第一篇：學院第三屆“最美輔導員”評選及先進事跡宣講會主持詞

學院第三屆“最美輔導員”評選及先進事跡宣講會主持詞

學院第三屆“最美輔導員”評選及先進事跡宣講會主持詞

【開場】邱：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，各位來賓

施：大家（合）中午好！

【介紹賽制】施：經過一系列的評比，推薦，網絡投票，產生了12位最美的輔導員，來到今天的現場。

【宣布開始】邱：寧波大紅鷹學院第三屆“最美輔導員評選及先進事跡宣講會現在開始！

【介紹嘉賓】他們分別是：

校長助理何xx老師

學生處處長吳xx老師

學生處副處長勞xx老師

學生處副處長葛xx老師

校團委書記林xx老師

以及各學院輔導員老師、和各學院20位學生代表，感謝他們的到來

邱：茹茹啊，時間過得真快，這一晃我都快大四了，你也要大三了，這大一剛入學的情景你還記得嗎？

施：那當然記得

邱：那這剛入學你最先學到的一個詞兒是什么呀？

施：“輔導員”呀！大學以前我可從來不知道還會有這么一位人生導師陪伴我們度過美好的大學時光。

邱：沒錯，如果說大學四年是一部電影，那輔導員就是導演，指導了這部電影的每一個細節。

施：（第一位出場的監制）

汪晰鋒（金融貿易學院）宣講人

關鍵詞：親切

汪淅鋒老師，2011年8月入職我校。雖然外表嚴肅，但和汪老師接觸過的同學都知道他的親切。“走進教室、走進寢室、走進學生心里”，汪老師一直以來都在努力踐行著。了解同學們學習、工作、經濟上的困難，通過各種途徑為他們解決困難，讓同學們感受到溫暖，體驗到大學生生活的多姿多彩。入職5年來，他工作中兢兢業業，任勞任怨，盡自己所能為身邊的老師和同學提供方便，是同事心目中的好伙伴、勞動模范，是同學心目中的好老師。

銀乃業（工商學院）

關鍵詞：實干

銀乃業老師入校3年，一直承擔著工商學院的違紀處理和教育工作。他始終“心懷大愛做小事”。實干，是他對工作的要求。在工作中，棘手的問題時常出現。他總能一一應對。2014年6月，學院10級個別同學因作弊不能拿到學位證書。銀老師反復和家長溝通，講解學校學位授予制度。在銀老師的努力下，畢業生與家長都對他的工作表示滿意。銀老師在工作中始終保持低調的作風，努力踏實地完成每項工作，在師生中得到較高評價。

武瑩（藝術與傳媒學院）

關鍵詞：陽光

武瑩老師是藝術與傳媒學院輔導員。2012年入校，她承擔過的工作、解決過的問題不計其數。雖然細微、平淡，但她始終保持樂觀向上。作為實習生剛入校的她，在一個月后就主動承擔暑期社會實踐指導老師的工作。在同事的幫助和學生團隊的通力合作下，這支社會實踐團隊成果豐碩。她本人也被評為“暑期社會實踐先進個人”。正式入職以后，她擔任動畫專業輔導員。同學們在日常學習生活中，問題重重。下寢室、找學生談話、關注學生心理，成為武老師的必修課。幾年來，她始終以樂觀的心態面對工作中的難題。她是同學們心目中的“太陽花”。

方達（機械與電氣工程學院）

關鍵詞：運動

第一眼看到他，有沒有人和小編一樣認為他是一位體育老師呢？其實他是一位輔導員，一名熱愛健身的輔導員。方達老師自2005年走上輔導員工作崗位。時光如逝，11年來，他熱愛學生，熱愛輔導員工作。他“健康向上”的心態感染著一批又一批紅鷹學子。

薛小東（信息工程學院）

關鍵詞：堅韌

薛小東老師來自信息工程學院，現為信息工程學院團委書記，13信管3、4班級輔導員及信管專業聯絡人。堅韌是她輔導員工作中的關鍵詞。2015年薛小東老師所指導的學生暑期社會實踐團隊，在象山期間，一名隊員失聯。薛老師連夜尋找。經過多方協助，最終確保學生安全。當時的感受令她難忘，也讓她明白輔導員工作中所必需的堅韌。如今她的第一屆學生即將畢業。那份感動是對她在工作中堅持的最好饋贈。

畢禛（人文學院）

關鍵詞：責任

2012年入校以來，畢禛老師一直從事一線輔導員工作。“靠的住，能力強，作風正”是她的工作要求。2014年9月，13級同學軍訓，有一名同學腹部絞痛。畢老師第一時間趕到現場，并與2名同學一起將該同學送往醫院。處理完掛號、檢查、繳費等一系列事情后，已入深夜。她與學生家長取得聯系并告知情況。那一夜畢老師在醫院留守陪護。直到第二天替班老師到位，她才匆忙趕回學校參加軍訓閉訓式。像這樣的情況，還有很多。在畢老師心里，“輔導員”就是責任。

