第一篇：政治 文化生活大題 含答案

[2015·遼寧省協作校高三一模，39](26分)閱讀材料,回答下列問題。

材料一 全國道德模范評選、感動中國人物評選、中國好人榜、時代楷模事跡宣傳……在全國各地轟轟烈烈開展的模范評選與宣傳活動,讓我們感受到了人生的意義與價值、人性的高尚與光輝,他們每個人的事跡,都是弘揚社會正能量的縮影,帶領我們形成向上向善的精神力量和道德風尚。

材料二 中央宣傳部2015年1月14日在中央電視臺向全社會公開發布“時代楷模”李超的先進事跡。李超敬業奉獻的主人翁精神、銳意進取的創新意識,在社會上產生強烈反響。李超1989年從鞍鋼技校畢業,來到鞍鋼冷軋廠檢修車間做鉗工。參加工作25年來,他始終堅定“技術報國”的理想信念,把實現個人夢與中國夢緊密相連,勤學不輟、苦練本領,干一行、鉆一行、精一行,主導完成多項國內外首創、國際領先的技術改造革新項目,先后解決生產難題230多項,共獲得國家發明專利7項、專有技術4項,國際發明展覽會金獎1項,還榮獲2013年度國家科技進步二等獎。

材料三 某高中A同學,上課看小說,下課玩手機,成績一團糟。他不知道自己將來能干什么,似乎自己什么也做不好。

(1)運用“文化與生活”的知識說明我國開展各類模范評選和宣傳活動的原因。(12分)

(2)結合材料一分析“評選和宣傳模范”蘊含的唯物辯證法道理。(8分)

(3)結合材料二、三,運用“實現人生的價值”的有關知識,為A同學找到自己人生的意義提些建議。(6分)

[2015·遼寧重點中學協作體高三模擬，39](26分)閱讀材料,完成下列要求。

微公益:全民公益的造夢行動

一份免費午餐,讓萬千貧困學子不再餓著肚子上課。

一場微博打拐,喚醒了公民對打擊拐賣兒童犯罪的熱忱。

一次冰桶挑戰,讓大家意識到公益原來不全是悲情。

…………

中國正大步流星跨向公益新時代。只要有愛心,每個人都有機會投入公益,哪怕在社會底層,也能日行一善,比如隨手清理路邊的垃圾,比如給老弱病殘讓座,甚至,哪怕只是給迎面而來的路人一個微笑。每個人都有體溫,每個人哪怕僅僅用體溫都可以溫暖同胞,溫暖世界。這就叫微公益,也正是全民公益之精髓所在。它的要義倒還不是通常所稱的好人好事,而是每個人都用愛心,用善意來創造價值,回報社會。不僅讓世界充滿愛,充滿善,更讓自己獲得快樂和尊嚴。

就此意義而言,所謂全民公益、微公益,毋寧說是微革命。它的意義不限于公益層面,更提供了變革社會的新方法、新范式。無須沉湎宏大敘事,無須空談根本解決,無須凌空蹈虛,中國不是別的什么,中國更多是微觀的,正如一位智者所稱:你所站立的那個地方,正是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不黑暗。微公益,或者說微革命,就是點燃每個人的心燈,每個人心中的愛和善,用它們照亮中國,照出一個光明的新中國。

(1)結合材料,運用《文化生活》的相關知識,說明在我國市場經濟發展過程中開展微公益活動的重要意義。(12分)

(2)結合材料,運用發展觀的相關知識,為“全民公益的造夢行動”提供幾點建議。(10分)

(3)結合材料,就微公益活動開展擬定兩條宣傳標語,要求主題鮮明、朗朗上口,每條15個字以內。(4分)

[2015·遼寧省協作校高三三模，39](26分)材料一 2014第二屆《中國漢字聽寫大會》于10月3日晚在央視綜合頻道落下帷幕。經過七輪激烈角逐,來自江蘇省連云港市的陳柯羽榮耀登頂。

材料二 在告別“鉛與火”的同時,我們逐漸失去很多與漢字親密接觸的機會,很多人變成了“鍵盤手”,令漢字的傳播速度和信度大大提高。

材料三 隨著電腦、手機等電子設備在學習、辦公等方面的普及,越來越多人的漢字書寫能力在衰退,提筆忘字,書寫白字、錯字等情況時有發生。傳承書法,弘揚書法教育刻不容緩。有關專家指出,信息化是漢字文化傳承的一對“翅膀”,在日新月異的互聯網時代,我們要將漢字發揚光大、繼承創新,就必須善于借助信息化的“羽翼”之力。

(1)說明《中國漢字聽寫大會》受到公眾的高度關注的文化依據。(12分)

(2)根據唯物辯證法的核心和實質的知識,分析信息化與漢字傳承的辯證關系。(10分)

(3)請用所學知識,為漢字的傳承和發揚提供兩點方法論建議。(4分)

[2015·丹東高三質量測試二，39](26分)閱讀材料,完成下列要求。

2014年9月28日,海峽兩岸和香港舉行各具特色的祭孔儀式,紀念孔子誕辰2 565周年活動。山東曲阜數以千計的祭祀者誦讀孔子經典;臺南孔廟啟動“孔廟文化節”系列活動;香港將每年9月的第三個星期日定為孔圣誕日。孔子的“仁、義、禮、智、信”已經融入中國人的血脈中,時至今日仍然是中華民族寶貴精神財富。

習近平主席在出席紀念孔子誕辰2 565周年國際學術討論會上指出,科學對待文化傳統。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚優秀傳統文化和發展現實文化有機統一起來,緊密結合起來,在繼承中發展,在發展中繼承。傳統文化在其形成和發展過程中,不可避免會存在陳舊過時或已成為糟粕性的東西。學習、研究、應用傳統文化時堅持古為今用、推陳出新,結合新的實踐和時代要求進行取舍,努力實現傳統文化的創造性轉化、創新性發展,使之與現實文化相融相通,共同服務是文化人的時代任務。

2014年,教育部印發了《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》,要求在課程建設和課程標準修訂中強化中華優秀傳統文化內容。首套國學高中教材今年秋季開學投入使用。(1)請從文化功能的角度,說明各地開展祭孔活動的意義。(8分)

(2)運用對立統一的觀點結合材料談談我們應怎樣科學對待傳統文化,并從價值判斷和價值選擇角度說明在文化傳承中應堅持的正確價值取向。(14分)

(3)假如你是一位教育工作者,在文化傳承中應發揮怎樣的作用。(4分)

[2015·大連育明高中高三二模，39](26分)閱讀下列材料,按要求回答問題。

材料一 自2014年新年開始中央電視臺推出《新春走基層·家風是什么》系列報道。使百姓的家風再次成為國人的話題,不論是傳統的仁義禮智信,還是幽默的“粑耳朵”,每個家庭都用善意與正直影響著下一代。家風好比是種子,好種出好苗,一個好的家風、好的家庭,可以讓人走得更遠。家風,又稱門風,是中國傳統文化的重要元素,是給家中后人們樹立的價值準則。全國各地開展“好家風”主題宣傳實踐活動,充分展現優秀家風對文化傳承、子女成長、道德修養乃至家庭發展、社會發展的深遠影響。

材料二 黨的群眾路線教育實踐活動的開展要求黨員干部要結合自身工作的實際,努力提高自身的思想覺悟,扎扎實實深入群眾基層,注重實效,科學推進。開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要把為民務實、清廉的價值追求深深根植于全黨同志的思想和行動中,夯實黨的執政基礎,鞏固黨的執政地位,增強黨的創造力凝聚力戰斗力,保持黨的先進性和純潔性。(1)結合材料一,運用文化對人的影響與思想道德建設的相關知識,談談對開展“好家風”主題宣傳實踐活動的認識。(10分)

(2)材料二體現了辯證唯物論的哪些知識?(12分)

(3)根據材料一,請結合歷史傳統和現實要求,為“好家風”主題宣傳實踐活動提出兩條合理化建議。(4分)

[2014·東北三省四市教研體高三模擬，39](18分)2013年3月5日是毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。幾十年來，雷鋒事跡、雷鋒精神在一代又一代人心靈深處、成長史上，留下了不可磨滅的印記。

材料一 3月5日，全國各地啟動系列學雷鋒活動，號召社會各界弘揚雷鋒精神、推廣志愿文化，建設美麗中國。各學校也通過校園廣播、校園LED等宣傳陣地，全方位開展了學雷鋒活動。

材料二 當一些人目睹“小悅悅”事件卻無動于衷、熟視無睹時，當一些人面對倒下的老人糾結于“扶還是不扶”而躊躇不前時，當一些人面對金錢名利而心慌意亂甚至不顧一切時……今天，我們深入開展學雷鋒活動，再一次回味雷鋒和以他的名字命名的雷鋒精神，不僅僅是因為“雷鋒精神”依然值得紀念和學習，更是因為我們和我們這個時代比以往任何時候都更加迫切地呼吁“雷鋒精神”。

(1)從文化生活角度，分析學雷鋒活動對改造青少年的主觀世界有什么意義？(10分)

(2)結合材料二，運用矛盾主次方面辯證關系的原理，說明應如何正確認識我國的道德狀況？(8分)

[2015·哈爾濱三中一模，39](26分)閱讀材料,回答下列問題。

2014年,中國電影市場繼續發力,取得了不俗的成績。

材料一近年來,黨中央、國務院把大力發展文化產業作為推動文化大發展大繁榮的戰略選擇之一,將文化產業發展納入國家整體發展戰略。黨的十八屆四中全會把“制定文化產業促進法”寫入全會決定。政府抓緊制定和完善深化電影改革的相關配套政策,對電影企業給予稅收優惠政策,減少審批環節,優化審批服務。加強電影業在職人員的學習培訓。

材料二 2014年中國電影市場全年創造票房296億,增長率達到36%,觀影人次8.3億。2014年由電影所帶動的整體產業規模超過687億元,間接提供不少于50萬個就業崗位,同時,在全球市場上中國也處于領先位置,已經成為全球票房增長的主引擎。越來越多的國家尋求與中國加強合作,截至2014年底,與我國簽署電影合拍協議的國家已達10個,合作范圍已擴展至全球。

材料三 其中,國產影片競爭力明顯增強,2014年多種題材國產影片共308部,產生票房161.55億元,占總票房的54.51%。但是,目前還存在很多短板,諸如產業鏈不完整、主流商業院線過于同質化、現眾類型單一等等。專家建議,只有從提高增速過渡到提高質量,中國才能從電影大國邁向電影強國。

(1)結合材料一,運用政治生活的知識,談談黨和政府是如何提高中國電影競爭力,促使我國由電影大國向電影強國跨越的?(12分)?

(2)結合材料二,運用文化的作用的相關知識談談中國電影市場健康發展的意義。(10分)

(3)針對材料三中存在的問題,運用思想方法與創新意識的知識,給中國電影產業發展提兩條方法論建議。(4分)

[2015·湖南十三校高三聯考，38](26分)閱讀材料,完成下列要求。

材料一 2015年2月12日,21世紀海上絲綢之路國際研討會高峰論壇在福建泉州召開。中央書記處書記、中宣部部長劉奇葆出席論壇并發表主旨演講。劉奇葆談到,海上絲綢之路把中國和沿線各國緊緊聯系在一起,創造了人類交流交往、文明互鑒的不朽傳奇。“遼闊的海洋可以成為聯接彼此的紐帶、文化的交流可以促進生產力的發展、和平的環境可以創造共同繁榮的機遇,這些都是古老海上絲綢之路發展歷程帶給我們的重要啟示。”

材料二 能否掃清政治障礙是建設“絲綢之路經濟帶”成功與否的關鍵。就內部而言,我國新疆的恐怖主義、極端宗教勢力、極端民族主義和民族分裂勢力十分猖獗,對國家統一、民族團結、社會穩定造成了嚴重威脅。從外部來看,美國憑借其在阿富汗的軍事存在力圖干涉中亞事務,甚至威脅中國的邊疆安全。

(1)請從文化生活角度,談談“海上絲綢之路”的開辟對促進中外文化交流與發展的作用。(12分)

(2)運用唯物辯證法的實質與核心的知識對材料二進行簡要分析。(14分)

[2015·白城一中高三二模，39](26分)實現中華民族的偉大復興,是中華民族近代最偉大的中國夢。閱讀材料,回答問題。

“鄉愁是一碗水,鄉愁是一杯酒,鄉愁是一朵云,鄉愁是一生情”。以弘揚中華優秀傳統文化為宗旨的百集大型紀錄片《記住鄉愁》,于2015年元旦起在中文國際頻道隆重推出。1月18日,《記住鄉愁第一季》第18集播出了《萬家村——立德樹人》。通過講述山東淄博周村區萬家村畢氏家族立德樹人祖訓的傳承,再現了萬家村畢氏家族以德為先、立德樹人的優秀家風。

近年來,文藝批評領域流行一種風尚,那就是以西方文藝理論為標準,度量中國文藝作品,闡釋中國文藝實踐,裁剪中國文藝審美。一些理論家、批評家總以為只有當代西方的文藝理論先進、高明,中國的文藝作品只有合乎西方標準才是佳作,否則,無論大眾如何歡迎,都是次品。中國人創作的文藝作品好與不好,本民族的讀者、觀眾說的不算,必須用西方當代文藝理論來評判,人家說好才算好,這種奇怪現象早已為社會各界所詬病。

“家風不僅僅是民風,也是中華民族傳統價值觀的重要組成部分,是培育和踐行社會主義價值觀的基礎”,立德樹人祖訓的傳承,再現了萬家村畢氏家族以德為先、立德樹人的優秀家風。

(1)結合文化對人的影響的相關知識,說明央視《記住鄉愁》節目弘揚中華優秀傳統文化的意義。(12分)

(2)運用真理的相關知識,分析近年來文藝批評領域中此種“流行風尚”為社會各界所詬病的原因。(10分)?

