第一篇：獻身教育事業做好人民公仆

“‘創先爭優與彭水發展’論壇征文” 楊安芬

漢葭鎮和平小學

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獻身教育事業

做好“人民公仆”

摘要：領導干部是人民群眾的公仆。在社會主義市場經濟條件下，這一性質仍沒有變。作為一名基層領導干部，新時期如何做一個好公仆，我個人的體會是：服務于群眾，獻身教育為人民。這是指領導干部要有高度的事業心和責任感。關鍵詞：為人民服務 創造歷史

領導干部是人民群眾的公仆。在社會主義市場經濟條件下，這一性質仍沒有變。作為一名基層教師，新時期如何做一個好公仆，我個人的體會是：服務于群眾，辦人民滿意的教育，獻身教育事業。這是指教師要有高度的事業心和責任感。

群眾是創造歷史的偉大力量，是推動社會進步的動力。縱觀史實，哪個朝代殘征暴斂、魚肉百姓，必將走向滅亡。而帶領中國從黑暗走向光明的共產黨，清醒地意識到群眾的重要性。早在1944年，毛澤東同志就提出了“為人民服務”這一中國共產黨行動宗旨。正是始終堅持密切聯系群眾，團結一切可以團結的力量，中國共產黨才贏得了廣大人民群眾的支持，帶領全國人民建立新中國，并在每個時期都保持強大生命力。脫離了群眾，黨就成了無源之水、無本之木；不能為人民服務，就得不到人民的信賴和支持，黨的政權就不可能穩固。作為教師，更應該有“為人民服務”精神。

雖然歷史時代已經不同，社會環境也發生了翻天覆地的變化，但為人民服務的精神永遠都不過時。鄧小平就曾指出，“中國共產黨員的含義或任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩”；而江澤民提出的“三個代表”重要思想中，“始終代表中國最廣大人民的根本利益”，也深刻體現了這一點；作為教師更是應該代表中國最廣大人民的根本利益。

把個人私利放到一邊，而為他人服務，這是一種怎樣的崇高境界？為人民服務，是脫離了狹隘的個人主義的奉獻精神，是社會主義和共產主義價值觀的集中體現，是黨永葆活力、長盛不衰的基礎，是黨先進性和黨性修養的重要體現。每一名共產黨員和有志加入共產黨的積極分子都要時刻銘記黨全心全意為人民服務的宗旨，保持同人民的血肉聯系，做人民的好公仆。

實踐之前，我們了解了各行各業先進楷模的事例，備受感動和鼓舞……

一個人做一件好事，容易，難的是一輩子做好事。但雷鋒做到了。他毫無自私自利之心，時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，正如他說的，“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。他真的做了一顆“永不生銹的螺絲釘”，他的光輝事跡是中華民族傳統美德和為人民服務精神的完美結合。

此外，還有關心人民疾苦，多次深入虎穴，偵查破案的女神警任長霞；三十年如一日，任勞任怨贍養孤寡老人，并熱心教育和公益事業，幫助8名殘疾人就業的林秀貞；置生死于度外，為人民排除安全隱患的王百姓；備受疾病折磨，仍堅持下鄉工作，忠心耿耿為黨為人民的焦裕祿……

孫維亮老師，為了救學生而終生殘廢的事傳遍彭水縣的大街小巷，激勵著千千萬萬干部群眾忘我地投身社會主義建設事業，他感人至深的事跡，譜寫了新形勢下忠誠實踐“三 個代表”重要思想、當好人民公仆的動人篇章。他是黨的優秀代表，是每一位黨員干部特別是領導干部學習的榜樣。……

豆洪波老師，帶病工作，倒在講臺上，他的先進事跡非常感人。在改革開放、建設社會主義市場經濟的新時期，他用自己幾十年一貫的言行為我們樹立了一個人民公仆的光輝形象。他的精神將永遠激勵我們。

……

上個世紀60年代，縣委書記焦裕祿的模范事跡曾傳遍神州大地，激勵著千千萬萬干部群眾忘我地投身社會主義建設事業。

90年代，地委書記孔繁森無私奉獻的寶貴精神，再次在黨員干部中形成了強烈的震撼，成為人們爭相傳頌和學習的典范。進入新世紀，正當我們以新的精神風貌迎接黨的十六大召開之際，又出現了一位焦裕祿、孔繁森式的好干部——鄭培民。他感人至深的事跡，譜寫了新形勢下忠誠實踐“三個代表”重要思想、當好人民公仆的動人篇章。鄭培民是黨的高級領導干部的優秀代表，是每一位黨員干部特別是領導干部學習的榜樣。