嚴玉鳳（學生處）

關鍵詞：勤懇

2005年嚴玉鳳老師走上輔導員工作崗位，與學生公寓結下不解之緣。2009她獨立承擔本部公寓管理的主要工作。踏實好學的她，任勞任怨。十年來，嚴老師堅持入住學生公寓。以校為家，沒有休過一個完整的寒暑假。從2009年以來至今連續七年堅持在“除夕”值班，總是要等到全部同學平安離校后才安心回家過年。作為一名輔導員，她有著過硬的思想政治素質，服從學校工作安排，敢挑重擔，是我校師生的學習榜樣。

徐珊（學生處）

關鍵詞：耐心

徐姍老師自2004年入校一直從事輔導員工作，“愛心、耐心、細心”是她的法寶。在日常瑣碎繁雜的工作中，她重視同學們的滿意度，全心全意服務好每一位同學。同學眼中，她是親愛的“姍姐”，和藹可親；同事眼中，她是好搭檔，樂于助人。她在自己熱愛的工作崗位上任勞任怨、兢兢業業，多次被授予“校級優秀輔導員”等榮譽稱號。

翁志積（基礎學院）

關鍵詞：暖心

翁志積老師自入校以來不僅是同學們的輔導員，也是同學們的朋友和榜樣。承擔公寓工作以來，他下寢室示范整理書桌，疊被子。同學生病了，一杯暖心的熱水......事情雖然很小，但它讓同學們格外暖心。同學們都親切地稱呼他“積哥”。幾年來，他時刻以高標準嚴格要求自己。他時刻提醒自己，責人先責己，育人先育己——不斷提高自己的道德素質，再用自己的行動來影響和教育學生。

傅華云（電子商務學院）

關鍵詞：全能

傅華蕓老師，2003年8月入職我校，現已13年。作為一線輔導員，技能滿滿的她，上的了講臺、下的了寢室；能引導學生參加競賽，能帶領球隊奪校籃球冠軍；調節過寢室矛盾，處理過心理問題。這樣的她，學生怎么能不愛呢？她熱愛輔導員工作，注重對學生在思想上引導、學業上指導、心理上輔導，是學生的良師益友。

梅友虎（財富管理學院）

關鍵詞：默契

梅友虎老師是扎根于杭州灣的一名普通輔導員。入校五年以來，在平凡的崗位上播撒汗水和愛心。從2011年入校至今，他與同學們的友誼在一次次搭建舞臺中建立。那些與他一起奮斗過的小伙伴是他杭州灣工作和生活的全部。從實際工作出發，融入學生，讓他和學生們培養出了默契。在工作中，因為這種默契，同學們和他總能在短時間內完成高質量的工作。

張凱（基礎學院）

關鍵詞：幽默

張凱老師入校8年，有他的團隊總能充滿輕松歡樂。即使在繁忙的工作中，他也能調整心態，向他人傳遞正能量。幽默風趣是張老師的性格特點。很多剛入校的新生容易出現寢室矛盾。在他的介入下，可以讓緊張的氣氛變得和緩。也正是在這樣的氛圍下，同學們學會了尊重，學會了待人接物的基本禮儀。近兩年，他擔任基礎學院學工辦主任期間，在新進同事面臨工作壓力彷徨無助時，他能及時地給予引導。在老師和同學們心目中，他是一位幽默風趣的大哥哥。

【朗誦】《紅鷹與我---獻給最美的你》說起幽默呀，在我什么還有這么一位親愛的老師也挺幽默呢，年紀走在路上和我相仿，平時學生們叫他張老師，如果不說他是老師，平日在生活中交談像一位知心大哥哥，鼓勵你，引導你成長。有一點我們很像，就是都是很有才華，哈哈。那么他呢，就是來自團委的張海峰老師，我們的峰哥，他今天寫了一首詞送給大家，名字叫做《紅鷹于我---獻給最美的你》，我們大家一起來聽聽。

第二篇：“最美員工”評選主持詞

“最美員工”評選主持詞

尊敬的各位領導，敬愛的——物業的同事們：

大家下午好！

為進一步發現公司人才，樹立典型，發揮正能量，用一部分優秀的人去影響另一部分人，在公司逐步形成“學先進、趕先進，超先進”的良好工作氛圍，經公司領導研究決定，從5月份開始，開展“聚焦正能量，尋找最美物業員工”的評選活動。

