬。為什么呢？因為她上課聽講認真，語文成績優異；因為她很溫和謙遜，從不與同學爭執，即使有摩擦，她也能以自己的寬容原諒別人的錙銖必較，這正顯示了她的善良。這學期，值得欣喜的是，她能大膽發表自己的見解了，同學們的陣陣掌聲，就是對她的最佳贊譽。希望再接再厲。

張俊鴻：他是個聰明有上進心的孩子，只要他愿意學，他相當優秀。本學期值得表揚的還有他上課聽講專心，很少講閑話，發言積極大膽，想法很特別，讓聽課老師都記住了這個聰明的男孩子。這學期作業的書寫有點退步，時好時壞的，以后要認真把字寫好，保持作業本整潔，他將會有更好的成績。

劉潔怡：讀書時，她就是那歡快的智慧鳥，清脆的聲音常常引來陣陣掌聲；盡管她作業書寫不怎么好看，有時候錯誤呀也不少，但她改錯的態度很好；最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，她準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后作業方面再踏實認真一些，寫作業時多多思考，那將會得到更多同學的敬佩。

第四篇：2013學年上學期三年班“三好學生”事跡

2013學年上學期舊水坑小學“三好學生”事跡

三年（2）班

曾念卿

方羽恩、劉欣欣、黃梓健、李順、徐文韜、項飛宇、張懿鵬。

唐琳，三年級（2）班的班長。她熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優、多才多藝，每學期都被評為“三好學生”和“優秀班干部“。

鄺瑤同學是一個積極進取、成績優秀、品學兼優的好學生。她熱愛集體，歷年擔任班干部期間，能積極組織并協助組織班級開展各項活動，遇到臟活累活總是沖鋒在前，有強烈的集體榮譽感和團隊意識，總是能出色的完成學校、老師教給的各項任務。

張雨霏一直擔任學習委員的職務，是一個外向的女孩，積極向上，對生活學習充滿好奇與激情。入學以來，在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步。

陳雪怡在學習上，積極主動，勤奮刻苦，學習態度端正，課上積極配合老師，課下主動學習，經常去圖書館看一些課外書，以豐富自己的知識。除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步，在班級起到了良好的帶頭作用。

萬青清性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

張懿鵬有著執著向上的追求。他身上有著一股強烈“向上”的追求?！霸诩易鰝€好孩子，在校做個好學生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。

黃梓健他追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此，他的日記多次作為范文在班級交流，成績優異。李順他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。作為數學科代表，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與。

徐文韜好靜、勤奮、好奇是王琪茗的天性。善良的他從小生長在一個和諧、寧靜、溫暖。充滿關愛的家庭中。積極參加學校的各項活動并能出色的完成老師布置的各種任務。得到了老師們的一致認可。

項飛宇勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。并在課余時間學習吉他陶冶自己的情操。讀書是他課余的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。每天晚上睡覺之前看書幾乎成了他必備的“夜餐”；從小到大看的書已不計其數，如《我們愛科學》、《書蟲》、《世界少兒文學經典文庫》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些文學名著等其的作文多次作為范文在班級或學校傳閱。

方羽恩同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

黃梓健作為一名少先隊員，能夠珍惜這份榮耀，他時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，他積極參加各類競賽，表現優秀。

第五篇：三好學生主要事跡

我是一名優秀共青團員?；仡欉@一年多的大學生涯，我學到了很多東西。學習方面：我從來不放松自己，在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，先后通過了英語B級、計算機一級等考試。在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。

思想方面：我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認真的研讀，領悟。我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。我經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。一年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。實踐活動：作為一個大學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校區間我先后參加院學生會、系學生會。在班級擔任副班。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。想同學之所想、解同學之所難、是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我的工作巨大動力。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極配合班長和其他班委，創造一個班干部與同學的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學服務。

生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人；講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘——“我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。

豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練。在大學里，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐 中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。大學生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。