第一篇：深入開展“我推薦、我評議身邊好人”活動方案

深入開展“我推薦、我評議身邊好人”活動方案

根據市文明辦和縣文明辦開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的安排部署，結合我鎮實際，現制定《“我推薦、我評議身邊好人”活動方案》。

一、活動目的

發動廣大群眾在熟悉的、身邊的群眾中推薦好人，在日常生活中發現好事，為兩年一度的全國、全省、全市道德模范評選表彰和學習宣傳活動打下堅實的群眾基礎;廣泛宣傳好人好事，營造學習、崇尚、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍，促進好人好事不斷涌現；建設廣大群眾推舉、評議“身邊好人”的長效機制，通過生動具體的道德實踐活動，切實貫徹社會主義核心價值，推進全鎮公民思想道德建設。

二、推薦條件

（一）被推薦人資格。

1.遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面表現突出。

2.事跡感人，身邊群眾認可度高、評價好。

（二）推薦人資格。

為確保推薦活動的廣泛性，推薦人不分年齡、民族、性別、職業，均可參加推薦。

（三）“身邊好人”類別。設“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業奉獻好人”、“孝老愛親好人”五個類別。

四、推薦方式：

（一）推薦途徑：

推薦“身邊好人”須同時向以下網站推薦：

1.向中國文明網www.tmdps.cn“身邊好人”活動主頁推薦評議區發帖推薦。

2.以書信方式向鎮政府發出推薦

（二）推薦評議區發帖規則：

1.發帖標題：類別+鄉+村+姓名+事跡簡述，例：（助人為樂）城關鎮張××長年照顧孤殘老人。

2.編輯事跡：主要包括時間、地點、事跡以及推薦人的姓名、單位及其他有效信息。除文字材料外，歡迎提供圖片、視頻資料。每個好人或每件好事，僅開一帖，所有相關材料以及評論都用跟帖方式進行，不另外開帖。

六、工作要求

（一）高度重視。“我推薦、我評議身邊好人”活動，在廣大群眾中傳播文明、引領風尚，是推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手。

（二)營造氛圍。全鎮各級單位要在顯著位置開設活動專欄、專題，公開“身邊好人”推薦方式，及時對活動和推薦的先進事跡進行宣傳報道。

（三）全民參與。全鎮各單位要充分發動干部群眾積極參與，發現身邊的好人好事，推薦宣傳身邊的好人好事，使學習、崇尚、關愛、爭當好人成為社會風尚。

第二篇：“我推薦、我評議身邊好人”活動方案

“我推薦、我評議身邊好人”

活動方案

為充分展示我鎮廣大人民群眾踐行社會主義榮辱觀的精神風貌，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全鎮營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為我鎮創建全國文明城區營造良好的群眾基礎，結合全鎮實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，充分發揮老百姓身邊典型人物的榜樣作用，推動公民道德建設深入發展，在全鎮營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的社會氛圍。按照區文明辦的工作部署，扎實開展“我推薦、我評議身邊好人”活動。

二、活動安排

（一）推薦方法和時間 1、2014年4月1至4月7日向全鎮各村、各單位下發《“我推薦、我評議身邊好人”活動通知》，明確評選標準、工作要求等事項，在全鎮各村、各單位對評選活動進行宣傳發動，使此項活動家喻戶曉、人人皆知，營造濃厚的爭創氛

圍。同時充分利用鎮報、網絡、廣播等宣傳陣地，廣泛宣傳此項活動目的、意義、內容、程序。

三、評選標準

自覺遵守《公民道德建設實施綱要》，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親方面表現突出，社會形象好、群眾認可度高的社會各界人士均可申報推薦。其基本標準如下。

（一）助人為樂的好人：以高度的社會責任感和無私奉獻的精神，始終堅持幫助他人，特別是在幫助社會弱勢群體方面做出突出貢獻。始終堅持熱心社會公益事業，積極捐資捐物，在奉獻社會方面做出突出貢獻。

（二）見義勇為的好人：為維護國家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛正義、勇斗歹徒，不惜犧牲個人利益。