通過數月的考察和研究，在保安、保潔、水電維修、客服等4個工種中，各個分公司共推選出了？？位優秀服務人員，今天我們齊聚公元國際三樓會議廳，隆重的舉行——物業首季“聚焦正能量，尋找最美物業員工”評選大會，我們將通過事跡分享、答題PK、評委打分的形式在各個工種中評選出“最美保安”、“最美保潔”、“最美水電維修工”、“最美客服”等4名物業“最美員工”，他們將獲得相應的榮譽證書以及1000元的獎金和200元禮品，同時“最美員工”所在的分公司也將獲得500元的獎金，若“最美員工”工作年限未達到三年的，在來年公司組織的旅游活動中可提前享受旅游權利。其它未能獲得“最美員工”人員，將由公司頒發“優秀員工”榮譽證書，并獲得100元的禮品作為獎勵。同時今天所有參加評選的員工，我們會將你們的名字和事跡做成榮譽榜，在各個項目（小區）進行宣傳和推廣。

下面就請允許我介紹今天的評委組成員，他們是：——物業副總經理xxx先生，——物業副總經理xx先生、——物業副總經理xx女士，——物業副總經理項軍先生，xxx、xxx、xxx、xxx、項目經理助理以上人員（抽一名）、主管（抽一名）、班長（抽一名）。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來！

（同時——物業董事長楊杰先生今天也從百忙之中抽空來到了會議現場，讓我們用熱烈的掌聲感謝楊董事長對活動的重視和支持！）

好的，今天每位參評員工需按抽簽順序依次上臺展示，首先請分享你們各自的工作事跡，時間請控制在3分鐘左右，分享結束后請從旁邊的箱子中抽取一道題目，答題時間也請控制在3分鐘左右，答題結束后需向評委示意“答題完畢”，我們將邀請評委對你們的答案進行判別，在得分環節中，事跡分享占總分的70%，答題環節占30%，我們將在所有評委中去掉一個最高分和一個最低分后取平均值來計算。（董事長及在座的各位項目經理將對評選過程進行監督，同時董事長擁有對評選結果的一票否決權，以此來保證評選的公平、公正）

★下面我們將進入今天活動的第一輪評選環節，有請保安組，來自xxx小區（項目）的XXX上臺分享他的工作事跡??

1、工作事跡分享；

2、抽題PK；

3、請評委（相關的項目經理）判別答案；

4、詢問評委是否需要另外提問；

5、示意選手入座（公布上一位選手得分）；

6、有請下一位選手上場。

進入今天活動的第二輪評選環節，有請保潔組，來自xxx小區（項目）的XXX上臺分享他的工作事跡??

進入今天活動的第三輪評選環節，有請水電維修組，來自xxx小區（項目）的XXX上臺分享他的工作事跡??

進入最后一輪評選環節，有請客服組，來自xxx小區（項目）的XXX上臺分享他的工作事跡??

★好的，四個工種的PK已經全部結束，緊張的統計工作即將結束，“最美員工”的人選即將揭曉！

首先，獲得“最美保安”的是。。來自XXX項目（小區）的XXX！有請XXX登臺領獎，有請朱總上臺為他頒獎！（榮譽證書、獎金、獎品）

獲得“最美保潔”的是。。來自XXX項目（小區）的XXX！有請XXX登臺領獎，有請仲總上臺為他頒獎！（榮譽證書、獎金、獎品）

獲得“最美水電維修工”的是。。來自XXX項目（小區）的XXX！有請XXX登臺領獎，有請周總上臺為他頒獎！（榮譽證書、獎金、獎品）

獲得“最美客服”的是。。來自XXX項目（小區）的XXX！有請XXX登臺領獎，有請項總上臺為他頒獎！（榮譽證書、獎金、獎品）

恭喜四名“最美員工”，其實今天每一位上場的人員背后都有一段讓人動容的故事，大家付出的艱辛和努力有目共睹，沒有獲得“最美員工”的同志們將獲得總公司頒發的“優秀員工”榮譽證書，并獲得100元的獎品一份。

★下面有請——物業副總經理xxx先生為本次活動做總結發言！謝謝X總的精彩發言，（請問董事長對我們的物業員工們有沒有更高的期望和指示需要補充？）好的，領導的教誨我相信在座每位員工都將銘記在心。在今天評選的賽場上我們為自己代言，出了會議室以后我們將用更好服務為公司代言，評選并不是目的，意義在于各位用自己的正能量去鞭策和帶動周圍的同事們能夠同心同德、齊心協力把各項工作做好，請各位帶著這份激情、這份執著，再接再厲，勇攀高峰，為江蘇——物業的大發展貢獻自己的力量。

——物業首季“最美員工”評選會議到此圓滿結束，感謝各位的到來，會后有請“最美員工”留下拍照，“優秀員工”在門口領取獎品，你們的證書我們將交給各個項目經理代為頒發，謝謝！

第三篇：少先隊輔導員評選主持詞

寶坻區第二屆“十佳少先隊輔導員”

評選表彰大會主持詞

上午賽程

（女）尊敬的各位領導（男）各位輔導員老師（合）大家上午好！（女）少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者，是推動少先隊事業發展的重要力量。長期以來，全區廣大少先隊輔導員緊密圍繞教育改革和少先隊事業發展的大局，全面貫徹黨的教育方針，在培養社會主義事業合格建設者和接班人的工作中發揮了重要的作用。

