第一篇:學習型黨組織建設先進單位申報材料
市編辦建設學習型黨組織工作述學報告
為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,全面推進學習型黨組織建設,努力提升編辦黨員干部的學習力、創造力,進一步提升機構編制管理工作水平,更好地為我市經濟社會建設提供服務,我辦認真貫徹市委辦《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》(蕪市辦﹝2010﹞13號)文件精神,現將市編辦建設學習型黨組織工作報告如下:
一、指導思想明確,組織領導到位。
在開展建設學習型黨組織的活動中,我們充分發揮編辦機關黨支部在建設學習型單位、推進我市深化行政管理體制改革、分類深化事業單位改革中的積極作用,黨支部首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀、全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會,省委八屆十二次、十三次全會精神,努力建設學習型政黨的總要求,把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來,在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境,確立在實踐中以學習創新促進發展和完善自我的共同愿景,增強全體黨員學習的自覺性和有效性,提升工作水平,創造優異業績,全面完成年初確定的各項工作目標。其次為確保編辦建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展,編辦成立了建設學習型黨組織領導小組,謝為群同志任組長,梅林、劉天魁同志任副組長,徐俊峰、李江崢為領導小組成員。領導小組負責建設學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。
二、堅持活動原則,實施措施具體。
在建設學習型黨組織的過程中,堅持先進性原則。鞏固和發展科學發展觀教育活動成果,充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢和黨組織在改革、發展中的導向、示范和推動作用,以及黨員在各項工作和終身學習方面表率作用。堅持互為聯動原則。注重借鑒和吸取其他學習型組織建設中好的經驗和做法,力爭做到學習資源共享、學習時間統籌、學習內容交融、學習效果互促。同時,注重學習型黨組織建設與嚴格執行黨內各項制度、創先爭優等活動有機結合。堅持與時俱進原則。根據形勢發展和機構編制管理工作實際,不斷豐富學習內容,改進學習方法,創新學習載體,深化學習效果,使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新,創新能力不斷提高。
機關黨支部根據學習型黨組織建設的要求做到:
1、全體黨員要通過學習比較準確、系統地理解學習型黨組織的基本概念,確立“全員學習、終身學習”學習的理念,規范學習行為,改進學習方法,提高學習能力。
2、要把學習與解決實際問題結合起來,結合機構編制專項調研,堅持學用結合、學以致用,形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學習轉化為實踐成果的水平,不斷開創工作新局面。
3、要進一步增強聯系群眾的意識,黨組織要進一步健全科學、民主的決策機制,通過志愿者活動,和開展“百萬市民大走訪”活動,進一步提高組織群眾、服務群眾、促進科學發展的水平。
4、在編辦系統積極開展“強化學習、強化責任、強化執行,提高服務科學發展、服務重大戰略、服務各項改革的能力和水平”的“三強化、三提高”活動”。
5、積極開展“創先爭優”活動,以沈浩同志為榜樣,堅持從本單位實際出發,改革創新,務求實效,統籌推進機關黨的建設其他經常性工作,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業,努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。根據全市統一部署,落實結對共建活動,為基層解難題促發展。
6、按照市紀委、組織部、宣傳部要求,積極開展“以人為本,執政為民”防腐倡廉主題教育。開展以“發揚先烈精神,爭當優秀黨員”主題的慶祝建黨90周年革命傳統教育。
7、建立學用結合的考評體系及機制,促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。
通過不斷推進學習型黨組織建設,努力營造黨員領導干部示范引領、廣大黨員勤于學習和勇于創新的良好氛圍。
三、學習內容充實,載體建設完善。
1、豐富學習內容,強化學習效果。
學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,掌握馬克思主義的世界觀和方法論。尤其要全面學習貫徹落實科學發展觀和黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,學習領會率先發展、科學發展、和諧發展的理念。