(3)一些家庭進行家風教育時,有時會出現長輩不厭其煩,晚輩不勝其煩的現象。從生活與哲學的角度,你認為怎樣才能化解家風教育中的這種矛盾?(4分)

[2014·高考浙江卷，41](20分)

中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚……，風味美食數不勝數。各地美食多就地取材，應時而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗，還是與家人鄰里、遠客近友共享，都會讓人感受到一方水土的恩遇滋養，嘆服一方人的智慧辛勞，感慨一蔬一飯來之不易，一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期，一部介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出，無數食客聞風而動，眾多游子平添鄉愁。

(1)結合材料，說明美食的創造是發揮意識能動作用的過程。(10分)

(2)結合材料，運用文化與生活的有關知識闡述中華美食文化的積極意義。(10分)

[2015·高考海南卷，25](20分)閱讀材料,完成下列問題。

2014年6月,由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯合申報的絲綢之路項目,成功入選世界遺產名錄。

歷史上,絲綢之路是中西人員交往、商業貿易的重要通道,促進了亞歐大陸經濟、文化、社會交流。在以和平與發展為主題的當代,絲綢之路的合作精神正在發揚光大。我國倡導共享機遇、共迎挑戰、共創繁榮的理念,著力推進絲綢之路經濟帶建設。

我國發展與絲綢之路沿線各國之間的教育合作、經濟合作、民間交往,推進相關國家經濟、政治、文化等領域的互聯互通,增進相互了解和傳統友誼,得到了相關國家人民支持。民心相通為促進區域互聯互通奠定了堅實的民意基礎。

(1)結合材料和所學文化生活知識,說明絲綢之路經濟帶建設對促進文化交流的作用。(10分)

(2)運用社會意識作用的原理,說明為什么要倡導共享機遇、共迎挑戰、共創繁榮的理念。(10分)

[2014·吉林九校聯合體高三二模，39](26分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 絲綢之路是指起始于中國古都長安和洛陽，連接亞洲、歐洲和非洲的古代陸上商業貿易路線，它猶如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯結在一起。中國的四大發明、養蠶絲織技術以及絲綢制品、茶葉、瓷器等，通過絲綢之路傳送到亞洲、歐洲和非洲的一些國家。同時，中外商人通過絲綢之路，將中亞的駿馬、葡萄，印度的佛教、音樂、熬糖法、醫藥，西亞的樂器、金銀器制作技術、天文學、數學等輸入中國。

材料二 能否掃清政治障礙是建設“絲綢之路經濟帶”成功與否的關鍵。就內部而言，我國新疆的恐怖主義、極端宗教勢力、極端民族主義和民族分裂勢力十分猖獗，對國家統一、民族團結、社會穩定造成了嚴重威脅。從外部來看，美國憑借其在阿富汗的軍事存在力圖干涉中亞事務，甚至威脅中國的邊疆安全。

材料三 2013年，我國與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦三國聯合申報絲綢之路世界文化遺產工作正式啟動，力爭在2014年列入《世界文化遺產名錄》。

(1)結合材料一，運用文化生活有關知識，分析絲綢之路對中外文化交流與發展的意義。(8分)

(2)運用唯物辯證法的實質與核心的知識對材料二進行簡要分析。(14分)

(3)結合材料三，運用文化生活知識，說明絲綢之路沿線國家申報世界文化遺產的意義。(4分)

[2014·延邊州高三檢測，39](26分)閱讀材料，回答問題。

面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。因此，我們要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

(1)結合材料，分析開展黨的群眾路線教育實踐活動體現了文化生活的什么道理。(12分)

(2)結合材料，運用歷史唯物主義知識，分析全黨開展群眾路線教育實踐活動的依據。(14分)

[2014·長春市高三四調，39](26分)閱讀材料，完成下列要求。

培育社會主義核心價值觀，必須重視良好家風建設。

家風是指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。家風代代相沿，陶染后輩，深刻影響家族成員的個性。家風連著民風，影響社會風尚。

中華民族歷來重視家風的培育和傳承。顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》、曾國藩的《曾國藩家書》、傅雷的家書家信，都堪稱一定時代家風家教的典范。

(1)結合材料，運用文化對人的影響的相關知識，分析傳承良好家風對于塑造人生的作用。(12分)

(2)傳統家風是建設良好家風的重要資源。運用對立統一觀點，談談在家風建設中如何認識和對待這一資源。(10分)

(3)一些家庭進行家風教育時，有時會出現長輩不厭其煩，晚輩不勝其煩的現象。你認為怎樣才能化解家風教育中的這種矛盾？(4分)

[2015·長春市新高三起點調研，27](12分)閱讀材料,回答問題。

春節等中華民族重大節日燃放煙花爆竹,是國人的傳統習俗,然而,燃放煙花對環境的污染也不可忽視。對于重大節日是否取消燃放煙花引起了網友的熱議。觀點一認為:不能取消,燃放煙花是重要的民族習俗,是對傳統春節文化的繼承和發展;觀點二認為:應該取消,燃放煙花會導致空氣質量污染和資源浪費。

結合材料,請你運用文化生活知識,說明春節等中華民族重大節日是否應取消燃放煙花爆竹。(學生可以任選一種觀點論述)

[2015·原創信息卷](26分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 黨的十七屆六中全會于10月15日至18日在北京舉行。全會審議并通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。會議認為總結我國文化改革發展的豐富實踐和寶貴經驗，研究部署深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮，進一步興起社會主義文化建設新高潮，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興具有重大而深遠的意義。

材料二 《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》認為，新時代新形勢下的文化發展，應該：充分認識推進文化改革發展的重要性和緊迫性，更加自覺、更加主動地推動社會主義文化大發展大繁榮；堅持中國特色社會主義文化發展道路，努力建設社會主義文化強國；推進社會主義核心價值體系建設，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎；全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針，為人民提供更好更多的精神食糧；大力發展公益性文化事業，保障人民基本文化權益；加快發展文化產業，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業；進一步深化改革開放，加快構建有利于文化繁榮發展的體制機制；建設宏大文化人才隊伍，為社會主義文化大發展大繁榮提供有力人才支撐；加強和改進黨對文化工作的領導，提高推進文化改革發展科學化水平。

(1)結合材料，運用所學辯證法知識，說明文化產業振興為什么強調“結構調整”？(12分)

(2)結合材料，運用《文化生活》知識，說明黨和國家為什么重視文化產業的振興？(14分)

[2014·撫順六校聯合體高三期中，26](11分)2013年浙江省某縣響應省政府“保護和建設歷史文化村落”的要求，啟動“修老屋，傳文化”活動，為此采取四大舉措：①安排專項資金用于全面普查古村落資源，編制富含悠久歷史文化底蘊村落的相關書籍；②加強重點古建筑，古樹名木的保護，責任到人；③“堵”“疏”結合，保持古村落原汁原味，“堵”是加強危舊古建筑的保護性搶救，禁止損毀，“疏”是充分整合項目、資金，滿足古村落居民對改善住房的需求；④引導民間資本參與古村落保護利用，在不破壞古村落面貌的前提下，發展生態民宿等休閑養生項目，打造鄉村藝術創意園和旅游觀光村落。

結合材料，運用《文化生活》知識，從“文化與社會”的角度闡述某縣推進古村落保護舉措的合理性。

1.【答案】 ①文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。開展模范評選和宣傳活動有利于形成積極向上的精神力量, 推動社會發展。②文化與經濟、政治相互影響、相互交融。開展模范評選和宣傳活動有利于促進社會主義精神文明建設,為經濟社會發展提供方向保證、精神動力和智力支持。③文化越來越成為民族凝聚力和創造力的源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。開展模范評選和宣傳活動有利于樹立社會主義核心價值觀,增強我國的文化軟實力及綜合國力。④文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動,文化塑造人生。開展模范評選和宣傳活動能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。(每點3分,共12分)【解析】 本題主要考查文化作用相關知識。本題屬于原因類主觀題,關鍵詞是“開展各類模范評選和宣傳活動”。學生可以從文化是一種精神力量、文化對經濟政治、文化與綜合國力、文化對人的影響等角度作答。

2.【答案】 矛盾的普遍性與特殊性,即共性與個性是辯證統一的。二者相互聯結,在一定條件下相互轉化。(2分)一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來。另一方面, 特殊性也離不開普遍性,不包含普遍性的事物是沒有的。(3分)模范人物充分體現了人性中善良高尚的一面,個性中包含著共性。我們每一個人能夠在模范人物的感召下向上向善,這一共性也會在我們每個人身上呈現。(3分)【解析】 本題主要考查唯物辯證法相關知識。唯物辯證法包括聯系、發展、矛盾、辯證否定觀、革命批判精神等,做好本題的關鍵是仔細分析材料,從中找出相符的原理進行作答,主要可以從矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系原理作答。

3.【答案】 要樹立正確的價值觀,自覺遵循社會發展的客觀規律,站在最廣大人民的立場上。(2分)人的價值就在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻。要在勞動和奉獻中創造價值。(2分)要在砥礪自我中走向成功,發揮主觀能動性,頑強拼搏,自強不息,提高個人素質,要有堅定的理想信念。(2分)在個人與社會的統一中實現價值,正確處理個人與集體、個人與社會的關系,借助社會提供的客觀條件,奉獻社會。(2分)(答出任意3點即可得滿分)【解析】 本題主要考查實現人生價值相關知識。通過審題可以發現本題是就如何實現人生價值提出建議,人生價值要在勞動和奉獻中、在個人與社會的統一中、在砥礪自我中實現,學生只要圍繞這些知識點作答即可。

1.【答案】 ①文化與經濟、政治相互交融,并反作用于經濟、政治。開展微公益活動,有利于推動經濟發展、政治穩定,構建和諧社會。

②先進文化促進社會的發展。開展微公益活動,有利于弘揚民族精神,有利于引領社會思潮,凝聚社會共識,建設和諧文化,培育文明風尚。

③文化影響人、塑造人,對人的認識活動、實踐活動和思維方式產生影響。開展微公益活動,有利于提高全體公民的思想道德素養,促進人的全面發展。

④文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要標志。開展微公益活動,有利于樹立高度的文化自覺和文化自信,增強我國的文化軟實力,建設社會主義文化強國。(每點4分,答出三點即得滿分)【解析】 本題主要考查文化生活相關知識。根據題意要注意關鍵詞“微公益”,屬于優秀文化,考生可以從文化對經濟政治、文化與綜合國力、文化影響人等角度進行作答。

2.【答案】 ①世界是永恒發展的,要善于用發展的觀點看問題。在社會發展過程中,對符合社會發展規律和趨勢的新事物——全民公益的造夢行動,要支持、鼓勵和推動其發展。(3 分)