（男）10月11日天津市第六次少代會在我區隆重召開，為更好的貫徹落實市少代會精神，進一步提高我區少先隊輔導員的綜合素質，不斷加強少先隊的自身建設，推動少先隊事業的新發展，團區委、區教育局、區少工委決定聯合開展寶坻區第二屆“十佳少先隊輔導員”評選活動。本次活動得到全區輔導員的積極相應，經過層層選拔共有20名優秀輔導員入圍今天的決賽。

（女）我們這次活動得到了團市委、市少工委和區有關部門的高度重視，共青團天津市委員會XX同志應邀出席今天的活動，讓我們對 X的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

（男）出席今天活動的領導還有：共青團寶坻區委員會書記劉亞秀同志；區教育局副局長、少先隊寶坻區工作委員會副主任張武生同志

（女）為確保大賽公平公正，擔任今天評選活動的評委是由寶坻區少先隊工作室成員中現場抽簽產生的，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委的到來表示誠摯的歡迎和忠心的感謝！

下面有請區教育局團委書記、區少先隊總輔導員楊軍廣同志宣讀評選規則和評分標準：

。。。。。

（女）寶坻區第二屆“十佳少先隊輔導員”評選決賽現在開始。首先進行第一個環節，現場答題。

請1號選手上場，他抽取的現場演示題是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放相應視頻

接下來請抽取案例分析題，1號選手抽取的是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放答題要點 請評委為1號選手打分。

請評委為1號選手亮分。1號選手最后得分（）

請2號選手上場，他抽取的現場演示題是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放相應視頻

接下來請抽取案例分析題，2號選手抽取的是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放答題要點 請評委為2號選手打分。

請評委為2號選手亮分。2號選手最后得分（）

請3號選手上場，他抽取的現場演示題是號題，題目是：請4號選手做準備。……

2號選手最后得分（）請評委為3號選手打分。………

（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放相應視頻

接下來請抽取案例分析題，3號選手抽取的是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放答題要點 請評委為3號選手打分。

請評委為3號選手亮分。3號選手最后得分（）…… ……

（依此類推）

（男）下面進行第二個環節“才藝展示”： 請1號選手上場。他表演的是： 請2號選手做準備。……

請評委為1號選手打分。……

下面請2號選手上場，他表演的是： 請3號選手做準備。……

（女）1號選手最后得分（）請評委為2號選手打分。下面請3號選手上場，他表演的是：

下面請4號選手上場，他表演的是： 請5號選手做準備。…… ……

（依此類推）點評

(女)各位領導、輔導員老師

上午的比賽環節已經全部進行完畢，下午將進行最后一個環節的比賽，請各位選手下午1：00 前在這里報到。各鄉鎮街道團委書記、少先隊總輔導員以及各學校少先隊大隊輔導員也請于1：30前入場觀看比賽。1：30準時開始下午的比賽。

下午賽程

（女）尊敬的各位領導（男）各位輔導員老師（合）大家好！在上午的賽程中，各位選手充分展示了自身過硬的綜合素質和良好的精神風貌，下午將要進行的是POWERPOINT演示環節，（男）下面進行第3個環節POWERPOINT演示：

請1號選手上場。請評委亮分。。1號選手得分：------分。請2號選手上場。…… ……

（依此類推）（女）現在工作人員正在統計最后成績，下面有請共青團天津市委員會少年部副處級調研員吳剛同志對本次“十佳少先隊輔導員”評選各位選手的綜合表現進行點評，大家歡迎。

………

（男）下面宣布各位參賽選手的得分情況： ……（女）按照本次評選規則，獲得“優秀少先隊輔導員”榮譽稱號的是：。。。

獲得“十佳少先隊輔導員”榮譽稱號的是：

。。。

（男）下面有請同志、區教育局副局長同志為“優秀少先隊輔導員”頒發榮譽證書

（女）下面有請團區委書記劉亞秀同志為“十佳少先隊輔導員”頒發榮譽證書

。。。。（男）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎團區委副書記、少先隊寶坻區工作委員會主任張建宇同志講話。

（男）寶坻區第二屆“十佳少先隊輔導員”評選就要結束了，通過評選，我們欣喜地看到，全區廣大少先隊輔導員熱愛少先隊事業，努力實施素質教育，在少先隊工作崗位上取得了突出成績；

（女）通過評選，我們真實的感受到，全區廣大少先隊輔導員全面掌握少先隊工作的基礎知識和技能，成為了合格的少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者。

（男）“少先隊事業的蓬勃發展，是黨的事業始終保持生機和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發達的希望所在。