學習新黨章和黨內法規制度。按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規黨紀的要求,認真組織學習黨章、黨內法規制度以及黨務知識,切實增強執行黨章和黨規黨紀的自覺性。
學習踐行社會主義核心價值體系。深入開展社會主義核心價值體系學習教育,努力把社會主義核心價值體系融入到黨員干部日常工作、學習、生活中。黨員干部要進一步增強貫徹黨的基本理論、基本路線的自覺性和堅定性,加強黨性修養,堅定理想信念;進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力,筑牢思想防線,抵制各種錯誤思想影響,始終保持政治上堅定,理論上清醒;進一步帶頭弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行社會主義榮辱觀,培養高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂揚奮發的精神狀態。
學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識,著眼于與其他學習型組織學習內容的融合,組織開展當代經濟、文化、法律、科技、管理以及現代化建設所必須的各方面專業知識的學習。
2、豐富學習載體,理論聯系實際。
一是理論引領政治學習。繼續學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會,省委八屆十二次、十三次全會,省紀委八屆七次全會精神、市委八屆十七次全會精神、全省機構編制工作會議精神,是編辦黨員、干部當前和今后一段時期學習的首要內容。通過健全學習制度、豐富學習內容、拓寬學習方式等多種措施,把黨員干部的思想統一到黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神上來,要求全體黨員通過學習在領會精神實質、加強理論武裝、推動我市體制機制創新上下功夫,以自身的行動進一步推進學習型黨組織的建設。我們引導黨員干部樹立終身學習的思想理念,在學習中掌握新知識,在實踐中創造新經驗。我們在建設學習型黨組織活動過程中不斷深化內涵,完善學習制度,豐富內容形式,創新激勵機制,實行長效管理,不斷增強了全體黨員的學習力、競爭力和創造力。把加強理論武裝作為黨的思想建設的根本任務,不斷提高黨員干部的思想理論素養。理論學習要區分層次、突出重點、聯系實際、促進工作,注意改進學習方法,提高學習效果。特別是編辦領導班子中心組在堅持學習制度的基礎上不斷創新學習形式,抓好學習選題,擴大學習視野,注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效。黨員干部爭做勤奮學習、善于思考的模范,解放思想、與時俱進的模范,勇于實踐、銳意創新的模范。全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強先進性意識和黨性修養,堅持用科學的態度對待科學的理論,用創新的精神實踐創新的思想,用發展的觀點解決發展中的問題。結合以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容的創先爭優活動,把提高黨員修養作為教育的重要內容。我們召開主題黨課報告會,梅林同志先后做了《爭做優秀共產黨員》、《做到“三個正確對待” 提升思想境界》、《加強黨性修養樹立良好品德》的黨課報告,引導全體黨員要“有覺悟、有本領、有作用”,正確對待組織、正確認識自己、正確看待名利,講黨性、重品行、作表率,堅定共產主義理想信念,努力學習,不斷提高自身素質和業務工作能力,在工作崗位上創一流工作業績,在創先爭優活動中發揮積極作用,保障編辦工作再創新佳。
二是加強業務學習。采取多種形式有計劃、有重點、有深度、有實效地學習行政管理體制改革的理論,科學完整地理解、感悟機構改革、體制機制創新的理念。認真學習機構編制管理的新政策,以及中央、省委領導關于政府機構改革的講話。加深對政府機構改革和推進事業單位改革意義的理解。開展讀書活動。堅持“四個為主、四個結合”的讀書策略:學習內容以學習機構編制管理理論為主,與博覽群書相結合;學習形式以自學為主,與集體組織學習相結合;學習時間以業余為主,與集中學習相結合;考核效果以內涵發展為主,與交流讀書筆記相結合。通過讀原著、品經典、求真知,努力促使共產黨員提升人生價值、增長知識智慧,真正提高工作本領。
3、完善學習制度,創新學習形式。
一是建立健全學習制度,認真落實建設學習型黨組織的目標要求。領導班子理論中心組按學習計劃堅持定期集中學習,黨支部堅持“三會一課”制度,與之相結合,建立健全黨支部學習制度。
二是堅持網絡學習,促進黨員干部專業化和學習信息化的新發展。按照市委組織部關于在全市深入開展干部在線學習的通知要求,我們印發了市編辦開展干部在線學習通知,要求全體干部按通知要求認真學習,并做好學習筆記,其學習內容作為理論業務學習的重要內容列入學習考核。