②事物的發展前途是光明的,但道路是曲折的。因此,要對全民公益的造夢行動的發展前途充滿信心,但也要對發展過程中可能面臨的困難有充分的思想準備,并不斷克服前進道路上的各種困難,勇敢地接受挫折和考驗。(3分)③事物的發展是量變與質變的統一,量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果。因此,微公益活動開展應堅持做好量的積累,走循序漸進的道路;在量變已經達到一定程度時,要果斷地促成質變,實現事物的飛躍和發展。(4分)【答案】 答案示例:微公益,大夢想;微公益,做不凡;從心出發,讓愛傳遞;無微不至,愛心滿天;以微薄之力,讓世界更美;微言微語微公益,大義大愛大志愿。(本問為開放式題目,沒有固定答案。要求必須圍繞微公益活動開展的主題,符合宣傳標語的要求即可給分)【解析】 本題屬于開放性試題,做好本題的關鍵是抓住關鍵詞“微公益”,只要圍繞微公益活動開展的主題,符合宣傳標語的要求均可。注意每條不要超過15字。

1.【答案】 ①文化對人的影響來自于各種形式的文化活動,《中國漢字聽寫大會》可以潛移默化地提升國人對中華文化的理解,有助于增強民族自信心和自豪感,增強民族凝聚力。②漢字是中華文明的重要標志,是中華文化獨特性的體現,也體現了世界文化的多樣性,有利于促進世界文化的繁榮。③漢字作為中華文化源遠流長的見證,為書寫中華文化,傳承中華文明發揮了巨大作用。④有利于發展文化教育事業,建設社會主義精神文明;有利于領略漢字之美,樹立高度的文化自覺和文化自信,增強對實現社會主義文化強國目標的信心。(每點3分,共12分)【解析】 本題主要考查文化的影響相關知識。考查的是文化生活知識點。學生從文化對人的影響來源、漢字是中華文明的重要標志、漢字作為中華文化源遠流長的見證、建設社會主義精神文明等角度選擇相關的知識點作答。

2.【答案】 ①矛盾就是對立統一。統一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性,信息化與漢字的傳承是對立統一的。(3分)②矛盾雙方相互排斥,相互對立。信息化的發展與漢字的傳承具有斗爭性,信息化的發展導致漢字危機的出現。(2分)③矛盾雙方相互依賴相互影響,信息化與漢字的傳承具有統一性,信息化為漢字的傳承提供了廣闊的空間。(2分)④矛盾是事物發展的源泉和動力,矛盾雙方既對立又統一,推動事物的運動變化和發展,因此我們要利用信息化推動漢字的傳承與發展。(3分)【解析】 本題主要考查矛盾觀相關知識。考查的范圍是哲學生活。矛盾的知識包括矛盾的含義、基本屬性、普遍性、特殊性、普遍性和特殊性的關系、不平衡性等,結合材料作答即可。

3.【答案】 ①堅持按客觀規律辦事,漢字的傳承與發展要符合文化的發展規律,充分發揮主觀能動性,支持漢字的規范化使用。②堅持一切從實際出發,漢字的傳承與發展要從中國的實際出發,符合中國的民族特色、民族風俗習慣,不能脫離中國的文化土壤。③堅持聯系的觀點看問題,漢字是中華民族優秀的文化標識,發展傳承漢字要在繼承基礎上發展,繼承中國獨特的書法藝術,弘揚優秀的傳統文化。充分利用信息技術支持,借助信息化的“羽翼”之力。④發揮人民群眾的主體作用,堅持群眾觀點和群眾路線,漢字的傳承和發展離不開人民的支持,離不開中國人民對漢字的使用和熱愛,對漢字的自覺和自信。(答出兩點即可得4分)【解析】 本題主要考查哲學相關知識。考查的范圍是哲學生活。本題是開放類型的試題,只要言之有理即可。

1.【答案】 ①文化作為一種精神力量,對社會的發展產生深刻的影響。舉辦祭孔活動有利于弘揚優秀的傳統文化,增強民族的凝聚力,促進社會發展。(2分)②文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動。祭孔活動能夠為傳統文化、教育創設良好的文化氛圍,更好地發揮傳統文化對人的潛移默化的影響。(2分)③優秀文化塑造人生。舉辦祭孔活動弘揚優秀傳統文化可以豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。(4分)【解析】 本題主要考查文化的作用相關知識,考查的范圍是文化生活,是意義類主觀題。學生可以分別從文化與經濟政治的關系、文化對社會的作用、文化對綜合國力的作用、文化對個人的作用的角度選擇相關的知識點作答。

2.【答案】 ①任何事物都包含矛盾,矛盾雙方既對立又統一。對待傳統文化要堅持一分為二的觀點,取其精華,去其糟粕。(4分)②堅持兩點論與重點論相統一和具體問題具體分析原則。對待傳統文化,既要繼承,又要發展,要適應時代要求,合理發掘其現實價值,積極改造其不合時宜的內容。(4分)③在文化的傳承中要自覺遵循社會發展規律,把握社會歷史性,正確評價歷史和現實中的各種價值觀念,做到與時俱進。(4分)④在文化傳承中,要自覺站在最廣大人民的立場上,弘揚并踐行社會主義核心價值觀。(2分)【解析】 本題主要考查矛盾、價值判斷和價值選擇相關知識,考查的范圍是哲學生活。本題包括兩小問,第一小問對立統一的觀點包括矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾普遍性和特殊性的關系、主次矛盾、矛盾主次方面、兩點論和重點論的統一等;第二小問包括價值判斷和價值選擇的特征、價值判斷和價值選擇要自覺遵循社會發展規律、自覺站在最廣大人民的立場上。

3.【答案】 在文化的傳承中要充分發揮教育的選擇、傳遞、創造文化的特定功能。(2分)通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”把優秀文化傳遞給下一代。(2分)【解析】 本題主要考查文化傳承相關知識,考查的范圍是文化生活,是措施類主觀題。學生可以從教育對文化傳播的作用、教育對文化發展的作用的角度選擇相關的知識點作答。

1.【答案】 ①開展“好家風”主題宣傳實踐活動對人具有潛移默化、深遠持久的影響,可以影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。(4分)②開展“好家風”主題宣傳實踐活動可以豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。(3分)③開展“好家風”主題宣傳實踐活動有利于加強社會主義思想道德建設,建設社會主義核心價值體系,培育和踐行社會主義核心價值觀。(2分)④開展“好家風”主題宣傳實踐活動有利于培育和傳承優秀家風,推動全社會樹立社會主義榮辱觀,弘揚中華傳統美德,提高公民的思想道德修養,遵守基本道德規范,追求更高的思想道德目標。(1分)【解析】 本題主要考查文化對人的影響和思想道德建設相關知識。學生可以分別從文化對人影響來源、文化對人影響的特點、文化對人影響的表現、文化塑造人生的角度選擇相關的知識點結合材料作答。

2.【答案】 ①黨的群眾路線教育實踐活動的開展要結合自身工作的實際體現了物質決定意識的原理,堅持一切從實際出發。(4分)②要努力提高自身的思想覺悟體現了意識的能動作用,正確的意識對事物的發展起促進作用,要樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。(4分)③科學推進體現了規律的客觀性,遵循規律,按客觀規律辦事。(4分)【解析】 本題主要考查唯物論相關知識。考查的角度是物質和意識的辯證關系、主觀能動性和規律客觀性的辯證關系,結合材料作答即可。

3.【答案】 ①“好家風”主題宣傳實踐活動要繼承傳統,繼承傳統文化中家風教育的優秀成分,做到“古為今用”。②“好家風”主題宣傳實踐活動要結合時代進步的要求,為傳統文化中的家風教育注入新的內容,做到“推陳出新”。(4分)

1.【答案】 ①有利于豐富青少年的精神世界，增強青少年精神力量，促進青少年的全面發展。②有利于幫助青少年形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，對其綜合素質和終身發展產生積極影響。③有利于提高青少年的眼力，拒絕精神污染，自覺接受先進文化和健康有益文化的熏陶。④有利于提高青少年的思想道德修養和科學文化修養，不斷追求更高的思想道德目標。⑤有利于幫助青少年堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。(每點2分，共10分)【解析】 本題主要考查學生獲取解讀信息能力及對文化對人的影響相關知識的理解。緊扣材料從優秀文化對青少年的精神世界、價值觀與世界觀、思想道德與科學文化修養遠大理想等方面回答文化的作用。

2.【答案】 ①事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的，看問題要分清主流和支流。(2分)我國思想道德領域存在一些問題，但主流是積極健康向上的。(2分)②矛盾主次方面相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化，看問題也不能忽視矛盾的次要方面。(2分)我們必須采取切實措施，加強思想道德建設，提升社會道德水平。(2分)【解析】 本題考查矛盾主次方面辯證關系原理。結合材料可從矛盾主要方面的決定作用、矛盾主次方面的轉化方面回答。

1.【答案】 ①中國共產黨發揮領導核心作用,堅持科學執政、依法執政,把文化產業納入國家整體發展戰略,把制定“文化產業促進法”寫入全會決定。(4分)②政府科學決策,抓緊制定和完善深化電影改革的相關配套政策。(2分)③切實履行組織社會主義文化建設、組織社會主義經濟建設的職能,實行宏觀調控,對電影企業給予稅收優惠政策,培訓電影工作人員。(4分)④政府切實轉變職能,建設服務型政府,優化電影審批工作。(2分)【解析】 本題主要考查黨和政府的相關知識。黨的角度學生可以從黨的地位、性質、執政方式、宗旨等知識作答。政府的角度可以從政府的性質、宗旨、職能、依法行政、自覺接受監督、提高政府的權威等知識作答。

2.【答案】 ①一定的文化對經濟有反作用,文化與經濟政治相互影響、相互交融。文化生產力在現代產業格局中發揮越來越重要作用,電影市場健康發展有利于促進經濟增長,維護我國文化安全。電影帶動整體產業規模超過687億元,間接提供50萬個就業崗位。(5分)②電影市場健康發展有利于提高中國文化軟實力、增強綜合國力,提高中國文化的影響力和競爭力。(3分)③優秀文化塑造人生,我國當前觀影人次眾多,電影市場健康發展有利于發揮優秀電影作品的影響。(2分)【解析】 本題主要考查文化的作用相關知識。學生可從文化對經濟、政治的作用以及文化對人的影響角度作答。

3.【答案】 ①樹立全局觀念,立足整體,實現最優目標,解決電影產業鏈不完整的問題。(或用系統優化的方法)②樹立創新意識,解決商業院線同質化的問題。③堅持具體問題具體分析,滿足多種類型觀眾的需求。(以上每條2分,答出兩條即可)【解析】 本題主要考查思想方法與創新意識相關知識。學生可以從聯系、發展、矛盾、創新和辯證否定觀等角度的方法論作答。

1.【答案】 ①經濟政治決定文化,經濟政治上的交流合作必然帶來文化交流的發展。“海上絲綢之路”的開辟為中外文化交流提供了物質基礎;(3分)②商業貿易、人口遷徙是文化交流的重要途徑,“海上絲綢之路”的開辟促進了中外商業貿易的發展,商船的行進和人員的往來也促進了文化交流;(3分)③“海上絲綢之路”的開辟將中國的商品、技術傳入國外,提升了中華文化的影響力,有利于中國學習和吸收世界各國的優秀文明成果,促進中華文化的發展;(3分)④“海上絲綢之路”促進了中外商品、技術的交流與借鑒,促進了世界文化的交流、借鑒和融合,有利于推出融匯多種文化特質的新文化,促進世界文化的發展。(3分)2.【答案】 ①矛盾是事物發展的源泉和動力。在分析事物發展的原因時,要著重抓住事物的內部矛盾(內因),又不忽視事物發展的外部矛盾(外因)。推動“絲綢之路經濟帶”建設要排除國內和國際因素的干擾。(4分)②主要矛盾處于支配地位,對事物發展起決定作用,要抓重點,集中力量解決主要矛盾。成功建設“絲綢之路經濟帶”的關鍵是掃清政治障礙。(5分)③矛盾即對立統一,矛盾著的雙方在一定條件下向各自相反的方向轉化。要發揮主觀能動性,創造條件,使矛盾不利的一方向有利的方向轉化。建設“絲綢之路經濟帶”需要沿途各國創造條件,克服困難。(5分)【解析】 本題考查矛盾觀相關知識。本題屬于分析說明型試題,注意設問限定的知識是唯物辯證法的實質與核心,即矛盾分析法的相關知識。學生聯系矛盾觀結合材料分析即可。