（女）讓我們以此次活動為契機，以對教育事業負責的態度、以對少年兒童真誠的熱愛，用愛和責任來做好少先隊工作，為少先隊事業的發展作出新的更大的貢獻。

（合）寶坻區“十佳少先隊員”評選表彰大會到此結束。（男）各位領導、輔導員老師，再見！（女）再見！

第四篇：學習“最美輔導員”先進事跡心得體會

輔導員需要引導學生正確認識世界和中國發展大勢、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，成為又紅又專、德才兼備下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“學習“最美輔導員”先進事跡心得體會范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習“最美輔導員”先進事跡心得體會范文五篇【一】

“我希望成為學生們的良師益友，雖然現在離自己心目中的好老師還有一段距離，但我會一直努力。”獲得2021年貴州省最美高校輔導員榮譽稱號后，貴州財經大學專職輔導員xxx表示，她將繼續以“真善美”為教育原則，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。

今年，和xxx一起榮獲最美高校輔導員稱號的，還有先桁等另外9名高校輔導員。

高校輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校中與大學生聯系最緊密、互動最頻繁的教師群體。近年來，隨著全省加快推進高校輔導員隊伍建設，涌現出一大批在平凡崗位上默默耕耘、潛心育才的最美輔導員，他們不僅深受學生喜愛，也成為引領行業發展的榜樣力量。

做溫情的陪伴者

因為熱愛，貴州大學材料與冶金學院副教授先桁成為一名輔導員，堅守崗位一干就是15年。

15年來，他用愛與智慧為學生的成長保駕護航。曾有學校職能部門伸出橄欖枝，但先桁卻始終執著于輔導員事業。他說:“即使再給我一次選擇的機會，我仍然會選輔導員，這是一份繼承，更是一份擔當！”

先桁的父親也曾是高校輔導員，在他的記憶里，父親總是風塵仆仆。“爸爸是一名輔導員，輔導員是一個啟迪心靈、需要用心經營的工作。”這句父親的話語，時常回響在先桁耳旁。

同樣因為熱愛，2014年，xxx研究生畢業后選擇成為貴州交通職業技術學院輔導員。“輔導員是一個綜合多元的角色，學生管理與服務工作千變萬化、千頭萬緒，輔導員不僅是播種夢想的人，更應該成為澆灌夢想的人。”

xxx言出即行。在學生管理與服務、班級管理、學生團學組織建設發展指導等工作中，她注重發揮學生作用，充分調動學生在學生管理與教育中的主觀能動性，致力于在摸索高等職業院校學生特點的基礎上構建培養踏實肯干、職責開展有序的學生團隊。

學習“最美輔導員”先進事跡心得體會范文五篇【二】

無懼風雨、勇挑重擔，用不懈拼搏奏響青春之歌，以奮斗姿態擁抱青春夢想。

中央宣傳部、教育部近日聯合發布2020年“最美高校輔導員”“最美大學生”先進事跡，展現了當代高校輔導員和大學生立足本崗敬業奉獻、矢志拼搏不斷奮斗的良好風貌。

為救同學，身中8刀——千鈞一發，桂林電子科技大學學生崔譯文做出的選擇，感動著千千萬萬的陌生人。這個平時連打耳洞都會喊疼的瘦弱姑娘，毫不猶豫地推開同學小梁、以身體阻擋歹徒行兇。

當人們驚嘆她的勇敢時，崔譯文只簡單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會死。”

危難時刻，青春的選擇總是令人動容——

當疫情襲來，武漢大學第一臨床學院博士研究生趙東主動留守、參與臨床一線診治，累計參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例；南京醫科大學博士研究生倪杰第一時間加入江蘇援湖北醫療隊，剪短頭發，在武漢抗疫一線奮戰60余天；2015年進入清華大學醫學院攻讀博士學位的單思思，日夜不眠、爭分奪秒，只為早一點拿出“硬核”的科研成果維護人民的生命安全；北京航空航天大學飛行學院學生余漢明報名成為一名防疫志愿者，為武漢市100多戶家庭提供買菜跑腿、上門送藥服務……

生活磨礪，青春在逆境中迸發奪目光彩。

照顧患病養父、假期打工掙錢、帶著養父一起踏上求學之路……自幼被親生父母遺棄的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重擔。

難題一道道襲來，她卻沒有向命運低頭。考入重慶財經職業學院后，她在學校、出租屋、醫院“三點一線”的生活中，依然保持著優異的成績。

“越是痛苦的東西才會讓人更快地成長，堅韌是我最驕傲的品格。”這是華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業生、第21屆研究生支教團成員李莎生前對自己的評價。

這是一個靠勤奮讀書從大巴山走出來的川妹子。在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教期間，李莎的自立自強、樂觀向上，讓她很快成為學生們心愛的“莎姐姐”。

2020年5月，李莎在回支教學校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠定格在支教路上。

當青春夢與中國夢同頻共振，年輕的生命會譜寫出怎樣激昂的旋律?

