第一篇：1、“我推薦、我評議身邊好人”活動實施方案（范文）

趙橋小學“我推薦、我評議身邊好人”活動實施方案

根據區文明辦《關于組織開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的通知》文件精神要求，現就2016年在全校組織開展“我推薦、我評議身邊好人”活動制定如下實施方案：

一、活動目的

通過發動全校師生，評議日常生活中發生的感人事跡，大力弘揚中華傳統美德文化，引導全體教師樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷涌現，為道德模范評選表彰進一步擴大群眾基礎，在生動具體的道德實踐活動中推進社會主義核心價值體系建設。

二、評選對象：

學校全體教職工

三、評選標準：

“身邊好人”設“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五個類別。“身邊好人”推薦評選應該依據基本條件和各類標準條件。

1、基本條件

熱愛祖國，身體力行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規范；事跡被新聞媒體宣傳報道的，可優先。各類別標準條件

助人為樂好人：主動給他人無私幫助，積極參加社會主義公益事業，贏得群眾贊譽。

見義勇為好人：關鍵時刻臨危不懼，挺身而出，用于維護國家利益、集體利益和群眾的生命財產安全。

誠實守信好人：在經濟活動和社會活動中，堅持誠信為本，操守為重，嚴格自律、履行承諾；

敬業奉獻好人：立足本職，愛崗敬業，艱苦奮斗，在崗位上做出積極貢獻，取得突出成績；

孝老愛親好人：孝敬父母，關愛子女。夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人。

四、活動要求

1、高度重視。

“我推薦、我評議身邊好人”活動是中央文明辦利用互聯網先進傳播手段，在廣大群眾中傳播文明、引領風尚，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，希望各辦公室認真做好宣傳發動、事跡核實、評選推薦等工作，并創造條件。

2、精心組織。

推薦評議活動貫穿全年，各位老師要結合實際，認真做好推薦人選事跡的核實，確保推薦的數量和質量.附件：

“我推薦、我評議身邊的好人”事跡材料格式樣本

1、（類別）名字頂格寫：標題.....（18字以內，宋體二號，居中）例：

（孝老愛親）崔淑君：

堅守十七載

孝心暖人間

2、事跡概括（68字以內，楷體二號）例：

崔樹軍，53歲，鞏義市園林綠化中心園林工人，17年來悉心照顧“植物人’父親，給予父親新的生命，創造了醫學史上的奇跡。

3、事跡介紹（2000字以內，仿宋3好，行距固定值28磅）

4、文章結尾處附上舉薦人姓名和手機號。

南陽宛城區高廟鄉趙橋小學

2016年5月

第二篇：我推薦我評議身邊好人1

道文明委?2012?6號

關于廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”

推薦活動的通知

各鄉鎮、縣直各工作部門：

根據省、市文明辦《關于深入開展“我推薦、我評議身邊好人”推薦活動的通知》（黔文明辦[2012]4號）（遵市文明辦[2012]11號）文件要求，結合我縣實際，將在全縣各鄉鎮、各行各業廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”活動。現將有關事項通知如下：

一、活動目的

活動旨在發動廣大群眾，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發現好事，廣泛宣傳先進典型，推動社會形成學習、關愛、崇尚、爭當道德模范的良好風尚，充分發揮網絡、博客、微博等優勢媒介，引導人們樹立“愛國、敬業、誠信、友愛”的價值觀，促進好人好事不斷涌現，在生動具體的道德實踐活動中推進社會主義核心價值體系建設。

二、活動形式

1、開設“好人好事”欄目。在道真政府網站開設的“創建省級文明縣城專欄”中開設“好人好事”欄目，對各地各單位推薦的好人好事以圖片和文字形式進行集中展示宣傳。

2、設立道德“監督臺”。在道真政府網站開設的“創建省級文明縣城專欄”中開設道德“監督臺”，提供電子郵箱、熱線電話、群眾來信、網上留言等渠道，讓廣大群眾對各地各單位推薦的身邊好人進行評論和監督，對經核實存在推薦的身邊好人有不道德行為的取消向上推薦資格。

