第一篇：萬寧市第三中學工會先進事跡

萬寧市第三中學工會先進事跡

近幾年來，在上級教育工會組織的正確領導下，在學校支部、行政的領導和支持下，在全校教職工的積極參與下，我校工會立足改革、發展、穩定的大局，圍繞教育的中心工作，認真履行教育工會職責，代表和維護教職工合法權益，熱心為教職工說話辦事，發揮參政議政的職能，完善和規范教代會制度，加強教師隊伍建設和工會自身建設，取得了可喜成績，相繼獲得了“市教育工會先進單位”、“ 省教育工會先進單位”等一系列榮譽。圍繞著為教育教學服務，我校工會著重做好以下工作：

一、依靠教職工，不斷完善教代會制度，學校全心全意依靠教職工辦學

2009年7月，卓平校長上任后，提出“合而共進，和諧發展”為辦學理念，其核心是“治校以人為本，教職工是學校的主人，治教育人以為本”。在工會工作中，貫徹落實這一辦學理念，促進和完善學校教代會制度。

我們堅持制度，教代會定期召開。校長定期向教代會報告，學校重大事務，都提交教代會審議通過。學校堅持校務公開制度，增強廣大教職工參與管理學校的意識；堅持教代會評議校級領導干部制度，使民主評議監督權得到落實。

二、以活動強活力，舉辦各種教學競賽活動，切實提升廣大教職工的理論素質與業務水平

我校工會鼓勵教師勤于鉆研業務，注重現代教育意識，觀念傳播，倡導“終身教育”、“學習化教育”，認真組織學習新課程理論，推動教師專業化自主發展。近幾年來，工會外派一批優秀教師到上海、廣州、成都等教育先進地區學習，組織了三十五歲以下教師舉行創新教學大賽，開展課件制作演示大賽，加強對青年教師的培養，開展了師徒結對活動。所有這些活動，大大地提 高了教職工的理論素質和業務水平。

三、為教職工為實事、好事，把工會建成溫暖的職工之家 我校工會始終為職工辦實事好事，努力把工會建成溫暖的職工之家。為了解決教師住房問題，校工會多次向上級有關部門反映，經過多方面的努力，籌集資二百多萬元建起一千多平米的教師工作間，解決了四十個教師的住宿問題。工會還與有關部門聯系，幫助十名教職工購買市林業局建造的經濟房。

學校工會始終關心教職工的生活，一是定期組織全校教職工體檢，并建立了教職工健康檔案。二是每逢教師結婚、生孩子、生病、喪親，工會都及時恭賀、慰問、吊唁。三是每逢節日，對生活困難的教職工、退休教職工，工會都會上門慰問、探望。把工會的溫暖送到教職工的心。四是每年節假日，組織教職工到外出考察觀光游覽學習。

四、開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，不斷提高教職工健康水平

為了提高教職工的健康水平和豐富他們的業余生活，校工會組織開展了各種文體活動。工會組建了健美操班、舞蹈班、太極拳班，每天下午下課后，組織教職工進行學習訓練。學校工會定期開展象棋賽、排球賽，教工趣味運動會，并做到了人人參加。

幾年來，我校工會在校黨支部的支持下，立足實際，扎實工作，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，將工會工作更推上一層樓。

2012年3月28日

第二篇：渠縣第三中學渠縣三中工會

渠縣第三中學渠縣三中工會

關于為困難教職工幫扶資金募捐領導小組

為全面貫徹落實渠縣教育局、渠縣教育工會《關于開展困難教職工幫扶資金募捐活動的通知》精神，深化認識此次募捐活動的重大意義，宣傳引領廣大教職工自覺行動起來，保證募捐資金能公開透明、安全順利、快速全額上交教育工會，特成立渠縣第三中學困難教職工幫扶資金募捐領導小組。

