第一篇：華育學(xué)校“我推薦、我評議身邊好人”活動總結(jié)

活 動 總 結(jié)

向陽小學(xué) 二〇一二年十二月 向陽小學(xué)“我推薦、我評議身邊好人”

向陽小學(xué)“我推薦、我評議身邊好人”

活 動 總 結(jié)

為廣泛宣傳先進典型，推動道德模范評選活動深入開展，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在全校營造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明城市營造良好的群眾基礎(chǔ)，2012年向陽小學(xué)落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。為確保活動取得成效，向陽小學(xué)成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合自身建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的過程，在全校形成了“樹好人、學(xué)好人、做好人”的良好氛圍。

二是主題鮮明，內(nèi)容豐富，“我推薦、我評議身邊好人”活動扎實開展。在全校教師、學(xué)生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現(xiàn)出于靜、宋愛群等一批優(yōu)秀教師和李思潭、王楚瑤等一批好學(xué)生，學(xué)校發(fā)揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的良好風(fēng)尚。

三是廣泛宣傳，營造氛圍，充分調(diào)動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。11月，中國好人評選活動已經(jīng)開始，鐵東區(qū)趙景柱已進入評選，向陽小學(xué)按照 2

教育局的相關(guān)要求，積極組織、發(fā)動全校師生參加網(wǎng)上投票。2012年11月10日把文件及工作要求傳達到各班，各班主任高度重視，根據(jù)本校實際情況,精心組織、合理安排。學(xué)校主要通過三個階段推動此次活動的開展,第一階段:組織全校教師學(xué)習(xí)活動精神及網(wǎng)上投票操作的流程。第二階段：全校老師以短信或電話的形式通知已放假在家的學(xué)生積極參加投票活動。第三階段：學(xué)生利用雙休假期在家登陸網(wǎng)站參加活動。活動期間，全校師生表現(xiàn)積極踴躍，紛紛在網(wǎng)上投票。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對網(wǎng)上投票的看法。在活動中學(xué)生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責(zé)任感的新一代。

向陽小學(xué)以這次網(wǎng)上投票為契機，在學(xué)生中廣泛開展品德教育，引導(dǎo)學(xué)生從熱學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)做起，立志成才、報效祖國，從平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和深厚愛國情感。

向陽小學(xué) 二〇一二年十二月

第二篇：華育學(xué)校“我推薦、我評議身邊好人”活動方案[推薦]

活 動 方 案

向陽小學(xué)

二〇一二年三月向陽小學(xué)“我推薦、我評議身邊好人”

向陽小學(xué)“我推薦、我評議身邊好人”

活 動 方 案

為充分展示我校廣大師生踐行社會主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在全校營造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明城市營造良好的群眾基礎(chǔ)，根據(jù)市、區(qū)文明辦關(guān)于開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，充分發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的良好風(fēng)尚。

二、活動安排

(一)成立組織機構(gòu)

成立向陽小學(xué)“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，書記房晶、校長高波擔(dān)任組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，中層干部擔(dān)任組員，負責(zé)審核參評資格，確定全校“我推薦、我評議身邊好人”活動候選人。

(二)活動內(nèi)容

1.組織推薦。3月通過宣傳動員，學(xué)校集中推薦一批“身邊好人”候選人，各年級推薦4-5名學(xué)生，1-2名教師。推薦的候選人需提供2000字左右的事跡材料。

2.審核公示。5月學(xué)校“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組對推薦的候選人進行審核把關(guān)，對候選人進行公示，并征求全校師生的意見后，確定候選人名單。

3.集中宣傳。6月利用校園網(wǎng)、校園宣傳欄等媒介對候選人進行集中宣傳，充分展現(xiàn)身邊好人的風(fēng)采，使先進典型的感人事跡和高尚品德深入人心。

4.組織投票。10月學(xué)校“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將正式候選人的基本情況和主要事跡在校園內(nèi)宣傳欄登出，組織教師、學(xué)生進行投票評選。

5.評選揭曉。11月評選揭曉，評出“身邊好人”，對“身邊好人”進行表彰和獎勵。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)

(一)教師標(biāo)準(zhǔn)

近年來，自覺遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親方面表現(xiàn)突出，社會形象好、群眾認可度高的社會各界人士均可申報推薦。其基本標(biāo)準(zhǔn)為：

1、助人為樂的好人：以高度的社會責(zé)任感和無私奉獻的精神，始終堅持幫助他人，特別是在幫助社會弱勢群體方面做出突出貢獻。始終堅持熱心社會公益事業(yè)，積極捐資捐物，在奉獻社會方面做出突出貢獻。