鄭培民同志的先進事跡非常感人。在改革開放、建設社會主義市場經濟的新時期，鄭培民同志用自己幾十年一貫的言行為我們樹立了一個人民公仆的光輝形象。他的精神將永遠激勵我們。

鄭培民同焦裕祿、孔繁森一樣，是我們黨千千萬萬誠心實意為人民謀利益的領導干部的優秀代表。他的先進事跡，集中體現了在新的歷史條件下，黨的領導干部忠誠實踐“三個代表”重要思想，為黨和人民的事業盡職盡責、鞠躬盡瘁的理想追求和精神風貌。學習鄭培民同志的先進事跡，對于我們深入貫徹落實jzm同志“三個代表”重要思想，切實加強自身思想作風建設，密切與基層、與群眾的血肉聯系，做好自己的本職工作，為廣大群眾做更多的好事實事，推動全區統計工作水平的不斷提高，促進我區經濟和社會各項目標早日實現具有重要的現實意義。

學習鄭培民、孫維亮、豆紅波等同志先進事跡，就是要學習他堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的堅強黨性規范自己行為的政治品格，共產主義理想和建設有中國特色社會主義的信念，始終是共產黨人的精神支柱。在社會主義市場經濟條件下，有沒有堅定的理想信念，是對每個領導干部的嚴峻考驗。鄭培民同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，理想信念堅定，忠于黨，忠于人民。他幾十年如一日，不斷加強黨性鍛煉，自覺改造世界觀，時刻牢記黨的宗旨，勤政為民。始終堅持講學習、講政治、講正氣，不斷加強黨性鍛煉和世界觀改造，自覺實踐jzm同志“三個代表”重要思想；就是要學習他把“愛人民”、全心全意為人民服務作為人生最高追求的公仆本色。全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民，這是我們黨的根本宗旨和對黨員干部的要求。黨八十多年的奮斗歷程表明，我們黨要繼續站在時代前列，帶領人民勝利前進，必須始終做到“三個代表”。“三個代表”歸根到底就是要代表廣大人民的根本利益。貫徹“三個代表”要求，本質在于堅持執政為民。堅持執政為民，必須落實到每一個黨員全心全意為人民服務的實際工作中，體現在各級領導干部當好人民公仆的實踐中。從焦裕祿到孔繁森，再到鄭培民，雖然他們所處的環境有所不同，擔任的職務有所不同，但他們堅持執政為民的本質是相同的，當好人民公仆的本色是相同的。鄭培民同志先進事跡再一次告訴我們，只要解決好“當官為什么”的問題，一個黨員干部在任何崗位上都能為人民服務，都能成為一個人民的好公仆，都能實踐好“三個代表”的重要思想。學習鄭培民，永做人民公仆，就必須把獻身黨和人民的事業作為人生的最高追求。只有把自己的智慧和力量貢獻給黨和教育事業，在為黨和人民建功立業的奮斗中實現自身的追求，人的生命才是最有價值的。在鄭培民同志的一生中，全心全意為人民服務始終是他理想的起點、信念的支點、事業的軸心。正是有了共產黨人這種理想信念所提供的強大動力，他才甘當公仆，自覺奉獻，不僅無怨無悔，而且感到無上光榮。他以實際行動證明，入黨就意味著奉獻，而不是索取；當于部就意味著服務，而不是享受。我們學習鄭培民，就要像他那樣把人生的目標定位于為人民服務，堅決摒棄那種僅僅為自己、為家 庭而活著的狹隘思想，摒棄那種把升官發財作為人生目標的錯誤取向。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間很有限。每個領導干部都要明白這個道理，自覺地為民盡職、為黨分憂，真正把永做人民公仆作為人生的境界。

他們沒有特別的目的，完全是出于真心誠意，他們的所作所為都圍繞“服務”二字，將個人的利益、安危放在一邊，只是一顆赤誠的心，他們具備全心全意為人民服務的良好品格，奉行了自己的原則，就完美詮釋了“為人民服務”的精神，他們是純粹的！