組長：何培慶

副組長：肖榮胡華王子龍陳甫蘇政徐平成員：全體中層人員，各年級組長、教研組長、班主任 領導小組下設辦公室（教務處）

辦公室主任：肖榮（兼任）

領導小組負責全面領導工作，辦公室負責宣傳動員和登記收繳募捐資金及日常工作。

二0一二年十一月十九日

第三篇：工會先進事跡

**********街道工會在區總工會的具體指導和街道黨工委的正確領導下，以開展各類活動為載體，緊緊圍繞區總工會提出的總體目標要求，服從和服務于經濟建設大局，依法突出維權職能、努力為我辦的經濟發展、社會穩定作出貢獻。

一、職工利益放在首位，在維護權益上下功夫

維護職工合法權益是工會的最基本職能，工會應當把職工利益放在第一位，只有維護好職工的合法權益，工會才能顯示出它應具有的社會地位。

一是切實關心好特困職工。根據轄區老廠區多、下崗人員多、貧困戶多的“三多”的情況，積極向上級匯報并爭取到多個幫扶名額，并在本轄區內建立幫貧扶困長效機制，建立和完善困難職工黨案，及時準確的掌握轄區內困難職工和單親特困女職工基本情況，實現了幫扶送溫暖工作經常化、制度化。二是做好愛心助學工作。愛心助學是幫助特困職工子女考上大中專院校渡過難關的有效手段，我們多次利用社區工作會議進行認真貫徹，積極幫助特困學生申請助學金，達到了預期的效果。三是積極參與執法檢查。街道工會定期聯合勞動保障所、安全生產辦公室等科室，邀請轄區人大代表組織《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》執法檢查，對轄區杜康大酒店、綠城數碼等幾十家單位進行督察，認真督促檢查了職工簽訂的勞動合同，聽取所在單位工會情況介紹。

二、工會工作突出重點，在提高質量上下功夫

一是在全辦職工中開展了“職工與法人代表同學法”活動，重點學習了《工會法》、《勞動法》、《安全生產法》等法律法規。二是繼續貫徹落實上級文件精神，依法做好工會經費收繳工作。三是結合今年的國家衛生城市復審工作，工會組織各個社區開展了豐富多彩的文藝宣傳活動?！叭恕惫澠陂g，我們組織召開了女職工座談會，向女職工表示節日問候?！拔逡弧眹H勞動節前夕，街道工會又組織開展了撲克牌、羽毛球等多項文體比賽。四是街道工會每年組織機關干部職工在鄭州市中醫院分批次開展了健康體檢。參加體檢的干部職工共92人，達到了有病早治、無病早知的目的，保障了干部職工身體健康。

三、對照目標任務，積極推進工作

一是切實做好基層工會示范化建設工作，努力加強秦江社區亮點建設，在社區配備了會議室、活動室、圖書室和電教室，為職工開展活動提供了有力保障。二是切實做好維護職工的合法權益工作，開展創建勞動關系和諧企業活動，集體合同制度和女職工專項合同簽訂工作有序進行。三是為了探索就業困難群體安置的有效途徑，開展了以“全面調研為基礎、多渠道宣傳為手段、針對性指導為重點、適宜推薦為核心、跟蹤扶助為保障”為主題的再就業援助工作。

第四篇：沙河市第三中學工會規范化建設匯報材料

工會規范化建設工作匯報材料

沙河市第三中學工會

沙河市第三中學工會在學校黨支部和市教育局的領導下,在全體會員的積極支持下,按照“工會規范化建設”的各項要求，積極依靠廣大教職工，努力開展工會各項工作，并發揮橋梁紐帶作用。在積極參與學校民主管理，抓好骨干教師隊伍建設，關心教職工的精神生活和物質生活，促進學校教師隊伍整體素質的提升等方面做了應該做的工作。

我校創建于1984年，隸屬于沙河市教育局，系三年制初級中學。學校現有教職工192人，44個教學班，在校生2714 人，占地面積24013平米，建筑面積17655平米。近年來，隨著政府加大教育投入，校園環境，辦學條件、硬件設施逐年改善，各類功能教室齊全，建有錄播室，班班配備多媒體等。學校黨政工領導團結合作、密切配合、同心聚力致力于學校規范化建設，堅持“以人為本，以學生健康成長為核心，為學生的終生發展奠基”的辦學理念，堅持“培養有責任感和創新能力的德智體美勞全面發展的現代化公民”的育人目標，秉承“崇德 尚美 博學 篤行”的校訓和“文明 民主 和諧 進取”的校風，全面依法加強學校規范化建設，致力于提高教學質量，提升學生學習品質，推動學校全面健康可持續發展。

學校黨政領導十分重視工會工作，黨支部將工會工作納入黨建目標責任制管理，每年定期聽取工會工作匯報，研究解決工會發展中的 實際問題，做到了與黨建工作同部署、同檢查、同考核、同表彰。行政領導對工會規范化建設工作給予時間上、財物上大力支持，每年都把教代會列入學校月工作計劃，統籌安排，確保質量。充分發揮工會組織的橋梁和紐帶作用，發揮教代會在學校民主管理工作中的作用。學校重大事項、涉及教職工切身利益事項都經教代會審議通過。校長通過每屆教代會的提案征集、處理過程，代表討論情況等了解教職工所思所想，在閉幕式上予以反饋解釋，及時解決存在問題。把每次教代會開成凝聚人心，鼓舞士氣，推動工作的順氣會，鼓勁動員會，促進了學校各項工作的順利開展，同時也大大促進了教代會工作和工會工作規范化建設。