2、見義勇為的好人：為維護國家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛(wèi)正義、勇斗歹徒，不惜犧牲個人利益。

3、誠實守信的好人：生產(chǎn)經(jīng)營恪守職業(yè)道德，遵紀守法，誠信經(jīng)營，事跡突出，事跡感人，影響面大。

4、敬業(yè)奉獻的好人：刻苦學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，任勞任怨，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，在本職工作中做出了突出成績，群眾公認度高。

5、孝老愛親的好人：堅持孝老愛親數(shù)年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困難情況下，孝敬老人，教育子女，為踐行家庭美德樹立了榜樣，事跡生動感人。

(二)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)

1、不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；樹立遠大志向，具有腳踏實地、百折不撓、堅忍不拔、不畏困難的品質(zhì)，向著崇高的理想邁進；

2、熱心公益，主動參加社會志愿服務(wù)活動，利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務(wù);主動投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動；

3、遵紀守法，拾金不昧，無私奉獻，堅持誠信做事，得到家長、老師、同學(xué)們的一致肯定；

4、孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感謝父母、感恩父母;在同學(xué)中主動結(jié)對互助、交心談心、補習(xí)功課、幫助有困難的同學(xué)；

5、勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)，態(tài)度端正，刻苦鉆研，全面發(fā)展。

四、工作要求

1、精心組織，重在推動工作。各年級組要充分認識開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的重要意義，把開展評選活動與創(chuàng)文明城市結(jié)合起來，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，創(chuàng)新形式。

2、群眾為本，重在自我教育。評選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性，在評選、推薦、公示、投票等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。要立足班級、年級組，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的先進人物，使推出的“身邊的好人”可敬、可信、可親、可學(xué)，使推薦評選成為廣大干部、教師和學(xué)生進行自我教育、自我提高的有效載體。

3、加強宣傳，重在深入人心。要把宣傳貫穿評選推薦活動始終，充分發(fā)揮“身邊好人”的激勵、引導(dǎo)和示范作用，運用典型力量，抓好示范引導(dǎo)，注重推廣實踐，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進全社會文明程度和道德水平進一步提高。

向陽小學(xué)

二〇一二年三月

第三篇：“我推薦、我評議身邊好人”活動

“我推薦、我評議身邊好人”活動方案

為推進社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)和激勵廣大師生以先進模范人物為榜樣，促進重品行、講文明、促和諧的良好社會風(fēng)尚的形成和師生思想道德素質(zhì)的進一步提高，在全校形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚風(fēng)氣，根據(jù)縣文明委關(guān)于推進道德建設(shè)先進典型的有關(guān)指導(dǎo)精神，學(xué)校決定舉行“身邊好人”推薦評選活動，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高師生的精神文明素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育為核心，以規(guī)范師生的行為重點，以“推薦身邊好人，比學(xué)高尚品行”為主題，廣泛發(fā)動全校師生推薦身邊好人，學(xué)習(xí)身邊好人，在全校形成追求高尚道德品行的社會風(fēng)尚，提高全體師生思想道德素質(zhì)。

二、參選范圍和標(biāo)準(zhǔn)條件

1.參選范圍：全校學(xué)生和全體教職工。凡一貫?zāi)７钝`行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

2.標(biāo)準(zhǔn)條件：分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親五種類型，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）助人為樂類：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。

（2）見義勇為類：未成年人要“見義智為”；教職工在公民合法權(quán)益受到侵害時挺身而出，設(shè)法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務(wù)協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破特大案件作出貢獻；在搶險救災(zāi)中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產(chǎn)安全，在社會上產(chǎn)生重大影響。

（3）誠實守信類：具有強烈的誠信意識，在經(jīng)濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，嚴格自律、履行承諾；從事教學(xué)和服務(wù)工作堅持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

（4）敬業(yè)奉獻類：立足本職，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，在提高服務(wù)質(zhì)量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻；恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。

（5）孝老愛親類：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。

三、方法步驟 推薦評選活動堅持師生為主體原則，使推薦評選過程成為師生自我教育、自我提高的過程。

1.宣傳發(fā)動。制定下發(fā)活動方案，通過廣播站、宣傳櫥窗等陣地和手段，廣泛宣傳評選活動的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件等，發(fā)動廣大師生積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