這次實踐讓我們切實體會到了為人民服務的精神和快樂。那次發大水。我們全體教師赤腳掃操場，打掃教室室，不怕臟，不怕累，為同學們創造清潔優雅的學習環境；關心留守兒童，為他們做力所能及的事，與他們交流了解其生活狀況，關注其身心健康。

我們一點都不覺得累，每當看到同學們因為自己的舉手之勞而露出感激的微笑時，我們都備受鼓舞。外出務工的農民為社會做出了巨大的貢獻，現在他們需要我們的幫助（比如關心他們留在家的孩子身心健康等），好多同學在老師的帶領下爭著幫他們，讓我看到了社會的和諧與美好。正如我們活動的主題所說的“滴水顯黨性，蠟炬映光輝”，平凡的小事中就可以看出一個人的黨性修養。在實踐的過程中，我們收獲更多的是快樂，是發自內心的精神充實的快樂，同時也傳遞了人性的美好和世間的愛。

為人民服務不簡簡單單是個口號，更是一種行動，一種有持續精神支持的行動。然而光有這份“好心”還是遠遠不夠的，還要努力使它促成“好事”。這就要求我們，首先要了解學生的困難、需要，時時刻刻站在學生、家長的立場上，從他們的根本利益出發，急他們之所急，想他們之所想。其次，要增強為人民服務的本領，提高自身的能力，加強自身學習，提高綜合素質，在紛繁復雜的社會和多變的國際關系中保持清醒的頭腦，理智分析判斷形勢，更好地為他們服務；我們每名黨員都恪盡職守，做好本職工作，做好人民的公仆。

也許由于條件和環境影響，我們并沒有為人民服好務，但重要的是我們要有為人民服務的思想境界，心存他人，樂于奉獻，從而成為廣大人民公仆的后備軍，在人民需要的時候勇挑重擔，任勞任怨，以自己微薄之力，為人民謀幸福。

作為一名黨員，應該有硬朗的作風，自覺樹立公仆意識、宗旨意識，充分尊重人民群眾的主人翁地位，要時刻心細群眾，時刻把人民群眾困難擺在首位，才能底御誘惑，理性行政。中國共產黨是一支不斷追求進步的隊伍，是在前進中不斷更新的隊伍。實踐告訴我們，只有堅持為人民服務的思想，實事求是的路線，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，時刻銘記“人民公仆為人民”的宗旨，清正廉潔、無私奉獻，才能把“人民公仆”職責進行到底，獻身自己的教育事業。

第二篇：獻身教育事業一生無怨無悔

獻身教育事業一生無怨無悔

熊偉同志1987年萬師畢業參加教育工作,在平凡的教育崗位上二十余載年如一日，愛崗敬業，關愛學生，嚴謹篤學，辛勤耕耘，無私奉獻，始終做到“愛校如家，愛生如子”。積極履行教師職責,勇于創新,時刻以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的名言來鞭策自我,為黨和人民的教育事業而忘我地工作！

思想積極進步。熊偉老師是一名優秀的共產黨員，有高度的社會責任感和奮斗目標——“給孩子最美好的童年、給人生最堅實的起步”！把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學技能，全面貫徹黨的教育方針。

嚴謹治學，開拓進取。熊偉老師積極參加學歷提高函授學習，1998——2002年取得三峽學院教育管理專業的大專文憑。2007年參加區級骨干教師學習、培訓，通過系統的理論學習和與有經驗的教師交流教學方法；不斷反思自己的教學水平和質量，努力改進教學方法。他注重《人民教育》、《小學數學教師》等書刊的閱讀，學習先進的教育經驗和教學方法，使自身的工作得以啟發和促進。他精心設計每一節教學活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發挖掘學生的思維潛力。他善于發現學生的閃光點，用激勵的方法讓學 1

生感受成功的喜悅，從而增強學生的學習興趣。他還經常給學生進行時事政治教育（海洋、海島保衛），國情教育（與發達國家的經濟、科學技術比較），激勵學生樹立遠大的目標——“國家興亡、人人有責”，激勵學生努力學習！他形成了自己獨特的教學風格和方法，提高了教育教學水平和質量。2008年論文《與》獲得萬州區小學數學專委會一等獎。2009年2月中旬在萬州區小學四年級教學質量抽測中取得了全區第一名的優秀成績！