1.【答案】 文化是人創造的,文化影響著每一個人,文化作為一種社會精神力量,能夠對人們認識世界和改造世界產生深刻影響。(2分)文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動。(2分)文化影響人們的交往行為、交往方式,也影響著人們的實踐活動、認識活動和思維方式。(2分)優秀文化對塑造人生起著積極作用。《記住鄉愁》節目弘揚中華優秀傳統文化,有利于豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。(4分)文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。《記住鄉愁》營造了良好的文化氛圍,使人們主動接受中華優秀傳統文化熏陶。(2分)【解析】 本題主要考查文化對人的影響相關知識。學生可以從文化對人影響的表現、特點、形式、優秀文化塑造人生等角度作答。

2.【答案】 真理最基本的屬性是客觀性,由于人們的立場、觀點和方法等主觀條件的不同,對同一個確定的對象會產生多種不同的認識。此種“流行風尚”用西方標準評價中國文藝,沒有做到真理面前人人平等。(3分)真理有自己適用的條件和范圍,把西方文藝理論不切實際地用來評論中國文藝作品和文藝實踐,沒有做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。(2分)真理和謬誤往往相伴而行,用西方標準評價中國文藝沒有堅持文藝批評的正確方向,是對文藝批評的曲解。(2分)文藝批評不應以某種文藝理論為標準,而應從實際出發,始終堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。(3分)【解析】 本題主要考查真理的相關知識。學生可從真理的含義,真理的基本屬性,真理是具體的、有條件的等角度作答。

3.【答案】 ①堅持真理,修正錯誤,共建良好家風;②堅持適度原則。(每點2分。其他角度言之有理均可給分)【解析】 本題主要考查哲學相關知識。只要言之有理即可。

1.【答案】 美食的創造，從食材的獲取、輔材佐料的搭配到烹制方法的選擇，無不體現意識活動的目的性、計劃性、主動創造性和自覺選擇性，發揮了意識在認識世界中的能動作用。美食的創造是意識指導下利用、改造食材烹制美味佳肴的活動，體現勞動者意志和追求，發揮了意識在改造世界中的能動作用。在這一過程中，就地取材、應時而獲、因材烹制，符合從實際出發，尊重客觀規律的要求，從而正確地發揮了意識能動作用。(10分)2.【答案】 文化作為一種精神力量，對社會發展有深刻的影響。中華傳統美食承載著親情鄉情友情，能夠維系社會生活，促進社會和諧，增強民族認同和凝聚力。中華美食文化能夠

促進經濟發展。介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出后，無數食客聞風而動，有利于帶動旅游業及相關產業的發展。中華美食文化能豐富人的精神世界、增強精神力量、促進全面發展。品嘗各具特色的家鄉美食，引發了對家鄉、民族、國家的熱愛，愉悅心情，陶冶情操，激發精神力量。(10分)

1.【答案】 經濟發展是文化發展的基礎,文化與經濟相互滲透、相互交融。(3分)絲綢之路經濟帶建設有利于促進各國的商業貿易、教育合作和人員往來,拓寬文化交流的途徑,夯實文化交流的物質基礎。(4分)推動各國文化在平等的基礎上交流傳播、相互借鑒、共同繁榮。(3分)【解析】 本題主要考查文化與社會、文化的多樣性與文化傳播相關知識。第一問是從文化生活角度,說明絲綢之路經濟帶建設的意義,設問是為什么,考生可從文化與政治、經濟的關系、文化傳播的途徑、如何促進文化交流等角度作答。

2.【答案】 社會意識對社會存在具有能動的反作用,先進的社會意識可以正確預見社會發展方向和趨勢,對社會發展起促進作用。(4分)我國倡導的共享機遇、共迎挑戰、共創繁榮理念符合各國人民的共同利益,體現了時代發展要求。(3分)有利于凝聚共識,推動區域互聯互通,促進合作、共同發展。(3分)【解析】 第二問設定范圍是“社會意識作用的原理”說明倡導共享機遇、共迎挑戰、共創繁榮的理念的意義,設問角度是為什么,考生可從社會意識具有相對獨立性角度作答,結合材料,說明材料的積極意義。

1.【答案】 ①絲綢之路繁榮了商業貿易，(2分)不僅通過商品交換將商品中蘊含的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化。(2分)②絲綢之路促進了科技、宗教、藝術等的交流、借鑒與融合，(2分)有利于推動融匯多種文化特質的新文化。(2分)【解析】 本題主要考查文化交流與發展相關知識及學生獲取解讀信息的能力。可以從經濟貿易、文化交流與融合、文化創新等方面作答。

2.【答案】 ①矛盾是事物發展的源泉和動力。在分析事物發展的原因時，要著重抓住事物的內部矛盾(內因)，又不忽視事物發展的外部矛盾(外因)。推動“絲綢之路經濟帶”建設要排除國內和國際因素的干擾。(4分)②主要矛盾處于支配地位，對事物發展起決定作用，要抓重點，集中力量解決主要矛盾。成功建設“絲綢之路經濟帶”的關鍵是掃清政治障礙。(5分)③矛盾即對立統一，矛盾著的雙方在一定條件下向各自相反的方向轉化。要發揮主觀能動性，創造條件，使矛盾不利的一方向有利的方向轉化。建設“絲綢之路經濟帶”需要沿途各國創造條件，克服困難。(5分)【解析】 可以從矛盾的作用、普遍性、特殊性、不平衡性、普遍性與特殊性等知識點考慮。3.【答案】 ①文化與經濟相互交融，文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。聯合申遺有利于帶動沿線國家旅游業及相關產業發展，進而促進這一地區經濟發展。(2分)②文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，聯合申遺有利于加強對文化遺產的保護，不僅對研究人類文明的演進具有重要意義，而且對展現世界文化的多樣性具有獨特作用。(2分)【解析】 可以從文化與經濟的關系、文化遺產的地位、意義等角度考慮。

1.【答案】 ①開展黨的群眾路線教育活動，體現了文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的，體現了文化對人的影響來自于特定的文化環境和文化活動。(4分)②開展黨的群眾路線教育活動，保持黨的先進性和純潔性，體現了優秀文化塑造人生，豐富人的精神世界，增強

人的精神動力，促進人的全面發展。(4分)③開展黨的群眾路線教育活動，提高黨員的思想道德修養，有利于建設社會主義核心價值體系，加強社會主義思想道德建設，踐行社會主義榮辱觀。(4分)(學生從文化生活的其他觀點答題，言之有理可以酌情給分)【解析】 答題時應注意設問要求，首先要結合材料回答問題，從材料中找出相應的文化生活的知識點。其次，要從文化生活的有關知識來回答。學生要運用文化對人的影響、推動社會主義文化大發展大繁榮、加強思想道德建設等方面知識。要避免離開材料，隨意答題的現象。

2.【答案】 ①社會存在決定社會意識，開展黨的群眾路線教育活動，是黨在新形勢下做出的重大決策；(2分)②先進的社會意識對社會發展起到積極的推動作用，開展黨的群眾路線教育活動是推動社會主義事業發展的需要；(4分)③人民群眾是歷史的創造者，開展黨的群眾路線教育活動，堅持了群眾觀點和群眾路線；(4分)④價值觀具有導向作用，以為民、務實、清廉為主要內容，堅持了正確的價值取向，有利于黨員實現自身人生價值。(4分)(學生從歷史唯物主義的其他觀點答題，言之有理可以酌情給分)【解析】 考查認識社會與價值選擇相關知識。答題時學生必須運用歷史唯物主義的社會存在決定社會意識、先進的社會意識對社會發展起推動作用、人民群眾是歷史的創造者、價值觀的導向作用等知識。

1.【答案】 ①文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。(2分，答出交往活動、交往方式可以替代給分)傳承良好家風，有助于人們堅守高尚的道德準則和正確的處世方法。(2分)

②文化能產生潛移默化、深遠持久的影響。(2分)傳承良好家風，有助于通過家庭教育的氛圍，使人們牢牢樹立道德信念。(2分)

③優秀文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量。(2分)傳承良好家風，有助于人們樹立正確的人生價值觀，提高道德素質，促進全面發展。(2分)【解析】 本題要求運用文化對人的影響的知識分析家風對塑造人生的作用，考查學生歸納演繹能力。可從文化對人影響的來源、表現、特點以及塑造人生的角度分析作答。

2.【答案】 ①任何事物都包含矛盾，矛盾雙方既對立又統一。(2分，若答出矛盾具有普遍性，可以替代給1分)傳統家風既有精華，也有糟粕。(1分)

②矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的。(2分，若答出普遍性寓于特殊性之中可以替代給分)傳統家風是一定時代的產物，但也包含一些對當今時代家風建設仍有價值的普遍性道德準則。(1分)

③對傳統家風應堅持兩點論與重點論相統一原則和具體問題具體分析原則。(2分)適應時代要求，對傳統家風應取其精華、去其糟粕，合理發掘其現實價值，積極改造其不合時宜的內容。(2分)【解析】 本題要求運用對立統一的觀點分析如何認識和對待傳統家風，考查學生運用具體知識演繹闡釋事物的能力。首先要分析如何認識傳統家風，用一分為

二、矛盾的普遍性與特殊性統一的觀點展開分析。其次分析如何對待家風，用具體問題具體分析、兩點論與重點論相統一的觀點展開分析。

3.【答案】(每點2分，合計4分，答出其中兩個要點即可)

尊重對方的人格和意見；換位思考，求同存異，采取對方能夠接受的方式方法(創新家風教育方式和手段)；堅持真理，修正錯誤，共建良好家風；堅持適度原則。

【解析】 本題屬于開放性探究類試題。解答這類試題，需要依據材料和設問中的關鍵信息，運用歸納、概括等方法，尋找回答問題的理論支撐，再將理論演繹于具體實踐中。面對同樣內容的家風教育，長輩和晚輩的態度各異，化解這種矛盾可從價值選擇、換位思考、適度原則等角度分析。

1.【答案】 ①要努力改善文化民生。文化既是經濟社會發展的重要支撐，也是人們精神文化生活的重要內涵。保障和改善文化民生，關鍵要保障人民群眾的基本文化權益。(4分)

②要創造良好環境，增強文化原創力。要著力發展支柱性文化創意產業。以創意、科技為基礎的文化產業將成為經濟社會發展的新動力、新引擎。(3分)

③千方百計為文化創意企業發展創設環境，特別是充分發揮各類文化企業在吸納人才方面的基礎性作用，努力把上海打造成為國內外文化人才創新創業、成就夢想的沃土。(3分)【解析】 本題以上海打造國際文化大都市和成立國際自貿區為背景，綜合考查學生調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力，體現了知識性和綜合能力的統一。涉及的知識點有文化生活及生活與哲學等相關知識。考查《文化生活》的知識，涉及到文化與經濟及社會發展的關系、文化民生、文化產業等相關知識，具有一定的開放性，注重知識的遷移及能力的提升。2.【答案】 ①設立中國(上海)自由貿易試驗區是一場改革，改革是新事物，是社會主義發展的動力，改革一定會取得勝利，但改革的道路不會是一帆風順的，必然會遇到困難，發展道路必然是曲折的；(4分)②中國(上海)自由貿易試驗區發展的總趨勢是前進的，但其發展的道路是迂回曲折的，一切新事物發展的途徑都是在前進中有曲折，在曲折中向前進。中國(上海)自由貿易試驗區也是前進性和曲折性的統一，是螺旋式的上升、波浪式的前進；(4分)③因此，對于符合歷史發展趨勢的社會變革——設立中國(上海)自由貿易試驗區，我們不僅要充滿信心，同時也要做好遭受挫折的準備。積極關心、參與，滿腔熱情地扶持新事物中國(上海)自由貿易試驗區的成長壯大。(4分)【解析】 考查《生活與哲學》事物發展趨勢的相關知識，涉及到新事物一定戰勝舊事物、前進性與曲折性相統一等知識，考查學生的辯證思維和邏輯思維能力。

3.【答案】 能動地認識世界，設立“自貿區”體現了意識活動的目的性、計劃性；辯證地看待經濟全球化的影響，變挑戰為機遇，化危為機；能動地改造世界，設立“自貿區”，提升綜合國力，實現快速崛起；堅持一切從實際出發，實事求是，立足于我國全面深化改革和擴大開放的實情，遵循經濟發展的規律，做到主觀符合客觀。(4分)【解析】 要求運用《生活與哲學》中意識的特點、主觀與客觀等知識，解答時應按著一定的邏輯關系，正確處理好如何發揮主觀能動性，把知識和材料結合起來。考查學生對所學知識的理解、運用和綜合分析能力。

