第一篇：大洼區西安學校黨總支兩學一做方案

大洼區西安學校黨總支

關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作安排

按照西安鎮黨委有關要求，結合我校黨總支實際情況，現就在我校黨員中開展“兩學一做”學習教育做出如下安排：

一、目標任務

通過開展“兩學一做”學習教育，達到黨支部團結實干、服務教育，成為打造和諧校園的堅實堡壘；黨員真誠為教、作用彰顯，做教育戰線的骨干力量。

二、存在的問題

開展“兩學一做”學習教育要始終堅持問題導向、開門納諫，帶著問題學、奔著問題去、對著問題改，校黨總支根據日常走訪師生、黨員，征求意見建議，梳理出要在這次學習教育中重點解決以下問題：個別黨員的黨員意識弱化，表現在不按規定參加黨的組織生活，退休黨員不按時繳納黨費，不完成黨組織分配的任務，沒有黨員的樣子，先鋒模范作用發揮不好；共產主義信仰還不夠堅定，對灰色的政治言論和小道消息津津樂道，不能主動維護黨的形象、不能做到堅決抵制；宗旨意識弱化，表現在為師生、為教育服務的意識不強、不主動，區委七屆十次、十一次全會精神。

【學習方式】結合我校黨員實際，以黨支部為單位，“三會一課”為基本形式開展學習。黨支部要堅持讀原著、學原文、悟原理，組織黨員逐條逐句通讀黨章，精學實悟系列講話。根據黨員隊伍分類情況可采取以下二種方式進行學習：針對老弱病殘黨員，采取上門送等方式分散學。針對在崗黨員采取開展集中學習與網絡自學方式學習。

3.上好黨課

黨支部圍繞“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”三個內容上好黨課。黨支部要結合慶祝建黨95周年活動集中上一次黨課。

4.開展專題討論

黨支部采取召開黨員大會的形式，按照每2個月一個專題，組織支部全體黨員開展專題討論；專題一：5月15日前，圍繞“講政治，有信念”，開展“依靠黨、信任黨、愛護黨、跟黨走”大討論，做到政治合格；專題二：7月18日前，圍繞“講規矩、有紀律”，開展“守黨章、明底線、知敬畏”大討論，做到執行紀律合格；專題三：9月22日前，圍繞“講道德、有品行”，開展“講誠實、重守信、比家風”大討論，做到品德合格；專題四：11

前，黨支部要認真組織好談心交心，溝通思想消除隔閡。支部班子及成員要對照職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見。會中，要咬耳扯袖、紅臉出汗，嚴肅認真地開展批評和自我批評，以期達到團結的目的。會后，針對突出問題和薄弱環節提出有針對性整改措施。同時，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，認真組織開展黨員民主評議工作。對不合格黨員，嚴格按照有關組織程序和細則穩妥慎重地進行處置。

四、突出抓好四個重點

（一）強班子，樹新形象。完善“兩委兩中心”運行機制。健全完善工作制度，抓好各項工作落實。配強工作力量，建立責任清單和任務清單。按照創新社會治理加強基層建設的要求，建立責任清單、任務清單，細化到人、量化到崗，積極構建橫向到邊、縱向到底的黨建責任網格，不斷提升黨建工作科學化水平。

（二）提素質，明晰黨員的標尺底線。黨支部要在5月31日前，分別組織支部委員、全體黨員和網格居民代表三個層面，對照黨支部“五個好”和黨員“四有”標準，以及開列的問題清單，圍繞“樹形象、找差距、明方向”主題，開展三個層次大討論活動。

施、黨性分析、材料規范、審閱，宣傳委員負責推動和組織各類學習，以及體會文章等材料的收集、把關、審閱和上報，其他委員根據各自職責全力配合。校黨總支將在這次“兩學一做”學習教育中，大力選樹校內不同類型的“典型群”，并通過制作典型榜、組建事跡宣傳隊、評比表彰等形式宣傳先進，弘揚先進。

第二篇：大洼區西安學校少年宮[范文模版]

大洼區西安學校

中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目總結 我區一直高度重視中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目。區文明辦根據上級相關精神，與區財政局、區教育局密切聯系，做到具體工作早安排、早布置、勤檢查。現將此方面工作的具體情況總結匯報如下：