三是組織黨員制訂個人自學計劃,不斷提高學習力。大力提倡“全員學習、終身學習”,結合學習型黨組織建設的基本要求,組織全體黨員制訂個人自學計劃。黨員個人要積極參加黨支部的各類學習活動,在所在科室率先自覺學習,發揮在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用,并把學習帶入家庭、帶入社區,促進學習型社會的形成。
四是注意發現和培植學習典型,發揮先進榜樣的示范導向作用。注重培植和宣傳在學習型黨組織建設活動中涌現的先進典型,不斷激發和調動廣大黨員主動學習、自我加壓、爭創一流的積極性。
四、統籌兼顧,活動成效顯著。
堅持推行學習工作化、工作學習化,妥善處理和解決好工作
與學習的矛盾,做到統籌兼顧,學習型黨組織的建設成效顯著,主要表現在:
1、基層黨組織建設進一步強化。經市直機關工委批準,市編辦于2010年2月25日設立了中國共產黨蕪湖市機構編制委員會辦公室機關支部。5月31日,市編辦召開機關黨員大會,選舉產生了市機構編制委員會辦公室機關支部委員會,梅林同志當選市機構編制委員會辦公室機關支部第一屆委員會書記。黨支部積極組織開展各項活動,在宣傳、貫徹、執行黨的路線、方針、政策,認真執行上級黨組織的決議,充分發揮黨員的先鋒模范作用,動員黨員努力完成所擔負的各項任務方面發揮著重要作用。
2、內部管理制度進一步健全。加強制度建設,是機構編制部門保證工作質量、提高工作效率的重要手段,也是堅持“為民、務實、清廉”、加強自身建設的前提和保證。為進一步健全運行管理規范,用制度管人、管事,強化監督約束機制,我們出臺并完善了編辦工作規則、財務管理制度、公文處理辦法、辦事公開制度、首問責任制等13項內部管理制度,內容系統全面,具體實在,具有很強的針對性和可操作性。
3、基層一線調研進一步深入。開展調查研究,目的在于解決問題,推動工作。為抓好調查研究工作,真正通過調查研究發現并解決機構編制管理中的突出問題,切實掌握新形勢下做好機構編制工作的主動權,我們著眼于推進行政事業單位管理體制改革和機構編制管理工作,安排專門時間,深入基層和實際,有針
對性地開展專題調研,了解掌握實情,提出對策建議,服務領導決策,指導推動工作。上半年,我們著重開展了基層計生服務機構調整、開發區“兩院”機構編制事項、人力資源市場整合等方面工作調研,著力解決機構設置、職責配置、人員編制等方面存在的突出問題,不斷改進和完善政策措施,并做好調研成果和工作經驗轉化推廣工作。
4、體制機制創新進一步深化。結合學習型黨組織的建設活動,積極創新體制機制,繼續深化行政管理體制改革和事業單位和管理體制改革。一是深入推進鄉鎮機構改革。積極推行為民服務全程代理工作機制,進一步加強行政服務平臺和網絡建設,全面實施為民服務全程代理;按照公益性服務項目確定經費,初步建立農村公益性服務“以錢養事”新機制;建立以崗位目標責任制為主的管理機制,完善工作考核評價體系,強化督查問效。二是加強綜合應急救援隊伍建設。根據上級有關部門要求,在保持現有消防部隊管理體制不變的情況下,整合相關應急救援職能,完善了綜合應急救援隊伍建設。三是調整市轄區街道辦事處(鎮)高配副縣級領導職數,加強了街道、辦事處領導班子建設。四是認真做好各部門機構編制調整工作。適應政府機構改革后政府部門人員編制變動的需要,調整市直部門領導職數和非領導職數等工作。五是積極做好我市公立醫院改革相關工作,設立蕪湖市醫療集團管理委員會辦公室,負責建立醫療集團出資人制度,承擔醫療集團管理委員會日常工作,進一步推進醫療衛生機構政事分
開、管辦分開。六是調整市招標采購代理機構,增設市第二招標采購代理處,進一步完善了我市招標采購管理體制,優化了資源配置,形成競爭服務機制,提高了招標工作服務水平。七是整合人力資源市場,實行公共就業管辦分離,將市人力資源和社會保障局下屬就業管理處、人才交流服務中心、職業介紹中心等事業單位進行整合,設立市公共就業和人才開發服務處和市人力資源服務中心兩個事業單位。八是調整醫療集團機構編制方案。按照精干高效、科學合理的原則,我們會同衛生部門、醫改辦等部門,根據各醫療集團的發展方向和工作特點,進一步完善醫療集團機構編制方案,積極探索扁平化管理模式。
在學習型黨組織的建設過程中我們還積極探索和實踐創建活動的好載體、好方法,及時總結經驗并推廣交流。通過開展建設學習型黨組織的活動,全體黨員的學習力和創造力得到了提高,先鋒模范作用得到群眾的充分肯定,領導班子思想作風建設上了一個新臺階。
2011年5月11日
第二篇:關于申報學習型黨組織建設先進單位工作匯報
關于申報學習型黨組織建設先進單位工作匯報
(白云社區衛生服務中心)
為認真貫徹落實黨的十七大精神,深入推進全區學習型黨組織建設,不斷強化社區衛生全科服務理念和深入實施家庭醫生制試點工作,加快推動社區衛生服務模式的轉變;進一步加強社區衛生服務機構內涵建設和規范化管理。我中心黨支部根據區委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》(海黨辦?2010?65號)精神,結合單位實際情況扎實地開展了創建學習型黨組織建設。現將創建情況匯報如下:
一、領導重視組織有力