（三）誠實守信的好人：生產經營恪守職業道德，遵紀守法，誠信經營，事跡突出，事跡感人，影響面大。

（四）敬業奉獻的好人：刻苦學習，愛崗敬業，勤奮工作，任勞任怨，勇于創新，無私奉獻，在本職工作中做出了突出成績，群眾公認度高。

（五）孝老愛親的好人：堅持孝老愛親數年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困難情況下，孝敬老人，教育子女，為踐行家庭美德樹立了榜樣，事跡生動感人。

四、工作要求

（一）精心組織，重在推動工作。各村、各單位要充分認識開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的重要意義，切實加強組織領導，周密部署，按照程序要求、時間要求把最具代表性、示范性和最感人的先進人物推薦上來，充分展示公民道德建設成果。要把評選表彰活動作為加強公民道德建設的有效抓手，作為踐行社會主義榮辱觀的有效舉措，作為“重要載體，使組織評選“身邊好人”的過程變成我鎮深入推進精神文明建設和全國創建文明城區的過程。

（二）群眾為本，重在自我教育。評選表彰工作要充分體現群眾性，在評選、推薦、公示、投票等環節，充分發動群眾。要立足基層單位，突出群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物，使推出的“身邊的好人”可敬、可信、可親、可學，使推薦評選成為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。

（三）加強宣傳，重在深入人心。要把評選推薦同文明村、文明單位創建活動結合起來，以社會主義核心價值體系建設為主線，進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入推進公民道德建設。要使評選表彰過程成為開展道德實踐、促成道德養成的過程，成為教育群眾、樹立良好道德風尚的過程，在全鎮形成以“身邊的好人”為楷模、爭做文明現代人的良好氛圍。要充分發揮“身邊好人”的激勵、引導和示范作用，運用典型力量，抓好示范引導，注重推廣實踐，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進社會文明程度和道德水平進一步提高。

第三篇：我推薦我評議身邊好人活動方案

遷江鎮中心小學

開展“我推薦我評議身邊好人”活動

實施方案

為大力弘揚我校教師助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的崇高師德風尚，進一步推進校園文化建設，努力營造良好的校風、教風、學風，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以弘揚助、勇、誠、敬、孝的傳統美德為主要內容，大力宣傳一批師德高尚、業務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，用典型力量激勵和帶動全校教師做好教師、揚正氣、促和諧，推進我校教育事業持續健康發展。

二、活動安排(一)成立組織機構 組長：韋樂安

副組長：蘭貴桐、覃亞宏、石健

組員：黃日榮、謝榮、樊華剛、韋麗蘭、盧柳念、劉秀光、黃錦寬、盧咨

(二)活動內容

1.個人推薦統一評議。請按照安排將身邊的好人好事典型每人編寫一則50字以內的信息發送到盧咨QQ上，推薦對象為全校教職員工。

信息格式為：姓名，所屬地區（精確到所在地市），事跡類別（助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親5類分別縮寫為“助”、“勇”、“誠”、“敬”、“孝”），一句話概述（力求突出亮點）。如：王家勤，來賓市興賓區遷江鎮中心小學四年級語文教師，助。匿名資助貧困學子完成學業，23年風雨無阻堅持為留守兒童送溫暖，成為眾人心目中學雷鋒的典范。

2.審核公示。學校“我推薦我評議身邊好人”活動領導小組對推薦的候選人進行審核把關，確定候選人名單后進行公示，已入選的不再參加下輪推薦。

3.集中宣傳。對入選的候選人事跡在校園美德善行榜集中宣傳，充分展現身邊好人的風采，使先進典型的感人事跡和高尚品德深入人心。

三、評選標準

近年來，自覺遵守《中小學教師職業道德行為規范》，自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守公民基本道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親方面表現突出，社會形象好、群眾認可度高、學生愛戴。其基本標準為：

1、助人為樂的好人：以高度的社會責任感和無私奉獻的精神，始終堅持幫助他人，特別是在幫助留守兒童方面做出突出貢獻。始終堅持熱心社會公益事業，積極捐資捐物，在奉獻社會方面做出突出貢獻。