一、項目建設經費和項目運轉經費分配使用情況

申報的2013鄉村學校少年宮項目大洼區西安鎮少年宮獲批后。與區財政局密切聯系，在項目資金到位后，及時開展前期修繕工作，嚴格按照上級要求的修繕資金標準，圍繞節約、實用的總體原則，對2013年的項目少年宮門前進行鋪設地板磚、房屋粉刷、安設防盜門窗、取暖設備、衛生間各活動室標志牌、展板等方面的處理。在2016年秋季陸續完成了修繕工作。為器材到位后的安置做好了充足的保障。

對于項目運轉經費分配使用上，嚴格遵守上級規定，不挪用、不擠占，與財政局積極溝通，保證了項目的正常運轉，真正使此項目造福于農村學生，為百姓辦實事、好事。

二、2013項目建設進展情況與器材采購方式及配備情況 在器材配備上堅持安全、實用，便于開展活動的原則，由學校拿出初步方案，經上級審核，在器材采購上，堅持公開、透明的原則，由我區財政局采購辦組織了公開招標，嚴格按照相關的法律法規進行。

三、活動項目設置、輔導員隊伍建設和運轉使用情況

我校少年宮項目學校開設活動項目圍繞“快樂、健康、地方味”的主題思想，確立了以下幾方面：

1、球類項目：主要以常見的足、籃、排、乒乓球為主。

2、民族樂器：在普及電子琴等知識的情況下，開展民族樂器陶笛、葫蘆絲、小薩等的學習。

3、音樂、美術藝術：學校決定利用鄉村學校少年宮項目這一平臺，將音美進行廣泛挖掘，并逐步做大、做強，成為少年宮運行中的亮點。

4、其他項目：如棋類中的象棋、軍棋、圍棋、五子棋等。

在輔導員隊伍建設上，圍繞鄉村學校少年宮開展的相關項目，一方面選拔學校有此方面特長的教師擔任，另一方面針對開展陶笛、葫蘆絲等項目，由學校負責聘請特色輔導老師。

四、制度及檔案建立情況； 各項少年宮制度已建立，并完成上墻。學校也指定了班子成員專門負責少年宮檔案工作，并派其到之前的項目學校進行學習，檔案比較規范、管理嚴謹。通過市區教育局、財政局等的關愛，我校少年宮建設會越來越完善，農村孩子受益會越來越大。

第三篇：學校兩學一做活動方案

學校兩學一做活動方案

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

一、會議時間

2016年2月25日(星期四)上午9：00—12：00

二、會議地點

區教委會議室

三、參會單位及人員

各區直學校校長、副校長參加。

四、會議主要內容

重點調研五個方面的問題：

1.學校基層黨組織設置、“三會一課”、組織生活會存在哪些問題，應采取哪些務實有效的方式組織黨員參加學習，特別是對老弱病殘黨員等特殊群體，如何組織他們參加學習。

2.學校黨員隊伍中存在哪些突出問題，在學習教育中應重點采取什么措施、解決哪些問題;特別是如何聯系實際，深入貫徹落實總書記視察重慶重要講話精神。

3.學校如何把學習教育與黨員日常教育管理結合起來，如何發揮基層黨組織在學習教育中的主體作用，加強“兩學一做”學習教育，強化黨員教育管理，引導黨員在實踐中保持先進、樹立形象。

4.學校黨員學習教育應如何組織開展，應采取哪些組織保障措施，包括黨員學習教育時間、場所、經費等。

5.對開展“兩學一做”學習教育的其他意見建議，特別是應注意防止出現哪些問題。

五、注意事項

1.各參會單位要圍繞重點調研的其中一個或幾個方面問題，認真調研和總結，形成5分鐘以內的發言材料。會上由黨組織書記作主要發言，其他代表作補充發言。發言材料在座談會結束后交組織科保存。

2.參會人員原則上不得請假，注意遵守會場秩序。

第四篇：學校兩學一做專題民主生活會方案

學校兩學一做專題民主生活會方案

根據中共中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》和《中共教育部黨組關于做好高等學校“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關工作的通知》(以下簡稱“兩學一做”學習教育)精神，為確保我校“兩學一做”學習教育順利開展并取得實效，結合學校實際，提出如下實施方案。

一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是堅持黨的教育方針和完成立德樹人根本任務、推動學校科學發展的重要保證。