2.基層推薦。各科室、各年級組要廣泛組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過召開民主推薦會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動師生發(fā)現(xiàn)推舉身邊好人好事。以年級和辦公室為單位，各推薦1—3名候選人，推薦身邊好人需填寫推薦表，并附400字的好人事跡材料（用紀實性語言，不要空話套話，一律用第三人稱），提供2寸標(biāo)準(zhǔn)照片及生活照片（有電子版）。

3.公示投票。身邊好人候選人將在校內(nèi)進行公示，接受師生評議、監(jiān)督。

4.綜合審定。學(xué)校成立身邊好人評選組。評選組根據(jù)候選人的事跡材料，在充分醞釀的基礎(chǔ)上，進行無記名投票，評選“園子中學(xué)中身邊好人”3-5名并予以表彰。

5.向上推薦。在學(xué)校評選的基礎(chǔ)上，對事跡典型的師生向縣文明委推薦，參加更高級別的好人評選。

四、表彰獎勵

凡被評為學(xué)校好人者，給予一定的物質(zhì)獎勵。

五、工作要求 1.高度重視，認真組織。好人評選活動對于形成良好的社會風(fēng)尚，提高師生思想道德素質(zhì)具有重要的推動作用。各科室、各年級組要引起高度重視，要將評選活動作為提升師生文明素質(zhì)的重要載體，抓實抓細。對填報人的報名表、事跡材料進行嚴格把關(guān)，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。

2.輿論引導(dǎo)，注重過程。要充分發(fā)揮校園宣傳欄、LED電子顯示屏等宣傳陣地作用，采用多種形式進行宣傳和報道，努力把他們的先進事跡和高尚品格傳播到廣大師生中去，形成“人人學(xué)習(xí)好人，人人爭當(dāng)好人”的良好氛圍。

3.長效激勵，引領(lǐng)風(fēng)尚。學(xué)校要以評選為契機，進一步完善長效激勵機制，當(dāng)選的好人在評優(yōu)、評先、晉級等方面同等條件下優(yōu)先考慮，樹立正確價值導(dǎo)向，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的建立。

榆中縣園子初級中學(xué)

2017年4月6日

“我推薦、我評議身邊好人”活動總結(jié) 為廣泛宣傳先進典型，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在全校營造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明城市營造良好的群眾基礎(chǔ)，我校貫徹落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

為確保活動取得成效，向陽小學(xué)成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合自身建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的過程，在全校形成了“樹好人、學(xué)好人、做好人”的良好氛圍。

二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。

“我推薦、我評議身邊好人”活動扎實開展。在全校教師、學(xué)生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現(xiàn)出王晶、雒其盛等一批優(yōu)秀教師和金陽、魏周鵬等一批好學(xué)生，學(xué)校發(fā)揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的良好風(fēng)尚。

三、廣泛宣傳，營造氛圍。

充分調(diào)動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。我校按照教育局的相關(guān)要求，積極組織、發(fā)動全校師生參加評選。各班主任高度重視，根據(jù)本校實際情況,精心組織、合理安排。活動期間，全校師生表現(xiàn)積極踴躍。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對評選的看法。在活動中學(xué)生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責(zé)任感的新一代。

我校以這次“我推薦我評議身邊好人”活動為契機，在學(xué)生中廣泛開展品德教育，引導(dǎo)學(xué)生從熱學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)做起，立志成才、報效祖國，從平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和深厚愛國情感。

榆中縣園子初級中學(xué)2017年7月6日

第四篇：15年“我推薦、我評議身邊好人”活動總結(jié)

2015年黃陂區(qū)李集中學(xué) “我推薦、我評議身邊好人”

活 動 總 結(jié)

為廣泛宣傳先進典型，推動道德模范評選活動深入開展，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在全校營造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明城市營造良好的群眾基礎(chǔ)，2015年我校貫徹落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

為確保活動取得成效，向陽小學(xué)成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合自身建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的過程，在全校形成了“樹好人、學(xué)好人、做好人”的良好氛圍。

二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。

“我推薦、我評議身邊好人”活動扎實開展。在全校教師、學(xué)生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現(xiàn)出于靜、宋愛群等一批優(yōu)秀教師和李思潭、王楚瑤等一批好學(xué)生，學(xué)校發(fā)揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的良好風(fēng)尚。

三、廣泛宣傳，營造氛圍。

充分調(diào)動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。我校按照教育局的相關(guān)要求，積極組織、發(fā)動全校師生參加網(wǎng)上投票。各班主任高度重視，根據(jù)本校實際情況,精心組織、合理安排。學(xué)校主要通過三個階段推動此次活動的開展,第一階段:組織全校教師學(xué)習(xí)活動精神及網(wǎng)上投票操作的流程。第二階段：全校老師以短信或電話的形式通知已放假在家的學(xué)生積極參加投票活動。第三階段：學(xué)生利用雙休假期在家登陸網(wǎng)站參加活動。活動期間，全校師生表現(xiàn)積極踴躍，紛紛在網(wǎng)上投票。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對網(wǎng)上投票的看法。在活動中學(xué)生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責(zé)任感的新一代。