堅持愛與嚴相結合。熊老師在工作中對學生就像對待親生孩子一樣關心每一個學生。管理的班級、寢室，凡是要求學生做到的，他都嚴格地一一落實，凡是要求學生不能做的，他就從不寬縱。寄宿的學生患了病，熊老師每天督促學生按時服藥，有時還把學生接到自己家中吃飯！老師一改“教師權威”的架子,蹲下來與學生談心,了解學生遇到的困惑和問題,幫助學生解決困難,與學生成了朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵學生明確目的,端正態度,激發學習興趣,調動學習積極性,與學生一起享受成績進步的喜悅。班風純正、學風濃厚,形成了你追我趕的良好的學習氛圍。對學習有困難的學生，熊老師傾注了慈父般的愛心進行輔導，從不計較報酬，不受補習費！深受學生愛戴和教職工、家長與社會的廣泛贊譽。

愛心無限。5.12大地震中全力做好學校安全防震工作（幾天通宵值班），保護學生；做好減災工作，教學樓撕裂的大梁在吳政隆書記視察后，在他的關懷下得到盡快修復！熊偉同志為汶川災區三次捐款，到血站獻血。2009年寒冬臘月奮不顧身跳進刺骨的水中救起落水兒童，采取正確的救護方法，從死亡線上挽救回了落水兒童的生命。

透支生命超負荷工作。熊偉同志1996年主動到原校長熊道參（四川省勞動模范）請纓教數學，說：“為黃柏小學數學老師做表率”！在他的榜樣帶動下，黃柏小學數學得到發展！2000年被評為小學高級職稱，2001年晉升3%的工資獎勵。多次受到學校和鄉政府表彰。92、96、98、99、2000、02、05、06、08等考核均為優秀。2000年任黃柏鄉“普九”專干，兼任數學教學；2006年任黃柏中心小學辦公室主任、鄉“普九”員、兼任數學教學。每年圓滿完成教委交給的“普九”任務，圓滿完成數學教學任務（每年全學區第一名），完成學校辦公室繁雜的事務（其中2008年發送簡報26則，采用20則；2008年順利通過萬州區教育督導室的辦學水平的評估檢查驗收，得到較高的評價）。2009年評為萬州區教學工作先進個人，2010年任黃柏中心小學副校長，分管學校安全、教學、德育等工作，同時兼任一個班的數學、思品、健康、音樂等課程的教學。忘我工作，學校教育教學工作連續5年榮獲萬州區義務教育階段教學工作一等獎，2009、2010、2011年連續三年榮獲萬州區區委、區政府“平安建設暨社會治安綜合治理先進單位”，學校安全工作創新經驗“早安3分鐘”在萬州區教育系統得到推廣，在重慶市教委、國家教育部和中央綜治委獲得表彰。

第三篇：做好本職工作 當好人民公仆

做好本職工作 當好人民的公仆 尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我今天演講的題目是“做好本職工作 當好人民公仆”。我們局，是全心全意為人民服務的好單位，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，而我們作為一名財政工作人員，則是那座橋下的中流砥柱，是無數根紅絲帶中的一根，我們應該以黨的群路線教育實踐活動的宗旨作為我們行動的指南，爭做一名合格的公務員，爭做人民的好公仆。俗話說“水能載舟亦能覆舟”。而堅持黨的群眾路線，就是要緊貼群眾，依靠群眾，“從群眾中來，到群眾中去”。在黨的十八大報告中也明確指出了“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”而對于作為一名財務工作人員的我更是深刻地認識到黨群活動的重要性，認識到黨員領導干部要具備優良的作風，從現在做起，從小事做起，全力踐行黨的“全心全意為人民服務”的宗旨，把虛事做實、把實事做好，踏踏實實、兢兢業業，切實把“為民、務實、清廉”落實到具體行動中，做好本職工作，當好人民的公仆。

”天視自我民視，天聽自我民聽。“群眾有財政補貼的要求，財政局就必須用實實在在的行動去回應。實現最廣大人民最根本的利益，就是我們義無反顧的選擇和使命！在把禮泉縣建設成為“生態果業大縣、食品工業強縣、民俗旅游名縣、陜西美麗果鄉”的整體工作

部署中，我局更是彰顯出它特有的獨特魅力。每當走過一條條平整的公路，每當喝著甘甜的自來水，每當看到群眾在廣場上載歌載舞，無不讓我深受感動——我們的工作得到了群眾的認可。2014年我縣村級公益事業一事一議財政獎補建設項目多達155個，現已完成了總項目的15%；糧食綜合補貼面積多達35.06萬畝，現已足額發放完畢。