全校各級黨組織要深刻認識和準確把握開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性，增強責任感和使命感，切實把思想和行動統一到中央部署要求上來。要將學習教育與提高學校內涵發展結合起來，與落實立德樹人根本任務結合起來，與推動校內綜合改革結合起來，與一流學科建設結合起來，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，激勵全校各級黨組織和黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在人才培養、科學研究、管理服務等各個方面充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，為加快推進學校高水平研究型大學建設、實現“十三五”良好開局提供堅強組織保證。

二、開展“兩學一做”學習教育的總體要求、基本原則和要著力解決的問題

(一)總體要求。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)基本原則。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給黨支部結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

(三)要著力解決的問題。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是對師生群眾的困難關注不夠、回應不夠，主動為師生群眾服務意識不強，在急難險重任務面前回避退讓、不敢擔當等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠、安于現狀、不思進取，不能起到先鋒模范作用;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

三、開展“兩學一做”學習教育的內容

(一)學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從中央查處的一系列違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

(二)學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為學校的改革發展穩定和“一流學科”建設做出積極貢獻。

四、開展“兩學一做”學習教育的總體安排和措施方法

我校“兩學一做”學習教育分三個階段進行。

(一)動員部署階段(4月中旬以前完成)

各二級黨委要根據中央精神和學校黨委的部署要求，認真組織安排好本單位學習教育工作，進一步統一思想、凝聚共識;要指導所屬黨支部認真學習中央和學校學習教育方案，讓廣大黨員充分認識學習教育的重要意義，積極參與到學習教育中來;要做好學習教育的前期準備工作，認真查找本單位基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，帶著問題學，針對問題改。

(二)學習教育階段(11月底以前完成)

1.圍繞專題認真開展學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，積極引導黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。要堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎上，各黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論。學校和二級領導班子成員都要參加所在黨支部的學習討論。

4月底前，以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論;

6月底前后，以“講規矩、有紀律”為主要內容，重點結合學習《紀律處分條例》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例進行學習討論;

9月底前后，以“講道德、有品行”為主要內容，重點結合學習《廉潔自律準則》、總書記關于社會主義核心價值觀和“好干部”、“四有”好老師重要論述進行學習討論;

11月底前后，以“講奉獻、有作為”為主要內容，重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”、總書記關于教育工作的重要論述進行學習討論。

2.創新方式講好黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。各二級黨委要統籌、指導黨支部對黨課內容、時間和方式等作出安排;要積極鼓勵黨委班子成員和黨支部書記結合學校實際帶頭講黨課;要注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。全校各黨支部要在“七一”前后，結合開展建黨95周年系列慶祝活動，集中安排一次黨課。

3.開展第13次民主評議黨員活動。認真制定活動方案，對照黨員標準，以黨支部為單位召開全體黨員會議，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，穩妥慎重給予組織處置。“七一”前夕，結合民主評議黨員結果，評選表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員和黨務工作者。

4.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員的實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員時刻銘記黨員身份，為學校改革發展穩定等各項工作作出貢獻。教師黨員要緊緊圍繞加強師德師風建設、完成教學、科研、人才培養等工作任務，爭當“四有”好老師等方面發揮先鋒模范作用;學生黨員要在加強學風建設、提升綜合素質、提高創新創業能力、帶領普通同學共同進步等方面發揮先鋒模范作用;從事管理和服務工作的教職工黨員要在加強作風建設、牢固樹立全心全意為師生服務的宗旨意識、提高服務水平和效率等方面發揮先鋒模范作用;離退休教職工黨員要在發揮正能量、關心和支持學校改革發展等方面發揮先鋒模范作用。各基層黨組織要結合實際確定學習方式，發揮主動性，靈活多樣地開展學習教育。

5.領導班子和領導干部作表率。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活。學校黨委將嚴格按照中央要求，組織好專題學習;各二級黨委、學生黨總支也要在本單位發揮好示范引領作用。4月份，要重點圍繞“貫徹落實總書記就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示，加強領導班子建設”開展一次學習討論;9月份，重點圍繞“貫徹中央關于意識形態重大部署，加強黨對教育工作的領導”開展一次學習討論。

6.召開專題組織生活會。年底前，全校各黨支部要召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

7.召開領導班子民主生活會。寒假前，按照中央統一部署，學校和各二級黨委領導班子要以“兩學一做”為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。

(三)總結提高階段(寒假前完成)