3、表彰宣傳“好人”。中國文明網、貴州文明網、遵義文明網每月公布當月入選的“好人榜”；對入選“中國好人榜”、“貴州好人榜”、“遵義好人榜”的好人事跡，優先作為全國、全省、全市、全縣道德模范候選人進行推薦；組織開展“身邊好人”巡回宣講活動，組織媒體對好人的感人事跡進行廣泛宣傳。

4、開展現場交流活動。適時舉辦道德模范與身邊好人現場交流活動，傳誦中華道德文化經典，交流做好事、當好人的心得體會。

三、推薦條件

1、被推薦人資格。“身邊好人”的基本要求：遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面有突出表現的個人；其事跡令人感動，身邊群眾認可度高。

2、推薦人資格。為保證推薦活動的廣泛性，能提供可查證的事跡材料、線索和聯系方式，不分年齡、民族、性別、職業，均可參加推薦。

3、“身邊好人”類別。“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業奉獻好人”、“孝老愛親好人”五個類別。

第三篇：“我推薦、我評議身邊好人”活動

“我推薦、我評議身邊好人”活動方案

為推進社會主義核心價值體系建設，引導和激勵廣大師生以先進模范人物為榜樣，促進重品行、講文明、促和諧的良好社會風尚的形成和師生思想道德素質的進一步提高，在全校形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣，根據縣文明委關于推進道德建設先進典型的有關指導精神，學校決定舉行“身邊好人”推薦評選活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以提高師生的精神文明素養為目的，以辦人民滿意的教育為核心，以規范師生的行為重點，以“推薦身邊好人，比學高尚品行”為主題，廣泛發動全校師生推薦身邊好人，學習身邊好人，在全校形成追求高尚道德品行的社會風尚，提高全體師生思想道德素質。

二、參選范圍和標準條件

1.參選范圍：全校學生和全體教職工。凡一貫模范踐行公民基本道德規范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

2.標準條件：分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：

（1）助人為樂類：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。

（2）見義勇為類：未成年人要“見義智為”；教職工在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生重大影響。

（3）誠實守信類：具有強烈的誠信意識，在經濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，嚴格自律、履行承諾；從事教學和服務工作堅持優質規范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

（4）敬業奉獻類：立足本職，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。

（5）孝老愛親類：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。

三、方法步驟 推薦評選活動堅持師生為主體原則，使推薦評選過程成為師生自我教育、自我提高的過程。

1.宣傳發動。制定下發活動方案，通過廣播站、宣傳櫥窗等陣地和手段，廣泛宣傳評選活動的重要意義、目的要求、標準條件等，發動廣大師生積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

2.基層推薦。各科室、各年級組要廣泛組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過召開民主推薦會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動師生發現推舉身邊好人好事。以年級和辦公室為單位，各推薦1—3名候選人，推薦身邊好人需填寫推薦表，并附400字的好人事跡材料（用紀實性語言，不要空話套話，一律用第三人稱），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。

3.公示投票。身邊好人候選人將在校內進行公示，接受師生評議、監督。

4.綜合審定。學校成立身邊好人評選組。評選組根據候選人的事跡材料，在充分醞釀的基礎上，進行無記名投票，評選“園子中學中身邊好人”3-5名并予以表彰。

5.向上推薦。在學校評選的基礎上，對事跡典型的師生向縣文明委推薦，參加更高級別的好人評選。

四、表彰獎勵

凡被評為學校好人者，給予一定的物質獎勵。

五、工作要求 1.高度重視，認真組織。好人評選活動對于形成良好的社會風尚，提高師生思想道德素質具有重要的推動作用。各科室、各年級組要引起高度重視，要將評選活動作為提升師生文明素質的重要載體，抓實抓細。對填報人的報名表、事跡材料進行嚴格把關，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。