【答案】 答案一:不能取消。

①傳統文化具有繼承性和相對穩定性。文化習俗對人們的物質生活和精神生活會產生深遠持久的影響,燃放煙花爆竹這一習俗應該得到繼承。(3分)②傳統文化具有鮮明的民族性。煙花是傳統節日符號之一,是人們的一種精神寄托,不應該被禁止。(3分)③文化與經濟相互交融,一定的文化反作用于一定的經濟。重大節日燃放煙花爆竹有助于推動經濟的發展。(3分)

④春節等民族節日燃放煙花,有利于集中表達民族情感,增進中華文化的認同感和歸屬感,豐富人的精神世界。(3分)答案二:應該取消。

①隨著經濟、政治的變化,傳統文化應該與時俱進才能發揮積極作用。燃放煙花爆竹污染空氣,必須禁止。(3分)②文化創新可以推動社會實踐的發展。應該在繼承的基礎上發展傳統民俗文化,采取一些新穎、健康的慶祝方式來繼承傳統。(3分)③對待傳統文化應該“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用。燃放煙花爆竹污染空氣,我們要剔除這種習俗,取消燃放。(3分)④禁止燃放煙花爆竹,有利于厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,培育文明社會風尚。(3分)【解析】 本題以春節放鞭炮這一傳統習俗為背景,考查文化生活相關知識和學生論證、探究問題的能力。本題為選擇性開放設問,學生可以任選一種觀點,并調動學過的文化生活知識進行分析和論證。

1.【答案】 信息:自2008年起,我國基尼系數逐步回落,但仍存在較大收入差距,加快收入分配改革任務緊迫。(2分)【解析】 本題主要考查學生獲取和解讀圖表的能力。圖表類試題,學生注意分三步走,第一步是讀標題,明確答題的主旨;第二步是注意對表格的數據進行分析和對比;第三步是對注進行歸納。學生只要圍繞圖、表,從橫向、縱向比較進行闡述即可。

2.【答案】 ①中華文化源遠流長、博大精深,具有獨特的吸引力。②文化是民族的,也是世界的。因此,富有傳統特色的中國元素在國際經濟領域越來越受到重視。③商業貿易是文化交流的重要途徑。通過商業貿易活動,擴大了中華文化的影響力。④文化與經濟相互影響、相互交融。(每點3分,共12分)【解析】 本題主要考查文化的作用及文化的傳承與創新相關知識。本題屬于原因類試題,關鍵詞是“中國元素增強”,學生主要可以從文化與經濟(我國經濟的發展是根本原因)、中華文化的博大精深源遠流長、文化是民族的又是世界的、商業貿易等角度作答。

1.【答案】 ①強調結構調整，符合整體部分相互關系原理。通過結構調整，各個部分優化組合，整體會產生新的巨大效益，發揮出比部分功能總和更大的功能。(3分)既要搞好局部，又要有全局思想。各個產業要努力調整結構，把各自做大做強，真正使我國的十大產業為解決當前存在的突出矛盾發揮巨大作用。(3分)

②強調結構調整，符合量變質變的關系原理。通過調整結構，使構成事物的成分在結構和排列次序上發生變化，引起質變。(3分)要重視量變。通過各個產業淘汰落后生產、兼并重組等自身的調整，實現我國產業結構升級和優化產業布局，為使國民經濟真正強大發揮作用。(3分)【解析】 制訂和實施重點產業調整和振興規劃，是確保經濟平穩較快增長、增強發展后勁、減緩國外需求萎縮對中國經濟的影響的重要舉措，是十二五期間國家要著重應對的最重大問題。

本題從文化產業發展研討為背景，從哲學角度出發，考查學生對所學有關辯證法知識的記憶和結合材料分析問題的能力，“結構調整”所體現哲學知識主要是整體部分、辯證關系和質量互變辯證關系。

2.【答案】 ①文化與經濟相互交融，文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。國家必須重視文化產業的迅速崛起。(4分)

②一定的文化反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。(2分)

③文化產業直接創造物質財富，推動經濟發展，同時創造了大量的精神產品和精神財富，對于促進人的全面發展、構建和諧社會具有重要作用。(4分)

④文化競爭力是綜合國力的重要標志之一。必須提高文化競爭力、民族凝聚力，才能為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。(4分)(其他角度言之成理可酌情給分，總分不超過14分)【解析】 本題則從文化生活角度考查發展文化產業的原因，學生應主要從文化及文化產業作用角度分析作答。

【答案】 ①精神產品離不開相應的物質載體，S縣對古村落資源普查，對古建筑、古樹名木保護，有利于當地文化的傳承和發展。(3分)

②文化與經濟互相影響，經濟發展是文化發展的基礎。S縣政府財政的專項資金撥付和積極引導民間資本參與，為古村落保護工作的穩步推進提供了堅實的物質保障。(4分)

③文化與經濟相互交融。文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。S縣在保護古村落的同時，發揮著生態民宿、旅游觀光村落等文化產業，有利于促進當地經濟發展。(4分)【解析】 本題主要考查學生的獲取和解讀信息能力及“文化與社會”方面知識的調動和運用能力。首先確定知識范圍，明確符合本題的知識到底有多少，做到“心中有數”。其次，緊扣設問古村落保護舉措的合理性。結合材料進行比較、分析、提取有效信息，聯系文化與社會的相關知識逐個對應答出即可。

第二篇：政治必修三文化生活大題重點

一.為什么堅持先進文化的前進方向？

1）堅持先進文化的前進方向，是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證。

2）優秀文化能豐富精神世界、增強精神力量、促進人的全面發展。

3）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。

4）文化與政治經濟相互交融，先進的、健康的文化會促進社會的發展。

5）文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

二.如何建設中國特色社會主義文化（如何發展先進文化）？

1）建設中國特色社會主義文化，牢牢把握先進文化的前進方向，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

2）建設中國特色社會主義文化，大力加強社會主義核心價值體系建設。

3）建設中國特色社會主義文化，要立足于改革開放和中國特色社會主義現代化建設的實踐，著眼于世界文化發展的前沿，發揚民族文化的優秀傳統，汲取世界各民族的長處，在內容和形式上積極創新，以不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，不斷豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。

4）建設中國特色社會主義文化，是全體人民的共同事業。文化創作的最深厚的源泉，存在于億萬人民的生活實踐之中.5）建設社會主義精神文明，大力發展教育、科學、文化事業。

6）加強自身科學文化修養和思想道德修養。

7）大力發展先進文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，是我們加強文化建設的必然要求。

8）個人提高眼力，增強能力。

三.怎樣看待文化生活的喜與憂？

“喜”的原因：文化市場和大眾傳媒的發展

“憂”的原因：文化市場的自發性、盲目性和傳媒的商業性

四.文化市場和大眾傳媒帶來的問題，從國家和公民角度看應該如何應對？（怎樣對待文化生活的喜與憂？）

1）國家：①需要加強管理、正確引導。發展大眾文化（即面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化）②弘揚主旋律，發展社會主義文化。③堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以堅持馬克思主義的指導地位，加強社會主義核心價值體系建設，建設社會主義精神文明，加強思想道德建設。

提供優秀的文化產品。

3）消費者要加強自身思想道德修養和科學文化修養，提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力，增強抵制落后文化和腐朽文化的能力。

五.怎樣對待傳統文化？

1）取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

2）在繼承中發展，在發展中繼承，推陳出新，革故鼎新，為傳統文化注入時代精神。

3）堅持正確方向，反對歷史虛無主義和守舊主義，反對文化復古主義。

六.怎樣對待外來文化？

1）正確態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。

2）堅持各民族文化一律平等的原則：在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。

3）面向世界，博采眾長。在文化交流借鑒與融合中，必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果；在學習借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主，為我所用。優秀的作品鼓舞人。④大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅持抵制腐朽文化。⑤堅持先進文化的方向，2）文化企業要遵守相關法律法規，講究職業道德，誠實守信，依法經營，堅持經濟效益與社會效益的統一，自覺承擔社會責任，4）堅持正確方向，反對封閉主義和民族虛無主義，反對全盤西化。

5）我們既要更加熱情的歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。

七.為什么要加強思想道德建設？

是文化建設的靈魂。在中國特色社會主義文化建設的系統工程中，必須緊緊抓住思 想道德建設這個中心環節。

2）必要性：得到總要隨著時代的發展而被賦予新的內涵。今天，我們把培育四有公民作為發展中國先進文化的根本目標，作為社會主義精神文明建設的根本任務，就是要聯系新時期新階段的實際，充分發揮道德模范的榜樣作用。

3）加強社會主義思想道德建設，有利于培育四有公民，增強全國人民的自尊心自信心和自豪感，促進全社會道德風尚的進步，增強中華民族的凝聚力、向心力，形成中華民族偉大復興的精神支柱。

八.怎樣加強思想道德建設？

1）利用好思想道德建設的寶貴資源（我們中華民族幾千年形成的傳統美德和黨領導人民在長期革命斗爭與建設實踐中形成的優秀革命道德）。

2）要以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為著力點，深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育，引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。

3）樹立社會會主義榮辱觀。

4）加強思想道德修養和科學文化修養，追求更高的思想道德目標。

九.為什么要建設社會主義核心價值體系？

1）推動社會主義文化大發展大繁榮，必修大力建設社會主義核心價值體系。

2）社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

3）在意識形態領域，多種文化并存是客觀事實。當前，我國社會主義文化更加繁榮，同時人民精神文化需求日趨旺盛，人民思想活動的獨立性選擇性多變差異性明顯增強。面多文化發展的這一階段性特征，推動社會主義文化大發展大繁榮，必須堅持以馬克思主義為指導，用社會主義核心價值體系引領社會思潮，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。

十.怎樣建設社會主義核心價值體系？

鞏固馬克思主義（靈魂）指導地位，堅持不懈的用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人們，用中國特色社會主義共同理想（主題）凝聚力量，用民族精神和時代精神（精髓）鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀（基礎）引領風尚。

十一.為什么進行文化創新？

1）文化創新是社會實踐發展的必然要求。

（社會實踐是文化創新的源泉和動力。）

2）創新是文化富有生機與活力的重要保證。

3）文化創新不斷推動社會實踐的發展，不斷促進民族文化的繁榮。

十二.怎樣進行文化創新？

1）在時代的高起點上推動文化內容形式體制機制傳播手段創新解放和發展文化生產力，是繁榮文化的必由之路。

2）人民群眾從來就是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。誰想成為一個有作為的文化創造者，就應該自覺投身于發展中國特色社會主義的偉大實踐當中。

3）走與人民群眾相結合的道路。（適當展開）1）重要性：思想道德建設，是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節。思想道德建設規定著文 化建設的性質和方向，4）文化創新的途徑①根本途徑（實踐）：社會實踐是文化創新的源泉、動力和基礎。立足于社 會實踐，是文化創新的基本要求，也是文化創新的根本途徑。②基本途徑之一（古今）：文化創新必須批判地繼承傳統文化，做到“取其精 華，去其糟粕”，“推借鑒與融合，做到博采眾長。學習、借鑒其他民族文化的優秀文化成果要以我為 主、為我所用。④堅持正確方向，反對錯誤傾向：文化創新要把握好當代文化（今）與傳統 文化（古）、民族文化（中）與外來文化（外）的關系。反對“守舊主義”和“封閉 主義”，反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。

十三.怎樣再創中華文化的輝煌？

1）只有只有在中國共產黨的領導和馬克思主義的指引下，實現中華民族 的偉大復興才能創造中華文化新的輝煌。

2）我們要全面認識祖國傳統文化，取其精華去其糟粕，是中華文化的發展與當代社會相適應、與現代文明相協調，既保持民族性，又體現時代性。

發揚中華民族優秀文化傳統，汲取各民族文化的長處，在內容和形式上積極創新，努力鑄造中華文化的新輝煌。

十四.為什么要弘揚和培育民族精神？

1）中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量。民族精神是中華文化的精髓。深深根植于延綿數千年的優秀傳統文化之中，始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民 族之靈魂。

2）中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征和共同價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。

3）民族精神就是中華民族自立于世界民族之林的精神基石。

4）大力弘揚和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。

5）當前，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要是全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，必須更高地舉起民族精神的火炬，把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設極為重要的任務。（弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。