習近平同志指出，“每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的”。我們要充分利用好這有效的時間做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉，使我們的事業經得起任何風浪、任何風險的考驗”。

在現實中，我們的工作有時有些繁瑣，有時有些復雜，我們有的同志就心浮氣躁，讓群眾煩心；有的同志中飽私囊，讓群眾寒心。正如習總書記指出，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。面對“四風”之勢嚴峻，我們要常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，牢記“權力是黨和人民賦予的”，擺正個人與群眾的關系，腳踏實地，吃苦耐勞，廉潔奉公，把黨和人民賦予的使命完成好，把群眾的切身利益維護好、實現好、發展好。

“百代興盛依清正、千秋基業仗民心”。開展黨的群眾路線教育實踐活動，上級有部署、群眾有期待、發展有需要。能否在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務實、清廉，在于我們每個黨員領導干部的事業心、責任感和使命感。因此，堅持黨群路線，踏

踏實實做好本職工作，才能走好服務群眾的“最后一公里”，當好人民的公仆。

第四篇：學習十八大精神,獻身教育事業從我做起

認真學習黨的十八大精神

獻身教育從我做起

黨的十八大召開后，我認真收聽收看黨的十八大會議盛況，精心研讀十八大報告，在不同的場合，同單位上的同志們一起研討十八大提出的新思想、新觀點、新論斷，從理論創新和指導實踐等方面交流學習心得、暢談學習體會。我通過學習和研討，深刻認識到，黨的十八大是我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，是我們黨的奮斗歷程中又一次承前啟后、繼往開來的重要會議。胡錦濤同志在黨的十八大報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去５年的工作和黨的十三屆三中全會以來的基本經驗，提出了實現全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，對推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和全面提高黨的建設科學化水平，作出了全面部署，這一宏偉目標和全面部署，是改善人民生活、增進人民福祉的宣言書，是鼓舞人心、催人奮進的動員令。這是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

作為一個教育工作者來說，要充分認識到黨的十八大的意義，切實增強做好學習宣傳貫徹工作的責任感、使命感；要吃透精神實質，自覺把思想和行動統一到黨的十八大精神上來。當前，要把傳達、學習、宣傳黨的十八大精神作為首要政治任務。主要做到以下幾個方面：

一是自己先要學精學透十八大精神，做到心中對十八大精神內容熟透；努力做到“九個深刻領會”：主要深刻領會黨的十八大的主題；深刻領會黨的十七大以來的五年重大成就和對十六大以來十年奮斗歷程的基本總結；深刻領會科學發展觀的理論基礎、實踐特征和歷史地位；要深刻領會黨和人民九十多年奮斗、創造、積累的根本成就，即“中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度”；要深刻領會在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的“八條基本要求”；要深刻領會全面建成小康社會和全面深化改革開放的奮斗目標；要深刻領會我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體的總體布局；要深刻領會全面提高黨的建設科學化水平的根本要求；要深刻領會黨在國防和軍隊現代化建設、一國兩制、港人治港、澳人治澳、堅定奉行獨立自主的和平外交政策等方面的重大部署。

二是按照上級領導部門要求，切實履行自己的職責，要加大研究闡釋黨的十八大精神的力度，宣傳貫徹黨的十八大精神，提供有力地智力支持和理論支撐；要積極參加黨的十八精神宣講工作，幫助人民群眾更好地理解掌握黨的十八大精神；加大宣傳貫徹落實黨的十八大精神的力度，重點宣傳貫徹十八大精神中表現出來的典型事例和人物，特別重視在農村和基層黨員中宣傳十八大精神的典型人和事，為推動我縣教育事業做出新的更大的貢獻。

三是積極完成領導交辦的各項工作任務。貫徹落實黨的十八大精神，就是要用務實的精神，勤勤懇懇，踏實認真，圓滿完成各項工作任務。不論領導安排什么任務，再苦再累，都要不計個人得失，埋頭苦干，力爭高質量完成。只有這樣，每個人都自覺作出自己的一分的貢獻，我們才能適應當前經濟社會的發展要求，才能促使國家整體工作邁上一個新臺階，才能推動國家經濟社會穩定向前發展。才能更好地完成黨的十八大交給我們的任務，才算真正學懂學通了黨的十八大精神。