2.輿論引導，注重過程。要充分發揮校園宣傳欄、LED電子顯示屏等宣傳陣地作用，采用多種形式進行宣傳和報道，努力把他們的先進事跡和高尚品格傳播到廣大師生中去，形成“人人學習好人，人人爭當好人”的良好氛圍。

3.長效激勵，引領風尚。學校要以評選為契機，進一步完善長效激勵機制，當選的好人在評優、評先、晉級等方面同等條件下優先考慮，樹立正確價值導向，引領良好道德風尚的建立。

榆中縣園子初級中學

2017年4月6日

“我推薦、我評議身邊好人”活動總結 為廣泛宣傳先進典型，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全校營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為創建文明城市營造良好的群眾基礎，我校貫徹落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，現總結如下：

一、領導重視，措施得力。

為確保活動取得成效，向陽小學成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領導小組。結合自身建設和“創先爭優”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學習先進、爭當先進的過程，在全校形成了“樹好人、學好人、做好人”的良好氛圍。

二、主題鮮明，內容豐富。

“我推薦、我評議身邊好人”活動扎實開展。在全校教師、學生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現出王晶、雒其盛等一批優秀教師和金陽、魏周鵬等一批好學生，學校發揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設深入發展，在全校營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的良好風尚。

三、廣泛宣傳，營造氛圍。

充分調動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。我校按照教育局的相關要求，積極組織、發動全校師生參加評選。各班主任高度重視，根據本校實際情況,精心組織、合理安排。活動期間，全校師生表現積極踴躍。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對評選的看法。在活動中學生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責任感的新一代。

我校以這次“我推薦我評議身邊好人”活動為契機，在學生中廣泛開展品德教育，引導學生從熱學校、熱愛家鄉做起，立志成才、報效祖國，從平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和深厚愛國情感。

榆中縣園子初級中學2017年7月6日

第四篇：16年“我推薦、我評議身邊好人”活動實施方案

2016年黃陂區李集中學

關于“我推薦、我評議身邊好人”活動

實施方案

根據上級政府、部門關于深入開展“我推薦、我評議身邊好人”的要求，結合我校的具體實際情況，現就2015年在全校組織開展“我推薦、我評議身邊好人”活動制定如下實施方案：

一、指導思想

通過發動廣大職工，評議日常生活中發生的感人事跡，大力弘揚中華傳統美德文化，引導人們樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷涌現，為道德模范評選表彰進一步擴大群眾基礎，在生動具體的道德實踐活動中推進社會主義核心價值體系建設。

二、組織領導

活動領導小組成員名單： 組

長：彭華明 副 組 長：黃克軍、熊軍

組

員：熊慶輝、方波、方強、肖季華

三、活動內容

1、開設“好人好事”欄。

發動職工積極參加開展的“我推薦、我評議身邊好人”活動。對于評議情況較好的被推薦者，進行宣傳。

2、設立道德“監督臺”。通過網站設立網上道德“監督臺”，對經核實確實存在的不道德問題進行評論監督，促進人們修德行善。

3、組織職工評議投票。

積極發動職工對網上刊登的好人事跡以留言、跟帖、投票等形式，進行評議。

4、發布“好人榜”。

綜合好人事跡的評議情況，定期按助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親5個類別，評出“身邊好人”，每次不少于2人，進行獎勵并大力宣傳。

5、進行表彰。

對“好人榜”入選者，校機關將頒發榮譽證書。

6、設立宣傳欄。

校文明創建辦公室將按照區文明辦的要求，設立“好人榜”宣傳欄，介紹活動的有關情況，公布“身邊好人”的事跡。

四、活動要求

1、高度重視。

“我推薦、我評議身邊好人”活動是中央文明辦利用互聯網先進傳播手段，在廣大群眾中傳播文明、引領風尚，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，重在落實，重在發動群眾積極參與。各部門要在總結去年工作的基礎上，認真做好宣傳發動、事跡核實、評選推薦等工作，并創造條件。

2、精心組織。推薦評議活動貫穿全年，各部門要結合實際，積極做好組織工作，認真做好推薦人選事跡的核實，確保推薦的數量和質量，及時將活動落實方案、聯系人名單報校文明創建辦公室。