十五.怎樣弘揚和培育民族精神？

1）立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，繼往開來與時俱進豐富和發展民族精神。

2）我們人人都應 該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續寫民族精神的新篇章。

3）最重要是發揮“主心骨”的作用。

4）繼承和發揚中華民族的優良傳統。

5）正確對待外來思想文化。

6）與弘揚時代精神相結合。

十六.為什么要建設社會主義精神文明？

1）建設社會主義精神文明，是發展中國特色社會主義的重要組成部分，是物質文明、政治文明和精神文明協調發展的需要，是社會主義社會全面發展、全面進步的客觀要求。

2）社會主義精神文明為物質文明、政治文明發展提供精神動力和智力支持。

3）社會主義精神文明有利于豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。

4）（在當代中國，發展先進文化，就是建設社會主義精神文明）精神文明建設搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業就會全面興盛。精神文明建設搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業都難以搞好。

十七.怎樣建設社會主義精神文明？

1）牢牢把握先進文化的前進方向。

2）培育四有公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。陳出新、革故鼎新”。努力為傳統文化注入時代精神。③基本途徑之二（中外）面向世界，博采眾長：加強不同民族文化的交流、3）立足發展中國特色社會主義的實踐，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求，在歷史與現實，東方與西方的文化交匯點上，3）弘揚和培育民族精神，加強思想道德建設，樹立社會會主義榮辱觀。

4）大力發展科學、教育、文化事業。①大力發展教育事業（原因：當今世界，科學技術日新月異，綜合國力的競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底，是人才的 競爭，是民族創新能力的競爭。教育是發展科學技術、培養人才和增強民族創新能力的基礎，必須擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興國戰略。）要求：要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會 實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。②大力發展科學事業（原因：教育是基礎，科技是關鍵。科學技術是推動生產力發展的首要力量，當今世界日趨激烈的國際競 爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。）要求：要充分認識科學技術是第一生產力，大力加強科學基礎設施建設；要普及科學知識，弘揚科學精神； 堅持社會科學和自然科學并重，充分發揮哲學社會科學在經濟和社會發展中的重要作用，在全社會形成崇 尚科學、鼓 勵創新、反對迷信和偽科學的良好氛圍。③發展文化事業和文化產業。

5）建設和諧文化，培育文明風尚。

6）社會主義精神文明建設是億萬人民的創建活動，當代青年要積極投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐，做新時期中國先進文化的傳播者和建設者。

十八.為什么、如何追求更高的思想道德目標？

1）加強自身的知識文化修養和思想道德修養，是一個無止境的過程。我們要不斷提高知識文化修養和思 想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。

2）在遵守公民基本道德規范的基礎上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。

1）我們必須努力學習馬克思主義的科學理論，堅定建設中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大 理想。

2）在加強自身修養的過程中，追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做 起、從現在做起、從點滴小事做起。

3）自覺樹立社會主義榮辱觀，遵守公民基本道德規范，追求更高的思想道德目標。

4）堅持科文修養和思德修養的統一，不斷提高，最求更高的思想道德目標。

十九.為什么樹立社會主義榮辱觀？

1）社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現，是社會主義核心價值體系的基礎。

2）全面表達了社會主義思想道德與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的要求和特征。它為社會主義市場經濟條件下，全體社會成員做出道德選擇，判斷行為得失，提供了最基本的價值取向和行為準則。

3）充分反映了我國公民愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻的基本道德規范。它貫穿于社會生活各個領域，表現在社會風尚的方方面面，既凝結著中華傳統道德的精華，又融入了當代中國的時代精神，既有先進性的導向，也有廣泛性的要求。

1）堅持馬克思主義的指導地位，同堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方 針是統一的，同社會主義文化的多樣化是統一的。

2）社會主義文化建設，既要弘揚主旋律，又要提倡多樣化。

3）沒有內容和形式上的多樣性，社會主義文化就會單調、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。

4）但是，思想文化越是多樣化，越是需要主心骨。不堅持馬克思主義的指導地位，文化建設就會混亂、失誤、受挫，就會失去正確的方向和生命力，社會就會失去共同的思想準則。4）但我國還處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，落后文化、腐朽文化仍然在通過各種渠道侵蝕人們思想、敗壞社會道德。二十.在文化建設中，堅持馬克思主義的指導地位，會不會妨礙文化多樣性的發展呢？（文化多樣化與指導思想一元化的關系？）

第三篇：高中政治文化生活大題

第一單元 文化與生活

一、文化的作用。

⒈文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。

⒉文化與經濟、政治的關系 ⑴相互影響 ①經濟是基礎，政治是經濟的集中表現。文化是經濟、政治的反映，一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。⑵相互交融

⒊文化與綜合國力：①文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力的重要因素；文化已經成為國家核心競爭力的重要因素；②對于發展中國家，文化是綜合國力競爭中維護國家利益與安全的重要精神武器。

⒋文化對人的影響

⑴來源：既來自于特定的文化環境，又來自于各種形式的文化活動。⑵表現：①文化影響人們的交往行為和交往方式。②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。⑶特點：①潛移默化②深遠持久。⑷優秀文化塑造人生：①優秀文化能豐富人的精神世界。②優秀文化能增強人的精神力量。③優秀文化能促進人的全面發展。

第二單元 文化傳承與創新

一、尊重文化多樣性

⒈原因： ⑴文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。

⑵尊重文化多樣性的意義：①尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用，是這個民族生存與發展的精神根基。②尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。

⑶各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機和活力。

⒉要求： ⑴對待文化多樣性的正確態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。

⑵尊重文化多樣性的原則：必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平共處，共同促進世界文化的繁榮。

⑶首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。

二、加強文化交流與傳播

⒈原因： ⑴文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。⑵文化多樣性是文化創新的重要基礎。⑶中華文化向外傳播，為促進中華文化的傳播和世界文化的發展作出了貢獻；外域文化傳入中國，促進了中華文化的發展和進步。

⒉措施： ⑴我們既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果；又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。⑵利用商業貿易、人口遷徙、教育等途徑，發揮大眾傳媒的作用，大力推動文化的傳播與交流。⑶面向世界，博采眾長。堅持以我為主，為我所用。⑷尊重文化多樣性。⑸堅持正確的方向，把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系。既要反對“守舊主義” 和“封閉主義”，又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”錯誤傾向。

三、如何認識傳統文化

⒈特點： ⑴具有相對穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。⑵具有鮮明的民族性。傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。⑶具有繼承性。

⒉影響與作用：傳統文化的相應內容如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化也會阻礙社會進步、妨礙人的發展，起消極作用。

⒊正確對待傳統文化 ⑴正確的態度是：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用，推陳出新，革故鼎新。⑵傳統文化要在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。⑶堅持正確的方向，把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系。既要反對“守舊主義”和“封閉主義”，又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”錯誤傾向。

四、如何對待外來文化

⒈具有文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平共處，共同促進世界文化的繁榮。

⒉既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果；又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。

⒊面向世界，博采眾長。堅持以我為主，為我所用。

⒋堅持正確的方向，把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系。既要反對“守舊主義” 和“封閉主義”，又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”錯誤傾向。

五、全面把握文化創新的原因和措施

⒈原因： ⑴必要性：文化發展的實質，就在于創新。文化創新是在社會實踐發展的必然要求。⑵意義：創新是文化富有生機與活力的重要保證。①文化創新可推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的根本標準。②文化創新能夠促進民族文化的繁榮。文化創新是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

⒉措施： ⑴立足于社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。⑵繼承傳統、推陳出新。⑶面向世界,博采眾長。要以我為主，為我所用。⑷堅持正確的方向，把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系。既要反對“守舊主義” 和“封閉主義”，又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”錯誤傾向。⑸人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。文化創新要著眼于人民群眾的文化需求，發揮廣大人民群眾在文化創新中的主體作用。⑹推進文化體制、機制、內容形式和傳播手段等創新，促進文化的全面繁榮。

六、文化創新與社會實踐的辯證關系

⒈社會實踐決定文化創新。⑴社會實踐是文化創新的根本途徑；是文化創新的源泉和動力。⑵社會實踐是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的根本標準。⒉文化創新對社會實踐具有反作用。文化創新可以推動社會實踐的發展。文化源于社會實踐，又引導和制約著社會實踐的發展。

第三單元 中華文化與民族精神

一、全面理解中華文化的特征：

⒈源遠流長。中華文化薪火相傳、一脈相承，主要見證于漢字與史書典籍。⒉博大精深。①獨特性：獨樹一幟、獨領風騷。②區域性：一方水土、一方文化。③民族性:中華之瑰寶、民族之驕傲。⒊包容性。即求同存異和兼收并蓄。“求同存異”是指能與其他民族文化和諧相處；“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。

二、弘揚和培育民族精神

㈠原因： ⒈文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。

⒉⑴重要性：中華民族精神，深深植根于綿延數千年的優秀傳統文化之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。⑵必要性： ①是提高全民族綜合素質的必然要求。②是不斷增強我國國際競爭力的要求。③是堅持社會主義道路的需要。⑶意義：大力弘揚和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。

㈡措施：①最重要的是發揮 中國特色社會主義理論體系“主心骨”的作用。②必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。③必須正確對待外來思想文化的影響。④必須與弘揚時代精神相結合。⑤必須立足于中國特色社會主義偉大實踐；發揮人民群眾的主體作用。

第四單元 發展中國特色社會主義文化

一、全面把握中國特色社會主義文化

⒈是什么：以馬克思主義為指導，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

⒉為什么： ⑴文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。⑵文化與經濟、政治相互影響、相互交融。一定的文化又反作用于一定的經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。⑶文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力的重要因素；對于發展中國家，文化是綜合國力競爭中維護國家利益與安全的重要精神武器。推動社會主義文化大發展大繁榮，有利于激發全民族文化創造活力，增強文化軟實力。⑷文化對人的影響既來自于特定的文化環境，又來自于各種形式的文化活動。優秀文化能豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。⑸社會主義社會是全面發展、全面進步的社會，是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會。在當代中國，發展先進文化就是建設社會主義精神文明，走中國特色社會主義文化道路，必須努力建設社會主義精神文明。⑹有助于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，維護人民群眾的基本文化權益。⑺推動社會主義文化大發展大繁榮，關系實現全面建成小康社會奮斗目標，關系堅持和發展中國特色社會主義，關系實現中華民族的偉大復興。

⒊怎么做： ⑴堅持先進文化的前進方向，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。⑵要大力加強社會主義核心價值體系建設。⑶要立足于發展中國特色社會主義的實踐，著眼于世界文化發展的前沿，發揚民族文化的優秀傳統，汲取世界各民族的長處，不斷創新，以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。⑷要充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性。發展中國特色社會主義文化，是全體人民的共同事業。⑸要深化文化體制改革，解放和發展文化生產力，推動文化事業全面繁榮，文化產業快速發展，不斷增強文化整體實力和競爭力。⑹加強科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。⑺加強社會主義精神文明建設，開展精神文明創建活動。加強社會主義思想道德建設，全面提高公民素質，樹立社會主義榮辱觀。⑻走中國特色社會主義文化發展道路，關鍵是增強全民族文化創造活力，需要樹立高度的文化自覺和文化自信，最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二、全面理解教育在文化生活中的作用

⒈文化與經濟相互影響、相互交融。教育的發展能夠為經濟建設提供正確的方向保證，不竭的精神動力和強大的智力支持。

⒉教育是文化交流傳播的重要途徑。人們通過學習各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識；各國之間互派留學生和訪問學者，是一種更為直接的文化傳播方式。

⒊教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造等特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要的角色。

⒋推動教育信息化和構建終身教育體系是建設“學習型社會”的內在要求。建設更加完善的現代教育體系是建設“學習型社會”的題中之義。

⒌教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用；教育是民族振興和社會進步的基石。

⒍教育能夠提高人們的科學文化修養和思想道德修養，促進人的全面發展。

三、系統把握科技的重要性。

⒈文化與經濟相互交融。科學技術在經濟發展中的作用越來越重要。

⒉大眾傳媒依托現代信息技術，能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。

⒊科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。①科學技術中每一項重大發現和發明都推動了人類社會經濟、文化的發展；②當代信息技術的運用，使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式發生了根本變革，極大地促進了文化傳播、繼承與發展。