我校以這次“我推薦我評議身邊好人”活動為契機，在學(xué)生中廣泛開展品德教育，引導(dǎo)學(xué)生從熱學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)做起，立志成才、報效祖國，從平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和深厚愛國情感。

黃陂區(qū)李集中學(xué) 2015年12月

第五篇：“我推薦、我評議身邊好人”活動方案

“我推薦、我評議身邊好人”

活動方案

為充分展示我鎮(zhèn)廣大人民群眾踐行社會主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在全鎮(zhèn)營造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍，為我鎮(zhèn)創(chuàng)建全國文明城區(qū)營造良好的群眾基礎(chǔ)，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，充分發(fā)揮老百姓身邊典型人物的榜樣作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全鎮(zhèn)營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的社會氛圍。按照區(qū)文明辦的工作部署，扎實開展“我推薦、我評議身邊好人”活動。

二、活動安排

（一）推薦方法和時間 1、2014年4月1至4月7日向全鎮(zhèn)各村、各單位下發(fā)《“我推薦、我評議身邊好人”活動通知》，明確評選標(biāo)準(zhǔn)、工作要求等事項，在全鎮(zhèn)各村、各單位對評選活動進行宣傳發(fā)動，使此項活動家喻戶曉、人人皆知，營造濃厚的爭創(chuàng)氛

圍。同時充分利用鎮(zhèn)報、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳陣地，廣泛宣傳此項活動目的、意義、內(nèi)容、程序。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)

自覺遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親方面表現(xiàn)突出，社會形象好、群眾認可度高的社會各界人士均可申報推薦。其基本標(biāo)準(zhǔn)如下。

（一）助人為樂的好人：以高度的社會責(zé)任感和無私奉獻的精神，始終堅持幫助他人，特別是在幫助社會弱勢群體方面做出突出貢獻。始終堅持熱心社會公益事業(yè)，積極捐資捐物，在奉獻社會方面做出突出貢獻。

（二）見義勇為的好人：為維護國家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛(wèi)正義、勇斗歹徒，不惜犧牲個人利益。

（三）誠實守信的好人：生產(chǎn)經(jīng)營恪守職業(yè)道德，遵紀守法，誠信經(jīng)營，事跡突出，事跡感人，影響面大。

（四）敬業(yè)奉獻的好人：刻苦學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，任勞任怨，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，在本職工作中做出了突出成績，群眾公認度高。

（五）孝老愛親的好人：堅持孝老愛親數(shù)年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困難情況下，孝敬老人，教育子女，為踐行家庭美德樹立了榜樣，事跡生動感人。

四、工作要求

（一）精心組織，重在推動工作。各村、各單位要充分認識開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，按照程序要求、時間要求把最具代表性、示范性和最感人的先進人物推薦上來，充分展示公民道德建設(shè)成果。要把評選表彰活動作為加強公民道德建設(shè)的有效抓手，作為踐行社會主義榮辱觀的有效舉措，作為“重要載體，使組織評選“身邊好人”的過程變成我鎮(zhèn)深入推進精神文明建設(shè)和全國創(chuàng)建文明城區(qū)的過程。

（二）群眾為本，重在自我教育。評選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性，在評選、推薦、公示、投票等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。要立足基層單位，突出群眾評、評群眾，群眾學(xué)、學(xué)群眾，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的先進人物，使推出的“身邊的好人”可敬、可信、可親、可學(xué)，使推薦評選成為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。

（三）加強宣傳，重在深入人心。要把評選推薦同文明村、文明單位創(chuàng)建活動結(jié)合起來，以社會主義核心價值體系建設(shè)為主線，進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入推進公民道德建設(shè)。要使評選表彰過程成為開展道德實踐、促成道德養(yǎng)成的過程，成為教育群眾、樹立良好道德風(fēng)尚的過程，在全鎮(zhèn)形成以“身邊的好人”為楷模、爭做文明現(xiàn)代人的良好氛圍。要充分發(fā)揮“身邊好人”的激勵、引導(dǎo)和示范作用，運用典型力量，抓好示范引導(dǎo)，注重推廣實踐，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進社會文明程度和道德水平進一步提高。