第一篇：四川化工高級技工學校先進事跡

全心全意，讓黨和人民更滿意

為了讓“9+3”的藏區學生迅速地融入到新的集體、新的生活環境，促進友誼，增進交流。四川化工高級技工學校校于2012年9月29日舉行了“慶國慶、迎中秋、茶話會暨“1+1”手拉手結對幫扶活動”。由本校品學兼優的入黨積極分子與12級“9+3”學生結成互學互幫扶對子，把愛的溫暖融入每一個孩子的心靈，幫助他們自信、從容、健康地成長。

本次活動學校領導高度重視，主管工作的校長趙勇同志宣布了互幫互助接對子的同學們各自的工作目標和要求，對同學們提出了殷切的希望。同時，主管教學和思想政治工作的副校長周應勝同志對在座的“9+3”學生提出了重要奮斗目標，要求同學們要時刻保持清醒的頭腦，努力學習，奮發圖強，為建設更加繁榮的祖國而奮斗！

晚會的內容豐富多彩，都是“9+3”同學和內地同學們自編自導，精心排練的。有獨唱、詩朗誦、相聲、歌伴舞、敲鼓傳花、摸鼻子等節目。同學們一邊品嘗著月餅，一邊欣賞精彩的節目，會場上不時傳來陣陣掌聲和開懷的笑聲。

最后隨著悠揚的舞曲，所有同學和老師們手拉手，心連心，跳起歡樂的鍋莊。把晚會推向了高潮。茶話晚會在一片歡聲笑語中，在難以忘懷的熱烈氣氛中順利結束。

此次聯誼活動，在學校黨委的高度重視下，在學生科、團委等學校相關部門的策劃組織配合下，完美結束。此次活 1 動，加強了“9+3”學生與內地學生的友誼，增強了彼此的認識，促進了師生的交流，并充分挖掘了“9+3”學生的主管能動性，在全校師生面前，展現了“9+3”學生同學的風采風貌，掀起了一場最炫名族風！

在日常的生活中，我校由上至下，緊密配合，給予了“9+3”學生力所能及、無微不至的幫助與關心；在學習中，我校全校教職工，也對“9+3”學生傾注了極大的心血，投入了極大的精力。

眾所周知，“9+3”同學們在初中階段的學習過程中，基礎較為薄弱，思想不夠重視。為了“9+3”學生的全面發展，尤其是在知識文化，專業技能上的進步，我校特召開了針對“9+3”學生的教學研討會。明確提出了要對“9+3”學生的文化技能加大教學力度，讓每個“9+3”學生都能學到知識，掌握一定的專業技能的目標。

在會議的精神下，我校制定了一系列的教學方案來幫助“9+3”同學提高知識文化，掌握專業技能。在此期間，基礎課老師利用每天下午放學后，犧牲自己的休息時間，分批次，分層次對文化程度較低的同學進行一對一的補習。不太會講漢語的同學，語文老師一個音節，一個聲母的教他們普通話；數學不太好的同學，老師則從最基本的九九乘法表開始教；對英語感興趣的同學，負責英語教學的老師就從基本的語法，對話入手，一句一句，不厭其煩??在專業學習方 2 面，學校則專門安排在每周六周日，組織不同專業的學生到實驗室，微機房，車間進行專業培訓，強化專業技能，增強動手能力。這樣一來，針對“9+3”學生的教學就真正做到了有的放矢，量體裁衣，對癥下藥。同學們的基礎文化水平和專業技能比起剛到學校的時候有了長足的進步和提高，同時，也大大激發了“9+3”同學求知的興趣和欲望，從而讓學生更好的成長，打下了較好的基礎。

同時，學校在不定期會安排轄區派出所的警務校長對“9+3”同學進行普法教育，加強學生的法制觀念。這一做法在社會和家長中都起到了良好的反應。目前為止，我校未發生一起“9+3”學生參與的治安違法事件，對“9+3”學生的普法教育起到了良好的效果；

在學生的心理教育方面，我校特意聘請了心理老師，對學生的心理動向，思想意識進行分析和幫助。從根源上掌握學生的思想動態，盡可能的把握了“9+3”學生的意識形態，將未發生的問題及時控制在萌芽之中，未雨綢繆，防患于未然；