2、見義勇為的好人：為維護國家和學生利益臨危不懼、挺身而出、捍衛正義、勇斗歹徒，不惜犧牲個人利益。

3、誠實守信的好人：廉潔從教恪守職業道德，遵紀守法，誠信教學，事跡突出，事跡感人，影響面大。

4、敬業奉獻的好人：刻苦學習，愛崗敬業，勤奮工作，任勞任怨，勇于創新，無私奉獻，在本職工作中做出了突出成績，同事公認度高。

5、孝老愛親的好人：堅持孝老愛親數年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困難情況下，孝敬老人，教育子女，為踐行家庭美德樹立了榜樣，事跡生動感人。

來賓市興賓區遷江鎮中心小學

2017年3月3日

第四篇：“我推薦、我評議身邊好人”活動

“我推薦、我評議身邊好人”活動方案

為推進社會主義核心價值體系建設，引導和激勵廣大師生以先進模范人物為榜樣，促進重品行、講文明、促和諧的良好社會風尚的形成和師生思想道德素質的進一步提高，在全校形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣，根據縣文明委關于推進道德建設先進典型的有關指導精神，學校決定舉行“身邊好人”推薦評選活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以提高師生的精神文明素養為目的，以辦人民滿意的教育為核心，以規范師生的行為重點，以“推薦身邊好人，比學高尚品行”為主題，廣泛發動全校師生推薦身邊好人，學習身邊好人，在全校形成追求高尚道德品行的社會風尚，提高全體師生思想道德素質。

二、參選范圍和標準條件

1.參選范圍：全校學生和全體教職工。凡一貫模范踐行公民基本道德規范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

2.標準條件：分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：

（1）助人為樂類：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。

（2）見義勇為類：未成年人要“見義智為”；教職工在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生重大影響。

（3）誠實守信類：具有強烈的誠信意識，在經濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，嚴格自律、履行承諾；從事教學和服務工作堅持優質規范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

（4）敬業奉獻類：立足本職，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。

（5）孝老愛親類：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。

三、方法步驟 推薦評選活動堅持師生為主體原則，使推薦評選過程成為師生自我教育、自我提高的過程。

1.宣傳發動。制定下發活動方案，通過廣播站、宣傳櫥窗等陣地和手段，廣泛宣傳評選活動的重要意義、目的要求、標準條件等，發動廣大師生積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

2.基層推薦。各科室、各年級組要廣泛組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過召開民主推薦會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動師生發現推舉身邊好人好事。以年級和辦公室為單位，各推薦1—3名候選人，推薦身邊好人需填寫推薦表，并附400字的好人事跡材料（用紀實性語言，不要空話套話，一律用第三人稱），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。

3.公示投票。身邊好人候選人將在校內進行公示，接受師生評議、監督。

4.綜合審定。學校成立身邊好人評選組。評選組根據候選人的事跡材料，在充分醞釀的基礎上，進行無記名投票，評選“園子中學中身邊好人”3-5名并予以表彰。

5.向上推薦。在學校評選的基礎上，對事跡典型的師生向縣文明委推薦，參加更高級別的好人評選。

四、表彰獎勵

凡被評為學校好人者，給予一定的物質獎勵。

五、工作要求 1.高度重視，認真組織。好人評選活動對于形成良好的社會風尚，提高師生思想道德素質具有重要的推動作用。各科室、各年級組要引起高度重視，要將評選活動作為提升師生文明素質的重要載體，抓實抓細。對填報人的報名表、事跡材料進行嚴格把關，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。

2.輿論引導，注重過程。要充分發揮校園宣傳欄、LED電子顯示屏等宣傳陣地作用，采用多種形式進行宣傳和報道，努力把他們的先進事跡和高尚品格傳播到廣大師生中去，形成“人人學習好人，人人爭當好人”的良好氛圍。

3.長效激勵，引領風尚。學校要以評選為契機，進一步完善長效激勵機制，當選的好人在評優、評先、晉級等方面同等條件下優先考慮，樹立正確價值導向，引領良好道德風尚的建立。