⒋現代信息技術飛速發展，為教育和學習方式的改進提供了物質條件。建設“學習型社會”，是科技進步的必然要求，也意味著文化傳承方式的創新。

⒌科學技術：科學技術是一個民族文明程度的重要標志。

⒍現代科學技術的發展，提供了強大的生產設備，多樣化的文化載體，快捷的傳播工具，使文化產品大批量、規模化、產業化生產與流通成為可能，也給大眾傳媒的發展插上了飛翔的翅膀。

⒎建設社會主義精神文明，必須大力發展科學技術。

第四篇：高二政治月考試題文化生活(含答案)

吳起高級中學第一次月考 高二政治試題（卷）（人教版）

（全卷滿分100分，考試時間100分鐘）命題：王曉寧 注意事項：

1、測試范圍：必修3。

2、本試題分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）。

3、全卷共6頁，第I卷、II卷直接答在答題卡上。

4、答題前，將密封線內的項目填寫清楚。

第I卷（選擇題 共60分）

一、選擇題（每小題2分，共30小題，計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）

2012年8月15日至17日，首屆中國七夕風情文化節在廣東省東莞市望牛墩鎮舉行。完成1-2題。

1.下列關于文化的理解，正確的是（）

①文化具有非常豐富的形式 ②文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品 ③文化是人類社會特有的現象 ④文化不具有意識形態的性質 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下列活動中屬于文化活動的是（）

①舉辦文藝晚會 ②到望牛墩商場購物 ③舉辦全國七夕女紅手工藝品大賽 ④打造投資硬環境

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

3．2012年春節聯歡晚會和往年一樣，為人們奉上了一桌豐富的“文化大餐”。既有明星大腕，又有草根藝人，可謂異彩紛呈。下列對于“文化”的理解，說法正確的是（）①文化就是文學藝術，是相聲、小品、音樂、舞蹈等各種藝術的總稱 ②文化源于文化工作者的創作

③文化離不開人們的實踐活動，是人們實踐活動的產物 ④文化是相對經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品 A．①③ B.②④ C.①② D.③④ 4．因為大事件層出不窮，2011年網絡新詞的產生更迅速，變化更快，傳播更廣。像“hold住”、“傷不起”、“XX控”、“圍觀”“你懂的”等“雷詞”(很有震撼力的詞語)多為新事件、新聞人物的濃縮和概括。這表明（）

A．文化具有豐富的表現形式 B．文化的發展與社會實踐同步

C．文化具有鮮明的階級性 D．人們在社會實踐中創造并享用文化 5．《阿凡達》是一部運用3D技術制作的電影，目前已創造了超過27億美元的全球票房，并帶動了3D相關產業的發展。這體現了（）

①文化對經濟的重大影響

②文化是政治經濟的反映 ③文化生產力的日趨重要

④文化以經濟發展為基礎 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

6.上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文億的博大精深。”這反映（）

A．文化對人的影響是潛移默化的 B．優秀文化在交流與借鑒中創新 C．文化對人的影響是深遠持久的 D．優秀文化能增強人們的精神力量 7．文化的多樣性主要是指（）

A．民族文化形式的多樣性 B．不同的政治制度有不同的文化 C．不同的經濟發展水平有不同的文化 D．不同的自然地理環境有不同的文化 8．民族文化的多樣性，主要通過()表現出來

①語言文字②宗教信仰③思想理論④文學藝術⑤民居建筑⑥風俗習慣⑦經濟體制⑧政治制度⑨自然景觀

A．①②③⑤⑦⑧ B．②③④⑤⑦⑧ c．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑧⑨ 9．隨著經濟全球化和信息網絡技術的發展，“洋節日”備受年輕人青睞，而我國的傳統節日日益受到冷落。為此，有些專家和人大代表呼吁將重大傳統節日定為法定假日，為傳統節日立法。這些專家和人大代表建議的合理性在于它()A．能夠使青年人重視傳統節日，不再過洋節日B．能夠弘揚民族文化，增強民族認同感 C．能夠抵制洋節日的入侵 D．能夠尊重和保護民族文化，摒棄外來文化

10．我國戲曲劇種繁多，北京有京劇，河南有豫劇，四川有川劇，廣東有粵劇，上海有滬劇，浙江有越劇，山東有呂劇??這一事實說明()A．文化具有民族性 B．文化具有區域性 C．文化具有世界性 D．文化具有繼承性

英國思想家培根有句名言：”知識的力量不僅僅取決于其本身價值大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度”。歷史上，中華文化曾源源不斷地向外輻射和傳播，外域文化也不斷傳入。在促進世界文化繁榮的同時，也促進了中華文化的發展和進步。據此回答11-12題 11.下列關于文化傳播的說法正確的是()①文化傳播是文化多樣性的前提 ②文化交流的過程就是文化傳播的過程③文化傳播包括文化交流、借鑒和融合④經濟、政治、文化活動都可以是文化傳播的途徑 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．下列屬于文化傳播的途徑有()①商業貿易 ②科考隊南極考察 ③教育 ④人口遷徙 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．你認為文化創新的根本途徑是（）

A． 各民族間相互交流、借鑒和融合 B． 推動教育信息化和構建終身教育體系 C． 堅持正確方向，克服錯誤傾向 D．社會實踐 14.2010年6月20日，正在澳大利亞訪問的國家主席習近平在墨爾本出席了皇家墨爾本理工大學中醫孔子學院授牌儀式并發表講話。習近平強調，文化教育交流，貴在心靈溝通。孔子曰，“君子和而不同”。中澳兩國雖然歷史文化不同，但多年來兩國在人文領域相互借鑒和交流合作取得豐碩成果。孔子所倡導的“和而不同”思想，體現了中國文化的（）

A.多樣性 B.包容性 C.民族性 D.先進性

15、中央電視臺開播《百家講壇》以后，一些艱澀高深的傳統經典經過現代詮釋變得通俗易懂，富有時代氣息，為大眾所接受。這說明()A.傳統文化的具體內涵能夠因時而變 B.傳統文化對人的發展具有積極作用 C.各族人民對中華文化具有認同感 D.中華傳統文化具有鮮明的民族性

16．北京奧運會不僅是一場體育盛會，也是一場世界文化盛會。假如你是一位奧運志愿者，在服務過程中應當()①遵循各國文化一律平等的原則

②做各國文化的弘揚者、建設者 ③尊重各國文化之間的差異

④做中外文化交流的友好使者 A． ①②③ B． ①②④

C．②③④ D． ①③④

17．在今天構建和諧社會、和諧世界的理念中，包含了我國傳統文化中的“貴和”、“和而不同”。這表明（）

A．中華文化因包容性而不斷同化其他民族文化 B．傳統文化一脈相傳，一成不變

C．傳統文化具有相對穩定性，其具體內涵因時而變 D．傳統文化都是在歷史長河中積淀起來的先進的思想

18．2012年10月，中央一套播出的長篇電視連續劇《五星紅旗迎風飄揚》集中展現了作為民族脊梁的錢學森、鄧稼先、錢三強等中國科學家的奉獻精神。特別是他們為中華民族作出的巨大貢獻，給今天的觀眾帶來了強烈的心靈震撼。中國科學家的奉獻精神體現了()①中華民族精神中的愛國主義這一主題②愛國主義不是抽象的，而是具體的③在當代中國，愛祖國與愛社會主義在本質上是一致的④知識分子是弘揚民族精神的主體 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

19．我們常說“一方水土養一方人”，而在文化方面卻是“一方水土，一方文化”。體 現了我國文化的（）

A．區域特征

B．自然差異

C．社會差異

D．源遠流長 20．下列對中華文化的包容性理解正確的是（）

①能與其他民族的文化和諧相處

②一種文化中包含著另一種文化

③能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分

④能增強對自身文化的認同、對外域文化的理解

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2005年8月19日，《人民日報》載文指出，培育和弘揚中華民族精神，對于我們國家、我們民族的生存和發展、團結和凝聚、自立和自主意義尤為重大。據此回答21—22題。

21．中華民族精神的核心是（）

A ．團結統一 B． 愛好和平C ．勤勞勇敢 D． 愛國主義 22．中華民族精神是（）

①維系中華各族人民共同生活的精神紐帶②支撐中華民族生存、發展的精神支柱③推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力 ④中華民族之魂

A． ①②③④ B． ①②③ C ．②③④ D ．①③④

23．如今，在廣告市場上，有些企業競相采用篡改古詩或者成語的方式追求廣告效應，喜歡利用諧音修改成語，于是出現了許多令人不快的“創造”：“默默無聞”改成了“默默無蚊的奉獻”（滅蚊廣告）；“天長地久”變成了“天嘗地酒”（啤酒廣告）；“刻不容緩”變成了“咳不容緩”（藥物廣告）。對此理解正確的是()①是中華文化的繼承②妨礙了語言文字的規范③有利于中華文化的傳播④會影響青少年的成長

A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②③④

24．目前，我國文化市場色彩斑斕，人們的文化生活豐富多彩。我國文化生活豐富多彩的原因是()①大眾傳媒的影響 ②現代科學技術的發展 ③享受資料的消費成為我國人民最主要的消費 ④社會主義市場經濟的發展

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2005年9月27日《解放軍報》載文指出，社會主義和諧社會是經濟、政治、文化協調發展的社會。加強社會主義文化建設，促進文化事業全面繁榮和文化產業快速增長，是構建社會主義和諧社會的內在要求。只有大力發展先進文化，有效抵制腐朽文化，才能避免畸型社會的出現，實現社會的協調 發展。據此回答25-26題

25．今天，我們面對的文化（）

①有傳統的和現代的、先進的和腐朽的 ②有外來的和本土的、進步的和落后的 ③有吸納又有排斥，有融合又有斗爭 ④呈現出相互交織、相互激蕩之勢 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 26．發展先進的、健康有益的文化必須（）

①遵循弘揚主旋律、提倡多樣化的原則 ②堅持為人民服務、為社會主義服務的方向③具有流行性、時尚性、娛樂性特點 ④努力貼近實際、、貼近生活、貼近群眾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

27．材料中提到“只有大力發展先進文化，有效抵制腐朽文化，才能避免畸型社會的出現，實現社會的協調發展。”為什么目前還存在落后文化和腐朽文化()①我國曾長期處于封建社會，封建文化并沒有完全退出歷史舞臺 ②經濟全球化和信息網絡技術的發展加劇了西方資本主義腐朽思想文化對我國思想文化領域的沖擊 ③市場經濟自身的弱點也反映到人們的精神生活中來 ④社會主義先進文化起步較晚，前景渺茫

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 28．在當代中國，發展先進文化必須()①以馬克思主義為指導 ②以培育“四有”公民為目標 ③以“三個面向”“民族的”，“科學的”，“大眾的”為特點和時代品格 ④以實踐為基礎，以服務于人民大眾為歸宿 ⑤繼承優秀傳統文化，吸收外來有益的文化 ⑥立足于建設中國特色社會主義實踐，依靠億萬人民群眾的參與

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤

近年來，中宣部、中央文明辦等部門舉辦全國道德模范評選表彰活動，并大力組織學習宣傳道德模范，產生了強烈社會反響。完成29～30題。

29.“全國道德模范”的先進事跡，都體現了為人民服務的精神。這種精神是()A.社會主義文化建設的中心環節 B.社會主義思想道德建設的原則 C.社會主義思想道德建設的核心 D.文化發展的重要內容 30.開展道德模范評選表彰活動()①是發展先進文化的重要內容 ②緊緊抓住了文化建設的靈魂 ③發揮了強有力的導向和示范作用 ④是發展先進文化的根本目標 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

第II卷（非選擇題 40分）

二、非選擇題

31.材料一 西安某校開展了以“通過世博看祖國”為主題的談天說地活動，以激發學生的 愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感，引導學生把握人生道理、實踐人生追求。

材料二 世博會開園以來，每天都有大批游客到世博園參觀，游客們可以盡情領略世博風情，不僅能欣賞各式各樣的建筑，還可以感受到各國豐富多彩的文化。游客們大開眼界，精神愉悅。

上述材料是如何體現文化對人的影響的？(9分)

32．2013年是中國共產黨成立92年，全國各地以唱紅歌的形式慶祝黨的生日。某班舉行“紅歌與民族精神主題班會”。就弘揚和培育民族精神的重要性，同學們積極踴躍發言：中國共產黨成立的90多年，是艱苦創業的90年，也是光輝燦爛的90年，唱紅歌有利于弘揚民族精神，繼承優良傳統，激發愛國情懷；有利于抵制外來腐朽思想文化的影響；弘揚民族精神有利于經濟的發展和綜合國力的提高。閱讀材料，回答問題：