德育教育一直是我校對“9+3”學生的重點教育方向，通過多媒體教學、影視觀摩、案例分析等有效教學方法，讓學生的道德品質，言行舉止有了顯著的提高。

我校自從在2009年接受省委省政府“9+3”工作以來，全校教職工就以飽滿的熱情，積極的心態，抱著不怕苦，不 3 怕累的精神全身心的投入到了這一光榮、艱巨、圣神的事業中來。三年時間以來，成功的培養了一批優秀的畢業生，他們有的在企業，有的在國家事業單位，有的穿上了戎裝……他們都在各自的崗位上發揮著光芒，為中華民族的偉大復興做出貢獻！

我校會堅定不移的在省委省政府的領導下，更加出色，更加堅定的做好“9+3”工作，讓黨和人民更加滿意！

四川化工高級技工校

第二篇：科技園區與四川化工高級技工學校簽署合作協議

科技園區與四川化工高級技工學校簽署合作協議

6月17日，為期兩天的四川化工高級技工學校校企合作委員會年落下帷幕。會上，學校負責人詳細介紹了學校與企業對接融合的發展情況。并為“省級高技能人才培訓基地”授牌儀式。成都市海峽兩岸科技產業園區管委會、成都市新都化工股份有限公司、四川長征車業集團寶馬培訓學院等代表園區和企業與四川化工高級技工學校簽署合作協議。

“今年，溫江提出，激活高校創新智力資源，建設具有?三醫融合?特色的區域創新體系，來推動溫江發展方式步入創新驅動的軌道。”四川化工高級技工學校校長趙勇介紹說，“作為一所位于溫江區域內的職業院校，學校應該做什么，怎么做？為此，學校相關人員進行了專題研究。”

經過研究決定，學校將專業結構進行調整，滿足區域經濟和企業發展需求。同時，學校與園區、企業建立高技能人才校企合作培養機制，實行學校與園區、企業共同制定高技能人才培養方案，聯合培養高技能人才。

目前，該校已完成由傳統的工藝專業向制藥專業的結構調整，學校的專業設置和人才培養模式與成都醫學城產業發展的主方向保持高度契合，可為園區醫藥企業提供高質量技術人才。從2014年開始，學校與海峽兩岸科技園區共建省級高技能人才培訓基地，獲得省人社廳項目資金支持300萬元，并為園區企業輸送各專業畢業生500余人。

“職業教育必須與產業經濟對接，融入市場，服務經濟。同時也要充分發揮政府、企業、行業和學校的優勢，整合資源，搭建平臺，有效推動產教融合、校企合作。”趙勇告訴記者，“學校新開設的專業充分依托企業優勢，將企業納入技能人才培養的實施主體，切實參與到教育教學過程中去。”針對各大企業，將采用雙元制培養模式，學校負責專業申報、文化課和基礎課教學，簽約的企業負責專業技能課、實習實訓課教學。學生每學期到企業學習兩個月、再回學校學習兩個月，第三年頂崗實習全部在企業完成，畢業后按照雙向選擇就業模式，與企業簽訂正式勞動合同。

四川化工高級技工學校是四川省唯一一所化醫食品綜合類技工院校，被省人社廳授予“技能人才培育突出貢獻集體”榮譽稱號。

目前該校正以一體化課程改革示范專業建設為抓手，堅持雙元制培養模式，深化校企合作，共建品牌專業。繼續秉承“工匠精神”，推行“現代學徒制”，培育德技雙馨的真正匠人。同時，學校依托四川省工業“7+3”特色產業和我區“三醫融合”產業，正在完成傳統專業向新一代信息技術、新能源、新材料、生物醫藥、節能環保等方向轉型的結構調整。（本中心記者）

第三篇：高級技工學校宣傳片解說詞

啟

航

—河北·**市高級技工學校

一座承載千年歷史的文明古城，一座以“義”而蜚聲寰宇的文化名城，一座充滿時尚與先鋒氣質的京南新城，在傳承與創新中致高致遠！

大北京經濟圈緊密層；“環首都綠色經濟圈核心城市之一；京、津、冀一體化戰略合作伙伴；南資北移、南企北擴，勞動力資源進京樞紐。深植這方充滿無限魅力與希望的熱土，**市高級技工學校，青春活力與深厚底蘊相融合，承天時順勢而起，據地利如虎添翼，通人和冠絕全城。

春

生

這是一所書卷飄香的學府；這是一個創造未來的搖籃；這是一座仁愛涌動的校園。**市高級技工學校，全日制國辦學校，遵循黨的十八大關于“把教育作為改善民生和加強社會建設工作之首，加快發展現代職業教育“指示精神，沐浴職業教育改革與發展的春風，滿載中央、省、市各級領導的殷切關懷與著力扶持，以校長魯清海及其精英管理團隊為引領，二十四年櫛風沐雨，二十四載上下求索，一路披荊斬棘，一路高歌猛進！