榆中縣園子初級中學

2017年4月6日

“我推薦、我評議身邊好人”活動總結 為廣泛宣傳先進典型，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全校營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為創建文明城市營造良好的群眾基礎，我校貫徹落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，現總結如下：

一、領導重視，措施得力。

為確保活動取得成效，向陽小學成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領導小組。結合自身建設和“創先爭優”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學習先進、爭當先進的過程，在全校形成了“樹好人、學好人、做好人”的良好氛圍。

二、主題鮮明，內容豐富。

“我推薦、我評議身邊好人”活動扎實開展。在全校教師、學生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現出王晶、雒其盛等一批優秀教師和金陽、魏周鵬等一批好學生，學校發揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設深入發展，在全校營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的良好風尚。

三、廣泛宣傳，營造氛圍。

充分調動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。我校按照教育局的相關要求，積極組織、發動全校師生參加評選。各班主任高度重視，根據本校實際情況,精心組織、合理安排。活動期間，全校師生表現積極踴躍。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對評選的看法。在活動中學生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責任感的新一代。

我校以這次“我推薦我評議身邊好人”活動為契機，在學生中廣泛開展品德教育，引導學生從熱學校、熱愛家鄉做起，立志成才、報效祖國，從平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和深厚愛國情感。

榆中縣園子初級中學2017年7月6日

第五篇：我推薦、我評議身邊好人活動方案

****單位

關于開展“我推薦、我評議身邊好人”的

活動方案

根據**縣委宣傳部文明辦關于開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的相關工作部署，我聯社決定開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，制定此方案：

一、活動目的

通過發動我社全體員工推薦、評議日常工作中發生的感人事跡，把身邊的好人推薦、選舉出來，形成熱潮，促進好人好事不斷涌現，大力弘揚中華傳統美德，引導員工樹立正確的道德觀、價值觀，為入圍、評選、表彰全縣道德模范進一步擴大基礎，在生動具體的道德實踐活動中推進社會主義核心價值體系建設。

二、領導組織

此項活動由聯社黨辦牽頭，各信用社、各相關部室配合相關工作。

組長：** 副組長：**** 成 員：*****

三、活動內容

開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，主要內容是通過各種活動載體、活動形式推薦、評選身邊好人。

（一）推薦范圍

推薦人不分年齡、民族、性別、崗位，凡是符合身邊好人標準的本社員工只要符合標準，均可作為推薦人選。

（二）推薦人條件

為保證推薦活動的廣泛性，能提供可查證的事跡材料、線索和聯系方式，不分民族、性別、崗位，均可參加推薦。

（三）“身邊好人”類別

我推薦、我評議身邊好人”活動設“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業奉獻好人”、“團結互助好人”五個類別。

（四）“身邊好人”的基本要求：

遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民行業道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、團結互助等方面有突出表現的個人；其事跡令人感動，全社職工認可度高。

（五）推薦方法

1、職工推薦。職工可以向聯社黨委辦推薦人選。也可以寫信推薦。各信用社主任、各科室也可以推薦本社、本科室基層員工涌現出來的道德先進人物。

2、推薦材料報送。圍繞助人為樂、見義勇為、誠實守

信、敬業奉獻、團結互助五個方面，將推薦的“身邊好人”典型材料于每年12月10日前報送給聯社黨政辦。典型材料包括1000字左右的事跡簡介、人物肖像照片、身邊好人登記表。

3、組織投票

經聯社黨政辦評審后，向全社職工公開名單，入選后，按照安排集中投票。

四、活動要求

（一）精心組織。推薦評議活動工作貫穿全年，各信用社、各相關科室要結合實際，積極做好組織、發動工作，對推薦人選事跡要進行認真核實，確保推薦的質量和數量。

（二）嚴格把關。各信用社、各相關科室按照身邊好人的標準和要求，對職工推薦的候選人進行條件和資格審核，同時征求本人有關意見等，確保推薦工作的質量。

（三）深入宣傳。各信用社在本社開設“身邊好人”專欄，集中展示職工推薦的身邊好人好事，每月對推薦情況進行統計、匯總、上報。

黨委辦公室

二〇一〇年二月十三日