中心黨支部召開會議專門研究部署建設學習型黨組織工作,成立了由書記為組長領導小組。領導班子和領導干部帶頭參加學習;有詳細的實施方案,每年至少召開一次工作會或部署會,定期對推進學習型黨組織建設工作進行研究和安排,開展廣泛深入地宣傳引導工作。成立相應的工作機構,有工作人員和工作經費;自從去年創建以來,據不完全統計投入經費近20萬元。
二、制度健全措施得力
把爭創學習型黨組織納入工作日程、列入工作目標;各類學習制度化。每年領導班子有一項以上學習成果轉化為工作實踐,各項工作在都走在前列。黨組織和黨員形象好,群眾滿意度高。
三、方法載體豐富多樣
本支部能積極探索創新富有時代特點和自身特色的學習載體、形式;精心組織各類主題學習教育活動,并以此為抓手不斷強化社區衛生全科服務理念,更好地服務于社區群眾。
近幾年來共搭建活動載體有:對小年青《決策成長社》、《拓展訓練》培養小青年提升綜合素質。對全院職工《多給病人一份愛》、《服
1務講誠信、滿意在白云》、《質量安全月》、《區文明單位》、《區群眾滿意基層站、所》、《醫療質量與醫療安全月》、《優化服務發展環境》、《創建社區衛生服務文化》、《讀書月活動》、《人文素質培訓》等等。
(一)、以深化推進創先爭優、“三思三創”等活動為載體,抓好學習型黨組織建設。充分利用中心內網絡平臺、電子屏幕、院務公開平臺營造良好的活動氛圍與輿論氛圍,對職工強化服務窗口的日常業務管理,形成“人人是形象、處處是窗口、事事是服務,每月評選一名服務明星。在中心內醫生、護士中全面開展文明行醫承諾履諾活動,教育和引導黨員和全體職工弘揚高尚醫德、優化服務質量,當好促進和諧醫患關系的表率。
(二)、利用街道、社區資源參與學習,豐富學習型黨組織建設。主動參與街道黨員活動服務中心各類學習活動,經常組織黨員參與街道、社區黨委組織學習,提升黨員綜合素質,與社區共建學習常態化。近二年來組織黨員參加街道、社區黨員服務中心聽黨課五次,種類活動十余次。
(三)、以創新學習載體為手段,強化學習型黨組織建設。除支部“三會一課”學習、中層干部每周例會外,中心領導班子積極倡導終身學習理念,經常發放各類書籍讓職工自學。近幾年共發各類書籍500余本給職工學習。我們班子還積極組織各類知識競賽(例:黨的基礎知識、家庭醫生制知識、醫保知識等)。多次組織中層干部、團隊長到上海、寧波本地區等先進單位學習。
今年為引導小青年樹立高雅的興趣,成立了興趣小組(學習攝影)請有特長的老師來上課二次。小組成員相互點評作品、分享學習體會
二次。以各種學習活動載體為抓手充分調動廣大職工的積極性、主動性和創造性。
(四)、以社會主義核心價值觀大討論為抓手,提升學習型黨組織建設。“我們的價值觀”大討論活動分層次開展大討論共三次,共收到征文十一篇、征集表示語五條。提煉核心價值觀體系中具有“白云”特色和“白云”的表達方式:“用真情、聚“粉絲”、促和諧”形成普遍認同、具體可行。
特別是我們中心主任用“聚粉絲”的管理制度得到了省衛生廳及相關的專家肯定。中心全體職工的精神面貌及居民群眾中的口碑大大改變。
四、學習成效明顯顯示
(一)、用“粉絲”式管理成效明顯,得到了居民、上級業務部分、主管領導、省衛生廳領導的肯定。我區衛生局已打算在今年下半要在全區進行推廣。
(二)、我中心開展全省第一家工作有:社區健康管理實踐基地、治未病健康干預工作、百姓健康講堂、健康樓道積分制等工作。
(三)、每個共產黨員在自己工作崗位上能充分發揮先鋒模范作用。本支部共有黨員十九名。目前已有十五名黨員成為中心的骨干力量,占黨員比率79%。
(四)、取得集體榮譽有:省級社區衛生服務規范中心;省級婦幼
保健先進集體;市級創建“群眾滿意基層站所”先進單位;《寧波市治安安全先進單位》、《區黨建共建先進單位》、《人口和計劃生育工作先進集體》、《志愿者優秀服務團隊》等。
(五)、錦旗、表揚信: 2011年1—至今共收到錦旗:共20面。表揚信15封。去年來被媒體宣傳報道的共有:十七次(電視臺一次、各類報紙十四次,其中有健康報、浙江日報、國家級雜志)。
總之,我支部以創建推進學習型黨組織建設為契機,進一步提高黨員、醫護人員政治理論水平與思想道德素養,提高黨支部的凝聚力和戰斗力。在職工已形成“我們白云人是行的、現在白云是不錯的!”。職工個個為在白云工作而感到自豪,幸福指數明顯上升。
二0一二年六月十九日
第三篇:農業局申報學習型黨組織先進單位材料
農業局扎實開展學習型黨組織建設活動
--在“深”字上下功夫 “新”字上做文章 “實”字上出成效
為了使黨組織和黨員干部更加重視并善于學習,建立一支運行高效、服務到位、支撐有力、農民滿意的農業技術推廣隊伍,真正發揮好基層農業技術推廣人員的主導作用,千方百計促進農業增產、農民增收,在區委區政府的領導下,夷陵區農業局按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的基本要求,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,扎實開展學習型黨組織建設活動,在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效,積極打造學習型黨組織,切實增強黨員隊伍的整體素質,提高基層黨組織的戰斗力,取得了一定的成效。現將有關情況匯報如下:
一、在“深”字上下功夫,加強領導,健全制度