在工會工作規范化建設中，學校工會在市教育局工會和學校黨支部領導下，認真貫徹落實《河北省教科文衛體系統工會工作規范化建設標準》，致力于加強工會組織建設，規范教代會工作，強化民主管理，開展多種形式的創建活動，服務職工群眾，服務學校中心工作，不斷增強工會工作活力，提高工會工作規范化建設水平。

一、加強組織建設，依法規范工會工作。

沙河市第三中學工會成立于2009年，依法選舉產生學校工會委員會，分別于2009、2014年初進行了換屆選舉。現是第三屆委員會，委員會下設16個工會小組，在冊職工192名，全部加入工會組織，入會率100%。

工會委員會、經費審查委員會和女工委員會組織健全，制定了《工會工作制度》、《工會主席職責》、《工會委員職責》，工會有牌子、印 章，有獨立辦公室、活動場所。建有教工活動室和乒乓球活動室，乒乓球臺、象棋、圍棋、舞蹈室、書畫室等，有管理制度、組織網絡、活動剪影、有活動獎牌、活動展板，環境清新優雅。按要求建立群眾工作室，有工作制度、崗位職責、組織機構和群眾來訪接待記錄。工會依法取得社團法人資格，校長是法定代表人。在經費與資產管理方面，有獨立賬號，工會主席一支筆簽字，工會經費由財政劃撥和會員會費收繳組成，收支經費賬目清晰規范，建立經費預決算和經費審查制度。工會財務情況每年向會員代表大會報告。在資產管理方面，工會辦公用桌椅、電腦等必要設備、教工活動室用品均由學校購置，其他設施及日常文體用品、舉辦活動經費由工會購置，上述物品產權清晰、管理使用權在工會。

工會檔案分類清楚，管理規范。建有工會組織檔案、會員檔案、先進勞模檔案、特困職工檔案、教職工培訓檔案、民主管理檔案、合理化建議檔案、各類活動檔案、工作檔案、上級文件檔案等，電子紙式兩類檔案齊全，基層工會和會員數據庫更新及時準確。

依法健全工會組織，規范各項工作，落實維權職責，維護職工合法權益，發揮工會組織作用，職工會員滿意率在95%以上。

二、強化民主管理，不斷提升教代會工作規范化水平。堅持教代會制度，強化民主管理。教代會屆次清楚，程序規范，效果較好。抓規范、重細節、講實效、促工作是我校教代會工作規范化的基本特點。

（一）端正認識，把教代會列入學校重要工作日程。學校領導班 子對教代會工作高度重視，把教代會工作作為學校一項重要工作來抓，列入月工作計劃。每年暑假開學初期領導班子專題研究教代會工作，黨政工形成合力積極籌備，于八月底或九月初召開教職工代表大會暨工代會，已形成制度。

（二）規范過程，突出全程化、規范化，加強針對性、時效性，不斷提升教代會工作規范化水平。我們通過會前籌備認真，不走過場（籌備工作不走過場、代表培訓不走過場、提案處理不走過場）；會中組織嚴密，不搞形式（日程議程安排不搞形式、會中討論組織不搞形式）；會后落實較真，力求實效（落實會議精神較真、提案落實較真）等措施確保每一屆（次）教代會程序規范和會議質量。如提案處理工作，不走過場。我校教代會的提案處理首先由提案工作小組進行初審，再召開大會主席團會議進行討論、決定，形成大會正式提案，即立案提案。提案處理根據“條條有落實，件件有回音”的原則精神，一般分為：立案、采納、答復、作為建議轉交或解釋幾種方式，目的在于最大限度聽取代表意見建議，發揮代表民主管理作用，調動代表參政議政的積極性。

每年秋季開學針對初三年級召開全體教師會，落實提高教學質量相關措施要求；討論修訂教師中考獎勵方案，讓代表和教職工切實感受到代表提案、建議有回音、能管事，感受到教代會的作用。學校黨政領導認為教代會工作扎實富有成效，不僅調動了職工代表參政議政積極性、創造性，而且起到凝聚力量，鼓舞士氣，推動工作的作用。教代會提案落實率100%，教職工對教代會滿意率達95%以上。校務公開制度健全，設立公開欄，建有公開網頁，公開內容及時更新，群眾滿意率在85%以上。實行校務公開是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要舉措，在工會的積極推動下，我校校務公開在制度化，規范化軌道上穩步運行。工會利用輿論陣地向廣大教職工進行廣泛宣傳，學校宣傳窗設立校務公開欄，及時對全校師生公開校務。如教育收費、招生、學?；ā⒙毞Q評定、名優教師評選等重點熱點問題均于公開。校務公開的內容有針對性，公開范圍廣泛，公開程序規范等等，起到了監督作用，有效地保障了我校教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治校意識、民主管理意識、公仆意識、服務意識、勤政廉政意識的增強。