學校、各二級黨委領導班子，全校各基層黨支部和廣大黨員要分別根據專題民主生活會、專題組織生活會和民主評議黨員對照查擺的問題，結合實際分別提出整改落實的具體目標和時限要求，集中力量解決有關問題，確保學習教育取得成效。要認真總結學習教育中取得的好經驗、好做法，并用制度的形式固定下來，形成長效機制。

五、切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領導

(一)抓好責任落實。全校各級黨組織、學校黨委職能部門要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。學校成立“兩學一做”學習教育領導小組，負責全校“兩學一做”學習教育的組織協調、督查指導和推進交流等工作。領導小組下設辦公室，由黨委組織部牽頭，學校辦公室、紀委辦公室負責綜合協調和督促檢查，黨委宣傳部負責宣傳引導和氛圍營造，黨委學生工作部、黨委研究生工作部負責督促指導大學生、研究生黨員學習教育，各責任單位要共同配合，做好相關工作。各二級黨委要根據中央和學校黨委的要求，落實工作責任，對所屬黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

(二)強化組織保障。要加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強黨支部班子特別是負責人，健全組織生活制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，理順黨員組織關系，健全黨員名冊信息，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。召開2016年黨支部書記培訓班暨全校黨支部工作論壇，把“兩學一做”作為重要培訓內容，幫助黨支部書記掌握工作方法，明確工作要求。成立學校學習教育工作督導組，對全校學習教育開展情況進行檢查和督導，通過召開座談會、參與黨支部組織生活、檢查《黨支部工作手冊》、《學生黨總支工作記錄本》、《二級黨委工作記錄本》等方式，檢查學習教育的質量，確保學習教育順利開展并取得實效。

(三)做好宣傳引導。充分利用校內各類媒體，及時推送豐富多樣的學習資源，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，不斷擴大學習教育的覆蓋面。在學校主頁開設“兩學一做”專欄，宣傳交流各單位開展“兩學一做”學習教育的做法和成效，通過多種形式廣泛宣傳評選典型的先進事跡，充分發揮身邊典型的教育激勵作用，營造良好氛圍。引導黨員自覺把黨章黨規和總書記系列重要講話精神轉化為實際行動，思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習教育的效果。

第五篇：黨總支“兩學一做”的工作匯報

公司黨總支關于“兩學一做”學習活動的

工作匯報

今年5月份以來，公司總支按照園區黨委關于“兩學一做”學習教育實施方案的要求，結合生產實際，緊扣學習主題，制定工作計劃，明確目標要求，使“規定動作不走樣、自選動作有創新”，工作開展做到有計劃、有內容、有特色、有成效，全力推動學習教育深入開展并取得實效。

一、領導帶頭有計劃

按照經開區黨委“兩學一做”學習教育方案部署，公司總支召開擴大會議，就“兩學一做”學習教育動員部署，并成立工作領導小組，制定學習計劃和領導干部學習聯系點，為學習教育開好頭、起好步。

一是按照計劃有序推進。5月30日，召開“兩學一做”學習教育動員部署會，貫徹習總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示，落實園區黨委對“兩學一做”學習教育的總體部署和要求，重溫入黨誓詞，并對相關工作進行安排部署，公司黨員共30余人參加會議，全面啟動公司學習教育。

二是委員帶頭學習。總支（支部）委員先學一步、學深一層，合理安排時間，利用工作之余，帶頭學習新《準則》、《條例》和《黨章》，全面了解掌握精神實質，筑牢思想防線，做到工作學習兩不誤。公司制定的“兩學一做”學習教育計劃包括總支和各支部組織的專題學習、黨課、專題討論、黨員示范崗、黨員到 生產一線學習勞動等，按照安排扎實有序推進。目前已經完成班子成員和支部書記講黨課、法制講座、專題討論、黨員示范崗等活動。并定期召開總支中心組學習會議，學習習總書記系列講話等，通過學習，增加知識，提高認識、統一思想、提高水平。

二、載體豐富有內容

公司黨總支針對領導班子、管理部門、生產班組和黨員干部、普通黨員的不同情況，運用多種形式的載體，統籌作出安排。

一是充分利用多種媒體，做好宣傳動員工作。公司總支建立網絡交流群，提出“兩學一做”學習教育要加大集中學習密度，突出理論學習重點。研究制定《“兩學一做”學習計劃表》以及《“兩學一做”學習教育工作計劃表》，明確每月集中學習時間、學習重點及個人自學內容，定期按照計劃向中心組發送學習內容；并按照“兩學一做”方案安排，及時通知各支部推進工作，做到學習教育上下聯動，步調一致。利用新媒體平臺即時學習，提高時效性，擴大覆蓋面。充分利用微信、QQ等新媒體平臺的影響力和輻射力，及時發布學習教育的進展、成果、動態消息以及主流媒體公眾號刊載的“兩學一做”相關理論學習文章，利用宣傳欄及時發布專題活動情況。