1、加強組織領導,確保學習有秩序。按照區委的安排部署和統一領導,區農業局制定了《農業局學習型黨組織建設工作實施方案》和黨組中心組學習制度,并成立了以黨組書記、局長為組長,領導班子其他成員為副組長,各業務科室負責人為成員的學習型黨組織建設工作領導小組。一把手負總責,一級抓一級,層層分解任務,落實責任,努力把干部隊伍建設成為“團結互助、科學嚴謹、創新有為、勤奮廉潔、勇爭一流”的學習型團隊。在學習中,局領導切實履行責任,做到“六帶頭”,即:帶頭學習,帶頭做讀書筆記,帶頭寫心得體會,帶頭進行宣講輔導,帶頭調研,帶頭解決問題。
2、拓寬學習渠道,確保學習有內容。在推進學習型黨組織建設過程中,該局在改進學習方式上下功夫,堅持本地學習與外出學習相結合,不斷提高黨員干部學習的新鮮感,增強學習的積極性和主動性;堅持個人自學與集中學習相結合,讓黨員干部互相交流學習,相互促進提高;堅持重點發言與交流學習相結合,不斷提高黨員干部的知識水平和工作能力;堅持學習與實踐相結合,更好地指導實踐,推動工作開展。
3、建立知識更新制度,確保學習有熱情。對農技推廣崗位的管理,實行區級農業主管部門、鄉鎮政府和服務對象三方共同考核,農技人員的工資報酬、晉職晉級、業務培訓等與考評結果掛鉤;采取異地研修、縣鄉集中辦班和現場實訓等方式,對基層農技人員開展知識更新培訓,提高其業務素質和工作能力。今年組織全區84名農技干部到華中農業大學、長江大學等高校開展為期7天的知識更新培訓。
4、建立保障機制,確保學習有成果。局黨委通過制定《農業局黨員集體學習制度》,固定每周周五下午為集中學習時間,以中層以上人員授課為主,以外聘專家講課為輔,主要講授農業系統干部職工應當具備的行政規范、政策法規、專業技能等核心知識,并通過外派學習等形式,組織年輕、學歷高、專業能力強的技術人員參加上級各部門組織的學習培訓。今年以來,已組織到外地學習考察達30余人次,區內學習交流200人次,組織各種形式的主題教育3次,取得了明顯的效果,全局干部精神面貌有了嶄新的變化,辦事效率有了明顯提高,服務群眾的整體素質有了大幅提升。
5、抓好宣傳引導,確保學習有影響。為扎實推進學習型黨組織建設,確保學習開展得有聲有色,區農業局充分運用宣傳板報、局域網站等各種宣傳手段,深入宣傳建設學習型黨組織的重大意義、主要原則和內容要求,宣傳推進學習型黨組織建設的具體舉措、進展情況和重要成效。同時,組織開展“讀黨史、強黨性、做表率”學習活動和“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治奢促清廉”“四治”活動,讓更多的人參與到學習中來,也使得機關品牌服務措施項目化、具體化,讓更多群眾享受品牌服務,確保學習有影響。
二、“新”字上做文章,活化形式,創新學習載體,確保學習質量
1、注重人才培養,提高人才隊伍質量。區農業局十分注重人才的培養與發展,今年發展了5名預備黨員,有2名預備黨員按期轉正;從華中農業大學引進了3名專業技術人員進入局屬事業單位崗位;全局有1名同志獲得國家農業技術推廣研究員職稱、1名同志被區政府命名為區首席專家、5名同志被確認為區拔尖人才。
2、強化科技推廣服務,推進農業科技入戶。采取聘請專家指導、進村入戶培訓、印發技術資料、編播專題節目、發送手機信息、開辦田間學校等多種形式,確保了先進實用技術服務到戶、落實到田。全區共開展農業科技培訓568場次,聘請華農大專家教授到我區培訓講座和現場指導10多次,舉辦示范樣板20個,開辦農民田間學校4個,培訓農民15.5萬人次,發放技術資料15.8萬份,發送科技短信6000條,使廣大技術指導員學以致用,學用結合,提高學習成效。
3、大力利用新聞媒介,宣傳農業科普知識。2011年,緊緊圍繞產業發展等重點內容,編及時搜集農業政策、先進經驗、農業科技動態、專家言論等相關內容,發送給區領導和相關部門,局領導和各個科室,方便其參閱學習,既節約了時間又達到了專業系統學習的目的。
三、“實”字上出成效,提高素質,服務“三農”
1、提高了干部的思想政治素質。通過開展政治理論培訓,使廣大干部及時了解黨的路線方針政策,提高了黨員干部的思想政治素質和貫徹執行黨中央和國家路線方針政策的自覺性和堅定性,強化了宗旨意識,黨員先鋒模范作用和黨組織的戰斗力和凝聚力得到進一步增強。一是服務意識明顯增強。干部職工能自覺加強政治、業務和技能學習,做到便捷、高效、優質服務。二是工作作風明顯轉變。干部職工能堅守工作崗位,履行工作職責,禮貌待人,熱情服務,樹立了文明單位的良好形象。三是法紀觀念明顯提高。干部職工能自覺遵守法律法規和黨紀政紀規定,做到秉公辦事、文明執法,單位無違法違紀現象發生。四是干部素質明顯提高。黨員干部自覺加強黨性修養,積極參加各類業務技能培訓班、函授班學習,為提高工作效率,提升服務質量奠定了堅實基礎。
2、農業生產出現了前所未有的好形勢。(1)糧食增產。(2)農民增收。
(3)現代農業建設加快推進。(4)農業產業化經營步伐加快。(5)農業生產條件得到改善。(6)農業生產安全保障有力。
第四篇:學習型黨組織建設工作先進單位經驗總結
學習型黨組織建設工作先進單位經驗總結
勤學善思謀大局,學以致用為發展
湯俊琦