2014年考入武漢科技大學，2015年響應國家號召、積極報名參軍的聞健，主動申請去往西藏為祖國守邊疆、護國旗；哈爾濱工程大學船舶工程學院船舶與海洋結構物設計制造專業2017級博士研究生李海超，自幼向往海洋世界，圍繞國家高端裝備及國防建設需求開展科研工作，將個人夢想與助力海洋強國建設緊密結合；上海交通大學環境科學與工程學院2019級碩士研究生xxx，深入甘肅治沙一線，用所學知識守護祖國綠水青山……

“每個人都是一滴水，來自大地，匯聚于大海。”xxx的感受，正是所有青年一代的心聲——“去往祖國需要的地方，貢獻青春力量。”

學習“最美輔導員”先進事跡心得體會范文五篇【三】

愛是永恒的主題

在黔南民族醫學高等專科學校，輔導員麻祺已記不清從什么時候開始，學生對她的稱呼從“麻老師”悄然變成“麻麻”。每屆學長學姐都會對學弟學妹們說:“遇見麻麻是你們的幸福”。

從業9年，對于所帶班級學生的家庭背景、性格稟性、人生理想、學業情況、生活點滴，麻祺都一清二楚，她用學生喜聞樂見的交流方式去溝通，逐漸成為學生生活上的知心姐姐和人生路上的指路明燈。

“教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。”麻祺說，輔導員必須熱愛學生、尊重學生，方能贏得學生信任。輔導員要有自己的人文情懷與智慧，才能做好學生人生路上的指導者。

凱里學院輔導員xxx也是這一理念的實踐者。她有一個相冊，里面保留了換手機時一直舍不得刪掉的截圖，這些都是她與學生互動的截圖。

畢業多年后，很多學生依然會在教師節給她發祝福短信，或者遇到困難第一個想起她。“這是作為老師，最幸福的瞬間。”幸福的背后，是xxx不懈的付出。自擔任輔導員后，她每周至少3天利用下班后晚自習時間，或周末學生課外時間陪伴學生創作、排練或學習等。

與學生共同成長

為提高自身理論水平和思維水平，更好地指導學生工作，2014年，遵義醫科大學輔導員xxx成功考取華南師范大學思想政治教育專業的博士研究生，成為全省首個獲得博士學位和教授職稱的專職輔導員。幾年來，她一邊學習，一邊用思想政治理論指導學生工作，成為深受學生喜愛和信賴的最美輔導員。

思想引導是輔導員的“看家本領”，是育人工作最為重要的一環。對于這句話，貴陽幼兒師范高等專科學校輔導員楊宇感觸頗深。

2014年，剛畢業的楊宇成為一名輔導員，學校各類事務他處理得井井有條，但他很快發現了問題:面對學生在班會中提出的各種問題，他無法給予合理解答；個別同學面對社會誘惑一度想輟學打工，他無法給予正確分析和引導；看到網絡上學生的錯誤言論和價值觀，他無法給予最精準的導向。

楊宇意識到，輔導員工作不僅是處理事務性工作，光有一腔激情是不足以勝任這個職業的，最重要的核心任務，是對學生進行思想政治教育和價值引領。“作為傳道者，自己首先要明道、守道，將正確的主張內化于心，才能教育學生用正確的世界觀來分析世界和認識問題。”楊宇說，這個過程其實也是和學生們共同成長的過程。

學習“最美輔導員”先進事跡心得體會范文五篇【四】

“與其理性的說教，不如感性的示范。在學生思想道德建設的教育實踐中，什么是最有效的方法?想必我已經找到答案，一部話劇，就是一堂精彩的德育課。”黨的十九大召開之后，xxx深感繼續在校園里打造精品“原創文化”的重要性。

“我的祖國給了我生命和智慧，如果我的愛能對祖國有一點點貢獻，我將百死不辭，畢生有幸。”上海交大原創話劇《錢學森》全國巡演期間，劇中的這句臺詞一度在青年學子中成為流行語。這部根據交大1934屆校友錢學森生平事跡創作而成的“熱劇”，帶給無數青年學子心靈的觸動和震撼，而它的幕后制作人正是xxx。自2001年留校任教，xxx在這條文化育人的道路上一走就是18年。

輔導員、學生話劇社團指導老師、校辯論隊的總教練、校藝術教育和高水平藝術團負責老師，這些都是xxx的多重身份標簽。他“身兼數職”，忙并快樂著。由他指導的社團“陽光劇社”“思辨學社”等學生社團連續多年獲評上海交通大學五星社團；他組織排演的大型原創話劇《錢學森》自2012年公演以來，在校內以及全國巡演13輪39場，觀眾人數累計超過6萬余人次，該劇曾在2013年獲得中國校園戲劇節最高榮譽。

在具體的工作中，他都緊緊圍繞著“育人”這個高校的中心任務，從理想信念、創新創業、社會實踐、志愿服務、審美素養等方面挖掘學生潛質，努力將學生塑造成一個堪當大任的“全方位一流人才”。