科學定位，長遠規劃，大氣的外觀，環保與功能性完美結合的設計理念與先鋒氣質相得益彰，人與自然和諧相處。這里的墻壁會說話，磚瓦有內涵，步步有文化，處處有知識。底蘊、氣質、魅力融于一身，教學、培訓、實訓、文體、生活功能匯于一體；完美、人性化

理念立校、質量建校、特色興校、人才強校。46個校內外實訓基地；219位專職、121位一體化、170位中高級以上職稱教師；1.2萬年在校生含量，1.1萬人次年培訓能量。數控技術應用、機電一體化、電氣技術應用、汽車運用與維修、模具制造、農業機械化、計算機應用、園藝、農村能源開發與利用等20多個專業設置，目標專注中、高級技能人才培養，兼顧就業、創業、陽光工程、企業在職人員技能提升培訓及“送教下鄉”工程。讓這座238畝高標準、現代化校區陽光與朝氣共存、活力與自信相伴！

夏

長

教育，是一項事業，是一種使命，是一份承諾。字幕：（“沒有一流的技工，就沒有一流的產品”---胡錦濤）在這里，學生是課堂的主體，學校堅持德育為首，能力為主，將學生的文化知識與專業實踐能力相結合、教學內容與崗位需求相適應、理論與實踐相融合，內化于心，外化于行,注重學生綜合素質培養。“服務為宗旨，就業為導向，質量為核心，改革為動力”，學校構建全面的辦學與師生評價體系，實施名師、青年教師、“雙師型”教師隊伍三項工程建設,鍛造優秀的班主任及“雙師型”教學團隊；不斷提升學校管理的規范化、現代化與信息化水平，實現校園的數字化管理。持續加強專業建設與教育教學改革，積極引進適合自身發展特點的教學模式。在專業設置、人才培養模式改革、校企合作、社會服務能力建設等方面進行不懈努力與探索。重點打造數控技術應用、電氣技術應用、汽車運用與維修、計算機應用4個知名度高、優勢明顯的一流品牌專業，不斷深化“教學工廠、“產學一體、學崗直通三段式”多種人才培養模式，通過“項目導入式”、“訂單式”、“324”等培養模式促進學校校園文化與合作企業文化緊密對接。“上學就定崗、畢業即就業”。學校先后與中國石化總公司、中國運載火箭技術研究所北京長征高科技公司、富士康科技集團等300多家國內知名企業形成訂單培養，達成三方共贏格局。

職業教育是農民工實現有效就業的可靠保障，“送教下鄉”、“按需設教”，學校全面強化農村勞動力就業、創業培訓及農業科技培訓工作，打造農業科學技術與就業、創業技能對接平臺，積極推進農村勞動力轉移及城鎮化建設行程。

依托領先的區位優勢及政策支持，遵循發展集團化、專業基地化、基地產業化辦學思維，融合職業教育自身發展規律，學校全力整合多方資源優勢，以市政府為主導，聯合華北鋁業、航天信息集團、市農廣校及陽光計算機學校共同組建**市勞動技工學校職教集團。充分發揮職教集團辦學優勢，持久深入開發與集團成員之間的項目合作，在數控、電氣技術應用、計算機等骨干專業的建設、教學、實習、就業領域實現資源共享，全面助推**市職業教育規模化、集約化、連鎖化發展進程，積極踐行“京南教育服務中心”規劃目標。