(1)如果讓你作代表發言，談談中華民族精神的基本內涵是什么?（6分）

(2)作為一名中學生，你認為應怎樣做才能更好地弘揚民族精神？（10分）

33．2013年9月29日《光明日報》載文：全國人大常委會副委員長、民革中央主席何魯麗指出，傳統文化中蘊含的民族精神和有價值的道德理念，至今仍然具有強大的生命力，是我們在新時代進行公民道德建設的重要思想養分。因此，深入挖掘和利用傳統文化中的道德精髓，弘揚中華民族優秀傳統美德，對于加強公民道德建設，發展社會主義先進文化，構建社會主義和諧社會，具有十分重要的作用。

⑴從材料中可以看出我們對待傳統文化應持什么樣的態度？(6分)

(2)結合所學知識，簡要闡述我國應如何發展社會主義先進文化？(9分)

高二政治參考答案

1---5 ABDDB 6—10AACBB 11---15DBDBA16---20DCAAD 21---25DABDD 26-30 BAACA

31.9分①文化對人的影響，來自于各種形式的文化活動。開展“通過世博看祖國”主題活動，激發學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感。②文化對人的影響具有潛移默化的特點。參觀世博園使人們在無形中獲得精神愉悅。③文化對人的影響具有深遠持久的特點。開展“通過世博看祖國”主題活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對學生的綜合素質和終身發展將產生深遠持久的影響。

32．6分(1)中華民族精神的基本內涵是：以愛國主義為校心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

(2)10分①堅持中國特色社會主義理論體系。②繼承和發揚中華民族的優良傳統。③正確對待外來思想文化。④與弘揚時代精神相結合。⑤人人都應成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

33.⑴6分“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統文化中符合社會發 展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。

⑵9分①必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導地位，用“三個代表”的重要思想統領社會主義先進文化建設，才能有效抵制腐朽文化，發展先進文化。②必須大力弘揚和培育以愛國主義為核心的“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神。③要進一步加強公民道德建設，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范。④建設和發揚中華民族的一切優秀文化傳統，學習和吸收一切外國優秀文化成果，不斷創新和發展。

⑤要以思想道德建設為中心環節，在社會主義精神文明建設的實踐中，加強公民的知識文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。

第五篇：文化生活的大題部分

文化生活的大題部分

1.文化的作用

① 文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。

② 文化就有傳承性和相對獨立性

Ⅰ.文化與政治經濟相互影響。經濟、政治和文化是社會生活中的三的領域。其中，經濟是基礎，政治是以經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映，一定是文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響，先進的，健康的文化會促進社會的發展，落后的，腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

Ⅱ.文化與政治經濟相互交融。

人類社會發展到今天，文化與經濟，政治相互交融的特點，日益顯著。

③ 優秀文化能夠豐富人的精神世界增強人的精神力量促進人的全面發展

④Ⅰ.當今世界，文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，文化的力深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。

Ⅱ.我國作為世界上最大的發展中國家，不僅在經濟發展上面臨嚴峻挑戰，在文化發展上也面臨嚴峻挑戰。要想在激烈的國際競爭中位于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證，不竭的精神動力和強大的智力支持。

2.對文化多樣性的認識

① 是什么（文化多樣性的含義）

不同民族和國家文具啊的內容和形式各具特色

② 為什么要尊重文化多樣性（尊重文化多樣性的意義）

Ⅰ.文化是民族的，又是世界的Ⅱ.（1）世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。

（2）由于世界各族的社會實踐有其共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性普遍規律。

（3）但是，各民族部經濟的和政治的，歷史和地理的等多種因素的不同，又決定了各民族文化之間存在著差異。

（4）所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

Ⅲ.尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，是實現世界文化發榮的必然要求

③ 怎樣尊重文化多樣性

Ⅰ.正確的態度，既要認同本民族文化又要其他民族的文化

Ⅱ.必須遵循各國文化一律平等的原則

Ⅲ.首先要尊重自己民族的文化，培育好，發展好本民族文化

3.怎樣進行文化創新（途徑）

① 根本途徑是立足于文化創新

② 重要途徑 繼承傳統 推陳出新 取其精華 去其糟粕 推陳出新 革故鼎新 面向世界

博采眾長

Ⅰ 著眼于文化的繼承，“取其精華，去其糟柏”“推陳出新，革故鼎新”，這是文化創新必然要經歷的過程。

Ⅱ 一方面，我們不能離開傳統，空談文化創新；另一方面，體現時代精神，是文化創新的重要追求，文化創新，表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。

Ⅲ 不同民族文化之間的交流，借鑒與融合，是文化創新必然要經歷的過程。

Ⅳ 在文化借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主，為我所用。

Ⅴ 以尊重文化多樣性為原則。在文化借鑒與融合的過程中，必須以世界優秀文化為營養，充分吸取外國文化的有益成果

③ 要堅持正確方向 克服錯誤方向

Ⅰ 文化創新要把握好當代文化與傳統文化，民族文化與外來文化的關系。

Ⅱ 反對四個錯誤傾向：守舊主義，封閉主義、民族虛無主義，歷史虛無主義。

4.創新與文化繼承的關系

（如何對待傳統、民族文化 & 如何處理傳統文化與當代文化的關系）

① 繼承傳統 推陳出新 著眼于文化的繼承，“取其精華，去其糟柏”“推陳出新，革故鼎新”，這是文化創新必然要經歷的過程。“取其精華，去其糟柏”，批判繼承，古為今用。

對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于

傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須自覺地加以改造和刪除。② 一方面，我們不能離開傳統，空談文化創新；另一方面，體現時代精神，是文化創新的重要追求，文化創新，表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。③ 反對守舊主義，封閉主義、民族虛無主義，歷史虛無主義

5.創新與借鑒的關系

（如何對待外來文化 & 如何處理民族文化與外來文化的關系）

① 面向世界 博采眾長 不同民族文化之間的交流，借鑒與融合，是文化創新必然要經歷的過程。

② 以尊重文化多樣性為原則。在文化借鑒與融合的過程中，必須以世界優秀文化為營養，充分吸取外國文化的有益成果

③ 在文化借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主，為我所用。

④ 反對守舊主義，封閉主義、民族虛無主義，歷史虛無主義

6.文化創新的意義

① 文化創新可以推動社會實踐的發展。

推動社會實踐發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的② 文化創新能夠促進民族文化的繁榮。

文化創新是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證

③ 文化創新食文化富有生機與活力的重要保證

7.弘揚和培育民族精神的途徑（怎樣弘揚和培育民族精神）

① 弘揚和培育民族精神，是重要的發揮“主心骨”的作用，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀是我們的“主心骨”。

② 弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。

正確對待外來思想文化的影響。與弘揚時代精神相結合。

③ 立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐 繼往開來 與時俱進 豐富和發展民族精神④ 我們人人都應該成為民族精神的傳播者 弘揚者 建設者，肩負起為中華民族強基固本的文化使命，共同續寫民族精神的新篇章，努力鑄造中華文化的新輝煌

8.為什么要弘揚和培育民族精神（培育弘揚民族精神的意義 & 必要性）

① 中華民族精神，深深植根于延綿數千年的優秀傳統文化之中，始終是維系中華民族

人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存，發展的精神支柱，推動中華民族走向

繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。

② 弘揚和培育民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際竟爭力的要求，是堅持社會主認道路的需要。是全面建設小康社會的重要保證。是文化建設的 重要任務，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。

9.發展先進文化的意義

（為什么要發展先進文化&為什么要發展中國特色審會注意文化）

① 堅持先進文化的前進方向，是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證② 在當代中國，發展先進文化就是建設社會主義精神文明。精神文明和建設搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業就會全面興盛。精神文明將設如果搞不好，人心渙散，精神頹廢，個性是也難以搞好

③ 精神文明建設為物質文明和政治文民指導方向 提供精神動力和智力支持

④ 建設社會主義精神文明建設的根本任務是培育一代又一代有理想 有道德 有文化

有紀律的公民，提高整個中華民族的四喜那個道德素質和科學文化素質，以適應社會

主義現代化建設的需要，這也是我們發展先進文化的根本要求

10.如何發展先進文化

（發展先進文化的要求&怎樣建設發展中國特色社會主義文化）

① 發張中國特色社會主義文化，牢牢把握先進文化的前進方向，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

② 要大力堅強社會主義核心價值體系建設

③ 要立足于發展中國特色社會主義的實踐

④ 正確對待傳統文化和外來文化

⑤ 發展中國特色社會主義文化，是全體人民的共同事業，讓億萬人民群眾參加精神文明創建活動

⑥ 要弘揚和培育中華民族精神，大力發展教育科技文化事業

⑦ 最重要的是堅持中國特色社會主義理論體系

11.精神文明創建活動的多種形式（列舉）

① 必要性

和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支柱。

精神文明創建活動和精神文明創建活動，是億萬人民參加文化建設的偉大實踐。

② 形式：

Ⅰ 以“講文明樹新風”為主題的創建文城市、文明村鎮、文明行業活動。

Ⅱ 各級黨政機關開展的創先爭優、依法行政、公正執法、做人民滿意公務員活動。

Ⅲ 社會各界組織的“希望工程”、“送溫暖”“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計劃”、“扶殘助殘”公舉益活動等

③ 怎樣參加精神文明創建活動

投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐中，參加社會主義精神文明創建活動，為建設和秀文化 培育文明風尚做貢獻，作新時期中國先進文化的傳播者

12.加強知識文化修養的意義（為什么要加強科學文化修養）

① 知識文化修養的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自已的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫低級趣味的人，有益于人民的人，一個真正有知識文化涵養的人，也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人

②科學文化修養與細想道德修養之間的關系是統一的良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養，缺乏科學文化修養的，就容易是非不分善惡難辨 甚至走上違法犯罪的道路

加強思想道德建設能夠促進科學文化修養，不注重思想道德修養的人 即使掌握了豐富的知識 也難以避免人格上的缺失 甚至危害社會

13.如何面對文化生活中的種種現象（怎么做）

① 公民：提高辨別不同性質文化的眼力，增強抵制落后文化、腐朽文化的能力

② 文化生產企業：提供多種類型 多樣風格的文化產品

③ 政府：文化市場越活躍 文化產品越豐富 文化生活月繁榮 越不能放任自流 越需要政府加強對文化市場的管理和正確指導

大力發展先機文化 支持健康有益文化 努力改造落后文化 堅決抵制腐朽文化A發展中國特色社會主義文化，要堅持為人民服務，為社會主義服務的方向和百花齊放和百家爭鳴的方針。

B 貼近實際 貼近生活 貼近群眾。

C 始終把社會效益放在首位，做到經濟效益與社會效益相統一

D 人民基本文化權益得到更好保障

14.教育

① 教育是文化傳播的重要途徑。人們通過學習各種文化課程，能夠獲得不同文化知識，各國之間互派留學生和訪問學者，則是一種更為直接的文化傳播方式。

② 教育是人類特有的傳承文化的能動活動，具有選擇 傳遞 創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要角色

Ⅰ 教育通過對受教育者的傳道 授業 解惑，把文化傳遞給下一代

Ⅱ 教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，是人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，站在前人的肩膀上從事文化創造 Ⅲ 隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中產生越大影響

③ Ⅰ 發展教育的意義

教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性 先導性全局性作用

Ⅱ 怎樣發展教育

必須首先發展教育，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國，發展教育事業要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人④ Ⅰ 為什么發展科學技術

發展中國特色社會主義文化，要充分認識科學技術是第一生產力

科學技術是各民族文明程度的重要標志之一。

在古代，中國的科學結束長期處于世界前列。我國古代科學技術注重實際運用，具有實用性和整體性的特點。中華民族在認識 改造自然的過程中創造的一切科技成果，都是中國人民勤勞 智慧和艱苦奮斗的結晶，是中華民族生命力 創造力的表現Ⅱ 怎樣發展科學技術

大力加強科學基礎設施建設

普及科學知識，弘揚科學精神

堅持社會科學和自然并重，充分發揮哲學社會科學在經濟社會發展中的重要作用在全社會形成崇尚科學，鼓勵創新 反對民心河偽科學的良好氛圍