學習“最美輔導員”先進事跡心得體會范文五篇【五】

在我心目中我們院的每個輔導員都是優秀的，每個人都為了學生付出了很多。我能獲得優秀輔導員這一殊榮，我感到非常榮幸，因為這是學院領導和同事對我過去一年工作的肯定和認可。

輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。雖然輔導員工作是很繁瑣的，但是細中見大。一年的輔導員工作，酸甜苦辣皆有之，有時很有成就感，有時很有挫敗感，跟著學生一起成長，自己已經完成從一個學生到老師的轉變，從一個柔弱的性格到很堅強，自己也逐漸成熟。

我的第一個體會是：要做一個好的引導者，首先得用自己的行為贏得學生的尊敬，了解他們的內心活動。

同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產生截然不同的效果。當學生非常尊重你、崇拜你時，你說的話，他會非常重視；而當學生在心理根本不接納你、不認同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達、你所表現的自信心、你的一句鼓勵的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓的那天開始，就和他們一起在陽光下接受考驗，同時還要記住每個學生的面孔，當你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學生都聊過天，了解他們一些學習生活習慣，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格按照學院規定的“一日生活制度”，經常查課查寢，看看他們上課的狀態，對于經常曠課的學生要批評教育，了解到他們為什么不能自覺自制。

我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數落。

大學時期，正是大學生樹立人生信心的關鍵時期。老師在某時不經意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子；氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學生一定要多一些鼓勵，少一些數落。在這點上自己還是做得不夠，因為有時候并不是所有的學生能夠體諒自己的苦心，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們。

雖然學生經常會對一些他們比較感激的老師說，您就像我們的父母一樣關心和幫助我們。學生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個他們能接受的方式進行批評教育。有些心理素質好或非常調皮的學生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，要學會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學生也應找個他能接受的方式，講究點藝術。因為批評的目的是讓他改進，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評，那就無法達到效果。

我的第三個體會是：讓學生能感覺到你的關心無處不在。

雖然我們不能時刻出現在同學們身邊，但你應讓他們感覺到你的關心是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導者、守護者。在特殊的日子里和同學們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會及時地出現，做他們堅強的后盾，給予他們力量。有時，你會發現你所做的一些事，似乎是在關心某個同學，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學的關注。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學傳達一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學中散播，讓所有的同學對你喪失信心。當學生出了事情，自己第一時間要趕到現場，及時處理。記得在軍訓期間，有個學生的腳踩到施工的釘子，及時把學生送到醫務室，當時自己看到學生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學生。在后來的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學生放心家長放心。

我的第四個體會是：在力所能及的范圍內，多一些愛心，多一些耐心。

自己所帶的學生中還是有一些貧困生，首先是要幫助他們排除他們內心的自卑，經常和他們聊聊天，知道他們內心活動，激勵他們學習上的信心！發掘其特長，引導他們自力更生。讓我很感動的是一個學生，在談過幾次之后，給我寫了一封信，這個學生為了湊學費，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告訴我其實這個世界上還是好人多，因為有一些人對她伸出援手。在后來的學習生活中，發現她很能吃苦，推薦到學校勤工助學崗位工作，也得到負責人的好評，在學習上認真勤奮。看到她的成長，自己也感到欣慰。

我的第五個體會是：要主動利用一切機會深入了解學生的思想狀況，幫助他們走出困惑。

其實所帶的學生都有各自的特點，有一些學生是因為高考沒有發揮好才到這里上學，有一批學生是因為學習習慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學。所以他們的心態就是不一樣的。特別是專科的學生，很多人都沒有很明確的目標，以為在大學是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個輔導員查這查那，感覺自己還是在高中，對于此類學生，還是要心平氣和跟其講道理，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點，至少還是有些學生會了解自己的用心。

所帶的學生或多或少存在一些心理問題，這些問題，表面上你可能根本看不出，甚至他的表現會給你一個錯覺。比如說，他明明是個挺自卑的人，但他表現出來的是相當自傲，把很多事情都不放在心上；有時他明明是個內心很孤獨、很封閉的人，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經常聯系，與其父母溝通，要把潛在的危險扼殺在搖籃中。

總之，我認為想要做一個好的輔導員，就必須首先熱愛這個職業，這樣才會以最大的熱情投入到這份工作中。

過去的幾年我的工作是取得了一點成績，但這已經屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會不斷總結經驗，彌補這些不足，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負領導的希望和同事的信任。

第五篇：學院輔導員教師先進事跡

學院輔導員教師先進事跡

學院輔導員教師先進事跡

堅守事業，甘于奉獻

——張天曉同志>事跡材料

化學與制藥>工程學院黨委

張天曉，男，中國共產黨黨員，2008年8月至今一直在化學與制藥工程學院擔任輔導員，在學院團委先后擔任了2008級學生和2012級學生的輔導員，承擔過多年的學生黨建工作，他注重加強理論學習，努力提高個人修養，踏實工作，甘于奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨，很好的完成了各項任務，贏得了師生的好評。