（三）征集合理化建議，調動教職工參政議政積極性。工會把開展合理化建議征集活動，作為教代會工作重要補充，以此調動教職工參政議政、參與學校民主管理工作的積極性，推進民主管理工作。組織2次合理化建議征集活動，每次都圍繞教育教學中心工作及職工關心的熱點問題征求大家意見建議，有通知要求，有整理匯總，有信息反饋。如第一次合理化建議征集活動，共征集教職工建議162份，其中核心問題為5項。目前已有教師上班途中的安全問題建議得到落實，2015年為全體教師購買意外傷害險。2016年為全部教職工辦理了工傷保險，目前針對2016年建議中關于教師身體年檢的提議正在積極落實中。讓教職工合理化建議不僅能提得出，還要聽得進，有著落，提高民主管理實效性。

三、開展工會活動，服務職工群眾，增強工會工作活力。沙河市第三中學中學工會在規范化建設中，緊緊圍繞學校中心工作，廣泛開展教學競賽活動、創先爭優活動、送溫暖活動，文體活動 豐富多彩，活躍職工校園生活，增強工會工作活力。

（一）堅持開展“送溫暖”活動，堅持困難職工救助、慰問工作的常態化。工會制定《關于開展送溫暖活動的實施意見》、成立學校紅白理事會。據不完全統計近年來慰問住院職工及家屬等85人次；組織職工喪葬互助活動25 人次，互助金18.8萬元；開展“職工互助一日捐”活動，職工參與率100%。僅去年在“困難職工一日捐救助”活動中就有3人得到救助，共計救助資金3萬元。困難職工救助和送溫暖活動的常態化，解除了職工后顧之憂，調動了大家工作積極性。

（二）廣泛開展職工教學競賽活動，加強師德師風建設和典型培樹工作。建有教學競賽組織領導機構、有計劃、有實施方案、有獎勵經費；教職工參加教學競賽、專業培訓、崗位練兵等活動的參與率達到90%以上。典型培樹工作有機制，各類典型納入工會典型庫。勞動模范培樹有計劃，有嚴格的評選標準和推薦程序，勞模管理檔案齊全。如組織法律知識答題考試，高效課堂、新課標理論知識考試；由學校心理健康師每周為班主任進行心理健康培訓，開展“四個一”系列活動普及心理健康知識；組織教師學習“十條禁令”，簽訂《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金責任書》、《兼職教師亂辦班、亂補課承諾書》等轉變教師作風；組織開展班主任素質大賽，2015年我校張麗娟老師獲得市級班主任素質大賽一等獎；組織開展教師微課大賽、青年教師家長會觀摩、青年教師公開觀磨課等活動，取得了良好成效。僅2016年我校胡秋華、張麗芬、高英梅、任麗婷等9人獲得市級優 質課一等獎。

（三）組織開展“雙爭”活動和創建工人先鋒號活動。創建活動有方案、有目標、有措施、有記錄。先后制定了《市三中創建雙爭活動方案》、《創建先進年級組、優秀處室活動實施意見》等文件，評選出校級“職工先鋒號”。

（四）建立群眾工作室，發揮工會第一知情人、第一報告人、第一協調人的作用。有組織機構，有崗位職責、工作制度和來訪接待記錄。

（五）文體活動豐富多彩。做到有計劃、月月有活動；成立了乒乓球、籃球協會，職能明確，作用明顯；組織開展多種形式文體活動，有文體骨干隊伍、有活動掠影展、有工會宣傳片、有總結、有表彰。建有教工活動室、乒乓球活動室，棋藝室堅持有計劃地組織活動與小型化、多樣化、經?；顒酉嘟Y合，開展職工健身活動。參加市教育局工會組織的教職工籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、拔河等活動，參加教師節文藝匯演等，先后榮獲多次獎項。

四、依法管理工會經費，為工會工作保駕護航。

依法按月按規定及時足額上解經費，做到收支經費賬目清晰規范，工會資產安全完整，產權明晰，檔案健全。

廣泛深入的創建活動，增強了工會工作活力，推動工會工作規范化建設水平質的提升，結出了豐碩成果。

我校先后有4人被評為河北省特級教師，并享受政府津貼、河北省優秀教師4人、河北省骨干教師4人、元竹英老師被評為沙河市名師、毛艷粉獲得2016五一勞動獎章，以及一大批沙河市優秀教師、模范教師、先進工作者等。