近年來,**市委堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,深入學習實踐科學發展觀,積極踐行社會主義核心價值體系,著力建設學習型黨組織和學習型領導班子,不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效,廣大黨員干部奮發學習的熱情和干事創業的激情充分迸發,為我市“緊跟蘇錫常,同步現代化”提供了強大的精神動力和思想保證。2012年,**市委被確定為全省首批學習型黨組織建設工作示范點,2013年被評為省學習型黨組織建設工作先進單位。
一、堅持理論與實踐并舉,進一步彰顯時代性
我們始終堅持緊跟時代步伐、緊扣發展主題、緊貼**實際,立足新起點、研究新情況、謀劃新思路,探索符合**實際的科學發展之路。
注重在學習中武裝頭腦。組織黨員干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀,深刻領會黨的十七屆五中、六中全會精神和十八大精神,近兩年來市委中心組舉辦各類專題講座、輔導報告20余場,全面加強理想信念和形勢政策教育,有效提升黨員干部的理論素養和黨性修養。
注重在調研中指導實踐。緊緊圍繞“緊跟蘇錫常,同步現代化”、“轉型發展”主題,積極開展研究式、團隊式、共享式學習調研,在生態文明建設、現代服務業發展提速、傳統產業升級、創新體系建設及燕山新區建設、城鄉發展一體化、社會管理創新等重大問題和熱點難點問題上,每年確定若干個選題,安排市領導帶隊,沉下去調查研究,走出去參觀學習,坐下來交流研討,形成了一大批有情況、有分析、有建議的高質量調研報告。各級領導干部在《群眾》等省級以上報刊發表調研文章50余篇,市四套班子領導,鎮(區)和部門單位黨政主要負責人理論研討活動成果先后匯編成《綠色崛起 跨越發展》、《硬碰硬轉型升級 實打實開局起步》、《緊跟蘇錫常 同步現代化》等系列叢書,較好發揮了理論指導實踐的作用。
注重在轉化中推動工作。各級領導干部在實際工作中既“問策”于專家、又“問計”于一線,及時將理論實踐成果轉化為工作決策和政策性文件,推動各方面工作不斷取得新進展。組織市四套班子領導、各鎮(區)和綜合管理部門負責同志赴周邊先進發達地區學習,在相互對比中找差距、在分析比較中找優勢,激發爭先進位、結對趕超、跨越發展的信心和決心。確定了以科學發展觀為主題,以轉型升級為主線,以增進人民福祉為根本,深入推進現代化產業體系、創新能力、民生工程、生態文明、城鎮化和社會管理創新“六大建設”,著力打造經濟發達、生態優美、文化繁榮、社會和諧、人民幸福的新**。
二、堅持知識與能力并重,進一步突出有效性
我們堅持以市委中心組為龍頭、基層黨委(組)中心組為依托、廣大黨員干部為主體,加強知識更新和能力培養,確保基層黨員學以立德提高境界、學以增智開闊視野、學以致用推動工作、學以創新促進發展。
深入開展各類教育培訓。按照“干什么學什么、缺什么補什么”,緊密結合全市中心工作,每年確定30個以上主班次,有的放矢地開展教育培訓,既突出黨員干部的知識更新,讓他們多學習基本理論、市場經濟、轉型升級、現代社會管理和現代信息技術等方面的新知識,又突出黨員干部的能力提升,讓他們多學習戰略思維、人文素養、道德情操以及應對突發事件、與媒體打交道等方面的新技能。
深入推進“效率**建設”系列活動。注重運用學習實踐科學發展觀活動的好做法好經驗,大力實施服務品牌大升級、機關作風大轉變、行政行為大規范、效能問責大強化和基層服務大提質“五大舉措”全面提升服務水平,扎實推進各級黨組織的創先爭優活動,全市黨員干部思想境界、工作能力、服務水平、工作作風得到全面優化升級。
深入實施“走出去”、“請進來”工程。與上海、浙江及省內黨校、高校等單位建立長期合作關系,共享優質資源,提高培訓質量。大力選派年輕優秀干部到上級機關、科研院所進行掛職鍛煉和跟班學習,到招商、拆遷、信訪等重點難點崗位及行政村等基層一線進行實踐鍛煉,使廣大黨員干部在廣學博學中增長知識、砥勵品質、提高本領。
三、堅持載體與品牌并進,進一步激發創新性
我們堅持以實施“理論慧民”工程為抓手,在服務大局、服務大眾中謀劃新思路、謀求新突破。
著力豐富活動載體。充分利用黨校、馬大眾基地、紅色基地、遠程教育、農民專業合作社、市民學校系列課堂,依托學習型機關、組織、村鎮、社區、企業和家庭,積極開展主題活動,倡導全民讀書、全員學習的濃厚氛圍,不斷擴大理論武裝工作領域和覆蓋面。
致力開展理論宣講。市委及基層黨委(組)均組建理論宣講團,由主要負責人帶頭“走上講臺、宣講理論”,帶動“百人宣講、千場報告、萬人受眾”活動的深入開展。去年各類宣講100多場,受眾5萬多人次。同時,利用黨員干部冬訓等契機,積極開展“三走進、三服務”等活動,真正使科學理論大眾化、本土化。
傾力打造建設品牌。以“瀨江講壇”為總抓,每次學習均由一名市委常委主持,市領導和各鎮(區),各部門主要負責人全部參加聽課。據統計,近年來,“瀨江講壇”邀請了20多位省內外專家學者來**講學,作報告20多場次,有2萬多黨員干部參加了報告會;在普通黨員層面,著力打造“手機黨校”學習品牌。2008年,市委宣傳部、組織部聯合中國移動**分公司,共同創辦了全省首家“手機黨校”,為全市黨員干部架起了一座常態化學習的橋梁。同時創設有效載體豐富內涵、擴大處延,確定每年四月為“全民讀書節”,著力打造書香**。