3、加強協調。

校網站要在1月20日前發布“我推薦、我評議身邊好人”活動啟事，并公布推薦評議方式。校網站在5月中旬開設“我推薦、我評議身邊好人”活動專欄，并對被推薦候選人的先進事跡進行宣傳，10月下旬啟動“我推薦、我評議身邊好人”活動網上投票評議工作。

黃陂區李集中學

2015年1月

第五篇：“我推薦、我評議身邊好人”活動方案

“我推薦、我評議身邊好人”

活動方案

為充分展示我鎮廣大人民群眾踐行社會主義榮辱觀的精神風貌，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全鎮營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為我鎮創建全國文明城區營造良好的群眾基礎，結合全鎮實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，充分發揮老百姓身邊典型人物的榜樣作用，推動公民道德建設深入發展，在全鎮營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的社會氛圍。按照區文明辦的工作部署，扎實開展“我推薦、我評議身邊好人”活動。

二、活動安排

（一）推薦方法和時間 1、2014年4月1至4月7日向全鎮各村、各單位下發《“我推薦、我評議身邊好人”活動通知》，明確評選標準、工作要求等事項，在全鎮各村、各單位對評選活動進行宣傳發動，使此項活動家喻戶曉、人人皆知，營造濃厚的爭創氛

圍。同時充分利用鎮報、網絡、廣播等宣傳陣地，廣泛宣傳此項活動目的、意義、內容、程序。

三、評選標準

自覺遵守《公民道德建設實施綱要》，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親方面表現突出，社會形象好、群眾認可度高的社會各界人士均可申報推薦。其基本標準如下。

（一）助人為樂的好人：以高度的社會責任感和無私奉獻的精神，始終堅持幫助他人，特別是在幫助社會弱勢群體方面做出突出貢獻。始終堅持熱心社會公益事業，積極捐資捐物，在奉獻社會方面做出突出貢獻。

（二）見義勇為的好人：為維護國家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛正義、勇斗歹徒，不惜犧牲個人利益。

（三）誠實守信的好人：生產經營恪守職業道德，遵紀守法，誠信經營，事跡突出，事跡感人，影響面大。

（四）敬業奉獻的好人：刻苦學習，愛崗敬業，勤奮工作，任勞任怨，勇于創新，無私奉獻，在本職工作中做出了突出成績，群眾公認度高。

（五）孝老愛親的好人：堅持孝老愛親數年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困難情況下，孝敬老人，教育子女，為踐行家庭美德樹立了榜樣，事跡生動感人。

四、工作要求

（一）精心組織，重在推動工作。各村、各單位要充分認識開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的重要意義，切實加強組織領導，周密部署，按照程序要求、時間要求把最具代表性、示范性和最感人的先進人物推薦上來，充分展示公民道德建設成果。要把評選表彰活動作為加強公民道德建設的有效抓手，作為踐行社會主義榮辱觀的有效舉措，作為“重要載體，使組織評選“身邊好人”的過程變成我鎮深入推進精神文明建設和全國創建文明城區的過程。

（二）群眾為本，重在自我教育。評選表彰工作要充分體現群眾性，在評選、推薦、公示、投票等環節，充分發動群眾。要立足基層單位，突出群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物，使推出的“身邊的好人”可敬、可信、可親、可學，使推薦評選成為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。

（三）加強宣傳，重在深入人心。要把評選推薦同文明村、文明單位創建活動結合起來，以社會主義核心價值體系建設為主線，進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入推進公民道德建設。要使評選表彰過程成為開展道德實踐、促成道德養成的過程，成為教育群眾、樹立良好道德風尚的過程，在全鎮形成以“身邊的好人”為楷模、爭做文明現代人的良好氛圍。要充分發揮“身邊好人”的激勵、引導和示范作用，運用典型力量，抓好示范引導，注重推廣實踐，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進社會文明程度和道德水平進一步提高。