四是勤政廉潔，作風過硬，自覺抵制和堅持同腐化墮落的不良行為作斗爭。黨的十八大報告中提出要建設好干部隊伍。這為我們新時期的干部隊伍建設明確了方向，指明了道路。作為我個人來說，要按照黨的十八大報告中提出的目標，要加強黨性修養、廉潔從政，加強理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。要帶頭執行黨的廉潔自律規定，從“講政治、講學習、講正氣”的高度出發，努力提高自身的黨性修養。要嚴格要求自己，單位要求其他同志做到的，自己首先做到。團結同志，遵守各項紀律，生活作風過硬，為單位創建團結、文明、和諧、努力、進取的工作環境，在教育事業上起到模范帶頭作用。奉獻自己微薄的力量。

第五篇：做好點滴細節 當好人民公仆

做好點滴細節 當好人民公仆

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

今天我演講的題目是“做好點滴細節 當好人民公仆”。

作為一名新進的普通基層公務員，耳濡目染身邊那些勤奮踏實、執著追求、無私奉獻的領導和同事，我開始反省自己、審視未來，如何才能“想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需，全心全意為人民服務”？如何才能真正履行“人民公仆”的職責，以良好的工作作風、飽滿的工作熱情投身于財政工作之中？

“一日三省吾身”。當好“人民公仆”，首先必須擺正自己位置，樹立公仆意識。胡錦濤總書記曾經指出“要進一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨”。這既是重申我們黨的根本宗旨和優良傳統，也是在新時期要求我們必須把“為人民服務、做人民公仆”作為自己最高的政治理想和價值追求，把人民滿意不滿意、人民高興不高興、人民贊成不贊成，做為檢驗一切工作的標準，用為群眾實實在在做事的實際行動去贏得群眾的口碑。

當好“人民公仆”，就必須把精氣神做細。人的價值取向決定了人生的奮斗目標，人的精神狀態則決定了人的生存質量。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說：“你是在燃燒還是在冒煙。冒煙是指欠缺激情、得過且過。燃燒則是釋放激情、熱情不改，就是要按照“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求，倍加珍惜組織提供的平臺和舞臺，用強烈的職業使命感、高度的責任感攻堅破難，在平凡的崗位上追求卓越，實現價值。

當好“人民公仆”，就必須把事情做細。古人云：不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。鄉鎮財政所會計是一個職責重要、工作瑣碎的崗位，負責協助編制鄉鎮預算收支計劃，編制和報送各類財務報表等等。只有按照鎮黨委、政府的要求，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，積極主動、創造性地開展工作，在提高工作質量和效率上下功夫，在提高工作能力、提升工作檔次上作努力，才能在鎮科學發展、加快發展的關鍵時期，充分發揮自己的激情與才能。

當好“人民公仆”，就必須把“廉”字做細。孔子曰“會計當而已矣”。其中的“當”即會計必須按照財政制度的要求辦事。可見廉潔是每個會計人員必須具備的基本素質。職務是一個放大器，既可以把擔任職務的人優點放大，也可以把擔任職務的人缺點放大。正是因為如此，就必須從“內在”入手，加強黨性錘煉，用理想信念激勵自己，用黨紀國法約束自己，筑牢內心深處的道德防線和廉潔堡壘；從“外部”著眼，自覺接受監督，擺正個人和組織、自律和他律的關系；從“小節”把關，做到防微杜漸，嚴把社交圈、凈化朋友圈，把好興趣關，不給貪腐以可乘之機。

歲月是人生的磨刀石。在鄉鎮這個大熔爐中我得到了打磨和鍛煉，或許我的工作瑣碎而平凡，但是我擁有一顆愛黨、愛民、激情、奮斗的心，擁有一份在平凡的崗位上盡情揮灑自己的青春和熱血的堅守，更擁有一份履行對黨對人民無限忠誠的莊重承諾。

我愿意成為一支蠟燭，燃燒自己的生命去踐行入黨誓詞，去盡最大努力做好每一件工作。我愿意成為一顆螺絲釘，將自己身軀深深扎根在全鎮經濟社會又好又快發展的航船上，用積極的心態去求取生命的最大值，和大家一起樹立新一代青年公務員的公仆形象！

謝謝大家！