四、堅持眼前與長遠并抓,進一步增強長效性
我們早在2001年就開展學習型城市建設,大力推動學習型組織、學習型機關、學習型村鎮、學習型社區、學習型企業、學習型家庭等系列創建活動,全市上下營造了濃厚的學習氛圍,廣大市民把學習作為一種習慣,一種追求,融入了城市血脈、城市文化之中。
建立責任機制。圍繞學習型黨組織建設工作,市委專門成立領導小組,制定下發《實施意見》和《考評指標體系》,各基層黨組織也都建立相應的機構和推進體系,形成一級抓一級、層層抓落實的格局。
完善考評機制。市委中心組良好的學習風氣在全市起到了輻射示范效應,各級黨組織普遍加強了規范化、制度化建設,通過旁聽中心組學習、個別訪談、查閱檔案等手段開展巡學督查,嚴格規定領導干部年終考核要考學、述職要述學、評優要評學,并將結果作為評優評先的重要依據。
激發動力機制。建設學習型黨組織,重在組織,勝在創新,貴在堅持。我們堅持用制度來管學習、促學習,通過持續的制度給力和榜樣示范,樹立了崇尚學習、鼓勵學習的鮮明導向,黨員干部自覺學、主動學、系統學、相互學蔚然成風,使學習逐步內化為自覺行動和發展需求,從而以學習型黨組織建設帶動學習型城市創建,不斷開創**科學發展、跨越發展的新局面。
第五篇:公司黨總支申報2012年學習型黨組織先進單位匯報材料
學習凝聚共識 思想引領發展
--xxx公司黨總支申報2012年學習型黨組織先進單位匯報材料
2012年以來,在上級黨組的正確領導下,xxx公司黨總支堅持科學發展觀,深入貫徹落實黨的十七大會議精神,以加強黨員干部戰斗堡壘建設為主線,以全面推進學習型黨組織為重點,緊緊圍繞 “堅持創新和服務領先”這一工作主線,努力提升黨員干部的學習力、創造力,并堅持學以致用,以用促學,形成了“領導重視、機制健全,內容豐富、形式多樣,學以致用、推動發展”的良好局面,在提高黨員素質、服務人民群眾、促進企業規模發展等方面取得了明顯成效。
一、指導思想明確,組織領導到位。
在開展建設學習型黨組織的活動中,我們充分發揮公司黨總支在建設學習型企業的積極作用,首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀、全面貫徹黨的十七大全會精神,把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來,不斷增強全體黨員學習的自覺性和有效性,提升工作水平,創造優異業績,全面完成年初確定的各項工作目標。其次為確保xxx公司建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展,成立了建設學習型黨組織領導小組,經理xxx同志任組長,副經理xxx同志任副組長,各支部書記為領導小組成員。領導小組負責建設學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。
二、堅持活動原則,實施措施具體。
在建設學習型黨組織的過程中,努力做到:一是堅持先進性原則。鞏固創先爭優先和基層組織建設年活動成果,充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢和黨組織在改革、發展中的導向、示范和推動作用,注重借鑒和吸取其他學習型組織建設中好的經驗和做法,力爭做到學習資源共享、學習時間統籌、學習內容交融、學習效果互促;同時注重學習型黨組織建設與嚴格執行黨內各項制度、創先爭優等活動有機結合。二是堅持與時俱進原則。根據企業形勢發展和管理工作實際,不斷豐富學習內容,改進學習方法,創新學習載體,深化學習效果,使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新,創新能力不斷提高。
三、學習內容充實,載體建設完善。
1、豐富學習內容,強化學習目的。
學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,掌握馬克思主義的世界觀和方法論;學習新黨章和黨內法規制度,增強黨員干部執行黨章和黨規黨紀的自覺性;學習社會主義經濟核心價值體系,努力把企業核心價值的提升觀念融入到黨員干部日常工作、學習、生活中;學習領會率先發展、規模發展、和科學發展發展的理念,全面貫徹落實科學發展觀;學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識,培養造就企業高素質員工隊伍。
2、豐富學習載體,理論聯系實際。
一是理論引領政治學習。學習貫徹黨的十七大全會精神、全省xxx工作會議精神,是xxx公司黨員干部學習的重點內容。在建設學習型黨組織活動過程中,公司通過健全學習制度、豐富學習內容、拓寬學習方式等多種措施,把黨員干部的思想統一到黨的十七大全會精神上來,增強了全體黨員的學習力、競爭力和創造力,提高了黨員干部的思想理論素養。領導班子中心組在堅持學習制度的基礎上不斷創新學習形式,抓好學習選題,擴大學習視野,注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效,堅持用科學的態度對待科學的理論,用創新的精神實踐創新的思想,用發展的觀點解決發展中的問題。全體黨員在實際工作中能領會精神實質,堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷加強先進性意識和黨性修養,以實際的行動進一步推進學習型黨組織的建設。