秋

收

紅色的熱情，綠色的生命，藍色的深邃，這里有陽光的溫暖，運動的樂趣；這里是成長的搖籃，生活的家園。24個春夏秋冬，24

個春華秋實，精誠團結、勇于開拓、奮發有為、敬業奉獻，高級技工學校，揮灑播種的汗水，收獲成功的喜悅，鑄就教育的豐碑!“國家高級人才培養基地”、國家級重點技工學校、”“國家中等職業教育改革發展示范校”“國家職業技能鑒定所”；中央擴大內需投資項目“數控機加實訓中心”及國家級模具實訓基地；河北省：“重點技工學校”“職業技能人才實訓培訓基地”、“專業技術人員創新能力培訓定點單位”、“陽光工程百家品牌基地”、“教學質量管理合格單位”、“優秀辦學單位”、“進京務工人員培訓基地”；保定市：“青年創業培訓基地”、“繼續教育培訓基地”；**市：“職業技能綜合培訓基地”、“國家公務員培訓基地”、“乘務員培訓基地”、“就業再就業培訓基地”、“農村勞動力轉移陽光工程培訓基地”“精神文明單位”；河北省技工學校行業率先通過ISO9001：2000國際質量管理體系認證單位；河北省中等職業學校學生專業技能大賽數控機加代表隊團體三等獎；校長魯清海的國家“技能人才培育突出貢獻獎”；河北省勞動模范、技工學校模范校長、中等職業學校德育工作先進個人，保定市第十屆黨代會代表，中國勞動社會保障報、人民網海外版、環渤海新聞網；保定市政府網、保定日報等諸多新聞媒體給予的廣泛關注，3萬多名中高級技能人才，100%學生雙證書取證率及就業安置率，95%以上成功上崗率。贊譽如潮的社會美譽度，讓高級技工學校激情滿懷，無上榮光！

校長同期聲（待定）

冬

蘊

今天，高級技工學校以持久不懈的努力贏得異彩輝煌。明天，高級技工學校必將心懷高遠，以打造河北省最大技能人才培訓基地為航標，乘風逐浪，卓然奮進，傾情譜寫一曲更加精彩的曠世華章！

第四篇：福建中華高級技工學校

福建中華高級技工學校地處福建省會城市——福州，美麗的左海之畔，是全國著名的宜居城市之一。其前身為創辦于 1998年，被人力資源和社會保障部授予 “ 國家級重點技工學校 ” 稱號的“福建中華職業技術學校”。2013年4月升格為“福建中華高級技工學校[1]”

福建中華高級技工學校由福建省中華職業教育社創辦，經福建省人力資源和社會保障廳批準設立。學校自1998年創辦以來，始終堅持中華職教社“使無業者有業，使有業者樂業”的辦學宗旨，遵循“以人為本、發展個性”的辦學方針，以“文明守紀、勤學苦練、手腦并用、金的人格” 為校訓，以“有業、樂業、精業、興業”為質量目標，是福建省中華職業教育社的重要辦學基地，也是我省技工教育的中堅力量。

學校設有機械加工制造、電工電子、計算機信息、交通運輸、商貿服務、農林等7大類近三十五個專業。在籍學生近2萬人，辦學規模在全省技校中名列前茅。

學校教學、生活設施齊全，師資力量雄厚，教學理念先進，校企合作良好，就業服務完善，管理目標明確。自創辦以來，注重辦學質量，關注社會效益，先后獲得“教育部課題研究先進單位”、“全國職業培訓機構先進單位”、“福建省民辦教育先進單位”、“第二屆黃炎培優秀學校獎”、“首屆清海杯黃炎培職業教育學校獎”、“社會管理綜合治理工作先進單位”等榮譽稱號。

學校積極傳承中華職教百年文化傳統，致力于中華職教優良品牌鑄造，堅持學歷教育與職業培訓并舉，已全面有效推行質量管理體系，堅持科學和持續發展，向更優、更高的目標邁進。

第五篇：蘭州市商業學校 蘭州市高級技工學校（定稿）

蘭州市商業學校 蘭州市高級技工學校

幫扶工作簡報

第5期

(2012年4月11日)

蘭州市商業學校邀請幫扶村村民代表來學校觀摩 為著眼長遠，進一步提高幫扶質量，加強與幫扶村的聯系和溝通，在2012年4月10日-11日商校承辦2012年甘肅省中職學校技能大賽之際，學校領導邀請了幫扶點永登縣民樂鄉主管教育的副鄉長及寬溝村村民代表來學校進行了實地觀摩。

大賽期間，商校領導陪同幫扶村副書記、村民代表前往學校各賽點觀看了比賽進程，詳細了解了學校基本建設、設施設備、實訓車間等方面的情況。

實地參觀后，村民代表們對學校有了較為感性的認識，也增強了他們脫貧致富的信心，并與學校就今后進一步開展幫扶工作進行了友好地交談。針對幫扶村的現狀，下一步商校將引進適合他們的項目，把幫扶工作做得更好。

報: 蘭州市人力資源和社會保障局聯系幫扶工作領導小組辦公室 中共蘭州市委下基層聯系幫扶工作領導小組辦公室 送：蘭州市永登縣寬溝村

發：學校各科室

蘭州市商業學校幫扶協調領導小組辦公室印發

共印：30份