一、加強學習，主動思考，不斷提升思想境界和理論水平

張天曉同志理想信念堅定，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，注重加強理論學習，認真學習黨的方針、政策，深入學習黨的>十八大、十八大三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話，自覺遵守嚴格中央八項規定，認真參加 '三嚴三實'專題教育、'兩學一做'學習教育，不斷增強服務意識、紀律意識、節約意識等，堅定忠于黨的教育事業的決心，認真做好本職工作，增強執行政策、完善自我的自覺性和科學性。處處以身作則，模范帶頭，時刻嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學生，言傳與身教相結合，使引導教育工作更有說服力和感染力。在學習理論的同時也注重理論研究，根據《關于申報黨建與思想政治工作專項活動經費的通知》的文件，成功申報以學生黨建和思想政治工作網絡平臺建設為題的黨建項目。

二、立足本職，無私奉獻，堅守輔導員事業始終如一

作為一名思想政治輔導員，他把職業作為事業去堅守，把事業當成專業去研究，在工作上做到'提、誠、勤、細、新',一絲不茍、斗志昂揚的投入到日常工作中去，愛護學生，幫助學生，服務學生。

'提'就是不斷提高自己的職業能力水平。自工作以來，他注重學習積累，參加過'山東高校輔導員>培訓班'、'山東高校輔導員學生黨建工作專題培訓班'、'全國高校就業指導人員專業水平培訓'等培訓，努力提高自身業務能力。經過不斷地學習和鍛煉，在2015他參加了齊魯工業大學第二屆輔導員技能大賽，并榮獲三等獎，辛勤的付出得到了肯定。

'誠'就是堅持以誠待人，善待每一位同學。他在自己的工作中傾注了熱情與愛心，愛自己的學生，愛自己的工作，愛自己的事業。他不以老師自居，總能以平等的身份和學生對話，無論是安排工作，還是日常交流，都讓學生感到平等與尊重，真誠對待每一位同學是他工作的準則。在當今這個網絡時代，他仍能在網絡上讓和他交流的學生感受到平等和尊重，這就讓他有條件有基礎利用各種網絡工具，做好學生思想引領工作，抓好網絡這個宣傳重地。

'勤'就是用勤奮刻苦的工作態度對待輔導員工作。2008年工作以來，他已經是兩個年級的1000多人的輔導員和2006級至2012級共計18個班的>班主任，不管管理多少學生，負責哪些方面的工作，他都會勤勤懇懇、兢兢業業的去完成好各項工作。

'細'就是工作注意細節，將工作細分，注意精細化。除了已經注重精細化步驟規程的常規工作，他還十分注意網絡工作的細致化。今年為了更好的做好2016屆畢業生的就業工作，讓就業信息和指導服務更快捷的傳遞給每一位同學，他建立了若干QQ群，包括2016屆全體畢業生群、各畢業班就業信息群、各畢業班班委群、2016屆畢業生考研群、等，并且他還被邀請到各班QQ群中。就這樣，他的QQ有890的好友，66個QQ群和16個討論組，正是因為細分的QQ建設，工作起來變的更加便利。

'新'就是注重創新，注重在原有工作中尋找新的工作方法和工作思路，并且帶動學生參與創新工作。2015，他組織建立了'化工學院團學工作'的公共微信平臺，充分利用最普及的網絡工具——微信，進行招聘信息、就業指導、思想引導、黨建宣傳、新聞報道等工作，找到了新的宣傳和工作陣地；他組織指導學生參加'東華科技——三井化學杯'第九屆全國大學生化工設計競賽，共協助組建6支參賽隊創新設計，并全部成功提交作品參賽，一支隊伍獲得全國二等獎，五支隊伍獲得全國三等獎，由他指導的有三項作品獲獎。

三、恪盡職守，嚴格要求，做好黨務工作

張天曉同志一直擔任化工學院學生黨支部制藥支部書記，作為一位思想政治輔導員，做好廣大學生的思想教育和思想引領工作，認真給入黨積極分子上好每一堂黨課，教授黨的基本理論和知識，宣傳黨的思想和主張，作為支部書記，嚴格黨員發展程序，做好學生黨員的發展工作，積極開展支部學習實踐活動，認真組織'兩學一做'學習活動，主動查擺問題，帶動支部黨員在不斷提高和完善自己。

張天曉同志作為一名共產黨員，在輔導員的崗位上堅守事業，甘于奉獻，不斷面對新的形勢，解決新的問題，高標準，嚴要求，時刻以黨員標準嚴格要求自己。新環境、新問題、新工作必然要求我們不斷提高自己，成績和輝煌是屬于過去的，相信他會繼續努力，不斷奮進，繼續在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。