二是下載資料參加培訓，提升學習教育水平。為全體黨員購買了《總書記系列重要講話讀本》等書籍共計130余冊，及時下載《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等資料，通過OA系統下發到個支部黨員，努力營造公司熱愛學習的氛圍。組織公司黨務工作者多次參加園區 黨委“兩學一做”學習教育培訓，對黨章的內涵等內容進行詳細講解。

三、突出重點有特色

6月上旬公司結合生產經營實際，不斷創新自選動作，緊鑼密鼓推進各項工作，逐漸將學習教育引向常態化。要求每位黨員按照“兩學一做”學習教育要求，結合自身崗位職責，引導黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則。

六月中旬，按照動員會上對“兩學一做”學習教育分層次、分對象開展的要求，公司下發《關于印發<“黨員示范崗”創建活動實施方案>的通知》，方案明確了示范崗創建的指導思想、工作目標、實施步驟、時間安排和具體要求，以“黨員責任區”為活動載體，按照崗位職責劃分責任區，將全公司黨員納入評創的活動中，公司領導成員全部編入不同“黨員示范區”，參加創建活動。按照崗位職責，明確各黨員責任區的責任和義務，通過對“黨員示范崗”的設立、考核、表彰，在全公司黨員中營造比、學、趕、幫、超、帶的濃厚氛圍，打造黨員隊伍建設新品牌。

六月下旬，組織舉辦了“兩學一做”學習教育知識競賽。賽前，組委會分別對“兩學一做”學習教育、“我與企業改革共奮進”系列活動和“兩學一做”黨員示范崗創建活動實施方案的內容進行了詳細解讀，讓廣大黨員同志清楚了解到活動的特點及意義，明確了黨員以實際行動踐行“兩學一做”的內涵。本次競賽以各黨支部為單位，內容涵蓋《黨章》、《中國共產黨廉潔自律 準則》、《中國共產產黨紀律處分條例》、習總書記系列講話、新鑫集團公司發展戰略及相關制度內容等方面，題目靈活、重點突出、面廣意深。最后為獲獎支部及個人頒發榮譽證書。

四、深入推進有成效

公司黨總支自“兩學一做”學習教育開展以來，堅持學做結合、知行合一，多措并舉務求學習教育深入人心、取得實效。

一是工作作風明顯提升。公司自整合重組以來，按需設崗、人員壓縮，工作人員、特別是黨員充分發揮了先鋒模范的作用，支持改革、融入其中、愛崗敬業、團結協作，整個公司呈現出管理高效運轉、生產有序推進的良好發展態勢。

二是學習意識深入人心。“兩學一做”基礎在學，公司總支堅持個人學和集體學相結合的方式，通過講黨課、買書籍、專題討論等方式，特別在黨員責任區的活動方案中，要求全體黨員按照崗位要求，將專業知識學習和思想意識學習兩手抓、兩手都要硬，立足崗位、以學促做。

三是基層組織迸發活力。學習教育推進的好不好，有兩個關鍵點：關鍵在支部、關鍵看領導。公司總支開展“兩學一做”學習教育以黨支部為單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理為基本依托，黨總支只引導，不包辦，給支部留出空間，充分發揮各支部的積極性、主動性、創造性，各支部結合學習教育和生產實際，上黨課、促學習、開展主題討論，形成黨員和職工趕超幫帶的學習工作局面。

四是隊伍建設和諧穩定。隊伍建設是實現公司和諧發展可持 續發展的重要保證。通過加強思想文化建設、企業文化建設、創造和諧的環境，特別是結合“兩學一做”學習教育，將“學”和“做”有機統一，創建了一支團結、務實、高效、創新的黨員隊伍、管理干部隊伍和職工隊伍，從而為公司的發展和構建和諧的企業形象奠定了扎實的基礎。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。”“兩學一做”是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，也是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。必須“學在日常、做在經常”，必須落實到具體行動上，內化于心、外化于行，把“兩學一做”學習教育融入日常，促進“學”“做”經常化常態化。