二是加強業務學習。以“知識推動企業進步,學習造就員工未來”作為活動的理念,采取多種形式有計劃、有重點、有實效地學習業務理論,使員工科學完整地理解和感悟體制改革、企業機制創新的理念,加深對企業推進規模發展意義的理解。同時開展讀書活動,堅持“四個為主、四個結合”的讀書策略,學習內容以業務理論為主,與博覽專業知識群書相結合;學習形式以自學為主,與集體組織學習相結合;學習時間以業余為主,與集中學習相結合;考核形式以量化為主,與讀書筆記相結合。通過讀原著、品經典、求真知,努力促使員工提升人生價值、增長知識智慧、掌握工作技能、適應企業發展需求。
3、完善學習制度,創新學習形式。一是建立健全學習制度,認真落實建設學習型黨組織的目標要求。制定《xxx黨總支中心組學習計劃》制度,領導班子理論中心組按學習計劃堅持定期集中學習,黨支部堅持“三會一課”制度,建立健全了學習制度。
二是堅持網絡學習,促進黨員干部專業化和學習信息化的新發展。按照xxx公司關于開展黨員干部員工在線學習的通知要求,我們印發了《xxx公司員工網上在線學習管理辦法》學習通知,要求全體干部按通知要求認真學習,并做好學習筆記。員工自自覺參加網上在線學習,學習人數比例達到93%,人均在線學習時長達到5小時/月,其學習內容同時列入學習考核。
三是組織黨員制訂個人自學計劃,不斷提高學習力。結合學習型黨組織建設的基本要求,組織全體黨員制訂個人自學計劃。領導班子成員每年集中培訓時間一般不少于30小時,黨員和員工每年進行6次集中教育培訓,時間不少于20小時。黨員個人積極參加黨支部的各類學習活動,率先自覺學習,發揮在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用。
四是注意發現和培植學習典型,發揮先進榜樣的示范導向作用。注重培植和宣傳在學習型黨組織建設活動中涌現的先進典型,不斷激發和調動廣大黨員主動學習、自我加壓、爭創一流的積極性。
四、統籌兼顧,活動成效顯著。
堅持推行學習工作化、工作學習化,妥善處理和解決好工作與學習的矛盾,做到統籌兼顧,學習型黨組織的建設成效顯著,主要表現在:
1、基層黨組織建設進一步強化。
黨總支部認真組織開展各項活動,積極宣傳、貫徹、執行黨的路線、方針、政策,認真執行上級黨組織的決議,充分發揮黨員的先鋒模范作用,動員黨員努力完成所擔負的各項任務方面發揮著重要作用。2012年,xxx公司黨總支被中共xxx市委授予 “xxx市2010-2011學習型黨組織”榮譽稱號,同時被省公司黨組授予“先進基層黨組織” 榮譽稱號。
2、內部管理制度進一步健全。
加強制度建設,是保證企業工作質量、提高工作效率的重要手段,也是堅持“為民、務實、清廉”、加強自身建設的前提和保證。為進一步健全運行管理規范,用制度管人、管事,強化監督約束機制,我們制定了《基層黨組織黨建工作目標考核方案》、黨內組織生活制度,建立了“三會一課”、組織選舉、民主生活會、黨務公開、黨員教育管理制度,簽訂黨風廉政責任狀,完善了有關人、財、物等多項內部管理制度,內容系統全面,具體實在,具有很強的針對性和可操作性。2012年,xxx分公司被xxx市委授予“xxx市2011黨風廉政建設先進單位”榮譽稱號。
3、學習型黨組織的創建工作進一步深化。
一是積極開展創建“學習型班組,爭創工人先鋒號”的活動,不斷提升員工的素質和技能,打造學習型、服務型、創新型和紅旗型班組,公司xxx、xxx科室先后獲得“全省學習型班組”優秀團隊,通過開展創建活動,提高了公司團隊執行力,支持了企業的健康發展。
二是開展“滿意度調查”工作。為了全面了解職工的思想動態,采取有針對性的措施做好職工政治思想工作。結合企業實際,我們及時在公司內啟動了“滿意度調查”工作,調查內容包括員工薪酬、福利、職業發展、公司發展等九個方面,將職工反映問題的匯總后形成專題分析報告呈送公司領導,培養員工與企業同呼吸、共命運的責任感和使命感的奮斗目標。
三是建立職工書屋。2011--2012年,我們對職工活動室、學習室等場所進行了裝修改造,添置了電腦、更新了桌椅,增加了書籍3000余冊,部分單位建立了學習室。2011年xxx單位被省公司授予“職工書屋示范點”; xxx等4個單位被省公司授予“xxx”稱號。
4、完成各項工作任務成效果明顯
通過開展建設學習型黨組織的活動,全體黨員的學習力和創造力得到了提高,先鋒模范作用得到群眾的充分肯定,廣大員工團結一心、眾志成城、立足本職崗位,創造了優異成績,企業績效明顯增長。截止10月,累計完成業務收入xxx萬元,完成預算目標89%,超產xxx萬元上,同比增長25.7%,企業規模發展取得明顯效果,為xxx市經濟跨越式發展提供動力支持。
蓄勢騰飛正當時,豪情滿懷向未來,我們將在建設學習型黨組織中繼續搶抓機遇,銳意進取,以堅實的步伐,向更高目標邁進。
二0一二年十一月八日