工會規范化建設工作，有力地促進了學校整體工作。學校教育教學質量不斷提高，2016年我校共有151人進入全市中考前300，教學質量不斷提升，得到社會一致好評。20155A級學校創建工作先進單位，并通過邢臺市5A級學校創建工作先進單位驗收、沙河市2015教學管理工作先進學校、沙河市2015義務教育綜合評估一等獎、沙河市2015教學改革實驗學校、沙河市2015教學質量三年提升工作達標單位等。

雖然我們在工會規范化建設中取得一定成績，但在工作中仍存在許多問題和不足，敬請各位領導批評指正！謝謝大家！

二〇一六年十月三十日

第五篇：萬寧市民族中學文明班級評比方案

萬寧市民族中學“文明班級”評比方案

一、指導思想

為強化學校內部管理，推進“規范辦學”方針，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調動班主任工作的積極性和學生學習的自覺性，提高學生的紀律意識，增強集體觀念和集體榮譽感。本學年實施量化的方法進行“文明班級”的評比。

二、評委會

組長：陳家文

副組長：廖昌勝、黃泰軍、顧興海 成員：全體值勤領導、團委學生會干部

三、評比項目

1、清潔區衛生

2、早操出勤

3、眼保健操

4、值勤領導檢查項目（早讀、晚修學生出勤、教室衛生、表現效果）

5、班主任安全課出勤

6、學生佩戴校卡、儀容儀貌

7、班級文化建設和校級文體活動

四、評分標準及評比分工負責部門

1、清潔區衛生——總務處、學生會負責

每天早讀期間對各班清潔區衛生進行檢查。按檢查結果評分：優（2分）、良（1分）、差（0分）。注：（1）、標準：地面干凈，無紙屑、塑料袋、落葉等，花池內無明顯雜草，水溝清理干凈，無遺留垃圾堆、樹枝等雜物。（2）、打掃時間為早上6：40—7：10分

2、早操出勤——體衛室、學生會負責

（1）、學生出勤人數：扣除打掃衛生人數、體育生人數，班級出操缺勤0—4人為優（2分）、缺勤5—8人為良（1分）、缺勤8人以上為差（0分）；

（2）、班主任早操出勤（4分）、請假（2分）、缺勤（0分）。

3、眼保健操——體衛室、學生會負責

（1）、根據學生出勤和態度評為優（2分）、良（1分）、差（0分）；

（2）、班主任出勤（1分）、缺勤（0分）。

4、值勤領導檢查項目——值勤領導負責

（1)、早讀、晚修學生出勤人數：缺勤0—3人為優（2分）、缺勤4—6人為良（1分）、缺勤6人以上為差（0分）；

（2）、教室衛生每天早讀或晚修期間檢查，根據教室、走廊打掃、課桌椅擺放、有無檳榔汁等情況評為優（2分）、良（1分）、差（0分）；

（3）表現效果主要根據早讀朗誦效果、上課和晚修紀律等情況評為優（2分）、良（1分）、差（0分）。

5、班主任安全課出勤——德育室負責

班主任安全課出勤每次（6分），請假每次（3分），缺勤每次（0分）

6、佩戴?？ā＞?、學生會負責

（1）、每周對教室學生不定時檢查1—2次，根據校卡佩戴、學生儀容儀貌等情況評為優（4分）、良（2分）、差（0分）。如班級學生沒有穿拖鞋的現象，每次額外獎勵2分。

（2）、根據校警室記錄，違紀出入校門每人每次扣班級1分。

7、班級文化建設——評委會組織相關領導

（1)、每學期對各班級文化建設進行檢查，高中部、初中部分別評出一等獎1名（+8分)；二等獎2名（+6分）；三等獎3名（+4分）。該得分計入當月班級總分。

8、全校性文體活動（例如：元旦匯演），高中部、初中部分別評出一等獎1名（+8分)；二等獎2名（+6分）；三等獎3名（+4分）。該得分計入當月班級總分。

五、幾點要求和說明

1、分管各項評分的人員要認真負責，中肯打分，堅持公平公正公開的原則。團委書記指導團委、學生會干部每天進行統計，并公布每周、每月的統計得分。各年級月總分排名前2位（或3位）的班級由學校授予“文明班級”流動紅旗。

2、各班主任每周應對評比活動進行總結，改進存在的問題，以達到真正促進良好班風的形成。

3、學校將把文明班級評比結果作為期末評選先進班集體和評選、考核優秀班主任的重要依據。

萬寧市民族中學

2010年9月26日